總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，因此，讓我們寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家整理的易地扶貧搬遷工作總結，希望能夠幫助到大家。
定點扶貧工作總結 篇1
全市十三五易地扶貧搬遷任務為：建設易地扶貧搬遷集中安置點4個，安置494戶1545人〔其中欽南區262戶1043人，欽北區93戶221人，靈山縣139戶281人〕。整個十三五易地扶貧搬遷建設任務已在20xx年一年時間內完成。20xx-20xx年我市無易地扶貧搬遷建設任務，重點做好易地扶貧搬遷戶的后續扶持工作。
一、20xx年主要工作落實情況
〔一〕及時出臺后續扶持工作方案切實加強我市易地扶貧搬遷后續扶持工作，我市組織各相關縣區深入開展后續產業扶持前期調研，認真研究安置區及周邊后續開展可利用資源情況，堅持因地制宜、精準施策，根據易地扶貧搬迂安置點特點落實相應的后續產業扶持措施，及時制定《易地扶貧搬遷后續扶持工作方案》。我市后續扶持實施方案、年度實施方案具體明確到搬遷安置點、到搬遷戶，經各縣〔區〕組級審定后，切實將實施任務具體落實到部門及有關負責人。各縣〔區〕列出搬遷戶后續扶持工程清單，倒排工朝，為下一步工作打下良好根底。
〔二〕加強安置點扶貧車間建設，讓搬遷群眾在家門口實現就業我市各縣區確實加強安置點扶貧車間建設，20xx年，欽南區建成廣西奧佳華新能源科技欽南區移民安置就業扶貧車間并投產，主要生產堿性無汞環保紐扣電池以及5號、7號民用電池。欽北區建成富貴金桔合作社柑桔茶系列產品加工扶貧車間，預計明年2月份投產。靈山縣陸屋鎮廣西泰晴玩具加工玩具扶貧車間于今年8月份開工，目前正在加快推進中。這些安置點扶貧車間的建成投產，將解決相當一局部搬遷群眾的就業問題，讓搬遷群眾在家門口實現就業。
〔三〕加強培訓及就業幫扶欽南區20xx年開展創業培訓、就業技能培訓6期，搬遷群眾參加就業創業培訓共39人；舉辦專項招聘會2場，進場企業110家，提供崗位9816個，達成就業意向人數185人，幫助實現就業48人。欽北區扶貧辦、人社局牽頭，聚集17家企業到安置小區舉辦現場就業專項招聘會，介紹局部搬遷戶到企業就業務工，實現了113人轉移就業〔包括外出崗位務工〕。靈山縣人社局、陸屋鎮政府、文利鎮政府聯合分別在陸屋鎮和文利鎮組織了1期中式面點師培訓班，共培訓95人，其中易地扶貧搬遷貧困勞動力21人；在易地扶貧搬遷安置點舉辦了3次招聘會，送崗位到家門，參加招聘會的求職者有100多人，初步達成就業意向21人。
〔四〕加強產業扶持欽南區、靈山縣局部貧困戶有特色種養產業，對符合獎補標準的，及時給予獎補。欽北區利用自身優勢，還開展了以下產業：一是肉豬養殖產業示范小區工程。投入專項扶貧資金50萬元，合作社帶頭，搬遷群眾參與，預計每年能為每戶易地扶貧搬遷戶實現分紅約5000元。目前工程正在建設中，預計明年2月產生效益。二是微田園工程。工程位于易地扶貧安置小區東北面50米，投入資金20萬元。工程主要為每戶搬遷戶提供0.05畝坡地，供各戶自行開展特色瓜果蔬菜，實現瓜果蔬菜自供自給。該工程于20xx年7月底開始實施，已完成土地分配確權任務，目前安置戶已種上果蔬。三是開發綜合市場工程〔規劃〕。工程位于安置小區西南面，與小區相鄰，工程用地面積2畝，方案投入資金100萬元。工程建成投產每年能為村級集體經濟增收8至10萬元的資產收益，并優先為易地扶貧搬遷戶創業提供場所及效勞。
〔五〕逐步推進舊房撤除及復墾工作我市易地扶貧搬遷移民大局部是原租地安置的二次搬遷移民戶，其舊房是支付30年的租金，由上級投資統一規劃、統一建設的安置房，到目前還有十多年的租期，移民沒有產權。根據《自治區移民搬遷專責小組關于脫貧攻堅問題〔20xx年第28期〕答復的意見》，同意不界定為移民搬遷戶的'舊房，不需要簽訂舊房撤除協議。其他人員正通過試點，逐步推進舊房撤除工作，全市共撤除舊房137戶，其中欽南區28戶，欽北區84戶，靈山縣35戶。
〔六〕加強安置點管理工作欽南區根據安置點的實際情況，成立了社區村民委員會，行政上歸沙埠鎮橋坪村委會管理，設置了管理辦公室，幫助群眾辦理戶口遷移，之女上學等手續，做到事事有人管。欽北區易地扶貧搬遷安置小區以新成立的安置小區村民小組形式遷入行政村大直鎮大直村委會，所有搬遷戶戶籍遷到大直村民委員會米連自然村后，行政隸屬于大直鎮大直村民委員會。安置小區村民小組現有中共黨員4人，設立黨支部1個。小區實行支部、樓長工作機制，以自愿參與為原則，民主推選樓長3名，保潔員1名。小區日常在鎮黨委、村支部兩級黨組織領導下有效管理，充分發揮黨建惠民效勞，努力營造守望相助的鄰里氣氛，自我管理和自我效勞能力不斷提高。靈山縣陸屋鎮易地扶貧搬遷安置點管理機構初步陸屋鎮馬鞍村委會，學齡兒童就近新光農場幼兒園、小學就讀、就醫依托陸屋中心衛生院、新光農場衛生院；文利鎮易地扶貧搬遷安置點管理機構為文利鎮升安村委會，學齡兒童就近升安小學幼兒園、小學就讀、就醫依托文利鎮衛生院、文利鎮升安村委衛生室。
二、存在問題由于20xx年底剛搬遷入住，各縣〔區〕后續扶持工作進度相對滯后。
三、下一步工作措施繼續抓好后續幫扶脫貧產業和就業工作，讓易地搬遷戶在家門口就業。
組織企業在安置點創立就業扶貧車間、加工點，組織建檔立卡貧困家庭勞動力從事農產品加工、手工工藝、種養殖等生產活動或來料加工業務；在小區旁邊建設農家果蔬示范園、綜合農貿市場，開辦微田園等農耕場所，開展蔬菜、特色水果；抓好就業創業技能培訓，落實相關幫扶政策，積極開展勞務輸出，力爭有勞動力的家庭實現1人以上穩定就業；充分利用靠近工業園的優勢，優先安置搬遷貧困戶就業。
定點扶貧工作總結 篇2
星轉斗移，轉眼一個的結束，回憶本學期的，有的喜悅，也有失敗的教訓，為使今后的工作做得更好，現總結如下。
一、初二地理學科目的要求
地理主要是掌握學科知識的根本、原理和規律，懂得地理的'，教會學生閱讀地圖，并熟悉它們，為學生今后參加打下根底。地理第三冊主要從區域地理的角度，用事實，使學生不同地區的居民，如何利用當地的條件，開展生產和促進社會進步，以及不同的地區所出現的程度不同的、資源、人口等問題。
二、學生
本學期初二6個班共有學生307人，由于學生信息閉塞，知識面狹窄，對外界了解甚少，加上根底又是不在同一平線上。給學生地理帶來了很大的影響。
從泉州市質檢的統測來看，平均分僅為54分，及格123人，教學成績仍不夠，還需多多努力。
三、提高教學質量的具體
他山之石，可以攻玉。針對學生實際，我在教學中認真做了以下幾方面的工作。
1、加緊學習大綱，貫徹大綱，進一步轉變觀念，素質教育，開展對教材的研究，解決問題，深化教學改革。
2、加緊對自身素質的提高，做到認真備課，因材施教，的教學方法，傳授知識和技能。
3、加快教學方法研究，在教學中認真吸收別人的教學方法，大膽嘗試，加以變通，并從理論的角度，加以深華。
4、加快教學手段革新，教學中繼承和開展傳統教學方法和手段的合理局部，利用語音室教學手段于教學。
四、取得的成績
針對近年來地理統考的研究、分析，及時組織復習，先后模擬測試3次，估計平均分在75分左右。
五、存在的問題
本學期進入復習以來，加之在學生前期，耽誤了最為珍貴的復習階段的，沒有能組織系統的復習，不可防止會給教學工作帶來了較大的影響。
六、今后的努力目標
今后的教學工作，應以素質教育為突破點，培養學生技能。力爭在學年會考中平均分可以到達其他各個中學的平均水平線之上，特別是優等生再來一次新的突破。
定點扶貧工作總結 篇3
時間過的真快，轉眼本學期又要結束了。回憶本學期的工作，有得也有失。本學期我擔任八年級7個班的地理課教學，根據學生實際，認真鉆研課程標準，結合備課組的教學方案，積極完成了本學期的教學任務，具體總結如下：
一、認真學習、研究地理課課程標準，建構合理的知識框架
課程目標是我們確定教學內容與策略，選擇教學類型與組織形式，組織教學實施與評價的根本依據。深刻認識目標，既有助于我們進行地理教育課程的根本功能，又有利于通過具體的教學設計操作，將培養目標落到實處。在具體的教學中采取教材與現實生活相結合教學，化難為易、刪繁就簡教學;歸納框架知識，構建鏈式教學等，使教學更貼近生活，使知識要點更易于掌握，更利于識記。這樣，也使得大局部學生樂于學習，勤于學習，收到意想不到的效果。
二、重視地理知識的應用
三、教學中注重方法的傳授
地理概念和規律是地理知識的核心內容，培養學生關注地理現象，引導其從現象的觀察、分析中形成地理概念，學習地理規律，進而對規律的發現過程產生興趣，防止靠單純機械記憶的方式學習地理，在教學中要注意培養學生的分析概括能力，對重點的概念和規律要使學生學的更好一些，并且充分發揮他們在開展智力、培養能力方面的作用。但是，知識的理解、能力的培養都需要一個過程，不可要求其過高過急。
四、課堂教學以學生為主體
在地理教學中要組織學生開展有效的學習活動，學生是學習的主人。只有學生處于積極主動狀態，經過認真的分析、思考，才能體會教材中蘊含的知識，產生探索地理世界的興趣，理解所學的地理知識，獲得相應的能力。在本學期的.教學中我注重培養了學生的學習興趣和愿望，鼓勵他們發現問題和提出問題，指導他們學會適宜的學習方法，為學生的終身學習打下良好的根底。同時教學時盡量采用多種教學手段和方法來激發學生興趣。
同時重視學生的心理特征研究，了解他們的知識、能力根底，從實際出發進行教育。注意因材施教，針對不同的學生提出不同的要求，對學習困難的學生，針對他們的具體情況給予了耐心幫助，鼓勵他們通過一系列的探索活動去發現結論，如地理名稱、概念、事實、原理等，使他們根本到達教學要求。對學有余力的學生，采取研究性學習等多種方式，培養他們的創造和探索能力。
五、培養學生應用知識的能力
在教學中通過讀圖、學生練習和課堂討論等方式培養學生應用地理知識解決簡單問題的能力。如做練習時，要求學生弄清地理事實，獨立思考，自己提出解決問題的方法，并能對所得結果進行分析、判斷。
六、適當課后作業幫助知識穩固
大多數學生能夠及時按質按量按時完成老師所布置的作業，但也存在個別學生作業完成不及時質量不高甚至拖沓的情況。今后應注重思想教育，加強輔導，端正局部學生的學習態度。
當然，在教學中，也存在著缺乏之處，如學習困難生的轉化工作，一節課下來，總覺得原來會的還會，不會的還不會。另外，并不是所有的地理知識都教的有新意，有時內容講解不靈活，沒有吸引力，致使學生產生厭煩情緒。在以后的教學中，努力做到：
1、以學生為主體，注意根底知識教學，調動學生的學習興趣。
2、重視地理概念和規律的教學方法
3、重視地理知識的應用
4、在開展教學活動的過程中，注重對學生進行心理教育
總之，我要不斷改進工作方法，更好的完成地理教學工作。總結經驗，查找缺乏，爭取在新的一年，取得好成績。
定點扶貧工作總結 篇4
本學期，本人擔任初二級二個班的政治科任老師。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹 首先作為科任教師，應該認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照《初中思想政治課程標準》進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。
其次在教學過程中，時時刻刻不忘記在課堂教學中貫徹新課標的理念。針對八年級教材的特點以法律知識為主，我特意認真學習了《法學基礎理論》、《中華人民共和國民法通則》等相關的法律書籍，在課堂教學中穿插了大量的案例分析，讓學生通過案例來學習法律，掌握法律的相關知識，做到學以致用的目的。同時大量安全的涉入，使學生的興趣大增，學習的積極性得到了極大的提高。有時，學生在課堂上還會主動提出一些生活中的法律問題，我在課堂上向學生們一一解答。
再者教育是愛心事業，為培養高素質的下一代，本人時刻從現實身心健康，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生，而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的`典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
最后作為教初二政治課的老師，要明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節課的進行效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。
通過一學期努力，培養好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學期授課時間較短，復習內容較多，復習比較倉促，同時發覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高。但相信在以后的教學工作中，不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還會多下功夫相信有耕耘總會有收獲！
定點扶貧工作總結 篇5
時間飛逝，20XX年的工作也已經接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這年度的工作小結如下：
一、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師，系統地理解了"持續共產黨員先進性教育"培訓活動，政治理論進一步加強，黨性修養有了進一步的提高；遵紀守法，愛崗敬業，具有強烈的職責感和事業心，用心主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。
二、專業知識、工作潛力。
和剛走上工作單位時相比，自己在教育教學潛力方面有了進一步的提升。作為初二班主任，自己能夠協助第一班主任參與班級管理。關心班級班風、學風的建設，關心每一個學生的發展，班級工作無小事，就是在每一天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經驗。
在教學方面，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的`精神從事教學工作。認真按照學校教學常規的要求做，認真參加備課組的群眾備課活動，以用心的態度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學理念。自己能認真執行"青藍工程"，認真參加學校的學習培訓和校內校外的教學觀摩活動。在教學之余，自己也進行一些教學研究，把平時在教學過程中的所感所想及時總結成文字形式，這不僅僅是一次經驗的凝練，也是對教學的再思考，對自己教學理論水平的一次提升。
三、工作態度和勤奮敬業方面。
在一年中自己擔任一個班級的初二班主任，執教5個班級的思想品德，一星期10節課，工作認真負責，用心參加學校、學科的各項會議、活動，沒有缺席和病假。
回顧這一年的工作，學校帶給了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學校領導給予自己很多工作上的關心，老教師給自己帶給了很多寶貴的經驗和幫忙，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當然，自己也存在著許多需要改善的地方。在今后的工作中，我將繼續以務實的工作態度，一如既往地認真學習工作，爭取工作水平的更大提高。
定點扶貧工作總結 篇6
我院基本公共衛生服務工作在上級業務部門的大力指導幫助下，按照《國家基本公共衛生服務規范》（20xx年版）和省市區相關要求，細化分工，明確責任，真抓實干，所列項目得到較好落實，現將具體工作匯報如下：
一.項目實施進展情況
（一）穩步推進居民健康檔案規范化建立
我區轄45個行政村，常住農業人口 6.34 萬人，在前兩年對絕大多數城鄉居民建立健康檔案的基礎上，我院院增加了建立健康檔案的力度，經過精心準備、宣傳發動、進村入戶、分批次組織、逐戶登門等形式，經過努力，截止今年xx月底，對轄區內58399名居民建立了健康檔案，建檔率達到了92%以上；其中規范化電子建檔人數50126人，建檔率達到了79%以上。部分居民、特別是老年人享受到
了免費健康查體，居民的健康管理已逐步規范，人人享有健康的目標正在逐步推進。
（二）深入扎實開展健康教育
健康教育是最好的預防疾病之良方，是成本低、收益大、保健康的好辦法。我院按照上級要求，開展了很多卓有成效的活動，成立了組織，制定了《健康教育工作計劃》、《健康教育干預策略》，落實了健康教育工作制度，建立了健康教育網絡。堅持每月更換一次健康教育宣傳欄。還能利用各種健康日、重大活動日組織公眾健康咨詢。據初步統計，上半年共接受咨詢4000余人次。結合群眾對健康知識的渴求和需要，我院印制各種宣傳資料、健康教育處方達3000余份，全部發放到群眾手中，1至xx月份，我院組織人員利用晚上時間，利用多媒體影像，已深入到9個村開展了健康教育宣傳活動。舉辦健康教育講座4次，通過健康教育宣傳，廣大群眾不同程度地掌握了健康知識，提升了保健康、防疾病的意識，收到了不錯的效果。
（三）認真積極落實免疫規劃工作
在去年為657名適齡兒童免費接種乙肝等各類疫苗14486針次，補種乙肝 42人次的基礎上，今年繼續做好了兒童預防接種工作。
1.繼續做好常規與加強免疫接種工作。20xx年1至xx月份接種兒童乙肝602針次，糖丸1007人次，百白破1064針次，麻風二聯260針次，麻風腮261針次，白破二聯211針次，麻疹212針次，流腦543針次，A+C流腦362針次，乙腦453針次，甲肝241針次，累計接種5216針次。
2.認真抓好麻疹加強免疫工作。根據衛辦疾控函
[20xx]1071號文件結合《20xx年泰安市麻疹疫苗加強免疫接種實施方案》的`要求，今年xx月份我院組織專門人員，配備專門車輛，對xx月齡至3歲的兒童（09年xx月至20xx年xx月中旬出生）開展了摸底登記與加強免疫接種工作，摸底登記1960人，接種1880人，接種率96%，對4至6歲兒童（06年xx月1日至08年xx月31日出生）開展了查漏補種工作，摸底登記36人，接種36人，查漏補種率100%。
（四）傳染病防控成效明顯
我院為搞好傳染病防控工作，多措并舉，嚴密防控，加強疫情報告和處置力度，最大努力控制部分傳染病的爆發流行，截至xx月份辦事處管轄范圍內共發生傳染病45例，其中水痘11例，流行性腮腺炎2例，丙肝3例，細菌性痢疾
1例，乙肝8例，結核6例，手足口病5例，出血熱1例，尖銳濕疣1例，流行感冒2例，其他感染性腹瀉5例，北集坡衛生院組織專門人員對傳染病患兒及截至xx月底北集坡辦事處轄區內共發生傳染病45例，其中時開展流行病學調查，指導其家庭落實消毒制度，在學校等重點場所加強健康教育，開展環境衛生清除。各基層單位、各學校、各行政村也廣泛開展健康教育，深入開展愛國衛生運動，進行環境衛生整治，清掃清除清運垃圾，凈化了環境，有效控制了傳染源，有力控制了傳染性疾病的發生。
（五）突發公共衛生事件報告和處理規范有序
我區認真貫徹落實《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規，切實加強突發公共衛生事件的應急處置能力建設，將突發公共衛生事件應急處理做為我們工作的重要內容之一，逐步推進突發公共衛生事件應急體系建設。首先是高新區管委領導對突發公共衛生事件報告和處理工作重視，成立突發公共衛生事件應急指揮部，負責我區的突發公共衛生事件的應急處理；第二是突發公共衛生事件應急預案體系初步形成。為保證突發公共衛生事件的有效處置，我區制定了《泰安高新區突發公共衛生事件應急預案》；第三是應急隊伍得到有效加強。目前我區主要的突發公共衛生事件應急隊伍主要由北集坡衛生院專業人員構成，主要負責現場流行病學調查及報告、標本采樣及疫原地消殺，衛生監督科負責對違規情況的查處及及各項措施的落實情況督導，社區衛生服務中心負責病人接診、收治和轉運工作以及對疑
似病人的確診排除及配合市疾控中心做好防控的各項措施。第四是建立與健全了突發公共衛生事件監測報告預警系統，實現了傳染病疫情和突發公共衛生事件網絡直報，在加強傳染病疫情網絡建設的同時，我院還把加強傳染病疫情監測、提升疫情報告質量、杜絕缺報和漏報作為網絡直報工作的重點，及時組織人員對傳染病和突發公共衛生事件進行分析和預測，及時明確提出防治措施建議。第五是增加突發公共衛生事件防控物資、藥品的儲備，定期檢查物資儲備和使用情況。第六是開展督導檢查，今年我區組織對轄區各醫療衛生單位檢查、督導 2次，檢查內容包含：法定傳染病及突發公共衛生事件疫情報告調查、霍亂防治、人禽流感防治、手足口病防治等。
（六）積極開展兒童與婦幼保健工作
1.為區內近4000名0—6歲兒童建立保健手冊。開展日常管理、新生兒訪視及兒童保健系統管理。組織專人專車，已深入45村對276名新生兒進行了訪視，按照《服務規范》規定，為472名孕產婦免費開展孕期保健服務和產后訪視，建立《孕產婦保健手冊》，實施孕產婦系統管理。重點進行基本體格檢查及孕期營養、心理健康等健康指導，了解產后恢復情況并對產后常見問題進行指導。產前檢查、產后訪視合格率85%以上。
2.加強臨床醫療管理，保證婦女兒童健康。為提升婦幼保健工作的服務能力和管理水平，增加力度抓好臨床管理，鼓勵技術人員參加上級業務部門組織的培訓班及各類專業和業務講座，堅持每年選送一批技術人員到市級醫
院進修學習，提升了業務人員的整體素質，為提升婦幼保健服務水平打下了堅實的基礎。
3.加強婦幼保健網絡建設。
1）做好孕產婦系統管理工作。推行住院分娩，做好孕產婦系統化管理，降低孕產婦死亡率。截止今年xx月共對孕產婦管理建卡472余人，孕產婦系統管理458人，系統管理率達97%，產婦住院分娩率達100%。2）做好兒童系統管理工作。嚴格執行衛生部、國家教委頒發的《托兒所、幼兒園衛生保健管理辦法》，加強兒童生長發育的監測、疾病預防，提升了區內兒童健康水平。
（七）積極開展老年人查體工作，加強特殊人群管理
我院根據規范要求，在街道辦事處幫助下，已完成18個行政村2086名65歲以上老人健康查體工作，掌握了老年人的身體狀況，并建立了保健卡。在慢病等特殊人群管理方面：首先是落實35歲以上人員門診首診測血壓制度，及時發現潛在的疾病。目前，已對3926名高血壓患者、756名糖尿病患者、313名精神疾病患者落實了重點管理，首先是建立專門的檔案，從思想上予以重視；第二是盡量用電子檔案管理，為管理服務奠定基礎；第三是盡可能定期隨訪服務，指導保健、掌握情況，為他們的健康建立保護屏障。
（八）重大公共衛生服務開展順利
目前，20xx年度696名孕產婦的信息錄入工作已經完成，為發放孕產婦補助做好準備。為172名待孕婦女免費發放了葉酸。
（九）項目實施的規范及管理
基本公共衛生服務實施以來，基本公共衛生服務項目實施與管理制度逐步健全，20xx年xx月份高新區財政局撥付我院公共衛生配套資金108萬元，實行轉賬專款專用，嚴格資金管理，每年對轄區內公共衛生服務機構開展績效考評，項目補助經費與開展工作掛鉤，20xx年五月和20xx年二月先后兩次對開展公共衛生服務的47個村衛生室共發放補助經費158685元。
二.下一步打算
我院將要求基本公共衛生服務工作人員及村衛生室工作人員，認真學習《國家基本公共衛生服務規范》（20xx年版）和省市《衛生院及村衛生室任務分工評估細則》的文件精神，細化工作，分工協作。近期主要做好65歲以上老年人的查體工作，及時對0到6歲兒童按規范要求進行健康查體，新生兒訪視工作，建立健全檔案。醫院婦科繼續對轄區內孕產婦進行免費健康查體，指導孕中健康生活，建立健全管理檔案。其他工作正按照服務規范要求，將有條不紊地開展，我們有信心在20xx年全面做好基本公共衛生服務的各項工作。爭取年底檢查評比中取得優異成績。
定點扶貧工作總結 篇7
本學期，本人擔任八年級兩個班的政治科任。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
作為科任，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，并能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業，為培養高素質的下一代，本人時刻從現實身心健康，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生，而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的.典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
作為八年級政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節課的進行效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。
通過一學期努力，能制定好復習計劃，并能認真備好復習課。但由于很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高。加上本人對教材生疏，致使本學期教學成績未達所想。
在以后的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！
定點扶貧工作總結 篇8
這學期我擔任八年級整個年級的教學任務。現將一學期的工作作如下幾個方面的總結：
一、認真分析、制定合理的學期教育教學計劃
本學期八年級所使用的教材是義務教育課程地理教材。其內容主要是中國地理第一至四單元。包括“居民與人口”、“自然環境”、“自然資源”、“經濟與文化”等。我希望學生通過一學期的學習,基本了解中國的自然地理與人文地理方面的初步知識,認識我國的基本國情,并進一步掌握學習地理的基本方法和基本技能,樹立科學的人地觀念和可持續發展觀念。
當我第一次走進教室的時候,通過提問我才發現學生的地理基礎知識十分薄弱。于是,我通過與各班主任老師、部分學生代表進行溝通,了解同學們的學習態度、學習方法;通過上期的期末檢測成績,分析同學們的'學習效果。同時,從與同學們的交流、交談中,深入到他們的內心世界,了解他們的真實呼聲和感受,為他們打開一扇心靈的窗口。
在此基礎上,根據我校明年地理學科要參加統考的實際情況,決定從本學期開始培養學生的備考意識,并在教學時數、教學進度上提前安排。據此,本學期除完成八年級地理上冊的教學任務外,還將組織學生學習下冊課本的部分內容,為復習奠定基礎。
二、自覺落實教學常規
1、 由于自己是一名“非專業”的地理老師,要真正具備相應的學科教學能力,就必須付出比別人多的時間和精力。為此,我認真研究教材及學生,悉心查閱資料,學習時新的教育教學思想和方法。有時,為了備好一節課,不厭其煩地向同學科老師請教,吸取他們的經驗。平日里,積極利用網絡和配套教學光盤,查找、整合課程資源,為上好一節課作有效的準備。
2、教學中我力爭做到精講,把重點放在知識體系、結構、聯系和思維方法上,避免面面俱到、拖泥帶水等一些問題的出現。課堂上,積極引導學生熟悉教材文本,重視讀圖訓練,加強學生間的合作探究能力的培養,讓學生在掌握學習方法的基礎上,努力提高課堂學習實效。訓練題力求讓學生當堂完成,對突出問題及時予以糾正、指導。這在很大程度上提高了學生的學習興趣。
3、認真對待每個同學的作業,因材批閱,為每位同學的發展指明了方向。每一個班級的學生數都在六十人以上,每批改一次作業就是一項沉重的工作。每次面對堆積如山的作業本,我覺得它不是負擔,而是一種責任、一種使命。對成績差的同學的作業,我更顯得認真仔細,要讓他們真實的感受到老師的關愛。因為,作業是與他們最多的交流、與溝通方式。像《5》班的譚家杭同學,上學期期末地理考試不及格,而本學期他對地理產生了新的興趣,作業做得認真了,成績也提高了,每一次測驗都在及格以上。這與我對他的激勵和“作業交流”是分不開的。在學生的作業本上我基本上不劃“×”,針對錯題我或畫上一個圓圈,或在題的旁邊劃上一個“?”,有時也給一些提示性的評語,告知學生應該怎樣避免錯誤。
4、除教學隨堂評價外,力求適時進行單元形成性檢測,以了解學生的學習效果。雖然有時成績不盡人意,但我沒有放棄希望。因為許多同學不僅僅是地理基礎薄弱的問題,還有學習態度、學習興趣等方面的問題,要在短時間內從根本上解決,顯然還有些難度。盡管如此,我仍然以積極的心態,堅持培優輔差。且盼望期末有一個好結果。
三、積極參加校本研究
1、自覺進行新課標、新教材、新教法、新教育思想的學習、運用與實踐。積極參加學校組織的聽評課、優質課競賽、教育技術能力大賽等校本研究活動。雖然自己的水平和能力比不上許多優秀教師,偶爾也遇到了一些困難,但我并不氣餒。 “雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在以后的學習和工作中,我仍將一如既往的“激情飛揚”。
2、學以致用,積極探索教育教學的新模式。運用學校先進的教學設備,自己動手制作課件,合理進行地理教學與信息技術的整合,摸索的教育教學方法。利用可利用的時間,把傳統的課堂教學模式,轉變為一種有聲有形、師生互動、快速便捷、及時反饋的教學模式,力求實現化的教學目標。
“心若在,夢就在”。勤奮學習,努力工作,是我永不改變的目標與追求。
定點扶貧工作總結 篇9
時間猶如白駒過隙，20xx年轉眼就到了年底，這是一個辭舊迎新的時刻，更是一個總結過去、展望未來的時刻。為了更好地做好今后的工作，現將這一學期來的學習與工作進行總結。
一、思想政治方面
作為大學教師，我非常注重思想政治水平與道德修養的提高，在各方面嚴格要求自己。熱愛祖國，熱愛教育事業，時時處處以教師的職責、黨員的標準鞭策自己。作為一名教師，師德師風非常重要，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響。今年是xx學院的師德師風建設年，我積極上網瀏覽學校的師德師風建設專網，認真學習學校的文件以及優秀教師的典型事跡，積極參加學校的師德師風建設活動（如學校的教師座談會以及院里的師生座談會）。通過這些學習，我深刻的認識到教師肩上的重大責任。認識到要培養人才，必須以學生為本，形成高度的責任心和愛心，同時要不斷學習并鉆研先進的教學理念、教學方法以及學科前沿，努力提高自己的專業素養。
二、工作方面
由于本人報到的時間比較晚，因此這半學期沒排上課，院里領導研究后安排我行政坐班，主要協助市場營銷教研室以及教科辦的一些事務（其中以前者為主）。雖然沒有走上講臺，接受教學實踐的鍛煉，但我多次旁聽觀摩同行的授課，以學習他們好的教學方法、教學語言以及肢體語言的表達，并結合自己以往的教學經驗，找出自身的不足，以期在經后的教學中得到改進。同時通過多種途徑學習教案、教學大綱的編制方法以及精品課的建設，如在市場營銷專業的教學評估整理三綱、聆聽評估中專家座談會上專家對教案的見解、參與xx老師學校精品課程建設以及建設等，通過這些接觸，我深刻的認識到了上好一門課程需要全方面的布局和準備，對我今后教學過程的開展與提高大有裨益。
在協助市場營銷教研室以及教科辦的工作中，我每天按時上下班（除了特殊情況，如博士答辯），并認真負責的按時完成教研室與教科辦交給的任務。具體來講，主要完成如下幾個方面的工作：
①參加市場營銷專業評估的資料準備工作（如參與自評報告的整理、技能培訓、三綱的整理匯編），評估期間的會議記錄整理（專家座談會、評估反饋會的記錄整理）以及評估工作教學簡報的'撰寫。
②對物流專業的培養方案進行修訂。通過對其他院校物流專業課程設置的研究以及對物流教材、有關課程教學大綱、實驗大綱的查找，對物流專業的課程設置、學時學分、實驗課、學期安排等進行了仔細的修訂。
③建立學術論文、優秀畢業論文以及開題報告、任務書的范文庫。此外，還協助市場營銷教研室以及教科辦處理了一些其他事務，如幫教科辦整理新生的課程速查表等等。這些事雖然小而瑣碎，但我本著認真負責的態度來做，學到了一些待人處事的方式方法。
在建立學術論文范文庫時，我從各種文獻庫中甄選質量較好的管理類論文百余篇，并進行了分類，在這個過程中，我進一步學習了管理類的論文寫作與研究方法，為xx這門課積累了許多素材，并在閱讀管理研究方法相關書籍的基礎上，形成了這門課的教學思路。
三、存在的不足與展望目標
在這半年的工作當中，我存在的不足之處在于沒有寫出一定水準的科研論文并進行發表，我反思了一下，這種結果有兩個原因：一是由于我在經過一年的博士論文寫作后有點貪圖安逸、有所懈怠；二是在學習管理研究的方法，尤其是定量分析與實證方法，并積累材料和研究課題，為以后寫作具有一定水準的管理類論文打下基礎。
在新的一年里我一定要抓緊時間，積極著手科研工作，爭取明年在核心期刊以及國際會議（三大索引工具收錄）上發表學術論文，積極申報科研項目，不負學校和院里對我的期望。此外，在工作中要更加嚴格地要求自己，謙虛謹慎，戒驕戒躁，虛心學習同事的先進教學經驗，更加全身心地投入到教學科研工作中。
定點扶貧工作總結 篇10
回顧一學期的教學工作，既感到了忙碌中的充實，緊張中的快樂，又深深體會到了收獲中凝聚的是汗水與感動。本學期我繼續擔任八年級兩個班的英語教學工作。
就自身的成長而言，我是小組+導學案課型改革的實驗教師，我參與了縣級優質課評選，錄制了一節錄像課，最后講了一節復習課。雖然成績并不是很理想，但是我在準備的過程中觀看了大量的省級優質課，反復聽并講了很多課，聽取了老教師的建議，收獲了很多，為我日后的教學打下了基礎。在常規方面，按時書寫教案，理論筆記，積極參與聽評課，對學生的作業全批全改。在教學中，我努力鉆研教材，研究學生，進行二次備課。我力爭用自己滿腔的.愛去關心、尊重學生，耐心細致地指導學生，溝通和學生的思想感情，使自己成為學生歡迎和愛戴的人。
但是因為性格使然，課堂上的我有點強勢，學生似乎僅僅處于聽的位置。所以我努力在接下來的工作中確立學生的主體地位。學生是學習的主體，老師不能代替學生讀書，代替學生感知，代替學生觀察、分析、思考，代替學生明白任何一個道理和掌握任何一條規律。老師只能讓學生自己讀書，自己感受事物，自己觀察、分析、思考，從而明白任何一個道理和掌握任何一條規律。于是我要改變“一言堂”，把課堂還給學生，形成師生交往、積極互動、共同發展的教學過程。
一個學期的努力效果如何，期末考試就是一種考驗了。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白這并不是最重要的，重要的是這學期我確實學到很多，重要的是如何總結得失，以期在下學期做得更好。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問、多想、多向書本、專家、同行學習，爭取更大的進步。
定點扶貧工作總結 篇11
一學年的工作結束了，下面我就自己一年來的思想表現和工作情況作以小結。
（一）：在思想方面，本人一如既往的堅持中國共產黨的領導，擁護黨的方針政策，收聽收看國際國內新聞，關心國家大事，積極參加每周的政治學習和業務學習，遵守學校各項規章制度，以《教師法》和《教育法》為行動準則，認真履行教師職業道德規范，為人師表，教書育人，有較強的服務意識和主人翁精神。
（二）：在教育教學工作中，本學年我擔任的是高三兩個班的語文教學工作，兼高三文科班班主任工作。為了真正實踐素質教育，提高工作效率，我注重課前備課這個環節，認真鉆研教材，深入研究學生，科學運用教法，在課堂教學中力求教法的靈活多變，講解的生動活潑，課后輔導的耐心細致，作業批閱的認真及時，課堂得失的反饋總結，認真抓好高三學生的會考和高考復習工作,同時也注重在文化教育中對學生思想教育的滲透，做到既教書又育人。
在班主任工作方面，我從以下幾方面來加強對班級的培養與管理：
1、強化習慣養成教育，貫徹落實學校各項工作安排。
一學年來，我狠抓班風學風的培養和學生行為習慣的養成教育，以更嚴更高的要求來訓練學生，讓其以良好的學習習慣和行為習慣參加學習，同時也強化了學生對《中學生日常行為規范》的理解與實施，教育學生在校做文明中學生，在班做榮譽小衛士，從學生的一言一行來教育學生愛護環境，遵章守紀，高效學習，以主人翁意識在校園內外活動，以中學生的禮儀風范待人接物，樹立較強的法制意識，注意對學生的思想品德教育，以期培養品學兼優的學生。另外，本班以學校整體工作為指導，積極貫徹執行學校各項指示，認真組織學生參加各類文娛活動，積極負責地完成學校安排的各項勞動任務，認真指導學生參加“書畫作品展”，參加各類征文大賽，參加“春季田徑運動會”，參加學校組織的各學科競賽，讓學生的特長得到了發揮，并取得了一定成績，對學校整體工作的順利開展起到了應有的作用。
2、提高班委素質，加強團隊建設。
班委組織是班級工作的核心，也是班級工作順利開展的堅強后盾。在班級建設中，本班通過民主推選，組建了新的班委，將一些個人素質高，對班級工作熱心負責的同學推選為班干部，極大增強了班級凝聚力，班務工作也得以順利開展。另外，本班團隊建設也得到了加強，團小組經常性開展一些團隊活動，從思想方面提高認識，加強對團員的`再教育。在班級墻報欄中，對班委組成和團隊組成都設了公示，以便接受全班同學的監督。
3：作好調查研究，協調各科教學。
在具體教學活動中，我始終注意對學生思想動態，家庭情況的調查研究，從學生的一言一行一顰一笑中把握學生的個性特征，與學生談心交流，了解學生的家境及煩憂，有的放矢地做好學生的思想工作，深入調查班級隱形情況，及時了解學生對教學情況的信息反饋，與各課任老師主動溝通，相互協調，以確保教學任務的順利完成。
4、營建溫暖友愛的班級氛圍，確保學生無重大違紀事件發生。
為培養學生濃烈的班級向心意識，本班開展了豐富多彩的“獻上一份愛心，豐收更多愛心”的愛心活動，讓同學之間學會寬容，擁有誠信，師生感情融洽，班風友愛文明。經過全班同學的共同努力，本班今年被評為區級文明班級。
一年的工作，有成績，也有不足，為了日后將工作做的更加出色，我將不斷加強對自己思想素質和業務能力的學習提高，多學習他人長處，不斷總結經驗，以期取得更大的成績。
幼兒園教育教學工作總結 1
時間過得飛快，似乎只是一瞬間，一學年的工作就結束了。回顧過去一年的經歷，工作很忙，但是很充實。“為每一個孩子進步”，這是我不懈努力的動力。在一年的時間里，我盡了最大的努力，傾注了最高的熱情，努力了一年。
第一，根據幼兒的發展，正確實施教育
我們班的孩子是新生。他們還很年輕，不懂事。不談自理，完全沒有紀律觀念，可以說是一塌糊涂。針對這種情況，我認為我們班的紀律和自力更生應該一起抓，同時抓。經過半年的努力，我們班的孩子可以說進步很快，家長反應也不錯。自立能力：我們堅持正面教育，優先表揚孩子，強化孩子的自助意識，改變依賴思想。對孩子的良好行為或表現給予肯定、贊賞和鼓勵，讓孩子做好事情，更加自信、積極地完成任務。而我們的老師要及時給予幫助，提高孩子的自立能力，及時與家長溝通，爭取他們的配合。至于紀律：對于少數孩子的不良行為，我會及時分析原因，提出批評，并給予適當的教育，引導孩子養成良好的行為習慣，慢慢遵守紀律。
第二，研究孩子，支持他們的活動
第二次課程改革強調以兒童為本。通過學習《綱要》和《綱要解讀》，我深深體會到，只有站在孩子的角度，我們才應該關注和了解他們的生成活動，了解他們的需求，判斷生成活動的價值，并及時給予支持和推動。要求老師研究孩子，關注孩子的言行，捕捉孩子稍縱即逝的興趣，能夠讀懂上百種孩子的語言，理解孩子的探索行為。同時，孩子要與環境互動，讓孩子真正成為環境的主人，環境才能真正為孩子的教育服務。比如在“秋天”的一系列主題活動中，我發現班里的孩子對樹葉特別感興趣，尤其是在觀察樹木的過程中，孩子們對樹葉形狀的關注引起了我的注意。所以我預設了葉子貼的活動，在收集葉子的'基礎上，引導孩子談論不同形狀的葉子是什么樣子，并和它們粘在一起，拼在一起，畫圖，引導他們充分發揮想象力和創造力，完成不同風格的葉子貼，充分體現葉子形狀和顏色的想象力和創新性。這種重要的活動使孩子真正成為活動的主動構造者。
每個孩子都有不同的發展特點和水平。所以在活動中，我盡量給孩子提供豐富的、有層次的素材，提出不同的要求，促進孩子的差異化發展。比如在畫葉子的活動中，對于能力強的孩子，我建議他們用剪刀，鼓勵他們用腦子把老師不能提供但需要的葉子形狀剪下來，做成作品；對于中等水平的孩子，我啟發引導他們貼簡單的作品；而相對能力差的孩子，可以降低難度，讓他們隨意粘著玩，主要是激發他們參與活動的興趣。
在分析課程和研究兒童的過程中，我總是被兒童的創造能力所震驚和感動。在有孩子的近階段，將主題與該班孩子已有的認知能力和生活經驗聯系起來，選擇并確定適合該班孩子發展的內容和形式。因此，教師必須熟悉兒童學習的所有“基本經驗”，學習綜合教育的各種專業技能，自覺適應教育改革的需要。為孩子的學習和發展提供更加豐富的資源和廣闊的空間。
第三，真誠對待每一位家長，加強家庭溝通
教師和家長的互動效果直接影響班級管理、家庭溝通的有效性，教師和家長共同努力解決教育問題，增強對孩子的關心，分擔教育責任。孩子的快樂是對我工作的鼓勵；父母的滿意是對我工作的肯定。真誠對待每一位家長，如實與他們交流對孩子教育的看法，盡量滿足家長提出的要求，幫助找出數據，回答家長提出的關于孩子教育的問題，讓家長覺得我不僅是孩子的老師，也是家長的朋友。出現問題時，馬上聯系家長很重要，讓家長知道老師很重視問題，關心孩子的發展。在平時的工作中，經常主動聯系父母，通過設置家窗、家庭聯系簿、家訪等方式，及時向父母反映孩子在花園的生活學習情況。同時也要向父母了解孩子在家里的生活狀況，以便更好的教育下一代。同時，我們在學年開始時召開了一次家長會，向家長介紹這學期的目標，讓他們了解課堂上課程的特點，討論一些問題。學期結束時，我們向家長開放公園半天活動，在日常活動中，家長看到孩子各方面的表現和進步，也看到了其他孩子的優點，有助于家長幫助孩子找出差距和不足，找到繼續教育指導的方向。
第四，利用各種機會提高自身素質
在珍惜幼兒園提供的學習機會的同時，我也努力吸收外界的信息和知識，閱讀幼兒教育雜志，閱讀書籍提升個人品味，利用業余時間學習學歷和計算機專業，這樣我就可以一直呆在活水里。
定點扶貧工作總結 篇12
按照黨中央、國務院關于扶貧開發和脫貧攻堅重大戰略決策，深入貫徹四個全面戰略布局和五大開展理念，全面貫徹落實省委、省政府的決策部署，著力改善貧困地區群眾生產生活條件，解決一方水土養不起一方人等地方貧困戶生存開展問題，我區經過精準識別、評議、審核等程序，最后鎖定易地扶貧搬遷戶153戶、512人。現將我區落實有關工作情況匯報如下：全區鎖定易地扶貧搬遷戶153戶、512人。涉及大幕鄉、汀泗橋鎮、官埠橋鎮、馬橋鎮、奶牛場等5個鄉鎮(場)。集中安置點6個,分別是大幕鄉廣東畈集中安置點、大幕鄉西山下集中安置點、汀泗橋鎮大坪村西關集中安置點、八角邱集中安置點、官埠橋鎮窯咀村集中安置點、奶牛場楊排洲集中安置點。
一、根本情況全區易地扶貧搬遷戶153戶、512人。
截止目前，全區6個安置點均已開工建設，5個集中安置點主體工程根本完工。各鄉鎮〔場〕具體情況如下：奶牛場17戶54人，其中集中安置16戶50人，分散安置1戶4人。主體工程已完工,附屬工程根本完工。汀泗橋鎮22戶66人，集中安置20戶61人，分兩處安置；分散安置2戶5人，主體工程已完工。大幕鄉72戶273人。集中安置點49戶198人，廣東畈安置點正在進行附屬工程建設，西山下安置點正在進行主體工程建設；分散安置23戶75人。分散安置23戶主體工程已完工。官埠橋鎮安置19戶45人，集中安置11戶20人，分散安置8戶25人，主體工程已完工，正在進行附屬工程建設。馬橋鎮安置23戶74人，集中安置點已取消，分散安置主體工程根本完工。
二、下一步工作安排：
1、要進一步加快西山下安置點主體工程建設進度，加快其他安置點的附屬工程建設進度，明確時間節點和負責人，確保如期完成建設任務。
2、加強平安監管，確保工程質量。易地扶貧搬遷工作是政治任務，也是民生工程。各鄉、鎮、場要將工程監理貫穿整個工程建設，每個環節都要實施監管，嚴防偷工減料、以次充好。
3、要充分考慮易遷戶幫扶措施。易地扶貧搬遷工作的最終目標是安居與樂業。各鄉、鎮、場要在易遷戶精準幫扶和配套產業上下功夫，要根據易遷戶實際情況進行政策疊加、樹立開展信心，解決搬遷的'后顧之憂。
定點扶貧工作總結 篇13
國家基本公共衛生服務項目工作啟動以來，我院依照《國家基本公共衛生服務項目實施方案》做了大量的工作，并取得了較好的成績。為進一步做好國家基本公共衛生服務項目工作，現將20xx年上半年國家基本公共衛生服務項目實施工作匯報如下：
一、加強領導，成立機構，制定方案。
根據隨縣《關于促進基本公共衛生服務逐步均等化的意見》及《國家基本公共衛生服務項目實施方案》，結合我鎮實際我們成立了國家基本公共衛生服務項目領導小組，領導組成員做了具體分工。
二、健全制度，嚴格培訓，規范行為。
為了規范國家基本公共衛生服務項目管理，國家衛計委在總結各地實施基本公共衛生服務項目經驗的基礎上，組織制定了《國家基本公共衛生服務規范（20xx年版）》。我鎮根據《國家基本公共衛生服務規范》內容對全鎮11個村衛生室的鄉村醫生進行了集中培訓學習，培訓采取老師講課和現場模擬填表的方式，通過培訓，使所有村醫都基本掌握了國家基本公共衛生服務規范的各項基本內容，為在我鎮順利實施基本公共衛生服務項目，更好地為廣大居民的健康提供服務奠定了良好的基礎。
三、十二項國家基本公共衛生服務項目運行情況
1、建立居民健康檔案
國家基本公共衛生服務項目中，居民健康建檔是基礎，我們以婦女、0~6歲兒童、老年人、精神病人、慢性病人等人群為重點，在自愿的基礎上，通過上門隨訪服務、門診等形式，為轄區常住人口建立統一、規范的居民健康檔案。截止20xx年6月底已經為 35020 人建立了居民健康建檔，占轄區服務人口的 98 %。并按要求錄入居民電子健康檔案系統。
2、健康教育
針對轄區重點健康問題等內容，我院通過鄉村結合的方式，為轄區居民提供健康教育宣傳信息和健康教育咨詢服務，設置健康教育宣傳欄并定期更新內容，開展健康知識講座等健康教育活動。截止20xx年6月底，設置健康教育專欄 15 塊，版面更新 3 次，開展公眾健康咨詢活動 5 次，舉辦健康知識講座 6 次。通過進行健康指導和干預，很大程度上改變了一些群眾的不良衛生習慣盒對健康生活的認識，真正做到疾病從預防開始，益壽延年來源于正確的生活方式。
3、 預防接種
為適齡兒童免費接種乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、含麻類疫苗、甲肝疫苗、流腦疫苗、乙腦疫苗等國家免疫規劃疫苗，發現、報告預防接種中的疑似異常反應。為了做好此項工作，我們配備了《疫苗儲存和運輸管理規范》規定的冷藏設施、設備和冷鏈管理制度并按照要求進行疫苗的領發和冷鏈管理，保證疫苗質量。對具備資格的預防接種人員，進行了預防接種專業知識培訓。截至目前，兒童建接種卡191人，卡介苗接種190 人，乙肝疫苗接種194 人，脊灰疫苗接種630 人，甲肝疫苗接種89 人，含麻類疫苗接種 207 人，百白破疫苗接種 602 人，乙腦疫苗接種 247 人，A群流腦疫苗接種 277
人。通過接種使個體產生自動或被動免疫力，保護個體和人群不受病原因子的感染和發病。起到消除或消滅所針對的傳染病的目的。
4、傳染病防治
及時發現、登記并報告轄區內發現的傳染病病例和疑似病例，參與現場疫點處理；開展結核病、艾滋病等傳染病防治知識宣傳和咨詢服務；配合專業機構，對非住院結核病人、艾滋病病人進行治療管理是國家基本公共衛生服務項目中傳染病報告和處理服務的主要內容，截止20xx年6月底，乙類傳染病例報告 2 例，丙類傳染病例報告 55 例，及時報告傳染病人57 例，配合專業機構治療管理結核病人 1 例。為傳染病的防控起到了積極的作用。
5、兒童保健
為0—36個月嬰幼兒建立兒童保健手冊，開展新生兒訪視及兒童保健系統管理。截止20xx年6月底，0-36個月兒童建冊 冊，0-36個月兒童規范隨訪 人。0-36月齡兒童中醫藥管理 人.
6、孕產婦保健
按照《國家基本公共衛生服務項目實施方案》規定，每年至少為孕產婦免費開展5次孕期保健服務和2次產后訪視。對孕婦進行一般的體格檢查及孕期營養、心理健康等健康指導，了解產后恢復情況并對產后常見問題進行指導。截止2015年6月底，已為懷孕12周之前孕婦建冊 人，隨訪管理孕婦 人，產后訪視 人。
7、老年人健康管理
對轄區65歲及以上老年人進行登記管理，進行健康危險因素調查和一般體格檢查，提供疾病預防、自我保健及傷害預防、自救等健康指導是老年人健康
管理的主要內容。截止20xx年6月底，各項目實施單位已為轄區內65歲以上 位老年人建立了健康檔案，現管理老年人2690人，并對1101人老年人進行了中醫藥體質辨識和中醫藥保健指導。通過健康知識宣傳65歲以上老年人都能自愿接受體格檢查。
8、慢性病管理
慢性病管理，主要是對高血壓、2型糖尿病等慢性病高危人群進行健康指導。對35歲以上人群實行門診首診測血壓。對確診高血壓和糖尿病的患者進行登記管理，定期進行隨訪，并對他們進行體格檢查及用藥、飲食、運動、心理等健康指導。截止20xx年6月底，已登記管理高血壓患者3476人，其中規范管理高血壓患者總人數1733人；登記管理糖尿病患者 452 人，其中規范管理糖尿病患者總人數243人。
9、重性精神疾病患者管理
重性精神疾病患者管理，我們的主要任務是對轄區內重性精神疾病患者進
行登記管理；截止20xx年6月底，實際管理精神病人106 人，其中規范管理精神病患者總人數 78人，并按時 進行隨訪和健康指導。
10、衛生監督協管
在我縣衛生監督所的指導下，對我鎮各類公共場所、服務行業、易污染型
企業、學校、養殖場、養殖園區等，進行全面摸底、登記造冊、排查，為我鎮局部地區人民的健康，做出應有的貢獻。
11、突發性公共衛生事件
建立健全的應急機制，制定“突發性公共衛生事件應急預案”，并責任到村，每個鄉村醫生為該村第一責任人，要早發現、早報告、早處理。
12、重大公共衛生項目的實施
截止20xx年6月底，免費為準備懷孕及孕早期婦女發放葉酸 瓶，并大力宣傳醫院出生的好處，打擊非法接產。鼓勵可育婦女，積極參與“兩癌”篩查 2452 人。
四、下一步工作安排：
1、健全工作機制，強化工作職責。要切實加強對公共衛生工作的`領導，健全工作機制，強化工作職責，及時分析匯總上報項目實施情況，發現問題及時采取有效措施整改，確保項目工作全面有序健康發展。
2、加強業務指導，完善考核制度。根據工作要求做好對轄區村衛生室醫生的業務指導工作，提高檔案資料的質量。
3、加大宣傳力度，提高健康意識。一是結合實際，采取經常性和階段性相結合的方式，開展有針對性的宣傳活動，目的是做到無病早防，有病早治，減少因病致貧和因病返貧現象，促使廣大群眾積極主動的參與。二是以健康教育為手段，真心服務百姓為目的，特別是村衛生室工作人員通過健康教育和醫生上門隨訪服務，向老百姓提供一些有用的醫療衛生知識，促進溝通，讓老百姓明白國家為全縣居民健立健康檔案、讓育齡婦女免費服用葉酸片預防神經管畸形、為孕產婦和3歲以下兒童免費體檢、為農村孕產婦分娩進行補助等等，都是國家為居民免費提供的服務。努力促使全鎮居民都知道自己能享受到那些國家免費提供的醫療服務，提高老百姓的健康意識，自覺的接受公共衛生服務。
隨縣小林鎮衛生院
定點扶貧工作總結 篇14
黨的十八屆四中全會審議通過的《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，是指導新形勢下全面推進依法治國的綱領性文件。《決議》提出，要“推進城鄉居民的公共法律服務體系建設，加強民生領域法律服務”，這是司法行政機關當前和今后一個時期的重要政治任務。推進公共法律服務體系建設是實現社會治理法治化、現代化和科學化的有效手段，也是踐行群眾路線建設服務型司法行政機關的根本要求。近年來，隴川縣司法局適應形勢要求和群眾期待，堅持以群眾需求為導向，整合資源、縱深推進、橫向拓展，積極在構建優質均等的公共法律服務體系建設上進行了嘗試和探索。
一、隴川縣推進公共法律服務體系建設情況
為使法律服務深入基層，貼近群眾，縣司法局積極推進網格式法律服務體系建設。在縣司法行政部門整合內部9項業務職能，創建“八位一體”的“司法行政法律服務中心”，為群眾搭建了一個社會化、專業化、便民化的“一站式”綜合法律服務新平臺;在社區形成送法上門，為群眾提供零距離法律服務;在村組以全國、省、州優秀人民調解員為對象，打造個人冠名的“個人調解室”，發揮品牌調解員口碑好、威信高、業務強、貼近群眾的優勢，深入一線服務群眾;在行業中成立專業性、行業性調委會，排查苗頭隱患，化解矛盾糾紛，提供法律服務。目前，隴川縣建成司法行政法律服務(援助)中心1個，基層一線公共法律服務所11個，“律師事務所”2個，人民調解委員會805個，“個人調解室”1個，聯調室11個，道路交通事故損害賠償、醫療糾紛、婦女兒童、環境保護人民調解委員會各1個，鄉鎮法律援助站13個(含武警邊防大隊法律援助工作站和兩個移民法律援助工作站)，各村(居)都設有法律援助聯絡點(含兩個移民，法律援助工作室)。初步形成了以縣司法行政法律服務中心為龍頭;基層一線公共法律服務中心為杻紐;律師事務所、個人調解室、調解委員會、法律援助聯絡站點為基點的立體化網格式服務體系。在案件受理、分流、協調、督辦等環節實現了上下渠道貫通聯動、網絡對接共享、層層有人辦事的服務新格局。
二、推進公共法律服務體系建設的措施和成效
一是理清思路，找準公共法律服務發展定位。為適應形勢需要，縣司法局將推進公共法律服務體系建設作為司法行政重點工作，抽調專人開展深入調研，梳理現有法律服務機構和職能，召開法律服務行業人員座談會廣泛征求意見，明確了以司法行政法律服務中心為龍頭，以建設覆蓋城鄉的公共法律服務網絡為重點，以現有法律服務和法律援助機構規范化建設為抓手，全面推進公共法律服務資源合理配置、科學組合，為人民群眾提供公益性、便捷性的基本公共法律服務的發展思路。
二是縱深推進，構建立體化服務網絡。為延伸縣鄉兩級中心服務，按照《云南省司法廳關于下發的通知》總體要求及具體部署，在基層一線以全省規范化司法所為依托，本著自愿、互惠、便民、有效的原則，整合調委會等各種法律服務資源和社會力量，拓展服務業務、擴大服務職能、充實工作人員，實行窗口服務、網格管理、聯合作戰，為政府、群眾提供優質、高效、無償或低廉法律服務，取得了滿意效果。
三是橫向拓展，打造實體化服務平臺。為提供專業、快捷的法律服務，縣級法律服務中心全面升級12348熱線，指派律師、公證員與公安、檢察、法院、工會、婦聯等10多個部門相對接，實現銜接互動。在基層公共法律服務中心，設立糾紛受理、法律援助、12348熱線、社區矯正等服務窗口，將司法行政干部、專業律師、專職調解員、法律援助和公證聯絡員推向一線，增強窗口服務力量，為居民提供公益性法律顧問、法律咨詢、矛盾糾紛受理、法援、辯護、代理、公證、司法鑒定咨詢等法律服務，最大限度地發揮法律服務效能，提高辦事效率，提升服務水平。
四是內部增容，增強專業化服務水平。為使群眾享受到更加專業的法律服務，我們注重加強公共法律服務業務團隊建設，加快人民調解室、法律援助規范化站點創建力度，充實重點建設法律服務團、政府法律顧問團、新農村建設法律志愿團，成立律師講師團深入一線、深入社區，為群眾提供優質高效的法律服務。建立健全專業性、行業性調解組織，深入排查化解矛盾糾紛。
五是精細管理，提升規范化服務效能。為提高綜合服務效能，我們把完善機制作為規范管理的有效手段。針對窗口服務平臺出臺了《隴川縣司法行政系統窗口優質服務規范》，規范文明用語和工作禮儀，做到人員服裝、服務用語、標牌標識三統一，服務內容、服務人員、服務承諾、受理條件、辦理結果、滿意度六公開。同時，還建立健全了首問負責、一次性告知、限時辦結、指紋考核、重大事項報告、工作紀律、輪值主任、預約服務等內部制度規范，跟蹤督辦、明察暗訪、定期考核等督查制度，逐一裝裱上墻，實現各窗口服務工作的規范化、常態化。針對法律服務行業特點，分別完善律師誠信信息披露、基層法律服務行業六規范、公證行業三零目標考核等制度，嚴格隊伍管理，確保誠信服務、規范執業。
三、推進隴川縣公共法律服務深入發展的思考
公共法律服務體系建設是一項需要長期努力久久為功的系統工程，目前尚處于探索和起步階段，推進這項工作還面臨著不少的困難和問題。我們認為，推進公共法律服務長效發展需要重點抓好以下幾個方面：
一是整合資源，推進基層一線公共法律服務中心建設。我們將推廣已建成基層一線公共法律服務中心經驗，積極整合司法行政服務資源，創新工作方式，加快推進鄉鎮(社區)公共法律服務中心建設，全方位解決群眾法律服務需求。
二是注重培養，加強人才隊伍建設。注重挖掘和培養法律服務人才資源，通過專業培訓、以會代訓等形式，提高法律服務人員的專業素養;積極鼓勵通過司法考試的人員到各基層法律服務機構實習，為基層一線公共法律服務平臺提供人力支持。
三是創新思路，豐富法律服務內涵。加強與各相關單位的溝通協調，關注法律服務需求的內容和方式，逐級建立群眾法律服務需求分析研判機制，了解群眾最需法律訴求，針對性制定開展服務項目和內容，使服務真正讓群眾滿意。
四是落實保障，動員社會力量廣泛參與。構建公共法律服務體系，需要強有力的財政支撐，所需經費要列入財政預算。采取政府購買服務的方式，逐步建立在村居(社區)專職從事法制宣傳、法律咨詢、矛盾糾紛調處等工作的法律服務社工隊伍，實現基層公共法律服務的常態化、專業化。另一方面要組織動員社會力量積極參與公共法律服務，努力實現公共法律服務體系組織形式的多樣化和服務主體的多元化。
四、公共法律服務體系建設幾點工作建議
一是各級領導要高度重視，認識公共法律服務體系建設的重要性和長遠意義。各級黨政主要領導要高度重視，充分認識構建覆蓋城鄉公共法律服務體系是一項惠及全民的社會系統工程，政府是公共服務的責任主體，首先要糾正政府購買公共法律服務僅僅是聘請政府法律顧問這一片面認識。更重要的是要認識到，通過各法律服務工作站(室)的建立，就近為廣大人民群眾特別是偏遠地區老百姓提供優質高效便捷的法律服務和幫助，對引導老百姓依法維權，息訴罷訪，營造和諧穩定社會環境有積極促進作用。
二是完善經費保障機制，強化監督管理。各級黨委、政府要站在法制建設的`高度充分認識到公共法律服務體系建設是一項系統的民生工程，要有“花小錢辦大事”的深謀遠慮，投入資金越有保障，購買的法律服務資源越充足，老百姓得到的法律保障實惠就越多，社會就會更加和諧穩定。政府必須完善經費投入保障機制，在縣級財政和鄉鎮財政中均應列支公共法律服務體系建設財政預算。甚至可以考慮建立健全財政保障公益性服務補償機制，健全人民調解個案補貼、法律援助案件補貼、律師駐點服務補助等制度，激發律師和法律服務工作者的工作熱情。同時因地制宜，對各地公共法律服務體系建設不搞“一刀切”，可以選擇性地開展重點建設和創新性建設，比如在有條件有財力的社區、村居，政府可以鼓勵他們自行出資(或部分出資)購買法律服務，一來減輕財政壓力，二來可以因地制宜突出重點，著力推進具有示范代表作用的部分社區、村居的公共法律服務體系創建工作。同時建議有關部門對經費投入使用情況進行督查督導，防止有令不行，敷衍應付。
三是科學考核，強化監督。建立健全公共法律服務體系建設檢查考核機制。建議由縣政府牽頭相關成員單位每年對各鄉鎮公共法律服務體系建設工作進行考核。重點對各法律服務工作站(室)以及所派駐的律師和法律服務工作者開展工作進行監督、考核。主要按照公共法律服務工作要求，督導法律顧問協議落實情況，提供四項法律服務產品實物工作量，檢查各法律服務工作站(室)建設完備，臺賬、檔案資料等齊全，政府購買法律服務的投入等等，具體由縣司法局結合工作實際制定考核標準。同時，建立公共法律服務質量評價機制，由享受服務的個人或者單位對律師及法律服務工作者提供的服務質量進行評價，以此衡量各地開展公共法律服務體系建設的效果。縣政府綜合考慮服務質量評價和檢查結果對各鄉鎮在推進公共法律服務體系建設工作予以年終考核評定，司法行政機關可以此來作為對律師及基層法律服務工作者年度考核的依據
