看見觀后感
2024-06-02 看見觀后感
看見觀后感分享。
人的一生總是需要去觀賞一些優秀作品去提高自己，?我們可以用一篇觀后感來記錄我們的真實感受，觀后感可以讓我們品位影片中角色的感情和精神狀態，你是否在找一篇就參考意義的參考范文呢？這份“看見觀后感”是我用心準備的希望它能夠讓您滿意，不要失去信念相信這篇文章會解決您的問題！
看見觀后感 篇1
收錄整理作文素材看見 讀后感，希望對您的寫作有所幫助，文章僅供參考，不可復制粘貼，學習到方式方法才是真正的有所得，下面隨小編一起來看下作文素材看見 讀后感吧。
篇一：柴靜《看見》讀后感
周天宇
讀完這本書，就好似經歷過了人生百般苦難。
柴靜一位從稚嫩到成熟的記者眼角，向我們揭露了一件又一件真實事件背后的真相。這記錄著的不僅僅是在柴靜對職業生涯的感嘆，更多的是他看清一件事物背后的對人生的思考。
看見了苦難最真實的一面。入職不久，一場關于非典的無硝煙戰爭便拉開了序幕。霎時間城市內外似乎被洗劫一空，診室里充斥著病人無聲的嘆息，是無力也是無奈苦難不僅帶來了身體上的折磨，也留下了永不可彌補的心靈創傷。在這雙重壓迫下，一群群白衣天使奮不顧身沖上前線。可以想象在那一段時間里那個溫熱跳動的心便是活著，他們把對職業的熱愛化作堅守的信念帶給了支持人們去奮斗的力量。
心靈是每一個人的另一扇窗戶，從那里你可以欣賞到不一樣的風景。讀雙城的創傷，往往不敢相信兒童間的友誼會是一句短短的誓言。柴靜打開了孩子的心結，但是她沒想到的是孩子堅守的秘密的背后，盡承擔了多么大的苦難。一場心靈的對話便是對峙，而不是對抗。這種對峙說的范圍大一點是正義，說的小一點，其實便是守護親眼所見的真相。兩刀刃之間相對但凡毅力強者，自強者必勝。
關于命運文中也有很多實例，德國人盧安克在十年里陪伴著當地留守兒童的故事。在別人眼中認為的失敗者，一步步后退者，內心卻認為正在一步步接近，自己喜歡的地方。命運，便是這樣，他往往在關上你一扇窗的時候，會為您打開另一扇窗。就是這樣，他用他的無能向每個人傳遞著最真實的力量。命運是不會讓一個人永遠失敗的，他只是會通過失敗指出了，你應該去走的，盡管別人說他無能，但這種無能往往有時比能還要強大一百倍。
讓人往往排斥的生死觀在書本結尾處也曾提及。陳虻對柴靜一生的影響都是巨大的，在陳虻生前鼓勵過柴靜，在他無助時像一為長者一樣照顧柴靜，即使在陳虻離開后，手稿也讓才柴靜重新鼓起勇氣，面對現實。俗話說得好，人的死亡是分為三種境界，心臟的跳動意味著生理上的死亡，葬禮的結束意味著社會意義上的死亡。而最后一次死亡，是被世界上的最后一個人遺忘。陳虹不死，因為他還被很多人銘記，他的精神將永遠傳承下去。
讀完此書，每個人的人生觀都會發生改變，從苦難上，從心靈上，從命運上，從生死上等等。
正視現實，期待每一個明天。
篇二：柴靜《看見》讀后感
朱麗妮
翻開此書，原本以為這會是一本記者主要記敘自己光輝經歷的自傳體，或是暢談自己如何成功的書籍，可卻沒有想到這本書卻是柴靜記錄對自己的內省與反思的書。
柴靜先是寫自己進入中央臺時內心的感受。在中央臺人生地不熟的她總會被人嘲笑，努力做了很多事情卻還是做不好。看到這兒，我不由心疼她，但想到這也許是每個人人生中都會經歷的事情，一開始懵懂而無知，會被人批評，被人嘲笑，這是不可避免的。但從批評中醒悟，發現自己的不足，從而改變它，讓自己變優秀。
其中，我最喜歡的便是第十章的故事。柴靜認為世界上事事非非繁多，像安娜和法拉奇一樣知名的記者，都認為世界上只分為掌權者與被侮辱者。像他們一樣的人，也有許多，柴靜一開始是這么認為的，我也是。
可是事情、世界往往比人們想象的更加錯綜復雜。有時看似可憐的被侮辱者，也有著貪婪的一面。他們與掌權者一樣，只是為了同樣一個目的——利益，而他們之所以表現的可憐，只不過是因為他們的勢力拼不過掌權者，而沒有達到目標利益，才會把掌權者告上法庭。讀完此文，我明白了世界并不是人們想象中的那樣黑白分明、兩極分化，掌權者也未嘗沒有可憐的一面，受壓者也未嘗沒有強勢的一面，但是人們卻僅僅憑借著自己的主觀意愿去評價事物，往往走到探索真相的半山腰就嚎啕大哭，于是真相常常流失于涕淚交加之中。
柴靜的文字總是那么發人深省，讀來我受益匪淺。從她的身上，我不僅明白了人應當堅強樂觀的去面對一切，更懂得了，看待任何事物要有自己的理解，分為兩面去看，而不能僅僅看浮于表面的東西。
篇三：柴靜《看見》讀后感
姜辰蓉
“不要因為走得太遠，忘了我們為什么出發。”
在《看見》中，我們沐浴了一次又一次心靈的洗禮和靈魂的激蕩。在現實的鞭策下，柴靜逐漸成長成熟，她從花里胡哨的小年輕成長為成熟穩重出色的中央主持人。在瞬息萬變的鏡頭下，我們看見的是人物風景的變化，她卻讀懂了人世情懷，品悟了酸甜苦辣。我們常說“耳聽為虛，眼見為實”，但在《看見》中，我們懂得了要用心去看，用心去聽。
“我們終將渾然難分，像水溶于水中”生和死，苦難和蒼老，都蘊涵在每一個人體內，總有一天我們會與之遭逢。人生而平等，無高低貴賤之分。《只求認識與了解自我》中，虐貓事件引起了軒然大波，所有的焦點都集中在對踩貓女的批判上，充斥在人心中的只有痛恨。“采訪時病友之間的相互探問”這期節目徹底改變了柴靜對“死刑“的認識與理解。采訪就是為了戳破那塊幕布，讓我們看透事實，了解實質。沒有人甘心成為遭受鄙夷的社會底層人物，現實就像一塊鏡子，有美就有丑，但每個生命都值得被尊重。
陳虻說過，死亡不可怕，最可怕的是無意識，那才相當于死。就像葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣，人也要從不假思索的蒙昧果掙脫，這才是活著。
《看見》是真實地述說，沒有華麗的語言，沒有動人的描述，沒有豪邁的吶喊，有的只是樸實的記錄，真情流露。柴靜沒有刻意選取標志性事件，也沒有描繪歷史的雄心，在超多的新聞報道里，之選取了留給她強烈生命印象的人。這就是生活，真實即生活。看見的是視覺享受，品讀的是人生真諦。用心去感受，才能讀懂生活。
想要“看見”，就要從蒙昧中睜開眼來，勇敢地去面對現實而不是逃避。看見，是對真實最好的詮釋。
篇四：柴靜《看見》讀后感
陳佳蕊
柴靜不止是一個記者，也是著名的主持人，更是愈多重大事件的親歷者。這本書更不太像一本自傳，沒有自傳那樣絮絮叨叨的往事，沒有長久的回憶和對昔日的沉迷，寫法和情節更不像多數自傳那樣作者一個人的敘述，在讀者看來卻枯燥乏味。
柴靜不斷的呈現一件件事，挖掘的是一個個人，正如她自己所說，“我關心的是新聞中的人”看到的不同的人越多，看到就越是這個世界。
了解他人的苦難，理解自己的苦難，這是我們追尋的那個渺小可觸碰的意義。
“看見的越多，越深知自己的偏狹，越理解，越無法激動，因為沒有遮蔽。”這是枈靜說的。
書中的故事都切切實實的發生在我們身邊，書中的十幾個小故事，柴靜作為一個記者在接觸這些事件時的理解和感受。在藥家鑫的那個章節中給我的觸動也是非常大的。學生在接受教育的時候，更應該學會做人。時刻遵紀守法，不能因為一時的沖動而對自己犯的錯誤選擇不去承擔責任，甚至用更極端的手段去掩蓋自己的罪行。柴靜一字一句的記載，都包含著她本身的思想和見解。
還有吸毒女，家暴，地震里的家庭，發現華南虎的農民，被征地的人，還有“無能”的盧克安。
渺小與渺小，構造出了宏大。憑借的就是真實。
篇五：柴靜《看見》讀后感
趙晨軒
十年匠心，成就這本著作。
所看見的，也是最真實的，而記錄這最真實的一切，也是一個記者的根本。
無能的力量——盧安克是一個德國人。初來乍到，無所去處的他只能去當老師。可由于中西方教育觀念的差別實在太大，盧安克的“禪意”教育實在不為中國人所接受，他身不由己，來到板烈村，當指教老師。盧安克一直堅持著自己特有的教育方式，他認為教育不應該被標準化，這便是他不被接受的理由。中國的教育，很大程度上是為了學習而學習，根本不如西方教育中那種學中玩玩中學的觀念。這也直接導致了中國孩子的心里多少存在一些心理疾病。盧安克是一個沉默的失敗者，失敗在于他的教育觀不被他人接受；他亦是個樂觀的成功者，成功在于他沒有因外界環境而影響了自己持之以恒的教育觀。
采訪是病友間的互相探問——藥家鑫，一個被父母嚴格規劃，禁錮了未來的孩子。二十幾歲的人，稚氣未脫，血氣方剛中難免帶著幾分怯弱，很容易因為一時的沖動而釀下大錯。他撞人后下車又連補幾刀，令人看起來不可思議的真相背后另有隱情。一個從小被父母掌控的孩子，出了事最怕什么，無疑是被父母批斗了。藥家鑫在下車時，發現被撞者在機他的車牌，他害怕由此而引火上身，影響了他父母的聲譽。于是心生歹意，拿刀將其殺害。在藥家鑫的身上，我仿佛看到了中國孩子的未來。近年來，“媽寶男”一詞逐漸流行，講的便是只會聽母親話的“巨嬰”。但這種現象的形成真的責任全在于他們嗎？我看未必。若不是現在家長過于掌控自己孩子的生活，此景又何會比比皆是？你所認為的為孩子著想，有時候也未必不是一種迫害。
正如柴靜自己所說：“一個國家由人構成，一個人也由無數他人構成，你想如何報道一個國家，就要如何報道自己。”我們在生活中的其他情景也是如此，在做一件事之前，要站在別人的角度先思考問題，接后在付諸下一步行動，若沖動做事，不但沒有領導力，而且也會釀成大禍。
篇六：柴靜《看見》讀后感
張子巖
《看見》的作者是柴靜。
這本書主要寫了20個故事，闡述了生活中的那些事情，要想看見就要從蒙昧中睜開眼來，這是很困難的，因為蒙昧就是我們自身像石頭一樣。要像葉子從痛苦的蜷縮中用力舒展一樣，人也要從不假思索的蒙昧里掙脫，這才是真正的活著，不要因為走得太遠，忘了我們為什么出發。
這本書主要講了生活中我們遇到困難，挫折，這些問題會束縛住我們。可能會使我們停下腳步，使我們緊張，仿佛身于牢籠之中，這時我們應該放松自己，放平心態，正視這些問題，不被這些小事所干擾，是他們改變了我們的本意，不管是誰，都是人。在困難中體會溫暖，去感受它們，可以感受到生活中的美好。
無意中的言語與舉動，往往可以最直接的傷害一個人，世界上并不是每件事都是美好的，有些人很脆弱，而我們也應注意自己的言行舉止，不要讓自己的不經意去傷害他人，應該樂觀面對生活，不要因某些事而感到自悲，人生本來就是不堅強的，但我們也要使自己變得堅強，樂觀，積極，向上。
只有將人與他的生活環境和心理相結合起來，才可以看清發生在此人身上的事，才可以有真正的了解與理解，只有不將他孤立于世界，才可以知道這件事件對時代的意義，如果這件事情視為結束了，過去了，這件事對時代豪無意義是白費了的，我們也屬于這個時代的患者，互相了解與理解，可以看出這個時代的問題和我們自身的問題所在，要時刻的明白他人，也使我們更加了解人性，懂得理解與相信。
人是平等的，但世界總會對某些人不平等，一個人的反抗也是因為不平等的待遇，是心中產生仇恨，又有些會選擇屈服，因為他們投入太多，卻根本收獲不了多少，這件事使大部分人失去了信心，因為大部分人聽從了權威，認為是至高無上的。我們應該敢于向權威挑戰，打破常規，不屈服于權威。
篇七：柴靜《看見》讀后感
沈嘉駿
這個世界的每一個角落，都有不一樣的花在綻放，讓我們跟隨柴靜的腳步，去看見他們吧。
無能的力量
這篇文章告訴了我們留守兒童的痛楚，相對來看，盧安克是那么的善良，他陪伴著孩子們，盡管他只能做到如此。他是開朗的，他一直堅信明天的美好。他對待孩子們，也不會有強烈的依賴和占有，只是希望他們快樂。同時，他也向往自由。盧安克，雖是無能的。但無能不一定是真的沒有好處，在我們因無能而產生的一些負面情感中，我們可以得到問題的答案，吸取教訓，后面才會更優秀。小小一次無能所帶來的挫折，并不會帶來終身的遺憾，只會讓我們更有力量罷了。所以我們要有好的毅力，承受住無能帶來的痛苦，那也是一種磨練吧。
真實自有萬鈞之力
這個故事中，一個同行想要救一個小女孩時，卻無能為力時，我不禁感嘆：人生中總有這樣的情況，總有自己無可奈何之時。但我們不能給自己留下遺憾，那個同行所經歷的事，必定是他終身的遺憾。盡無志而不至者可以無悔矣。盡力去做每一件事，就不會后悔了吧。所以對待人生也是這樣，全力以赴，認真對待每一個平凡的日子。同時，這個題目也引發了我的思考。真實自有萬鈞之力。是啊，社會上，不需要弄虛作假，也不需要對某個事情添油加醋，在記者這個工作上，更要注意這一點，不能刻意求新。這樣往往不會引起人們的共鳴，反而會令人厭惡。而真實的力量，是不可忽視的，真實可以讓人更加充分的了解社會。所以，我們也要追求那一份真實，那才是最美妙的事啊。
篇八：柴靜《看見》讀后感
徐宸宇
柴靜，一位新聞采訪者，為何能夠在一次次的事情發生之后，寫出如此扣人心弦的文字？可是，僅僅是因為她并非就事論事，她的文字，能夠讓人透過事實，看到更加真實的事理。
我認為這就如其所說的“真實自有萬鈞之力”。在我看來，當今的人們在生活中只是一味地去追求新穎，新的題材，新的主題，從而出現了許多新奇的事物。何必這樣呢？雖然老的題材已經不受他人青睞，但是它們有的卻是新的事物所沒有的矯情虛偽，他們往往顯得更加真實。因為樸實，所以真實；因為真實，所以精彩。生活往往不需要這么多新的主題，其實扣人心弦，都在于其真實。
除了這點，我認為她能夠如此成功的原因還有她不會屈服。
往往一件事放在面前，有些困難，人們便會選擇直接放棄。因為他們認為投入太多，而收獲很少或根本沒有。而我們真的應該僅僅止步于此地嗎？難道就再也沒有能夠前進的力量了嗎？其實在此刻，我認為大可不必。我認為，應該先嘗試再慢慢考慮這些。事情雖有難易，又何嘗不能先做出嘗試？不應只對自己說“我不行，我做不到”，而是“我嘗試了，我試過了”。如果一個人只是一味地否定自我，那么他終將失敗。
既然有了理由不屈服，那么就更應該不懼失敗。失敗在每個人的前進之路中都必不可缺，而為何有的人能夠成功，而有的人只能永遠背負失敗呢？這便與他們的態度息息相關。在受到了困難之后一蹶不振的，便不可能成功，甚至會舉步維艱。而能夠在之前的失敗中發現原因，并進行改正的，便有可能成功。換句話說，人人都會遇到挫折，但是往往能夠承受住困難的洗禮，才會在將來有一番成就。
看見事情并非難事，但是我們要做的卻是——看清事理。
看見觀后感 篇2
《看見》讀后感
距離上一次寫東西已經過去了3個月了。慚愧，還說自己是一個喜歡讀書的人，明明在看書和看劇之間，還是會不由的選擇后者，不費腦子，及時的快樂。不過，我這個人有一個特點，在及時行樂之后又會自責起來，哎呀，這樣墮落下去不行。于是乎，又想著如何重整旗鼓，做點有意義的事情。
這時，看書就成為了最好的選擇。也奇怪，每次開始看書，整個人會逐漸平靜下來，丟失的勇氣和想法也會在和作者的交流中慢慢回歸，一種充實的力量讓人心滿意足。
這段時間發生了很多事情，因疫情被隔離、奶奶的離開、對身體的焦慮……好長一段時間，總是被情緒裹挾著，遠慮近憂涌上心頭。
于是，開始在書里尋找寧靜。無意中翻Kindle的時候，看到了柴靜的《看見》，感謝作者，給我帶來了久違的平靜。
1、文筆也能治愈人啊
實話實說，我喜歡這本書。看的時候就像是在聽一個人講述自己的故事，流暢、富有感情而又驚心動魄。這是一個什么樣的人啊，嗯，愛思考，有點理想主義的文藝范，文筆很好，用詞精準，總能把你想象中的畫面描寫的干凈又豐滿。
不信，你看——
生和死、苦難和蒼老，都蘊含在每一個人的體內，總有一天我們會與之遭逢。我們終將渾然難分，像水溶于水一樣。
去看西北的天空，去看明亮的樹林，那是永恒的安慰。
西北壯闊，赤金的油菜花開的像河一樣。
就算一句簡單的寫景，我都覺得被治愈了。
2、關于生活的選擇，是多樣的，也是正常的啊
柴靜用一個又一個真實的采訪，帶我遇見了我未曾遇到過的人和事。
印象最深刻的應該是盧安克的故事吧。一個外國人，在中國偏遠的山村，公益教學十多年，用自己的方式陪伴留守兒童，不計名利得失。他平靜的說了很多話，卻讓我心頭一震。
他說，他能夠生活在中國，需要感謝他的父母，因為他們從來沒有把孩子當作私有財產。
他說，人類大部分的苦都是因為期待的存在。其實，在人生中不存在任何必須的事情，只存在不必要的期待。沒有任何期待和面子的人生是最美好和自由的。因為這樣，人才能夠聽到自己的聲音。
他說，教育是兩個人之間發生的事情，不管是故意還是不故意。
他說，語言很多時候是假的，一起經歷才是真的。
雖然，我依然無法擺脫世俗對自我的限定，房子車子孩子等都將毫無意外的成為人生中躲不掉的名詞。但很慶幸，在《看見》里看見了盧安克，有那么一個人，讓我看到了另一種人生。
這個世界的人，原來真的是多樣的，你可以成為這樣的人，也可以成為那樣的人，都是非常正常的人。這個世界的生活也是多樣的，你可以這樣生活，也可以那樣生活，都是正常的生活啊。
3、人性是復雜的，絕無單純的好人或壞人
藥家鑫在被執行死刑前，和父母見面了。他對爸爸說：“爸爸，我愛你。我先去投胎了，下輩子我做父母來照顧你們吧!”
忍受了一次又一次家暴后，女人殺死了自己的丈夫。他們對著鏡頭說：“其實我們不是壞人的!”
還有一個因受賄二十萬被判無期的官員，曾經發奮讀書，兢兢業業工作的農村人，只是在一個極其平凡的午后，默許了一個連他自己都沒有意識到的犯罪的行為。
……
看過了這些“壞人”的故事，并沒有增強我作為“好人”的優越感，反而內心惶恐起來。那份因害怕父親責備而試圖掩蓋失誤的忐忑、那份因飽受欺凌而決絕反抗的憤怒、那份揚眉吐氣后的傲慢和無知……這些人性中的弱也曾在我的內心生長過啊。如果我站在他們的環境里，是否也會成為一個“壞人”?不得而知。
如何抑制住內心的“惡”生長?我想到了“平衡”二字。不必抑制，接受它的存在，并灌溉內心的“善”。兩種力量共生，也許這才是一個真實的人吧。
4、距離非典原來已經18年了
柴靜在書中記錄了她作為記者眼中的非典。剛好，看書的我正因為新冠被隔離在家。很神奇的感覺，18年的時間屏障好像消失了，透過文字，結合當下，那場我幾乎沒有印象的戰役也變得無比清晰起來。
一樣的無力、一樣的蕭瑟。病毒的卷土重來，人類的拼死抵抗，并沒有因為時間推移而有所不同。當然，還有醫者仁心的無畏，感動依舊。
體會過“只要你健康回來，就算傾家蕩產也無所謂”的心情后，人真的會發生轉變嗎?必須承認，還是很難吧。因為，在前面搖旗吶喊的旗幟還在那里，脫離大眾的軌道和節奏，對個體而言，真的很難。
天啦，我居然走過了18年之久，看這段故事給我最重一擊的居然是時光荏苒，歲月如梭。老掉牙的作文開頭，居然是真的。
5、一個人的成長，一群人的故事
18年里，還有柴靜作為新聞人的成長。從最開始的新人一個，到后來的瓜熟蒂落，必然要經歷雨打風吹。
關于主持人的角色定位、價值使命，在她的文字里，反思過很多次。還有關于自我的思考、人性的探究……她一定是一個善于思考勤于思考的人。
她也一定是一個行動派吧。一個現場一個現場的跑，一個調查一個調查的做，走出了經驗，也走出了職業的底氣。
很羨慕，有那么一個事情，能讓人18年跌跌撞撞不放棄。更讓人羨慕的是，在她身邊的那群人。編導、攝影、主持人，是共事伙伴，更是一路扶持的朋友。在《遠見》這本書中看到過這句話：我們不僅要找到熱愛的工作，而是要建立熱愛的生活。
在《看見》里的那段時間，與其說是一段工作旅程，不如說是一段火熱的生活。柴靜和她的朋友們，看北方的天、趟南方的河，在醫院在災區在監獄……一個人的成長，一群人的故事。
不說了，慕了。愿每一個人都能找到自己所熱愛的事情，并剛剛好的遇見一群人，是戰友，也是朋友。
看見觀后感 篇3
什么是好文章？我讀了10年的語文，怎么說也有些心得可以入目了。我的老師與我說：
“一篇好文章當先抑后揚，人物刻畫，修辭手法，情節當一波三折。”而十年里我靠老師的話寫出來的算是文章的不過一只手的數目。
撿了芝麻丟了西瓜，大概講的就是我這樣的人了。在我明白什么是好文章之前，我根本不明白什么是好文章。什么是文章，有人言：
先做人，后作文。文由人心生，寫好文。當寫好人。
要寫好人，首先應當看見。
《看見》的作者柴靜是一名記者——一種抽出個人感情，挖出真實的血淋淋的職業。柴靜就是這樣赤裸裸的說自己，赤裸裸的說記者。“我并沒有可以選擇標志性時間，也沒有描繪歷史的雄心。
”“我只是選擇了留給我強烈生命印象的人。”“我試著盡可能地寫下這不斷犯錯，不斷推翻，不斷疑問，不斷重建的事實和因果。”一種真實的寫文態度——我并不是刻意的選擇，我只是誠實地寫下。
什么是文章？什么是記者？難道只是發表個人感想，個人看法嗎？
就像曾經的踩貓事件一樣。曾經在網上瘋狂傳播過一個**。一個女人穿著細長細長的高跟鞋，白皙美麗的腳踝，圓潤的足尖，腳下是一只小貓，長長的鞋跟捅穿了貓咪的眼眶。
白色的腳，紅色的血，又長又皙的高跟鞋。貓無法抗拒。她被踩死了。女人笑了。
這么一個道德底線淪喪的血性**，里面的女人當然受到了怒不可遏的網友的全力嘲諷與批評，有網友甚至人肉了他。這時候，給你寫信，你會怎么做？是關于人性的放權，還是保護動物，珍惜生命？jZ139.Com
但無論如何，那個女人一定是活生生的**的反面教材。
在眾人口水紛亂之際，柴靜堅持采訪**中的女人。女人終于同意了，于是柴靜問他為什么，很多原因，她到底是不是。柴靜最后問她自責嗎？
她哭了。她說這是她有史以來最快樂的一天。自從她被人肉出來，女兒無法上學，她一人只好離開家庭，四處游蕩。
什么是文章？就是我想看見全部的真實，我不想不知天高地厚的用文章向你灌輸強硬的對錯觀念。我只想讓你知道和理解，我想讓你看完我的文章。
那什么又是好文章呢？我想在引用一個真實的故事。郝勁松——區區一4e2a學法律的大學生而已就是認為地鐵收了公共廁所使用費五毛錢不合理，就把北京地鐵公司告上法庭。
兩年內，他與**打了七場官司。甚至只是為了火車上無法開出的一瓶水的發票而起訴了鐵道部和國家稅務局。柴靜采訪時問為什么？
他說他只是像黑人運動前那位不肯為白人讓座的黑人女人一樣。
“我只是討厭屈服。”于是這篇報道被寫成了文章，于是一位農民陳法慶為農民土地上訴，后用了不恰當的激烈詞語而獲刑。柴靜采訪他，他說：
“因為我看過一篇文章。是郝勁松的律師。那篇文章叫什么名字？”“《我只是討厭屈服》”柴靜說。
他略帶驚奇看了柴靜說哎對“在那篇文章里，那個律師說了一句話，他說權利不用來伸張的話，就是一張紙，”一片好文章，就該這樣。能在我看見過真實的內心化為文字后，將文字中漫溢出的力量透過黑白的世界插入別人的心底，將力量傳遞。
《看見》這本書每個字都是真實，每個真實觸動的人心都是好文章。看一百本公式化轉承起合的作文選，不如一本《看見》。它讓你反思，去想象剝開世俗，你最初執筆落下你第一篇文章的第一個字時，你為什么而寫？
什么是文章？什么是好文章？
看見觀后感 篇4
我評書常常給五星。
性格如此，買東西也極少差評，“還不錯，挺好，優秀”都被劃到五星。
不過《看見》，讓我毫不猶豫。
柴靜，初印象是央視記者，只這四個字，和性別女。大二課上，老師放了柴靜有關霧霾的演講，那時候才真切的看到她，一個干凈利落的短發女人，為了調查出的“真相”出面斗爭著。想不起她說過的具體話語，但課后內心的震撼和顫栗讓我銘記。那也是我頭一次清楚的認識了霧霾。
一個大學舍友，帶著這本《看見》。初次接觸，只記得那個與霧霾作斗爭的勇敢者，坐在村民中間，望著對面的孩童。然而書里怎樣，似乎我只翻開幾頁，內容也算忘記了。她說要借我一本，我挑來挑去，最終拿走了《我不喜歡這世界，我只喜歡你》。
今日觀《看見》，有片刻的后悔，自己沒有早點看到，但是一瞬就打消了，因為當時的我，還沒有辦法靜心體驗柴靜的看見。
打到這里，本來想引用幾句書中的內容，但是翻開自己的筆記，才覺得，每一句話都有它的力量，難以取舍。每一句話都有一個故事，混著血和著淚。
但總歸，柴靜的《看見》，讓我看見了很多，看見了自己，看見了她，看見了這世間，我生活的世間。
看見觀后感 篇5
最近在看柴靜的《看見》，在描寫她自己的那段，我看到了自己的影子：太偏激，憤青。太偏激就會傲慢——以前每到一個陌生的地方讀書，日后混熟的朋友在回想第一次見到我的時候都會說：“那時候，第一次見你，很想跟你做朋友，可是你總散發出一股清冷的氣息，讓人接近不得，不屑一顧。清高、傲慢。”
很多朋友都說我說話太毒，有時候一句話過來，讓人回不得，就被憋在那，進退都不是。這些其實自己有時候不知道，有時候是真的知道。往往會跟自己在心里說：你妹，你的嘴就不能顯得溫和一些？對于朋友叫幫忙評論的時候，往往也只是下結論，詞句鋒利；事情落在自己身上的時候，千百種的說辭去化解自身尷尬。在聽到別人的經驗或是與自己觀念相悖的意見，也是常常給予“臉色”：反感、詫異、驚奇、不屑……想想真不應該，說到這些往往都會說自己小時候缺少愛，所以為了保護自己，用刺包裹了全身，自己擁抱不了安慰，也不許人靠近。年近三十，沒有動過感情，覺得不動便不會受傷，不受傷，那就永遠的堅強，認為脫離集體就是獨立。堅持的這些年，其實是孤獨的。大家討論著另一半的摸樣，我總說：脾氣這么壞，看來要找個溫和會包容的男人，要不然肯定天天一言不合，雙方開戰。卻始終開不了一扇窗，讓陽光照進心里，寧愿躲在黑暗里，別人看不見你，你也看不見陽光。
或許是自認為不幸，所以遇見的都是好人。身邊的朋友可以包容你身上的缺點，我把自己編輯到骨灰級損友，確實是苦了這般朋友。每次張CC都會跟我聊起福建GG，每次我都不想說，都用一些惡毒的話給挑開，好讓她閉口不提。可這個福建GG就像她身上好掉的傷疤，癢的時候還是會撓撓，卻又沒有結果，我討厭沒有結果的事情。她每次都會發一些近期的照片來叫我看，每次我都會說這個像“街道大媽”“婦女聯主任”，想刺激刺激她，讓她活得可以年輕一點，自從工作后，是真的憔悴滄桑了許多。沫沫有個很好聽的名字，可她喜歡別人叫她沫沫，有親切感。逢年過節的時候她都會精心的準備一個小卡片，寫上祝福語，遞給我跟三妹妹。每次看完里面的內容，我跟三妹妹都說：跟你生活在一起，我們總覺得我們活得沒心沒肺的。她是詩一樣的女子，博學多才，或許是中文系的女子都會給人一種不食人間煙火的文藝感。我想任何一個跟她接觸過的人都會愛上她。我有時候會在想，這世界上到底哪個男子能配得上這樣好的女子。三妹妹，由于在家排行老三叫阿三。由于在我們部門性別有些混亂，我是哥，而這個一米七多的大男孩就屈身到妹妹的行列了，他也是一個會包容人的人。有時候他也會說：你有時候說話傷到我了。他說完這句話以后我就不記得了，還是抓到了毛病就打擊他，一片和樂融融的景象。還有阿微，自從搬到廈門之后，在做夢的第二天就會打電話給我，之前她從來沒有主動的去打過電話，我每次都說她很摳，摳到一分錢都會在那里計較半天，脾氣卻是相當的好，沒見過她發過什么脾氣。老朱自從畢業后就結婚生子，當起了全職太太，與世隔絕了。小六也回泉州了，老五還在深圳，老三扎根上海，老四沒消息，老二在南京跟男友生活，覺得唯一一個要準備剃度當尼姑的人，居然首個脫離單身了，不能不讓人感嘆緣分的奇跡。
至于阿牛，這個人說起來有些復雜，每次都是在微博上或是博客上看到她訂婚結婚的消息，即使在Q天中，她也不會跟你透露一丁點的消息，或許只是朋友。張CC說，因為經濟糾紛我失去了她。我說我并沒有跟她有經濟糾紛啊。張CC說：在時間的長河中，你也失去了她。后來我想想說：我并不是因為時間，而是因為地域。張CC又說：有了男人之后，我們彼此失去了。我說：男人自從有了女人，友情進入蜜月期；而女人的友誼因為男人卻進入七年之癢。
看見觀后感 篇6
閱讀伴我成長
2015年3月，柴靜歸來，推出公益作品穹頂之下，引起廣大群眾的強烈共振。由此，我漸漸地開始關注柴靜。當我這幾天開始讀《看見》這本書時，我覺得我正在一步一步的走進柴靜的世界。
柴靜曾經是**電視臺的著名主持人和記者，她曾經出現在非典的第一線、礦難的真相調查，去揭露一個個欲蓋彌彰的謊言；她多次向王錫鋅詢問節目中**消費的數量；她曾經一人獨面***的威脅。《看見》這本書用坦誠的語言陳述了柴靜十年的成長歷程，記錄了一件件我們了解，但又不熟悉的事實，尖銳的剖析了現實社會的社會現象。柴靜經常深入采訪第一線，用“出生入死”的經歷給我們帶來了一件件事件的真相，揭露的事物的本質。
我常常被書中的情節所同化，那些文字可以觸動我心弦，讓我隨之潸然淚下，我就像是被作者帶進了她所描述的場景中，真實的感受著作者真實的情感，體會著事件的本質，感悟著人生的真諦。
現實就是現實，沒有那么多的脂粉雕琢、浮光掠影，大多數事情都冷靜地發生，只有當自己被生生摁在社會里，才會發現之前的顧影自憐和為賦新詞強說愁有其蒼白和無力的一面，學會說人話的確要有一定的功力。而恰恰在這樣的現實里，生活自會顯現出張力，也正是這樣的真實才會給人以存在感和力量，才足夠強大，能夠塑造人的品格。每個問題的解開都可以窮盡很多人的一生，也有很多人已為這些問題的解開被賦予了“開拓者”甚至“先驅者”的稱號。
作者看見了什么？我又能看見什么？作者不愿看見什么？
我又逃避看見什么？
書中多數章節記錄的是調查報道，柴靜看到了一些問題，然后去調查去報道去挖掘事情的真相，文章展現了調查與溝通的過程，并試圖在其中尋找意義，或給社會、或給當事人，或給觀眾，或給自己。在“那個溫熱的跳動就是活著”中展現了社會給人造就的無力感，不僅看見了非典病人病入膏肓的痛苦，更看見中國醫療系統包括信息傳播系統的病癥；在“雙城的創傷”中展現了孩子內心的孤獨，不僅看見了孩子任無助吞噬了生命，更看見了中國農村家庭教育的失守；在“只求了解與認識而已”中展現了**對人與事的審判，不僅看見弱者的面龐，出現一邊倒的傾向，也要傾聽他者的聲音，給平衡報道一個機會，否則每個人都可能會在**面前擺出一種受害者姿態。在“真相常流失于涕淚交加中”等多個章節，柴靜對自己的新聞采訪與報道進行反思，不僅看到了自己種種不足，更看見了自己可以進步的空間，可以改進的地方。
她報道的事情有時是微小的，有時卻有著龐大的范圍，但是報道也只是一種探索，只是可能解決這個問題的一種方式，雖然有時力量弱小，但總歸是一種看見。讀柴靜的這本書，為她不斷反思所看所感而感動，為她擔當的態度而感動。
在讀《看見》這本書時，感覺著柴靜記錄的這些事情在我身邊輪番上演，我看見了嗎？看見了什么？看見的是真實的嗎？
這些問題在我心中起到了幾回合的作用。她的問題也讓我對自己的職業生涯有了新的思考：如果你是一名教師，你關心什么？
是是關成績、是關權威、是關權益，還是是關學生和孩子的發展？在這本書中，她在采訪盧安克時總結了一段很好的話：教育是人與人之間，自己與自己之間發生的事，不管故意還是不故意。
教育是關注自己的感受，更是了解學生的感受。它是新鮮的，不是靜止的。只有通過共同的經歷才是真正的教育。
教育不應該有目的，教師應該有責任感，這是教育的本質。柴靜在“雙城的創傷”中寫到的故事，讓我明白和學生一起經歷才能做好教育。每個年齡段的學生都有自己的特點。他們只愿意把秘密告訴他們的同齡人，或者那些了解他們的人。
但教師的權威性和要端起架子的心理明顯和學生拉開了距離。正是因為這些距離，讓教師不理解學生，甚至對于一些學生的行為感到疑惑和反感，不能設身處地地去思考，才導致了教育的障礙。學生的反抗有些表現為外在的暴力，而有些表現為內心的壓抑，時間長久，我們才發現孩子的內心世界是最大的謎。
我們教的學生不應該是生活的奴隸，而應該是生活的主人。
這些故事給了我啟示：如果不能安下心來，不能放開自我，就不能真正做好教育，走進學生內心，也就不能真正看見教育的生命所在。
因為看見，所以執著。讀《看見》，體味普通人的力量、責任與擔當。他人的失職可以用來警示自己；別人的勇氣可以用來鼓勵自己。讓自己在今后，懷揣希望，不斷前行。
馬家莊小學馬紅霞
看見觀后感 篇7
讀柴靜的看見，我讀的很慢，我想知道為什么，因為這是一本沒有華麗修辭、繁復結構的書，它里面是明白的話，但是，卻輪番播映著躲在不同現實后面艱辛人性的東西，是這些東西，我不易懂。它的里面是真實，而不是一個小說、理論書籍作者邏輯的呈現，真實的里面不同的主人翁，是不同的作者，不同的邏輯套路，使我無法用一種作者思維取捷徑閱讀。
電視作品里表現的是對事件的還原，這本書做到的是對做電視的客觀敘述，因此看見的內容是感性的，態度依然是客觀的。
無論什么階層，什么身份，什么地位，真相之下的人，有著你不了解的三觀，所以柴靜筆下的人往往能說出蘊含哲理的平實語言。
其實書里的很多人物，都不是平凡的，他們的身份和經歷，似乎更容易衍生出某些思想，或者是感慨。然而地貌不同，或山川平地，或叢林荒漠，或湍流靜潭，掘地千尺，自有暗涌相連，那些個感慨認知，自然地喚醒了心中鳥雀，攜伴而去，這就是人性。看見不主張故意做什么，他希望破除表面虛掩，讓人性被看見，就像柴靜的看見，“砂綠的茶葉在沸水下寸寸掙開赭紅的邊”，它不再拘謹地碰碗沿著急的打轉，它放開了，沉了，看吧，自我就是這樣。
看事看人看自己，悲了笑了，要寬容、要珍惜。這是看見給我的感觸，簡單、不好做到。
看見觀后感 篇8
柴靜的這本書，其實一開始光看作者名和書名的時候，我是沒什么太大的興趣的，也真心沒有太去在意，只是當做隨意翻翻的心態去開始看的，可是當看到非典時期的這一章時，真的感受到了內心翻騰的情感，哭的不能自已；也激起了我對這本書的全部的興趣，用認真的態度去看，不得不說，越往后看，真的感觸越多、越深；這是一本好書，一本有毒的書，讓人不由自主的會去思考很多的問題。尤其是對于人性的思考、對于教育的思考……
柴靜是個感性的人，也許只有這樣感性的人，認真的對待生活的人，才可以用這樣細膩的文字來去描寫出自己的經歷，與人、與事之間的細節與感受；我不禁在想，我總覺得我的日常很無趣，什么都是平常與普通的，是否是因為我不曾像柴靜一樣，用心去看待、去感受？
我想起了我曾經的一大堆一大堆的日記本，我有多久沒寫過日記了？好像好多年好多年沒有去提筆寫過什么了，沒有去記錄過什么了~看了柴靜的書，我在想，我要重新拿起我的筆、拿起我的日記本，我想也去用心感受生活，將自己每日的經歷，每日的思考，每日的省悟，都去記錄下來！這也是給孩子的一個教育方式……
其實，柴靜還是幸運的，她在這個成長過程中，遇到了不少“良師益友”，他們督促她成長，幫助她成長，也為她答疑解惑，也讓她去從事實中汲取營養、經驗。可以說，柴靜的背后，站著一個團體，這是讓人羨慕的，一個好的團體，一個好集體，真的是對人影響很大的。否則，總歸是要多走些彎路的。
