引導語：大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，特別是其中的寫景作文，更是常見，寫景作文是用語言文字把人們看到的、聽到的和接觸到的各種自然景物描繪出來，以此來烘托環境氣氛，突出文章的中心或襯托人物的心情，抒發作者的思想感情的文章。優秀的寫景作文都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的小學四年級寫景狀物作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫景的作文300字左右 篇1
在我的家鄉，有一條小河，那里的風景很美！
早晨，涼涼的微風襲來。池塘邊的小草們睡醒了，張開了朦朧的眼，在風中微微搖擺。旁邊的`柳枝也忙碌了起來，開始對著天然的鏡子認認真真地梳洗打扮。偶爾，一陣風掠過水面，池塘的水波便輕輕蕩漾，像是在一起做早操。
中午烈日當空，小河邊的一切都熱了起來，有了自己的溫度。此刻的水面也有了變化，顯得格外明亮，遠遠望去，像灑上了一層銀灰色的亮光。
傍晚夕陽西下，紅紅的太陽似乎也是倦了，落進水里，舒展開身體，平平穩穩地躺在了這張柔軟的大床上。此刻的小河似乎是變得安靜了些，花草樹木也都變得沉靜了。
夜晚月光如水，月色給小河的景物染上了神秘的色彩。小河也披上了一層透明的輕紗，而后靜靜在月色中入睡。
家鄉的小河真美，我愛家鄉的小河！
寫景的作文300字左右 篇2
鄉村的黃昏是秀美、恬靜的。路邊的花呀，草呀，都在徐徐晚風中的撫摸下，安靜的睡了。夜來香卻精神十足地梳妝打扮，準備迎接“黃昏的音樂會”，她們用絢麗的晚霞做胭脂，涂紅嬌美的臉蛋；用金色的陽光做長裙，套上柔韌的腰肢；向小河哥哥要一朵浪花，插在自己五彩的秀發垂進潺潺的流水里。靜靜梳洗著。頑皮的小河也不在跳躍，安分地淌著。河里的睡蓮閉起了眼臉，彎彎的睫毛上掛著水珠兒。河里的小魚兒都回家去了。想必是他們的`爸爸媽媽召喚他們吃飯吧！
河里洗衣服的婦女已經洗完了衣服，邊走邊談論著村里的新鮮事，放羊的小朋友也牽著羊慢慢往家走，口袋里塞滿了又酸又甜的棗。到地里干活的人也不干了，有的開著拖拉機往家里駛去，有的抗著農具往家走，個個汗流浹背，衣服都被浸透了。不一會兒，各家各戶的煙囪都冒出了縷縷炊煙，廚房里響起了鍋碗瓢盆的交響曲，飯菜的香氣飄出了家院，散到街上，飄向遠處。
吃過晚飯，一些老人都一個個從家里出來了，叼著煙袋卷蹲在一起談古論今，說牛郎織女，講論三國、談劉備。
寫景的作文300字左右 篇3
我們的學校是個美麗的校園，那里春天鳥語花香，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天松青雪白。不過我最喜歡春天的校園。
瞧，那茂盛的松樹像一個個戰士一樣挺立在那里，還有那黃中帶綠的迎春花在唱著春天的樂曲，走進一聞，還散發出一股淡淡的香味。海棠樹還沒開花，樹上的一個個花骨朵像一顆顆紅珍珠，雖然還沒開花，可我已經想到開花時的美景了。海棠樹的對面是一排亭亭玉立的玉蘭樹，玉蘭花有的已經開花了，有的還在奮力的突破花骨朵。再說說那生機勃勃的小草，不管風吹雨打，它還是永遠不會屈服，真是”野火燒不盡，春風吹又生”
我們的學校這么美麗，你說我能不愛上這美麗的校園嗎！
寫景的作文300字左右 篇4
春姑娘翻過高山，超過茫茫的大海，邁著輕輕的腳步，悄悄地來到我們的身邊。她這么一來，把所有的植物、動物都喚醒了。當然，她也不知不覺地來到了我們的校園里，把校園打扮得漂漂亮亮的，別提有多么好看了。
你看，那清澈見底的池塘里，金魚們開始活躍起來，這邊，幾株晶瑩潔白的玉蘭花，它們有的在枝頭昂首怒放，亭亭玉立，還有的還是花骨朵，還有的含苞欲放，好像一個害羞的小姑娘縮著頭，不敢把臉露出來，一陣微風吹過，嬌艷的玉蘭在枝頭搖擺，好像一個小姑娘在跳著優美的舞蹈。各種花兒誰也不甘落后，亮相開放，特別是那粉紅的`桃花，遠看像片紅云落在校園里。五顏六色的蝴蝶在雪白的梨花映襯下顯得更加美麗可愛。勤勞的蜜蜂也開始工作了。
那邊，一棵棵的雪松，高大挺拔，真像一個個英俊瀟灑的士兵在守衛著我們的校園。上面的松針嫩生生、綠油油的鋒利無比，扎在人手上毛辣辣的，如同尖銳的短箭。黃楊樹的葉子肥肥嫩嫩的，像一個剛睡醒的胖娃娃。
綠色的“地毯”旁，活潑可愛的同學們都脫掉了笨重的棉襖穿上輕薄的春裝，在盡情呼喚著春天的新鮮空氣。
校園里的春天可真美啊！我愛校園里一片生機勃勃的景象。
寫景的作文300字左右 篇5
昨天，周老師帶同學們觀賞了校園里的春天。
第二節課，老師帶我們先來到噴水池。噴水池的左邊是竹林，右邊是草坪，后邊是我們寬敞明亮的教室，正前面就是美麗的茶花了。
茶花已經開了不少，茶花挨挨擠擠的`，有的才展開兩三片花辮，有的剛露出嫩黃的花骨朵，有的花骨朵飽脹的馬上就要破裂似的。這么多的茶花，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美，看看那一朵也很美！如果把眼前的茶花比作一大幅畫的話，那畫家的本領可真得了不起啊！我忽然覺得自己就是一朵茶花，穿著漂亮的衣裳，站在陽光里，一陣微風吹過，我就翩翩起舞，漂亮的衣裳隨風舞動。風過了，我停止了舞動，靜靜的站在那兒。蜻蜓飛過來告訴我清晨的愉快，螞蟻爬過來告訴我昨晚的美夢……過了一會兒，我才突然醒悟過來，我不是茶花，我是在觀賞茶花！
今天觀賞了校園的春天，感覺自己收獲特別多，希望我們的校園越來越美好。
寫景的作文300字左右 篇6
今天午飯后，我悠閑地看著電視，媽媽拿著掃帚來到客廳準備打掃衛生。我想：媽媽忙了一天，我為什么不幫她掃地呢？想著，我站起來說：“媽媽，我來幫你掃地吧！”“嗯，我親愛的兒子真懂事，我就在院子里洗鞋。”媽媽笑著說。
我拿著媽媽手里的掃帚，彎下腰，輕松地從房間掃到衛生間。我覺得我完了，就興奮地喊：“媽，我掃了！”“這么快，讓我看看。”媽媽一邊說話一邊走進房間。我看到她看了門后，又看了看凳子底下。然后，我媽拍了拍我的肩膀，用一種很強的內心對我說：“掃地不掃邊，一天掃一千。”臉上火辣辣的，趕緊拿起掃把，認認真真的'掃房子。做一件事真的很容易，但是做好一件事很難！
雖然，我忙到出汗，腰酸背痛。但是看著一塵不染的地面，看到媽媽滿意的笑容，心里比吃蜂蜜還甜。
我想：以后，我會幫媽媽做更多力所能及的事情。
寫景的作文300字左右 篇7
起點是跑道的開始，春天是一年的開始，我最喜歡的開始是——日出。
去年暑假，我們去鳳凰天池露營。早上五點多，我滿懷期待地坐在帳篷外，盯著東邊蔚藍色的天幕，期待著日出。
開始天空一片淺藍淺藍，帶著一絲云霧，朦朦朧朧，十分唯美。慢慢地，一條飽滿的紅絲帶掛在了天空，并一點點擴大它的范圍，加強它的亮光。我知道，太陽馬上就要升起來了，便目不轉睛地望著天空。
過了大約十幾分鐘，天邊露出了半個濕漉漉的太陽，猶如一位害羞的娃娃在沖著我笑，紅是真紅，卻沒有亮光，它好像負著重荷似的努力往上爬，漸漸的，太陽的全貌露出來了，發出讓人眼睛發痛的亮光，這一瞬間整個天空都是紅的，大地也如同穿上了紅亮亮的新衣衫。太陽光越來越強，很快就變成黃色，天大亮了，一縷縷陽光照到了我的臉上，也照進了千家萬戶中。
我曾去過許多旅游勝地，但這么美的日出奇觀，我是第一次見，日出可真讓人難忘呀!
寫景的作文300字左右 篇8
我的家鄉在泉港區，那里有一個美譽——“長壽之鄉”，那里有一個很大的廣場叫“錦繡廣場”。
來到錦繡，深吸一口氣，空氣是那么的新鮮，時不時還有一陣清風迎面吹來，帶著花的芳香。走進廣場，映入眼簾的是好多尊石雕，有活潑可愛的小兔子，有體形健壯、肌肉發達的駿馬，還有那霸氣威武的大獅子……
錦繡湖旁邊還有好多巨大的'石船，好像隨時都要揚帆起航，但是最有趣的是晚上的音樂噴泉表演，燈光璀璨，在燈光與音樂的伴隨下開始了表演，噴泉一會兒低一會兒高，低的時候它在左右搖擺，高的時候好像快頂到星星似的，此時我真想說一句：一支穿云箭，千軍萬馬來相見。音樂停了噴泉也停了下來，人群漸漸散去，而我卻念念不舍地離開。
我忘不了泉港，也忘不了錦繡廣場。
寫景的作文300字左右 篇9
你可以砍掉所有鮮花，但你不能阻止春天的到來！
如果非要說什么是春天來臨的象征的話，人們第一想到的應該就是花吧。
當大地再次鋪滿綠色的地毯，當小燕子從南方歸來，這一切都在告訴我們春天的.到來。校園里樹已經長出新的枝丫，花也都爭相開放了。花是我在春天最喜愛的景物之一。望向田野那油菜花好似金色的浪花，風一吹，蕩起層層漣漪。迎面撲來的花香讓你沉醉其中。
河畔的柳樹垂下青絲。瞧，風姑娘正在幫柳姑娘梳著頭發。細長的發絲隨風飄蕩，引得河里的小魚們駐足癡望好像在說：“哇柳姑娘好美啊，頭發好長啊。”校園后有植樹節剛種的桃花也都爭相開放了，每當清晨跑操的時候，總覺得桃花微微擺動是在向我們招手好似對我們說：“加油啊，向前沖啊，跑啊！”學校大門口處有兩排高大威猛的梧桐樹，它們像是守在邊疆的戰士一樣，守護著我們的校園。
寫景的作文300字左右 篇10
春天，是藍色的天空藍的像一塊藍水晶，也像一匹柔柔的綢緞，似乎是一位好心人把它貼在了人間的最上方。天空的云像海綿一樣，看上去輕輕的，仿佛伸手可以觸摸到。
春天，是綠色的嫩綠嫩綠的小草吐出了自己的芽，樹也開始爆青。眼前一片翠綠的景象。有的葉子上還蕩千秋似的掛著亮晶晶的露珠。滿眼的綠色實在太美了，令人心曠神怡。
春天，是黃色的迎春花樹上一片片綠色的長枝，像瀑布般掛下來，枝上綴著的花像閃閃的星星。起先還是嫩黃嫩黃的，正含苞欲放。可還是經不住溫暖的春風一吹，綻開了黃色的可愛笑臉。
春天，是粉紅的桃花張開了自己溫暖的笑臉，顯出了自己淡淡的.面龐。滿樹的花爭著開放，十分可愛。
春天，是透明的春風吹過萬物，每個地方都有它的美麗身影。春雨稀稀拉拉，來無影，去無綜，濕潤了每一個角落。
春天，是五彩繽紛的春天是最美麗的最爛漫的，卻是我們春天的心！
寫景的作文300字左右 篇11
我的校園很美麗，尤其是一進前門就看到的花壇。
那兒的花兒爭奇斗艷，芬芳迷人。什么太陽花、牽牛花、月季花……應有盡有，一應俱全。你看！這兩朵太陽花緊緊地靠在一起，好像很久沒見面的朋友一樣，擁抱在一起。再瞧那一朵低垂著頭的月季花，猶如一位害羞的仙女。咦！這是那位漂亮的公主？嗷，原來是菊花公主呀！風兒給它們撓癢癢，它們扭動著身子，高興地笑了起來。你聽！咯咯……呵呵……！不一樣的聲音交雜在一起，好像一首歌，又像一群孩子在一起說笑。我們是祖國的花朵，它們是校園里的花朵。我們為祖國增添的色彩，它們為校園增添的色彩！
這些花真美麗呀！我喜歡這些花。我拿來了一個小水桶，給它們灑水。它們開得更艷了，仿佛在對我說：“謝謝你給我們澆水，小姐姐！”
我們的校園真美麗，那是因為有了花的點綴！
