小品觀后感
2024-03-03 小品觀后感
小品觀后感。
小品觀后感 篇1
小品《父與子》是每年春晚的經(jīng)典之一，通過(guò)生動(dòng)的故事情節(jié)，表達(dá)了親情的深厚和美好。
在這個(gè)小品中，我們可以看到一個(gè)父親和一個(gè)兒子之間的互動(dòng)，他們之間的互相理解和關(guān)愛(ài)是最為感人的。父親為了兒子的安全，多次強(qiáng)調(diào)要注意安全，但是兒子卻經(jīng)常忽略安全，直到發(fā)生了意外。這時(shí)候，父親才開(kāi)始反思自己的行為，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并積極地去糾正兒子的行為。這種互相理解和包容的關(guān)系，讓人深受感動(dòng)。
這個(gè)小品還通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)，展現(xiàn)了家庭的溫暖和親情的力量。家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要環(huán)境，家庭的溫暖和關(guān)愛(ài)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著非常重要的影響。在這個(gè)小品中，我們可以看到家庭的重要性，也體現(xiàn)了親情的力量。
小品《父與子》通過(guò)生動(dòng)的故事和形象的描寫(xiě)，展現(xiàn)了親情的深厚和美好，讓人們深受感動(dòng)。它告訴我們，家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要環(huán)境，家庭的溫暖和關(guān)愛(ài)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著非常重要的影響。
小品觀后感 篇2
寫(xiě)《雅舍小品》的時(shí)候，梁實(shí)秋已近不惑之年，各方面修養(yǎng)較為深厚。
小時(shí)親炙故都風(fēng)情，身經(jīng)兵亂之災(zāi)；年輕時(shí)幸逢“五四”新潮，眼界大開(kāi)，個(gè)性張揚(yáng)，又漂洋過(guò)海，游學(xué)美國(guó)，領(lǐng)略異域風(fēng)物，飽嘗離愁別緒；回國(guó)后涉足社會(huì)，南來(lái)北往，看夠了世事變幻，嘗遍了人生五味，見(jiàn)識(shí)日增，年事漸長(zhǎng)，不知不覺(jué)間，就到了中年，春華消退，秋思老成，委實(shí)能夠“相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)人生，認(rèn)識(shí)自己”了。
梁實(shí)秋不僅有豐富的人生閱歷，而且有真才實(shí)學(xué)。清華8年的正規(guī)教育打下了他國(guó)文、英文堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，清華文學(xué)社的活動(dòng)培養(yǎng)了他的文學(xué)愛(ài)好和寫(xiě)作才能；留學(xué)3年又主修英美文學(xué)，師從新人文主義批評(píng)家白璧德教授，青春的浪漫才情受到古典理性的洗禮而獲得升華；學(xué)成歸國(guó)后，歷任南北數(shù)所大學(xué)教授，編過(guò)《新月》等報(bào)刊，卷入文壇風(fēng)波，從事文學(xué)批評(píng)，講授英美文學(xué)，譯介莎翁戲劇，堪稱才學(xué)過(guò)人，詩(shī)書(shū)滿腹。因而，中年時(shí)代的梁實(shí)秋，可說(shuō)是才學(xué)識(shí)兼?zhèn)洌e累豐富，修煉到家，不鳴則已，一鳴自能驚人。
其學(xué)養(yǎng)、閱歷、性情、氣度，就充分體現(xiàn)在《雅舍小品》之中，他在20世紀(jì)中國(guó)散文史上大家的位置，就是從這里開(kāi)始奠基的。
“雅舍”最宜月夜——地勢(shì)較高，得月較先。看山頭吐月，紅盤乍涌，一霎間，清光四射，天空皎潔，四野無(wú)聲，微聞犬吠，坐客無(wú)不悄然！舍前有兩株梨樹(shù)，等到月升中天，清光從樹(shù)間篩灑而下，地上陰影斑斕，此時(shí)尤為幽絕。
直到興闌人散去，**睡覺(jué)時(shí)，月光依然逼進(jìn)窗前，幫我傷心。細(xì)雨蒙蒙之際，“雅舍”亦復(fù)有趣。推窗展望，儼然米氏章法，若云若霧，一片彌漫……
他在描寫(xiě)“雅舍”“得月較先”這番賞心悅目的情景時(shí)，作者的情趣之雅，飄飄然有出塵欲仙之感。不禁插敘一段遇有暴雨則滿室狼藉的鏡頭，回到雅舍之陋，對(duì)比如此之鮮明，令人忍俊不禁。
在談感受時(shí)作者寫(xiě)下了這樣的句子：“雅舍所能給予之苦辣酸甜，我實(shí)躬受親嘗。”其間自然存在著作者對(duì)所處戰(zhàn)爭(zhēng)年代的無(wú)奈，但更多地表現(xiàn)了作者隨遇而安、豁達(dá)樂(lè)觀、苦中作樂(lè)的生活態(tài)度。
孔子云：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子。”《雅舍小品》一文在內(nèi)容與形式上取得了和諧的統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了一個(gè)“雅”字，即在思想感情上的高雅的志趣和恢宏的雅量，在語(yǔ)言風(fēng)格上的典雅的文氣和蘊(yùn)藉的辭采，可謂“文質(zhì)彬彬”的典范。
雅舍小品的讀后感（2）
讀完了梁實(shí)秋的《雅舍小品》中的《寫(xiě)字》一篇后，我受益匪淺，感受深刻。
從古至今，需要寫(xiě)字的地方特別多，字的用處也特別大。所以，寫(xiě)字一直是一件十分重要的事情。
在中國(guó)古代，毛筆是一種非常常見(jiàn)的書(shū)寫(xiě)工具，因此形成了獨(dú)特的書(shū)法藝術(shù)軟筆。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展，我們很少看到毛筆的身影。正如這篇文章所說(shuō)：
“自來(lái)水筆代替了傳統(tǒng)的毛筆，寫(xiě)字一道，漸漸地要變成‘國(guó)粹’了。”
仔細(xì)想想，文章是對(duì)的，隨著社會(huì)節(jié)奏的加快，畫(huà)筆已經(jīng)慢慢淡出歷史舞臺(tái)。然而，毛筆雖然跟不上社會(huì)的發(fā)展，但畢竟是中華民族五千年歷史和智慧的結(jié)晶！我們不能失去我們祖先的遺產(chǎn)！
與鋼筆、水筆等相比，毛筆具有更多的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)和多種造型。可以說(shuō)，毛筆是我國(guó)書(shū)法的化身。
如今，更多的人丟下毛筆去用水筆。從中，我們等到了什么？又失去了什么？雅舍小品的讀后感（3）
暮色四合，月色朦朧。我在書(shū)香與花香的纏綿中輕輕合上《雅舍小品》，回味著書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
《雅舍小品》是梁實(shí)秋的作品。講述的都是生活瑣事，有人間煙火，世情百態(tài)，故都風(fēng)物，但卻被他描繪得別具風(fēng)趣。他的散文似乎信手拈來(lái)，時(shí)而流連于衣食住行，時(shí)而沉醉于琴棋書(shū)畫(huà)，有時(shí)天文地理，有時(shí)人情世故。
沒(méi)有大悲大喜，而是在簡(jiǎn)潔的文字中透出高雅、平和，以及一種積極溫暖的情味。冰心這樣評(píng)價(jià)他：“一個(gè)人應(yīng)當(dāng)像一朵花，花有色香味，人有才情趣，我的朋友，男人中只有梁實(shí)秋最像一朵花。
”我最欣賞的文章是《爆竹》，過(guò)年放爆竹是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，文中描寫(xiě)了爆竹的來(lái)歷，用的范圍，怎樣放，樣子，種類及外國(guó)放爆竹。“砰然一聲，火彈飛升，繼之以無(wú)數(shù)小燈紛紛騰射，狀至美觀”講的即是煙花，記得跨年夜我也曾領(lǐng)略過(guò)煙花的壯美。爸爸把煙火一道遠(yuǎn)處，然后點(diǎn)燃導(dǎo)火索跑了回來(lái)。這時(shí)，他看見(jiàn)一束光沖向夜空，在夜空中劃出一道美麗的弧線。
我緊緊地捂住耳朵，“彭！”那光束一下子綻開(kāi)，頓時(shí)整個(gè)夜空都被點(diǎn)亮，煙花宛如一朵鮮花點(diǎn)綴著夜空，占據(jù)了半邊天。花還未謝，一位亭亭玉立的仙女便展現(xiàn)出她的身姿……有的如天女散花，臂挎花籃，鮮花亂綴；有的賽金龍騰飛，氣勢(shì)磅礴，雄偉壯觀；有的似鮮花綻放，搖曳身姿，絢麗奪目；有的若星光四濺，秋雨瀟瀟，賞心悅目；還有的像仙女下凡，亭亭玉立，婀娜多姿……絢爛多姿，令人贊嘆不已。
第二天一早，鞭炮就要放了，預(yù)示著新年的到來(lái)和美好的明天。
這篇文章令我感慨萬(wàn)千，現(xiàn)在的年輕人對(duì)傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛(ài)已漸漸被抹淡，我們應(yīng)當(dāng)傳承這些文化，熱愛(ài)它們，這樣才能擁有更美好的新時(shí)代。正如《爆竹》一文，讓我們以煙花爆竹迎接新年，迎接更燦爛的明天！
小品觀后感 篇3
xx春晚小品觀后感看完春晚我就迫不及待的想寫(xiě)幾句，就想把看后的激動(dòng)之心用最快的隨筆寫(xiě)意。
今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)真的是越看越愛(ài)，越看越有頭腦。春晚的第一個(gè)小品劉亮和白鴿“大城小愛(ài)”看的真是震撼，特別是最后的高空鏡頭，在空中旋轉(zhuǎn)的一幅優(yōu)美畫(huà)面?他們不但表情豐富，卻還多才多藝。
還有潘長(zhǎng)江與蔡明的小品“老伴”，孫濤劉儀偉的小品“真情永駐”。這三段小品很貼近生活，很接近現(xiàn)實(shí)。xx年的春晚小品與早些年的小品略有不同，如今小品的內(nèi)容都發(fā)生在現(xiàn)實(shí)，都發(fā)生在家庭中的夫妻之間。
還有一段舞蹈“清風(fēng)”，特別是唯美的藍(lán)色背景和體語(yǔ)的滲出意象，更是美妙無(wú)比，看后讓臺(tái)下的我也是醉心愜意。
我喜歡的演員王凱和胡歌演唱了“在此刻”這首溫暖的歌曲也出現(xiàn)在了春晚，也出現(xiàn)在了這個(gè)中國(guó)盛大的舞臺(tái)之上。 xx年的春晚陣容要比往年的舞臺(tái)場(chǎng)景強(qiáng)大，特別是歌曲的配舞，一個(gè)小品節(jié)目后的情節(jié)配音，更是讓導(dǎo)演制作的惟妙惟俏。如果春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)辦得好，我也喜歡節(jié)目主持人朱軍和董卿，因?yàn)樗麄兊那楦醒葜v和語(yǔ)言都有豐富的色彩和聲音，這會(huì)讓觀眾聽(tīng)**。
每一個(gè)項(xiàng)目都有理念、活力、不同的價(jià)值觀和生活方式。看春晚的人，”會(huì)聽(tīng)的能聽(tīng)出感動(dòng)，會(huì)看的能看出醒悟，會(huì)品的能品出生活，會(huì)嗅的能嗅出靈魂“。節(jié)目一個(gè)個(gè)緊挨，絲絲緊扣的不剩下一個(gè)秒毫的空隙。
耀眼璀璨的舞臺(tái)，五彩繽紛的燈光閃爍。我喜歡看，我更喜歡看每一個(gè)節(jié)目的意思表達(dá)，首先，品味每一個(gè)節(jié)目的內(nèi)涵是什么？中國(guó)的繁榮，是現(xiàn)在的先是嗎？
春晚的節(jié)目都是陽(yáng)光，開(kāi)心、幸福、都是豐足的歡笑畫(huà)面。輝煌的背后，必有辛勞，榮譽(yù)的背后，必有汗水。11名航天員的精神指紋將永遠(yuǎn)收藏在博物館里，這意味著中國(guó)的發(fā)展越來(lái)越強(qiáng)大，中國(guó)的未來(lái)將越來(lái)越豐富。
馮鞏的”信任“說(shuō)的非常好，信任就似冬天的棉襖這一段小品是不是正在引領(lǐng)人們，予人之間要互相信任，有了信任才會(huì)路途廣遠(yuǎn)。似乎正能量有正能量的力量，負(fù)能量有負(fù)能量的音符。每一段勁力之前的起初都是負(fù)能量，每一段完美結(jié)局之前都是疲累的傷。
春晚節(jié)目的一一展現(xiàn)猶如生活中所追求的完美，耀眼的變幻燈光，天藍(lán)色的背景轉(zhuǎn)換，各式各樣的唯美色彩，這些都在r雍榮華貴的龐大舞臺(tái)中盡情彰顯。有一首歌，其中有一句歌詞唱的非常好“伸開(kāi)手，讓我們迎接感動(dòng)--------每一個(gè)人都是快樂(lè)的火種-----舞動(dòng)節(jié)拍，讓天地沸騰
xx春晚小品觀后感看完春晚小品《姥說(shuō)》后，想起了我的姥姥，頓時(shí)不能自已，淚入雨下，童年的時(shí)光再現(xiàn)眼前，我多么多么希望我的姥姥還能在我耳邊嘮嘮叨叨，能讓我再陪她說(shuō)說(shuō)話。
但她已經(jīng)離開(kāi)我八年了。每次想起她，我都很長(zhǎng)一段時(shí)間無(wú)法平靜。姥姥對(duì)我的愛(ài)對(duì)我的影響更要甚于我的父母，媽媽總說(shuō)我和姥姥很像，聰明心眼好又要強(qiáng)。姥姥沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，她說(shuō)和她哥哥一起去過(guò)私塾，舊時(shí)女孩不能上學(xué)，她在窗外旁聽(tīng)竟能學(xué)的比她哥哥都快。
只是她沒(méi)有福氣一直旁聽(tīng)，但那也認(rèn)得了不少字，稱得上能寫(xiě)會(huì)算。
我小時(shí)候，家里很窮。如果不是奶奶的幫助，我不可能上大學(xué)或今天。還記得那年考上初中，需要交幾十元的書(shū)費(fèi)，爸爸不在家，我媽媽借了幾家都沒(méi)有借到，發(fā)愁的直掉眼淚，姥爺在我們村賣菜聽(tīng)說(shuō)了，回家和姥姥一說(shuō)當(dāng)晚就讓二舅送來(lái)了。其實(shí)姥姥姥爺家里也不富裕，我還有三個(gè)舅舅等著蓋房子娶媳婦，那時(shí)候姥姥家住的還是土坯房子，可是只要為了我，她什么都舍得。
我小時(shí)候每年的寒暑假都在姥姥家度過(guò)，夏天舅舅種的有香瓜和西瓜，姥姥希望我在那里能吃個(gè)夠。冬天快過(guò)年了姥姥提前買好年貨，希望我能在她家里吃上零食吃上肉，春節(jié)那幾天炒菜專門給我準(zhǔn)備純瘦肉，連菜都不讓姥爺放，因?yàn)樾奶畚乙荒甑筋^吃不上什么好吃的。我的夏裝裙子是奶奶拉布料帶我去裁縫店時(shí)做的。我冬天的棉襖和棉褲也是奶奶的棉布做的。
我大一暑假回家，姥姥看我穿的還是高中時(shí)的舊衣服，立馬給我二百塊錢讓我去買新衣服，但每年她就那幾件舊衣服卻不舍得買新的。
我在她的疼愛(ài)呵護(hù)下一天天長(zhǎng)大，終于能自己掙錢了，回家第一件事就是給她買好吃的，可是那時(shí)候我還是不懂事，廣東工作三年我總共才回去兩次，其實(shí)她最開(kāi)心的是我能常回去陪她說(shuō)說(shuō)話，而我卻沒(méi)有做到。甚至08年她生病去世時(shí)我也不在身邊，因?yàn)槟悄甑木旁挛乙甲?huì)，家人都沒(méi)告訴我姥姥在八月份去世了。當(dāng)國(guó)慶長(zhǎng)假我提出回家看望她時(shí)家人才告訴我真相，我真恨不得沒(méi)有參加考試也要去見(jiàn)她最后一面。
可是我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)她老人家一面，我心中有那么多的愿望也無(wú)從實(shí)現(xiàn)了，我曾期盼在北京買了房帶她來(lái)住，讓她去看看天安門;我曾期盼帶她坐坐火車飛機(jī)和輪船........可是我什么都沒(méi)來(lái)得及做她就不在了。
近年來(lái)，我自己也當(dāng)了媽媽，終于明白，最愛(ài)的是陪伴。一開(kāi)始，如果我每個(gè)假期都回去陪她，那就太好了。縱然那時(shí)候姥姥一直說(shuō)別老回家，路費(fèi)要多少錢呢，可是年少時(shí)窮困不堪的日子終將逝去，那時(shí)只是節(jié)省了這點(diǎn)錢，可失去的卻永遠(yuǎn)也挽不回。
今天是大年初四，生命中又一個(gè)重要的愛(ài)我的如我姥姥一般的老人去世了，我在奔赴老家的火車上，窗外雪花飄飄，室內(nèi)溫暖如春，可我的心卻冷的打顫，淚水一次次的順著臉頰流下來(lái)，我是何其幸運(yùn)，除了有姥姥奶奶的愛(ài)，還有我的大娘，把我當(dāng)做親生女兒一般，你們的愛(ài)鼓舞著我克服生活中的各種困難走到了今天，我終于有能力讓你們過(guò)上好日子了，可你們卻一個(gè)個(gè)離開(kāi)。
我不知道還能做什么。在這輛快速行駛的火車上，我又想起了鐘古的素描。我情不自禁地用我的心寫(xiě)下了上面的話。
世界上愛(ài)我的老人都不見(jiàn)了。你還在嗎？請(qǐng)多陪陪他們。
xx春晚小品觀后感xx年央視春晚以中國(guó)文化精神為底色，從民族藝術(shù)傳統(tǒng)中汲取靈感，用多姿多彩的藝術(shù)形式，唱響了充滿陽(yáng)光的時(shí)代主旋律，也凸顯出電視文藝在整合、創(chuàng)新方面的非凡實(shí)力，成為xx年新春一道亮麗的人文景觀。[精選范文網(wǎng) 547118.com]
自覺(jué)追求民族傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神的融合，是xx**電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的第一大特色。
這種追求主要集中在以親情為主題的語(yǔ)言類節(jié)目中。親情是中國(guó)文化之根，過(guò)年“過(guò)”的就是親情。因此，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)把親情作為語(yǔ)言類節(jié)目的共同主題，從普通人的日常生活中尋找素材，用最樸實(shí)、最真摯的情感觸動(dòng)人們心靈的柔軟角落。
小品《大城小愛(ài)》聚焦默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者，贊美他們身上所體現(xiàn)出的職業(yè)精神和美好情操。小品《老伴》以幫助失憶的老伴恢復(fù)記憶為線索，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中流淌著家的溫暖。小品《真情永駐》講述一對(duì)離婚夫妻通過(guò)電視相親節(jié)目復(fù)合的故事，深情呼喚人與人之間的相互理解。
相聲《姥說(shuō)》通過(guò)兩個(gè)姥姥對(duì)外孫的不同態(tài)度，訴說(shuō)了對(duì)親情的眷戀和家風(fēng)、家教對(duì)人的影響。這些節(jié)目在親情中透露出社會(huì)生活變化對(duì)人們精神世界的影響，在普通百姓的人生追求中寄寓了對(duì)國(guó)家繁榮、社會(huì)進(jìn)步的期盼。
自覺(jué)追求崇高、壯美的美學(xué)品格，是xx年央視春晚的第二個(gè)特色。
整臺(tái)晚會(huì)格調(diào)昂揚(yáng)、激情四射，充溢著引人向上的精神力量。中國(guó)人民解放軍三軍儀仗隊(duì)參加演出的歌曲《當(dāng)那一天來(lái)臨》，顯示出偉岸、豪邁的陽(yáng)剛氣概。80位武術(shù)冠軍傾情奉獻(xiàn)的團(tuán)體表演《中國(guó)驕傲》剛?cè)嵯酀?jì)，于變化莫測(cè)中展現(xiàn)出中國(guó)武術(shù)的精髓。
執(zhí)行載人航天任務(wù)的11位航天員親臨現(xiàn)場(chǎng)，攜手升起五星紅旗，表達(dá)了人們對(duì)祖國(guó)未來(lái)的美好憧憬。成龍和兩岸三地大學(xué)生共同演唱的歌曲《國(guó)家》蕩氣回腸，以濃厚的家國(guó)情懷將晚會(huì)氣氛推向高潮。此外，春晚創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)還精心設(shè)置了一個(gè)“與英雄一起過(guò)年”的環(huán)節(jié)，把幾位老紅軍請(qǐng)到現(xiàn)場(chǎng)。
當(dāng)董卿介紹到大年三十是105歲的老紅軍王定國(guó)的生日時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)全體觀眾肅然起立，向這位老英雄獻(xiàn)上美好的祝福。
自覺(jué)追求契合當(dāng)代觀眾審美情趣的表達(dá)方式，是xx年央視春晚的第三個(gè)特色。
春晚三十幾年的發(fā)展歷程，是一個(gè)不斷探求表達(dá)方式創(chuàng)新的過(guò)程。xx年央視春晚更加注重民族傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代藝術(shù)理念的結(jié)合，也更加積極地探索如何運(yùn)用視聽(tīng)手段強(qiáng)化傳統(tǒng)文化、藝術(shù)的魅力。開(kāi)場(chǎng)歌舞《美麗中國(guó)年》、兒童歌舞《金雞報(bào)曉》的內(nèi)容取材于傳統(tǒng)文化，但節(jié)奏和韻律富有現(xiàn)代感，對(duì)年輕觀眾極具吸引力。
舞蹈《清風(fēng)》中演員的表演與淡雅的荷花相映成趣，在靜穆、悠遠(yuǎn)中創(chuàng)造出天人合一的意境。此外，自由的舞臺(tái)空間、絢麗的360度led屏都進(jìn)一步放大了節(jié)目的中國(guó)符號(hào)，使人與環(huán)境渾然一體，讓人更深切地感受到民族文化血脈的流動(dòng)。
不過(guò)，xx年央視春晚最突出的亮點(diǎn)，還要說(shuō)是大型實(shí)景演出與晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的完美結(jié)合。東西南北四個(gè)分會(huì)場(chǎng)的巧妙設(shè)置，極大地拓展了晚會(huì)的空間和傳播力。上海的“光舞臺(tái)”、四川涼山的“火舞臺(tái)”、廣西桂林的“水舞臺(tái)”、黑龍江哈爾濱的“冰舞臺(tái)”，在構(gòu)筑地域文化景觀的同時(shí)，也給觀眾帶來(lái)了新奇的視聽(tīng)體驗(yàn)。
上海分會(huì)場(chǎng)的歌舞《夢(mèng)想之城》流光溢彩，四川涼山分會(huì)場(chǎng)的舞蹈《火舞歡騰》矯若游龍，廣西桂林分會(huì)場(chǎng)的歌舞《歌從漓江來(lái)》如夢(mèng)似幻，哈爾濱分會(huì)場(chǎng)的舞蹈《冰雪夢(mèng)飛揚(yáng)》氣韻靈動(dòng)。它們共同以富有時(shí)代感的形式，呈現(xiàn)出當(dāng)代中國(guó)人蓬勃的生命狀態(tài)。
與往年相比，xx年央視春晚更尊重觀眾的意愿與期待，更強(qiáng)調(diào)內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，更注重節(jié)目的品位與格調(diào)，在這個(gè)意義上，它所體現(xiàn)出來(lái)的，不僅是一種藝術(shù)理想，而且是一種鮮明的文化主張。
xx春晚小品觀后感今天是熱鬧而又平靜的除夕夜，而我坐在電視機(jī)前，以一個(gè)舒適的姿勢(shì)，靜靜地等待著八點(diǎn)春晚的開(kāi)播。
本屆春晚以“大美中國(guó)夢(mèng)·金雞報(bào)春來(lái)”為主題，通過(guò)“歡樂(lè)中國(guó)年”“奮進(jìn)中國(guó)人”“溫暖中國(guó)情”“大美中國(guó)夢(mèng)”4個(gè)篇章，在輕松愉快和歡聲笑語(yǔ)中營(yíng)造喜慶祥和的春節(jié)氛圍，抒發(fā)中華兒女闔家團(tuán)圓、其樂(lè)融融的家國(guó)情懷，向世界展示神州大地辭舊迎新、全球華人普天同慶的精神風(fēng)貌。晚會(huì)仍舊以北京央視1號(hào)演播廳為主會(huì)場(chǎng)，攜手上海、四川西昌、廣西桂林、黑龍江哈爾濱四地分會(huì)場(chǎng)，在展示“東西南北賀新春”熱鬧景象的同時(shí),反映祖國(guó)的發(fā)展成就、文化風(fēng)采和時(shí)代精神。雞年春晚時(shí)長(zhǎng)約4個(gè)小時(shí)，涵蓋了歌舞、相聲、小品、雜技、魔術(shù)、戲曲等多種藝術(shù)形式。
還記得小時(shí)候看一看春晚，那是過(guò)春節(jié)必不可少的新年大餐。一家人團(tuán)聚在電視機(jī)前，吃一吃甜甜的花生糖，品一品芳香的清茗，來(lái)一點(diǎn)嫩嫩的水果，來(lái)一點(diǎn)可口的小點(diǎn)心，在一片歌舞歡騰之中，在一片歡聲笑語(yǔ)之中，春晚牢牢占據(jù)著我們的視線。我們?yōu)榇和淼奈璧父枨残︻侀_(kāi)，我們?yōu)榇和淼南嗦曅∑范袼妓鳎覀優(yōu)榇和淼陌菽曜８６袆?dòng)震撼。
在春晚節(jié)目的面前，我們或顰或笑或震撼或感動(dòng)，那是真的因?yàn)檗o舊迎新的春晚帶給我們的快樂(lè)難以磨滅。
今年春晚，我的印象比較深刻的有構(gòu)思精妙的小品《老伴》，奇趣橫生的相聲《姥姥》，風(fēng)趣詼諧的相聲《新虎口遐想》等等。而由臺(tái)灣香港明星張信哲，鄧紫棋演唱老歌《歌從漓江來(lái)》歌頌祖國(guó)美麗大好河山，由香港明星李克強(qiáng)，蔡卓妍演唱老歌《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》歌頌人們熱愛(ài)勞動(dòng)的憨厚，樸實(shí)的精神風(fēng)貌，由歌手呂繼宏，張也演唱的老歌《看山看水看中國(guó)》展望祖國(guó)美好未來(lái)，同圓幸福小康夢(mèng)，讓人過(guò)耳不忘。
春晚承載著人們對(duì)幸福未來(lái)的展望，而新春的鐘聲響起，普天下華人同慶新年來(lái)臨，也不僅僅是一種歡樂(lè)的體現(xiàn)，更是一種對(duì)中國(guó)文化的傳播和輸出，期待來(lái)年的春晚越辦越好。
小品觀后感 篇4
《扶不扶》小品是一部以平凡人生為題材的作品，它諷刺了現(xiàn)實(shí)生活中人們對(duì)所謂“成功者”的求賢若渴，而對(duì)弱者的漠視與冷漠。觀看這部小品讓我對(duì)于“人情冷暖幾時(shí)知”有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
小品開(kāi)始時(shí)，一個(gè)老人因身患病導(dǎo)致無(wú)法立正行走，而被路人漠視所忽略。而當(dāng)他扮演一位抱著簡(jiǎn)歷擠地鐵的大學(xué)畢業(yè)生時(shí)，卻被眾人夸贊，“讀了這么多書(shū)，被扔在這里等地鐵還沒(méi)一個(gè)人扶你？”這一幕給人以強(qiáng)烈的反差和警醒。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也常常看到這樣的場(chǎng)景：有人摔傷了卻無(wú)人問(wèn)津，有人一身名貴的衣著卻得不到關(guān)注。原因很簡(jiǎn)單，我們的內(nèi)心瞬間就會(huì)判斷，這個(gè)人有利可以得到的，有關(guān)注的價(jià)值嗎？
觀看這部小品還讓我想起了我在學(xué)生時(shí)期身邊的一些例子。常常能夠看到的一幕是在有某個(gè)學(xué)生考試或比賽表現(xiàn)好的時(shí)候，厥爾鄉(xiāng)鄰?fù)瑢W(xué)紛紛湊過(guò)去夸贊或者打電話給他。但是，這樣的場(chǎng)景在我們平時(shí)開(kāi)導(dǎo)同學(xué)、關(guān)心他人時(shí)卻很少見(jiàn)。我們用這樣的行動(dòng)只是為了迎合所謂的“成功者”或者討好有利可圖的人，自然無(wú)法保持長(zhǎng)期的純粹與透明的內(nèi)心關(guān)注。
小品中，人性的復(fù)雜性也得到了表現(xiàn)和審視。在許多場(chǎng)景中，演員們展現(xiàn)出冷漠和無(wú)情，不愿伸出手去幫助別人。但是，在最后，一位男子卻在橋上拉起那個(gè)受傷的老人，這時(shí)他用手扶著老人走臻終點(diǎn)，讓觀眾感受到，人有時(shí)候是無(wú)情的，但是也會(huì)有人挺身而出做出讓人敬佩的舉動(dòng)。
這部小品最讓我觸動(dòng)的是，在最后，演員們一起站在鐵框線上，一個(gè)身上全是面包，另一個(gè)拖著馬箱子，一個(gè)牽著只會(huì)搖頭的狗…… 真正有用的不是我們故意賣弄的絢麗，而是我們溫柔的心緒，蘊(yùn)含在我們的言語(yǔ)行動(dòng)中，與生俱來(lái)的同情和愛(ài)心。 此時(shí)此刻，我決定做一名更善良的觀眾，更加同情和理解那些需要幫助的人。
《扶不扶》小品在平凡的日常場(chǎng)景中鋪起了一條人性的通道，不管走在東方還是西方，不管笑在天堂還是哭泣在地獄，這個(gè)世界上每一個(gè)人都擁有渴望被愛(ài)和關(guān)注的愿望！因此，我們的生命就該花出最漂亮的姿態(tài)，陪伴最簡(jiǎn)單的聲音，去做那些燭光晚餐本來(lái)就做好的巸洞打開(kāi)，去探尋、去寬容、去理解、去感受，讓人與人之間的冰雪融化。只有這樣，才能讓這個(gè)世界充滿陽(yáng)光與溫暖。
小品觀后感 篇5
相信春晚小品《考驗(yàn)》早已是家喻戶曉的故事了吧。也不知道是真有其事，還是純屬虛構(gòu)。
大家都知道，小品就是讓人在感到輕松愉快的同時(shí)，又能了解一些社會(huì)現(xiàn)象，揭穿社會(huì)的真實(shí)面目，這樣的小品才是最有意義的！
如果是真有其事，小品以喜劇收?qǐng)觯蔷凸灿星槿私K成眷屬。雖然彈了你爹的頭，總算也是如愿以償了。因?yàn)樗鼪](méi)有對(duì)個(gè)人造成太大傷害，也沒(méi)有對(duì)社會(huì)造成不良影響。
如果是虛構(gòu)的話，構(gòu)思會(huì)不會(huì)出自“彈（談）你爹的頭”。
大齡青年戀愛(ài)難是社會(huì)存在的一個(gè)問(wèn)題，黃宏：“這哪是談戀愛(ài)啊，是彈戀愛(ài)。我這大齡青年談個(gè)戀愛(ài)比六國(guó)會(huì)談都艱難！”，要不怎么會(huì)有鉆石王老
五、剩女之說(shuō)呢？這也許是小品《考驗(yàn)》的生活的創(chuàng)作基礎(chǔ)吧。
《考驗(yàn)》的臺(tái)詞真是太絕了。請(qǐng)看為了討女朋友的歡心，黃宏說(shuō)：“吃飯，你不讓我咽，我就噎著；上廁所，你不讓我進(jìn)，我就憋著；上完廁所，你不讓我起來(lái)，我就蹲著；你的話就是圣旨，說(shuō)啥我都聽(tīng)著。
”夠太肉麻吧！牛莉竟然讓男友一而再再而三的談父親的腦瓜。“那邊有個(gè)釣魚(yú)的老頭，你去彈一下他的腦瓜。
”黃宏：“我憑什么彈人家腦瓜。”黃宏邊準(zhǔn)備彈雷烙生腦瓜變念叨：
在你酣暢如睡的時(shí)候，沒(méi)想到要用這種方式把你驚醒了，這是和諧社會(huì)多么不和諧的音啊！還有良知，“什么也不憑，我就看我的話聽(tīng)不聽(tīng)，今天不彈腦瓜，就證明將來(lái)我的話你不聽(tīng)，你不彈我也不談了，你不彈，那就別想去登記。”蠻橫無(wú)理，不可理喻。
生活中真有這樣的人，不談也罷。黃宏多機(jī)靈呀，以熟人打招呼的方式，竟然想出了還算說(shuō)得過(guò)去的理由：“老譚，你就是老譚。
”、“都是老朋友了，你別裝作不認(rèn)識(shí)。”當(dāng)彈完第三個(gè)腦瓜的時(shí)候，黃宏這才發(fā)現(xiàn)彈的是未來(lái)的岳父。生氣的黃宏：
“ 你們不是合作一塊耍我嗎？今天讓我彈別人腦瓜，明天讓我****。”良心未泯啊！
可這一切都只是為了考驗(yàn)“剛剛也是試試你，結(jié)婚以后能不能聽(tīng)媳婦的話。”黃宏：“聽(tīng)媳婦的話要有原則，不能什么話都聽(tīng)啊。
壞媳婦是炸彈，好媳婦是碉堡。”多么有正義感！最后的結(jié)論是：
“誰(shuí)說(shuō)得對(duì)就聽(tīng)誰(shuí)的。”真是說(shuō)得太好了！
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，能夠真正傾聽(tīng)誰(shuí)是對(duì)的人可能太少了。雖然在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，講的是民主集中制，是領(lǐng)導(dǎo)集體智慧的結(jié)晶，但是有些領(lǐng)導(dǎo)干部卻是喜歡獨(dú)斷專行，一個(gè)人說(shuō)了算，完全不顧國(guó)家的法律法規(guī)。如：
國(guó)家早就有不能給學(xué)生的考試成績(jī)排名次的法律法規(guī)，但是在教育系統(tǒng)昆明市嵩明縣某鎮(zhèn)，許多年來(lái)都有教師每次考試后將學(xué)生的考試成績(jī)，有的還有排次打印出來(lái)，粘貼在教室的墻壁上（當(dāng)然這也許是為了適應(yīng)名為素質(zhì)教育實(shí)則應(yīng)試教育的形式下的公開(kāi)公正的評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生和督促學(xué)生進(jìn)步的憑證），甚至有的學(xué)校規(guī)定按照考試成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)一定比例的“優(yōu)秀學(xué)生”。國(guó)家也早就有不能以學(xué)生的考試成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)教師的法律法規(guī)，但是有些地方在教師聘任和年終考核時(shí)，所謂的全面評(píng)價(jià)教師，其實(shí)只是騙人的幌子罷了，最終起決定作用的還是占70%或更高比例的所謂的教學(xué)質(zhì)量——學(xué)年區(qū)（縣）統(tǒng)考時(shí)，學(xué)生的平均分在同年級(jí)中的名次。更重要的是，明確規(guī)定，本學(xué)年同年級(jí)最后一名的教師，扣除當(dāng)年績(jī)效工資和年終獎(jiǎng)的50%。
這難道是大力提倡“普九”、推行素質(zhì)教育的今天應(yīng)該有的行為嗎？該機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)是否征求了同事和下屬的意見(jiàn)和建議？教育部門的領(lǐng)導(dǎo)大多是一線教師。一開(kāi)始，他們感到困惑和無(wú)助。
但一旦走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，最好忘掉傷痕和痛苦，更多的是考慮自己的職業(yè)和興趣。**會(huì)不會(huì)對(duì)教師的利益和學(xué)生的健康成長(zhǎng)有規(guī)劃感？
更多的領(lǐng)導(dǎo)干部，為了謀取私利，濫用職權(quán)，弄虛作假，觸犯法律。他們的下屬是為了取悅上級(jí)，沒(méi)有法律和紀(jì)律，徇私舞弊。他們利用職務(wù)之便，為上***有關(guān)手續(xù)。據(jù)《"房媳"丈夫涉嚴(yán)重違紀(jì)被抓系山西一公安局長(zhǎng)》一文報(bào)道（2013-05-31 16:
山西省運(yùn)城市紀(jì)委干部張彥在北京和山西分別有兩個(gè)戶口。他的岳父曾任運(yùn)城市財(cái)政局局長(zhǎng)，在北京、三亞等地?fù)碛惺嗵幏慨a(chǎn)。因此，張彥被網(wǎng)民稱為“房媳”。
2013年1月28日，運(yùn)城市紀(jì)委正式作出對(duì)張彥立案調(diào)查的決定。同時(shí)，涉嫌非法辦理戶籍手續(xù)的時(shí)任裴介鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)、夏縣公安局監(jiān)察大隊(duì)現(xiàn)任大隊(duì)長(zhǎng)薛俊龍已停止工作，接受調(diào)查。“山西房媳”爆料人為記者出身揭負(fù)面遭報(bào)復(fù)入獄8年，更是采取了打擊報(bào)復(fù)的慘無(wú)人道的手段。
當(dāng)然，這樣的領(lǐng)導(dǎo)干部最終很難逃脫法律的制裁。但在這種情況下，我們應(yīng)該明白，在當(dāng)今法制時(shí)代，每一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都有權(quán)利和義務(wù)守法，全心全意為人民服務(wù)。可見(jiàn)，類似《"房媳"丈夫涉嚴(yán)重違紀(jì)被抓系山西一公安局長(zhǎng)》的案例何止
一、二起，為了端正黨風(fēng)、政風(fēng)，樹(shù)立共產(chǎn)黨員的光輝形象，黨風(fēng)廉政建設(shè)是勢(shì)在必行了。
附言：這是當(dāng)今社會(huì)的真實(shí)現(xiàn)象。為了保護(hù)我的個(gè)人安全和名譽(yù)，如果我想發(fā)表，我希望隱藏我的個(gè)人信息。
2013-6-10
小品觀后感 篇6
讀梁實(shí)秋《雅舍小品》有感
《雅舍小品》是梁實(shí)秋先生的隨筆錄。分為《雅舍品人》《雅舍品世》《雅舍談吃》《海外擷英》四個(gè)部分。小品廣涉世態(tài)，內(nèi)涵豐富，幽默風(fēng)趣。
臺(tái)灣關(guān)過(guò)煊先生以“溫柔敦厚、謔而不虐、談言微中、發(fā)人生醒”十六字來(lái)評(píng)價(jià)梁實(shí)秋的散文。
卷首篇《雅舍》即描述了雅舍即作者的“陋室”，在公路旁，無(wú)門牌，不便于投遞信函，于是用朋友的名字起名“雅舍”并書(shū)之于一木牌上。而旁人所見(jiàn)“一桌一椅一榻”，不免戲虐何來(lái)雅致？然作者看來(lái)“能讀能寫(xiě)足矣”，“縱然不能避風(fēng)雨，雅舍還是自有它的個(gè)性。
有個(gè)性就有可愛(ài)。”雅舍的個(gè)性在哪呢，那都是作者所賦予的可愛(ài)。“‘雅舍’所有，毫無(wú)新奇，但一物一事之安排布置拒不從俗。
”雅舍至之于作者是心靈家園，精神歸屬，那是一種對(duì)于生活百態(tài)的靜默和從容，是達(dá)觀，是對(duì)生命對(duì)生活的敬畏。現(xiàn)代的人們很多都丟失了自己的精神家園。
《雅舍小品》里面記述的并非風(fēng)雅之事，乍一看都是生活中的瑣事百態(tài)，俗塵俗事。但是作者幽默風(fēng)趣的筆調(diào)給人印象深刻，以嘮嗑的形式和你說(shuō)話，輕松隨性，一想起就忍俊不禁！諸如調(diào)侃吝嗇鬼的“開(kāi)電燈怕費(fèi)電，再關(guān)上又怕費(fèi)開(kāi)關(guān)”；對(duì)于女人買衣料東嫌西嫌的調(diào)侃也讓人叫絕；對(duì)于牙簽使用的方法更是粗柄夸張。
但無(wú)不顯現(xiàn)作者文筆機(jī)智閃爍，諧趣橫生，嚴(yán)肅中見(jiàn)幽默，幽默中見(jiàn)智慧。小品語(yǔ)言也典雅清朗，雅俗共賞。作者寫(xiě)得那么隨意、輕松、幽默，身邊的一草一木、一狗一貓都可以激起他的寫(xiě)作沖動(dòng)，皆可入文。
在這樣一個(gè)充滿喧囂與浮躁的城市里，我在梁秋實(shí)先生的《雅舍小品》中，感受到一分久違的寧?kù)o和淡泊，讓我的心靈如同沐浴在山泉里那般清爽痛快。
梁秋實(shí)的散文選材自然而隨意，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴蘊(yùn)含著樸實(shí)中的大道理，樸實(shí)中的真情。翻看目錄，光看他的文章題目就知道讀起來(lái)有多輕松，例如：“女人”“男人”“廣告”“麻將”生活瑣事，衣食住行皆可入文，寫(xiě)出平凡中的真誠(chéng)，閃爍智慧的語(yǔ)花，親切易懂，既博有雅，一派雍容，樂(lè)趣橫生。
“一個(gè)人應(yīng)當(dāng)像一朵花，不論男人或女人。花色、香、味、人品、情、趣，三者缺一不可，你不能做別人的好朋友。在我的朋友中，只有梁秋實(shí)最像一朵花。
”這是冰心老人寫(xiě)給梁秋實(shí)先生的。翻閱一頁(yè)書(shū)，你似乎真的很欣賞這朵花。
我們現(xiàn)在的生活節(jié)奏很快，如同身旁一直有著一個(gè)秒表不停的滴答滴答倒數(shù)計(jì)時(shí)，所以我們經(jīng)常忽略掉日常生活中的一些平凡的事，這些事情可能只是記在日記中的流水賬而已，但我們仔細(xì)體會(huì)生活卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活是這么有意義的一件事情。
《女人》這一章節(jié)里，我有了對(duì)美不一樣的看法，或許打扮自己是為了讓自己看上去更美，我想，我們愛(ài)美的目的是什么，或許這世上充實(shí)自己的內(nèi)在美才是最重要的吧。慢慢的，透過(guò)書(shū)，也讓我知道了一些哲理，我開(kāi)始滿滿地調(diào)著跟隨社會(huì)忙碌的步伐，我不會(huì)一味的亂跟著雜亂的社會(huì)亂走，我仔細(xì)的觀察身邊的事物，用心體會(huì)生活中的點(diǎn)滴，人生處處是學(xué)問(wèn)。
讀了《雅舍小品》，我真正認(rèn)識(shí)到了語(yǔ)言的美。當(dāng)我讀到一些詞句的時(shí)候就感覺(jué)深處作者描寫(xiě)的那個(gè)地方，比如有一篇叫《鳥(niǎo)》的散文，里面描寫(xiě)了各式各樣的鳥(niǎo)，當(dāng)作者在描寫(xiě)這些鳥(niǎo)的時(shí)候我都有一種身臨其景的感覺(jué)。我不僅認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言的美，而且學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。
我在《時(shí)間即生命》學(xué)到“不要浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命，年輕的時(shí)候要學(xué)習(xí)，不然到了老就會(huì)有所遺憾。”
這本書(shū)以其獨(dú)特的方法，給我們帶來(lái)了一種生活的調(diào)侃，一種精神的凈化，一種優(yōu)雅的心靈和認(rèn)知。
教師：陳琳
2016年9月9日
小品觀后感 篇7
扶不？扶
馬年春晚小品《扶不扶》中熱心青年郝健被摔懵了的老人誤認(rèn)為肇事者，幸好交警道明真相，為他洗刷了冤屈。小品中郝健“賤語(yǔ)連珠”，逗得人捧腹大笑，笑后卻倍覺(jué)沉重。這幅素描不是反映了當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)奇怪的情況嗎？
南京老人摔倒在地，無(wú)人扶，因未及時(shí)送醫(yī)死亡。小悅悅被車輾壓，28個(gè)過(guò)路人視而不見(jiàn)。難道真是“人心不古，世風(fēng)日下”？
難道人們真的對(duì)彼此漠不關(guān)心，寧愿讓新鮮的生命在自己眼前逝去，也不愿彎腰伸出雙手？小品借“大奔哥”的嘴說(shuō)出了大家的顧慮：“我扶了仨，以前開(kāi)大奔，現(xiàn)在騎自行車。
”近幾年爆出了不少好心人做好事卻被反被污為肇事者，背上巨額賠償費(fèi)的事件。這些新聞讓人們覺(jué)得寒心、害怕。明明是做好事，不但得不到應(yīng)該有的感謝還要被“咬”，這事誰(shuí)愿干？
誰(shuí)敢干？一時(shí)間，“扶不扶”成了大家熱議的焦點(diǎn)。人們互相勸誡：
“倒地老人千萬(wàn)不能扶，給不起那“扶務(wù)費(fèi)””
而我要說(shuō)：“扶！一定要扶。”
新聞之所以是新聞?wù)且驗(yàn)樗僖?jiàn)。要相信世上總歸是好人占了絕大多數(shù)。難道因?yàn)閹讉€(gè)失了良心、沒(méi)有道德底線的敗類，我們就要拋棄中國(guó)五千年來(lái)的種種美德嗎？
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，如果有一天倒地的是你或你的親人，你希望路人扶起他們嗎？如果人人都為了“不惹閑事”只管自己，別人的事一概不過(guò)問(wèn)，這又應(yīng)該是一個(gè)多么可悲的世界啊！
有人說(shuō)在扶摔倒老人的同時(shí)更要保護(hù)好自己，先錄相取證免得事后說(shuō)不清；有人說(shuō)要避免好人被訛詐，國(guó)家要健全法制，獎(jiǎng)勵(lì)好人重罰惡人；有人說(shuō)訛人者也有可憐之處，全是醫(yī)療費(fèi)用太高難以承受惹的禍，健全全民醫(yī)保制度可以解決這一問(wèn)題。其實(shí)完全不用這么麻煩。一個(gè)老人倒地了，人人爭(zhēng)相去扶，就算有極個(gè)別存心不良者，他又應(yīng)該去訛誰(shuí)？
小品人郝建說(shuō)：“人倒了不扶，人心就倒了。人倒了可以扶起來(lái)，人心倒了就扶不起來(lái)了”。我們要振奮民心，全社會(huì)共同努力，從每一個(gè)人做起。
再看到老人倒地，扶不?扶！我們不僅是在贍養(yǎng)老人，更是中國(guó)人搖搖欲墜的道德心。
小品觀后感 篇8
它，是個(gè)“妖嬈”的惡魔，是個(gè)聞之色變的死神。它奪走了少年的青春年華，斷送了曾經(jīng)美好的生命。它就是毒品。
近年來(lái)，我國(guó)青少年吸毒比例約占吸毒人群的60%。顯然，青少年已經(jīng)成為中國(guó)毒品消費(fèi)的主要群體。這也表明，年輕人面對(duì)藥物濫用的態(tài)度并不堅(jiān)定。在好奇心的驅(qū)使下，他們誤入歧途，走上了一條不歸路。
有人說(shuō)毒品沒(méi)那么可怕。他們讓人們放松，忘記現(xiàn)實(shí)生活中的煩惱。但這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的！下面是個(gè)真實(shí)的案例：
某藝術(shù)學(xué)院一名19歲的女生，以跳孔雀舞而小有名氣。一天她胃痛，聽(tīng)別人講，吸口毒馬上就不痛了，于是嘗試了一下，結(jié)果就吸了第二次、第三次······染上了毒癮。吸毒使她失去了美麗的容顏，每天都很虛弱，承受不起高強(qiáng)度的訓(xùn)練，于是她不得不從此離開(kāi)舞臺(tái)，上演了一出滑向永恒仇恨的悲劇。
是什么殺害了這只美麗的“孔雀”，斷送了她的藝術(shù)青春？就是這個(gè)白色的幽靈。摧毀了多少原本年輕鮮活的生命，葬送了原本燦爛輝煌的前途的幽靈。
每當(dāng)毒癮得到滿足時(shí)會(huì)感到“飄飄欲仙”，而研究表明，吸食毒品會(huì)導(dǎo)致死亡，一旦毒癮沒(méi)被滿足，就會(huì)感到萬(wàn)箭穿心，萬(wàn)針刺骨，生不如死。可見(jiàn)，讓人“飄飄欲仙”的毒品，實(shí)際是損傷身體，毀滅生命的“白色惡魔”，是我們的公害。
而吸食、注射毒品的花費(fèi)十分巨大，家庭根本無(wú)法承受，經(jīng)常弄得家里徒有四壁，居無(wú)定所，家庭矛盾也由此激發(fā)。使人道德泯滅，人格變異，不顧念親情，致使家庭妻離子散，骨肉相殘。有的還采取搶劫、盜竊、詐騙、販毒、賭博、綁架、**甚至殺人等犯罪手段獲取毒資。
可以想象，吸毒不僅是對(duì)自己的毀滅，更是對(duì)家庭乃至整個(gè)社會(huì)的傷害。可見(jiàn)，毒品的泛濫已成為國(guó)際性的災(zāi)害。
看完小品，我們受到了很深的教育。家庭的不幸，壞人的**，以及這些外因，都可能使我們陷入毒品的深淵。那么，我們?cè)鯓硬拍芫芙^毒品，遠(yuǎn)離它們呢？
青少年是最容易受到毒品侵害的“高危人群”，毒犯就是利用青少年辨識(shí)能力差的弱點(diǎn)和強(qiáng)烈的好奇心、盲目自信的心理，引誘愚昧無(wú)知的青少年吸毒，使青少年落入毒品的魔爪中，倒在毒品的血泊上。
（1） 我們應(yīng)該拒絕吸煙。從吸煙到吸毒只是一步之遙。（2）遇到挫折千萬(wàn)莫以毒品來(lái)解脫痛苦。遇到挫折或委屈時(shí)，要理智地調(diào)整情緒，也要向朋友傾訴煩惱。
（3）要善交益友，不交損友。（4）絕不嘗試第一次，絕不以身試毒。沉溺于這種強(qiáng)烈的好奇心是生死攸關(guān)的選擇，嘗試毒品會(huì)掉進(jìn)黑暗的深淵，最終扼殺年輕的生命。
（5） 禁止未成年人進(jìn)入歌舞廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所。就在最近，一個(gè)城市剛剛破獲一起ktv販毒、吸毒的特大案件，其中有1000多人吸毒！警察用客車一車車將這些人抓去警局，數(shù)量十分巨大。
作為祖國(guó)的花朵，我們應(yīng)該增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，抵制吸毒，珍惜生命，為自己的未來(lái)、家庭乃至社會(huì)盡自己的責(zé)任。我希望大家把“毒品是禍”牢記在心，在面對(duì)毒品的**時(shí)，始終保持清醒的頭腦，知道毒品是一切罪惡之源的本質(zhì)面目，那么，我們就會(huì)逃出那將伸向我們的魔爪，遠(yuǎn)離黑暗，迎來(lái)光明，去用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)，腳踏實(shí)地地闖出自己的天地。
小品觀后感 篇9
在最短的瞬間如佛家頓悟，體會(huì)人生處處是學(xué)問(wèn)。
在這樣一個(gè)充滿喧囂與浮躁的城市里，我在梁秋實(shí)先生的《雅舍小品》中，感受到一分久違的寧?kù)o和淡泊，讓我的心靈如同沐浴在山泉里那般清爽痛快。
梁秋實(shí)的散文選材自然隨性，筆觸生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將大道理蘊(yùn)藏在簡(jiǎn)單中，將真性情歸于平淡。翻看目錄，光看他的文章題目就知道讀起來(lái)有多輕松，例如：“女人”“男人”“廣告”“麻將”生活瑣事，衣食住行皆可入文，寫(xiě)出平凡中的真誠(chéng)，閃爍智慧的語(yǔ)花，親切易懂，既博有雅，一派雍容，樂(lè)趣橫生。
“一個(gè)人應(yīng)當(dāng)像一朵花，不論男人或女人。花有色，香，味，人又才，情，趣，三者缺一，便不能做人家的一個(gè)好朋友。我的朋友中，男人中只有梁秋實(shí)最像一朵花。”這是冰心老人寫(xiě)給梁秋實(shí)先生的。翻看一頁(yè)頁(yè)的書(shū)靜心閱讀，似乎的確是在欣賞這一朵花。
我們現(xiàn)在的生活節(jié)奏很快，如同身旁一直有著一個(gè)秒表不停的滴答滴答倒數(shù)計(jì)時(shí)，所以我們經(jīng)常忽略掉日常生活中的一些平凡的事，這些事情可能只是記在日記中的流水賬而已，但我們仔細(xì)體會(huì)生活卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活是這么有意義的一件事情。
《女人》這一章節(jié)里，我有了對(duì)美不一樣的看法，或許打扮自己是為了讓自己看上去更美，我想，我們愛(ài)美的目的是什么，或許這世上充實(shí)自己的內(nèi)在美才是最重要的吧。
慢慢的，透過(guò)書(shū)，也讓我知道了一些哲理，我開(kāi)始滿滿地調(diào)著跟隨社會(huì)忙碌的步伐，我不會(huì)一味的亂跟著雜亂的社會(huì)亂走，我仔細(xì)的觀察身邊的事物，用心體會(huì)生活中的點(diǎn)滴，人生處處是學(xué)問(wèn)。
小品觀后感 篇10
《飾品》│工筆畫(huà)《玉指生花》│工筆畫(huà)
明先生最為人驚嘆的地方。一直以來(lái)中國(guó)的意筆人物畫(huà)作品對(duì)于色彩了運(yùn)用很少有出新的地方，我們經(jīng)常見(jiàn)到的意筆人物畫(huà)作品多以水墨為主而略施赭石色而突出畫(huà)面主體對(duì)象，這種表現(xiàn)技法一直延續(xù)在美術(shù)史的發(fā)展歷程中，近千年而未有所變。任何一種新穎的表現(xiàn)技法和表現(xiàn)效果都有著一個(gè)從新鮮期到審美疲勞的發(fā)展過(guò)程，也許在千年前的繪畫(huà)作品中以水墨為主而略施赭石的效果是一種比較新鮮的藝術(shù)表現(xiàn)，那么發(fā)展到今天還是以這樣的藝術(shù)表現(xiàn)來(lái)出現(xiàn)在我們的眼前時(shí)，這種藝術(shù)處理就必然會(huì)是觀者產(chǎn)生審美疲勞之感，致使我們的藝術(shù)評(píng)論也陷入了一種不溫不火的評(píng)論狀態(tài)之中。
在欣賞李明先生的這批意筆小品人物畫(huà)時(shí)，有一個(gè)詞一直在我的腦海里跳躍，那就是”驚艷”。這不僅僅是對(duì)于李明先生從一直以來(lái)的工筆人物畫(huà)家印象突然轉(zhuǎn)變?yōu)楸憩F(xiàn)意筆人物現(xiàn)狀的一種心理狀態(tài)反應(yīng)，同時(shí)也是其作品從以前的工整、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)突然轉(zhuǎn)變?yōu)楹婪拧⑤p松藝術(shù)作品的欣賞精神反應(yīng)，更是對(duì)其作品之中畫(huà)面藝術(shù)效果的直接印象。在李明先生的這批意筆人物畫(huà)作品中，藝術(shù)家在用中國(guó)最傳統(tǒng)的筆墨，隨意輕松地完成其藝術(shù)形象的勾勒之后，在作品墨色還未完成干透的情況下，大膽地用一些本身并不漂亮的顏色，填涂于畫(huà)面之上，使這些顏色與先前的墨色相融合，在墨與色的融合當(dāng)中，使畫(huà)面出現(xiàn)一些意想不到的藝術(shù)效果。
這種藝術(shù)效果或是色彩明麗，或清新典雅，或是融水，或是詼諧自然。由于這些未知因素的影響，畫(huà)面中存在著一些特殊的藝術(shù)機(jī)制和視覺(jué)沖擊。這些形式各異的藝術(shù)機(jī)理也是畫(huà)面產(chǎn)生了一種化腐朽為神奇的藝術(shù)美感，是作品給欣賞者產(chǎn)一種水墨淋漓、色彩斑斕、妙趣橫生的視覺(jué)藝術(shù)享受。
這種藝術(shù)作品面貌的
形成是李明先生在通過(guò)近三十年藝術(shù)體驗(yàn)積累之后的一次外部表現(xiàn)，是藝術(shù)家內(nèi)心藝術(shù)精神的一次宣泄，是藝術(shù)家藝術(shù)歷程的一次鳳凰涅時(shí)期的作品是其在這個(gè)時(shí)間坐標(biāo)中的藝術(shù)心理和藝術(shù)理想的外部表現(xiàn)，而這種表現(xiàn)最真實(shí)地反映了這個(gè)時(shí)期藝術(shù)家的藝術(shù)情感、藝術(shù)體驗(yàn)和藝術(shù)理想。
我所欣賞到的這一批意筆人物畫(huà)小品，是李明先生在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作轉(zhuǎn)型的一次很有意義的探索，是其藝術(shù)探索開(kāi)始的前奏，并且廣受好評(píng)，有了好的開(kāi)端，這是一切成功的前兆。精彩的樂(lè)章已經(jīng)響起，高潮還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我們期待著李明先生在不久的將來(lái)能給我們帶來(lái)更大的驚喜！
《服裝班的學(xué)生３》│工筆畫(huà)１７
小品觀后感 篇11
2019年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的腳步正在逐漸褪去，舞臺(tái)上留下的精彩節(jié)目已經(jīng)成為值得我們反復(fù)品味的精典。在精彩的春晚節(jié)目中，百看不厭的就是語(yǔ)言類節(jié)目，而我家最愛(ài)看的就是小品。在兩個(gè)孩子能看懂春晚時(shí)，電視里放得最多的娛樂(lè)節(jié)目就是小品節(jié)目。
幽默的小品帶給我們歡笑的同時(shí)，也能引起我們深思。
在2019年春晚的小品節(jié)目中，最觸動(dòng)我思緒的就是《占位子》。
這個(gè)小品講述了在開(kāi)學(xué)第一天時(shí)，幾個(gè)家長(zhǎng)早早來(lái)到班里為孩子占位子的故事。一位叫“郝建”的年輕父親認(rèn)為，孩子現(xiàn)在在班上的位置決定著將來(lái)在社會(huì)上的位置。于是他早早地就到孩子的班里去，目的就是為孩子搶占一個(gè)好位置。
不料當(dāng)他進(jìn)到班里卻遇上四個(gè)先到的家長(zhǎng)也因?yàn)橄胝己梦恢枚ハ唷皰昶钡膱?chǎng)面。在他“伶牙俐齒”的“分析”下，幾位家長(zhǎng)們被他按排到了一個(gè)各自“合適”的位置，而這位“郝建”父親自己卻坐在了那個(gè)**位置。后來(lái)爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去的結(jié)果是，這位“郝建”父親竟因不知道自己的孩子讀幾年級(jí)而走錯(cuò)了孩子的班級(jí)。
小品幽默風(fēng)趣又略顯沉重地表現(xiàn)了眼下孩子們求學(xué)的現(xiàn)實(shí)。小品的最后，這位“郝建”父親的一翻悔悟令人深思：“孩子的教育不能光指望學(xué)校和老師，家長(zhǎng)的陪伴也很重要。
我一直覺(jué)得自己是一個(gè)稱職的父親，我的發(fā)現(xiàn)力被扭曲了。”
在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的舞臺(tái)上，小品秀似乎是社會(huì)生活和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的縮影。而《占位子》能夠通過(guò)家長(zhǎng)為孩子占位子這么一個(gè)小小的事件來(lái)反映出家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育問(wèn)題，可謂是匠心獨(dú)運(yùn)。
這個(gè)小品真實(shí)反映了目前的家庭教育問(wèn)題，好多家長(zhǎng)們都在為孩子的“未來(lái)”想法設(shè)法創(chuàng)造優(yōu)越的條件，到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)，好多時(shí)候，自己的勁都使歪了。
這個(gè)小品在幽默風(fēng)趣令人發(fā)笑的背后，一句“孩子的教育不能光指望學(xué)校和老師，家長(zhǎng)的陪伴很重要”震撼到了我的心，不禁讓我“震悚”起來(lái)。這話說(shuō)得真是一針見(jiàn)血，入木三分啊!同時(shí)又讓我感動(dòng)不已，在心中引發(fā)我強(qiáng)烈的共鳴。
(一)回想自己在農(nóng)村中學(xué)教書(shū)二十多年，曾親眼目睹過(guò)好多學(xué)生因?yàn)楦改赣袩o(wú)“陪伴”而產(chǎn)生學(xué)***落與奮起的情景。
在農(nóng)村教書(shū)時(shí)，曾親歷過(guò)天使折翼的傷心事。那一屆，班里面有一個(gè)孩子在初一時(shí)成績(jī)十分優(yōu)秀，因?yàn)楦改搁L(zhǎng)年外出打工不在身邊，孩子常時(shí)間沒(méi)辦法與父母在一起。孩子的父母有時(shí)過(guò)春節(jié)也不回家，孩子一直跟著爺爺奶奶一起生活。
孩子剛上初中時(shí)，學(xué)喜很努力，成績(jī)?cè)谇皫酌Ｋ麕缀鯖](méi)有犯錯(cuò)誤，所以老師和同學(xué)都喜歡他。但是隨著時(shí)間的推移，孩子在慢慢長(zhǎng)大，因?yàn)橥饷娴氖澜?*太大，孩子結(jié)交到了一些不愛(ài)學(xué)***玩耍的“朋友”。在學(xué)校，做為一名班主任，我反復(fù)提醒，勸說(shuō)無(wú)效，但我無(wú)法與父母取得聯(lián)系。我孩子的祖父身體不好，根本不能管教他的孫子。
在不到兩個(gè)月的時(shí)間里，孩子對(duì)學(xué)習(xí)越放松，受教育程度就越下降。
眼看著一個(gè)學(xué)***苗子就這樣缺乏愛(ài)的滋養(yǎng)，心里無(wú)比焦慮。最后與家長(zhǎng)取得了聯(lián)系，家長(zhǎng)也很焦急，幾次打**給我聊孩子的事情，但是與家長(zhǎng)說(shuō)再多的問(wèn)題，因?yàn)閬?lái)不到現(xiàn)場(chǎng)，孩子的問(wèn)題始終解決不了。疏通孩子的心理問(wèn)題是一個(gè)慢長(zhǎng)的過(guò)程，家長(zhǎng)們權(quán)衡“利弊”之后，始終放不下在外面的高工資的工作待遇而沒(méi)有回家陪伴孩子讀書(shū)。
這個(gè)孩子原本是全縣最好的高中苗子，但做為班主任，他并沒(méi)有得到父母的大力支持。從七年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始，任憑你如何做思想工作，這個(gè)孩子就是學(xué)不到心里去，后來(lái)發(fā)展到為“替朋友兩肋插刀”，屢教不改，真是叫人傷心。三年的煎熬到頭，這個(gè)本來(lái)能上高中考大學(xué)的孩子，因?yàn)殚L(zhǎng)期缺失父母的陪伴而失去學(xué)***力，最后在求學(xué)路上不了了之。
父母外出為孩子的未來(lái)工作，卻忽視了孩子最溫暖的陪伴，改變了孩子的人生軌跡。當(dāng)老師最大的痛苦就是看到天使能用自己的眼睛飛翔，卻得不到應(yīng)有的愛(ài)，折斷了翅膀。
不過(guò)令人感慨的是，并不是所有的家長(zhǎng)都不懂得“陪伴”的重要。在我的教育生涯里，也遇到過(guò)可敬的媽媽為了孩子而全身心付出的感人事例。
那年，我接手了一個(gè)畢業(yè)班。班上有個(gè)女孩。因?yàn)樗念B皮，初中二年級(jí)她的成績(jī)迅速下降。她幾次考試都不在高中的圈子里。按照往年的考試情況，小參根本沒(méi)有可能考上縣城最好的高中，連她自己對(duì)學(xué)***去了信心。母親為此很是焦慮，家里供養(yǎng)著上學(xué)的學(xué)生，對(duì)入一個(gè)經(jīng)濟(jì)**不足的家庭來(lái)說(shuō)，不外出找分工作是難以支撐家庭開(kāi)支的。
小沈的母親以前在離家?guī)资锏囊患曳b廠工作，但為了孩子們的學(xué)習(xí)，小沈的母親聽(tīng)了老師的建議，毅然辭職，在家做起了小生意。她賣過(guò)蔬菜瓜果，還賣過(guò)自已做的燒餅，還做過(guò)小孩子的成品衣服。這個(gè)媽媽在家里集市上，可以說(shuō)什么樣的活兒都做過(guò)。
但是無(wú)論做再苦再累的活兒，她總要趕在孩子放學(xué)前回到家為孩子做好熱乎乎的飯菜。孩子吃完飯，母親匆匆忙忙地回自己的小公司去了。本來(lái)對(duì)考學(xué)不抱任何希望的小參同學(xué)，看到母親的所做所為，深受感動(dòng)和鼓舞。
在初中入學(xué)考試的最后幾個(gè)月里，小沈擦了擦眼淚，咬緊牙關(guān)，開(kāi)始瘋狂地學(xué)習(xí)。學(xué)***“認(rèn)真”二字啊，小參同學(xué)通過(guò)幾個(gè)月的努力拼搏，考試成績(jī)直線上升，最后如愿以償考上高中。
母親無(wú)私無(wú)畏的陪伴給了孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。以前玩的那個(gè)女孩現(xiàn)在成了大學(xué)生。
還記得2014年感動(dòng)中國(guó)的“同桌媽媽”陶艷波16年的堅(jiān)持陪讀，終于讓患有聽(tīng)力障礙的孩子如愿考上大學(xué)。陶媽媽用實(shí)際行動(dòng)證明了“陪伴”的重要性。
試想，如果沒(méi)有母親的辛苦的陪伴和愛(ài)的付出，孩子怎能激發(fā)學(xué)***動(dòng)力?此時(shí)此刻又想起了《占位子》里沈騰說(shuō)的那句話：“孩子的教育不能全靠學(xué)校和老師，家長(zhǎng)的陪伴很重要。”
(二)回想剛剛來(lái)到縣城中學(xué)的這一學(xué)期，在接手這一個(gè)班級(jí)之后的第一次家長(zhǎng)會(huì)上，記得給家長(zhǎng)們說(shuō)了三個(gè)關(guān)鍵詞，其中被我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的一個(gè)詞就是“陪伴”。孩子剛進(jìn)入初中，一切都還不適應(yīng)，這個(gè)時(shí)期的孩子更需要**的“陪伴”。在學(xué)校里有老師的陪伴，在家庭里需要父母的陪伴。
對(duì)于七年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，父母的陪伴似乎更為重要。
七年級(jí)的孩子正處于性格成型期，可塑性非常強(qiáng)，在學(xué)校里比較聽(tīng)老師的話，可是在家庭中如果缺乏父母的陪伴，就會(huì)出現(xiàn)“5+2=0”的教育現(xiàn)象。
這學(xué)期接手新班之后，與學(xué)生家長(zhǎng)交流甚多，在與多位學(xué)生家長(zhǎng)接觸的過(guò)程中更加清晰地認(rèn)識(shí)到，有家長(zhǎng)陪伴與無(wú)家長(zhǎng)陪伴的孩子，在學(xué)***與學(xué)***上存在著天壤之別。
縣城里的家長(zhǎng)們很重視孩子的教育。但接手新班后，我們發(fā)現(xiàn)千家萬(wàn)戶缺失有1000名問(wèn)題兒童。每一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子都面臨著成長(zhǎng)需要與家庭教育缺失的矛盾。
通過(guò)幾個(gè)月的觀察了解發(fā)現(xiàn)，凡是好的學(xué)***沒(méi)有養(yǎng)成的學(xué)生，在小學(xué)階段的求學(xué)經(jīng)歷真是千差萬(wàn)別，粗略分析一下，大致有這么幾種情形：
有的孩子在小學(xué)階段屬于“隔代養(yǎng)”，孩子的成長(zhǎng)中爺爺奶奶全權(quán)**。孩子在小學(xué)階段的學(xué)***里幾乎沒(méi)有父母的影子。可好多小校里還是大班額教學(xué)，這樣的現(xiàn)實(shí)全指望老師的教育哪能行?
孩子回家后最需要父母去陪伴卻呵護(hù)，可是這個(gè)重要的時(shí)刻父母?jìng)円驗(yàn)楣ぷ髅s不在場(chǎng)，孩子享受不到來(lái)自父母那里的愛(ài)與呵護(hù)，這種無(wú)形中缺失的童年之愛(ài)是終生都難以彌補(bǔ)的。孩子好不容易上了初中，與來(lái)自四面八方的同學(xué)聚在一起，本來(lái)貌似長(zhǎng)大的孩子卻根本不知如何與同學(xué)相處，課堂上無(wú)法跟上老師的教學(xué)節(jié)奏，遇到考試就發(fā)蒙。而成績(jī)跟不上的后果直接挫傷孩子學(xué)***信心。
遇上這種情形，想要在初中改變需要一個(gè)更長(zhǎng)的努力奮進(jìn)過(guò)程。
有的孩子屬于“散養(yǎng)式”。父母認(rèn)為孩子總會(huì)長(zhǎng)大的，孩子從小生活在一個(gè)沒(méi)有規(guī)則的家庭環(huán)境里，是非對(duì)錯(cuò)善惡美丑在孩子眼里一個(gè)樣兒。一個(gè)家庭里六個(gè)大人的生活模式生長(zhǎng)起來(lái)的孩子，進(jìn)入初中很難迅速適應(yīng)快節(jié)奏的學(xué)***。
想想看這樣的孩子適應(yīng)學(xué)***都需要很長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)別的孩子都在為如何尋找學(xué)***而努力的時(shí)候，ta還在為自己如何學(xué)***結(jié)，這樣的孩子要想提高學(xué)***，得需要怎樣漫長(zhǎng)的適應(yīng)過(guò)程?
還有的孩子是屬于“放養(yǎng)式”。父母因?yàn)樵谕獾毓ぷ骰蛲獬龃蚬赍X，無(wú)暇顧及孩子的成長(zhǎng)，孩子進(jìn)入小學(xué)階段就把孩子交給“輔導(dǎo)班”，天知道孩子在“輔導(dǎo)班”會(huì)上演怎樣的成長(zhǎng)故事?一切的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都是商業(yè)模式，其中的“親子教育”根本無(wú)法實(shí)施。
其實(shí)我們?cè)缇托闹敲鳎改覆攀呛⒆幼詈玫睦蠋煟己玫募彝ソ逃攀沁@個(gè)世界最好的教育。在孩子的童年期，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生終生的影響。
相信每對(duì)父母都明白這樣的道理，可是為了滿足自己的生活而找種種借口，選擇了與孩子的成長(zhǎng)需要背道而馳的道路，孩子小時(shí)候不能用實(shí)實(shí)在在的愛(ài)教育孩子，等到發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題時(shí)再來(lái)彌補(bǔ)，而到這個(gè)時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己要付出多少的代價(jià)也無(wú)法挽回孩子的金色童年。
……陪伴是最長(zhǎng)情的告白，這絕不是一句浪漫的詩(shī)，這是活生生的現(xiàn)實(shí)。不用再列舉過(guò)多事例，相信天下的父母都十分清晰這個(gè)道理。做父母的只要在孩子最需要的時(shí)刻不再現(xiàn)場(chǎng)，所有的借口在孩子的成長(zhǎng)面前都顯得軟弱無(wú)力。
無(wú)數(shù)感人的事實(shí)證明，所有的孩子都是一顆閃亮的星，而這顆星星究竟能發(fā)出多亮的光，就看父母的陪伴能夠帶給孩子多大的動(dòng)力。
其實(shí)哪一個(gè)階段中的孩子都需要父母親的真心“陪伴”，而童年期至關(guān)重要，對(duì)初中的孩子來(lái)說(shuō)也很重要。剛進(jìn)入初中的孩子正處在自認(rèn)為長(zhǎng)大而實(shí)際還沒(méi)長(zhǎng)大的“尷尬”期。ta們自已以為長(zhǎng)大了，其實(shí)還沒(méi)有真正長(zhǎng)大。
家長(zhǎng)也認(rèn)為孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，其實(shí)這個(gè)時(shí)期的學(xué)生還真的是一個(gè)孩子。成長(zhǎng)的煩惱與父母之間的教育方式發(fā)生嚴(yán)重的脫節(jié)，在教育方式上稍有偏差就會(huì)激怒雙方，不可避免的家庭大戰(zhàn)就會(huì)**。因此，對(duì)于剛進(jìn)入初中的孩子，父母的真心陪伴更顯重要。
陪伴是愛(ài)的真心付出，不懂得如何愛(ài)孩子，陪伴就不會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
小品《占位子》敏感地捕捉到了家庭教育中“陪伴”的重要性，深刻地反映了家庭教育的本質(zhì)問(wèn)題。還是那句話，陪伴是最長(zhǎng)情的告白，親愛(ài)的朋友們，想要孩子身心健康快樂(lè)成長(zhǎng)，無(wú)論是做為家長(zhǎng)還是做為老師，都應(yīng)好好珍惜與孩子在一地的美好時(shí)光，一旦錯(cuò)過(guò)，想要彌補(bǔ)真的很難。
《春晚小品《占位子》的觀后感_占位子觀后感》
