看完一部經典作品以后，相信大家一定領會了不少東西，觀后感就是把我們觀看過程中的所思所想寫下來的文章。那么我們如何去寫觀后感呢？下面是小編精心整理的《開學第一課》的觀后感 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開第一課觀后感 篇1
9月4日晚上，20xx《開學第一課：英雄不朽》在中央電視臺第一套播出，節目請來了參加過抗戰的老兵，為我們講述了革命先烈的故事。
本次節目主題“英雄不朽”。分為“愛國”、“勇敢”、“團結”和“自強”四個篇章，匯集了各個年齡段的嘉賓，上至九十多歲的抗戰老兵和老藝術家，下至十幾歲的少年兒童，通過一個個英雄故事，共同來緬懷這段歷史。節目異彩紛呈，有抗戰老兵和老藝術家講述的故事，有少年明星組合的演唱。
我要向這些英雄學習，保衛家園，現在好好學習，努力讀書，長大以后努力建設家園，使我們的祖國更加強大!
開第一課觀后感 篇2
中央一臺播出，由“孝”“愛”“禮”“強”四部分組成。邀請了港澳內地明星，《童話大王》作者，講述了從小父親為了怕影響他寫作，半夜為他灌墨水！父母親對爺爺奶奶的照顧、使得他從小就非常孝順自己的父母長輩！
秦勇，為了自己兒子的成長，放棄了演繹生涯10年，陪伴生病的兒子共同成長！父母對孩子無私的愛，感動了我和孩子落淚！讓孩子懂得了，父母永遠會疼愛孩子，不管孩子是聰明還是笨～～
從小父母親在日常生活中的點點禮儀教導，使容祖兒，深深明白禮儀的重要。尊重別人就是尊重自己！
來自西藏的孤兒們，通過北京老師的幫助，自己努力的學習，她們重新找回了自信！教育我們通過努力，才能變的強大！
父母教給了我們什么？作為家長，我們和孩子一起成長，但是也在引領著她，以身做則，孝、愛、禮、強！從我做起！做一個文明禮貌的中國人！
開第一課觀后感 篇3
今天是九月一日，開學的第一天，下午放學回家，女兒說今天晚上八點讓我和她一起看綜合頻道的開學第一課。
晚餐后，孩子作業量已基本完成，于是便準時約孩子一起，坐在電視機前觀看開學第一課。
《孝》、《愛》、《禮》、《強》四個篇章，四節小課，高度濃縮了開學第一課的精華。也符合孩子們的特點，不會影響到休息時間和次日的上課。
“孝”是中國文化中的傳統美德，也是落實在生活中點點滴滴的.付出。父母以言傳身教告訴我們，不論是每天放學回家親熱地叫一聲“爸爸媽媽”，還是多和父母溝通、關注父母的身體健康、花時間陪伴父母……“孝”從當下做起、從關心父母的小事做起。以送電視機給爺爺奶奶的故事，引發孩子以孝為先，吃飯時把蝦主動讓給爸爸吃，我們大人只要閉上你的嘴，抬起你的腿，孩子看在眼里，記在心里。
愛一一學會愛祖國，愛自己，愛他人，愛生活，愛學習！是接下來我們培養孩子的第二大目標！孩子懂得孝敬父母，懂得感恩是成長的第一步階梯！最讓我感動的是秦勇和他的兒子大珍珠的故事。秦勇是搖滾樂隊的主唱，知道他自己的兒子被查出重度感統失調癥，他用愛改變了兒子將來的樣子，讓兒子學會了與人交流學會了騎車學會了很多在常人眼里很簡單但對兒子很困難
禮一一中國是禮儀之邦！做彬彬有禮的小紳士，舉止端莊的小淑女，你就是那個大家都喜歡的孩子！容祖兒小時候，母親的教導讓她深深體會了什么事情禮為先，我們現在何嘗不是這樣，有時候對年過半百的父母，特別是母親總是耳邊嘮叨，如果我們在孩子面前，對自己的母親說你太煩了，那么，這也是你以后的樣子。父母命，應勿緩，父母責，須敬聽”。
志一一少年強則中國強！培養一身正氣，有遠大夢想的孩子！能吃苦是一種能力，更是人生的財富！結束的時候，藏族小朋友們表演的中華武術，讓我感受到濃厚且沉穩震撼的中華！還有自強不息的精神！
開第一課觀后感 篇4
金秋九月，歡樂的暑假時間已過，迎接我們的便是新的開學季，而在9月1號這一天里，我們共同觀看了一個特別有意義的節目開學第一課。
晚上8點，吃完飯后便守在電視旁邊，準時觀看著開學第一課節目，每到9月份新學期的開始，開學第一課總會播放各種有趣且蘊含深刻寓意的故事片段讓我們觀看，而在這一堂課里不僅可以讓中小學生們學習到各種知識，還能在觀看節目中，不斷感受到各個人生的意義。每一期的開學第一課內容都是不相同的，但在每一期的節目里，都能夠讓我們學習到很多除課本以外的知識，見識到更多祖國一些榮耀的事件，同時也讓我們在學習中，能夠更有目標和動力，這也許是為什么每到九月開學季時，就播放開學第一課節目的原因吧。
今年是黨的100周年紀念日，通過開學第一課節目里，使我們更加清楚地認識到祖國，認識了我們偉大的黨，同時也明白祖國之所以能有今天的繁榮的生活，其背后離不開那些黨的努力，為此我們身為中小學生，祖國未來的接班人，我們要以黨為奮斗目標，不斷學習更多的知識，將來為祖國做出一份奉獻，來報效祖國。
通過觀看了開學第一課，讓我明白到我們當前的生活是來之不易的，要充分利用好時間，特別作為少年的`我們，珍惜自己的青春，努力學習，為未來的學習打下一個堅決之心，更好的學習向上，為未來祖國建設開展，奉獻己的一份力量，雖然目前我們還不能為祖國做些什么。但我一直深信知道，當下只有我們好好學習更多的知識，不斷加強愛國主義精神，也許某一天里祖國會因你們的成長而感到驕傲的。
開第一課觀后感 篇5
今天，我們看了《開學第一課》 ，這個綜藝每年的9月1日都會播出。
從源遠流長的漢字說起。在這節課上，撒貝寧帶著一個仿制的甲骨上臺，講述中國漢字強大的生命力。甲骨上是“雨”的象形文字，不少小朋友沒認了出來。撒貝寧說，這個字穿越了三千多年歷史，到今天依然能夠認出來。漢字是我們中華文明的源頭，它的流傳演變記錄著中國漫長的文化歷史。理查德·西爾斯，1950年出生，美國人。他花了20年的時間將甲骨文、金文、小篆等字形整理好并放到網上，網友深受感動，因此稱呼他為“漢字叔叔”。一次心臟手術差點奪去了“漢字叔叔”的生命，在病榻上，他開始思考要做一些有意義的事情，由此萌生了電子化《說文解字》的念頭。2002年，“漢字叔叔”創建了漢字字源網，由于得不到關注和資助，他陷入貧困潦倒、旅游簽證到期、護照被沒收、第一次面臨限期離開中國的窘境。
“漢字叔叔”并沒有因此放棄。“我總覺得我能改變這些年輕人的生活，哪怕只是一點點。”一個年近七十歲的外國人，都在不斷為我們的傳統文化而努力奮斗，我們又有什么理由不去保護我們自己的歷史文化呢?
王寧，1954年畢業于北京師范大學中文系，從事漢語研究與教育工作長達六十余年，是現代著名的'文字訓詁學專家，中國傳統語言學的重要繼承人之一。王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統文化鞏固在每個人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。其中，“甲骨文”也是王寧教授研究的漢字之一。
王教授現場演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。漢字造字的意圖告訴我們：看清道路，奔向目標。
一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊，漢字帶領我們感受過去，思考未來。它不僅是智慧的結晶，更是傳統文化中不能缺失的根基。漢字是中國古代悠久文化的源頭，文字，體現著中國人的情懷和志向。
開第一課觀后感 篇6
幸福是什么？幸福是感恩、是分享、是奉獻、是自信、是超越、是寬容、是關愛、是贊美、是努力。
在看完《開學第一課》之后，我覺得那些讓我們感動的人，他們的幸福讓我有很大的感觸。
于丹老師說，健康快樂成長，比成績更重要。是啊，如果連健康快樂都沒有了，那么還有什么心情用來學習知識？楊利偉叔叔說，幫助別人，能讓自己更快樂。如果我們能幫助別人，我們會收獲更多。沒錯，幫助別人莫過于最快樂的事之一，通過幫助別人所得到的快樂，比從其他地方獲得的快樂要多得多。在快樂中尋找幸福，也是一種幸福。
幸福不一定要轟轟烈烈，有的幸福是在苦難中產生的，像孟佩杰姐姐，在艱苦的條件下，仍然能夠堅持12年，從8歲開始一直照顧只能躺在床上的養母，直到大學，她都沒有嘗過肯德基是什么滋味。但即使六一兒童節僅有一塊錢可以用，她也沒有說過一股抱怨的話，只是默默地堅持著。和孟佩杰姐姐相比，我們比她幸福多了，她每天要九點多鐘才能做功課，可是我們卻一回到家就能吹著空調，玩著電腦，等待著香噴噴的飯菜送到自己面前。可就算這樣，孟姐姐也還說她的幸福就是養母的健康，絲毫沒有為她自己著想。
在我們的眼里，所謂的幸福就是在游戲中體驗到的快樂，但是，在他們眼中，這卻是遙不可及、想都沒想過的事。其實，我們錯了，游戲只不過是一個虛擬的世界而已，并沒有什么太大的用途。在他們眼中的幸福，才是真正的幸福，因為他們用自己的生命演繹給世界看，什么才真正叫幸福。
他們很偉大，他們把現在那所謂的幸福抹掉，用生命告訴世人，什么是最美，最純潔的幸福。
我想告訴自己的是：放飛夢想，不怕山高。勇敢的做自己，就能飛的更高！
開第一課觀后感 篇7
打開電視機，切換到中央一臺，我們一家三口等待著“電視先生”播放《開學第一課》，就像三個等待著老師的小學生。
“到了，到了，終于到了，爸爸快看，媽媽快來！”我呼喚著正在洗碗的媽媽和正昏昏欲睡的爸爸。“開始了！開始了！”媽媽聽了也歡呼雀躍。
開始上課了，我們的第一節課主題是：愛國。主持人先講了幾個英雄保衛祖國的故事。但下一個故事更讓我眼淚汪汪。有一位母親，在戰爭中，帶著孩子們逃難。一個日本軍官抓住了他們，日本軍官用刀刺穿了她的胸膛，孩子們不知所措，望著面前可愛的孩子，這位母親掙扎著用最后一點力氣喂給了最小的一個孩子最后一滴奶水。我又想起了前面主持人說的一些英雄事跡，我明白了他們有多么不容易，多么艱難......
第二節課的主題是勇敢。在戰爭時期，能做到勇敢不屈，很難！但，他們這些抗日英雄都能做到。
第三節課的主題是團結。知道中國人最后怎么戰勝日本人的嗎？是的，光靠自己還不行，要靠團結的力量。一天，人們在天上發現畫著鯊魚圖案的飛機。人們不認識鯊魚，以為是老虎，就叫他們“飛虎”。這就是美國“飛虎隊”名稱的由來。美國人是怎么找新四軍呢？原來，他們只要伸出4個指頭，人們就知道他們要找新四軍了。
第四節課學得是自強。人人強大，國家就強大了。
看了這些，我明白了：以前，人們用鮮血和血肉換來了今日的繁華昌盛。我們要努力學習，讓祖國更強大，不讓歷史悲劇重演。讓祖國科技更發達，讓和平之花健康成長、開得嬌艷。
開第一課觀后感 篇8
今晚，我在家收看了中央一臺一年度的《開學第一課》。
今日《開學第一課》的主題是“中華驕傲”。其中，令我難忘的無疑是我們的文字了。
一開始王寧教授上臺給我們寫了“正”“直”兩個字的演化過程，并講述了造字思路。行不離軌，是“正”，目不斜視是“直”。
“正直”告訴我們做一個看清方向奔向目標的人。
接下來“漢字叔叔”登場了。
2002年，“漢字叔叔”創建了自己的漢字字源網，由于困難重重，他陷入貧困潦倒的狀態，第一次面臨要離開中國。
所幸的`是他得到了北京師范大學的一份教職，可以邊教物理邊研究漢字，他為能在中國做老師而驕傲。還有96歲高齡的翻譯家老爺爺，演繹著孜孜不倦的精神，告訴我們：“人生最幸福的事就是做自己喜歡做，并堅持做下去的事、有趣而震撼的人機對抗，令我拍手叫絕……
《開學第一課》，使我明白了，不要遇到困難就退縮，要迎難而上，并要多讀書來武裝自己的大腦，將來創造出更先進的科技。只要愛學習，愛讀書，我們的明天一定會更加精彩。科學的發展，技術的發展給我們帶來嶄新的未來。漢字是中華文化的基石，從中可以看到中華博大精深的文化。翻開一本書，就像坐一條船，穿行于五千年的文化長河中。中華文化是中華生生不息的源泉，所以我們更應該學習它，熱愛它，發揚它。
我真為我的祖國感到驕傲、自豪。
開第一課觀后感 篇9
開學第一天，老師讓我們晚上看中央一臺的《開學第一課》，所以到了晚上8點我和、媽媽、奶奶一起看了《開學第一課》。
才開始時放了一首歌叫《第一課》，唱完后，主持人出來，他們是：撒貝寧、王小丫、方瓊。這次的主題是“夢想”。
第一節課是撒貝寧老師上的，小班長上迷你彬，一開始請出了神舟十號載人飛船中的王亞平老師。接著講了一個“八一跳傘隊”的隊員叫付麗娟，是跳傘隊中最小的隊員。年僅13歲，每天都要接受6小時的高強度的訓練，已經很長時間沒見到家人了，撒貝寧把付麗娟的'爸爸和奶奶請來了。后來課間活動時間，劉東老師是一個紙飛機手，可以控制飛機拐彎和回頭。后來比賽付麗娟一隊，迷你彬一隊，最后付麗娟一隊贏了。機會是留給準備好的人。夢想如星辰，雖遙遠，但只要努力，總有一天能夠觸摸得到。
第二節課是王小丫老師上的，講述了一個叫廖智的舞蹈老師，因為汶川大地震失去了一雙腿，四個月后，她裝上了假肢。學習走路走了3年才可以走，走5年才可以跳舞，才可以像正常人一樣走路。課間活動請來了魔術師傅強來變魔術，3個球一下子變了很多。就像那首歌《真心英雄》所說的那樣：“沒有人能隨隨變變成功，想要實現夢想，就應該付出辛勞”。
第三節課方瓊老師上的，講述了一個四歲得腦殘的人的媽媽為了教他彈鋼琴，不惜日夜不休息，教了十年那個叫小威的，終于小威能彈出了優美的鋼琴曲。
看到這里，我下定決心，今后對自己人生的夢想一定要慎重，并且無論吃多大苦都要堅持下來！
開第一課觀后感 篇10
現在我們這些00后年的孩子，無疑是幸福的。
爺爺奶奶經常對我說：“我們要感謝毛主席，你們要感謝好時代！”爸爸媽媽也總對我說：“你們這些孩子，吃的苦太少，以后要找機會讓你們好好體驗下什么叫苦！”而我想對他們說，作為成長在國旗下的新一代，我們也有自己獨特的感悟。
當我坐在窗明幾亮的教室里認真聽講時，當一縷陽光照在身上時，我感到是那樣的溫暖。課堂上老師使用多媒體給我們傳道授業解惑，課堂之外我與同學們一起參加各類豐富多彩的課外活動，我們的生活忙碌、緊張而又充實，我們在看似懵懵懂懂中，逐漸成長。
當爺爺奶奶跟我講那過去的故事時，我會靜靜地聽著，眼邊浮現的那些關于饑餓、關于生存的一個個場景……讓我淚流滿面，也讓我暗下決心吃東西一定不能浪費、不需要的東西一定不要買、零花錢聚到一定的數量時寄給貧困山區的孩子…。
當爸爸媽媽跟我說中國夢時，我會跟一起他們探討我的未來夢想，我的`夢想里不僅有我，還有我的老師、我的同學……雖然我知道，在實現夢想的過程中，會有困難挫折，但是我也相信，只要努力，堅持不懈的努力，從現在做起，把握現在，努力學習裝備自己，逐夢未來一步一個腳印，夢想總有一天會變成現實。
當我悠閑漫步在街上時，一陣微風吹過，碧綠而又茂密的樹兒發出清脆的沙沙聲響，抬頭仰望藍天白云，總有幾只小鳥在眼前掠過，飛向更遠……
每周一升旗儀式上，當五星紅旗冉冉升起時，我凝視著它，久久地凝視著它。
開第一課觀后感 篇11
9月1日是我們開學的日子，今天，我們有一個特殊的任務，就是觀看《開學第一課》。今年的第一課讓我們感受到了濃濃的愛國情懷。
今年，我們將迎來新中國xx歲的生日，今年的開學第一課包含了對新中國的祝福和贊美。五星紅旗，貫穿了整個節目的始終。
當五星紅旗升起的時候，當國歌響起的時候，我們的`心中是無比興奮與激動的，對于五星紅旗，我感受到一種前所未有的自豪感，我為自己是一名中國人而自豪。
我會銘記今天的幸福生活來之不易，我會燃氣斗志努力準備中考，我會不甘于現在的成績，繼續前行，努力去開創屬于我自己的時代。
還有一年，我就要中考了，我希望以一個優異的成績來回報祖國。
開第一課觀后感 篇12
2009年9月1日，我們開學啦！電視里的CCTV2臺的開學第一課勾起我的好奇心。打開一看，啊！喜羊羊居然站在舞臺中央，他正在一塊小黑板上寫著“愛是分享”四個大字，咦？愛，為什么是分享呢？一開始我也不懂愛是什么，自從看了開學第一課，才明白：愛是分享，愛是力量，愛是承擔，愛是榮譽……
愛并不僅僅是代表這些，愛可以說是人類感情的代名詞，它可以是一種同情心，也可以說是一種憐惜的感覺。有一句歌詞說得好：生是為了證明愛的存在……
開第一課觀后感 篇13
看了開學第一課，我的收獲很大，我知道了孝順別人，愛自己，愛生活，愛他人，懂禮貌。
飛機是很多學生喜歡的玩具。1941年，100多架美國飛機出現在中國戰場上與日本侵略者作戰，飛機上畫著大鯊魚，他們被稱為飛虎隊。開學第一課上，新四軍老戰士孫九宏坐著輪椅向學生們講述了營救美國飛行員的故事。
孫九宏是新四軍鹽阜獨立團三營的戰士，在部隊擔任醫護兵衛生員。他說，一天正準備吃晚飯時部隊突然緊急集合，原來是一架美國的飛機墜毀，墜落地距離鬼子的據點只有五里地，孫九宏和戰友要搶在敵人之前把跳傘的飛行員救走。
孫九宏說，他雖是衛生員，卻只有一小瓶紅藥水。當晚的戰斗打得很激烈，炊事員被子彈給打中了，他只能把紅藥水倒在他的傷口上，讓戰友抬下去。營救美國飛行員的戰斗一直打到天黑。戰斗中，身后突然傳來“轟轟”的爆炸聲，讓敵人以為新四軍有大炮，立即撤回據點。孫九宏說，戰友們將飛行員順利救走后，幾個懂技術的戰友將飛機拆了，又用炸—彈把飛機炸了。日本人以為新四軍有大炮，也就更不敢出來了。
孫九宏說，在那場戰爭中，死傷了一百四五十名戰友。有趣的是，任務結束后，很多人把飛機破碎的鋼板抱走，年事已高的孫九宏略帶調皮地說，自己也抱來一塊鋼板，回去找了一個鐵匠，讓他用鋼板幫忙做了一副碗筷。“就這樣，我們打了個勝仗，我也有了吃飯的家伙”。講到這里，全場的孩子都笑了起來。
夢想是什么？在賣火柴小女孩的眼里，夢想是飄香的烤鵝，是祖母溫暖的雙臂。在袁隆平爺爺的眼里，夢想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創造。這一期的《開學第一課》，就圍繞“夢想”這一主題，告訴我們有夢就有動力，有夢就要堅持，有夢就能出彩。
在第一節課中，我們看到了在太空為我們授課的王亞平阿姨，也看到了13歲跳傘隊員付麗娟，在知道了她們的經歷后，我也懂得了有夢就有動力的意義。又通過沖浪紙飛機這個游戲，更讓我明白夢想的動力就是你成功的動力，也是你遠走高飛的動力。
在第二節課中，我們認識了堅持影視夢想，走向世界舞臺的章子怡老師，又認識了地震中失去雙腿，堅持舞蹈夢想的最美舞者廖智，她們的故事讓我懂得堅持夢想，努力拼搏，才能在成功的道路上愈行愈遠，最終走向成功的舞臺。
在第三節課中，我們又認識了為夢想努力、替補也能出彩的鋼琴家郎郎老師；11年自學鋼琴培育智障孩子的加油站女工鄭亞波。談到鋼琴，我也是個鋼琴愛好者，我也有一個追夢的`經歷：上幼兒園時，老師給我們上音樂課，不用磁帶，而是用鋼琴，從鋼琴里迸發的聲音是那么美妙，因此，彈鋼琴這個夢想早已在我心中生根發芽。經過四年努力和拼搏，我現已通過鋼琴七級。我感到，堅持夢想，所帶給自己的是煥發光彩的精彩人生！
除此之外，還有劉冬、譚維維、王廣、周星馳、曾毅、玲花、黃綺珊、趙南、楊培安、蕭煌奇、傅強、方榮、潘其華等給我們帶來了圓夢的經歷，好聽的歌曲、神奇的魔術......讓我們對夢想的領悟更深一層。
每個人都有夢想，無論貧富貴賤，在生活的路上，我們都要克服困難，朝著夢想一路向前。讓我們乘著夢的翅膀起飛吧！
開第一課觀后感 篇14
今天，我走回了熱鬧的學校，而這學期以”夢想”為主題的>也拉開了帷幕。
《開學第一課》講了王亞平的太空夢、章子怡為實現電影夢堅持學英語、地震中最美志愿者廖智堅持舞蹈夢、郎朗講自己的鋼琴夢，獲得巨大的幸福感、還有一位了不起的媽媽鄭亞波為教兒子學鋼琴，付出了11年時間自學鋼琴——這些都是人們為夢想奮斗的故事。其中最感動我的是鄭亞波教兒子彈鋼琴的故事。她的一句話使我熱淚盈眶，她說：“兒子，就算所有人放棄你，媽媽也不會放棄你，就算全世界都放棄你，我也不會放棄你！”這句話是她對于夢想的執著，對于兒子的愛。她在堅持中見到希望，終于，她的付出換來了兒子正常與人溝通的能力、還能流利地彈出鋼琴曲。鄭亞波是一位堅強的母親，為了實現夢想，日夜辛勞終于迎來了夢想的實現。
今年的《開學第一課》，讓我知道有夢就能出彩，有夢就要堅持！
為夢想加油！
