在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的地震的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

地震的日記 篇1

XX年5月12日14時(shí)28分，在四川省發(fā)生了一場(chǎng)里氏8.0級(jí)的特大地震！

·汶川、北川、都江堰等地區(qū)都在一轉(zhuǎn)瞬間變成了一片廢墟，數(shù)十萬個(gè)鮮活的生命被無情地掩埋在瓦礫之下。我看著電視上一幅幅觸目驚心的畫面，還有那一張張流滿淚水、焦急與悲傷的臉的聽者傷亡的人數(shù)在不斷地增加，我幼小的心靈被深深地震撼了！我真的`不敢相信：地震竟能帶給人類如此巨大的災(zāi)難！四川大地震的消息很快地傳遍了全國。人們迅速展開了空前絕后的大救援。救災(zāi)隊(duì)伍在余震不斷、交通斷絕的惡劣情況下堅(jiān)韌前行行無法通車車就艱難步行行山體滑坡體大雨傾盆雨都擋不住救災(zāi)隊(duì)伍前進(jìn)的步伐，為的是盡快拯救廢墟之下依舊鮮活的生命！看到這里，解放軍叔叔那高大無比的形象，在我心中有高大了許多，許多……

電視上曾播放過這樣幾段畫面：在一所學(xué)校的廢墟旁，我們的溫總理不顧自己的安危，用嘶啞、哽咽的話語，不斷地向廢墟中的孩子們喊話，一遍又一遍安慰著他們……看到這里，我的眼淚忍不住奪眶而出！我相信：不僅僅是我，每一個(gè)守在電視機(jī)前的人們都一定會(huì)淚流滿面！一方有難，八方支援；災(zāi)難無情，人間有情！我為生長在這樣偉大的祖國而感到驕傲和幸福！

地震的日記 篇2

一天，樂晶晶和她的同學(xué)們一起在教室里上語文課。突然，課桌搖晃起來，有人大喊：“地震啦！”同學(xué)們都慌張起來，禾老師連忙說：“同學(xué)們快排好隊(duì)到操場(chǎng)上去！”可是，在跑樓梯的時(shí)候，同學(xué)們都跑得太快了，有一位同學(xué)因?yàn)樘吮宦湓诹藰翘萆稀Ｍ瑢W(xué)們來到操場(chǎng)上，禾老師數(shù)了數(shù)，少了一位同學(xué)。禾老師不顧生命危險(xiǎn)來到樓梯上，可是，不幸發(fā)生了，教學(xué)樓倒塌了，禾老師和那位同學(xué)被困在了里面。因?yàn)椋汤蠋煹氖直垡恢本o緊地抱住了那位同學(xué)。最后，禾老師光榮的犧牲了，那位同學(xué)還是安然無恙。

樂晶晶和同學(xué)們都去為禾老師送別，他們胸前有一朵白花，許多同學(xué)都流淚了。樂晶晶為禾老師送了一句祝福語：希望禾老師在天堂上過得幸福，我們都會(huì)惦記您的'！

地震的日記 篇3

讀了《地震中的父與子》這篇文章，我熱淚盈眶。

課文主要講了有一年美國洛杉磯發(fā)生大地震，一位父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過三十八小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出兒子和他兒子的同學(xué)的故事。

你們知道為什么這位父親會(huì)堅(jiān)持三十八小時(shí)嗎？因?yàn)樗麑?duì)他兒子說的一句話“無論發(fā)生了什么，我總會(huì)跟你在一起”！就是這一句話支撐著這位父親；就是這小小的承諾讓這位父親的兒子堅(jiān)持了三十八小時(shí)；就是這不經(jīng)意的.一句話讓兒子和父親經(jīng)過三十八小時(shí)后又能幸福地?fù)肀г谝黄稹＿@就是愛！

其實(shí)，在生活中老師給予我們的愛也不亞于爸爸媽媽哦！在今年的5月12日，四川汶川發(fā)生的8級(jí)大地震。某中學(xué)的一位語文老師譚千秋為了保護(hù)四名未能及時(shí)脫離危險(xiǎn)的同學(xué)，用自己的身體擋住倒塌的房子，讓這四名同學(xué)存活下來。可是，譚千秋老師卻去世了。譚老師是多么偉大無私，他不惜犧牲自己的生命，也要保護(hù)那四名同學(xué)。

有些同學(xué)可能會(huì)覺得他們是我們的父母、我們的老師，他們這樣做是理所當(dāng)然的。其實(shí)不是。每個(gè)人都有生的權(quán)利，沒有任何法律規(guī)定誰要為誰而死，誰要為誰做什么事情。那么，為什么這位父親會(huì)不顧一切地救他兒子？為什么譚老師會(huì)不惜生命死死地保護(hù)那四名同學(xué)呢？因?yàn)楦赣H愛兒子，老師愛同學(xué)。因?yàn)閻郏∵@是人類真摯的愛，是一種發(fā)自內(nèi)心的愛，是世界上最珍貴的東西！

地震的日記 篇4

你來了，帶走了無數(shù)的生命，沒有帶走的也留下了沉痛的創(chuàng)傷——失去同伴、親人。你無所事事，來來回回，讓我們感受你，敬畏你，從而被你折服，這是你的根本目的。但你卻忽略了我們所擁有的一種力量——愛。我們手拉手，心連心，腳步沉重而堅(jiān)定地向前走去，用微笑和眼淚面對(duì)一切，我們用愛筑起精神的長城，心系一處，所向披靡。這是一個(gè)民族的'氣節(jié)、精神，以及他們用愛所創(chuàng)造的生命的奇跡。

有她，就會(huì)有感動(dòng)，有感動(dòng)就會(huì)有力量和信心，就會(huì)有重建家園和活下去做有意義的事的動(dòng)力。讓我們記住一些畫面：一個(gè)七八歲的孩子，從廢墟中被救出來抬上單架的那一刻，向解放軍敬了一個(gè)隊(duì)禮。小小年紀(jì)就已經(jīng)會(huì)感恩，更何況我們呢？幾天的搜救中，無人生還，但隊(duì)員們沒有放棄，這時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)姑娘，她的話讓在場(chǎng)的人們倍受鼓勵(lì)和感動(dòng)，還有欽佩。故事太多太多，說起來比《一千零一夜》還要長呢。

你，你看到?jīng)]有，這就是一個(gè)民族所面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度。“不拋棄，不放棄”，“一方有難，八方支援”，“獻(xiàn)出一份愛，拯救一顆心”，這些話語你常常聽到吧，你會(huì)有怎樣的感受，是不是還會(huì)卷土重來？是的，你又來了，但一次比一次微弱，像是快要沉睡，有時(shí)活動(dòng)一下。你管制不住自己，沒有約束，而后自責(zé)、后悔，你的心已被感動(dòng)，只是你不會(huì)表達(dá)。愛讓你和我們有了距離，有了對(duì)愛、生命的感悟。我代表你向全部遭受災(zāi)難的人表示“道歉”。

地震的日記 篇5

“可憐天下父母心。”是啊，父母給予我們的就是最昂貴、最真實(shí)的愛。讀了《地震中的父子》這篇課文，我終于明白了什么才是真正的愛。課文里父親愛子和執(zhí)著的精神，再次把我深深地打動(dòng)了！

《地震中的父子》主要寫了1994年美國洛杉磯發(fā)生了一次大地震。有一位父親安頓好受傷的妻子后，立馬沖向他兒子的學(xué)校，他與兒子許過諾言：“不論發(fā)生了什么，我總會(huì)跟你在一起！”就這樣，當(dāng)別的`父母已經(jīng)絕望時(shí)，而這位父親卻不停地挖：8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，他滿臉灰塵，眼里布滿了血絲。終于，這對(duì)了不起的父子，無比幸福地?fù)肀г谝黄稹＿@位男人只是一個(gè)普通的父親，一個(gè)平平凡凡的人，但他有著堅(jiān)定的意念，有著與兒子的一個(gè)承諾，所以他肯定是個(gè)了不起的父親。當(dāng)所有孩子的父母看到這片廢墟都轉(zhuǎn)身傷心的離開了。這位父親卻堅(jiān)信——兒子在等著他！

有首歌問大家肯定都會(huì)唱:“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”我覺得有爸的孩子也是寶，他會(huì)給你力量、勇氣，有時(shí)會(huì)批評(píng)兩句，但他一直深愛著你！我也是一塊寶，因?yàn)槲也粌H有個(gè)媽媽，還有個(gè)愛我的爸爸。

記得有一年冬天，粗大的雨點(diǎn)打在臉上就像刀割一樣。爸爸撐開他手上握著的那把小傘，遮在我的頭上，好像一個(gè)小屋檐，把我裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。可當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭去，爸爸全身已經(jīng)濕透了，衣服緊貼在身。隱隱約約看見了他挺直的脊輛……他沒有像文中的父親一樣創(chuàng)造什么奇跡，但他用行動(dòng)告訴我，他是愛我的。爸爸一般不會(huì)說太多的甜言蜜語，但他的一言一行都好像在說：“不論發(fā)生什摸事，我總會(huì)跟你在一起!”

地震的日記 篇6

2008年5月12日14時(shí)28分四川的汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)地震，在那一剎那地動(dòng)山搖，天旋地轉(zhuǎn)，那一刻，不知道有多少個(gè)鮮活的生命，被深埋在廢虛底下，被困的'人只能忍受痛苦和死神的折磨，而且廢虛隨時(shí)垮塌，（因?yàn)橛嗾穑┰诶锩娴娜司透ｋU(xiǎn)，只要廢虛一垮塌，就連在里面救人的叔叔、阿姨也會(huì)生死未卜，在14點(diǎn)28分，我們成都震感強(qiáng)烈，而且嚇的我們生怕教學(xué)樓垮塌。

以后的那幾天，人們都不敢回家睡覺了，除非他們是一樓，但一樓也怕地陷下去，因?yàn)橛嗾鸢l(fā)生，人們就會(huì)慌亂，這樣只是會(huì)讓傷亡增大，所以我是等到地震比較輕了，才跑出去我一邊跑一邊在心里念叨著：“跑快點(diǎn)，跑快點(diǎn)啊！”等我們跑到馬路上時(shí)，馬路上已經(jīng)很多人了，原來，震中跟本不是成都。

地震的又一剎那房屋垮塌、教學(xué)樓垮塌、有些房屋成為危房，人們無家可歸、還與親人失散，看著令人慘不忍睹。

地震的日記 篇7

今天，我在家里翻出一本關(guān)于地震的書《地震了，快跑》。

這本書講述了有關(guān)地震的知識(shí),如地震波,地震征兆,震中逃生,甚至還有歷史上幾次特大地震，這本書將枯燥的科學(xué)轉(zhuǎn)為生動(dòng)的故事，同時(shí)用幽默的語言概述了關(guān)于地震的一切，經(jīng)久不忘，其中我印象最深的是《在顫抖的大地上》這一章，寫兩場(chǎng)駭人聽聞的地震，一篇以一個(gè)男孩的視角寫了日本神戶的地震死了4500人造成巨大破壞之后的火災(zāi)更是兇猛，一篇以一封信寫了葡萄牙里斯本地震，死亡60000人，及兩場(chǎng)巨大的余震。最后寫了地震的`副效應(yīng)，地表改變，致命的山崩，熊熊大火，湖嘯和海嘯，讓人心驚膽戰(zhàn)，不寒而栗……此時(shí)，我又想起我們我國的汶川8.0特大地震，死亡10萬多人，如果人們多一些地震逃生的常識(shí)，那么傷亡的人會(huì)少很多。而我們面對(duì)地震，除了更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)地震，同時(shí)也要深思：或許地震就是在警示我們，不要再繼續(xù)破壞地球了；或許地震就是預(yù)定我們?cè)龠@樣下去世界末日就不遠(yuǎn)了；或許地震就是在懲罰我們，給我們一個(gè)有一個(gè)深重的教訓(xùn)，或許……另外必須加強(qiáng)逃生知識(shí)教育。很多群體缺乏應(yīng)有的逃生知識(shí)。在地震來臨之際，許多學(xué)生慌亂得六神無主，甚至老師吩咐學(xué)生在座位不要?jiǎng)拥默F(xiàn)象，結(jié)果可想而知。如果他們多懂點(diǎn)逃生知識(shí)，或許有更多生命免遭不測(cè)。日本國從小學(xué)開始就進(jìn)行消防和地震等知識(shí)教育，并進(jìn)行實(shí)際演習(xí)，在遇到類似情況時(shí)，就會(huì)從容不迫地逃生。

一切的一切，所有的所有都是為了我們自己，天災(zāi)不可避免，但人禍可以阻止，地球只有一個(gè)，為了地球的美好明天，我們一起來保護(hù)環(huán)境，熱愛地球吧！

地震的日記 篇8

無情的地震，災(zāi)難的惡魔，你為什么會(huì)如此的殘忍與無情，你可知道你掩蓋的是多少人的生命，那些天真無邪、可愛純真的學(xué)生也未逃劫此難，他們是祖國的未來，是每個(gè)家庭的寄托。

“512”下午5點(diǎn)多，四川省汶川地區(qū)發(fā)生7.8級(jí)地震時(shí)，電視、網(wǎng)絡(luò)不斷出現(xiàn)觸目驚心的一幕，殘酷的現(xiàn)實(shí)就這樣擺在我的面前。一座座樓房化為虛墟，多少鮮活的生命被埋在下方。幾座樓舍殘?jiān)珨啾郏瑩u搖欲墜可能就在傾刻間倒塌化為廢堆。一條條道路被堵塞，有的道路嚴(yán)重開裂活像像張開血盆大口一樣隨時(shí)吞噬著生命，顯出它猙獰的面孔。一群群受傷的人們露出無奈的神情，眼睜睜看著自己的家園就這樣被無情的剝奪。妻離子散，家破人亡，上萬條生命被奪走，上萬人下落不明，生死未卜……

屏幕中的一付付痛心的畫面，一一雙雙驚恐的眼睛，一張張哭天呼地的悲痛。一付操場(chǎng)上，并排擺放著的孩子們的'尸體畫面，讓人揪心，舉國人民為之動(dòng)容。此時(shí)，我的眼睛也濕潤，如一塊大石堵住喉口，哽咽難止，心情沉重。

無情的地震，災(zāi)難的惡魔，你為什么會(huì)如此的殘忍與無情，你可知道你掩蓋的是多少人的生命，那些天真無邪、可愛純真的學(xué)生也未逃劫此難，他們是祖國的未來，是每個(gè)家庭的寄托，家長的希望，他們的童年就這樣在廢墟中化為泡影，還未享受到人間的美好時(shí)，就這樣悄悄的走了。他們像小草一樣剛剛出芽，就這樣被你無情的雙手折斷、抹殺。而你有沒有想到，你這龐然天地需要這些年輕的一代去創(chuàng)造更好的未來，為何如此無情、殘酷、草率的對(duì)待這些年輕的生命呢？

可憐的孩子們，愿你們?cè)谔焯美镞^的安享快樂，沒有天災(zāi)沒有地震！

驚慌失措的人們?cè)趶U墟中等待親人生還的消息，渴求的眼神，無所適從地慟哭，哭聲震天動(dòng)地，震撼著多少同胞的心，牽動(dòng)著多少華人的心！

電視中一位醫(yī)生在接受記者采訪，他的孩子還被埋在廢墟中，至今下落不明。但他忍痛極大的悲傷，仍然堅(jiān)持在自己的崗位，醫(yī)治受傷的人們。這位父親面對(duì)鏡頭，落淚了。

地震的日記 篇9

這次暑假到四川旅行，游覽了許多美麗的風(fēng)景，品嘗了很多當(dāng)?shù)氐拿朗常橇艚o我印象最深刻的是參觀汶川特大地震遺址。

去汶川特大地震遺址參觀之前的一天，爸爸帶我在網(wǎng)上收看了許多相關(guān)的視頻資料，我知道了汶川特大地震發(fā)生于2008年5月12日14時(shí)28分04秒，震級(jí)8.0，地震時(shí)長90秒，傷亡人數(shù)超過十萬，受災(zāi)面積非常大，所以被稱為汶川特大地震。

我們開車來到汶川特大地震的震中映秀鎮(zhèn)，四周青山綠水，我并沒有覺得異樣。我們先后參觀了漩口中學(xué)地震遺址、地震體驗(yàn)館和地震紀(jì)念館，我印象最深的是漩口中學(xué)地震遺址和地震體驗(yàn)館。

首先，我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下，來到漩口中學(xué)地震遺址，這是唯一一處保留了震后原貌，沒有修復(fù)還建的地方。一進(jìn)學(xué)校大門，迎面就看見一棟垮塌傾斜歪倒的教學(xué)樓，樓前有一個(gè)大大的時(shí)鐘雕塑，時(shí)間停止在14時(shí)28分04秒地震發(fā)生的時(shí)刻。一陣悠長的小號(hào)聲在遺址上空響起，氣氛非常悲壯。我們看到了各種被震得歪七扭八的宿舍和教學(xué)樓，還有一棟在地震波上的.五層宿舍樓被扭成了一坨。導(dǎo)游是地震中幸存下來的當(dāng)?shù)厝耍嬖V我們每棟樓里仍然有沒被救出的受難者，有些游客都難過地流淚了。

接著，我們參觀了地震體驗(yàn)館。這個(gè)體驗(yàn)館分為4D地震體驗(yàn)和實(shí)景地震體驗(yàn)。

進(jìn)入4D地震體驗(yàn)室，地震開始，我們坐的凳子開始震動(dòng)搖晃，大家都被震得東倒西歪的，還有的人都被震到地上去了。椅子停止震動(dòng)，前方的大屏幕上一大片海嘯撲面而來，接著天花板噴射出高壓水蒸氣，讓人覺得窒息，實(shí)在是太可怕了。

來到實(shí)景地震體驗(yàn)室，這是一間平常生活的小房間，里面有沙發(fā)、椅子和做飯的工具等等。房子里的電視開始播放汶川大地震相關(guān)的資料和體驗(yàn)規(guī)則，突然，整個(gè)房間開始上下左右前后到處亂震。天花板燈被震脫掉了下來了，柜子被震倒了，電視機(jī)也倒了，只有一根電線拉著它，水果、剃須刀、沐浴露等各種物品都到處亂滾，房間里的燈忽明忽暗，場(chǎng)景十分恐怖。體驗(yàn)結(jié)束我走出了這個(gè)房間，發(fā)現(xiàn)自己的腿都被嚇軟了。

最后，我們參觀了地震紀(jì)念館，這個(gè)館在一座小山上。下面是地震遇難者公墓，里面安息著7000多個(gè)地震遇難同胞。上面是地震紀(jì)念館，里面陳列著許多地震中珍貴的史料。我們看見了地震中的苦難和救援，也看見了災(zāi)后重建的愛心援助。

通過這次參觀，我知道了大地震真是可怕，我們一定要敬畏自然、珍惜生命！

地震的日記 篇10

最近我們學(xué)了一篇文章，叫《地震中的父與子》。讀了這篇文章，我感觸很深，人們都說父愛是偉大的，而這篇文章就體現(xiàn)出了感人的父愛。

故事發(fā)生在美國洛杉磯，那里發(fā)生了一場(chǎng)大地震。在混亂中，一位年輕的父親安頓好他的妻子后，便沖向了他七歲兒子的學(xué)校。那所教學(xué)樓已經(jīng)變成了一片廢墟。那個(gè)父親絕望了，但是他又想起兒子對(duì)他說的話：“不論發(fā)生什么事，我總會(huì)跟你在一起。”于是他懷著希望，堅(jiān)定的向兒子的教室走去。他到了那里，用手不斷的挖著堅(jiān)硬的石決。與此同時(shí)，有源源不斷的孩子父母來到這里，痛哭并大喊：“我的孩子！”“我的女兒！”。說完，便絕望的離開了。而那位父親仍在挖掘。盡管有人過來勸他離開，但他還是堅(jiān)定的.挖著。他一直想著：“兒子在等我！”最終，他用39小時(shí)的時(shí)間救出了自己的兒子。

本篇文章寫出了一位父親的執(zhí)著而換來了他的兒子，也告訴我們父愛是偉大的，它時(shí)不時(shí)的在保護(hù)著我們。我們也要尊重這份感情，要記住一定要堅(jiān)強(qiáng)，記住你的父母一定會(huì)來救你的！

地震的日記 篇11

侏羅紀(jì)晚期，恐龍統(tǒng)治地球的時(shí)候。有一天，小地震龍的'媽媽對(duì)小地震龍說：“孩子，你已經(jīng)長大了，不能老跟著媽媽，該出去闖闖了。好好看看這個(gè)世界，了解一下。”

于是小地震龍告別了媽媽，來到河邊。突然，翼龍飛了進(jìn)來，喊道：“快跑，小地震龍！雙龍來了。”翼龍說著飛走了。小震龍一想離開，雙棘龍就向它沖來。小地震龍想了想。太晚了。與之抗?fàn)帯Ｓ谑牵桓适救酰盐舶腿酉螂p龍，雙龍張著大嘴撲向它。勝負(fù)難分。突然，小震龍調(diào)轉(zhuǎn)方向，甩甩尾巴，砰的一聲撞上了雙龍的大腿，雙龍痛得癱倒在地。小震龍有多少次趁機(jī)打暈了雙龍？小地震龍想，趕緊回家吧，外面太危險(xiǎn)了。他跑回家，告訴媽媽如何打暈脊柱裂。他媽媽夸他說：“你是個(gè)勇敢的男孩。”

地震的日記 篇12

“慈母手中線，游子身上衣，臨時(shí)密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”多少詩人在筆下歌頌了母愛的偉大。今天，當(dāng)我讀完《地震中的父與子》這篇文章，讓我深深感覺到父愛也同樣的偉大。《地震中的父與子》這篇課文講的是1994年，美國洛杉磯發(fā)生大地震，一位父親安頓好自己的妻子后跑到自己的`兒子的學(xué)校，三層教室樓變成了一片廢墟。那位父親跑到自己兒子教室那里挖土救兒子，救火隊(duì)長和警察來勸那位父親放棄，而那位父親不聽。那位父親挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，最后挖到38小時(shí)時(shí)聽到了兒子的聲音，兒子告訴父親這里有14個(gè)同學(xué)活著。路人過來幫助父親開辟出了一個(gè)安全的通道，父親叫兒子出來，兒子卻對(duì)父親說先讓同學(xué)出去，同學(xué)出去后他才出去，因?yàn)楦赣H對(duì)兒子說過：“不論發(fā)生什么事，我總會(huì)跟你在一起。”曾有這樣一則報(bào)道：有一位母親買菜回家，突然看見自己五歲的兒子正從自家六樓的陽臺(tái)上摔下來。這位母親一下子從很遠(yuǎn)的地方跑過去，居然接住了小孩。后來，消防隊(duì)員做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓這位母親從同一地點(diǎn)、同一時(shí)間跑過去，這位母親卻接不住一個(gè)沙包。這是為什么呢？是因?yàn)榱瞬黄鸬哪赣H瞬間爆發(fā)了超常的愛的力量，避免了慘禍的發(fā)生，拯救了孩子。

愛的力量是多么的偉大啊！

地震的日記 篇13

和死亡就只隔了那么薄薄的一扇門，推開死亡的門，就再也回不到生了，生命是如此脆弱和無常，2008年，中國人才從雪災(zāi)的陰影中走出，孰料又是天災(zāi)，四川汶川又發(fā)生了7.8級(jí)地震。

看到躺在廢墟中血肉模糊的人們，看著那驚恐失魄的孩子，看著千千萬萬擔(dān)驚受怕的群眾，善良的人們以一種感同身受的心情、守望相助的擔(dān)當(dāng)精神，表達(dá)著悲憫、傳遞著溫暖、釋放著堅(jiān)強(qiáng)和信心。電話、短信、網(wǎng)絡(luò)千方百計(jì)地傳遞著人間真情，溫馨愛心。

一邊是死的悲哀，讓人唇亡齒寒；一邊是生的`進(jìn)取，讓人堅(jiān)持不懈。看到災(zāi)難中生死兩茫茫的場(chǎng)面、活著的親人揪心的牽掛，一種震撼的念頭就是：“活著，真好！”讓我們?yōu)橛鲭y的不幸人們表示最沉痛的哀悼，向?yàn)?zāi)區(qū)的老百姓們寄以最誠摯的問候，希望他們能直面災(zāi)難，堅(jiān)強(qiáng)的生活下去！

人定勝天，相信這世間還有溫馨的愛！我們有太多的道義責(zé)任，奉獻(xiàn)至誠愛心！讓我們一起見證天無情人有情的壯舉！

天地不仁，以萬物為芻狗。”斯為浩劫，誠為國殤：截至5月13日21時(shí)08分，四川汶川地震死亡人數(shù)已超過1.萬人，僅四川省已有12000余人遇難，受傷26206人，被埋9404人，入院傷員近7000人，而處于震中區(qū)域的約6萬人仍杳無音信。血淚之地，生民之哀，家國之痛。當(dāng)數(shù)以萬計(jì)的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。