老師的日記
2024-08-21 老師日記 我的老師日記 我的新老師日記
老師的日記50字。
一天的生活不知不覺間結束了，在你心中有什么感想呢？此時此刻我們需要寫13篇日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編為大家收集的老師的日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師的日記 篇1
今天，宋老師要去練球，所以上午不在學校里，由勞動老師來看著我們。
上語文課了，可語文老師沒有來，我們都希望勞動老師快來，可時間一分一秒過去了，同學們就開始忙碌起來。有的看漫畫書、有的折紙、還有的寫作業……
有一個頑皮的同學站在門口“站崗”，老師一來就告訴大家，過來一會只聽見：“老師來了“！把我們嚇了一跳，《七彩課堂》掉在了地上，說時遲那時快，站崗的人捧腹大笑，我們掃興極了。
終于老師來了，在勞動老師的帶領下，我把宋老師布置的作用完成后，就津津有味的看書，哪知道，張子迅說了背寫古詩。
做操時，紀律要多不好有多不好，有的同學還打鬧、瘋跑。
下午，宋老師回來了，問背寫古詩的情況，我愣了愣，哪知道要背寫古詩呀，我只好厚著臉皮重新背寫。
這就是老師不在瘋鬧的情景。
老師的日記 篇2
半年多來，我們的班級在班主任老師的領導下茁壯成長，在慢慢步入新的起點。他的容忍，他的善解人意，他的一切的一切都在為同學們著想，在為班集體著想。雖然他很嚴肅，在他面前，同學們從不肆意開玩笑，或許因為他是班主任在同學們面前樹立威嚴。
班主任老師是一個心軟的人，他從不體罰學生，他總會耐心的對同學們做思想工作，難免有時會碰壁，但他卻總是堅持不懈。
老師的日記 篇3
我從六歲開始學畫畫，徐老師成了我第一個畫畫老師。
徐老師很幽默，有一次我們畫古鎮時，有一個小朋友挑了一幅青磚古墻的圖片，他畫了一半，徐老師走到他旁邊說：“你畫了一座腫瘤房嗎？”這句話剛說出口，逗得我們捧腹大笑。
徐老師也特別溫柔，每次要上課時，徐老師總會用溫柔的聲音說：“孩子們，我們要上課嘍！"臉上始終掛著燦爛的笑容。記得有堂課上，我畫得是動畫版的哪吒騰云，畫到哪吒的身體時，我沒有了耐心，心煩意亂地畫著，線條越來越粗，越來越凌亂，這時候，徐老師走到我旁邊說：”梓涵，沒耐心了吧，我先給你修改一下吧，等你心靜下來了，我們再畫。”他說完又拍了拍我的肩，摸了摸我的頭。
我們都覺得徐老師長得特別有藝術氣質。他有1米八左右的個子，頂著一頭自然卷的卷發，炯炯有神的眼睛上架著一副黑框眼鏡，每次他笑起來，都會露出白白的牙齒，很可愛哦！
我真的很喜歡我的畫畫老師，是他把我帶入藝術的殿堂！
老師的日記 篇4
打開記憶的門窗，腦海里久久不能平靜，我駕著記 憶的帆船，向遠方的'彼 岸駛去。 我站在船頭眺望，啊，看見了，我看見了我們的林老師，她可是我印象最深的啟蒙老師。
上課時，林老師很嚴格，她雖然戴著一副眼鏡，可是什么小動作都逃不出她的眼睛。記得有一次上課時林祖遠，陳德坤在說話，第一次被老師看到了，她不說，第二次他們以為老師不知道就繼續說話，沒想到被老師批評了一頓。
上課時，她總是把淺的問題留給學習能力弱的同學，深點的問題請成績好的同學來回答，膽小的同學只要一舉手，她總是請他優先回,每個同學都有機會。她也經常找有問題的學生談心，甚至請他們到家里吃飯。
有這樣的老師，有誰會不聽她的教導呢？林老師啊，你在我心中閃耀著神圣的光芒！
老師的日記 篇5
我們的語文老師，深深的抬頭紋仿佛映出了平常的日子中辛苦的一面，黑中白的頭發讓我們看見了老師被我們氣出的白頭發。每當我們上課在后面在老師的身上做手腳，扔紙團的時候。老師總是默默的裝作沒發現。每當老師布置的作業多一點的時候，我們就在下面發出抗議的聲音，有時候還再罵老師。我們星期五拖堂寫作文的時候，我們看書的看書，罵老師的罵老師，寫作業的寫作業……那些人都被留到很晚。我每次都是第一或得第二寫完的。因為我想：終歸要寫，不如早點寫完放學。
一次星期五，老師又如平常般的哪來一打原稿紙。我們都知道又要寫作文了。一個個愁眉苦臉，責罵老師，用一些不文明的詞語來罵老師。老師說：“這次我們寫觀后感，把早上看的作文寫出感受”。老師剛發完原稿紙，班里開始騷動起來“這個老師天天讓我們寫作文”……我在這騷動聲中快速的寫完了。把原稿紙交了上去。我看見老師的臉上露出的不太好的表情，一邊告訴告訴我這個這么寫……
在我們的快樂的玩耍的時候，老師在辛苦的改作業。我們坐在凳子上上課時，老師站著給我們上課。老師連上三四課，卻只聽到抱怨聲。我們有點累，其實老師站了四節課更累。
老師的日記 篇6
我最喜歡的老師是語文老師，他姓蔣，我們喊他蔣老師。
蔣老師說話時總是帶著笑容，不管是生氣還是不生氣，蔣老師都是面帶笑容，蔣老師講的話都非常有趣，而且，每件事都說的很清楚，很會給人機會，平常也很少罵人。我們的蔣老師喜歡上課不插嘴、上課積極發言、按時完成作業的好學生。蔣老師有時也會有一點錯誤的，就比如上學第二天，我們上語文課講到最重要的時候突然講老師居然說錯了一個字，不過蔣老師立馬改正了過來。開學的時候，蔣老師給我們介紹的時候，說得非常非常的長，整整一節課。在這一節課中我們認真的聽著老師介紹，之后，蔣老師叫學生們回答問題，我們大部分同學積極發言，但是有幾個同學可能有點害羞，沒怎么發言。
我們的蔣老師出了60多本書，我們都很崇拜他，蔣老師在新實小的時候給班上的每一個人寫了一篇作文，蔣老師說不管成績好壞我都會將每個學生寫進我的作文里，我們既感動又開心。
這就是我們的蔣老師，我們希望和蔣老師度過開心的每一天。
老師的日記 篇7
兩只透著靈光的眼，一張能說會道的嘴，兩彎細而淡的柳葉眉，眉宇間還未脫離童稚，微笑是她的招牌動作。這，就是我的班主任韓秀云教師。
她教我們的數學。在課堂上，她樸素，幽默。激發了我對數學的興趣。可是，我的數學從小就沒有打好基礎，即使我努力得學，可教師講的我還是聽不懂，而我，是一個性格內向的女生，不好意思說出來。可細心的她發覺出了我的異樣。于是，在課下，她找我去辦公室談心，她透過在這次談話過程中，她明白了我數學學得不好，于是，在放學時，她把我留了下來，教我做數學題，并溫習這天所講的知識點。一轉眼，到了晚上6：30，她告訴我：“你數學學得雖然不好，可是你很聰明，你每一天晚上留下來，教師幫你溫習功課，努力把你的數學成績提高上去，但你也要在家里好好的預習功課和溫習功課，明白了嗎？”我懷著感激的情緒說的了一句：“恩，我明白了，教師，多謝您！”教師又習慣的'亮起了她的招牌動作—微笑的看著我，又說了一句：“你趕快回家去吧，留意你的父母擔心你。”“恩，教師再見！”我也有禮貌的回復了教師一句，便回家去了。就這樣，我每一天晚上都留下來，讓教師幫我溫習功課。就這樣持續了幾個月，轉眼就期末考試了。
在考試時，我很有信心，因為我已提前做好了準備。過了幾天，成績單發下來了，我比往常要考的還要好，教師也替我高興。
于是，我想好好的報答教師，可是又不明白該怎樣做，我也僅有在心里默默地說：“教師啊，我多想叫您一聲媽媽！”
老師的日記 篇8
您是一個嚴格要求我的好老師。
記得有一次，我上課的時候，和同學說話，您嚴厲的說：“上課要認正聽講，不要亂說話。”我感覺真丟臉，我下定決心這一節課不說一句話，結果我真的做到了。
俗話說：“打是親，罵是愛，不打不罵不叫愛。”老師你就像我的父母一樣愛我，我一好好學習，長大以后報答你。
老師的日記 篇9
六年，就這樣無聲無息地溜走，過去了好多，也記住了好多。六年，我的老師是我最舍不得的，老師無私地奉獻，留給我們的，永遠是一個忙碌但美麗的身影……
我的語文張老師，從一年級起就開始教我們，他中等個子，戴著一副眼鏡，和藹可親的面龐，微胖的身材。他講課有趣極了，時而開個玩笑，活躍課堂氣氛。張老師氣氛。張老師朗讀課文時抑揚頓挫，我們在老師的熏陶下，朗讀能力也大大提高。
記得那些天，教室里的'窗簾壞了，一到下午，太陽光便長驅直入，我們坐在窗邊的同學可慘了，下午的課只能舉著課本上。我們舉著課本遮太陽，手都舉麻了，苦不堪言。
那天，我做完了課堂作業，看見張老師正準備踩到桌子上去。他又小心翼翼地拿起一根長桿子，要把窗簾掛上去。張老師踩的那張桌子是壞的，搖搖晃晃地吱嘎直響。這時，有位同學叫了一聲：張老師！小心！然后全班同學都望向了老師，有幾個同學趕忙上去幫忙。張老師搖了搖頭，說：你們快點去做作業，我一個人掛就行了！陽光照在老師臉上，不一會兒，老師的額頭就滲出了細細的汗珠，老師踩在搖晃的桌子上忙活著，窗簾扣一扣一扣地掛了上去。終于掛好了，張老師笑著說：同學們整天舉著課本手也不舒服，還影響了上課，不如把窗簾掛上去好。老師一邊擦汗，一邊又翻開作業來批改了。
第二節課，我習慣地又舉起課本來遮太陽，同桌啪地打了我的手一下，說：張老師都把窗簾掛好了，你還舉什么課本？這時，一種感動才驀地襲上心頭。
六年，忘不了我親愛的老師。
老師的日記 篇10
帶著對任老師的留戀，也帶著對新老師的好奇，我們迎來了新的班主任老師，——張老師。
自從報到張老師走進教室的那一刻，我便感覺到張老師是一個非常和藹可親的人。她講課的聲音、甜美的笑容、和藹的表情，無時無刻的不讓我著迷。雖然我們才相處了短短幾天時間，但我已經喜歡上了這個嚴肅又不失風格的“特別”老師。
NO.1和藹可親
張老師在給我們講課的時候，特別的和藹。嗓音就像清脆的黃鸝鳥一樣，如此婉轉，如此動聽。她不斷的鼓勵我們積極發言，同學們激情澎湃，整個課堂氣氛都被調動起來了。下課的時候，張老師就更加和藹可親啦！就像我們的大姐姐一樣，甜美的笑容總是掛在嘴邊，同學們里三層外三層的把張老師圍得像是卷心菜似的。有的向她請教問題，有的跟她嘮叨家常，還有的跟她分享書籍......張老師對待每個同學，總是一副熱心腸，對誰都不偏心，好像自己的孩子一樣。
NO.2嚴肅認真
張老師和藹可親是真，嚴肅認真也不假。一旦有同學犯了錯誤，張老師便立刻翻了臉，語重心長的開始對他（她）進行批評和鼓勵。讓他（她）認識到自己的錯誤，并及時改正。張老師給我們批改作業的時候那更是一絲不茍，每一篇文章都寫上詳細的標語，比如：語言優美啦，字體工整啦。一小點的'進步在張老師的眼里都是一大步，她會把有進步的同學“拎”出來，毫不吝嗇的把這些同學在班里夸一頓，然后鼓勵他們不要驕傲，要繼續努力。她還會向家長發校信通，告訴每個孩子最近的學習情況，與家長做溝通......
NO.3“冷酷無情”
為什么要說張老師冷酷無情呢？其實這并不是真的對我們冷酷無情。而是在看到錯別字的時候，張老師會不留情面的把作業中的錯別字圈出來，一點都不放松。還有一點那就是背課文的時候了，給張老師背課文的時候，你可要有心理準備了！因為張老師特別的“冷酷無情”。一個小小的漏字添字現象都有可能導致你坐下重背，不給你留一點機會，所以我們班同學把課文背的幾乎可以倒過來背了。【www.dg15.com 工作總結之家】
張老師，再過幾天就是教師節了，教師，是一個光榮的職業，他是培育無數棟梁的辛勤園丁，更是一個可敬的職業！9月10日教師節，各位博友別忘了給自己的老師帶去一份祝福，帶去一聲問候，讓可敬的老師也放松一下自己過度疲憊的身體。在此，我祝張老師教師節快樂，同時也祝全世界的老師節日快樂！這篇博文算當是送給張老師的教師節禮物，希望張老師能夠收下我的這片心意！
老師的日記 篇11
我的老師是一位和藹可親的、善良的、溫柔的老師，他是我一生中我見過的老師，我尊敬他、愛戴他、我更喜歡他。喜歡他的可愛的表情，喜歡他笑起來露出兩個像兔子的牙齒。
我清楚的記得在我讀初一的時候，我的班主任是一位白胖胖的，走起路來像鴨子的年輕人〈用了點夸張手法〉，他的頭發卷卷的，他臉上有著肥肥的肉，讓人看起來好想好想咬一口哦!順便說一句，老師你千萬不要讓已經非常饑餓的人遇見你，否則你就會毀容的哦!呵呵~~
因為剛升初一要軍訓的，作為我們的老班所以要陪著我們曬太陽，我很同情他這么辛苦的陪者我們，一開始我看見我們的老班是個男的，覺得很不怎樣，看到別班的老班是個女的.就覺得很羨慕，后來，我就不覺得了，因為他一切的一切都打動著我，讓我自己覺得我很幸運有這樣的班主任。他作為班主任很負責，班上打理得很好，所以我很喜歡他!
老師的日記 篇12
我最喜歡的老師是我們年級組長一個很有氣質的漂亮姐姐。她不教我們班是隔壁班的政治老師。
喜歡她的原因很單純也很膚淺就是純粹的覺得她漂亮。我是那種見到大波浪美女或者大衣美女就走不動路的人。她剛好兩個都占了，她就是那種很優秀很自信很醒目的人。作為級長能夠讓整個年級的人都發自內心的信服，她平時很溫柔但是在該嚴肅的時候也很一絲不茍，反正我真的很佩服也很想成為這樣的人，我的英語老師跟我比較熟也對我喜歡。級長這件事知道得比較清楚之前還幫我助攻過好幾次。哈哈哈我喜歡級長這件事是她告訴級長的，昨天圣誕節也是她幫我把巧克力送給級長的(本人真的太慫了，之前體育中考模擬隔壁班幾個跟我比較熟的女生還幫我去叫級長來給我加油。
后來本八百米常年三分五十幾的體育菜鳥居然跑出了三分半多。真的感人，算是一直在為成為像她這樣的人而努力吧，上次政治考試沖到了第二，有喜歡的老師真的會為學習增添不少動力。
老師的日記 篇13
“我的媽呀!快點走，班主任在后面!”我手上拿著零食，催促昱蓉走快點。“哎呀，不曉得你怕哪樣東西，現在都放學了，”昱蓉一臉不耐煩“慢慢走哈!”就是現在，班主任已經趕上我們倆了：“你們在聊啥啊?”“老師，我們，那，那個……”我一邊說著，一邊用胳膊頂了一下昱蓉。
“老師好，我們來買零食的。”尼瑪，昱蓉還真誠實，她竟然一點都不怕。“好了，我要回去開會，先走了。”老師拍拍教材，向學校飛奔而去。媽呀，太感謝老師的這場會議了，只要是“偶然”碰到老師，我都恨不得快點離開。因為我那一次考試沒考好，生怕老師會“逮”著我不放，講那個錯題都有十天半個月。
我患得了教師“恐懼”癥，只要是看到老師，不管在哪里，我都會先來個甜蜜的微笑，再說老師好，然后找個借口趕快離開。
這個星期的又一天……“藝楠，”不好，我在廁所遇見老師了!“老師發現你成績最近有點太穩定……”
