無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的二年級看圖寫話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節作文二年級看圖寫話 篇1
在一個茂密的大森林里，住著小猴和梅花鹿。
有一天，小猴和梅花鹿爭吵起來，都說自己的本領大。他們找來了大象伯伯來評理，大象伯伯說：“你們誰能摘到對面岸上的果子，就算誰的本領大。”比賽即將開始，梅花鹿像一陣風一樣飛快地跑到了對岸，他伸出兩只前腳想拿到果子的，結果跳也夠不著，拿也拿不到。小猴蹦蹦跳跳地走到岸邊抓耳撓腮地說：“梅花鹿，你來背我過去，我來幫你摘果子。”他們齊心協力地把果子摘下來，交給了大象伯伯，大象伯伯意味深長地說：“你們合作才更重要。”
教師節作文二年級看圖寫話 篇2
春天，萬物復蘇，今天小路來到公園。這里風景優美，走到河邊，大樹的樹葉長得茂盛，牽牛花和牡丹花的香氣彌漫了整個公園。蝴蝶也情不自禁地飛到它身邊，岸上還有一座亭臺。小路開開心心地劃起了船。春天真美啊！我愛春天，也愛春天的`公園！
教師節作文二年級看圖寫話 篇3
星期一下午，小明回到家里，坐了下來。
小明剛坐下，突然，他覺得屋子里很亂。小明先來到客廳，拿起抹布，擦起了桌子。
媽媽回到家里，看見小明正在擦桌子，很開心，所以拿起掃把，開始掃地。擦完桌子，小明找到媽媽，讓她來看，媽媽放下掃把過來了。媽媽看呆了，因為小明以前擦桌子從來沒擦得那么干凈。
不一會兒，媽媽開心地說：“寶貝，你今天擦的桌子非常干凈，媽媽一定要表揚你！”聽了這句話，小明心里美滋滋的。
教師節作文二年級看圖寫話 篇4
在水果中我最喜歡吃西瓜，為什么呢？因為西瓜非常甜啊！
一個夏天的中午，火辣辣的太陽照著大地，熱熱的。這時媽媽回來了，她抱著一個又大又圓的西瓜，它的外面是綠綠的，切開是紅紅的，一定很好吃！我迫不及待地說：“媽媽，快點啊，我們都想吃啦！”媽媽說：“馬上就好，小饞貓！”媽媽切了一塊又大又紅的`西瓜，我兩眼放光，咚咚咚地跑過去拿走了。我正準備吃的時候，想起來媽媽說過要先給老人吃再自己吃。于是我就送給爺爺了，接著我又拿一塊送給奶奶。爺爺摸摸我的頭說：“你真是個乖巧懂事的好孩子！”我又送了一塊給爸爸，最后我們一起開開心心吃西瓜。
我們真是一個幸福快樂的大家庭。
教師節作文二年級看圖寫話 篇5
一個晴空萬里的下午，晨晨和明明在院子里踢足球。
大家正踢得來勁時，明明用力過猛，一不小心把鄰居家王奶奶最喜歡的花盆打碎了。明明害怕地說：“快跑吧，王奶奶可兇了，如果被她抓到就完蛋了。”晨晨生氣地說：“我們不能跑，闖禍了必須要敢于承認錯誤。”說完，晨晨拉著明明的手，一起向王奶奶家走去。
到了王奶奶家，明明走到王奶奶面前，慚愧地說：“王奶奶。對不起，是我把花盆打碎的，我一定幫你買個新的。”王奶奶笑著說：“知錯就改是好孩子，花盆就不要買了吧。”
后來，他倆與那位王奶奶還成了忘年交呢！
教師節作文二年級看圖寫話 篇6
一只小烏龜想去看看大海，但是，它不知道大海在哪里。一只老鷹飛到它面前說：“只要爬到遠處山頂上的樓，就能看到大海了。”烏龜說：“哇！這么高的山，我怎么能爬上去呢？”“是啊，這個山是很高，就連樓也很高。”老鷹說完走了。烏龜很失望。
這時，一只猴子跳到它面前問：“你是想看海嗎？”烏龜說：“是的，這山太高了，我上不去。”“這山只有一條路，我們可以爬上去。”小猴說著就把烏龜抱住，然后開始上山了。
它們爬的越來越高，看的也越來越遠，最后它們看到了大海。
教師節作文二年級看圖寫話 篇7
早晨，小螞蟻在草叢里玩。突然，小螞蟻發現了一條又大又肥的毛毛蟲，一顆又香又脆的杏仁和一顆又大又甜的櫻桃。可是，小螞蟻一個人是搬不動的。
于是，它去叫自己的朋友們一起搬。有的`抬毛毛蟲，有的背櫻桃，還有的頂杏仁。螞蟻首領在前面邊揮舞著旗子，邊給小螞蟻加油。
小螞蟻們齊心協力地加快步子往家走。到了家，它們想：這條蟲子夠吃上一個月啦！小螞蟻們很開心！
