學院副院長述職報告 篇1
尊敬的上級公司領導以及xxx同事們：
20xx年xx月至20xx年xx月由總公司任命我擔任xxx副院長，于是有幸在這個工作崗位上在您們的領導、您們的關照、您們的理解與支持下經歷了順應新的想象管理需要，摸索新的工作方法，考驗任職能力的兩年。現在把11月來我所想的、所做的，分幾個方面報告如下：
一、順應想象，積極配合參與做好與市政xxx“聯合”的工作
xx年春，當公用事業局牽頭提出局系統想象單位聯合申報綜合甲級資質時，xxx院長召集院領導班子謹慎研究分析“聯合”可能給我們帶來的機遇以及可能給我們消費與經營帶來的問題。在這個過程中，我一直執積極態度。這包括兩個方面：一是將利害關系積極地提出，并建議院長向總公司報告；二是積極的按市政院的要求配合做好報送資質材料的工作，并和院長一起共同研究《承擔工程項目劃分協議》的起草工作。
雖說“聯合”后出現了“失去獨立的.想象資質”問題，這個問題給總公司的機構改革和我們院的經營運作帶來很大障礙，但我們還有別的選擇嗎？留給我們的問題是怎樣培植一個“符合資質”條件的問題。
二、順應工程管理需要摸索想象階段消費管理的方法
這兩年工程項目（特別是公司內部項目）施行過程中與想象有關的比較突出的是“想象變更”問題。我認為，“想象變更”本是工程施行過程中的正常程序。至于那些屬于不恰當“變更”的原因很重要的原因是想象準備不充分，原始資料不齊全或不準確，想象要則不確定。一方面是業主（或項目主管部門）有時并不明白我們下在做什么標準的想象，另一方面有時我們也不太準確地了解業主（或項目主管部門）畢竟想要什么質量的東西。
反復出現的不恰當“想象變更”一是影響投資效益，二是挫傷想象人員的積極性，干擾想象消費的正常進行。為此我做了兩件事：第一件是反復學習了國家規程、規范有關處理“想象變更”程序的控制規定，起草了符合總公司工程施行實際情況的《處理想象變更事宜的有關規定》，《規定》經征求意見，院長批準后作為院消費管理制度試行。第二件是注意在接受想象任務時從業主（主管部門）那里把想象要求問明白，在下達消費計劃時，將想象深度和方案要點向想象人員講明白。這樣做的意義在于通過抓好中間環節，強化項目想象的嚴肅性和嚴謹性，完成既便于責任部門對工程項目密切控制，又便于想象人員準確理解任務要求，把握想象要素完成質量目標。
三、順應工程多種管理形式，摸索做好想象配合的方法
這兩年，一些重要的工程項目，特別是公司內部項目采取了多種管理形式。如郊區管網改造項目采取了內部招標制；內部改造項目采用了“運用單位負責制”，投資30萬元以上項目施行“工程監理制”等多種管理方式。要順應這樣的情況，在想象配合過程中，應特別注意詳細工程管理形式的特點，要求想象人員在處理現場問題時，針對不同當事方的職責權力，按規則依程序辦事。同時，要注意根據詳細的承包單位其實際的施工能力盡量即時地給于技術上的支持。把握好既盡責做到位又不“越權干予”。
四、摸索符合實際情況的想象方法
怎樣根據工程項目的實際需要選擇恰當的想象方法，實際上是優化想象的問題，本是想象單位為之不斷努力的目標。以往有很多情形，現在依然有這樣的情況，當工程驗收時方方面面提出了很多不滿意的“說法”。特別是公司內部的改造修繕工程。 這兩年里，作為院想象消費負責人，說實話沒有解決好這個問題。
每當我聽到這樣，那樣的議論，每當我看到想象人員辛苦工作了不但得不到承認反而心里委屈。我想到自已有責任。我的責任是應當事前估計到可能發生的后果，要求想象人員盡量優選方案，避免人們感觀上的“不習慣”，同時及時向有關負責人解釋想象規范的相關規定，在條件答應的情況下，恰當地、謹慎的“靈活”運用《標準圖》。
五、還應順應什么，摸索什么？
今后在副院長這個職位上工作，我認為還應注意以下問題：
⒈順應想象市場要求，摸索爭取想象市場“制高點”的條件和方法。
⒉順應已與市政院“聯合”的現實，摸索如何在消費管理方面扮好“分院”的角色。
⒊順應公司改革發展要求，配合院長工作理順職工分配關系，有步驟的測算想象（測量）產值，合理的編制勞動定額。
總之，順應業務環境變化，摸索在消費管理方面盡職盡責的路子，順應工藝創新、想象創新的發展趨勢，摸索保護和激發廣大想象人員的創作熱情和創作理念的工作思路，和同事們一起為盡快拿回我們獨立的“想象資質”而努力。
學院副院長述職報告 篇2
一年來，在上級和主管部門的領導下，在全院干部職工的大力支持下，本人秉承“管理就是服務，創新就是超越，工作就是奉獻”的人生宗旨，用積極陽光的心態，帶領自己和團隊不斷成長。現述職如下：
一、個人成長
一個人成長的動力來源于時代的需要和對理想的追求。做一名職業化的醫院管理者，是我的理想。在擔任院級領導的幾年中，我象一棵小樹苗，如饑似渴的吸吮著管理學中的營養，從書本上學，從網絡中學，從課堂中學，有很多個周末，都是在求學的路上度過。在這里，我要衷心感謝醫院的領導和同志們，給我搭建了這樣一個學習的平臺，讓我這棵小樹苗不斷長大。在自己學習的過程中，不忘把學到的新知識新理念及時的傳授給醫院員工，這樣一種知識傳遞的過程，讓自己成長的同時也帶領了團隊成長。
學習最重要的目的是能讓自己跟上時代的步伐，通過改善心智來找到一條通往幸福的路徑。每天晚上，我置身于書的海洋中，與高尚的靈魂對話，常反思，勤記錄。成長的路上灑下的是汗水是艱辛，收獲的是陽光是微笑。
二、團隊成長
我們在護理管理方面重點推進了流程管理，流程管理作為一種新的管理工具，已越來越多的被科室護士長熟練運用，“做事情，就是做流程”的理念在管理者的.心中已經根深蒂固。從基礎護理流程、床邊交接班流程、危重病人搶救流程、查對流程、口服藥發放流程等，到11月份剛剛推出的靜脈輸液人文流程，流程管理的實施，為質量控制提供了可靠的保證，護理差錯事故發生率明顯減少，也標志著我院的護理工作進一步科學化規范化人性化。
三、存在的不足
在護理事業的發展上，遇到了瓶頸，主要表現在護理人員專科不專、技術不精、服務不細、科研不深，護理人員成長速度緩慢。護理管理團隊思維局限、角色失衡。窗口服務、醫技科室、功能科室及其他支持系統的服務還有待加強。市場營銷思路較狹窄，營銷的方式還很單一，缺乏整體方案，對科室的營銷沒有做到個性化，營銷團隊離專業化、職業化還有很大差距。醫院文化要向做活動的層面轉向做品牌的層面。
四、今后努力的方向
站在護理事業發展的最前沿，作到思維敏捷，反映迅速，全力打造一支專業、精干、陽光的職業化護理團隊。我們將在護理專業的深度上下功夫，提升服務內涵；繼續推行流程管理，大力開展品質圈活動，對新畢業護士實行分層分級個性化培訓；推行層級管理，完善績效考核；培訓專科護士、培養院內護理專家；開展豐富多彩的文化活動，培養“智慧型、創新型、人文型”的職業護士。
拓寬市場營銷新思路，做到院內營銷與院外營銷有機結合，做到院有整體營銷方案，科有個性化營銷計劃。重點培訓市場營銷人員的溝通能力、溝通技巧，使我院的市場營銷做到專業、規范、科學。
學院副院長述職報告 篇3
我有幸在20xx年8月到龍苴鎮中心衛生院擔任副院長，具體負責全鎮大衛生管理的相關事務。幾年來，在院長的督促與幫助下，在各位同事的支持和配合下，我順利的一路走來。現將幾年來工作、學習情況匯報如下：
一、工作回顧
1、加強學習，提高自身素質，確保衛生院發展。
我認真履行崗位職責，愛崗敬業，克已奉公，全身心投入到全鎮村室醫療管理中去。堅持把學習當成提高素質的階梯，努力做到思想觀念不落伍。身為一名副職，在協助一把手工作和如何抓好分管工作，履行好自己的職責，是我經常思考的問題。時代在發展，社會在進步，不學習是不行的，特別是領導干部，學而知不足。真正要當好一個好助手，是必須要努力學習，這樣才能深刻領會領導的管理思路和意圖，才能更好的貫徹執行各項工作。
黨性原則是一面鏡子，我時時刻刻想到自己的身份，珍重自己的言行、人格和名譽。凡是要求別人做到的，自己帶頭做到;凡是要求別人不做的，自己堅決不做。牢記全心全意為人民服務的宗旨。積極配合院長開展工作，切實履行自己工作職責。在實際工作中，努力做到“向上一級想事，向下一級做事”，工作上多通氣，決策上多商量。堅持以勤為本，以廉礪志，以善修身，勇于接受組織和群眾的監督。
在院長的領導下，在各位同事的共同努力下，全鎮村室工作穩步推進，較好的完成了上級交給的各項任務。胡河村衛生室室長楊開安、唐橋村衛生室室長唐興明多次被評為全縣十佳鄉村醫生和優秀個人，得到了縣衛生局通報表彰。
2、高度重視醫療安全，加強醫療質量管理。
面對當今社會激烈的醫患矛盾，醫療衛生工作中最重要的還是醫療質量與醫療安全。為了提高醫療質量，保障醫療安全，在院長的指導下，主要做了以下幾方面的工作。
第一、組織全鎮鄉醫認真學習《醫療事故處理條例》及《民法》中的有關規定。學習《執業醫師法》以及《侵權責任法》中的醫療損害責任。著力增強鄉村醫生的法律意識。
第二、在實際工作中，要求鄉村醫生嚴格在執業范圍內開展業務，嚴格各項規章制度和技術操作規程。本著“一切以病人為中心”，“一切為了病人的健康服務”的理念，使衛生室的各項制度的落實向規范化方面進行。并從行為、語言、服務態度等方面作了防范。完善了鄉村醫生醫療糾紛防范預案，加強醫療缺陷管理。確保醫療安全。
第三、充分利用村室配備的`急救設備，進一步充實急救藥品種類，強化醫療責任追究制，勿使醫療事故和醫療糾紛在我鎮發生。
第四、強化“三基”，提高醫務人員的整體素質。在強化“三基”的問題上，我們重點抓學習。因此，在學風、學習的方法、以及在以考促學上做文章，全鎮鄉醫不定期召開相關業務交流與討論，并派送合適人員培訓。
第五、規范管理，堅持合理用藥、因病施治。抗菌素、激素濫用，后患無窮。近年來，國家對抗菌素、激素濫用加大整治力度。督促醫生加強學習，合理使用抗菌素，并制定相應制度，規范臨床用藥，加強藥品不良反應監測，及時上報藥品不良反應。
第六、加強村室管理，提高傳染病防治水平。認真學習《消毒技術規范》。針對村治療室的院感防范作出相應的制度，強化無菌觀念，規范無菌操作，規范一次性物品管理。
3、村室新農合管理。
幾年來，基于對新型農村合作醫療工作的重視，院長分配我分管全鎮大衛生工作。對全鎮衛生室在新農合工作上，進一步建立、健全規章制度、工作制度、人員職責，并將辦事程序、補償流程、補償信息反饋上墻，設置宣傳欄、補償公示欄、投訴舉報箱。并不定期召開鄉村醫生工作會議，通報全鎮村室合作醫療工作運行情況。
4、轉變服務模式，認真落實村衛生室基礎建設
1、為認真落實縣衛生局關于開展“鄉鎮衛生院和村衛生室”創建活動精神，醫院投資近2萬元，對石門、祝燈、范莊、王蕩4家村衛生室更換辦公桌椅和門窗等設施。我們對鄉村醫生實行一體化管理，全鎮鄉村醫生實行統一調配，藥品統一集中采購，衛生室實行24小時應急診制度和逐級轉診制度，基礎醫療器械、必備急救設施及常用藥品配備齊全。
2、根據縣衛生局《建立鄉鎮衛生院健康管理團隊服務實施方案》文件精神，我院及時成立了領導組織，全院組建4個健康服務團隊，上半年健康管理服務團隊下鄉共計48次，到村衛生室開展門診次數80次，上門診療次數32次，開展健康講座16次，指導村室一體化管理32次，為全鎮16個行政村34160村民提供了衛生服務。受到了群眾一致好評。
3、堅持每月按肘召開村級例會。組織全鎮鄉村醫生培訓居民健康檔案的電子檔錄入，重點人群分級管理、防疫、婦幼項目工作等。督促協調好公共衛生人員與全院職工共同按時按要求完成各項業務工作。實行全院職工參與防保工作和居民健康檔案建檔工作，全院職工實行分村包干制度，充分利用一切可利用時間下村做好預防保健各項工作。近兩年除完成基礎免疫和國家擴大免疫外，還完成了15歲以下兒童乙肝補種工作，15歲以下兒童麻疹疫苗強化免疫工作和入托兒童查驗證工作，我組織協調好防保工作人員。
4、我還注重完善公共衛生和計劃免疫資料和居民健康檔案建檔工作，全鎮共建立居民健康檔案30168份，建檔率88.31%.建立電子檔案25980份，建檔率86.12%，計算機管理率91.30%.35歲以上首診測血壓今年1-6月份累計為1503人.管理人群血壓控制率達55.78%.并對高血壓和二型糖尿病人進行隨訪管理。各村都能掌握轄區內65歲以上老年人口數量;開展對老年人等重點人群的建檔工作，每兩年為65歲以上老年人進行一次體格檢查和健康指導，體檢隨訪1022人次，隨訪管理率90.50%。為創建省級慢病示范區建設，根據縣衛生局安排，20xx年8月我和業務能力較好的4名工作人員對我鎮大賀、祝墩兩村進行入戶調查。通過近半個月的努力，完成了兩個村的200戶居民的調查，圓滿的完成了上級交給的工作任務。今年5月院內10名同志開展了對大賀、古城兩個村的18歲以上人群的體檢工作，共體檢600人。圓滿地完成了上級下達的任務。
二、存在的問題。
1、在政治理論學習上、在管理上，還缺乏主動性。在平時工作中沒有把政治理論的學習當作首要工作來抓。往往流于形式，為學習而學習。
3、進一步加強管理上的“落實”問題。做到有章必循，有法必依，堅持一切按制度、按規范、按操作常規辦，以制度管人，避免人管人的不良局面，同時必須經常性地深入各村室進行督促、檢查，才能把各項工作落到實處。
三、今后努力方向。
1、必須要加強學習。作為一名副院長，一方面要學習專業知識和管理知識，另一方面要淡化名利，要拿得起，放得下。這樣才能站準自己的位置，演好自己的角色，立足本職崗位作出貢獻。
2、在工作中要勤于思考，著重鍛煉協調能力，管理能力。在工作中要注意搞好協調，促進團結。力求做到主動、及時、妥善、滿意。要重點協調上下關系。對上，要堅持真理、服從真理，多服從、多溝通、善于爭取領導的指導、支持和幫助;對下，要注意引導和服務，多關心、多理解、多信任、多寬容，充分調動各位同事的積極性、主動性和創造性。
以上是本人的匯報，有不妥之處請領導批評指正。
學院副院長述職報告 篇4
首先感謝大家對我的信任和支持!我擔任學校副校長一年來，分管的教育教學和德育工作取得了可喜成績，這主要得益于各級領導的關心愛護和全體教師們的大力支持。現就我一年來的工作，向在場的領導和老師們匯報如下：
一、不斷提高思想認識
如何踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級領導對我的期望，讓我的工作得到領導和師生們的認可，這是我經常思考的問題，也是我不懈追求的目標。為此，我既注意認真學習國家的教育路線、方針、政策、教育法規，又堅持學習學校管理知識及業務知識，時刻緊跟教育發展形勢，學習新的教育思想，不斷更新教育教學管理理念。在思想上積極要求上進，以一個“思想統一、顧全大局、職責為先、愛崗敬業”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己。
二、以身作則，發揮表率
從擔任副校長那天開始，我就牢牢記住各項工作要以身作則，時刻嚴格要求自己，警示和鞭策自己努力和勤奮工作。一年以來，我認真落實上級與學校的各項工作，既做管理者、又做教師。我不僅僅負責學校教育教學工作還負責德育工作，領導學校教導處、政教處并擔任九年級年級組長、這一年我深入教學第一線，每周上課8節。工作中不遲到、不早退、更沒無故曠課，身先士卒，發揮表率作用。有付出就有回報，我的工作獲得了領導和老師們的認可，也得到了大家的`大力支持和幫忙。在此，我再一次謝謝大家!
三、教育教學工作
1、抓好教學常規管理，提高教學管理的效能
管理出效益，管理出成績。在過去的一年里我始終堅持“向管理要質量，以質量求生存”的教育教學理念，狠抓教學管理工作。結合學校實際，制定、健全、完善了學校教學的各項考核制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規化、科學化。嚴格備課、上課、批改、測驗、總結等各環節的管理，確保教學工作穩步進行。我堅持每周深入課堂聽、評課，了解掌握教學動態，監控各年級教學質量，考試后及時召開質量分析會，加強質量分析，保證了教學任務的完成和質量的提高。
2、立足校本教研教改，提高課堂效益
在教學實踐中，積極帶領廣大教師進行教改教研活動，把教研活動作為提高教師素質的主要途徑。新來的老師先上見面課，再組織骨干教師的給他們上示范課，然后新老師再上合格課，通過這一系列的活動我們的新老師很快地掌握了教育教學技巧。這一學年來，我校還組織了全校教師上競賽課，對競賽課活動中涌現出來的優秀教師進行了表彰，這一活動不旦豐富了我校的校本教研，更促進了老師們素質的整體提高。同時學校還多次組織教師外出聽課觀摩學習并且參加到這些活動中去，魏紅英、萬雪芳參加簡陽市公開課獲小學數學優秀獎、二等獎。通過這些活動，我校教師成長迅速，課堂效益有了很大的提高。
3、加強教風學風建設，營造良好的學習氛圍
教風學風建設是一個學校辦學的重要資料。在學校戢校長的帶領下我堅持從教師的教學行為規范和學生的學習習慣、生活習慣入手，從抓細節、抓規范做起，嚴肅考風考紀。學校初步構成了良好的教風、濃厚的學風，我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學習、愛崗敬業;我們的學生一個個禮貌禮貌、勤奮好學。學校已慢慢成為學習知識的圣殿，師生成長的樂園。
4、抓畢業班教學工作，確保畢業班的教學質量
我們認真分析現狀，總結經驗，找準差距;開展豐富多彩的教研活動，努力提高教育教學質量。
①明確目標。結合學生實際，確保各個層次的學生都能實現目標。為此，我們注意培養“尖子”學生，同時對“偏科”學生進行個別輔導，下大力氣轉化后進生，爭取大面積提升學生成績。
②開好學科教研會。主要資料是：研究教法，分析中考狀況，明確學科中考目標，交流復習經驗，研究中考考題，傳達中考信息，落實轉化后進生措施。
③增強質量意識，強化事業心和職責感，全面完成畢業班質量目標，我們召開了畢業班領導小組、全體教師質量分析、初三班主任、拔尖學生會議、臨界生會議、后進生會議。
四、德育工作
本年度，我校的德育工作堅持以人為本，以豐富多彩的班隊活動為主線，著力打造班主任和學生自主管理兩支德育隊伍。
1、德育以活動為載體為學生的幸福人生奠基
我校德育工作始終堅持以活動為主線，寓教于樂，讓學生學做人、學做事，為學生的幸福人生奠定堅實基礎。學校政教處利用每周的國旗下講話、每班的班隊課，要求專課專用對學生進行感恩教育、行為規范養成教育、心理健康知識教育等，做到有計劃有落實有檢查。同時抓緊好主題活動的開展，如“學雷鋒做美德少年”組織學生到街上進行義務勞動;“三八婦女節”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業帶回家，感受父母的辛苦;“網上祭英烈”和“國慶手抄報”讓學生珍惜此刻的幸福生活。此外，迎新年入隊儀式暨才藝展示活動、“紅領巾心向黨”“班班有美展”、“歡慶六一”等活動。既豐富了學生校園生活，又提高了學生思想道德素質。
2、抓好班主任隊伍的有效性管理
為幫忙班主任科學有效地開展工作，我校特別加強了班主任的崗位培訓。除了外出培訓，學校每學月舉行一期班主任培訓，從班主任常規工作培訓入手，舉辦了“如何培養班干部”、“黑板報的版面設計“、“建立班級文化，提升管理效果”等行之有效的班主任專題培訓，搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流、探討，分享了優秀班主任的成功經驗，提高班級管理工作水平。
3、通過這些活動的開展，我校的德育工作取得了豐碩的成果。
先后獲得：《第二十一屆少年百科知識競賽》優秀組織獎、《第九屆四川省藝術之星才藝大賽》一等獎、《環境綜合治理工作先進群眾》、簡陽市禮貌辦批準為鄉村少年宮基地、全國青少年普法教育建立學校;徐燕青老師被簡陽市教育和科學技術局評為20xx年度優秀德育工作者等榮譽。
五、存在的問題
回顧過去，我所分管的工作能有序進行、順利開展，得到同志們的認可與肯定，這與上級領導的正確領導、與全體班子成員的關心、支持分不開、與全體教職工的辛勤耕耘分不開!回顧一年的工作，有得也有失，一是對教學管理缺乏系統性和全面性，在制度落實時執行力不夠;二是對教學管理的題和困難估計不足，耐心不夠。它們都將成為我今后進一步努力的方向。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。
以上述職，敬請領導、老師批評指正。謝謝大家!
學院副院長述職報告 篇5
本人于20xx年9月任xx中學校長，xx年9月調至xx中學擔任校長至今。自任職以來倍感教育使命的神圣和光榮，在教育改革的大潮中能始終堅定素質教育辦學方向，堅持教育創新，堅守辦學底線，不辱教育使命，以營造“和諧、幸福校園”為抓手，讓學生體驗成長的快樂，讓教師享受職業的幸福，讓學校充滿智慧與溫馨。現借年度述職之機，回眸一年來辦學管理的心路歷程，有助于進一步提煉經驗、拓展思路，提升自身管理潛力。現將主要工作匯報如下：
一、德、能、勤、績、廉狀況：
(一)、學年辦學目標和任務達成狀況
1、用心倡導民主當家，謀劃辦學愿景，尋求內涵發展
(1)、引領全校師生共同制定了“xx中學新三年發展規劃”和“中長期發展規劃”，確立區級重點課題，構建了xx新一輪發展愿景，引領學校內涵發展。為項目化推進辦學各項工作，也為辦學規劃實施尋求科研支撐，作為校長領銜申報了區級重點課題《構建初中學校內涵發展“綠色--長效”機制的實踐研究》，本課題試通過學校“綠色發展”機制的構建，以構成學校“綠色環境”、“綠色管理”、“綠色師資”、“綠色教學”和“綠色德育”，從而實現學校、教師、學生三者共同可持續發展。
(2)、用心梳理，科學定位，創新實踐，尋求超越。上半年的辦學水平綜合督導，是對xx中學前五年辦學的大檢閱，站在全新的起點，我和管理團隊、教師共同研究，基本確立了以“創新教育”為辦學特色，以教師隊伍成長為突破，以新基礎教育理念為引領，以打造和諧幸福校園為載體，以建立新優質學校為目標的辦學策略，具體規劃正在用心醞釀之中。
2、加強隊伍管理，關注教師專業成長，不斷提升辦學軟實力
(1)、加強教育教學研究，提升整體科研水平。根據學校教師隊伍專業發展現狀，制定學校教科研發展規劃，成立校教科研中心組，通過“課題研討”、“實踐研究”、“校本研修”等方式將教師專業發展工作項目化、課題化。兩年來，xx有多名教師在區教科研論文評比和區大、小課題研究中立項并獲一、二等獎。本學期，xx共有十多名教師申報的區級大、小課題已立項。
(2)、搭建展能舞臺，關注梯隊培養。繼續以學科組為主陣地，深入開展基于課堂的校本研訓活動。針對教師不同年齡和學科特點，多角度推出有利于教師專業成長的發展項目，如骨干教師教學展示、教師命題潛力指導研究及評比、教育教學課題研究、年級學情研討、學校德育論壇、教研沙龍活動等。用心推選青年班主任和骨干教師參加區級班主任和名師工作室的培訓，實現了教師專業成長。另外，定期聘華師大金中明教授開展“教師專業發展”系列講座，提升了教師的專業境界。
3、整合德育資源，拓展育人空間，打造德育亮點
(1)、充分挖掘教育資源，弘揚民族精神教育，完善“兩綱”教育課程體系，推進未成年人思想道德建設。學校充分利用節日、紀念日，開展形式多樣、行之有效的主題教育活動，營造民族精神教育氛圍，豐富學生校園文化生活，提高學生思想道德水平。
(2)、以心理健康教育和青春期教育為載體，用心開展生命教育活動。xx作為“區心理健康教育優秀學校”，堅持將心理健康教育作為德育主陣地，繼續在初一年級開設心理拓展課程，設立“班級心理委員”工作制;編寫《于無聲處調心法》校本教材，并在中預、初一年級使用。制定學校心理健康教育三年規劃，確立《構建“網式”學校心理健康教育之學困生教育》重點發展項目，順利通過“區心理健康教育實驗校”的評估。學校用心推進青春期科研工作，年內承辦市區級青春期教學研討展示活動，并在區域內構成示范輻射效應。
4、加強課程管理，優化課堂教學，提高教學質量
(1)、加大課程管理，規范課程運行。將課程的開發與研究納入新三年發展規劃，將課程建設列入教學工作和教研組建設的重點，成立探究型學科教研組，確保學校對課程的領導力和教學各層應對課程的執行力。機器人、足球、管樂、日語等特色校本課程已經構成。如期開幕的校園科技、藝術、體育節已成為亮麗的文化名片，陽光體育運動已是幸福校園建立的重要組成。實踐體驗類課程的開設有力推進了xx校園文化建設，四大文化主題節日已成為展現xx師生風采的亮麗名片。
(2)、聚焦有效教學，實現減負增效。繼續優化教學五環節，提高教學效益，將智慧教學落到實處。開展學生作息時間、作業量、課堂教學滿意度等調查，及時反饋信息，落實措施，實現“減負增效”，各科成績穩中有進，初三中考進步顯著，其中數學均分躋身區前十行列。
(3)、加強科學管理，提高教學質量。拓展年級組管理功能，認真實施過程監控及學情分析，綜合治理年級的教育教學問題。學校承辦“六校教研聯合體”命題研討活動，召集共同體內教師開展學科命題研討交流，以命題研究為抓手，提高了教學針對性與有效性。
通過共同努力，基本達成年度奮斗目標，實現了校園和諧幸福、師生共同成長。xx中學綜合辦學穩定在A級水平，多年持續xx市安全禮貌校園、市平安單位、市花園單位、市紅旗大隊、閔行區禮貌單位、區行為規范示范校、區科技特色校等稱號;兩年來，學校師資隊伍建設成效顯著，優秀骨干脫穎而出，教師先后獲市“雙名工程”提名1人，區師德標兵1人，一批區骨干、骨干后備、期望之星、鎮園丁骨干脫穎而出。
通過“綠色教學“實踐研究，教學過程管理更科學，減負增效顯成果;課程領導力與執行力明顯增強，三類課程同步推進，科、藝、體、心理等校本課程構成特色，體教結合、藝教結合工作成果斐然，管樂社團成為區級特色“三團一隊”，并在區藝術節舞臺上屢屢獲獎，學校被命名為“全國陽光體育xx市足球運動布點學校”、“xx市校園足球一條龍聯盟理事單位”，富有特色的足球校園文化已逐步構成。
學校教育生態不斷優化，育人資源得到整合，心理健康教育已融入社區、家庭，辦學質量得的家長、社會廣泛認可。在承上啟下的關鍵期，xx中學師生將以新一輪發展為契機，實行新的跨越，近期“和諧校園建立既黨建專項督導”檢查反響良好，剛結束的昆山國際發明展覽會上，我校摘得1金2銀4銅，本屆區中學生田徑運動會上喜獲精神禮貌獎、廣播操優勝、男子團體總分第五名的佳績，市中運會手球賽已躋入四強，區中學生群眾舞賽獲三等獎。
(二)、年度公用經費、專項經費預算執行狀況及廉潔自律、民主作風：
1、經費預算執行：一年來，始終將學校財務工作列入重點，加強制度建設，加大財務管理，規范財務運作。認真做好相關預算，量入而出，做到合理支配，規范使用，xx中學上半年公用經費能按上級規定使用;專項經費(校安工程)嚴格按規定支付，認真完成了專項經費的管理。
下半年，針對xx中學辦學經費有缺口，且在年內務必清理的現狀，用心與相關部門共同分析，尋找對策，多次與教育局相關領導溝通協商，已構成初步解決方案;為推進我校創新教育辦學特色，拓展實踐體驗空間，經申請、溝通，30萬元專項經費已納入局20xx年預算，用于創新實驗室建設。
2、廉潔自律與民主作風：作為學校法人代表，無論做人處事，都能嚴格要求，以身作則，樹立榜樣。在工作中講原則、講程序、樹正氣，按規定、規律開展行政工作，自覺履行廉潔承諾;工作中充分發揚民主，廣泛聽取師生推薦、意見，體現以人為本，如，多次召開規模不等的研討活動，采集教師對辦學規劃愿景設想、推薦，耐心解答教師存在的疑惑。能充分利用教代會、少代會契機，加強與師生溝通，傾聽師生心聲。以分管年級組、教研組為平臺，親臨一線指導，在零距離互動中把握思想動態和教育教學現狀。
二、存在問題與努力方向：
1、應進一步轉變觀念，加強學習研究，提高對課程的'領導力。學校凡與學生相關的活動都屬課程范疇。要真正實現學生全面發展，培養“合格+特長”的身心健康的接班人，相應課程的落實與有效實施尤為關鍵。要加強三類課程的平衡，特別應結合學校現狀，將校本課程開發與社團建設、校園文化建立等相結合，構成課程開發與推進合力，提高課程建設綜合效益。
2、應進一步增強開拓意識，加快學校特色建立步伐。xx中學創辦五年，基礎硬件、軟件已初步完善，學校文化逐步彰顯，辦學特色已經確立。站在學校發展的新起點，要進一步拓展思路，整合資源，全面規劃具有xx特征的創新教育之路，重點培育師生創新素養，提高實踐潛力，將創新教育全面融入辦學之中，在創新實踐驅動下提升辦學質量，實現跨越發展。
3、應進一步聯系群眾，加強民主作風建設。正處轉型發展期的xx，各項工作有待完善、提高，相關制度有待建立、優化，民主管理還需共同參與。教育創新與改革務必加大調研，建立與一線溝通、互動平臺，構建家校、社校聯動機制，用心創設良好的教育大環境，打造辦學合力。
學院副院長述職報告 篇6
尊敬的領導：
一年來，在醫院班子成員的大力協助下，堅持“科學發展、技術突破、人才興院、質量強院”的發展戰略，在醫院管理機制、運行機制上大膽創新，實現了基礎建設、人才隊伍建設和重點學科建設的新突破。經過不懈的努力，高效完成了全年各項工作目標任務。簡要匯報如下。
一、思想和學習情況
要做事，首先要學會做人，這是自己多年來奉行的準則。在實際工作和生活中，把自身的修養，做人的道理貫穿始終，不斷加強職業道德和職業素質的教育和學習，從嚴要求自己，正確行使自己的職權。一是努力學習，提高自己的政治、思想和文化知識水平。加強對新形勢下衛生體制改革的認識，提高決策能力和處理各種問題的能力，避免工作失誤，做到為人正派，公平公正，當好帶頭人，維護班子的團結，形成堅強有力的領導集體。二是求真務實，勤于院務。堅持深入實際、深入科室，關心職工生活，堅持院長行政查房，不斷提高醫療質量和管理水平，推動醫院改革朝著正確方向前進。
二、廉潔自律情況
堅持廉潔從政，注重人格修養，不濫用職權，做遵紀守法的表率，做廉潔自律的表率，自覺接受群眾監督。凡是要求別人做到的自己帶頭做到，凡是要求別人不做的，自己堅決不做，始終按照工作權限和工作程序履行職責。時刻銘記醫院院長的職責，嚴于律已，克已奉公，身先士卒、以身作則，全心全意為職工著想，為病人著想，為醫院的發展著想，以優良的'品德素養贏得職工的信賴和支持，以實際行動詮釋著清正廉潔的內涵。積極開展廉政風險防控工作。
三、履行醫院管理職責情況
隨著醫院管理體系的不斷加強和完善，以及先進的醫院管理理念的引進，我院已形成了一套自主實用、規范高效、運轉順暢、監管有力的醫院管理體系，各項事業保持良好的發展態勢。
“三基三嚴”學習和考核，嚴格落實院科兩級病歷質控制度。實行院級領導科室包干制，明確責任，連帶獎懲。在醫院技術創新上積極鼓勵引進開展新技術項目，每年開展新技術都在十余項以上，目前能開展“二甲”醫院所有技術項目及三級醫院諸多技術項目，部分項目填補了全市縣級醫院空白。在服務質量上實施各項惠民利民政策，充分發揮公立醫院的公益性。成立青年志愿者、巾幗志愿者、專家志愿者三支志愿者服務隊，深入到學校、社區、村鎮、居民家中進行免費體檢、義診、送醫送藥等。
盡管在過去的一年里，我的工作取得了一定的成績，履行了一個院長應盡的職責。但是靜下心來思考，仍然存在著一些問題和不足，比如自己在理論學習方面還不夠深入，有待進一步加強。醫院專科人才短缺，技術人員結構不合理、編制過少的現狀還沒有很好的進行解決。在以后的工作中，我一定克服困難，加強學習，不斷提高自己的工作能力和管理水平，帶領全院職工團結一致，奮力拼搏，為醫院更快更好發展做出新的貢獻。
此致
敬禮！
述職人：xxx
xx年x月x日
學院副院長述職報告 篇7
時間如流水，不經意間，我們又迎來新的一年20xx年。這一年來，本人在上級教育部門的指導下，依法治校，使學校各項教學行政工作有序地進行下去，并且取得了一系列不錯的成績，現將一年來的履職狀況述職如下：
一、理念先行，注重校本，豐實學校辦學思想的科學化
我對學校“五為本”辦學思想和辦學理念進一步豐實和實踐，提出了我校科學發展的內涵——為學生帶給成人（政協委員述職報告）、成長、成功發展的機會與平臺，提高學生的學習生活品質，聚焦質量、特色、服務三大主題，為每一位學生的終身發展奠基。并確定了我校科學發展的三大路徑：適位發展、可持續發展、特色發展。
我們較為系統地實踐教師專業發展的.“三維四階梯”工程。三個維度是：需求驅動、專業合作與支持制度；優師四階梯工程。養學科帶頭人的名師工程，以此推動學校教師的專業成長。
根據理論與實踐結合的觀點，我們提煉出貼合校情的學校科學管理“三維六面”結構，借助正方體六個面提出科學管理的六個聚焦方面，即民主、專業、質量、執行力、特色與文化。以此為引領，推進學校管理的科學化與精細化。
在特色發展的實踐中，我們逐步理清了我校特色發展的基本框架——“三維三層”結構。三個維度，即學校德育一品“做最好的自己”；學校傳統社區教育：“服務學習教育”，特色項目：“京韻鼓隊與跆拳道并舉”。三個發展層次依次為——項目、課程與文化層，學校特色發展科學有序。
二、注重效能、實踐求索，全面提高學校辦學水平與聲譽
一年來，我們在完成學校三年發展規劃的基礎上，反復研討論證制定了新五年學校教育發展規劃，并以此來引領全校教職工和諧有質量的發展。我們以規劃實施為重要抓手，統一思想，聚焦行動質量，學校辦學思想已獲得全校師生的認同并得到執行。
一年來，我們堅持“知行合一，浸潤體驗，主題發展”的德育理念，以德育經驗課程——為人之德課程、為民之德課程、為事之德課程、立生之德課程為載體抓手，極大發展了學校“浸潤性、體驗式、主題化”的德育特征，學校德育成效顯著。并且堅持以“五提升目標、四大舉措”為載體的教學質量改善的落實，學校教學質量獲得很大提高，學校教學質量步入市較為先進的行列，為領導、同行與家長們所贊譽。
一年來，我們堅持做課程教學領導，減負增效，夯實了學生成長的平臺和高地。豐富我校課程建設的基本框架與課程群。學校的課程以學生的培養目標為出發點，構建了具有校本特色的結構：
一年來，我們聚焦“三維四階梯”工程，創新教師專業發展的形式與載體建設，突出了主動性，針對性和實效性。繼續夯實“專業學習、案例分析、行動研究、實踐反思”四大平臺建設。注重“六個基于”，強化“三個環節”，突出“三個重點”。同時總結出教師個人專業發展的五條基本經驗：堅持教學相長，在師生交往中發展自己；反思教學實踐，在總結經驗中提升自己；學習教育理論，在理性認識中豐富自己；投身教學研究，在把握規律中端正自己；尊重同行伙伴，在借鑒他人中完善自己。
一年來，我們堅持團隊立本，高位點金，堅持“三位一體”工作方式，管理效能得到很大提高。學校管理始終堅持：“提高一個層次想問題，提高一個標準干工作，提高一個水平抓落實”。堅持效率導向，以人為本和道德、價值引領，以管理團隊實務培訓、領銜小項目研究、堅持課堂教學攻堅先上、問題解決和干部隊伍調整為載體，積極建設學校管理文化，干部群體在學校管理實踐中，堅持九大行動準則，起到了模范帶頭作用。
以上就是我工作狀況的述職報告。如有不當之處，還請大家批評指正。謝謝大家！
學院副院長述職報告 篇8
我因上級安排和工作需要繼續擔任睢寧縣嵐山鎮高集衛生院副院長，根據醫院的具體分工需要，主要負責臨床醫療業務相關事宜。20xx年以來，在衛生局領導黨委的正確下和院長的督促與幫助下，在各位同事的支持和配合下，并在各同事的關心和理解下，穩步實施醫藥衛生體制改革及醫療衛生各項方針、政策，結合我院實際，明確目標，實施國家基本用藥目錄，努力追求社會效益，維護群眾利益，構建和諧醫患關系；提高競爭實力，提升衛生院形象，團結拼搏，扎扎實實地推動衛生院物質文明、精神文明協調發展。我現將一年來工作情況匯報如下：
一、20xx年工作回顧
1、加強學習，提高自身素質。
近一年來，我認真履行崗位職責，愛崗敬業，克已奉公，全身心投入到醫療管理工作中。堅持把學習當成提高素質的階梯，努力做到思想觀念不落伍。身為一名副職，如何抓好分管工作，履行好自己的職責，是我經常思考的問題。時代在發展，社會在進步，不學習是不行的，特別是領導干部，學而知不足。真正要當一個好助手，是必須要努力學習，這樣才能深刻領會領導的管理思路和意圖，才能更好的貫徹執行各項工作。
其次，黨性原則是一面鏡子，自從98年入黨以來，這個過程中，我更加時時刻刻想到自己的身份，珍重自己的言行、人格和名譽。凡是要求別人做到的，自己帶頭做到；凡是要求別人不做的，自己堅決不做。牢記全心全意為人民服務的宗旨。積極配合院長開展工作，切實履行自己工作職責。在實際工作中，努力做到工作上多通氣，決策上多商量。堅持以勤為本，以廉礪志，以善修身，勇于接受組織和群眾的監督。
2、高度重視醫療安全，加強醫療質量管理。
醫療衛生工作中最重要的還是醫療質量與醫療安全。為了提高醫療質量，保障醫療安全，在衛生局黨委和醫政股的指導下，主要做了以下幾方面的工作。
①組織醫務人員認真學習《醫療事故處理條例》中的有關規定。學習《執業醫師法》、《護士管理辦法》、《醫療機構病歷管理規定》及《醫療文件書寫規范》，以及《侵權責任法》中的醫療損害責任。著力增強醫務人員的法律意識。
②在實際中，嚴禁無證開展業務，嚴格執行各項規章制度和技術操作規程。本著“一切以病人為中心”的服務理念，重點落實“十三項醫療核心制度”，使衛生院的各項制度的落實向規范化方面逐步進行。落實《醫患溝通制度》，改善醫患關系的`相關交流和宣教。完善了《醫療糾紛防范預案》，加強醫療缺陷管理。確保醫療安全。
③加強病歷、處方管理。在院長的督促和指導下，病案室實行規范化管理，統一病歷歸檔、登記管理。保證診療、護理的規范性，保障醫療安全。尤其對門診處方的規范書寫有了更高的要求。發現問題及時反饋，我將親自督促處方醫師書寫，發現問題及時糾正，并定期公示不合理處方，對不合理處方書寫者按相關制度執行。同時號召全院醫護人員嚴把病歷質量關，嚴格執行“十三項一律核心制度”。
④強化“三基”，提高醫務人員的整體素質。在強化“三基”的問題上，我們重點抓學習。全院不定期召開相關業務交流、病例分析與討論，并派送合適人員進修、培訓。針對我院實際情況，今后將側重醫學繼續再教育問題。
⑤規范管理，堅持合理檢查、合理診斷、合理治療、合理用藥，因病施治。抗菌素濫用，后患無窮。近年來，國家對抗菌素濫用加大整治力度。縣衛生局多次下發了“抗生素合理應用”及“抗生素使用指南”，督促醫生加強學習，合理使用抗菌素，并制定相應制度，規范臨床用藥，加強藥品不良反應監測，及時上報藥品不良反應。另規范xx藥品使用程序和原則，嚴格適應癥，嚴禁濫用，杜絕隱患。
⑥加強院感管理，提高傳染病防治水平。認真學習《醫院感染管理規范》、《消毒技術規范》。針對衛生院重點科室如手術室、產房、換藥室、治療室等院感防范作出相應的制度，強化無菌觀念，規范無菌操作，規范一次性物品管理。并督促醫務人員對“六步洗手法”要完全自主執行。
⑦藥品、器材管理。狠抓藥品質量，堅持藥品質量“三把關”制度，即驗收、領藥、發藥三把關。一年來未發生假劣藥品事件。堅持雙人復核調配制度。另狠剎購銷領域不正之風。嚴禁醫務人員參與藥品、器材供應商的任何經營活動。xx藥品嚴格執行“五專”管理。確保用藥安全。
二、存在的問題。
1、由于本人日常工作比較多，在管理上時常有一些不足。今后要合理安排業務工作與管理工作，把主要時間與精力放在管理上，同時進一步加強管理力度，使管理水平逐步提高。
2、在政治理論學習上、在管理上，還缺乏主動性。在平時工作中沒有把政治理論的學習當作首要工作來抓。往往流于形式，為學習而學習。在管理上，則缺乏管理理念和管理經驗。
3、進一步加強管理上的“落實”問題。做到有章必循，有法必依，堅持一切按制度、按規范、按操作常規辦，同時必須經常性地深入各科室進行督促、檢查，才能把各項工作落到實處。
三、今后努力方向。
1、必須要加強學習。作為一名副院長，一方面要學習專業知識和管理知識，另一方面要學習如何做人。要胸懷寬廣，淡化名利，要拿得起，放得下。這樣才能站準自己的位置，演好自己的角色，立足本職崗位作出貢獻。
2、在工作中要勤于思考，著重鍛煉協調能力，管理能力。在工作中要注意搞好協調，促進團結。力求做到主動、及時、妥善、滿意。要重點協調上下關系。對上，要堅持真理、服從真理，多維護、多服從、多溝通、善于爭取領導的指導、支持和幫助；對下，要注意引導和服務，多關心、多理解、多信任、多寬容，充分調動各位同事的積極性、主動性和創造性。
以上是本人的匯報，有不妥之處請領導批評指正。
學院副院長述職報告 篇9
在一次會議上，方書記在全體中層干部面前問了我一個問題“作為最年輕的副院長，你的職責是什么？”我當時回答道“我的主要職責是負責學院的本科教學和實驗室工作”。方書記點評道“你的答案不全對，應該是協助院長做好本科教學和實驗室工作，不是負責”。這一年來，我在努力最好自己的角色調整。現將我擔任副院長一年來的情況匯報如下：
1、本科教學平穩有序、本科中心建設逐步推進
一年來學院所有本科教學教務任務按規范開展，教學秩序井然，教學質量良好，督導和學生評價優良。為了在緩解我院空間嚴重不足的同時，保證實驗教學的正常開展，進一步推進本科實驗中心的建設。中心根據功能對各分室的課程和人財物安排進行了調整，實施試劑、耗材等的統一采購，提高了學院有限資源的利用率。20xx年開始逐步建立并試行學院基于教師評價、實驗工作量等指標的實驗技術人員的工作業績考核制度。
2、進一步深化教學改革，探索內涵發展
為切實提高教師課堂教學水平，幫助年輕教師增進教學技能，總結推廣優秀教學經驗，學院于20xx年12月21日舉行了課堂教學比賽。推選出的鄭劍和王超老師在20xx年4月的學校教學比賽中分獲二等獎和優勝獎。于20xx年4月27日成功組織舉行了浙江農林大學20xx年度第三期示范觀摩課。期間還組織了學生座談、年輕教師座談等活動，這些活動引起了許多教師、學生的關注，起到了促進師生重視教學、思考教學、改革教學的目的。20xx年學院共取得教學建設項目9項，其中校級教學團隊項目2項（全校10項），一般教改項目4項，教材建設資助項目2項（全校14項）、校級學生創新創業基地項目1項。并組織了學院20xx-09年間立項的校級教改項目的結題驗收。20xx年對我院于20xx年立項的2門校級精品課程“園藝植物栽培學”、“食品工藝學”進行了結題驗收。20xx年立項的省級精品課程“設施園藝”也由省教育廳組織通過了中期檢查。20xx年組織協調學院“園藝學”、“植物保護學”和“食品科學與工程”申報了省優勢專業。
3、堅持正確的價值觀，廉潔自律，不斷學習提升
重視加強自身的.品德、職業道德、社會公德和家庭美德的修養，以身作則，嚴格要求，以服務學生的健康發展和教師的長遠發展為本。學習新的教育思想，新觀念，注重學習，堅持以誠為本。作風正派，情趣健康，為人師表，具有良好的生活習慣。能自覺遵守廉潔自律的規定，認真履行自己的工作職責。20xx年崗位聘任前，自己就思考過一些問題，主要是自己的行政經驗、社會閱歷比較不足。所以，一年來積極參加各項學習、培訓和交流活動，不斷提高自己的思想認識水平和管理素質。
存在的主要問題：教育行政理論水平有待進一步提高，精細化管理能力有待加強。還有就是需要更好地處理學術與管理的關系。
正如自己在20xx年中層干部學習總結中所寫的“處于創業起步期的浙江農林大學農學院尤其需要創業精神”，希望自己能永遠能懷著對農學院的深深感情，以發展農學院、發展學科為目標，為之不斷努力，不斷在學習和工作實踐中提高自己、發展自己。
