診所實踐日記
診所實踐日記精選。
當我們經過反思，有了新的啟發時，心得體會是很好的記錄方式，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的診所大學生社會實踐心得體會范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
診所實踐日記 篇1
一、實踐背景與目的
隨著國家對基層醫療衛生體系的重視，社區診所作為居民健康“守門人”的角色日益凸顯。本次實踐旨在通過參與社區診所的日常工作，了解基層醫療現狀，提升臨床技能，同時探索如何有效促進社區健康教育與疾病預防。
二、實踐內容與過程
日常門診輔助：協助醫生進行患者接待、病史采集、基本體格檢查等工作，學習常見疾病的診斷與治療流程。
健康宣教活動：參與組織高血壓、糖尿病等慢性病的預防與管理宣教活動，制作宣傳冊，面對面解答居民疑問。
社區調研：設計并實施了一項關于社區居民健康意識與需求的問卷調查，收集數據并分析，為診所服務改進提供依據。
緊急情況處理：旁觀并學習醫生處理突發醫療緊急情況的方法，如心肺復蘇術的應用等。
三、實踐中的挑戰與解決方案
挑戰一：面對患者的'不信任與抵觸情緒，我采取耐心溝通、詳細解釋的方式，增強患者對治療方案的理解與接受度。
挑戰二：專業知識與實際操作之間的差距。通過主動請教、參與更多實操機會以及自我學習，逐步縮小了這一差距。
四、實踐收獲
專業技能提升：實踐讓我將理論知識與臨床技能緊密結合，尤其是在病歷書寫、診斷推理方面有了顯著進步。
人際溝通能力：學會了更加有效地與患者及其家屬溝通，增強了同理心與人文關懷能力。
問題解決能力：面對實際工作中的各種挑戰，我學會了靈活應變，提高了處理復雜情況的能力。
社會責任感：深刻認識到基層醫療工作者的重要職責，堅定了未來投身醫療衛生事業的決心。
五、反思與建議
雖然實踐期間取得了一定的成果，但也意識到自身在某些專業領域仍需進一步深化學習。建議學校增加更多面向基層醫療的實踐課程，加強醫學生的人文素養教育，同時，社區診所也應加大對青年醫生和實習生的支持與培訓力度，共同促進基層醫療衛生服務水平的提升。
結語：
本次暑期社會實踐活動是我醫學道路上的一次重要經歷，它不僅讓我在專業上有所成長，更重要的是，它教會了我作為一名醫生應有的責任感與使命感。我將以此為契機，不斷學習，努力成為一名優秀的醫療工作者，為人民的健康福祉貢獻自己的力量。
診所實踐日記 篇2
20xx年暑假，我帶著學校的暑期社會實踐介紹信來到郭大寨鄉鎮衛生院，開始了我為期一周多的暑期見習的旅程。對于我這個只有半年學醫經歷的學生 來說，根本就還沒有涉及任何有關醫學的專業知識，應該從醫院中最基礎的護理工作開始。來到衛生院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過 此地。
院長了解我的情況之后，覺得我應該全面的對醫院的各種科室進行了解最好，所以我先后在外科、藥房、護理…各方面進行了不同時間的見習。鏡中的我，穿著 干凈潔白的白大褂，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生!不過話說回來，身上還覺得多了一種承載不了的負擔。
帶我護理方面的是一個衛校畢業的實習生，可他的各項操作都看起來都游刃有余，我在一旁不禁感慨。看起來很簡單的護理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本 的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學習，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關于護理的知識。慢慢地，我穿梭在各個病房，了解了她們的 護理術語和一些日常工作。終于在時間的磨練下漸漸地開始“快”起來
環境熟悉之后，我協助護士接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，跟她學習了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環節，在嚴格堅持“三查 七對”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下，并為病員配液。給我印象最深的 是哪個醫生一直在給我強調“無菌操作無菌觀念和規范化操作”。在外科實習這段時間，每個老師都強調無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺 地去遵守。而規范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法，創新思維，那也得熟悉情況了再說吧。說不準以后的醫學改革可以把那些繁瑣的操作改進一 下，呵呵!
還有一個外科手術，縫合傷口。看著醫生慢慢的把傷口洗干凈，再一點點清除淤血，最后進行縫合。其間如果任何一環節操作沒有符合無菌操作的要求，后果將 不堪設想。這讓我想到了自己的如此不經意會是如此的嚴重。所以在接下來的換針水、拔針頭的操作中我都十分的小心謹慎。忽然明白：在我的職業生涯中，不允許 “萬一”。
見習8天，讓我感受最深的是:臨床是理論基礎知識的鞏固基地，臨床的實地見聞，實地操作，讓我重現在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如： 每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在見習前沒有好好學習，加上填鴨式的傳統教育模式，被動的接受知 識害慘了學生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時對抗疾病的材料，只要不斷翻書，真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊。
每一個醫院的門口都有各種“微笑服務”的宣傳標語。這讓我想到了很多。眾所周知.建立和諧的護患關系，首先要做到將心比心。用一顆下載之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的`疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病 人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破，那該是醫學 界燦爛的風景.其次，擅于與病人溝通。其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種輕松 與溫馨舒適的感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫地選擇住在這里，因此，我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人每天都能感受 溫暖，無論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風景。
“微笑服務”既有利于自身的愉悅，又能減輕病人的的恐懼與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢?再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信.不善于與 人接粗是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，由于我的自卑，不主動而沒有得到相應的操作訓練，這樣的現實冷不丁給我潑了一身冷水， 感覺我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應該是得心應手才是，面隊老師的無奈我真的無地自容。真的，我告訴自己要強，只有強，才會讓自己在任何病 患面前得心應手、游刃有余。
在郭大寨鄉鎮醫院見習的這幾天，更是讓我明白了許多醫生的準則，這是每個醫學事業工作者都應該銘記在心的：生是一個很平凡的職業，他的責任就是救死扶 傷，挽救病人的生命。醫生也同樣應該具備一定的思想素質、專業素質和科學素質，要有一定的責任心，把病人的生命看作是自己的生命。醫生要有創新和探索的能 力，積極為醫學的未來作出貢獻。
20xx年八月九號當我最后一次走進病房時，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負擔，多了一份安慰;少了一份擔心，多了一份真誠.在這里，我不僅 真正學到了知識，還明白了一些道理，踏踏實實做人，認認真真做事，提高自己與人溝通的能力，建立良好的護患關系，遵從導師的教誨，理論聯系實際，立誓為醫 學事業貢獻自己的力量。
新的學期開始了，我開始了我的第二年醫學學習生涯，對于醫學知識的吸收和總結也拉開序幕，我會投入百分之百的努力，爭取做得更好。
診所實踐日記 篇3
一、實踐背景與目的
隨著社會對公共衛生服務需求的日益增長，作為XX大學醫學院的一名學生，我深知理論知識與實際操作相結合的重要性。因此，在2023年暑假期間，我有幸被安排至XX社區診所進行為期一個月的社會實踐活動。本次實踐的主要目的是將所學醫學知識應用于實際工作中，了解基層醫療服務的現狀，提升臨床技能，同時增進對患者心理及社會因素影響健康的理解。
二、實踐內容與過程
日常診療輔助：在診所醫生的指導下，我參與了日常的病人接待、病史采集、基本體格檢查等工作。通過直接接觸患者，我學會了如何有效溝通，獲取準確的病史信息，并初步掌握了血壓測量、體溫檢測等基礎醫療技能。
病例討論與學習：每周參與診所內部的病例討論會，與醫護人員共同分析復雜病例，學習診斷思路和治療方案。這不僅拓寬了我的醫學視野，也鍛煉了我的臨床思維能力。
公共衛生宣傳：協助組織了兩次社區健康宣教活動，主題分別為“夏日防暑小知識”和“常見慢性病預防”。通過制作宣傳冊、現場講解和互動問答，我深刻體會到普及醫療知識對于提升公眾健康意識的重要性。
特別經歷：在實踐期間，我親身參與了一次緊急救援行動，幫助處理一名突發心臟病的患者。這次經歷讓我意識到時間管理、快速決策與團隊協作在急救中的關鍵作用。
三、面臨的挑戰與解決方法
挑戰一：溝通障礙。初到診所時，面對不同年齡層和教育背景的患者，我在溝通上遇到了障礙。為解決這一問題，我主動學習了更通俗易懂的表達方式，并利用圖表、模型等輔助工具，有效提升了溝通效果。
挑戰二：專業知識不足。面對一些復雜病例，我發現自己在某些領域的知識儲備不足。我采取了主動查閱資料、向經驗豐富的醫生請教以及參加在線課程的方式，及時彌補了知識空白。
四、實踐收獲與感悟
通過這次實踐，我不僅在醫學專業技能上有了顯著提升，更重要的是學會了如何在實際工作中靈活應用理論知識，增強了責任感和同情心。我深刻認識到，作為一名未來的醫生，除了擁有扎實的.專業技能，還需要具備良好的溝通能力、團隊合作精神以及持續學習的態度。此外，親身體驗到基層醫療工作者的辛勤付出，更加堅定了我投身醫療衛生事業的決心。
五、結語
總之，這次暑期診所社會實踐是一段寶貴的經歷，它不僅讓我在醫學道路上邁出了堅實的一步，也為我未來的學習和職業生涯奠定了堅實的基礎。我將帶著這份實踐中的所學所得，繼續努力，為成為一名優秀的醫生而不懈奮斗。
診所實踐日記 篇4
一、實踐背景與目的
隨著醫療改革的不斷深入和人民群眾健康意識的提高，社區醫療服務的重要性日益凸顯。作為醫學相關專業的大學生，我深知理論與實踐相結合的重要性。因此，在今年的暑假期間，我選擇了一家位于城市邊緣的社區診所進行為期一個月的社會實踐活動。此次實踐的主要目的是深入了解基層醫療服務的運作狀況，提高自身的醫學實踐能力和社會責任感。
二、實踐過程與內容
1、診所概況
我所實踐的診所位于城市的一個居民區內，周邊有多個住宅小區，交通便利，輻射范圍廣。診所由一名退休的老院長、一名藥劑師和兩名護士組成，他們憑借豐富的臨床經驗和專業知識，為周邊居民提供便捷、高效的醫療服務。診所內部分為兩層，一層為醫生門診，二層為藥房和輸液室。整體環境整潔、溫馨，充滿了家庭氛圍。
2、日常工作體驗
在實踐期間，我主要參與了門診接待、病歷記錄、藥物配發和患者教育工作。通過與患者的直接交流，我更加深入地了解了他們的病情和需求。同時，我也親眼見證了醫生們如何運用專業知識為患者制定個性化的治療方案，并耐心解答他們的疑問。此外，我還參與了藥物的配發和管理工作，這讓我對藥物的分類、劑量和使用方法有了更加清晰的認識。
3、專業技能提升
在實踐過程中，我深刻體會到了細心和責任心在醫療工作中的重要性。有一次，我在配藥時因為疏忽差點犯下大錯，幸好被老師及時發現并糾正。這次經歷讓我深刻認識到醫學工作的嚴謹性和精確性，也促使我在以后的工作中更加細心、認真。同時，通過參與患者的治療和護理工作，我也提高了自己的臨床操作能力和應變能力。
三、實踐收獲與體會
1、深入了解基層醫療服務現狀
通過此次實踐，我深入了解了基層醫療服務的運作狀況和挑戰。我認識到基層醫療服務在保障人民群眾健康方面發揮著重要作用，但同時也面臨著人員不足、設備落后等問題。這使我更加堅定了投身醫療事業的決心，并希望能夠為改善基層醫療服務貢獻自己的力量。
2、提高醫學實踐能力和社會責任感
在實踐過程中，我不僅提高了自己的醫學實踐能力，還深刻體會到了作為一名醫務工作者的'責任和使命。我意識到醫學不僅是一門科學，更是一門藝術。它需要我們用心去傾聽患者的聲音，用專業知識去解除他們的病痛。同時，我們還需要關注患者的心理需求和社會環境，為他們提供全方位的關懷和支持。
3、堅定職業選擇
通過這次實踐，我更加堅定了自己從事醫學事業的決心。我深刻認識到醫學是一門充滿挑戰和機遇的學科，它需要我們不斷學習、探索和創新。同時，我也看到了自己在醫學領域的潛力和可能性，這使我更加有信心去追求自己的職業夢想。
四、總結與展望
本次暑期診所實踐活動讓我受益匪淺。我不僅提高了自己的醫學實踐能力和社會責任感，還深入了解了基層醫療服務的現狀和挑戰。在未來的學習和工作中，我將繼續努力提高自己的專業素養和實踐能力，為改善基層醫療服務貢獻自己的力量。同時，我也希望能夠與更多的同行交流學習，共同推動醫學事業的發展。
診所實踐日記 篇5
大學四年最后一個學習階段，我也將要進入實習訓練的尾聲，最后一站來到了物理治療中心。
物理治療中心，是全臺灣第一個開放各科醫師直接照會物理治療師的物理治療單位，能夠來到物理治療中心實習，是一個相當特別的機會，不同于先前前在其他醫院的作業形式，在物理治療中心，可以看到物理治療師所屬的門診區，除了醫師照會的醫囑外，在診間里，物理治療師可以更自由地發揮獨立評估的專業能力，給予病人最適當的治療，提升物理治療師面對病人的思考能力。
和過去在其他不同的實習單位比較起來，其他的實習單位，多半是在一個大范圍的治療空間里，給予病人的治療是依據醫生的醫囑，雖也有基本的評估過程，然而因為病人數量較多，必須同時面對很多個病人進行治療，比較沒機會在同一個病人身上非常專注的做治療，特別是在骨科物理治療單位里，各式病人來來往往，難免出現有如生產線般的治療模式;物理治療中心的門診形式，就和先前所見識到的大不相同，如同一般醫師門診一樣，這里有一個專屬的治療空間，一次僅允許一位患者近來做治療，從評估到治療都是專注且一對一，不僅提升了治療的品質，也能讓病人有更高的滿意度。
在本單位，我有幸參與了柴惠敏老師每周一於骨科的物理治療門診，觀摩到各種不同骨科種類的病人，包括了下背痛、髕骨軟化癥、下肢骨折、關節鏡手術、足部問題...等等，其中自己對于有關足部問題的評估相當感興趣，因為足部問題的分析真的相當的復雜，特別在于足部是身體負責承重的關節，當足部之功能性結構發生問題時，物理治療師必須敏銳地去抽絲剝繭推敲出真正導因，才有可能進一步給予正確的裝具矯正，進而解決病人的問題。
處在工業社會里的現代人，飽受足部問題困擾的民眾大有人在，然而現今坊間對于足部問題的處理方式，僅停留在扁平足病人只要在足弓部位給予支持足弓的錯誤觀念里，但其實大多數的人都不知道足部問題的種類不僅止于扁平足，就算是扁平足的個案也不都一定適合在足工給予支撐，乃需要專業的評估之后，才能真正有效的解決問題，跟門診的過程中，就不乏遇見一些病人雖是因為足部的問題來求診，但其實過去都已經有在其他地方試著做過處理，也有購買鞋墊，但取出來一看卻會發現是不適合病人本身問題的鞋墊，花了錢卻沒有辦法解決問題，有時還可能會讓不適的情況加劇，從這個問題看來，更凸顯出物理治療師在足部問題專業評估存在的重要性!
自己覺得比較可惜的地方是，目前臺大醫院里面開放給物理治療中心的診間空間有限，無法容納擺放多種儀器(Modality)，并且沒有適合的空間擺放專業可升降的治療床，如此會使得物理治療師在評估的方便性也稍被犧牲，在治療計畫上的選擇受到了一些限制，物理治療師的創意與治療藝術比較難發揮的淋漓盡致。然而，我相信物理治療中心的門診是好一個開始，物理治療在臺灣醫療臨床的新模式，更提高病人對于物理治療師專業的尊重與認知，未來還有無限的發展空間，過去如此類的一對一治療模式也不是未曾看見，但都現於自費市場，期盼透過物理治療中心這樣的起頭，未來也能給予其他醫院的物理治療單位一個示范，開啟健保物理治療的另一個新紀元。
診所實踐日記 篇6
今年暑假，我來實踐醫院也有半個多月了，在這期間，不僅學會了理論與實踐的結合，更多的學習與病人溝通，而且還明白了一些道理，踏踏實實做人，認認真真的工作。我始終相信這么一句話：人在做，天在看。所以，不論你身邊有沒有人在看，都要認認真真的按照規范把每個治療項目做好。
剛進入實踐單位，總有一種茫然得感觸，對于臨床的工作比較陌生，對于自己在這樣得新環境中能夠做些什么還沒有成型得概念。慶幸得是，我門有老師為我門介紹各科室得情況，介紹一些規章制度、各科室醫師的職責等，帶教老師們得豐富經驗，讓我們能夠較快地適應醫院康復科科工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實踐和工作打下了基礎，這應該算得上是實踐階段得一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。
在實踐過程中，接觸了多種疾病，把握透徹得是各項基礎技能操作。實踐得最大及最終目得是培養各項操作技能及增加各種診療技能。所以在帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"得帶教原則下，積極努力得爭取每一次得鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對與不懂得問題虛心得向帶教老師或另外老師請教，作好知識筆記。遇到老師沒空解答時，在工作之余查找書籍，或向老師及更多得人請教，并能熟練的進行評定，經常進行病例討論，這些培養了我門組織、表達等各方面得能力。
在醫院，在帶教老師的指導下，學到如何與病人家屬打交道，首先我們所作得一切都應以病人的身體健康，疾病轉歸為目的；真誠的.為他們考慮；態度一定要好，要讓他們感覺到身為醫護人員的我是真的在為他們考慮，說話的技巧更是應該注意的。比如；面對一些家長的為了治療時間的斤斤計較，首先我采取理解的態度，并嚴格遵守醫院得規章制度，在此基礎上，盡自己的能力，在自己有空閑時候為他們多治療一些時間。當然，有些家屬的計較是很不可理喻的，面對來這樣的家屬也不必多說什么，一切按照規定做。這培養和增加了我門獨立思考和獨立工作得能力。
在這段短暫得實踐時間里，我的收獲許多許多，如果用簡單得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力，至少不能很準確和清晰得表達我門受益匪淺。我的實踐生涯還在繼續，我相信在接下來的時間里我可以學到更多的知識。實踐期間得收獲將為我門今后工作和學習打下堅實的基礎。
很感謝xx學院和實踐醫院給了我這么好的實踐機會，也感謝各位代教醫生在工作忙碌之時，還要帶領實踐生，教導我們正確的方向；也很興奮與其他實踐生，在緊湊的實踐生活中不但互相學習，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實踐時間持續不久，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實踐工作的學習外，人際關系的拓展、職場文化的百態，還有一些活動的參與都讓我獲益良多。通過此次實踐，我會更積極主動得工作態度，更扎實牢固得去學。
診所實踐日記 篇7
在兒科一個多月的實習中，除了做好日常的臨床工作外，還有各項體檢工作等等，有些工作我以前沒做過，做起來有一定的困難，如新生兒工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，服從領導安排，我不怕麻煩，向老師請教、學習、自己摸索實踐，在老師的耐心指導下，在護士長的教育下，在很短的時間內便比較熟悉了新生兒科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力。
在兒科開展整體護理，就是以滿足患兒的各種需要為目的開展的優質護理。在兒科，護理對象是0—14歲的兒童。以馬斯洛的需要層次理論來看，這五種需要在兒童身上均有不同程度的體現；為滿足這些需要，心理護理是非常重要的手段和方法。但是在兒童，由于語言表達能力及理解能力有限，進行心理護理非常困難，很難達到預計的效果和目的，甚至還會達到相反的結果。當前現實生活中的兒童大都是獨生子女，一旦發病，父母格外緊張、焦慮，他們大都過分照顧，夸大病情，對醫護人員提出過高要求。大家本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成各項工作：
（1）認真接待每一們病人，把每一位病人都當成自己的親人，曾經有一個15歲的女病人由于腹脹且腹部觸之較硬，曾到條件較好的醫院（三甲醫院）做過檢查，錢也花了不少，就是沒診斷明白是什么病，病人及家屬都很著急，通過老師們和醫生仔細的詢問病史及過細的體檢，病人原來就是常見腸結核，診斷清楚了病人及家屬都很滿意。
（2）認真做好醫療文書的書寫工作，以帶教老師為模板認真負責，態度端正、頭腦清晰。
診所實踐日記 篇8
20xx年1月23日下午4點30分，我的寒假生活如期而至，為了這場考試，準備了一個多月，背誦了一個星期，大戰了三天，滿腦子都是炎癥和創傷，深深給我一種下了考場便是新生的喜悅。當晚就坐上了回家的列車，打算大睡三天三夜。
睡了一天，晚上吃過飯，媽的話匣子便打開了，先是噓寒問暖嘮叨了許久，而后切入正題，著實讓人招架不住。“兒子，媽最近胳膊老是疼，有時疼的連掃地笤帚都拿不動，是怎么了，能吃些什么藥治治啊?”“啊……這個，這個還沒仔細學……”“那你學什么啊?”“嗯，現在我可以準確找到疼痛的部位、誘因，但不知道吃什么藥，止痛藥畢竟治標不治本。”媽只是微微一笑，不過好歹我算過關了。
睡了一天，再次躺在床上我卻怎么也睡不著，心里總有些解不開的結。輾轉反側，不斷的反問自己我到底學到了什么，畢業后拿什么成為一名合格的醫生，而不是一個殺人的屠夫!越想越不會，越不會越想，腦子里全是漿糊，我怎么對得起那每年五六千的學費。為了一句對得起，第二天我來到隔壁農村醫療合作社，打算好好學習。
說是農村醫療合作社，其實只是一家小型的診所，夫妻倆即是醫生也是護士，配合地相當默契，在附近也算小有名氣。在這十多天每天除了打掃衛生、換換藥水也沒什么其他工作，其余時間我則待在門診室，有病人便站在老師一旁虛心學習，閑下來便翻閱一些醫學書籍，有什么不懂的再向老師請教。這段時間確實學到很多，也深深佩服這些在基層艱苦奮斗的醫務工作者。
農村比不上鄉鎮，醫療設施匱乏，大部分醫務工作者水平有限，應對突發公共衛生事件能力十分薄弱。但他們依舊堅守在自己的崗位上，艱苦奮斗，無私奉獻，憑借多年臨床經驗妙手回春守護一方安康。一天，一阿姨帶著大約八、九歲的兒子看病，老師經過一系列簡單的體格檢查，診斷為發熱，一連打了三天點滴，每次水輸完體溫近似正常，可兩三個小時后體溫逐漸升高，孩子的母親十分著急，生怕孩子腦子會燒壞。我在一旁也很著急，雖然普通發熱不會影響孩子智力，但發燒尤其是高燒時，會對機體帶來一定的危害，甚至休克。例如，發燒使神經系統的興奮性增高，特別是高燒(40～41℃)時，病人可能出現煩躁、譫語、幻覺。有些病人出現頭痛。在小兒，由于中樞神經系統尚未發育成熟，高燒比較容易引起抽搐(熱驚厥)。發燒時可使心跳加快，一般成年人體溫每升高1℃，心率每分鐘增加15次，兒童可增加更多，心率過快可使心臟病或貧血病人的心臟負擔加重，甚至會引起心力衰竭。此外，發燒時還會消耗大量的自身物質和能量，這些都對人體不利。正當大家都很焦急時，老師神情淡定，不慌不忙有條不紊地重新做了檢查，只見老師檢查額頭和兩顳時嘴角輕輕上揚露出一絲絲微笑，接著神情嚴肅，一本正經地將右手手掌在孩子頭頂環繞幾下，嘴里不知小聲嘀咕些什么，然后打了退燒針安慰了阿姨并囑咐阿姨讓孩子按時吃藥，明天上午再來醫院。站在一旁的我看得是一頭霧水，真不懂老師葫蘆里賣的是什么藥。心想:“要是吃藥能好的話，人家都吃了兩三天早就好了，鄉村醫生真不負責，自己治不了還不讓病人盡早到市里檢查，誤人生命。”可萬萬沒想到，第二天，孩子真的不發燒了。懷著好奇我跑去問老師，一定把這事弄明白。原來，老師微笑是因為看到孩子額頭和兩顳的頭發是一束束的。在鄉下，老人都說這是嚇到了要叫魂，怪不得看到老師在小聲嘀咕呢，原來如此。老師說，雖然這種土方法很不科學合理，但卻能達到一定治病效果，只要能治病，能解除病人的痛苦，管他什么法子!醫者仁心，大醫精誠。確實，隨著每一位患者的治愈、每一種疾病的攻破，將會有一個新的病例等待診斷治療、一種新的技術或方法等待掌握，醫學的學習和提高是永無止境的!!!
臨近春節，大量外出務工的鄉親陸陸續續回家過年。由于氣溫差異，許多都得了感冒，醫院人手不足，老師示意讓我幫著扎針。靜脈注射是護理知識，護理學學生必須掌握的，但對于臨床來說，主要是針對手術和手法治療，靜脈注射并不屬于臨床醫生掌握范圍，但是在學校上實驗課時曾經學過給小白兔耳緣靜脈注射。心里雖然有些膽怯但有了這些經驗又摩拳擦掌，躍躍欲試并自認為扎針很簡單。
一切準備就緒，首先扎止血帶，由于病人較胖，扎過以后靜脈血管很難凸起，選擇一根相對較好的血管和進針位置進行簡單的消毒，我開始持針準備進針，心跳加速，越擔心扎不上越扎不上，針一進去沒見回血，當時面紅耳赤，很愧疚的看了看病人。這時，老師接過手里的針邊示教邊解說:首先扎止血帶，扎過以后一般靜脈大多都會凸起;選擇一根好的血管和進針位置對輸液成功也是很重要的，對于進針位置的選取以進針完畢后易固定為宜，當然特殊情況特殊對待，可以不太直，但要視針頭粗細選擇合適的靜脈直徑、有利于輸液成功;選好血管后便可準備消毒進針，首先皮膚繃緊必不可少且繃緊后以血管微凸為好，進針角度宜小，可保持
正如鐘老所言，選擇醫學可能是偶然，但你一旦選擇了，就必須用一生的忠誠和熱情去對待它。切記:博學而后成醫，厚德而后為醫，謹慎而后行醫!
診所實踐日記 篇9
通過與以往在三級醫院的就診與見習經歷的比較，我發現一級醫院與三級醫院的最大區別就在于醫患關系的不同。在三級醫院就診的時候，由于人數很多，而且大部分人的病情比較重活比較復雜，就會出現這樣的情況，那就是每個走廊里會有很多病人在等待就診，而且通常一等就要等很長時間。所以就造成了有很多人為了排隊的時間少一點而在天不亮的時候就到醫院排隊掛號。但是真正到了看的時候，又由于醫生必須在有限的時間內把這么多的病人全部看完而造成了就診過程的倉促，往往等等幾小時，看看幾分鐘，病人們怨聲載道，醫生們也并不輕松。而通常我們所說的看病難、治病難的矛盾就體現在這里。但是一級的街道社區醫院及其下屬的社區衛生站點就截然不同。在衛生站點的時候，雖然每天的病人總數遠沒有三級醫院的一個醫生要看的多，而且也多集中在上午特定的時間段，有的時候也會出現較多的人排隊等待的現象。但是可以明顯的看出，在這里等待的病人沒有大醫院里那種焦躁的感覺，他們更多的是一種鄰里街坊之間談笑風生的悠閑之態。而且在看病的時候，也由于和醫生比較熟，所以常常能夠得到一些細節之處的關照，使看診之時不再只有冰冷的求助與被求助關系，更多的是一種融洽的朋友關系。三級醫院雖然也不是不愿意做，但是人數方面的限制決定了他們不會有這個時間，也就只好加快速度草草結束了。
同時社區衛生中心對于居民來說最大的特點就在于其便利性。一些不方便的居民尤其是老年居民，他們通常都是一些常見的慢性病，需要維持治療但是病情又不是很嚴重和復雜，這時候衛生站點就可以就近解決他們的醫療問題，同時又為二、三級醫院的分流起到了一定的作用。
在大致熟悉了一級醫院的`運轉模式以后，我們接到了老師安排的調查高血壓患者以及獨居老人的任務。通過這個任務，我們更深入地了解了社區醫院的運轉方式及其在居民間的影響力。通常我們在醫院做調查的時候是不太會有人拒絕我們的，那些我們自己都覺得繁瑣的調查，那些病人們卻能夠耐心的一項項做完。后期我們以上門訪問的調查方式為主。雖然上門訪問的時候確實會有相當一部分人態度很不耐煩，但是一旦我們講明了情況，并且具體說明是社區衛生站的某某醫生讓我們上門的以后，他們通常都會很客氣的回答我們的問題。雖然拒絕的也有，但態度上就沒有那么粗暴了。由此可見，那些站點的老師們在是一名醫生之前，首先是一名病人的朋友。更讓我佩服的是，有好多站點的老師，她們都不用看病人的相關資料，只憑借記憶，就能對病人的病情狀況、性格脾氣甚至家庭狀況都能一一道來，為我們的調查提供了巨大的幫助。
但是在調查過程中我們也發現了不少的問題。首先是調查問卷本身。我們發現，高血壓的那份問卷缺少多個正常狀態的選項，而且對于面色觀察的選項也太少，建議改成像舌脈象一樣的開放式填寫。還有獨居老人的那份調查，雖然它是國際化量表有助于調查結果在國際上的認可度，但是我認為這樣的一份量表并不適合我們國家的國情。上面的很多問題最多只適合于老人自己看了填寫，而并不適應于調查者直接開口問，尤其是在還有第三方或更多人在場的情況下。我認為這些問題中的相當一部分，不但現在我們國家的老人不能理解，而且它們的尺度也不是現在我國的老人們可以接受的。除了一些問題太直接回給采訪人造成不禮貌的感覺之外，也有些問題過于開放，比如對于老人關于與異性接觸的看法之類的問題，我不認為那些老人愿意回答。再比如有些像“您是否覺得自己對于別人是個負擔”之類的問題，我們都不是很問得出口，基本上都是用別的一些問題來旁敲側擊，那么必然最后的結果會呈現相當的誤差。總之，我認為，如果要調查我國獨居老人的狀況的話，最好那些量表還是要做一定程度修改。
回頭看看，這短短一段時間的見習使我們對社區醫院的體制及其運轉方式有了更深更透的認識，對于醫院的分級制度也有了進一步的體認。但這些都只是一些感性的認知，而真正的理性程度的理解，我想還有待于我們以后實踐過程中的操作與鍛煉。
診所實踐日記 篇10
一、實踐背景與目的
隨著數字時代的飛速發展，廣告行業也在經歷著前所未有的變革。為了深入了解廣告行業的運作模式、市場需求以及新興技術的影響，我利用暑期時間，在一家知名廣告公司進行了為期兩個月的社會實踐活動。本次實踐的主要目的在于將課堂上學到的理論知識與實際操作相結合，提升自己的專業技能和綜合素質，為將來的職業生涯打下堅實的基礎。
二、實踐內容與過程
初步了解公司運作與團隊文化
在實習初期，我首先對公司的整體運作流程、團隊文化以及業務范圍進行了深入了解。通過與同事的交流和觀察，我逐漸熟悉了公司的日常運作方式，以及廣告行業的一些基本規則和慣例。同時，我也感受到了公司團隊的凝聚力和積極向上的工作氛圍，這對我產生了深遠的影響。
參與項目策劃與執行
在實習期間，我參與了多個項目的策劃和執行工作。這些項目涉及不同的行業和領域，包括品牌推廣、活動策劃、社交媒體營銷等。通過參與這些項目，我深入了解了廣告行業的運作模式和市場需求，學會了如何制定營銷策略、撰寫廣告文案和設計創意方案。同時，我也學會了如何與團隊成員和客戶進行有效溝通，協調各方資源，確保項目的順利推進。
學習新技術與工具
在廣告公司實習期間，我還接觸到了許多新技術和工具，如大數據分析、社交媒體監測、數字營銷平臺等。這些技術和工具對于提升廣告效果、優化營銷策略具有重要的作用。在導師的指導下，我學習了如何運用這些技術和工具進行數據分析和市場調研，為項目的策劃和執行提供了有力的支持。
三、實踐收獲與體會
提升專業技能和綜合素質
通過本次實習，我深入了解了廣告行業的運作模式和市場需求，學會了如何制定營銷策略、撰寫廣告文案和設計創意方案。同時，我也學會了如何與團隊成員和客戶進行有效溝通，協調各方資源，確保項目的順利推進。這些經歷不僅提升了我的專業技能，也鍛煉了我的綜合素質和解決問題的能力。
拓寬視野和認知
在實習期間，我接觸到了許多不同行業和領域的項目，了解了不同客戶的需求和市場變化。這些經歷讓我更加深入地了解了廣告行業的現狀和未來發展趨勢，也讓我更加清晰地認識到自己在職業生涯中需要不斷學習和進步的.重要性。
感受團隊合作的力量
在廣告公司實習期間，我深刻感受到了團隊合作的力量。一個成功的廣告項目需要團隊成員之間的緊密合作和相互支持。通過與同事們的合作和交流，我學會了如何與他人建立良好的合作關系，共同完成任務。這種團隊合作精神對于我未來的職業生涯也將產生積極的影響。
四、總結與展望
本次暑期廣告公司社會實踐活動讓我收獲頗豐。我不僅提升了專業技能和綜合素質，也拓寬了視野和認知。同時，我也深刻感受到了團隊合作的力量和廣告行業的魅力。在未來的學習和工作中，我將繼續保持對廣告行業的熱情和探索精神，不斷提升自己，為職業生涯打下堅實的基礎。同時，我也希望能夠在未來的工作中將所學知識和技能運用到實踐中去，為廣告行業的發展貢獻自己的力量。
診所實踐日記 篇11
診所教育的一大特色就是專業法學學習和實務相結合，實踐是最好的老師，我們通過接待當事人，代理案件將純理論的知識很好的與現實相結合。對于我們來說是一次很好的法律學習過程，在接到案件的第一時間，我們應該要將所有與案件有關的法律法規、判例找出來，還要通過查閱相關案例和資料來確保解決的可行性，是一次很好的在學習過程，我們通過對案件的處理更加加深了對理論知識的理解。我們通過對案件的代理，更是一次很好的實踐經驗，還學到了律師工作的一個過程，培養了我們相關的法律技能。
老師告訴我們，一名合格的法律人應具備哪些素質，在接待當事人和對待案情時應該怎樣應對。在診所的課堂教育中，老師們會結合自身的辦案經驗給我們講授實務方面應注意的問題。
通過診所教育，不僅有助于我們學習專業知識，接聽當事人來電、面對面與來訪者交談還鍛煉了我們與人交往、交流溝通的能力，以及概括案情、冷靜思考、沉著應對、處變不驚的能力。接觸真實案件當事人，運氣好的還可以代理當事人出庭。我想在法律診所上課的這段時間將會成為我正式走上法律執業道路過程中美好的回憶。
通過半年的學習，總結出了下面幾點專業方面的心得體會：
1．當事人法律意識淡薄
在接待的過程中，我們發現最普遍存在的問題是當是人不注意保留證據，證據是案件事實的認定的決定性因素，所以證據應是與案件事實關聯最為密切的客觀存在。但是，若要取得最有力，有利的證據，我們必須要從案件中跳出來，融入到紛繁的社會生活中，去尋找最為權威有力的支撐
2．法律文書寫作
我們曾經為當事人寫過一份合同，就我自己來說，由于愛好原因，對民商事方面的法律知識還算熟悉，但是有關訴訟法，刑法，行政法等法律部門的知識就很有限了，有時在當事人面前急著翻法條的感覺是很不好的。不僅容易讓對方產生對我們的不信任，也容易使自己失去自信。
3.法律援助
在期中時，我們在南門組織了一次法律宣傳，接待了大量的當事人，診所的值班及法律宣傳活動中，讓我學習到了許多課堂所無法學到的知識。通過接待當事人，讓我不斷成熟，同時也讓我認識到了自己的許多不足。明白了自己在理論素養和實踐能力上與專業律師的差距，也給了我努力學習的動力。通過法律宣傳，我認識到了公民法律意識的單薄，了解了弱勢群體的無助，讓我有了一個更理性的思路去對待法律，對待案件，對待律師這一職業。
4.接待當事人
不會忘記，第一次課葉老師讓我們我們進行簡單的模擬接待當事人。當同學們極不熟練地用規范的接待用語來接待當事人時，出現了各種意外狀況。可是，一個學期下來，這種類似的錯誤，我和我的同學們不會再次犯，因為，一次次的接待和學習讓我們熟練了如何接待甚至如何安撫當事人的激動情緒。我們組接到的第一個案子，是一個勞動合同糾紛的仲裁案件，我們連代理合同都簽了，但最后因為種種原因，沒有代理。不過問題的根本在于當事人出于對學生代理案件的不信任。不過后來細細琢磨，其實每一個案件對代理人來說，可能僅僅是一個案件，可是對當事人來說卻有可能關系到他們的生計甚至更加重大的方面，因此，接下來的階段，我再也不會因為當事人的不信任而沮喪，而是盡量站在他們的角度去思考，提出建議。我知道，只有認真負責的態度才能真正取得當事人的信任。但是同時，我們也知道了，真正的事實不一定是靠當事人敘述得來的，應該靠我們自己理性地去調查和分析，才能知道案件相對真實的情況。
結語：這個學期也許是法律診所成立以來運氣最糟糕的一期。由于豬流感的緣故，學校從開學到診所結業都是出于封閉狀態，我們里面出不去，外面的當事人又進不來。值班一天很少有上門咨詢的，偶爾有個電話，多半是騷擾。所以我們接到的案子也就出奇的少。希望下一期的同志有好運氣。
以小組為單位的模式讓我們學會團體和做的重要和優勢，在接見當事人和討論案件是團體的作用相當明顯，讓我們集思廣益，收集各種不同的信息和意見，從而更好的解決問題。
