英語考試檢討書
2024-06-21 英語考試檢討書
英語考試檢討書模板。
這是小編在網絡上搜尋到的一篇名為“英語考試檢討書”的文章，在每個人小時候的時候，只要犯錯就需要對其作出檢討。假如發生犯錯行為要用檢討書來悔過自新，您知道檢討書名稱應該要怎么動筆嗎？希望您能多留意我們網站的更新以確保及時獲取最新資訊！
英語考試檢討書(篇1)
尊敬的教師：
此刻我滿懷懊悔愧疚的心境向您遞交這份檢討書，以深刻反省自身錯誤。本次期中考試，我的成績是全班倒數的，嚴重拉低了班級平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬分。
經過您的批評教育，我對于錯誤有了深刻反省與認識，也發現了自身之所以沒有考好的原因：第一，平時沒有好好看書，沒很好領會知識結構。是一門需要綜合知識結構的學科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識就能夠學好的。雖然我沒有足夠的時間去“行萬里路”，可是目前在學校里好好看書，領會書中知識卻是能夠的。第二，缺少足夠的語言表達能力。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來，這充分說明了我的書面表達能力不強，這跟我的學習水平也有關系。第三，沒有好好審題，性質急躁。是開卷考試，可是我遇到難題找了一番發現答案找不到就不繼續找了，出現了心境急躁就胡亂作答的情景，這十分要不得。
您經常教導我們的重要性，現如今我是真的深深領會。若我沒有學好知識，以后將很難有良好的發展與提高。為此，我必須從此次錯誤當中吸取深刻經驗教訓，好好學習。此刻起我就要重視起來，上課認真聽講，認真做好每一道作業題，爭取在期末考試取得一個令教師令自我滿意的成績。
檢討人：
20xx年x月x日
英語考試檢討書(篇2)
尊敬的老師：
時間如流水般淌過，轉眼間期中考試也已經結束了，成績也已經公布了。望著試卷上的分數，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數。這次考試已成為我學習生涯中最低分的一次考試。在這次英語考試，我竟然考了73分，從三年級開始，到六年級，我從未考過如此低的分數，于是，我開始自我檢查。
我次，一到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我總結了我沒考好的原因：
1.平時沒有養成細致認真的習慣，總是不把題目讀完就答題，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2.在做閱讀理解的時候，我根本看都看不懂，這個腦袋都是暈乎乎的，就隨便亂蒙了一下，這都是因為單詞沒有記熟，看到認識的單詞，更本想不出意思來，所以，我的閱讀理解扣了8分。
3.在考試的前一個晚上沒有復習，以前每次英語考試我都會在前天晚上復習好，而在這次考試，我因放了兩天假就忘得一干二凈了，到了學校才想起來要考試，但我以為這次考試也會像以前考試一樣很容易，在考試前10多分鐘也不復習，從而導致了考得很不理想。
4.平時回到家的時候，不復習一下英語，但到了星期六、星期天也不把英語書拿出來復習一下，只顧看電視、玩電腦。
5.在平時聽單詞的時候，總是死記硬背，就在聽的時候默得出來，蒙混過關，到了第二天，就全不記得了，導致了在做選出不同類的單詞這一題的時候，扣了6分。
自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。第一，這次失敗的原因是什么？要認真思考，挖掘根本的原因；第二，你接下來要干什么？確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己。看看想要什么，自己的優勢在什么地方，弱勢是什么；第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。
時間仿佛過的很快，一眨眼的功夫，卻已學期過半。我仔細的傾聽鐘表的聲音，仿佛感到了時光的流淌，生命的流逝。時間仿佛是一片大海，我仿佛是在大海中行舟的那個人。我在著大海中慢慢的成長，進步。剛上海時，由于不適應海上的生活，很長時間里，沒有找到行舟的訣竅，因此，并沒有比別人劃得更好。等到花了六分之一時，才發覺原來劃船在海中遨游是如此愉快，雖然需要費力，雖然需要慢慢的學習劃船的技巧和精確度。但，我卻依然感到快樂無比。因為在這個探究的過程中，我發現了一種超越自我的快樂。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
英語考試檢討書(篇3)
尊敬的英語老師：
您好！
我是您在教的初二xx班的學生xxx，我這次在學期末的英語考試中我選擇了作弊來拿到高分，我對不起您對我的英語的看重，尤其是平日里對我的關照，我這次竟然做出了作弊的事情來，愧對您的教育。考試前您還說過要認真做題，不要去作弊抄別人的，考的是個什么樣子就是什么樣子，考出自己最真實的水平，也讓您知道我們的英語學得怎么樣，在下學期的時候就可以針對成績來教學，結果在考試的途中我沒有把您的話認真聽進去，只想著要考一個好成績，您才不會失望，會更加對我的關注多一些，您看到這樣的成績肯定會高興，但我沒想到，您對我是如此了解，知道我抄襲了同學的，如今我向您檢討這次考試作弊。
我最對不起的是您和自己這個學期對英語的努力學習，明明說好要考自己，但是在考試中還是沒有抵得過高分誘惑選擇了靠作弊來拿到那些我不太會的題目的分數。我這次的英語期末考試，我在寫到一半的時候，發現有一兩道題是您以前講解過的，但是由于我復習的不到位，所以漏了一些做過的題目，在考試遇見它們的時候就卡在那里，想要放棄，又覺得不甘心，這都是做過的題，丟掉了分在之后考完會十分的'可惜，我就抵不住心里的不甘心，選擇了向同學要了答案，直到看見自己把那道題都補全，才放下心的不平衡。后面就一直竊喜，覺得這次肯定會是班上的前幾名，您一定會很開心的，我就除了試卷上的一兩小題不確定，其他的都做完了。抄了別的那兩道題的分值很高，實在是不能夠放棄，所以就有了后來試卷發下來我在班上竟然是第二名，太讓我驚喜了，原本想您一定會很欣慰的，可您報我的分數的時候，您的臉上沒有很開心，然后您把我叫出去時問我怎么考這么高的分時，我的心里好慌，您說您估過我的分，但是也很難有這么高，您不是不相信我，而是針對我的水平在哪。我想您原來都知道啊，我這頓時就心愧了。我不應該為了拿到高分就作弊的，身為您的學生，您那么好，問竟然以作弊的方式得的分來回報您待我的的真心。
老師，對不起，我不應該是這樣的，應該正視自己的成績，該是什么樣就什么樣的，我辜負您的信任了，就如您所說，我是上升的空間的，一次考試并不能代表什么，重要的是檢測自己學到多少，再說，我這次就憑自己也不會考的太差，只是落后一些而已，也是自己沒有去復習好。現在我知道錯了，希望老師您還會繼續對我好，原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：
時間：
英語考試檢討書(篇4)
尊敬的老師：
您好！
對于在期末考試上我的英語科目發揮失常這件事情，我在不可置信之余也感到非常的羞愧，老師您平日里對于我們的英語成績勞心費力，只為了將自己所學的知識能夠被我們所充分吸收，成為我們學習成長階段的養分。然而我卻在這次英語考試中考出這樣的成績使您蒙羞，實在是對不起您一直以來對我的關心和這么多個日日夜夜里我的辛苦學習。
在考試后，我拿著成績單陷入了反思，在試卷發下來以后我也認認真真的跟答案進行了校對，試卷上那一個個疏漏錯誤讓我觸目驚心，以至于我恨不得回到過去重新再考一遍來洗刷這次令人羞愧的失誤。然而時間并不會因為我的妄想而回溯，我只能頹然的趴在桌子上，認認真真的將我做錯的題重新再做一遍，雖然連亡羊補牢都算不上，但也能對我因為考試失利而羞愧的心產生一點點藉慰。
在我認真的分析這次考試情況后，我對于我的考試成績如此糟糕的原因有了一些個人的淺薄看法。
一是我這段時間有些怠惰了，背單詞學語法不像往常那般勤快和充滿激情，將一部分精力轉到了其他科目，誤以為自己上次考試成績不錯所以就能夠放松自己，哪怕不去鞏固學習也能在這次考試中獲得不弱于之前的成績和排名。
但是事實證明我的想法太過于天真了，學習這東西，不進則退，任何時候都要合理的分配好時間，保證自身不出問題。畢竟其他同學跟我一樣都是學這么多科目，但他們卻沒像我這樣慘遭英語滑鐵盧，這足以說明我的學習方式出了問題。
二是我的考試心態問題，在考場上太過于漫不經心，哪怕明知道這是期末考試也一樣沒有緊張起來，導致答卷上出現了大量的因為馬虎而犯下的小錯誤，而這些小錯誤匯聚成一起后就成了我考試丟分的關鍵點。并且我在答完試卷之后竟然沒有對試卷進行檢查！只是在心里安慰自己已經答完了，就算有錯也不影響什么，完全可以放心地休息坐等交卷。
綜上所述，這次英語考砸總的來說原因在于我的態度散漫，沒有認真的將英語考試放在心上，才導致考試成績過于不理想。但是有了這次的經驗教訓，我下次絕對不會再有這樣的想法了，每一門科目都值得我認真對待。所以還想英語老師您原諒我這次考試失誤，我會在下一次考試中給您看我認真學習的成果，重新給您一張滿意的英語答卷。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
英語考試檢討書(篇5)
2020 年英語考試復習書 900 字
尊敬的老師：您好！
時間過得飛快，期末考試結束了。每次期末考試后，總有人開心，有人難過。不幸的是，這一次我變成了后者。經過半年的艱苦學習，最終成績不理想，讓我感到深深的失落感。學期末英語成績不如人意，標志著本學期的失敗。因此，我不得不做一個深刻的反思。仔細考慮后，我了解了自己的問題。請多多批評和指正。
1.思想意識水平不夠高。思想意識是學生成才、提高成績的基本條件。我沒有清楚地意識到學生的基本任務是什么。學生的基本任務是學習。
2.沒有正確的學習態度。思想和態度是相輔相成的關系，正確的學習態度，塑造學生認真學習的態度，是提高成績的重要基礎。以正確的學習態度對待學習，以正確的思想意識看待考試，重視學習和考試的每個階段，沒有學業成績不能提高。
3.基礎知識不扎實。英語學習平時講究積累，考試吃點心也沒什么用。我通常缺乏一些英語知識積累，這是一個不可否認的缺點。
最好的問候！審稿人：xxx 2019年xx日 尊敬的老師：您好！這次我的期中考試考得很差。我會在這里復習，希望以后不要再拿這個分數了。學習英語，最重要的是閱讀、聽力和記憶。只要這三個你能做到100%，你的英語成績就可以是85而不是90。
然而，我卻反其道而行之。我沒有聽，沒有寫，也沒有記住。我以為我很聰明，所以我只做了三分之一的事情，結果卻不盡如人意。后來，我決定努力學習，每天都在進步。在這里，我制定了一個每天必須做的學習計劃，并且必須遵守：
1.每天閱讀英文文本，十到五次。
2.每天背誦這些單詞，并重復它們，直到完全記住它們。 3. 每天聽寫文本，直到它變得無聲為止。
4.上課認真聽講，順著老師的思路，積極思考問題。
5.下課后，下課復習老師教的內容，有不明白的地方提出問題。 6. 認真做好功課。
7.不能經常打開電腦，打開電腦要先看英文。 8. 回家預覽。
9.完成父母精心購買的練習。
10.請一位導師提高我的英語成績并教我更多關于語法的知識。
11.睡前想一想英語課上教了什么。
我必須，我必須每天都做好以上的學習計劃，努力端正自己的學習態度！
最好的問候！審稿人：xxx 2019年xx日 尊敬的老師：您好！
很遺憾，把沒通過考試的復習書送給大家。期中考試未能達到預期成績，我深感懊悔。對于父母的關心和老師的教學，我深表歉意，特此提交此評論以表示歉意。關于我期中考試成績不理想，我總結了以下幾個原因：一是我的學習態度不好。上半學期，因為有時上課不聽課，經常錯過老師提到的知識點，耽誤學習。
二是課后沒有及時復習。上半學期，如果我在課堂上不聽課，我可以通過課后寫練習題來彌補。 ，所以對沒看懂的知識點沒有深入的分析和理解。第三，壓力太大。事實上，這種壓力不僅僅是我父母施加的。父母對我的要求是他們對我的關心，他們希望我成績好，未來有前途。但是我辜負了父母，以至于考試的時候我很緊張，握筆的手會因為不會做題而顫抖。
這次我成績不好的原因有很多，但說到底，這次期中考試沒通過的事實擺在了我的面前。當我在反思自己的錯誤時，我專注于期末考試。特此交出未通過考試的復習書，并懇請父母和老師的原諒。
最好的問候！審稿人：xxx 2019年xx日 尊敬的老師：您好！時間如流水般流逝，一眨眼期中考試就結束了，結果公布了。看著試卷上的分數，我很驚訝。因為那不是我真正想要的分數。這次考試成了我學習生涯中的最低分。這次英語考試，我居然得了73分。從三年級到六年級，我從來沒有過這么低的分數，所以我開始檢查自己。
我的時間，我總是因為考試緊張而焦慮。為此，我總結了考試不及格的原因：
1.我已經養成了一絲不茍、認真的習慣，總是不看題就答題，考試時答題不認真、不認真，導致很多題答對了卻扣分，甚至沒有做對。
2.我在做閱讀理解的時候，根本看不懂。我的頭很暈，所以我只是糊涂了。因為沒有背單詞，我想不出我知道的單詞的意思，所以我的閱讀理解被扣了8分。
3.考試前一天晚上我沒有學習。以前我是前一天晚上復習英語考試的，但是這次考試，我錯過了兩天。放假忘記了，到了學校才記得要考試，但本以為這次考試會和上次考試一樣容易，考試前10多分鐘都沒復習，這導致了一次非常不滿意的考試。 . 4. 我通常回家不復習英語，但周六和周日我不會拿出我的英語書來復習。我只是看電視和玩電腦。
5。平時聽單詞的時候，總是死記硬背，聽完就可以默默的出來。做選擇不同類型詞的問題被扣6分。
我有很多興趣。作為一個人，一個完整的人，一個懂事的人，當然不應該像機器一樣，讓自己的利益無緣無故地被抹殺，既可悲又無知，但是，如果因為自己的興趣而嚴重耽誤學習，不僅不好，有時還真是得不償失。首先，這次失敗的原因是什么？仔細思考，挖掘根源；第二，你接下來要做什么？確定你的目標，不要因為失敗而不愿繼續前進，而是要正確衡量自己。看看你想要什么，你的優勢在哪里，你的劣勢在哪里；第三，確定你的目標。明確自己想要什么，制定計劃，一步一步走。時間似乎過得很快，但一轉眼，半個學期就過去了。我仔細聽著鐘聲，仿佛感受到了時間的流逝和生命的流逝。時間仿佛是一片大海，而我仿佛是在大海中劃船的人。我在大海中慢慢成長和進步。剛開始在上海的時候，因為不習慣海上的生活，很長一段時間都沒有找到劃船的訣竅，所以沒有劃得比別人好。花了六分之一的時間才意識到在海中劃船是那么愉快，雖然需要付出努力，雖然需要時間來學習劃船的技巧和精確度。但是，我仍然感到非常高興。因為在這個探究的過程中，我找到了一種超越自己的快樂。
最好的問候！審稿人：xxx 2019.x.x.
英語考試檢討書(篇6)
尊敬的老師：
您好！
時光匆匆，轉眼間考試也已結束，試卷也發下來了.望著試卷上的分數，我驚訝了.因為這和我應有的水平相差甚遠，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末英語考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學英語的決心。
早在您剛帶我們的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，一定要好好學習，認真學英語。直到現在，老師的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此，我現在開始自我反省.
正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前，我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠，第二天精神狀態極其不好。但歸根結底，還是由于我學得不牢固，要不然就是精神不好也不會考這個分。憶起當時，我當時就因為太焦慮不好好復習！
但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我沒有學扎實，還未能達到一個現代中學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負責的人
對于我（們）沒有考好的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個分數
學英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個能100%做到的話，那英語成績，沒有100分，也能95分。但是，我卻沒有做到，沒有聽，沒寫好，沒背好，什么都只做了三分之一，導致成績不理想
此次考試后，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、平時生活懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把老師教的東西學不扎實？又怎么會考不出分？
我平時學習不認真，考試成績便很好地回報了我，為此，我決定以后好好學。
致此！
致敬！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
英語考試檢討書(篇7)
期中考試后到現在將近一周的時間了，我把所教兩個班學生的分數又看了一遍，仔細想想學生的分數不高的原因，覺得自己有許多地方做得實在是有欠缺。
一、平時我對學生很嚴厲，如果學生不能夠回答出我在上課反復強調的知識，我會厲聲呵斥他們。如果學生不能按時背好所背的課文，我會讓他們放學后留下來背好，上課不允許講無關的話，思想不能開小差，看起來這很有道理，作為教師，就應對學生嚴加管束，但太嚴了也會有負面影響，比如有位學生因為開小差了，你再三強調的知識他又不知道，如果他來問你這個問題，你會為他解答嗎?我是會的，但他卻不會來問你，為什么?因為他怕你罵他，結果怎樣可想而知。其實“嚴”在于一個度，我似乎沒有把握好這個度
二、應該每天聽寫單詞和詞組，可單詞和詞組是學生最頭痛的事，學生們都說他們記不住，一部分學生對英語學習失去興趣，學生兩極分化的明顯出現很大程度上是沒過好詞匯關，這些學生記單詞只會死記硬背，但不會讀，這樣是學不好英語的。因此，一定要注重課堂詞匯教學，讓學生掌握一定的學習單詞的方法，按讀音規則認讀、記憶單詞而不是死記硬背，當學生感悟到記單詞不再困難時，他們的英語學習也就邁出了很可喜的堅實的基礎一步，他們對英語學習才會真正感興趣。
三、這次考試學生聽力丟分較多，在今后的教學中要有意識地加強學生聽讀能力的訓練與培養，重點訓練學生的閱讀和聽的習慣的培養。課外還要多選用一些內容健康，時代感強、知識性、趣味性并存的短文來讓學生閱讀，通過大量閱讀來培養學生的語感以及通過上下文捕捉信息的能力，從而提高閱讀，理解，分析，判斷的能力。
英語考試檢討書(篇8)
尊敬的XXX：
關于此次錯誤，因為一些客觀的原因是我力不所及。因此我只能充分地創造條件，例如積極去熟悉手機操作等方式來盡量避免。但在這許多主觀方面的意識與原因上，我認為我有必要做極其深刻的反省和改正，如下：
第一，今后無論是學習的任何通告與相關考試通知，我都要提起十分的重視。我不光要積極關注學校校訊通發到手機上的信息通知，還應該細心去觀察宿舍樓的黑板報通知。
第二，因為我個人危機意識不強是間接導致此次錯誤的原因之一，因此今后我要加強自己危機意識的培養。就我這次的錯誤而言，歸根結底來說。英語四級考試的規定時間大約都是在每年的四月份前后，而我在這段時間還沒有報名，我居然沒有足夠的危機感和緊張感，這就說明我的個人危機意識是多么的薄弱。通過這次教訓，今后我會認真地意識危機的存在，去學習去體會“居安思危”的危機意識。
此致
敬禮！
檢討人：
時間：
英語考試檢討書(篇9)
尊敬的老師：
您好！時間過得飛快，期末考試落下了帷幕。在每一次期末考試之后，始終有人高興有人傷感。不幸的是，這一次我成了后者。半載艱苦卓絕的學習，到頭來期末成績不理想，讓我深深地懷有一份失落感。
期末英語成績不理想，就為本學期的情況畫了失敗的標簽。因此，我要做了一個深刻反思，經過深思熟慮，我了解到了自身存在的問題，也請多多批評指正。
1、意識水平不夠高。意識是一個學生成才、提高成績的基本條件，我沒有清晰地意識到什么是學生的基本任務，學生的基本任務就是學習。
2、沒有正確的學習態度。與態度是互補的關系，一個端正的學習態度，塑造一個認真學習的學生，是提高成績的重要基礎。用正確的學習態度對待學習，以正確的覺悟看待考試，將每一階段的學習、測驗重視起來，沒有提高不了的學習成績。
3、基本知識不扎實。英語學習講究平時積累，考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時就是少了一些英語知識積累，這是不可否認的缺點。
總而言之，學習成績的提高，可以通過練習達到目標，可這不是一朝一夕的事，千里之行始于足下，我要從基礎抓起，糾正我的這些小毛病、小問題。從今往后，我要一步步踏實鞏固基礎知識，努力奮斗，艱苦卓絕，精益求精，爭取在下一年期末考出理想的好成績！
檢討人：
20xx年x月x日
英語考試檢討書(篇10)
尊敬的老師：
您好！
時間如流水般淌過，轉眼間期中考試也已經結束了，成績也已經公布了。望著試卷上的分數，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數。第一次英語期中考試開始了這次考試已成為我學習生涯中最低分的一次考試。在這次英語考試，我竟然考了73分，從三年級開始，到初一，我從未考過如此低的分數，于是，我開始自我檢查。
我次，一到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我總結了我沒考好的原因：
1、平時沒有養成細致認真的習慣，總是不把題目讀完就答題，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2、在做閱讀理解的時候，我根本看都看不懂，這個腦袋都是暈乎乎的，就隨便亂蒙了一下，這都是因為單詞沒有記熟，看到認識的單詞，更本想不出意思來，所以，我的閱讀理解扣了8分。
3、在考試的前一個晚上沒有復習，以前每次英語考試我都會在前天晚上復習好，而在這次考試，我因放了兩天假就忘得一干二凈了，到了學校才想起來要考試，但我以為這次考試也會像以前考試一樣很容易，在考試前10多分鐘也不復習，從而導致了考得很不理想。
4、平時回到家的時候，不復習一下英語，但到了星期六、星期天也不把英語書拿出來復習一下，只顧看電視、玩電腦。
5、在平時聽單詞的時候，總是死記硬背，就在聽的時候默得出來，蒙混過關，到了第二天，就全不記得了，導致了在做選出不同類的單詞這一題的時候，扣了6分。
自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。第一，這次失敗的原因是什么？要認真思考，挖掘根本的原因；第二，你接下來要干什么？確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己。看看想要什么，自己的優勢在什么地方，弱勢是什么；第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。
時間仿佛過的很快，一眨眼的功夫，卻已學期過半。我仔細的傾聽鐘表的聲音，仿佛感到了時光的流淌，生命的流逝。時間仿佛是一片大海，我仿佛是在大海中行舟的那個人。我在著大海中慢慢的成長，進步。剛上海時，由于不適應海上的生活，很長時間里，沒有找到行舟的訣竅，因此，并沒有比別人劃得更好。等到花了六分之一時，才發覺原來劃船在海中遨游是如此愉快，雖然需要費力，雖然需要慢慢的學習劃船的技巧和精確度。但，我卻依然感到快樂無比。因為在這個探究的過程中，我發現了一種超越自我的快樂。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
英語考試檢討書(篇11)
親愛的老師：
這次英語考試考得不理想，我自己總結的原因如下。課前預習不到位，學習新的單元的時候沒有及時預習，課上也沒有集中注意力，有些重點就疏忽了。課中沒有認真聽講，有時候思想開小差，沒能集中精力，筆記也做的不夠，手太生，老師講得東西沒什么印象。課后沒有及時復習，單詞，語法沒有按時鞏固記憶。還有題做的不夠多，拿到一道題不知道從何處下手。經過這次考試，我決定在接下來的學習過程中，課前及時預習，課上認真聽講，勤做筆記，課后及時復習，多做練習題。下次考試爭取考個理想的成績!
檢討人：
英語考試檢討書(篇12)
尊敬的老師：
您好！
在這次的期中考試當中，我的英語沒有考好，考得很差，和之前相比我退步很多，當拿到試卷分數的時候，我就知道，我這次考砸真的讓我覺得很羞愧，我平時怎么就不認真點呢，不然也不會是這么差的分數了，我也要對我的英語學習好好的檢討下。
英語學習一直以來都是我比較薄弱的一門科目，雖然我也努力的去學習了，但成績也一直不是特別的好，不過我也沒有放棄，但前段日子我對英語的學習有些松懈了，沒有那么認真的去記單詞，對于語法以及老師課堂布置的一些作業也沒有認真的去做，而是有些貪玩了。覺得自己學習英語這門久，一直都沒有進步，就覺得反正是那樣，那干嘛還拿那么多的時間來學習英語呢，但是我卻沒有想過在學習當中，如果不去努力，那么是很容易退步的，特別是像英語這種需要去用的科目，平時不記憶單詞，那么就很容易忘記，不去做作業，也會對語法不那么的熟悉，一些詞的使用也沒那么清晰明白。
在考試前的一段時間里，其實我是知道要復習的，但是英語我還是沒有太放在心上，也沒有好好的去復習，到了考試的時候，就發現，明明那些單詞是都學過的，但是自己怎么也想不起來是什么樣意思了，一些語法也是覺得是很熟悉，可是就是做不對，不知道到底應該選擇哪個答案，聽力更是如此，聽得懵懵懂懂的，選擇的時候也是瞎選，這樣做了一段時間的試卷，就覺得自己怎么都不會了，明明是學過的，可是我沒有加深去復習，去記憶，自然就等于是白學了這些知識了。對待考試也沒有那么的認真了，覺得反正不會做，就開始有些沒那么認真的做試卷了，到了最后做完了，也是沒有認真的去檢查試卷。這樣的考試態度也是讓我的分數變得很差，沒有考好。
而今回想起來，也是感到后悔，如果我當初認真的去學習了，即使分數還是像之前那樣，也是不會掉得這么厲害，而且學習到的知識也是自己的，不學習，不但是會退步，也是浪費了很多的時間，以后還要補上來，真的是得不償失，在今后的學習中，我不能再這樣了，即使分數可能還是不會變化很大，有大的進步，但是學到的知識卻是自己的，在日常里我要把英語給學習好，爭取下次考試不再考差了，并取得進步。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
