四年級上冊作文觀察日記
四年級上冊作文觀察日記(經典9篇)。
四年級上冊作文觀察日記 篇1
我們學校的東南角，有一棵高大的落葉松，他已經在我們學校挺立了二十多年了，這棵落葉松和我們朝夕相處，但我從沒有觀察過它，今天，老師帶我們去觀察它。
我們先觀察落葉松的主干，發現它的主干很粗，要兩個同學才能抱住，樹干很硬。直直的，上面很粗糙，還有一道道裂紋。樹枝向四面伸展，有直的，像一把利劍，也有彎的，像關公的大刀。越往上看樹枝越短。從遠處看，像大傘，像蘑菇，像一座綠色的寶塔，更像一位忠誠的戰士挺立在教學樓旁，守護著我們的校園。葉子像繡花針一樣，很尖，一不小心就會扎破手，葉子一簇一簇的。大約每一簇都有十幾根松針。
我心里一直有個問題，為什么它四季常青，還叫落葉松呢
望著高大的松樹，我想：校園的落葉松真可愛，我們要保護它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年。我以后一定要仔細觀察，去發現大自然的奧秘。
四年級上冊作文觀察日記 篇2
xx年1月26日星期二天氣：晴
寒假里，媽媽給我買了一個水仙花的種球，我非常高興。我認真觀察起來，它的樣子大大的，像一個白色的大蒜，穿著一件灰褐色的衣裳。一開始我還沒有發現，后來再仔細一看，發現種球頭上有一個乳白色的小芽兒。然后我去拿了一個橢圓形花盆，再放滿水。我把種球輕輕地放在水里。希望花球快吸收養分，快快長大。
xx年2月2日星期二天氣：晴
過了一個星期之后，我養的水仙花種球慢慢長大了，長出了許多像豆芽菜似的根。大概有5-6厘米，倒過來還像一根根下垂的頭發，真有趣！我還用手摸了摸，感覺到手粘粘的，很有意思。水仙花種球不光光只是長根，還冒出了綠綠的小嫩芽兒！我很開心。希望水仙花快快長大，開出美麗的花朵。
xx年2月20日星期六天氣：晴
大概過了二十天了，我養的水仙花發生了巨大的變化。水仙花葉子長高了許多。大概20厘米，露出了挺拔的身姿。葉子的顏色綠油油的，旁邊還冒出了很多新芽兒。新芽兒在那些長葉子的襯托下，看上去矮矮的，顯得十分可愛。新芽兒的枝干是圓的，頂端有一個摸上去硬硬的花苞，美麗的小花就在這里面孕育著，到時候，頂部就會開出白色的花朵來。希望我的水仙能快快長高、開花，讓媽媽和爸爸有一份美的享受。
四年級上冊作文觀察日記 篇3
一天，我在一棵大樹下發現了一群螞蟻。這成千上萬的螞蟻從窩穴魚貫而出，奧，原來它們找到一塊大蛋糕，一群螞蟻把蛋糕圍了起來，從嘴里發出一種聲音好像在說：一二起一二起。有的在搬較大塊的蛋糕，有的在搬較小塊的蛋糕，有的前面拉著，也有的在后面推著。還有的好像在指揮著：加油、加油!看見這個場景我不由得發出一種震撼：螞蟻如此弱小的身體，卻搬運這么大的食物。更令人佩服的是它們那種齊心合力、團結一致的精神。
這群螞蟻，一直沒托路上近處的蛋糕。我想它們大概是不想要這些蛋糕吧。我自己的隊友。
螞蟻急忙趕路，不一會兒就到了大樹下的巢穴中，把東西放下。然后我才發現我錯了，它們不是不要路上那些食物，而是想先把身上的食物或遠處的食物運到目的地，再回去搬路上近處的那些蛋糕渣。
螞蟻陸陸續續回了窩，這時我才發現天陰沉沉的，我飛快的跑回家，剛進家門就下起了傾盆大雨，衣服已經濕了，不過我明白了三個道理，濕了外衣也值得。
四年級上冊作文觀察日記 篇4
今天早上我一起床爸爸就對我說，“咱家的金魚死了好幾條，只剩下一條小魚了。”我一聽一個鯉魚打挺就起床去看了。
真的，魚缸里只有一條小斑馬魚了，他孤零零的在諾大的魚缸里游來游去，一定很孤單也很傷心，因為他的同伴都一個個的離他而去了。
爸爸說可能是魚缸不應該罐自來水，水質不好，媽媽說，也可能是沒有給金魚喂食的原因：我說，是怨我，我沒有看好他們。
最后這條小魚常常在魚缸里慢慢的游來游去，好像在尋找什么，也許在尋找他的同伴吧，他也常常在假烏龜的肚子地下休息，好像在等同伴們回來，我有時用手碰碰烏龜，他就以為是同伴們回來了呢，圍著烏龜游來游去……
因為我不會養魚，所以可愛的小金魚們都死了，所以，我要多學習養魚的知識，爭取把這只小金魚養大。
四年級上冊作文觀察日記 篇5
我從那美麗的桂林陽朔帶回來了一個小人。
它的樣子很特別，它的頭是用布做的，身子是一個瓶子，瓶子里有一根繩子，繩子連瓶接著頭。頭里面全是小草的種子。我把瓶子里倒滿水，水就跟著繩子上到頭上去了，那些種子澆了水，還要有充足的陽光。
我早上上學時要把它拿到陽臺上去，它才能曬到太陽，晚上回家時，又要拿回房間澆水。可是，一天、兩天、三天過去了，嫩芽都還沒長出來呢，我有點灰心了。等到第四天清晨，我去看，長了很多小嫩芽，我真高興呀。圍著它看了好一會，我高高興興地去上學了，剛上了不久，突然，下起了大雨，我忽然想起我的小人還放在陽臺上呢。怎么辦呢一定會被淋壞的。終于放學了，我趕快回家給小人套上了一個尼龍袋，又趕快跑回姥姥家吃中午飯，這一趟真累啊。下午放學回家，我打開尼龍袋一看，呀。嫩芽都黃了。我趕緊打開電腦一查，原來草也需要空氣呀。我想：今天不是白跑了一趟嗎不但沒救到它，還把它弄黃了，越想越生氣。直到幾天后，嫩芽才不黃了，經過一個月的照顧，它長得又綠又茂盛，看到自己的成果，心里像吃了蜂蜜一樣甜。
四年級上冊作文觀察日記 篇6
xx年2月4日星期四：
今天，媽媽給我買了一盆風信子，它有一個圓圓的根，好似一個紫色的洋蔥頭。根部上面長著幾片長長的葉子，葉子中間有一根深黃色的莖。它的頂部開滿了青綠色的花苞，這些花苞好像麥穗。
xx年2月8日星期一：
風信子長高了，花苞更加飽滿，買來時的小花盆對它來說太小了，我跟媽媽去買了一些種花的肥料和一個大花盆，把風信子移到大花盆里，發現風信子的根部一下有白色的像胡須一樣的細根。
xx年2月9日星期二：
今天風信子有幾個花兒開了，粉紅的，像小喇叭似的，格外美麗。
xx年2月12日星期五：
今天，我去看風信子，哇，風信子的花兒全部開了，芳香撲鼻，網上說：風信子可以盆栽也可以水栽，而且它的顏色有很多種，紫色、白色、紅色、粉色、黃色、藍色、不同的顏色有不同的含義。
四年級上冊作文觀察日記 篇7
一顆小小的綠豆，他可以突破重重困難，長出芽來嗎？讓我們一起見證吧！
綠豆摸上去硬硬的，像顆小石子，卻有著翡翠般的光澤。然后老師要我們每人發了一個小杯子，里面放了一些水，剛好沒過小綠豆，看，調皮的綠豆便開始在水杯里玩耍起來。過了一會兒，它們累了，躺在了他們的小床上。趁它們睡覺，我又開始觀察它們。咦？這里怎么有小嘴啊？老師告訴我們這是芽胚。我在心里祈禱著：小綠豆啊！你一定要好好長大啊！
第二天，我飛也似地跑到教室，拿出綠豆一看。哇！小綠豆變成胖子了，它們撐破了綠衣服，還把小辮子伸出來了，我相信過幾天后肯定會變成亭亭玉立的小姑娘的。
第四天早上，我興沖沖地飛到教室，迫不及待地拿出綠豆寶寶，啊，竟然長出了剪刀似的小葉子，那兩片葉子緊緊地依偎在一起，像一對連體姐妹一樣難舍難分，嫩嫩的，黃黃的。剛長出來的葉子是嫩黃的，過了兩天，葉片張天，就變成嫩綠的了，而小辮子也越來越長，哈哈，我的小綠豆終于變成了亭亭玉立的大姑娘了！
怎么樣，羨慕嗎？如果羨慕的話，就和我一起種綠豆吧。
四年級上冊作文觀察日記 篇8
2月5日，在江西的寒假生活終于開始了！忽然，我想起科學寒假作業來，怎么辦？都昌剛剛下雪，溫度很低種子是不會發芽的......
我急中生智，一把抓過姐姐的薄荷，哈哈，靠你的咯。我拿起尺子看著滿盆的薄荷，又犯難了：到底量哪一棵呢？就你了！我選了一個高度大小相等的薄荷。它的莖長13厘米，葉子長2厘米。莖是紅色的。葉子邊緣有波浪型的鋸齒。2月7日它的莖長14.5厘米，有11片葉子。哇，一夜長0.5厘米耶！咦？為什么2月6日它的莖還是13.5厘米，難道是我昨天量錯了？我拿起尺子又仔細地量了量，莖14厘米，葉子2.3厘米。我不由的產生了一個念頭：薄荷是不是每天生長0.5厘米呢？2月8日薄荷莖長15厘米。果然，薄荷每天生長0.5厘米，我的猜想是對的！
四年級上冊作文觀察日記 篇9
10月18日 星期日 天氣晴
今天天氣真好，秋陽高照，天空像一塊蔚藍的寶石，輕紗似的白云飄浮在燦爛的秋陽旁邊，顯得天空格外明凈。小區臨近的虞河岸邊，一棵棵高大偉岸的柳樹，也開始報告秋天的信息了。
吃過早飯媽媽對我說：＂兒子，你那么喜歡柳樹，趁著今天的好天氣，咱們去河邊觀察一下，秋天柳樹的變化吧。＂＂好的，我舉雙手贊成。＂
漫步河邊，遠遠遠望去柳樹的枝條上濃密的墨綠色的葉子中，夾雜著黃色的葉片。秋風吹來，就像秋天的信使落入了大地母親的懷抱里，和周圍泛黃的小草做起了鄰居。＂媽媽，您看，這樹葉上寫得是什么字啊？＂我彎腰撿起了一片黃色樹葉，長長的條紋橫七豎八，像刻著什么字一樣。＂我也不知道是什么字，也許是秋天吧。‘’媽媽笑著回答我。黃葉帶著秋風的氣息，放在手里涼涼的。一片片樹葉就像是彎彎的新月，又像是一張張郵票，形態各異。我小心翼翼地放在口袋里，準備將它們整齊地夾到我的書本里，制作幾枚柳葉的書簽，留下秋天的記憶。
有的黃色柳葉落在波光粼粼的河面上，像一葉葉扁舟在蕩漾，泛起點點金光。幾片樹葉落在我的頭上，和我來了個親密接觸，還沒等我把它們拂去，‘’咔嚓‘’一聲，媽媽已把我的影像記錄在手機上了。
看看四周景色已充滿著濃濃的秋意，河邊綠化帶已經失去了夏天的蔥郁，有的樹木已經被秋婆婆的大手掃光了葉子，只剩下光禿禿的樹干了。可是柳樹的枝條還是那么濃密，好像與秋天作最后的抗爭。我不由得心生敬意：柳樹從‘’碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲＂的初春時節，最早報告春天的信息，到秋天還在拼命的留住綠意，展現它旺盛的生命力，我從心底發出由衷地贊嘆。
這時，三三兩兩的游人漫步在河邊大道上，都在指指點點地議論著什么，也許他們和我同感，贊美秋天，贊美柳樹吧。
