2024年《開學第一課》以“可愛的中國”為主題，采用“多地實景課堂”模式，從殷墟的甲骨窖穴到青海的雪豹棲息地，從伶仃洋上的跨海大橋到嫦娥六號登陸的月球背面，一個個鮮活的場景描繪出中國式現代化建設的壯美圖景，為青少年奉上一場融合歷史與現代、傳統與創新的思想文化盛宴。以下是小編為大家整理的2024年央視《開學第一課》觀后感（精選13篇），希望能夠幫助到大家。
開學第一課觀后感初二2024 篇1
2024年的《開學第一課》如同一幅波瀾壯闊的畫卷，在我們眼前徐徐展開。從殷墟甲骨窖穴的古老神秘到青海雪豹棲息地的純凈自然，從伶仃洋上跨海大橋的雄偉壯觀到嫦娥六號登陸月球背面的震撼壯舉，這堂課帶領我們穿越時空，領略了祖國壯美的大好河山，感受了祖國日新月異的進步，讓我們對“可愛的中國”有了更深刻的認識。
文字，是文明的基石。文字學專家的講述，讓我們仿佛回到了古老的殷商時代，看到了刻在龜甲獸骨上的神秘文字。那一筆一劃，承載著中華民族的智慧和歷史。從甲骨文到今天的簡體漢字，文字的演變見證了中華民族的發展歷程。正如魯迅先生所說：“漢字有三美，意美以感心，音美以感耳，形美以感目。”漢字，是我們民族的瑰寶，是我們文化的根脈。我們應當珍惜這份寶貴的遺產，傳承和弘揚漢字文化。
歷史，是一面鏡子。歷史學專家帶我們回顧了祖國的悠久歷史，從夏商周的古老文明到秦漢的大一統，從唐宋的繁榮昌盛到明清的風云變幻，歷史的長河中，無數的'英雄豪杰、仁人志士為了國家的獨立、民族的尊嚴，拋頭顱、灑熱血。他們的事跡激勵著我們，讓我們明白，作為新時代的青少年，我們肩負著實現中華民族偉大復興的歷史使命。“以史為鏡，可以知興替。”我們要從歷史中汲取智慧和力量，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。
野生動物救護者的故事，讓我們感受到了大自然的神奇和美麗。青海雪豹棲息地的畫面，讓我們看到了這些珍稀動物在自然環境中的生存狀態。野生動物是大自然的重要組成部分，它們與我們共同生活在這個地球上。我們應當尊重自然、保護自然，與野生動物和諧相處。只有這樣，我們才能保護好我們的生態環境，讓地球家園更加美麗。
奧運賽場體育健兒的拼搏精神，讓我們熱血沸騰。他們用汗水和淚水詮釋了什么是堅持、什么是奮斗。在賽場上，他們不畏強敵、奮勇拼搏，為祖國贏得了榮譽。他們的故事告訴我們，只要有夢想、有追求，并為之付出努力，就一定能夠實現自己的人生價值。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們要向體育健兒學習，在學習和生活中，不怕困難、勇于挑戰，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
空降兵軍模范的事跡，讓我們感受到了軍人的英勇和擔當。他們在危難時刻挺身而出，為了國家和人民的利益，不惜犧牲自己的生命。他們的精神，是我們民族的脊梁。“哪有什么歲月靜好，只是有人在為我們負重前行。”我們要向軍人學習，熱愛祖國、熱愛人民，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
軍用運輸機機長的講述，讓我們看到了祖國航空事業的飛速發展。從過去的一窮二白到如今的世界領先，中國航空人用自己的智慧和汗水，創造了一個又一個奇跡。他們的故事告訴我們，只要有創新精神、有拼搏精神，就一定能夠在科技領域取得突破。“科技是第一生產力。”我們要努力學習科學文化知識，培養自己的創新能力，為祖國的科技進步貢獻自己的力量。
人工智能專家的介紹，讓我們對未來充滿了期待。人工智能的發展，將給我們的生活帶來翻天覆地的變化。我們要積極擁抱科技，努力學習人工智能知識，為未來的社會發展做好準備。“未來已來，將至已至。”我們要以開放的心態迎接未來，用科技的力量創造美好的生活。
航天科技專家的分享，讓我們感受到了祖國航天事業的偉大成就。嫦娥六號登陸月球背面，標志著中國航天事業又邁出了堅實的一步。航天精神，是一種勇于探索、敢于創新、不畏艱難、無私奉獻的精神。我們要向航天人學習，樹立遠大的理想，勇于追求真理，為祖國的航天事業貢獻自己的智慧和力量。
“可愛的中國，如你所愿。”這堂課讓我們看到了祖國的繁榮富強，也讓我們感受到了自己肩負的責任。作為新時代的青少年，我們要以實現中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望。讓我們攜手共進，為建設更加美麗、更加富強的祖國而努力奮斗！
開學第一課觀后感初二2024 篇2
夜幕降臨，萬籟俱寂，我滿懷期待地坐在電視機前，等待著《開學第一課》的開啟。
今晚，它以“可愛的中國”為主題，引領我穿越千年時光，從古老文明的深處到未來科技的巔峰，探索這片土地上無盡的魅力與奇跡。
隨著屏幕亮起，我仿佛踏入了一場時空之旅。首先映入眼簾的是那神秘莫測的甲骨文，它們靜靜地躺在古老的石碑上，如同沉睡的智者，等待著古文字學專家的喚醒。專家們的眼神中閃爍著對知識的渴望與敬畏，他們一字一句地解讀，那些古老的符號仿佛被賦予了生命，講述著中華文明的.起源與輝煌。我仿佛能聽到遠古先民們的生活氣息，感受到那份對自然的崇拜與敬畏。
緊接著，畫面一轉，我來到了雪豹的棲息地——那片遙遠而純凈的高原。生態學者正穿梭在雪山之巔，用鏡頭記錄下這些“雪山之王”的壯麗身影。他們講述著保護生態環境的重要性，讓我深刻意識到，每一個生命都是地球母親寶貴的孩子，我們有責任也有使命去守護這份自然賦予的奇跡。
再往后，鏡頭帶領我們飛越千山萬水，直達月球表面。那里，中國的航天器正默默工作，探索著宇宙的奧秘。這一刻，我感受到了作為中國人的自豪與驕傲。從甲骨文到人工智能，從自然生態到宇宙探索，中國正以前所未有的速度，書寫著屬于自己的輝煌篇章。
《開學第一課》不僅是一場知識的盛宴，更是一次心靈的洗禮。它讓我看到了中國的過去、現在與未來，感受到了那份深藏于心的愛國情懷。可愛的中國，你是我永遠的驕傲與向往！
開學第一課觀后感初二2024 篇3
隨著秋風的輕撫，我滿懷期待地迎來了又一年的《開學第一課》。今年的主題“可愛的中國”，如同一幅徐徐展開的畫卷，不僅展現了祖國的大好河山與輝煌成就，更在我心中種下了夢想的種子，讓我對未來充滿了無限的憧憬與希望。
節目中，多位來自不同領域的杰出人物以他們的親身經歷和感人故事，為我們上了一堂生動而深刻的課。科學家們以他們的智慧和勇氣，在科研道路上不斷突破，用一項項創新成果詮釋了“科技興國”的深刻內涵。他們的努力不僅推動了國家科技的飛速發展，更為我們的日常生活帶來了翻天覆地的變化。這些故事讓我深刻認識到，每一個看似平凡的崗位，都有可能成為實現夢想、改變世界的舞臺。
同時，藝術家們用他們手中的畫筆和音符，將中華文化的博大精深展現得淋漓盡致。從古典詩詞的韻味悠長，到現代藝術的多元創新，每一個作品都蘊含著深厚的文化底蘊和時代精神。這些藝術作品不僅讓我們感受到了美的享受，更激發了我們對中華文化的自豪感和認同感。我意識到，作為新時代的青少年，我們有責任也有義務去傳承和弘揚中華優秀傳統文化，讓其在現代社會中煥發出新的生機與活力。
更重要的是，《開學第一課》讓我深刻體會到了責任與擔當的重要性。這些杰出人物之所以能夠在各自的'領域內取得卓越成就，正是因為他們始終將個人的命運與國家的未來緊密相連，勇于擔當起時代賦予的責任和使命。他們用自己的行動詮釋了什么是真正的愛國、敬業、誠信、友善。我深知，作為新時代的青少年，我們不僅要追求個人的夢想和幸福，更要將個人的理想融入到國家和民族的復興大業之中，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
因此，我更加堅定了自己的夢想——成為一名優秀的教育工作者。我希望能夠用自己的知識和智慧去啟迪學生的心靈，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，我也將積極參與社會公益活動，用自己的實際行動去踐行社會主義核心價值觀，傳遞正能量，為構建和諧社會貢獻自己的一份力量。
開學第一課觀后感初二2024 篇4
今年的《開學第一課》不拘囿于傳統教室，中國國家版本館、武夷山國家公園、鎮江的戴莊農場、中國航空博物館、海南自貿港等都化身“行走的課堂”；授課方式也不拘囿于文字，文物、繪畫、CG動畫、AR技術等都來助力；參與講課的人更堪稱“最強天團”，包括“八一勛章”獲得者、黨的二十大代表、時代楷模、航天員、科學家、文化學者、一線勞動者代表，以及國際經濟發展局全球新聞官、來自哈薩克斯坦的魯斯蘭。
就像正在執行神舟十六號載人飛船任務的景海鵬、朱楊柱、桂海潮在節目中送給孩子們的三件禮物——上進心、好奇心、初心——傳承有我、創造有我、未來有我！神舟十六號乘組成員景海鵬寄語青少年：“同學們可以想一想，有沒有可能下一個實現夢想的，就是你們自己！”傳承有我，尋找中華文化的根脈；創造有我，體驗中國式現代化的萬千氣象；未來有我，匯聚命運與共的時代心聲。從前有他們，現在有我們，未來有你們。
盛世修文、傳承民族文化是今天的一樁大事。《開學第一課》里的“第一課”往返于中國國家版本館與演播室，從文化傳承工程、中華文明探源的考古新發現等角度溯源歷史、尋脈中華，為同學們講述世代流傳的典籍背后的守護故事。跟隨王博的介紹，同學們一同回顧《儒藏》編纂人湯一介先生皓首窮經匯聚《儒藏》的過程，感受薪火相傳的歷史自覺與文化自信；金曉明做導賞，帶領同學們“畫中游”，從《清明上河圖》《千里江山圖》里感受中華文化的博大精深；高星的演講《“東方故鄉”上新了》，則把大家帶到湖北十堰學堂梁子遺址，在這個今年3月揭曉的年度全國十大考古新發現中，講述人類起源、演化歷史，領略中華文明生生不息。
在“雙世遺”武夷山國家公園，碧水丹山的自然課堂，孩子們跟隨“生物多樣性”本底調查員和“科技特派員”探尋得天獨厚的地理環境和舉世稱奇的生物奇觀，了解科技賦能下可持續發展的生態茶園。在鎮江，觀眾跟隨80后返鄉創業代表魏巧、農業專家趙亞夫走進田間地頭，“現代化農場”和“生物多樣性農業”的真實體驗，切切實實地告訴人們，何為“慧”種田農業模式下的播種“新速度”，感受新農人如何用現代科技助力鄉村振興。
我們不僅跟隨節目行走在沉浸式課堂里，更借助諸多新科技手段，往返于虛實場景之間，為中華文明、為中國式現代化嘆為觀止。同樣，《開學第一課》能上天入海、穿梭古今地呈現在全國青少年面前，也是現實中的科創力量讓我們得以進一步親近中華優秀傳統文化、讓散布在中華大地甚至宇宙蒼穹的`文明能鮮活宛若比鄰——在傳承中創新，在創新創造中激活新的靈感，這恰是“第一課”的應有之義。
今年的《開學第一課》讓我們對我們中國大好河山有了更多的認知，為全國青少年觀眾描繪出一幅中國式現代化建設的壯麗圖景，以此鼓舞廣大青少年去接過強國建設、民族復興的歷史接力棒，去追逐夢想、探索無盡的星辰大海。我們中國現在的蓬勃發展，離不開先輩為之奮斗。作為一名學生，我們應該了解和尊重自己的國家、民族和文化，并對其深感自豪。
開學第一課觀后感初二2024 篇5
2024年的《開學第一課》如同一幅壯麗的畫卷，以“可愛的中國”為主題，緩緩在我們眼前展開。從古老神秘的甲骨文到充滿未來感的人工智能，從雪豹棲息的自然凈土到浩瀚無垠的月球表面，這場視覺與心靈的盛宴，讓我深深沉醉，也讓我對祖國的愛更加深沉。
甲骨文，那是中華民族文明的源頭之一。一筆一劃，刻畫出先人的智慧與對世界的認知。它猶如一顆璀璨的明珠，穿越千年的時光，向我們訴說著古老的故事。“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”古老的《詩經》，用優美的文字記錄下古人的情感與生活。中華文明，源遠流長，博大精深，在歷史的長河中閃耀著獨特的光芒。
然而，中國并未止步于過去的輝煌。隨著科技的飛速發展，人工智能走進了我們的生活。它如同一位神奇的魔法師，為我們的生活帶來了無盡的便利。從智能語音助手到無人駕駛汽車，從醫療診斷到金融服務，人工智能的應用無處不在。這是創新的力量，是中國科技不斷進步的見證。
當鏡頭切換到雪豹棲息地時，那壯麗的自然風光讓人心生敬畏。雪豹，這一珍稀的物種，在大自然的懷抱中自由地生活著。保護雪豹棲息地，不僅僅是對一種動物的保護，更是對生態平衡的維護，對大自然的敬畏。中國在生態保護方面做出了巨大的努力，讓我們看到了一個負責任大國的擔當。
而月球表面的畫面，則讓我們感受到了中國航天事業的偉大成就。從“嫦娥奔月”的古老傳說到“嫦娥”系列探測器的成功發射，從“天問一號”探測火星到中國空間站的'建設，中國航天人用他們的智慧和勇氣，征服了浩瀚的宇宙。這是中華民族探索未知的勇氣，是創新中國的活力展現。
“為者常成，行者常至。”在中國式現代化建設的道路上，我們看到了無數奮斗者的身影。他們用自己的汗水和努力，鑄就了祖國的輝煌。作為青少年，我們肩負著祖國的未來和希望。我們應當以先輩為榜樣，努力學習科學文化知識，培養創新精神和實踐能力。
“少年智則國智，少年強則國強。”讓我們懷揣著對祖國的熱愛和對未來的憧憬，勇敢地探索未知，追逐夢想。在可愛的中國這片土地上，綻放出屬于我們的光彩，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
開學第一課觀后感初二2024 篇6
金秋九月，我們迎來了開學，同往年一樣我早早地坐在家里等著觀看《開學第一課》，晚上八點準時開播。
節目一開始就是主持人撒貝寧老師的出場，他用自己極具幽默的講話方式帶給我來不一樣的節目體現。我們的國產大飛機——C919，商業首飛成功，航天員在太空頻繁地會師，中華文明探源工程也是驚喜不斷，與此同時，新時代科技創新也是捷報頻傳。今年我們《開學第一課》的主題是“強國復興有我”。
節目中我了解到許多知識，其中印象最深刻的就有《儒藏》首席工程專家王博教授給我們講述了世代流傳的典籍背后的故事，并回顧了《儒藏》編纂人湯一介先生皓首窮經匯聚《儒藏》的過程，讓我們更能感受到薪火相傳的.歷史自覺與文化自信。通過《儒藏》我們可以了解中華優秀傳統文化，了解影響我們兩千多年一直到現在的思想，如熱愛祖國，孝順父母，尊敬師長，都關聯著“仁”的思想，正是有他們那一批孜孜不倦，甘于奉獻的精神，才使得如此有文化蘊含的典籍流傳下來。這讓我知道我們每一代人都有自己的使命和責任，傳承中華文明和智慧，我們以后也要繼續傳承中華文明和人類智慧，開創美好的未來。我牢記那一段話“乾稱父，坤稱母；予茲藐焉，乃混然中處；故天地之寒，吾其體，天地之帥，吾其性，民，吾同胞，物，吾與也。”
有前輩們嘔心瀝血的奉獻，才有了如今盛世之景，而我們更要站在巨人的肩膀上，繼承前輩之志，繼續為建設社會主義現代化中國添磚加瓦。作為新時代的少年，未來的接班人，強國復興理應有我，有我們。新學期伊始，我們要在學習上，在生活上，不斷積累。苦練本領，夯實根基，為明日“起飛”奠定基礎。
開學第一課觀后感初二2024 篇7
新學期開始了！又到了一年一度觀看《開學第一課》，還沒有到八點我就坐在那里等著開始。今年的主題是強國復興有我。 今年的每一個節目都非常的精彩讓我印象深刻。
節目中，國家重大文化工程《中國歷代繪畫大系》工程副主編金曉明帶領同學們“畫中游”，感受中華文化的博大精深。南宋時期大畫家馬遠額《蹴鞠圖》，畫中一位手拿餐盒筷子的“外賣小哥”，便利的“租車”服務，看到這些圖中古人的生活場景，都是來自于“中國歷代繪畫大系”。千古名作《千里江山圖》為什么很少公開展覽呢？原來是因為每次展卷打開，都有可能讓畫面上的石青、石綠這些礦物質顏料剝落下來，這也讓這幅國寶更多時候是藏在“深閣”中……
身為年輕人，我們更應該接近了解中國傳統文化，讓這些“歷代繪畫大系”繼續傳承！
五千年前的中華文明史給我們留下了太豐富的'文化遺存，但是五千年以前我們的祖先從何而來？考古學家高星為我們講述了人類起源、演化歷史、中華文明起源……居于首位的湖北十堰學堂梁子遺址發現了第三具“鄖縣人”頭骨化石，距今有一百萬年的歷史，對于這么古老的人類是否是四肢發達，頭腦簡單呢？他們通過就地取材，把合適做工具的石頭打造成為石器。現在的我們都是錐子臉、鴨蛋臉，那個時候的人可能長著敦敦實實的大方臉。根據推測，可能是因為當時人們飲食粗糙，需要粗碩的牙床和強勁的咬肌，長此以往就容易長成大方臉。
這節開學第一課給我留下深刻的印象，它讓我明白了中國發展之快，也同時讓我知道了我們要傳承中國幾千年的文化。我無悔身在中國，同時也為有這樣的祖國而感到自豪。
開學第一課觀后感初二2024 篇8
新學期即將到來，2023年《開學第一課》也將準時赴約，2023《開學第一課》以實地探訪、全國各地接力的方式，帶領廣大學生從傳統文化、文明探源、生態文明、鄉村振興、國防教育、科技創新等各方面，全景展示中國式現代化的萬千氣象。
節目開始，我就感受到了今年節目的主題——“強國復興有我”，整場節目從匯聚文明瑰寶的國家版本館到記錄人民空軍奮斗史的航博館，從“雙世遺”武夷山國家公園到江蘇鎮江現代化農場，從位于世界屋脊的“拉索”到浩瀚宇宙的中國空間站......這些無不在展示著祖國的強大力量。
在《開學第一課》節目中，我看到了一位位擁有著強大精神內核的優秀人物，了解完他們的事跡，我感受頗深，在某些時刻不禁熱淚盈眶。從這些鮮活的事跡中，我發現，人生是一個不斷奮斗的過程，原來每個人的人生都非一路坦途。
我相信榜樣的力量是無窮的，好的榜樣可以激發一個人的動力和信心，幫助他更好地實現自己的目標。通過學習榜樣的`經驗和故事，人們可以受到啟發、獲得靈感，從而更加努力地追求自己的夢想。
在強國復興的道路上，我們每一個人都是參與者、見證者和推動者。只有通過我們每一個人的努力，才能實現中華民族的偉大復興。讓我們一起攜手前行，共同為祖國的繁榮和復興而奮斗！
開學第一課觀后感初二2024 篇9
9月1日，一個充滿希望與夢想的新學期開始日，中宣部、教育部與中央廣播電視總臺攜手打造了一場別開生面的《開學第一課》。這不僅僅是一堂電視里的課程，更是一次心靈的洗禮，一次跨越歷史、現實與未來的奇妙旅行，讓全國的小學生們在家的電視機前，共同見證了中國式現代化的輝煌成就與無限可能。
隨著屏幕上緩緩展開的畫卷，我們仿佛穿越時空隧道，回到了那些波瀾壯闊的歷史時刻。從改革開放的春風拂面，到科技興國的戰略實施，每一個歷史節點都閃耀著先輩們不懈奮斗的光芒。節目中，一位位白發蒼蒼的老科學家，用他們顫抖卻堅定的聲音，講述著如何在艱苦條件下攻克難關，用智慧和汗水鋪就了現代化的基石。這些故事，讓坐在電視機前的我，心中涌起一股股暖流，也更加明白了“不忘初心，方得始終”的深刻含義。
緊接著，鏡頭切換至現實的繁華景象。高樓大廈拔地而起，高鐵飛馳穿越大地，智能科技融入生活每一個角落。節目中，邀請了來自航天、醫療、教育等各行各業的杰出代表，他們用親身經歷告訴我們，中國式現代化不僅僅是物質的豐富，更是精神的富足和科技的飛躍。當看到宇航員叔叔在太空艙中向我們揮手致意時，我的眼睛里閃爍著星光，那是對未知世界無限向往的光芒。
最后，節目將目光投向了未來。在虛擬現實的輔助下，我們仿佛置身于一個充滿想象與創造的未來世界。那里，人與自然和諧共生，科技與自然完美融合，每一個夢想都有實現的可能。嘉賓們用充滿激情的語言，描繪著中國式現代化的美好圖景，鼓勵我們這一代小學生要敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。
《開學第一課》結束了，但留給我的震撼與啟迪卻久久未能平息。我深知，作為新時代的少年，我們肩上的責任重大。我們要珍惜眼前的.一切，努力學習，接過前輩們的接力棒，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。9月1日，不僅是新學期的開始，更是我夢想啟航的日子。在未來的日子里，我將以更加飽滿的熱情和堅定的信念，向著更加輝煌的明天邁進！
開學第一課觀后感初二2024 篇10
時間總是在不經意間從指間溜走，歡快的暑假假期就結束了，迎來了新的開學季，而九月一號有一件特別的事情，就是一年一度央視播出教育類節目《開學第一課》。每年我都會8點準時做到電視機前跟家人一同收看，今年與不例外。
《開學第一課》是一檔大型的青少年公益教學節目，每年的節目內容都有所不同，節目內容緊扣時事熱點，弘揚先進事跡及模范精神，對于中小學生有著深刻及重要教育意義；同時也提醒著我們應該把玩樂的心情重新擺放到學習當中。而且相較于之前傳統的授課教育方式，通過電視媒介，更吸引孩子們的學習熱情，更好的起到教育作用。
隨著主持人的娓娓道來，讓我們見識到祖國的'從當年艱難險阻到如今的繁榮昌盛的發展歷程，讓我們了解到祖國如今的繁榮昌盛是離不開黨的偉大正確的指導，離不開先輩們前赴后繼、不畏艱險的頑強拼搏。“沒有黨哪里來的新中國”，只有堅定不移的支持中國共產黨的指導，才能要讓祖國在繁榮昌盛的大道上高歌猛進。
隨節目《開學第一課》落下帷幕，在這短短的兩個小時，讓我獲益匪淺。讓深刻的意識到，身為祖國未來的接班人，不應在風華正茂的青春年歲里虛度光陰，應該努力學習知識，循循漸進的發展自身，提高知識儲備，結合德智體美勞的全方面發展，才展現作為祖國的接班人的青春之風。除了自身能力的提升，更要注重豐富自身的精神世界，傳承弘揚先輩們的先進精神，提升對民族認同感和歸屬感。生為新時代新青年的我們，不僅要發展自身，提升個人學識和素質，還要肩負起歷史給予我使命感和社會責任感。
如今的繁榮和平盛世是無數先輩的前赴后繼、慷慨就義換回來的，所以我們更要不忘歷史，砥礪前行，跟隨黨的步伐，聽從黨的指揮；“少年強則國強”，只要我們不斷地強大自身，才給祖國繁榮建設道路上添磚加瓦，為中華民族偉大復興奉獻青春力量。
開學第一課觀后感初二2024 篇11
開學第一課，標志著新的成長征途的開啟，這堂課上學到的東西將為新學年奠定精神基調，為學子們注入精神力量。看了2023年《開學第一課》我決定從這一課開始，做更好的自己。
今年的《開學第一課》以“強國復興有我”為主題，聚焦傳統文化、文明探源、生態文明等多個方面，采取多地、多主題實景課堂全新模式，帶領學生走入田間地頭、國家公園、文化地標，全景展示了中國式現代化的萬千氣象。
在節目中，最讓我觸動的是考古學家高星的講解，通過最新考古發現和研究成果，講述人類起源、演化歷史，追溯中華文明起源和發展的歷史脈絡。這些深入的歷史考證讓我深切感受到了中華文明的`源遠流長，更加堅定了文化自信。
今天的我們，生于華夏，作為一名學生作為祖國的未來，我們應當肩負著時代的重任，為明天祖國輝煌未來貢獻自己的力量，同學們，讓我們沉睡的心靈蘇醒吧，源遠流長的古文明，需要我們傳遞，讓我們攜起手來，在中國這片古老的土地上播種理想，收獲希望，讓這個五千年文明歷史古國，日月同輝，地久天長。
開學第一課觀后感初二2024 篇12
2023年《強國復興有我》是一場令人矚目的開學第一課，這是一堂令人難忘的課程，我們看完內心是無比激動與自豪的。而最讓我們激動的是在天地連線的太空課程，見到了為廣大青少年送出開學禮物的神舟十六號的三人乘組。在節目中，正在太空出差的神十六航天員為全國中小學生送上獨特的開學禮物，分別是“上進心、好奇心、初心”。
朱楊柱說，在上高三時候，他想過如果上不了天，他就來研究上天的東西。這個夢想他實現了，在高考填志愿時，他填了唯一的國防科技大學的飛行器系統與工程專業，此后的他在追逐航空航天夢想道路上用不停歇。這種精神，這個夢想，我們值得學習。這顆上進心，使他成為了一名真正的航天員，在中國空間站遙望浩瀚宇宙，俯瞰美麗的地球。
桂海潮送給我們的一顆好奇心，從在高二校園廣播聽到神舟五號飛船發射成功，點燃對航天的.興趣開始，他用二十年的時間，從一名學生到成為一名高校老師，再到幸運成為一名航天員。他表示，是他對太空的好奇心指引這他去選擇并堅持。我們對待未來，需要保持一顆好奇心，勇于探索，奔向自己心中的夢想。世界需要我們不斷的探索，祖國需要不斷的創新，我們唯有保持好奇心，不斷前行。
景海鵬說，為了實現第一次的飛天夢想，他用了整整十年的時間。他的這可初心，讓他把自己的一切奉獻給祖國的載人航天事業。最后他表示，如今，中國空間站已經全面建成，進入應用與發展新階段，在軌要開展諸多領域的大規模科學實驗和試驗。在未來，我國還將實現載人登月，在月球上留下中國人的足跡。我國還將完成火星采樣返回，木星系探測，還要研制新一代載人運載火箭，等等。
在這個節目上，我們感到無比的自豪，看在三人乘組送來的禮物，點燃了我們實現心中夢想的決心。加油，少年們，新征程號角已經吹響，讓我們用汗水與努力書寫強國復興有我的壯麗篇章。
開學第一課觀后感初二2024 篇13
在金秋送爽的季節里，我們迎來了新學期的第一課，一個特別而意義深遠的主題——“可愛的中國”。隨著屏幕緩緩亮起，我仿佛被一股無形的力量牽引，穿越時空的長廊，見證了中國這片古老而又年輕的土地上的奇跡與輝煌。
首先映入眼簾的是殷墟的甲骨窖穴，那些深埋地下的古老文字，如同歷史的密語，靜靜訴說著三千多年前的故事。它們不僅僅是文字的起源，更是中華民族智慧與文明的璀璨火花，讓我感受到了祖先們對未知世界的好奇與探索，那份堅韌不拔的精神，仿佛穿越時空，激勵著每一個小小的我。
接著，畫面一轉，我來到了青海的廣袤大地，那里是雪豹的棲息地，一片未被塵世喧囂打擾的凈土。雪豹那矯健的身姿在雪山之巔自由穿梭，它們是自然界的`精靈，也是這片土地上生態平衡的守護者。這一幕，讓我深刻體會到了人與自然和諧共生的美好愿景，也讓我更加珍惜我們賴以生存的這片土地。
隨后，鏡頭帶我們飛越伶仃洋，那座雄偉壯觀的跨海通道如同巨龍般橫臥在碧波之上，連接著兩岸人民的心。它不僅是工程技術的奇跡，更是國家繁榮昌盛的象征，讓我感受到了中國人民勇于挑戰、敢于創新的偉大精神。
最后，我的目光跟隨嫦娥六號，一同踏上了月球背面的神秘之旅。那片從未被人類直接踏足的土地，在科技的探索下逐漸揭開了它的面紗。這不僅僅是航天事業的突破，更是中華民族探索宇宙奧秘、追求科學真理的生動寫照。那一刻，我為身為中國人而自豪，為這片可愛的土地上孕育出的無限可能而激動不已。
今年《開學第一課》以“可愛的中國”為主題，通過這些鮮活的場景，不僅讓我領略了中國式現代化建設的壯美圖景，更讓我深刻體會到了中華民族的偉大與可愛。它告訴我們，無論時代如何變遷，那份對美好生活的向往、對未知世界的探索、對家園的熱愛與守護，始終是我們前進的動力。作為新時代的青少年，我們要繼承和發揚這份精神，努力學習，勇于擔當，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
