當認真看完一部影視作品后，從中我們收獲新的思想，透過觀影，我們可以發現一些深刻的感悟。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的敦煌觀后感，希望能夠幫助到大家。
敦煌壁畫觀后感 篇1
我是一個甘肅蘭州人，看到自己本土的文化瑰寶《大夢敦煌》，心中激動萬分。
敦煌，對于全人類來說，她都是一個向往。如果不身臨其境，即使我們有無窮無盡的想象力，也無法去描摹她的意境。讀書的時候曾看過余秋雨先生的《莫高窟》，“為什么甘肅藝術家只是在這里擷取了一個舞姿，就能引起全國性的狂熱?為什么張大千舉著油燈從這里帶走一些線條，就能風靡世界畫壇?”是的，敦煌給了人們無限的遐想，也給了藝術家們無限的靈感。正因為這樣，我們這些俗人才能夠近距離的通過《大夢敦煌》去感受敦煌所包含的藝術。
俗話說“會看的看門道，不會看的看熱鬧”，我就屬于后者，因為對舞蹈的了解極其有限，要寫《大夢敦煌》的觀后感，只能從感性的方面，談談一些個人體會。《大夢敦煌》給我的第一個感覺就是：震撼、華麗、多元。
震撼首先來自于忠貞不渝，純潔真摯的愛情，沖破世俗的藩籬，為爭取愛情自由，人性平等而抗爭的精神，為藝術而癡狂的強烈精神狀態。二是來自音樂，時而歡快時而緊張，時而內斂時而奔放，音樂與舞蹈溶為一體，大漠中的駝鈴聲，沙場上的兵器聲，大漠風沙的呼嘯聲，有著濃郁的西部民族風格，還加入了一些中國古典音樂，整體氛圍烘托的滄桑古樸典雅大氣。三是氣勢宏大，不管從舞臺布景的設計上，還是從演出人員的整容上，都很有宏大。廣袤的沙漠，威嚴的軍隊，高懸的飛天壁畫，巨大的佛祖頭像，錯落有致的群舞，場面氣勢磅礴。
華麗來自服裝，來自舞臺色彩的搭配，各式各樣風格迥異的服裝，既代表人物不同的身份，也反映著他們迥異的個性特征和心境，色彩搭配絢麗多姿，服裝美輪美奐，很像一個古代時裝展示臺。就單單一個飛天形象就有黑、綠、藍、金等四五個顏色，她們憑借飄曳的衣裙，飛舞的彩帶凌空翱翔，千姿百態，散發著輕柔、飄逸、灑脫、優美的動感，浸透著敦煌壁畫《飛天》的神韻。特別最后一幕將近結束，把整個色調明快輕盈，賞心悅目。
多元主要是來自舞蹈，它不僅有芭蕾舞、現代舞還它融合了很多的`西域文化，甚至莫高為壁畫冥思苦想的那段獨舞，我感覺有點太極的元素，呵呵。特別是三幕，比武招親，像各民族舞蹈的集體亮相，你方跳罷，我登場，好不熱鬧。據說融入了黨項、突厥、龜茲、波斯等多民族的舞蹈，這是別人講的，我不認識，只感覺到有著強烈的異域氣息。其實，個人認為這一段雖然營造出了比武招親的激烈或者是熱鬧，嘈雜，但有些繚亂，也許太多舞蹈，太多色彩，已經讓我應接不暇了。唯一有點遺憾的是，一直期待的敦煌舞似乎少了一點，呵呵。原來常常想如果沒有字幕提示，我可能很難看懂一臺舞劇在講什么，因為我一直以為只有語言才能將思想感受表達的最清晰，只有受過特別教育的人，才能相對的理解舞蹈語言。但是通過這兩次觀看演出，我發現并不是這樣，舞蹈與音樂的完美結合，加上演員們精彩的演繹，豐富的感情投入，我也可以清楚的了解舞蹈所要表達的故事，所要表現的主題。
敦煌壁畫觀后感 篇2
一個星期五的下午，我們小記者應邀來到位于人民路與東柳大街交叉口的邯鄲銀行參觀油畫展。原本以為這是枯燥無味的畫展，但是當我們在老師的帶領下進入銀行大廳時，映入我們眼簾的卻是
一幅幅形象逼真、栩栩如生的油畫。我們徹底被這些油畫給驚到了，沒想到它們竟是如此完美。有的.同學說：“這怎么可能是畫的呢？簡直比照片還要清楚呢。”我也很好奇，究竟是怎樣的一位畫家竟然能擁有如此了得的畫功？
于是我一邊走一邊看，高大的電子屏上顯示著作者簡介：當代實力派油畫家王鳳國，河北省臨漳縣人，大專文化，作品曾多次在國家和省市及國外大賽中獲獎，并在多家報刊上發表。這時，老師讓我們全體小記者集合由王鳳國老師帶著我們一起參觀畫展。
王老師告訴我們這里的每一幅畫都有它的故事和來歷。比如《門》，王老師說他從小在這里出生，從這扇門里走出來上學、上班到結婚。又比如《送羊》，它代表姥姥送給小外甥的祝福，面羊裝在竹籃里上面還蓋著一塊藍花布，窗戶上的每個窗花也有它的寓意。王老師一邊講我們一邊飛快地記著筆記。最后到了小記者提問的環節，大家都躍躍欲試，當然我也不想錯過這個機會。
終于我鼓起勇氣舉起了手，王老師說：“這位同學你有什么問題？”我既緊張又興奮地說：“請問王老師這幅巨大的畫為什么掛在這個位置呢？”王鳳國老師笑著說：“它叫黃金滿地，你看它滿樹和滿地都是金黃的樹葉，意思是象征著秋天的豐收。咱們這里是銀行同時它也象征著財源廣進、大富大貴、富貴有余的意思。”隨后又有同學問：“王老師您的畫不賣嗎？”王老師意味深長地說：“這里的每一幅畫都傾注了我大量的心血和時間，曾經有位國外友人出高價買我的《送羊》我都沒有賣。”“為什么呢？”我們感到很好奇。王老師說：“它們就像我的孩子一樣是獨一無二的，我賣了它恐怕再也畫不出一模一樣的了。”
畫展結束后我們都得到了王老師的親筆簽名和合影心里都十分高興。哈哈！我給我的閨蜜說回家后我要在朋友圈好好炫耀一番，咱也算是見過和擁有名人親筆簽名的人啦！
敦煌壁畫觀后感 篇3
“愛藝術并不表示懂藝術，懂藝術并不表示會藝術，藝術不是模仿，而是超脫、創造。”前幾天，我去看了學校櫥窗欄的畫展，各式各樣的話都有。有幻想、素描、人物畫。而其中，最讓我感到奇特的是人物畫了。簡單的勾線筆、鉛畫紙、蠟筆就能畫出任務不同神態，不同表情和不同的樣子。
在這些畫中，有一幅畫講媽媽在廚房打掃衛生。那幅畫是4開打畫上的顏色各異。畫上的媽媽彎著腰，拿著拖把，在拖地上的灰塵，那個畫這幅畫的人把媽媽拿著拖把的樣子畫的十分仔細，可以看到媽媽那被累的汗珠，也可以看媽媽那濕濕的衣服，這是一幅簡單的話，可這幅畫體現出不辭辛苦的干家務。各種畫有不同的感覺。如：優化使用透明的植物油調和顏料，在制作的'過程中的布、帶、木板等材料上塑造了藝術形象的繪畫。他也在歐洲起源發展，到近代成為世界性的重要話種。他的前生是15世紀以前歐洲的蛋彩畫。達芬奇曾畫過世界名畫《蒙娜麗莎》。
幾百年來，這幅畫一直讓人百看不厭，尤其是他那恬靜的笑容中蘊藏的永恒之美，更使人無限陶醉與向往。那微笑有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺的含著哀傷有時讓人你覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜持。
這次畫畫展，讓我獲取了許多新知識，也讓我十分大飽眼福。
敦煌壁畫觀后感 篇4
四月二十日嶺南畫派大師黎雄才>畫展在廣州美術學院展覽館開幕。我和幾個畫友前往參觀。十時半正式開始，展廳前躋滿人，熱鬧非凡。省宣傳部長林雄來了，省文聯主席劉斯奮也到了。還有廣州眾多的知名畫家都一一到場，如楊之光。潘鶴。陳金章。梁世雄等等。廣州畫院院長許欽松。廣州美院院長黎明分別作了講話。第一次見到黎雄才先生的夫人譚明禮女士。畫展給我最大的感受是黎雄才先生是個全能大師。他不光是山水畫畫得好還有花鳥，人物，草蟲，書法樣樣皆能。
他是一個扎扎實實基本功了得的一代宗師。整個畫展包括了黎雄才一生的不同時期的作品都很精彩。唯有一幅大作可以稱得上是精品的精品。此畫氣勢磅礴，十分大氣。不知何故沒有題款。只由美院陳金章教授提字和陳永鏘提了字蓋了章以示該大作的真實性。這幅大畫不是放在前面展出而是放在最后才展出可以說寶物沉歸底！此畫好在哪里？
一句話：單純而有內涵。是黎雄才先生一幅最高水平的代表作。畫面畫的東西不多，只畫了太陽，松樹和云三種東西。三種東西但寓意很深。使讀者聯想到很多。一輪紅日在東方冉冉升起，祖國山河正在郁郁蔥蔥，一片大好山河的景象，像征著祖國欣欣向榮。畫面雖然沒有畫山但讀者會感到有山存在，因為勁松不會生長在平地上都是生長在高山上。云煙也是伴隨著山的。作者巧妙的`構思真是獨具匠心。所以說畫外有畫很有內涵。單純不是單調。畫雖大但東西不雖多畫。使我想起恩師黃云教授生前常說的一句話：畫必雖要單純而有內涵的教導。黎雄才先生也是這種觀點的典范。畫家黃永玉先生有一次畫展上的作品總結他畫畫的經驗寫道：小構圖大制作。其意思大的畫作如同小畫一樣處理。不必在大幅作品中添加無用的東西，也就是追求單純而有內涵。黎雄才大師的畫很值得學習！
敦煌壁畫觀后感 篇5
觀看完大夢敦煌之后真覺的這是一部像夢一般的舞劇，非常的精彩,令人印象深刻。這部舞劇以千年的敦煌文化為背景，用月牙河莫高的凄美愛情貫穿全劇。大氣磅礴的舞臺背景、華麗的服裝和動人心弦的音樂,充分的展現了大漠敦煌的神秘之美、古老之美、愛情之美。首先從舞劇的背景音樂和舞蹈方面談談我對此劇的感觸，背景音樂是這部舞劇的一大亮點它有觸動人心引導觀眾進入情境的作用。可以用“音樂美”三字來形容它，著名作曲家《青藏高原》的作者張千一用古樸典雅的西部音樂風格，貫穿作品始終。曲作者巧用靜場手法情節陡轉間，鼓樂激昂，一如“銀瓶乍破水漿進、鐵騎突出刀槍鳴”，產生強烈的沖擊力與震撼力。在舞蹈方面用“舞蹈美”來形容，舞劇陣容強大，實力雄厚。舞蹈編排也頗有獨到之處，群舞表現則體現出更鮮明的地域特色，而且常常與男女主人公的獨舞、雙人舞形成鮮明的對照，構成強烈的戲劇沖突，從而給人以舞蹈美與戲劇美的雙重享受。絢麗多姿的莫高窟壁畫，栩栩如生的飛天壁畫，大氣磅礴的千佛壁畫，頂天立地的佛頭巨塑，都被設計者巧妙地納入舞臺的布景及天幕之中，其構圖之精巧，布局之美妙，燈光設計的別具匠心、服裝道具的`獨特新穎，與全劇形成渾然一體的和諧之美。
《大夢敦煌》中青年畫家莫高為追求藝術的最高境界前往敦煌。在穿越大漠的艱難中生命垂危，被偶然路過的女子月牙所救。不久，他們再次在敦煌相逢，萌生愛情。卻遭月牙之父大將軍反對，逼迫月牙在王公巨賈中招親。為了愛，月牙星夜出逃，與莫高在洞窟相會;大將軍率軍包圍。在血與火的面前，月牙再次拯救了莫高，卻付出了生命的代價。他們勇敢的追求自己的愛情就如同敦煌在大漠中屹立不倒，堅強的展現他的大漠之美。其中令人印象深刻的是大將軍的月牙的父愛，大將軍一出場都是氣勢昂揚、生氣逼人當得知女兒喜歡上了窮酸畫家之后非常的生氣給月牙安排了相親月牙不同意父親想打月牙但又非常的舍不得，我們感嘆可憐天下父母心誰不想自己的女兒過的好過的幸福。在最后一幕中大將軍誤殺了自己的女兒后他的神態頹廢、身體一下就佝僂了女兒的死對他形成巨大沖擊這時的音樂燈光呈現出暗淡凄慘悲涼的景象。
舞劇看完后一方面沉浸在月牙的和莫高的悲劇愛情故事中暗暗的為他們的結局揪心，另一方面當月牙死后莫高忍著巨大的悲痛完成了敦煌壁畫的輝宏巨作時為他的堅強和大漠敦煌中的文化得以流傳感到欣慰。大夢敦煌正如這舞劇的名字一樣很想去這個神秘充滿著傳奇色彩的地方看看。這正是這舞劇的魅力所在。在欣賞課上學到很多的舞蹈課外的更多的舞蹈知識。也擴充了我們的舞蹈視野，學習舞蹈不僅僅是在舞蹈動作方面更多的是學會舞蹈的感覺和韻味。看了很多的舞蹈視頻發現真正的舞蹈表演者他們是用生命在跳舞用他們的舞蹈去詮釋故事，她們是熱愛的。對我們的舞蹈學習幫助挺大的，由此也很尊敬和欽佩那些愛好舞蹈從事舞蹈這一行的人。
