總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，為此要我們寫一份總結(jié)。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。
學(xué)校活動總結(jié) 篇1
讓學(xué)生的小手牽著老師和家長的大手一同幸福在共讀時光，通過師生和家長共讀活動，使我校讀書活動有了一定的成就。現(xiàn)將我校本學(xué)期讀書活動情況作如下總結(jié)。
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保讀書活動順利開展
為了確保讀書活動的順利開展，學(xué)校成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，蘇校長親自掛帥。活動伊始，學(xué)校教導(dǎo)處、語文教研組、圖書管理員共同商議，確定了讀書活動的指導(dǎo)思想，以及讀書活動的主要內(nèi)容。對于讀書活動的開展，學(xué)校還制訂了關(guān)于讀書活動的.相關(guān)計劃和措施，并由班主任負責(zé)具體落實。活動開展不久，全校便形成了齊抓共管，共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。
二、精心策劃，全體學(xué)生積極投身讀書活動中
經(jīng)學(xué)校研究決定：每周拿出兩個自習(xí)師生共讀一本書，間周進行一次聊書或系列叢書賞析活動。每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”(即平日積累詞句的讀書筆記本)，從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會，學(xué)期結(jié)束進行“優(yōu)秀讀書冊”的評比展示，評出優(yōu)秀的作品，獎勵好書一本。每月利用一節(jié)課舉行讀書交流會，交流所讀書的內(nèi)容，喜歡的人物，喜歡“名人名言”，格言，諺語，經(jīng)典名句，暢所欲言，談自己對書，對句，對名言，格言，警句的理解與感想，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。
在實際開展的過程中，教師首先根據(jù)學(xué)生的實際閱讀水平，選出合適的推薦書目。如一、二年級推薦的分別是適合低年級兒童閱讀的注音版《小豬唏哩呼嚕》和《小木偶奇遇記》這兩本書;而高年級教師主要是針對學(xué)生的閱讀興趣向?qū)W生推薦了離學(xué)生比較近的《大林和小林》、《馬小跳系列》、《窗邊的小豆豆》、《第七條獵狗》等，目的是先引起學(xué)生的興趣。為保證閱讀質(zhì)量，教師一般在學(xué)生閱讀之前自己先讀一遍，然后對學(xué)生做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，這樣學(xué)生就會有足夠的閱讀興趣。其次，因為學(xué)生的閱讀速度不一樣，我們的做法是鼓勵學(xué)生利用課外時間讀書，并利用晨會或班會等時間請他們談?wù)勛约旱氖斋@。
學(xué)校活動總結(jié) 篇2
一、興趣小組指導(dǎo)思想開展。
興趣小組活動是全面推進素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，培植學(xué)生個性特長的一項重要舉措。本學(xué)期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠的中國人為目標(biāo)，關(guān)注時事生活，拓展實踐空間，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利，讓每個學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
二、統(tǒng)籌安排，確定課程本學(xué)興趣小組期。
我們將堅持務(wù)實有效的工作原則和方法，在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進行改革與調(diào)整，開設(shè)了樂器、舞蹈、科技、美術(shù)、電腦、奧數(shù)、寫作、羽毛球、排球、圍棋等活動課程。這些課程項目的設(shè)置與開發(fā)將有利于促進學(xué)生發(fā)展，有利于促進我校素質(zhì)教育的全面、有效地實施。
三、興趣小組尊重主體，實行雙選我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度：
活動前，學(xué)校根據(jù)每個教師的特點選擇輔導(dǎo)教師，同時根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會觀察，學(xué)會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。
四、落實常規(guī)。
健全制度為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”一定活動課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實際，開設(shè)興趣小組課程；二定活動目標(biāo)，針對重點項目，學(xué)校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù)；三定活動時間，興趣小組活動列入教學(xué)計劃，每周兩課時的'固定活動時間；四定活動內(nèi)容，每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動；五定輔導(dǎo)老師；六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。
五、興趣小組科學(xué)管理，追求質(zhì)量實效。
1、準(zhǔn)時到崗，不早退。活動課前2分鐘的預(yù)備時間，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動器材等，及時到位。下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。
2、興趣小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作，活動巡視指導(dǎo)要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事，輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請假，并通知到本組所有成員。
3、教師要做好活動班組學(xué)生活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，對學(xué)生的教育要加強與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動班組。專用活動室負責(zé)老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作。
六、注重效果，科學(xué)評價。
本學(xué)期我們將對各擔(dān)任興趣小組的老師進行科學(xué)合理的評價，除采取傳統(tǒng)查的方法外，我們更注重過程性評估和活動成果展示考核，同時更關(guān)注評價選擇，由學(xué)生選出自己心目中的好輔導(dǎo)老師。
學(xué)校活動總結(jié) 篇3
絢麗的七月，多彩的童年。為了豐富孩子們的暑假生活，增強廣大學(xué)生的綠色環(huán)保意識，讓學(xué)生親身感受到珍惜綠色生命、營造綠色家園的快樂。20xx年7月9日，芙蓉社區(qū)齊云居委會計生協(xié)聯(lián)合合肥一六八玫瑰園學(xué)校一(3)班的學(xué)生和轄區(qū)的留守兒童，來到了風(fēng)景優(yōu)美的翡翠湖風(fēng)景區(qū)，開展了“快樂小義工”系列之“我是環(huán)保衛(wèi)士”社會實踐活動。
當(dāng)天下午，雖然天空還下著毛毛細雨，但參加本次活動的小義工們都提前來到了活動現(xiàn)場，孩子們熱情高漲，一見面就自發(fā)的聚在一起唱起了《低碳貝貝》這首歌。
活動開始時，首先是一位家長利用展板生動而直觀的給孩子們介紹大氣污染、水污染、化學(xué)污染等環(huán)境污染帶來的溫室效應(yīng)、冰川融化、土地荒漠化等等危害，以及我們應(yīng)該如何減少環(huán)境污染，共享碧水藍天。
隨后在班主任蔣老師的指導(dǎo)下將孩子們分成8個小組，每個小組的'孩子帶上垃圾拾撿夾、垃圾袋，分散到公園的各處去拾揀地上的白色垃圾和煙頭等物，小朋友們認真細致的將揀到的垃圾分別放在可回收垃圾、不可回收和其他垃圾袋里，通過垃圾的拾揀引導(dǎo)孩子觀察、了解所在區(qū)域的環(huán)境狀況，同時清理垃圾、清除雜草，并學(xué)會了垃圾的分類，以實際行動告訴大家“人與自然，相連相生”!看著美麗的公園變的更加的干凈整潔，小朋友們倍感興奮，紛紛舉起展板向路人介紹一些環(huán)保小知識，可愛的鮑羽瑤小朋友一口氣向過往的行人介紹了節(jié)約用水、植樹造林、節(jié)約用紙等等環(huán)保知識，并且請行人在展板的背面簽名點贊，呼吁大家一起愛護環(huán)境，從自己做起。
活動的最后，大家一起動手在雨中種上了兩棵意義非凡小樹苗，孩子們也就是那一株株小樹苗，需要陽光、雨露，更需要風(fēng)吹日曬的磨練!
通過這次社會實踐活動，培養(yǎng)了孩子的熱愛大自然、熱愛地球的美好情感;增加了他們的環(huán)保知識;增強了孩子們熱愛動植物、節(jié)約用水、愛護公共財產(chǎn)等環(huán)保意識。孩子們從“學(xué)、悟、踐”三個層面遞進式的提高了自身的環(huán)保意識，領(lǐng)悟到保護環(huán)境要從我做起，從身邊的小事做起。
學(xué)校活動總結(jié) 篇4
20xx年11月27日，我們舉行了校園歌手大賽初賽的第二場，這場初賽整體來講達到了我們預(yù)期的效果，在周三舉行的初賽第一場，因我們文體部全體人員都是剛剛上任，出現(xiàn)了很多缺漏，例如人員安排不合理，干事工作散漫，這些問題我做為文體部部長，我們賽后作了總結(jié)，將這次出現(xiàn)的所有不足和下次會出現(xiàn)的問題，我們都想了一遍。
校園歌手大賽初賽第二場報名人數(shù)三十人，當(dāng)時看到三十人名單時，我就考慮到了這三十個人肯定不會全部到位，因為有的.人報過名的，還有的人處于唱和不唱之間，我們就想好了應(yīng)急方案，
一種是三十個人全部到位，我們就取十名選手晉級，這是第一套方案。
如果選手到位的情況低于二十個人，那么我們就取五名選手晉級，這是應(yīng)急方案。
比賽即將開始，我們的應(yīng)急方案得以應(yīng)用，選手到位情況十六人，正好取五名選手晉級，所有選手又重新發(fā)送號碼牌，比賽正式開始，每位選手都在那一展歌喉，激烈角逐，最后選出五名選手晉級復(fù)賽，本次比賽在上次的比賽基礎(chǔ)上有了很大的改進和提高。
學(xué)校活動總結(jié) 篇5
大學(xué)校園，音樂圣地，匯聚著新鮮而跳躍的理念--關(guān)于我們、關(guān)于音樂。我們來自五湖四海，音樂是我們共的語言。
為了豐富我校大學(xué)生的校園文化生活，為同學(xué)們搭建展示自己的舞臺，進而培養(yǎng)學(xué)生的兩種素質(zhì)和兩種能力，26晚， 學(xué)院在本報文化活動中心舉辦了“校園之星”歌手大賽總決賽。學(xué)院黨委周愛蓮副書記、學(xué)生處團委、各系部的領(lǐng)導(dǎo)老師與1000余名學(xué)生觀看了比賽。
本次大賽分為初賽、復(fù)賽和決賽，千余名學(xué)生報名參加。通過層層選拔，共有22組54名優(yōu)秀選手進入決賽。本次比賽較以往增加了組合比例，且組合形式注重多樣化，有校園吉他隊、男生四重、夢之旅式的和諧之聲、三人女子組合等等。比賽中，參賽選手載歌載舞，熱情四溢，清新悅耳的流行樂、熱情奔放的民族風(fēng)、活潑熱辣的搖滾樂，展現(xiàn)出學(xué)院了大學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的良好風(fēng)貌，得到了在場評委和同學(xué)們的一致好評，現(xiàn)場不時爆發(fā)出陣陣掌聲與喝彩。在學(xué)院培訓(xùn)學(xué)習(xí)的勞模班和新疆班學(xué)員激情為比賽助演，為比賽奉獻了精彩的節(jié)目。
最終，比賽評選出校園十佳歌手和優(yōu)秀歌手，我系益西江措和我（任敬）、陳允、劉園三位伴唱組成的雪域組合憑借豐富的舞臺經(jīng)驗、過硬的唱功、默契的配合精彩的演繹了一首《遠方姑娘》榮獲了校園十佳歌手稱號。賽前我們四位選手利用課余時間進行刻苦排練，我們?nèi)齻€女生都是漢族但卻要學(xué)習(xí)藏族舞，看似簡單的藏舞我們卻總跳不出感覺，一直跟著江措努力練習(xí)；伴唱本以為是配角但卻是為節(jié)目添彩的技術(shù)活，我們的音色聲調(diào)都必須進行多次的演練才能配合出好的效果。多次的排練我們從表情、動作、舞蹈、服裝以及的四人的配合等細節(jié)方面進行精雕細琢，精益求精，以追求最佳的舞臺效果。真是臺上一分鐘臺下十年功，不過最終功夫不負有心人我們榮獲了十佳歌手稱號，當(dāng)公布結(jié)果我們拿到獎狀的那一刻，汗水都融進了笑臉，那是我們的榮譽，更是為社科系增光添彩。
作為我院校園文化活動的一個品牌，在經(jīng)歷了風(fēng)雨洗禮后仍經(jīng)久不衰，青春韶華。它已成為最受師生歡迎的視聽盛宴，成為展示石郵學(xué)子風(fēng)采的重要舞臺；它也極大的促進了學(xué)生個性發(fā)展，提高了學(xué)生的組織實踐能力。如今，它更是師生踐行石郵精神的平臺。比賽的.成功舉辦展現(xiàn)了我院學(xué)生的魅力與風(fēng)采，鍛煉了同學(xué)們的舞臺表現(xiàn)力，營造了濃厚的校園文化氛圍。 也展現(xiàn)了我們社科系系良好的精神風(fēng)貌，鼓舞了全系同學(xué)努力投身到“兩種素質(zhì)和兩種能力”教育培養(yǎng)活動當(dāng)中去。我們深信，有同學(xué)們的踴躍參與，老師的悉心指導(dǎo)，學(xué)校的大力支持，我們的歌手大賽會越辦越好，將會有更多的石郵學(xué)子在這個舞臺綻放出他們的光彩！
一路走來，石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的“校園歌手大賽”帶給大家的不僅僅是一臺精彩華麗的晚會，更大程度地吸引著大家的原因是這個舞臺，它完美地承載了在校大學(xué)生的青春記憶。這個舞臺承載記憶，所以珍貴；這個舞臺為了夢想，所以期待；因為唱響的是我們自己的舞臺，所以信任，所以擁護，所以珍愛。
學(xué)校活動總結(jié) 篇6
本次校園歌手大賽為政法系與中文系首次聯(lián)合舉辦。此次大賽在兩系的通力合作下圓滿結(jié)束，收獲頗豐，但也有許多不足。現(xiàn)分幾點歸結(jié)如下：
一、晚會籌備
1、確定好晚會的舉辦時間，要具體，同事做好各方面的安排與打算，盡量避免有活動沖撞而改期等情況。最遲在晚會開始前3周確定好舉辦時間（因為有些商家向上級申請經(jīng)費需2周時間），并通知外聯(lián)部做好聯(lián)系商家贊助等工作。與別的系合作舉辦時，雙方要盡早協(xié)商舉辦時間。時間確定后盡量不做修改，尤其在外聯(lián)與商家簽訂協(xié)議后之，不可隨意修改，以免造成不必要的損失。此次大賽因舉辦時間改動，導(dǎo)致商家撤資500元。
2、活動策劃要在確定晚會時間后盡早完成。交給外聯(lián)一份有大致策劃的方案（不用太具體，內(nèi)部主辦人員一方需交詳細策劃）。由于本次比賽是政法系與中文系合辦，策劃方面須由兩系共同商討，但商討時間難以磨合，策劃遲遲未交，外聯(lián)工作無法展開。
3、晚會當(dāng)中的舞蹈演員可與文工團同時選拔。為保證演員質(zhì)量，應(yīng)安排有充分時間對演員能力進行考查。歌手大賽的舉辦時間多為10月中旬，即新生軍訓(xùn)結(jié)束后3周左右。演員選拔和舞蹈的選定可在軍訓(xùn)結(jié)束后1周進行。這次大賽的準(zhǔn)備過程過于倉促，確定晚會時間后才開始選定舞蹈及演員，沒有足夠的時間排舞，演員質(zhì)量也不高。
4、歌手選拔的地點落實后再發(fā)出通知。選拔地點要考慮多方面因素。因為大賽在軍訓(xùn)結(jié)束后不久，很多新生工作需要用到1#教學(xué)樓的教室，如社
團的入會典禮等。最理想的做法是事先申請到多媒體教室。如果申請沒有得到領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，就要看各個社團已發(fā)出的通知中所占用的教室是哪些，別的部門用到哪個教室，避免沖突。本次大賽在進行初賽和復(fù)賽時都碰到了同樣的問題：多媒體教室無法申請。原定于1#501教室進行初賽，通知已發(fā)出，但教室申請未得到審批通過，不得不臨時更改通知。通知在更改之前沒有和別的部門協(xié)調(diào)好，學(xué)習(xí)部在此之前就已經(jīng)申請了401教室，導(dǎo)致二次更改通知。也許有些有實力的同學(xué)因為沒有看到最后更改的'通知而失去機會。復(fù)賽時多媒體教室的申請仍是一個棘手的問題，最后在老師的幫助下得以解決。
5、歌手在進行報名時應(yīng)留下電話號碼。復(fù)賽時，有些同學(xué)沒有按照規(guī)定把伴奏音樂發(fā)到指定郵箱，工作人員又無法與他們?nèi)〉寐?lián)系，導(dǎo)致在復(fù)賽的過程中耽誤了一些時間。
6、會場布置安排要落實到位。在晚會當(dāng)晚，本部門人員要為演員化妝，會場布置不能到位，因此要和各個部門聯(lián)系，把會場布置工作落實好。本次大賽的會場布置由辦公室負責(zé)安排。
二、晚會現(xiàn)場
1、演員和選手要按時到指定座位候場。由于在晚會之前招開的歌手會議沒有把候場方面的事情說清楚，有些歌手遲到、不在指定座位候場。需要歌手到后臺準(zhǔn)備的時候，工作人員還在焦急萬分地尋找歌手。
2、準(zhǔn)備好嘉賓席的牌位。本次比賽由于沒有準(zhǔn)備好嘉賓席的牌位，在晚會開始前的十幾分鐘才匆忙通知宣傳部。
3、維持現(xiàn)場秩序。本次晚會開始之后，前臺的秩序較為混亂。應(yīng)提醒紀檢部做好這方面的工作。
三、晚會結(jié)束
1、安排工作時應(yīng)加上晚會結(jié)束后的會場清理。本次晚會的工作安排中缺少了這一項，很多系干都已離開會場，剩下屈指可數(shù)的幾個系干和干事在清理。
2、給老師的場地費用在晚會結(jié)束后結(jié)清。
盡管在活動的過程中有很多不足，但是這臺晚會促進了政法、中文兩系之間的交流合作，豐富了同學(xué)們的課余生活，達到預(yù)期目的，圓滿落幕。
學(xué)校活動總結(jié) 篇7
昨晚的雪花還是羞羞答答的不肯露面，到了后半夜卻撒了歡兒似的從天而降，早上5點多就接到王校長關(guān)于學(xué)生停課的通知，學(xué)生不用到校了，我們就可以靜下心來做一些自己的工作了。
下午窗外漫天的雪花還在飛舞，整個學(xué)校都變成了粉妝玉砌的世界，寒冷的天氣里，我們的教室里卻是一片火熱的.場景，全校語文教師齊聚一堂，圍繞“減負、增效、高效復(fù)習(xí)”期末復(fù)習(xí)進行了大教研活動，各個年級代表分別針對本年級的情況進行了復(fù)習(xí)方法的分享。
總結(jié)起來主要有以下幾點是我們應(yīng)該注意的：
（一）歸類知識，突出重點。
抓重點、抓關(guān)鍵點、抓融會貫通點。要扎扎實實夯實基礎(chǔ)知識。對字詞句篇標(biāo)點等各種知識和聽說讀寫等能力培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)要清楚，嚴格落實《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中的要求。
（二）“大語文觀”引領(lǐng)。
做到語文與生活相結(jié)合，語文與閱讀相結(jié)合，語文與寫作相結(jié)合，閱讀與寫作相結(jié)合。復(fù)習(xí)要以課文復(fù)習(xí)為主，并做適當(dāng)?shù)臄U展。以課文為主，通過復(fù)習(xí)讓學(xué)生做到溫故而知新；通過復(fù)習(xí)，把方法轉(zhuǎn)化為比較熟練的技能。復(fù)習(xí)課文要給學(xué)生新鮮感，在方法上：一、遷移重點訓(xùn)練項目；二、變換課文類型的訓(xùn)練。如把略讀課文變?yōu)榫x課文，把精讀課文變?yōu)槁宰x課文。
（三）以學(xué)生為本，注意勞逸結(jié)合，控制作業(yè)量，關(guān)注差生成長。
1、洞察學(xué)生心理。
復(fù)習(xí)階段作業(yè)量多，學(xué)生感覺很累，心中難免抱怨，及時有效地減輕他們的壓力，是很有必要的。教師要采用一些學(xué)生感興趣的形式開展復(fù)習(xí)，不要整天要么就是講，要么就是單一的練習(xí)。要根據(jù)學(xué)生復(fù)習(xí)過程中的心理情況隨時調(diào)整自己的復(fù)習(xí)計劃和設(shè)計相應(yīng)的復(fù)習(xí)內(nèi)容與形式。
2、變換教學(xué)方式。
在復(fù)習(xí)的過程中教師的“教”是至關(guān)重要的。這里的教不是單一的老師的講，而是學(xué)生在教師不斷變化的教學(xué)組織形式的過程中提高學(xué)習(xí)效率，內(nèi)化知識，進一步提升語文能力。
3、發(fā)揮學(xué)生主動性。
只有學(xué)生的主動性得到充分的發(fā)揮，才能使復(fù)習(xí)省時高效，收到最佳的復(fù)習(xí)效果。應(yīng)努力求“活”，就是在復(fù)習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生把知識學(xué)活。不要相信老師講過了，講過了不一定掌握了。
4、精選訓(xùn)練題目。
機械重復(fù)是復(fù)習(xí)的大忌，應(yīng)該努力避免。
（四）切忌忽略寫字訓(xùn)練。
在復(fù)習(xí)階段仍要強化寫字訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成嚴格認真、一絲不茍的良好寫字習(xí)慣。
學(xué)校活動總結(jié) 篇8
半年來，我積極參加教研組的每一次主題活動，活動過程中認真做好筆記或聽課記錄。全體數(shù)學(xué)教師認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)。現(xiàn)從以下幾方面談?wù)勛约涸诮萄谢顒又械狞c滴感想：
實用每一次的教研活動，都在實踐與理論的交流中實實在在地展開，對我來說，這不僅是專業(yè)修養(yǎng)的提升，更是促我成長的催進劑。讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、尋找解決問題的策略。在聆聽別人課堂教學(xué)的同時收獲著自己的課堂，收獲著應(yīng)對棘手問題的經(jīng)驗和方法，收獲著太多太多的'真知灼見。
當(dāng)開展課堂教研活動，每次課堂教學(xué)后，我們都進行評課研討。在研討中，每位教師都能夠從細微處發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的成敗，在教研中，老師們提出了練習(xí)題設(shè)計的難易程度、練習(xí)題量的多少，創(chuàng)設(shè)情境應(yīng)符合學(xué)生的認知特點和年齡特點，課件的使用要為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，教師所提的問題要注意技巧性……教學(xué)中的每一句話，每一個字都在大家的言論中被提煉出來，使我們暢所欲言的時都能吸收他人的提問關(guān)鍵處，使我們聽課、評課的水平再上一個高度。
研究課作為我們打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的一種形式，將不斷促進我們在研究狀態(tài)下實踐工作的理念，逐步使我們的課堂生動精彩，使我們的課堂更加適合學(xué)生的發(fā)展。我愿意多參加這樣的教研活動，能讓我有盡快成長、提高的機會。
人無完人，但身為人師，我需不斷完善自我，追求卓越。反思半年來的工作，自己感覺到在日常教學(xué)工作中難免還有缺陷，例如，期望值過高，加重了學(xué)生課業(yè)負擔(dān)；對于個別后進生的態(tài)度有時比較急躁的。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，為提高自己的工作質(zhì)量而努力。
努力的方向：
1. 課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生，形成自己的教學(xué)風(fēng)格
每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。在平時教學(xué)中重視關(guān)注學(xué)生，與學(xué)生的交流，從容對待課堂中出現(xiàn)的每一個問題，同時要發(fā)揮自己的長處，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
2.課堂之外，多學(xué)習(xí)，多反思，多總結(jié)
在一學(xué)期忙忙碌碌的工作中，教學(xué)、理論水平和教研能力等方面雖有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑之處：如何使教研活動中所體現(xiàn)的問題落到實處，即從發(fā)現(xiàn)存在的問題的層次提升到解決這類型問題的層面，同時逐步提高自身的教學(xué)水平？如何進行全面而有效的評價等問題。
學(xué)校活動總結(jié) 篇9
本學(xué)期，我校認真貫徹縣教研室以及總校綜合實踐課程計劃的有關(guān)精神，堅定不移地依照新課程理念，開展綜合實踐活動，將綜合實踐活動課程推向深入，努力提高教師的課程實施能力，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生，全面實施素質(zhì)教育。
一、根據(jù)學(xué)校實際，科學(xué)確定活動內(nèi)容
1、廣泛進行調(diào)研，使課程開設(shè)更科學(xué)為了使綜合實踐課程有效的推行，學(xué)校建立了一套健全的課程實施組織。在這個組織中，校長室負責(zé)課程實施的全盤領(lǐng)導(dǎo)，教學(xué)處負責(zé)活動研究、指導(dǎo)培訓(xùn)、鑒定、資料管理等活動，各年級組負責(zé)確定、協(xié)調(diào)活動計劃，班主任及指導(dǎo)教師是具體實施者。在計劃制定方面，我們注重全員參與，自主制定。
2、精心設(shè)計主題活動在確定本學(xué)年的活動內(nèi)容時，首先在學(xué)生中展開廣泛的討論，讓他們圍繞學(xué)校確定的大主題，選擇自己感興趣的一個方面，再由指導(dǎo)教師根據(jù)匯總的情況進行梳理、篩選、歸類，上報科學(xué)的、可行的課題，最后由教學(xué)處做通盤搭配，根據(jù)各年級確定的研究主題進行統(tǒng)一的規(guī)劃安排，制定計劃。經(jīng)過廣泛的調(diào)研和交流，最后學(xué)校決定開設(shè)以下幾個主題活動：我們的壓歲錢、春節(jié)習(xí)俗、我們的傳統(tǒng)節(jié)日、校園垃圾、我校的衛(wèi)生狀況調(diào)查、中國夢我的夢。
二、加強常規(guī)管理，保證課程順利實施
1、課時安排到位
我校綜合實踐活課時安排是按照國家課程規(guī)劃每周安排1課時，由教師進行活動培訓(xùn)，傳授活動內(nèi)容與方法，圍繞活動中出現(xiàn)的問題進行分階段總結(jié)，同時根據(jù)需要將綜合活動課與信息技術(shù)課打通，統(tǒng)一安排使用。
2、教師管理到位理念是教育改革的陽光，有了陽光，才能有教育的春天，綜合實踐活動的`開展同樣要求教師有堅實的理論、先進的理念作基礎(chǔ)。因此，我們把教師選人工作當(dāng)成一件大事來抓，力求擇優(yōu)選出優(yōu)秀教師擔(dān)任綜合實踐活動課程。
3、活動指導(dǎo)到位本學(xué)期我們主要重視了綜合實踐活動的課堂教學(xué)，力求通過聽評課活動，使綜合實踐的課堂教學(xué)改變以往的應(yīng)付、呆板、滿堂哄的現(xiàn)象，做到科學(xué)、務(wù)實、創(chuàng)新，既促進教師課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，又使學(xué)生能在課堂上學(xué)有所得，真正地走向生活，走向?qū)嵺`，走向創(chuàng)新。
4、評價、總結(jié)到位本學(xué)年我們將綜合實踐活動的評價制度納入教科研的管理，實行動態(tài)化評價和管理，即對活動的全過程進行過程督導(dǎo)和評價，包括開題、活動實施、結(jié)題、課時落實、聽評課等各個方面，力求通過科學(xué)的評價，全面促進活動質(zhì)量，把活動的開展提高到一個新的層面。綜合實踐課程的實施之路任重道遠，但是我們有信心，有能力把這門課程上好。我們將從認真落實國家課程規(guī)劃，真正使這一課程成為激勵學(xué)生上進，拓寬學(xué)生思路，開拓學(xué)生視野，形成學(xué)生能力與技巧的一門課程。
學(xué)校活動總結(jié) 篇10
為緊緊圍繞和服務(wù)于以禁毒嚴打整治為主線的禁毒人民戰(zhàn)爭，堅持“面向全民、突出重點、常抓不懈、注重實效”的方針，以“依法禁毒，構(gòu)建和諧”為主題，深入開展禁毒宣傳教育活動，充分發(fā)揮輿論宣傳作用，堅決遏制蔓延，切實減少危害，按照市禁毒委文件要求，我辦事處廣泛深入開展了禁毒宣傳活動。現(xiàn)將禁毒宣傳月活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署宣傳月活動
我處黨委、政府歷來對禁毒宣傳工作高度重視，接《通知》后，分管領(lǐng)導(dǎo)迅速組織禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組開會，及時傳達《通知》精神，研究部署宣傳工作，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組為做好禁毒宣傳活動提供了組織保障。
二、充分利用各種宣傳資源，廣泛開展宣傳活動
由綜治維穩(wěn)辦牽頭，以派出所為主體，司法所和文化站共同協(xié)助配合，充分利用會議、板報、標(biāo)語、街頭宣傳、入戶宣傳等形式，在全處范圍內(nèi)緊緊圍繞“依法禁毒、構(gòu)建和諧”主題，深入學(xué)習(xí)貫徹和宣傳《中華人民共和國禁毒法》為重點，以全民參與為主線，開展宣傳：
1、集中宣傳月期間，辦事處懸掛禁毒宣傳圖片、張貼禁毒宣傳標(biāo)語、播放禁毒專題片等開展宣傳，發(fā)放宣傳資料1000余份，受教育群眾約20xx人/次。
2、各村、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)出動義務(wù)宣傳員，共出板報3期、張貼標(biāo)語10條，組織村黨員干部和在校師生觀看宣傳教育碟片9場次。
3、辦事處婦聯(lián)、團委按照市里工作安排，組織廣大禁毒志愿者深入院落、單位、學(xué)校、娛樂場所散發(fā)禁毒宣傳品，學(xué)校還開展了禁毒宣講比賽和小手拉大手活動。
4、辦事處禁毒幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，深入到有吸毒人員的村委會，開展調(diào)研，對部份吸毒人進行幫教。
三、“6.26”禁毒日宣傳活動工作取得成效
“6.26”禁毒日當(dāng)天，辦事處綜治辦聯(lián)同安監(jiān)站，在市中醫(yī)院門口，制作了15塊宣傳展板，進行知識宣傳，同時發(fā)放了禁毒宣傳資料，講解禁毒知識，對前來咨詢的群眾給予耐心指點。
內(nèi)容豐富、形式多樣的'“6.26”禁毒宣傳教育活動，充分調(diào)動了全處廣大人民群眾參與禁毒人民戰(zhàn)爭，對遏制新吸毒人員滋生，落實預(yù)防宣傳教育、打擊違法犯罪，禁種鏟毒、禁吸戒毒，強化制止毒化學(xué)物品等工作目標(biāo)任務(wù)營造了良好的禁毒工作環(huán)境。通過廣泛宣傳，提高了廣大人民群眾防毒、禁毒的意識，全處范圍內(nèi)營造了“珍惜生命、遠離”的良好社會輿論氛圍。
學(xué)校活動總結(jié) 篇11
時光流逝，轉(zhuǎn)眼又一個學(xué)期過去了。在這個學(xué)期的興趣小組活動中，每一個學(xué)生都很積極努力，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時，我從四方面總結(jié)了這學(xué)期我興趣小組的教學(xué)體會：
一、切實的學(xué)習(xí)計劃
在中年級素描興趣小組成立初，我就決定在成員中選拔幾位有一定繪畫才能的學(xué)生，讓中年級的他們從小接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練；而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解。
在興趣小組的.活動中，我特別注意保護學(xué)生的個性發(fā)展，尊重他們的個人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使中年級的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進步和發(fā)展。
二、多樣的教學(xué)方法
在本學(xué)期的活動中，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計這兩個比較有針對性的內(nèi)容：一方面，學(xué)生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的認識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。
同時，我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達到較好的教學(xué)效果。
三、長足的奮斗目標(biāo)
有人說，美術(shù)組活動就應(yīng)該以繪畫為主，培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧。我不這么認為。我覺得美術(shù)組的活動應(yīng)該在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點，使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開更多小小的美術(shù)之花。
中年級美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的，他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個平臺，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。
學(xué)校活動總結(jié) 篇12
我校一直都十分重視安全工作，接到安全生產(chǎn)活動月通知后，認真組織開展了以“安全責(zé)任、重在落實”為主題的“安全生產(chǎn)月”教育活動。
一、加大宣傳力度。
1、召開全校師生大會，學(xué)習(xí)傳達上級文件精神，布置了安全工作。
2、各班利用夕會、班會進行了安全月宣傳。學(xué)生辦了10塊安全板報，撰寫了22篇廣播稿宣傳安全知識，增強了師生的安全意識。
二、豐富活動形式。
1、對安全隱患加大排查力度。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員對全校各處進行了一次徹底的安全檢查，包括專用教室的設(shè)施設(shè)備、大型玩具、水、電、衛(wèi)生等，還有滅火器械以及運動場，保證各設(shè)施設(shè)備都處于完好狀態(tài)，安全道通暢無障礙。
2、把好三個安全關(guān)：上下學(xué)接送關(guān)、晨午檢關(guān)、日常管理關(guān)。切實做好安全“十防”工作，即防交通安全事故、防食物中毒、防雷電、防火、防溺水、防流感、防手足口病、防中暑、防地震、防壞人等），抓好安全思想教育，增強自我保護意識，保證學(xué)生平安健康成長。
3、將安全工作融入到班級的主題活動中。結(jié)合此次“安全月”活動，全校各班開展了各類安全教育活動。如知識問答，包括：地震了怎么辦？怎樣防雷？汛期要注意什么？怎樣防手足口病？交通安全與消防安全我知道……
4、開展安全演練，明晰人員疏散線路，明確教職工個人職責(zé)，做到預(yù)防在先，謹防在事件來臨時因慌亂而產(chǎn)生二次傷害。
5、我們還做了消防安全知識講座，給教師、學(xué)生及幼兒上了一堂活生生的安全教育課，從而增強師生的安全意識。
三、活動成效顯著。
借著“安全月”這個平臺，我校通過健康活潑、貼合學(xué)生特點的活動，把安全這顆種子，播散到師生的'心里。學(xué)校從上到下，從教師到學(xué)生，安全之弦從沒有一絲一毫的松懈過，從不敢有一點一滴的疏漏。形成了凡事有據(jù)可依，凡事有據(jù)可查，凡事有人督導(dǎo)，凡事有人負責(zé)的管理機制。
我們將會時刻做到“警鐘長鳴、防范在先”。在今后的工作中我們將繼續(xù)努力，以更加飽滿的熱情投入到工作中去，將愛心捧給孩子，將放心送給家長。
學(xué)校活動總結(jié) 篇13
一學(xué)期匆匆而過，這學(xué)期我們美術(shù)組的工作既忙碌又愉快。在教學(xué)中我們努力貫徹課改的理念，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，為孩子們創(chuàng)造自由表達、自由探索、自由創(chuàng)作的機會，通過教學(xué)讓孩子們能感知美并學(xué)會創(chuàng)作美。在本學(xué)期開展的各項工作中，我們科組老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思路，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實踐中教師與學(xué)生共同進步，共同成長。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。
1、加強理論學(xué)習(xí)，把握教改動向。
我們科組的老師努力通過各方面的學(xué)習(xí)，積極開展教研活動，做到認真做好記載，每次學(xué)習(xí)有體會和收獲。組織教師認真學(xué)習(xí)理論知識，進一步提高認識，把握教改動向，對教育實踐中的教育行為進行反思。
除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并征訂了《國畫家》、《少兒美術(shù)》等專業(yè)雜志，課余時間經(jīng)常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)，積極撰寫教育教學(xué)論文，參加各級教學(xué)論文比賽。
2、強化集體備課，協(xié)同攻關(guān)。
本學(xué)年我們不斷加強集體備課活動，通過備課組活動，實現(xiàn)資源互補，優(yōu)化組合，一改過去單打獨戰(zhàn)、各自為教的局面，通過幾教幾評和聽課評課制度，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，取長補短，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強教師教學(xué)水平。
3、開展美術(shù)興趣小組，積極參加各項競賽活動。
老師每周組織開展二課時興趣小組活動，軟筆書法、美術(shù)繪畫、手工制作、泥塑小組，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，組織學(xué)生探索新知識，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，參加書畫比賽，屢屢獲獎。從而激起學(xué)生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。
4、建立新的課程理念，探索新型的教學(xué)模式，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
認真抓好課堂教學(xué)，通過改進課堂教學(xué)方式，注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力，強化他們的好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的意見，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造積極性，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨立思考發(fā)現(xiàn)問題，變教學(xué)過程為學(xué)生帶著問題不斷探索的過程。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際能力為目標(biāo)，使學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)，實現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題，解決問題，提高學(xué)生的.藝術(shù)綜合素質(zhì)。讓美術(shù)學(xué)習(xí)更加貼近學(xué)生生活，鼓勵學(xué)生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索，用學(xué)到的知識技能美化生活，提高生活的質(zhì)量。
5、認真完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)
為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項活動的開展，老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務(wù)，如學(xué)校環(huán)境布置、宣傳欄設(shè)計、設(shè)計制作等等。
在美術(shù)教學(xué)中，美術(shù)組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中，并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。今后，我們將會更加努力的工作，為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)作出更大的貢獻。
學(xué)校活動總結(jié) 篇14
我校認真貫徹落實上級有關(guān)部門的工作部署，高度認識學(xué)校安全工作的重要性，廣泛深入地組織開展了“安全生產(chǎn)月”活動，取得了顯著成效，現(xiàn)將“安全生產(chǎn)月”活動情況總結(jié)如下：
（一）、成立 “學(xué)校安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，安排我校“安全生產(chǎn)月”活動的有關(guān)事項，組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)學(xué)校活動的具體開展。
組長：
副組長：
組員： 各班班主任一、制訂方案，周密安排。
今年的“安全生產(chǎn)月”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校領(lǐng)導(dǎo)召開全體教師會議，傳達貫徹通知精神，制定了我校安全生產(chǎn)月活動方案，及時部署學(xué)校安全工作，消除校園安全隱患，完善了學(xué)校安全管理機構(gòu)和相關(guān)制度，落實了層層責(zé)任制，有效地保障了師生的人身安全。
二、注重宣傳教育和安全演練我們注重宣傳教育工作，讓學(xué)生在掌握基本救護技能的同時，樹立安全意識，受益終身。因此，我們在日常安全工作中，突出地體現(xiàn)學(xué)校教育功能的'作用，首先利用6月7日的國旗下講話進行“安全生產(chǎn)月” 動員活動，在校園內(nèi)建立了“校園安全宣傳專欄”，各班開展了以“交通、游泳、防火、防雷電、防汛”等為內(nèi)容的安全教育為主題的班隊會。3——6年級辦了一期以“防震抗災(zāi)、防暴力”為主題的手抄報。此外，我們還利用每周一升旗儀式，班級中隊會，每天上下學(xué)等時機，集體對學(xué)生進行安全教育，每天在學(xué)校門口安排值班老師接送學(xué)生，引導(dǎo)保護學(xué)生出行安全。6月22日，我們結(jié)合安全月教育專題活動，組織全校學(xué)生進行了防震、防暴力疏散演習(xí)活動。
三、開展安全大排查，消除安全隱患在安全生產(chǎn)月中，我們組織相關(guān)教師對學(xué)校進行了安全隱患大排查活動，按照誰主管、誰負責(zé)的原則，嚴格落實各級責(zé)任制。安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組對全校范圍內(nèi)的重點及要害部位進行了防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災(zāi)害事故、防失密、防投毒等檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患后，我們馬上在當(dāng)天組織有關(guān)人員進行整修，以確保學(xué)校師生的安全及穩(wěn)定。
四、加大值班力度堅持24小時值班制度，值班人員要盡職盡責(zé)，必須兩人同時到崗，堅守崗位，接班人不到崗，交班人不得離崗。提高警惕，搞好安全保衛(wèi)工作。注意防火、防盜，妥善處理突發(fā)事件，加強校內(nèi)外巡視，加強對值班人員的責(zé)任心教育，嚴禁空崗、漏崗，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。
通過這個月的安全教育活動的開展，使我們半樓小學(xué)的每一位師生都加深了安全防范意識，增強了應(yīng)對突發(fā)安全事件的能力，大家已經(jīng)把安全教育落實到行動中，齊心協(xié)力共創(chuàng)安全和諧的校園。
學(xué)校活動總結(jié) 篇15
綜合實踐活動教研組是以“全員參與、核心為主”的思路組建于20xx年9月，現(xiàn)有核心人員8人。其中，教師職稱結(jié)構(gòu)為：中學(xué)高級教師2人次、中學(xué)一級教師3人次、中學(xué)二級教師2人次。人材梯隊結(jié)構(gòu)為：市級骨干教師1人次、區(qū)教壇新秀3人次、區(qū)級骨干教師1人次。
自建組以來，本組認真貫徹區(qū)教育局“雙主體”辦學(xué)思想及“雙高”辦學(xué)目標(biāo)理念，深入實施“四個有效”工程，提高教研服務(wù)水平，不斷提升教研內(nèi)涵，推進課程教學(xué)改革，促進教師專業(yè)成長。以“提高綜合實踐活動教師指導(dǎo)的有效性”為校本研訓(xùn)主題，以不斷學(xué)習(xí)、加強理解，深入實踐，開拓創(chuàng)新的態(tài)度，努力推進綜合實踐活動課程的有效實施。
全組教師在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，共同努力，以極大的熱情和敬業(yè)精神投入到日常教學(xué)當(dāng)中，力爭把綜合實踐課上好、把教研工作落到實處。
一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高綜合實踐活動課程意識。
本學(xué)期我們綜合實踐組的研討主題是關(guān)于“提高綜合實踐活動教師指導(dǎo)的有效性”。由于老師出去聽課的機會較少，深入研究的時間也有限，因此總覺得指導(dǎo)課很難上好，有時甚至很迷茫，不知道該怎么上。教師要想提高自己的業(yè)務(wù)水平，就要充實自己的理論知識、專業(yè)修養(yǎng)，而對于綜合實踐活動的指導(dǎo)，更對老師自身的素質(zhì)有著較高的要求。于是我組先后組織學(xué)習(xí)了有關(guān)“基于信息技術(shù)環(huán)境下的綜合實踐活動課”的專題理論學(xué)習(xí)，了解了課堂活動指導(dǎo)的操作要略，讓每一個教師樹立“高效活動指導(dǎo)策略”的課堂行動準(zhǔn)則，為老師們拋磚引玉、打開思路、引領(lǐng)方向。我們還針對綜合實踐活動課型的特點，設(shè)計了課堂指導(dǎo)觀察量表《龍灣區(qū)實驗中學(xué)綜合實踐活動課堂指導(dǎo)評價標(biāo)準(zhǔn)(試行)》。
二、加強校本研訓(xùn)，提高綜合實踐活動指導(dǎo)能力。
本學(xué)期，本組校本研訓(xùn)重點研討“信息技術(shù)與綜合實踐活動的有效整合”，探討如何高效指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)的開放性、豐富性、主體性、生成性等特征，構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的平臺，運用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息解決問題的能力，最終達到實踐創(chuàng)新的目標(biāo)。因此，我校綜合實踐活動教研組主題研訓(xùn)活動的'重點放在構(gòu)建信息技術(shù)環(huán)境下的展示式、協(xié)作式、探究式的綜合實踐教師高效活動指導(dǎo)模式，積極開展具有學(xué)科特色的活動指導(dǎo)課研討，努力打造“先做后導(dǎo)”的教師高效活動指導(dǎo)策略，促進教師專業(yè)成長。另外，我們還建議每位教師都要對開展的活動進行認真反思并撰寫案例，提煉感悟。
三、抓住機遇，大顯身手。
在本學(xué)期，我組教師通過組內(nèi)學(xué)習(xí)和自身鉆研，專業(yè)素質(zhì)和修養(yǎng)都有很大程度的提高，對于課程的把握和理解也更準(zhǔn)確到位。陳佳老師的課題獲得市二等獎1項、區(qū)三等獎1項、案例獲得市三等獎、市級開課1次、區(qū)級開課1次;張成豐老師的案例獲得市一等獎1項、區(qū)二等獎1項、文章發(fā)表在《綜合實踐活動研究》上;蔡校長優(yōu)質(zhì)課獲區(qū)一等獎、教學(xué)設(shè)計獲區(qū)二等獎;朱云林老師區(qū)級講座1次;金上雷老師在區(qū)教師自制多媒體教育軟件評比中獲區(qū)二等獎1項、區(qū)三等獎1項。此外，還編輯了《龍實中綜合實踐活動課程優(yōu)秀成果選輯(二)》，在學(xué)生指導(dǎo)方面，我校選送的初中生研究性學(xué)習(xí)成果獲省一等獎，為學(xué)校贏得了榮譽。本學(xué)期，本組的信息技術(shù)備課組被評為校優(yōu)秀備課組。
四、利用網(wǎng)絡(luò)平臺，加強互動。
由于我組成立較晚，但我們還是盡力發(fā)揮教研組博客網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，為老師們提供互動平臺，鏈接國家級綜合實踐教研網(wǎng)，以便老師們隨時了解新資訊、掌握新動態(tài)。另外每次教研學(xué)習(xí)的資料、圖片，也都會及時上傳，逐步形成教師們交流、互動的有效窗口和平臺。
當(dāng)然，與其他組相比，我們綜合實踐組還很不成熟，組內(nèi)教師的成長空間還很大，但是只要我們每位老師同心協(xié)力、辛勤付出，不斷充實自己，提高自身業(yè)務(wù)水平，加強組內(nèi)研討、經(jīng)驗交流，深入開展實踐活動，把教研活動落到實處，我相信綜合實踐組的明天會更好!
