穿靴子的貓觀后感

2024-03-20 穿靴子的貓觀后感

穿靴子的貓觀后感(推薦六篇)。

迷你句子網(wǎng)經(jīng)過耐心地挑選給大家整理出了一篇最新的“穿靴子的貓觀后感”，如何寫出有新意的觀后感呢？?要把觀后感寫得簡(jiǎn)潔明了，撰寫觀后感可以讓我們更好的了解作者想要傳達(dá)的理念，閱讀本文可以帶給您有趣的思考和不少的收獲！

穿靴子的貓觀后感【篇1】

這套繪本的一大特色就是小劇場(chǎng)。繪本里提供了大量的人物卡通角色和道具模板，孩子需要自己動(dòng)手制作道具模板，然后在小劇場(chǎng)中進(jìn)行表演。

根據(jù)故事情節(jié)，設(shè)定了四個(gè)獨(dú)具特色的小劇場(chǎng)：磨坊主兒子所在的村子、王宮、小河邊和魔法師的城堡。

這四個(gè)場(chǎng)景，都是故事中重要情節(jié)的發(fā)展地，也是故事情節(jié)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)：

①在村子里，磨坊主的小兒子只得到了一只貓

②就是這個(gè)只貓，給國(guó)王送去兔子和山雞，在國(guó)王面前為自己的主人樹立了一個(gè)公爵的人設(shè)。

③國(guó)王在小河邊救起了小兒子，并且很喜歡這個(gè)年輕人。

④在魔法師的城堡里，貓利用魔法師的虛榮心打敗了他，占領(lǐng)了他的城堡，送給自己的主人。

看，這就是我家孩子制作的道具，看起來(lái)不錯(cuò)吧。

孩子自己動(dòng)手參與到繪本的故事情節(jié)中，極大的鼓舞了孩子的興趣。

穿靴子的貓觀后感【篇2】

打開這套《穿靴子的貓》立體小劇場(chǎng)，孩子的眼睛一下子亮了起來(lái)：哇，這里面不但有書，還有這樣的一個(gè)小劇場(chǎng)啊，我們是不是還可以玩游戲呢？我笑著對(duì)孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭。

孩子迫不及待的拿起故事書看了起來(lái)。這個(gè)故事《穿靴子的貓》，他已經(jīng)在故事APP上聽過很多遍了，卻沒有真正的讀過這個(gè)故事。

《穿靴子的貓》講的是一只小貓，通過自己的智慧，幫助自己的主人獲得幸福美滿生活的故事。在這個(gè)故事中，我們不但可以看到貓的智慧，還能夠看到妖怪魔法師的可惡，更可以通過故事情節(jié)的轉(zhuǎn)換，增加孩子對(duì)閱讀的興趣。

這個(gè)故事曾被多次改編成影視、喜劇、舞臺(tái)劇等多種藝術(shù)形式，而在20xx年由迪士尼改編成動(dòng)畫電影的《穿靴子的貓》，獲得了多項(xiàng)奧斯卡金像獎(jiǎng)提名。

由此可見這個(gè)故事深受全球人民的喜愛，而這套《穿靴子的貓》立體小劇場(chǎng)，不但能夠帶給孩子們閱讀的樂趣，更增加了孩子動(dòng)手制作的能力。在這本繪本的套裝里，不但配有故事里的主人公穿靴子的貓、磨坊主的兒子、國(guó)王和公主的角色卡片，還配有場(chǎng)景小劇場(chǎng)和道具大禮包。孩子通過自己的小手，把一個(gè)個(gè)小道具做出來(lái)，然后根據(jù)故事中的情節(jié)，在每一個(gè)場(chǎng)景里，演繹不同的故事。這種閱讀欣賞模式，讓孩子感覺到很好奇，更能在一定程度上幫助孩子提升對(duì)閱讀的興趣。

那么這套《穿靴子的貓》經(jīng)典童話小劇場(chǎng)，在培養(yǎng)孩子閱讀方面，有著怎樣重要的意義呢？

穿靴子的貓觀后感【篇3】

看完了《穿靴子的貓》，我知道了朋友之間越親，背叛后的仇就越深，因?yàn)楸舜诵湃螌?duì)方。

整部電影寫了矮蛋報(bào)復(fù)阿貓的過程，不過最后為了小鎮(zhèn)犧牲了自己，同時(shí)也沒給阿貓選擇的機(jī)會(huì)。

沒有人生下來(lái)就是壞蛋，矮蛋看到阿貓變成英雄時(shí)的嫉妒迫使它成為了一個(gè)壞蛋，它嫉妒阿貓，嫉妒它的高尚，它渴望成為英雄，成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)。它為了把阿貓拉到身邊不惜一切。

可當(dāng)矮蛋落在橋上時(shí)，阿貓卻沒有救矮蛋，因此矮蛋心中升起了對(duì)阿貓的仇恨，以及對(duì)報(bào)復(fù)阿貓的渴望，可它們對(duì)彼此的友情是肯定的。它想要的是讓鵝媽媽踩爛嘲笑它不可能實(shí)現(xiàn)它夢(mèng)想的人，以及那個(gè)城市。從第一次男孩嘲笑它與第二次女孩嘲笑它的夢(mèng)想，可以想象出它被許多人驅(qū)逐并歧視。

矮蛋的內(nèi)心是善良的，就如同一顆金蛋一樣寶貴。只有彼此共同經(jīng)歷困難挫折，才會(huì)結(jié)出深厚友情來(lái)信任對(duì)方。

穿靴子的貓觀后感【篇4】

你有可能會(huì)碰到一只貓，穿著一雙靴子，大胡子向上，十分瘦。它就是《穿靴子的貓》的主人公。

這只貓?jiān)诠适吕飳?duì)主人公無(wú)比忠誠(chéng)，還十分狡猾。它的狡猾表現(xiàn)在它利用了食人魔愛顯擺的特點(diǎn)，先滿足食人魔的顯擺心，然后假裝在意食人魔不會(huì)變成小動(dòng)物，比如老鼠、耗子。食人魔不服氣就變成了一只耗子，結(jié)果上當(dāng)，被貓一口吃掉了。竟然用計(jì)將食人魔都吃掉，可見它是一只非常有智慧的貓。從這件事還能反映這只貓膽大包天，食人魔人人都怕，貓卻在它面前沉著冷靜。

那個(gè)磨坊主的第三個(gè)兒子十分笨，什么都聽貓的，不會(huì)自己策劃事情，還輕易放棄希望，不思進(jìn)取，真是軟弱到了極點(diǎn)。

故事中的國(guó)王十分貪婪，只注重人的外表不看內(nèi)在的智慧，自己被欺騙也沒發(fā)現(xiàn)，也真是太愚蠢。

我覺得那只貓十分的聰明，它為了達(dá)到自己的目的，會(huì)開動(dòng)腦筋想辦法。我不喜歡貓的狡猾，但希望我也能像貓一樣聰明。

穿靴子的貓觀后感【篇5】

在我的班主任王老師推薦的書中，我讀過了《格林童話》、《安徒生童話》、《西游記》、《伊索寓言》和《一千零一夜》。其中,《格林童話》里的《穿靴子的貓》讓我非常難忘。

這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：有一個(gè)磨坊主，他有三個(gè)兒子，還有一個(gè)磨坊、一頭驢和一只貓。過了一段時(shí)間，磨坊主死了，老大繼承了磨坊，老二繼承了驢，老三繼承了一只貓。老三心里非常難過，他想，一只貓能干什么，磨坊可以磨面，驢子可以騎，而一只貓什么都不能做。我不如把它殺了，做一付手套。那只貓突然張口說話了，它說：“你如果給我一雙靴子，你就會(huì)得到我的幫助。”老三就幫貓訂了一雙靴子。穿上靴子的貓利用自己的智慧為國(guó)王抓住了誰(shuí)也抓不到的山鶉，國(guó)王賞賜了老三很多金子。后來(lái)，貓又用智慧讓魔法師變成了耗子，吃掉了魔法師，幫助老三得到了很多草地、麥田和森林，最后國(guó)王的女兒嫁給了他，貓的主人成為了國(guó)王，貓成為了天下第一大臣。

穿靴子的貓觀后感【篇6】

《穿靴子的貓》這篇文章講了貓、貓的主人、國(guó)王和公主之間發(fā)生的故事，故事情節(jié)起伏，詼諧幽默，耐人尋味、發(fā)人深思。

故事中的貓總是給我很多驚喜。貓?jiān)趺粗浪闹魅藭?huì)給他靴子和口袋？動(dòng)物怎么會(huì)進(jìn)口袋？國(guó)王怎么會(huì)相信它？食人魔怎么會(huì)變成耗子？故事都一一揭曉了。

我認(rèn)為這只貓非常聰明、狡猾、膽大……它竟然連國(guó)王都騙，不怕被殺掉當(dāng)食物，真是驗(yàn)證了“膽大包天”這個(gè)成語(yǔ)。它的狡猾表現(xiàn)在恐嚇農(nóng)夫，竟然想到“狐假虎威，仗勢(shì)欺人”這招，恐嚇人這種高等動(dòng)物，真是太絕了，連我都想不出來(lái)！但它的狡猾是不能學(xué)的。

主人從頭到尾都聽貓的，好像貓是他的主人一樣，凸顯出他沒有一點(diǎn)主見，非常軟弱。但他隨機(jī)應(yīng)變，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他。

國(guó)王是一個(gè)愚蠢、愛財(cái)?shù)娜恕Ｋ欢岸牉樘摚垡姙閷?shí)”的道理，貓的主人把食人魔的財(cái)產(chǎn)說成是侯爵的，他就相信了。另外，他明明有了整個(gè)國(guó)家，卻還想要?jiǎng)e人的財(cái)產(chǎn)，貪婪之至。

公主只是以貌取人，看到貓的主人長(zhǎng)得清秀就嫁給他，膚淺的很，哪知實(shí)際上他只是個(gè)騙子。

這個(gè)故事告訴我們:決定命運(yùn)的，不是財(cái)富，而是智慧。

文|彭睿驍實(shí)驗(yàn)二小302班

教師點(diǎn)評(píng)：字跡仍要努力改進(jìn)，人物分析有理有據(jù)，語(yǔ)言犀利，很有力量、氣勢(shì)。