總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的大練兵大比武活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
組訓期間工作總結 篇1
時間如過隙白駒，轉眼即逝，在這一學期中，我以課堂教學為主陣地，扎扎實實的開展課題研究，并取得了階段性的成果，現將工作總結如下：
一、階段性感悟
我身為一線的數學教師，經常問自己：怎樣徹底改變傳統教學“重知識，輕方法，重結論，輕過程”的做法。怎樣加強學生在教學練習活動中的體驗。感悟和反思，使我們的練習成為人人參與的有價值的練習，人人都能獲得必需技能的練習。每個學生都能一改過去“望題興嘆”的局面，進而樂于練習，喜歡數學。讓學生在數學練習中既要掌握知識又要發展能力。因此，教師要運用全新的理念，改造設計練習。有效的提高數學課堂練習的質量，需要很多策略的相互滲透和相互使用，在不同的教學內容下需要教師智慧的合理的采用相應的策略。總之，如何有效的提高數學課堂練習的質量需要我們不斷的探索。
二、階段性成果
（一）好的開頭是成功的一半
數學課堂要發展學生的思維，學生必須具有積極的學習狀態。在教學《循環小數》這節課時，我以擺撲克小游戲導入新課。很好的吸引了學生的注意力，也非常自然地進入了新課教學。同時也為后面的練習做了鋪墊。提出了這樣的問題：生活中還有像這樣依次不斷，無窮無盡的現象嗎？通過學生舉出生活中有關循環現象的例子，不僅體現數學與生活的密切聯系，也讓學生感知什么是依次不斷重復出現？誰在循環？這樣有效的分解了教學難點。另外，在數學課上我特別講究首尾照應，開頭設疑，在練習中一定要解決。這樣，久而久之，學生的聽課狀態就會達到最佳。比如：我在教學“數學廣角”中的《抽屜原理》一課，我是這樣導入的，我拿出一副撲克，抽出了兩張王牌。我說：“剩余的52張中任意拿出5張，我敢保證至少有兩張是同花色的。”當時同學很驚訝，幾次實驗過后，成功了。當時，有一個同學叫趙峻博的，他站起來說：“老師你太厲害了，我爸爸在屯里號稱賭王，他連這個都不會。”同學們都笑了。我說：“那是沒遇到我，你遇到了我，你一定會的。”這一節課他學的特別認真，因為他是帶著疑問和興趣去上這節課的。在完成練習的過程中，我第一個叫到了他，他回答的很完整，理由敘述的很準確。從此以后他聽課的神態變了，特別專注認真。還有我在教學《比例的基本性質》時我取得了更佳的效果。我班的王旭堯同學很聰明，但上課注意力不集中，精神總愛溜號，我為他設計了一個導語：有一天，一個小區發生了盜竊案，警察正在勘察現場說：“小偷的腳印長25厘米。”這時正巧有和我班同學同名的王旭堯路過，他馬上說出了小偷的身高。為警察破案贏得了時間，警察夸他是黑貓警長，老師相信，通過學習我班的王旭堯也會和故事中的同名者一樣，同學們都為他鼓起掌，我順勢把1：9=25：？寫在黑白的左上角，這一節課他上的特別的認真，不時偷偷的看這道題，當我們剛學完比例的基本性質時他就迫不及待的說出了答案。從此他會聽課了，會學習了，成績急劇上升。通過這樣練習題的設計，我覺得和學生的距離一下子拉近很多，當我和孩子們在一起聊天的時候，他們普遍反映喜歡上數學課，因為有故事聽，有游戲做，所以說好的開頭是成功的一半。
（二）大膽嘗試自主性的發展
在教學時我靈活的處理教材，如：教學《循環小數》中的有限小數和無限小數，我變“先教后學”為“先學后教”，教學時我把學習內容設計為前性研究。你能對下面的小學進行分類嗎？你的.分類依據是什么？你有什么發現？這樣不僅讓學生用已學的知識進行分類，也能讓學生在分類的過程中發現新知，弄清知識的前后聯系，培養學生自己探索和自學的能力，養成自己解決新問題的好習慣。
（三）有層次的練習題設計實現有效練習是時代給與教育工作者新的使命，教師只有真正把握住課堂練習這個練習的最基本形式，使之成為學生獲取信息、鍛煉提高多種能力和養成一定思想觀念的主渠道，才能真正達到減輕學生的課業負擔和培養可持續發展能力的目標。教師的角色也由習題的研究者、考試的指導者轉變為教材的開發者、練習的設計者。
針對學生的不同需求，設計多層次練習。
1.基礎性練習。扎實掌握基礎知識和基本技能。
2.綜合性練習。既要掌握知識又要發展能力。
3.拓展性練習。把學到的知識運用到實際生活中去。
4.開放性練習。使每個學生都獲得平等參與的機會，既可培養學生的合作精神，又可活躍課堂氣氛。
三、存在的問題和努力方向
（一）存在問題：
1.我對新課程理念和練習活動的有效策略的理解和把握不夠準確，轉變觀念難度較大，致使我有時在教學中依然存在“穿新鞋走老路”的現象。
2.課堂組織形式和學生練習活動方式放開后，完成教學任務與課堂教學時間之間的矛盾更加突出。
（二）努力方向
我繼續進行課題實驗，將當前有關有效的小學數學課堂練習的理念、策略和數學教育傳統中的有效練習做法、經驗有機結合起來，在實驗中探索出一種操作性強、適應面廣、能大面積提高教學質量的課堂練習活動有效實踐模式，反復實踐、反復研究、對比分析，總結課題研究的經驗教訓，在實踐中勇于探索。
組訓期間工作總結 篇2
忻城周安至賓陽新橋二級公路工程位于廣西中南部來賓市忻城縣和南寧市上林縣、賓陽縣境內，起點于忻城縣古蓬鎮周安村委處(k0+000)，與在建的忻城至大化二級公路K14+870.40相接。途經忻城的`茂洞、三浪街、那滿、上林縣的龍頭、橫嶺、喬賢、龍保、恭睦、龍聯、高仁、三里、洋渡、金鼓、漫橋、澄泰、石奇、塘兌、亭亮、九龍、萬古、萬加、巷賢、長聯、上林和賓陽分界處的六達坳，終點K93+383.707于賓陽界太守附近的潘村，與南梧二級公路K714+100處相接。主線全長93.469公里（其中忻城段10.8639公里，上林段78.9314公里，賓陽段3.6737公里）。同期修建上林縣城至明亮鎮連接線，連接線起點于上林縣明山大道南端新安村(LK0+000)，途經周利，終點于上林縣明亮鎮亭亮街附近(LK5+428.5)與主線K68+630相接，長5.4285公里。全線建設里程共 98.8975公里。路基總土石方為5913136m(其中挖方為3411700 m，填方為2501436 m)，計價土石方為5262723 m。涵洞通道5482m/331道，小橋89m/4座，中橋508.022m/9座。瀝青混凝土路面860175 m，水泥混凝土路面4615 m。本辦目前有監理人員共47人，其中正、副總監2人、專業監理工程師12人、監理員25人、其他后勤人員8人。本工程計劃于20xx年6月竣工通車總工期18個月，但由于項目資金問題路基工程開工時間較計劃開工時間推遲了7個月，路面工程還在進行招投標籌備工作，預計無法在計劃工期內完工,估計全部工程約在20xx年底完成。截止20xx年11底，本項目共完成生產產值12730.65萬元。在過去的20xx年度，在公司、建設辦的正確領導下，我辦全體監理人員團結奮斗，開拓創新，認真履行了崗位職責。本著業主滿意，為公司爭取更多榮譽宗旨，現我辦對20xx年度工作進行總結，并制定20xx年度相應的工作計劃：
一、工程質量監理工作方面：
1、完善監理組織機構與質量質量保證體系，落實質量責任
我總監辦根據監理服務合同與工程實際開展情況，積極向公司匯報與聯系，配備滿足合同與工程施工需要的監理人員，建立符合合同及施工要求的監理機構，建立與完善了質量保證體系，按專業分工，明確各專業監理工程師與監理員、質檢試驗員的職責與權限。
2、重視質量通病處理，重視新技術、新材料、新工藝的應用
我辦注重對關鍵部位和重點部位及隱蔽工程實行全過程旁站，如№7、№8合同段將本標段的預制箱梁交由南寧預制場預制，我辦針對此情況向南寧預制場派駐了現場監理員進行全過程旁站，專業監理工程師、總監經常性的對預制場進行巡查，切實的做好預制箱梁的質量控制工作。我辦同時還注重處理和解決施工中影響質量的各種通病，如路基土方壓實厚度應保持在25cm以內，在多次的區質監站檢查中，本工程的路基質量均為合格。為保證砌筑工程質量，所有砌筑用砂漿均要求使用攪拌機進行拌制，禁止使用人工拌和，其中№7合同段由于拒不執行我辦對砂漿拌合必須使用攪拌機的要求，被我辦勒令暫停質檢資料的簽認，暫停工程計量支付，最后經過整改№7全部砂漿拌制都采用攪拌機進行拌合。
3、做好試驗檢測工作
試驗檢測工作是評定工程質量的基礎工作，為此我辦專門成立了
檢測組，專門負責施工現場的試驗檢測工作，一切以試驗檢測數據說話。同時我辦加強了對試驗檢測人員技術業務水平的培訓，在工程開工前，我辦對試驗檢測人員與現場監理員進行了各項試驗檢測操作規程與檢測方法的培訓，使試驗檢測人員和現場監理員熟悉和掌握各項試驗檢測手段與方法。對開工后進入我辦的檢測人員和現場監理人員，我辦也要求先到中心試驗室進行培訓、學習以熟悉各項試驗檢測手段與方法。另外我辦的試驗檢測人員均通過了試驗檢測的上崗的考試，現實全部持證上崗。
4、嚴格施工操作、加強施工工藝管理，明確監理程序
工程質量是在施工操作、施工工藝中形成的，所以嚴格施工操作，加強施工工藝管理，控制好每道工序的質量，明確施工監理程序，是實現工程質量從事后監理轉向事前控制的有效手段。為此，在每道工序施工前，我辦根據施工工藝與操作方法設置工序質量控制點，明確每道工序的質量控制點及關鍵部位，并對這些關鍵部位進行重點監控，使每道工序都處于良好的控制狀態，同時及時檢驗工序質量，及時掌握質量狀態，及時發現問題及時處理，任何未經檢驗的工序都不允許進入下一道施工。本工程的全部涵管均由南寧生產廠家進行生產，在確定生產單位時，我辦先對生產單位的生產資質進行了審核，并到生產現場檢查生產條件情況，只有各生產條件滿足涵管預制要求的廠家才能承接本工程的涵管預制工作，確定生產單位后，我辦向預制現場派駐了現場監理員，對現場預制工作進行監控，專業監理工程師、總監不定時的進行巡查，從而保證了預制涵管的質量達到設計要求。
5、正確對待質量缺陷和質量事故
影響工程質量的.因素很多，施工中稍有疏忽，就會出現質量問題，產生質量缺陷或質量事故，當出現質量缺陷或質量事故時，要正確對待。在施工監理工作中，一旦發現有違反技術規范和規程施工的都要及時制止并認真處理。№11合同段蓋板涵蓋板預制，在進行施工時不通知監理進行模板檢查、鋼筋檢查、施工配合比檢查，擅自進行蓋板預制施工，我辦發現此問題后，對已經預制的蓋板進行了破體檢查、強度回彈，對正在施工的混凝土進行了抽樣，發現混凝土強度達不到設計要求。為此我辦對№11合同段下達了工作指令，廢除該批次的預制蓋板，并再次強調了監理工作的程序，要求承包人必須按照監理程序進行施工。20xx年我辦所轄合同段均無質量事故發生。
6、加強計量機具的標定工作
工程建設中必須要使用到大量的各種計量器具，計量器具的準確與否對工程質量有很大影響，因此，我辦注意監控各類進入工地的計量器具的質量，要求進場使用的各種計量器具必須經過計量部門檢驗合格并取得合格證書后方能使用，同時要定期進行標定檢查。如我辦對各項目部進場的試驗儀器、測量儀器，都要求經過計量部門檢驗合格并取得合格證書后方能使用，并且要求在有效期將滿前必須再次進行檢驗。
7、搞好質量教育，提高質量意識
我辦重視質量教育工作，制定了質量教育計劃和目標。我辦組織了多次各類業務學習和業務培訓班，使監理人員掌握和熟悉工程施工規程、程序，掌握工藝要求、質量標準。同時我辦還實行“輪訓”制度，所有的現場監理人員必須到中心試驗室進行試驗工作，以熟悉驗檢測程序和檢測方法。同時我辦還鼓勵支持監理人員參加各類資格考試。
二、工程進度監理工作方面
1、做好承包人施工進度計劃的審查
根據建設辦提出的施工進度目標，我辦對承包人每月提交的施工進度計劃進行認真審查，力求計劃安排合理、緊湊，有利于安排與指導施工，對滯后工程，要求承包人及時調整計劃并采取有效措施，確保按質按期完成工程施工任務。
2、督促承包人按施工進度要求配足機械設備
由于本項目進度要求壓力較大，承包人必須加大施工機械設備的投入才能保證施工進度的要求，所以我辦特別注意對施工機械的安排，施工工作面的開展的問題，我辦要求承包人要“多點開花。以點帶面”全力推進施工進度，以滿足建設辦施工進度的總體目標的要求。在不同的施工時段，我辦根據施工現場的情況，把施工機械設備數量、施工技術人員具體化，明確各合同段進場的施工機械設備數量和施工技術人員資質要求、數量要求。為此我辦多次對各合同段下達了通知和工作指令，要求承包人切實的落實各項要求，以確保工程施工的進度。
組訓期間工作總結 篇3
今年以來,我站在上級領導的關懷和支持下，牢固樹立“建設是發展，養護管理也是發展”的觀念，從加大養護機制改革和管理力度入手，堅持以“長壽命、低成本”的科學養護觀為指導，精心謀劃、狠抓落實，全面推動了農村公路養護與各項管理工作的開展。全年共投入養護經費120多萬元，經自檢，縣道好路率為69.9%，綜合值為36.2%。現將一年來的工作情況匯報如下：
一、我站管養農村公路養護生產各項指標完成情況：
我縣共有縣、鄉、村級公路總里程946.817公里，其中縣道1條，養護里程為36.729公里；鄉級公路51條，養護里程為423.966公里;村級公路養護里程為486.122公里。我站主要管養十條(肇新路、旺大路、二綏路、紅榆路、東農路、綏豐路、宋朝路、豐托路、永勝路、宋豐路)共86.1公里等級公路養護及其它路面的技術指導工作。
年初我站傳達了省局和市處的農村公路養護工作的會議精神，認真貫徹執行農村公路養護方針，深入開展養護體制度改革，以“提升隊伍素質”為重點，以“全面養護、保障暢通”為目標，全站上下，精誠團結積極向上，順利完成了上級有關部門下達的各項養護生產任務。截止目前,路面保潔90萬平方米、處治坑槽、沉陷xx平方米、處理松散186平方米、整修路肩邊坡105萬平方米、處置坑洞80平方米，外置龜裂、網裂385平方米、路樹剪枝35公里、清邊溝70公里、標志更換20塊、打路肩草95萬平方米、灌縫22萬米、處置啃邊200平米、疏通橋梁5座，涵洞14座、處置翻漿2800平方米。
二、養護備料任務完成情況：
縣道養護已完成備料：碎石為100m3、瀝青50T；鄉道養護已完成備料：碎石為720m3，瀝青120T，100%完成備料任務。
三、農村公路全面養護的工作情況：
1、搶前抓早,盡快恢愎路況
我站按照上級業務主管部門的要求和布署，從3月20日起就對全縣農村公路進行了全面早春養護。
由于鄉道多年棄養，路面坑槽連片，路基多年沒有按標準進行整修過，路肩缺土比較嚴重。我們接養后，早春養護與干線公路同步進行并按著高標準進行修補各種病害，利用20天時間將鄉道路面的各種病害全部處理完。路基養護按1492工程標準進行施工，徹底改變了面貌，受到了縣政府和各鄉鎮政府的好評。
2、科學養護，降低成本。
在灌縫施工時由生產股的人員和站技術人員組成了技術分析組在路上現場試驗，不但對部分裂縫產生原因進行分析而且還對使用材料進行分析，最終確定修補方案，比如對縫大于2厘米的要先用大料添補后澆乳化瀝青后再用中砂拌小料進行封閉并用條帚掃拌使油料結合均勻。對小縫結合實際用中砂拌小料或中砂直接澆灌。今年的病害處理不但是處理前進行了科學分析，而且在處理后還對效果進行分析總結，在質量上要求各道班班長親自把關，對裂縫寬度等能控制在1厘米的決不超過2厘米，在其它病害的處理上也嚴格按《養護技術規范》進行作業，堅持圓坑方補，用科學養護法指導養護生產，使今年的早春養護取得了良好的效果，大大降低了養護成本。
3、落實責任，提高管養水平。
為了抓好今年的農村公路養護工作，我站在年初將全省農村公路工作會議和相關文件精神進行了詳細傳達，并把早春養護作為全年的一項重點工作進行部署。此后，又相繼召開了生產、機務、財務、道班長等相關人員參加的專題會議進一步部署落實。使入會同志明確了各自的工作職責和任務，層層簽定責任狀，為養護工作的順利開展奠定了基礎。
4、抓重點、難點，確保公路安全暢通
我縣農村公路的鹽堿地段較多，春季公路翻漿比較嚴重。翻漿期內低洼段設專人死看死守，在今年6月，我們組織15名養護工對肇新路，宋朝路K3K4公里段，宋豐路1.2公里，特別是大肇路K39K46段近5000余平米翻漿進行了處理，用挖掘機下挖1.2米后重新換土回填壓實，確保車輛安全通行，保障道路暢通。
5、全面提高養護質量，爭創文明樣板路
我站在日常公路養護中，認真學習部頒公路養護技術規范，加強公路軟、硬件設施的配套工作，提高公路管養水平。我站在原有路況基礎上，不斷加大養護力度，除了進行必要的大中修改造工程以外，還本著“預防為主，防治結合”的原則，采取適當的工程技術措施，堅持日常養護，及時修復破損部分，并根據規范要求對公路、橋涵及附屬設施進行不間斷的維護。使我站公路路況質量逐年上升。
公路綠化、香化是樣板路建設的一個重要組成部分。我們在大肇沿線完成栽植各種花卉15公里，為樣板路建設的`開展奠定了良好基礎。
四、保證措施
（一）完善制度，嚴格管理。
年初，站召集了養護、大修及辦公室的骨干成員，認真分析我站農村公路的養護形勢和存在的問題，以謀求發展主題，廣泛征求意見，探索使公路養護各項工作擺脫困境的方法和途徑，為此制定出切實可行的養護管理措施。
調整人員結構，提高工作效率。由于近兩年來單位大修工程建設目較少，人員閑置較多，經會議研究決定，將原有的工程公司人員、三產人員解散，全部充實到養護生產工作中去，從而壯大養護隊伍。
制定的嚴格的考勤制。將工作效率、工程質量與個人工資掛鉤，大大提高了員工的積極性。
（二）積極籌措資金，確保養護生產正常運行。
自早春養護開始到現在，我站在資金十分緊張的情況下，積極籌措資金,保證農村公路養護所需資金包括每月用于油燃料、伙食費、小型材料費、必要工具費、辦公費用等。
（三）加強基礎工作，規范內業資料的管理。
內業管理是公路養護的基礎性工作，也是一項非常繁重的工作。今年我站投入專項資金為內業人員配備了筆記本電腦，使內業管理更加快捷方便，做到了農村公路的內業資料規范、標準；統計報表完整準確、上報及時；整理歸檔有序全面。
（四）注重培訓，提高養護員工技術業務素質。
公路養護水平的好壞，員工的素質是關鍵。因此，我站采取各種形式，抓好職工培訓工作。一方面，我們通過抓好春季集中辦班培訓來提高職工道德、技術、業務素質。為使培訓不流于形式，我們在集中辦班上請懂行的專業技術人員進行講課。同時還制定了嚴格培訓制度，對取得好成績的人員進行現金獎勵，對不及格的罰當月30%工資，及格率達100%。另一方面，我們還利用“六一九”養路員工節開展答題和進行競技比賽的形式提高員工們的技術、業務水平。通過以上活動的開展，使培訓工作收到了實實在在的效果。
五、農村公路養護體制改革逐步深化
根據《黑龍江省農村公路管理養護體制改革工作實施方案》的要求和《肇州縣農村公路養護管理辦法》，我們進一步明確了農村公路養護管理的機構和職能、養護資金來源等問題。我站正在積極探索農村公路養護管理體制，逐步適應市場經濟條件下的公路養護招投標的管理模式，不斷地提高農村公路的養護水平。
六、存在的問題
總結一年來的工作，我們農村公路養護工作中取得了一些成績，但還存在困難和問題。
（一）、我站農村公路管理養護里程長，養護資金不足，管理人員少，管理難度大。
（二）、我站農村公路水毀搶修，缺少工程機械，施工效率低，水毀修復進度慢。
（三）、各鄉鎮政府、村委會公路管理養護力量薄弱，普遍存在業務不熟、管理水平不高的問題。
組訓期間工作總結 篇4
為切實做好“兩節”期間交通運輸環境綜合治理工作，讓全州人民度過一個歡樂、祥和的節日，結合交通實際，現將深入開展“兩節”期間交通運輸環境綜合治理工作總結如下:
一、統一認識，加強領導
為切實開展城鄉環境整治工作，成立了交通運輸環境整治工作領導小組，制定了《關于xxxx年公路養護管理領域環境綜合治理的工作方案》，明確了職責。
二、責任劃分
縣交通局主要負責縣道、鄉道范圍內的治理工作，開展公路沿線的治理工作:縣路政中隊負責對國道、省道公路沿線亂堆亂放、擺攤設點、設置非公路交通標志、標牌等違法違規行為進行清理;縣運管所負責對客運站(場)、修車站(點)交通環境的治理工作。
三、突出工作重點，做好專項整治
（一）清理衛生死角，整治公路“三亂”。對交通運輸系統責任范圍內公路周邊的衛生死角進行集中清理，并落實公路養護保潔人員進行日常保潔維護。對在公路沿線亂擺攤設點、隨意叫賣行為進行專門整治，維護公路周邊的容貌秩序和正常通行秩序。堅守工作崗位，協助城管、環衛等部門進行日常保潔，及時清運垃圾:強化對占道、游商亂擺攤設點的管理，發現后及時勸導，做到游商歸點、座商歸店:協助相關部門對車輛秩序進行監管，及時勸阻車輛亂停亂放。
（二）拆除亂搭亂建，規范標志標牌。對公路沿線的亂搭亂建和違章建筑進行清理拆除。按照“統一規劃、統一標準、合理設置”的原則，對公路沿線各類標志標牌(含廣告牌)進行規范管理。
（三）塑造沿線風貌，提升綠化水平。結合交通在建項目的相關設計，因地制宜地開展公路沿線范圍內風貌塑造工作。按照公路工程管理養護的相關技術規范，在保證行車安全通行的.前提下，逐步提高公路沿線的綠化美化檔次。
（四）加強縣道公路養護力度。認真做好本轄區內縣鄉道公路工作，保證主要交通干道的暢通、整潔。堅持日常保潔和綜合治理相結合的方式，抓好公路、橋梁用地范圍內衛生死角整治工作。加強與鄉鎮銜接，加強公路巡查，督促協調相關鄉鎮徹底清除城鄉結合環境衛生死角，確保交通暢通、整潔。
結合環境整治工作方案，深入開展了交通環境綜合治理活動，雖然目前取得了較好的成績，但是環境治理是一項常抓不懈的工作，因此將不斷增強責任感和緊迫感，把環境治理工程抓好、抓扎實，為進一步提升潔白美麗的形象作出更大的努力。
組訓期間工作總結 篇5
時光如流水，轉眼我校“創新作文”課題研究已有兩年的時間，在這期間，我們各位課題研究教師積極投身教學研究工作，逐漸摸著了一些如何讓學生的作文活起來，新起來的門道，現將本人兩年的實驗工作進行階段小結。
一、加強理論學習，更新觀念。
更新教育觀念是教育科研的首要條件，也是課題研究的關鍵。因此，我特別注重加強理論學習，提高課題組實驗教師的`理論素養和教學科研能力。課題開題伊始，我定期參加課題組教師學習總課題組的搜集到的關于創新作文教學的最新資料、新課程標準與課題相關的文章，觀看教學錄像，通過學習，轉變了觀念。此外，我們還要求課題組成員自學業務理論，在課題組集中學習時進行交流，以達到資源共享，共同進步的目的。
二、積極參與課題教研，提高業務。
為了更好地提高教師的業務素養，學校采取了“走出去，請進來”的措施。兩年來，通過傾聽外出學習老師的報告，我不斷汲取新鮮血液，為課題實驗尋找理論依據。另外，我還積極參加在本校和兄弟學校二中組織的課題研討，聽了一些質量較高的創新作文觀摩課。每個學年，我都精心準備，上一節創新作文匯報課，做到理論和實際相結合，達到提高自己的業務水平和教研能力的目的。
三、認真做好“五個一”工作。
為提高老師教學教研能力，學校課題組要求每位實驗教師每個學期上一節研討課，交一份優秀作文課教案（或案例）、一份教學反思、寫一份實驗工作總結、寫一篇論文。本人每個學期都能積極完成，其中，論文《觀察與寫好記敘文同行》、《調動多種感官，增強作文能力》獲全國一等獎、《寫活人物，細處傳神》獲全國二等獎。匯報課《告別童年》得到校領導與同事一致好評。
組訓期間工作總結 篇6
學會感恩，是一個人良好人文素養的重要組成部分。眾所周知的古語：“投我以桃，報之以李”、“滴水之恩，當涌泉相報”、“施人慎勿念，受施慎勿忘”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的正是一種知遇之恩、養育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”其實也包含著感恩的情結，這些良好的道德文化，傳承了千年，推動了人類文明的發展。
一、大力宣傳，營造氛圍
感恩教育需要學生的參與，我們一方面通過國旗下講話宣傳《感恩教育活動倡議書》，“感恩”主題宣傳欄、條幅，讓學生知道什么是感恩、為什么要感恩;另一方面通過評比感恩教育專題板報，播放感恩歌曲營造校園感恩氛圍。
二、開展活動，積蓄感情
我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動，通過算算親情帳、講講親情故事、學生從點滴中感受到父母對自己的關愛、樹立了關愛父母之心;通過《人生路上的領路人——感謝您，老師》演講比賽，學生深刻理解老師的諄諄教誨、進而感恩老師;通過“同學如手足”作文比賽，學生回憶了同窗好友對自己的愛，進而萌發感恩朋友之情。
通過開展的一系列活動，同學們逐漸明白平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，使學生經歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深地感恩情結。這些活動釋放了學生積蓄已久的感恩之心。
三、關注細節，踐行感恩
為了讓感恩行動看得見、摸得著，我們運用以小見大、以點帶面的策略，提出了幾項感恩作業：寫寫家書、“六個一”真情活動、“我為同學做一事”。學生通過這幾個作業表達了自己對父母、老師、朋友的感謝，做到了從點滴做起、從身邊做起，力爭成為一個充滿感恩之心的青少年。
四、構建網絡，文化熏陶
南宮二中頂崗實習小組認真準備活動方案，加強活動的指導和活動過程的管理，多方征求意見，不斷提高活動的實效性。同時，充分發揮現代大學生的優越性，積極走進學生、走進教師、走進家長。
在構建網絡的同時，我們還大力營造感恩文化。組織學生觀看《建國大業》等感恩電影，并作觀后交流，學生們的心靈受到了強烈的震撼。我們還組織學生學唱感恩歌曲、誦讀感恩文章、講述感恩故事等等。感恩文化成為校園內最亮麗的風景線，成為校園內最和諧的生活篇章。一批批有感恩心的青少年茁壯成長起來。
五、扎實活動，效果顯著
為了使活動有的放矢、落到實處，我們精心的制作了月活動方案，并把工作詳細安排到每一周。全體學生在學校、家庭、社會共同營造的充滿愛心的大環境中，從“接受愛”到“表達愛”，從知恩到報恩，逐漸形成了良好的道德品質，成為知恩圖報、心存博愛的人。
組訓期間工作總結 篇7
近日，甘州區南片鄉鎮組織開展了一場精彩的鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”區級宣講比賽，比賽現場，參賽選手從書記講情懷、代表講歷程、群眾講變化三個不同角度，講述了自己的感悟體會，抒發了對黨的崇高敬意和對鄉村振興事業的無限熱愛，像這樣激發全市各級黨員干部干事創業熱情的“村內練”“鄉內比”“縣內賽”等不同規格比賽，全市已累計開展5000余場次，參與人數達3，2萬人次，
今年以來，按照省、市的安排部署，全市各縣區進一步壓實工作責任，創新方式方法，緊扣工作重點，持續深入開展鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”活動，不斷提升基層干部服務群眾能力水平，有效增強農民群眾的滿意度、幸福感，
如何讓“練兵比武”更富成效？
我市通過學政策、補短板，問需求、辦實事，綜合考、曬成果進行“作答”，全市各縣區嚴格按照“干什么、學什么，缺什么、補什么”的原則，圍繞鞏固脫貧攻堅成果、防返貧監測幫扶等當前重點工作抓學習、強基礎，形成上下銜接、互學互促的聯動機制，通過黨建引領鄉村振興示范培訓班、駐村幫扶工作例會、“隊長講政策、隊員說村情”視頻講解活動等，不斷強化干部理論基礎，通過在田間地頭學、現場觀摩學、實地講解學、討論交流學、知識問答學，不斷提升干部實踐經驗，目前，已組織開展各類學習、培訓2315場次，各村黨支部書記、村委會主任、第一書記、鄉鎮包村干部和駐村幫扶干部注重在現場“練兵”，堅持在“廣袤天地”間鍛煉和提升自己，做到了在田間地頭看發展變化，在農戶家中講政策標準，營造了比拼趕超、爭優學先的濃厚氛圍，各鄉鎮組織黨支部書記、村委會主任、包村干部在謀劃推動重點任務落實中拓思路、強本領、長才干，通過組織觀摩學習，聽取發展報告等形式，對照他人找差距、相互打擂亮本事，進一步開拓了視野、明晰了思路，達到了互學互鑒謀發展的目的，各縣區組織鄉鎮黨委書記、鄉鎮長、村支部書記等活動對象在謀劃推動高質量發展中練兵強技，通過亮成績、展風采，樹信心、展未來，充分展現鄉村發展的'生動畫面，jz139.com
通過問民意、問困難、問需求，全面了解掌握基層黨組織作用發揮、鄉村發展、鄉村建設、鄉村治理、農村改革等方面的現狀和問題，掌握群眾在產業發展、持續增收、住房、飲水、交通、教育、醫療等方面的困難和需求，通過查政策落實、查矛盾糾紛、查風險化解，排查鞏固脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接、基礎設施配套、穩崗就業、特殊困難群體基本生活保障等各項政策的落實情況和存在的矛盾糾紛以及風險隱患，目前，開展政策宣傳498場次，幫助群眾化解矛盾糾紛245件，解決急事難事345件，同時，鼓勵“書記講”，采取書記述職、交流發言、即興演講等方式，著力檢驗村干部“說”的能力，開展“知識賽”，采取知識競賽、問卷調查、知識測試等方式，著力檢驗鄉村干部政策知識儲備的“深”度，6月23日至24日，組織召開全市黨建引領鄉村振興和基層治理重點工作觀摩推進會議，對6縣區24個示范點進行觀摩點評，通過“曬工作、評亮點、談心得”，“曬”出鞏固脫貧成果、推動鄉村振興取得的新成績，展現特色亮點工作，檢驗了鄉鎮黨委書記的工作能力和水平，進一步激發干事創業的工作熱情，匯聚起鄉村振興新動能，
夏日雖已過，但全市各級黨員干部斗志昂揚、干事創業的工作熱情讓鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”活動熱潮持續“升溫”，在描繪張掖鄉村振興的美麗畫卷里，全市各級黨員干部正以積極向上的工作熱情、飽滿的精神狀態、踏實辦事的工作作風展現新擔當和新作為，在鄉村振興的道路上繼續闊步前行……
組訓期間工作總結 篇8
燒堿車間在開展“建學習型企業，育高素質隊伍，選多面手人才”崗位技術練兵競賽培訓中，已經完成了兩個階段的選拔工作。現總結如下：
一、 營造健康向上的學習文化氛圍
首先，年初我們制定了大練兵、大比武的培訓方案；在車間大會上做了“關于件學習型企業、育高素質隊伍、選多面手人才”崗位技術練兵竟崗活動的動員。在員工中樹立憑本事上崗，靠技術吃飯，優勝劣汰的競爭機制，形成良好向上的學習氛圍。
其次，制定了培訓目標：練兵培訓率達100%，考試合格率達100%，評選車間級狀元10人，推薦廠級6人以上；培養廠級多面手8人以上，車間級多面手30人以上，圍繞著上述目標開展了對不同層次人員的培訓，堅持普遍培訓與提高相結合，以普遍培訓為；堅持系統專業與集中培訓相結合，以系統培訓為主；堅持崗位自學與崗位輪訓結合，以崗位自學為主；堅持基礎理論學習與實際操作相結合，以實際操作為主。
第三、建立了比較完善的培訓選擇考核機制。以各化驗室月培訓、月考核的形式為主，每月對在崗員工進行培訓測試，記錄在案，車間統一檢查各化驗室培訓情況，包括主講人的教案、培訓計劃、考核臺帳及培訓效果，并對各室存在的培訓問題有針對性地幫助整改，使之提高。同時及時了解員工對學習過程中的困難并加以解決，例如：對推薦到廠級競賽的員工積極創造條件，集中培訓，為他們在學習技術上創造良好的環境。
二、 扎實做好技術培訓工作，夯實培訓基礎，提高培訓質量。
在創造學習氣氛的同時，培訓工作尤為重要，我們針對車間的'具體情況開展：
1、對員工的培訓分為崗位技能培訓、基本技能培訓兩大塊培訓。崗位技能培訓主要以“兩題一課”的方式，由各化驗室主任、技術員針對本室的實際情況，堅持以干什么，學什么為原則，重點進行工作中必須掌握的燒堿操作、異常現象或故障處理方法的培訓，每周推出兩題，在交接班或白班時間，由技術員講解問題級標準答案或做演示操作。基本技能主要以車間下達培訓計劃為主，并在每季出題考試驗收。
2、對一般專業技術人員的培訓：采取有車間技術組的專業技術人員統一培訓輔導和自學的方法進行；參加工廠統一培訓。
3、對多面手的培訓：利用業余時間與質監中心聯合組織選拔出的選手進行集中培訓、講課、輔導，使選手在理論方面更上一層。
三、 建立完善的培訓考核制度，比出能力，比出水平。
車間針對年初制定的培訓方案，使員工在企業發展中能有生存的空間，有競爭的意識，形成了有效的競爭機制。每月考核按“兩題一課”的內容由化驗室組織考試，成績上報車間排名，每季組織車間統一考試并列入績效考核成績中，對積極參加工廠和公司競賽、在競賽中取得較好成績的人員，車間給予加分獎勵；同時車間還建立了“大練兵大比武”培訓工作自檢自查臺帳，“大練兵，大比武”崗位練兵培訓臺帳，“燒堿車間黨員業務技能培訓臺帳”等，對各類人員都有詳細的培訓記錄和考試記錄，每月進行公示。在做好上述工作的同時，車間黨政非常重視和關心這次的大練兵、大比武活動，會上督促，現場指導，使其“建學習型企業，育高素質隊伍，選多面手人才”崗位練兵競賽活動推向了一個新的水平。
四、 今后的打算
1、在今后的階段中要充分利用現有的條件，組織參賽人員的實際操作演練，在有條件的情況下，請有經驗的技師、專業技術人員輔導，集中訓練、集中指導，使之在較短的時間內提高操作水平。
2、要創造條件，臨時建立操作技能演練室，為參賽人員提供便利條件。
組訓期間工作總結 篇9
大班感恩節活動順利結束，首先，和各位家長說聲對不起!由于幼兒園網絡故障，感恩節活動的視頻、照片和文字這天剛剛傳到博客，讓大家久等啦!
在此，要感謝要為班級準備裝飾品的家長們，本次活動的環境布置主要采用的是在玻璃窗上彩繪的方式，所以您們的心意我們深深感激!經過了2天的加班，班級布置完畢，我們選取了鮮艷的顏色來勾勒出我們班孩子的快樂。每個班級都要畫出一棵許愿樹，我們把許愿樹畫的五顏六色，就像孩子們的世界，五彩繽紛，神奇無比!其他班級的老師還給我們的許愿樹起了個名字————心花怒放!哈哈，就是這意思，我們班的小朋友何老師要一齊快快樂樂!心花怒放!
同事感謝家長們及時把寶寶的全家福照片帶到班級，我們進行了簡單的裝飾，貼在了教師的玻璃窗上，孩子們看著自己的照片，臉上洋溢著幸福......
感恩節當天，孩子們表演了手語舞蹈《感恩的心》，雖然他們年紀尚小，但我相信，他們懂得。在他們幼小的心里埋下一顆感恩的種子，期望這種完美的情懷他們走過幸福的每一天!工作總結
我們和寶寶一齊為家長準備了2份禮物，我們選取軟陶作為操作材料，由于軟陶質地較硬，造型打孔這一環節我們老師來做，做出各種不同造型的珠子，放到烤箱里高溫烘烤，拿出來就是能夠永久保存的彩陶了。接下來到孩子們出場了，他們負責把漂亮的彩陶珠子串成一串漂亮的項鏈送給媽媽，串上一顆個性的珠子做手機鏈送給爸爸，最后老師幫忙打結，我們用幼兒園的信封裝好，相信您已經收到禮物了，大家喜歡嗎
讓我們懷著一顆感恩的心過好每一天吧!
組訓期間工作總結 篇10
為進一步加強學生的德育教育，懂得感恩、學會感恩，20xx年9月19日，我校邀請了中國時代感恩勵志教育講師初老師為我校師生和學生家長作感恩勵志教育演講。
上午九點，我校九百余名師生和八百多名學生家長參加了題為“感恩成就夢想，勵志點亮人生”感恩勵志的演講大會。大會由副校長刁子正主持，校長高義軒為本次活動致辭，開啟了此次感恩教育之旅。
會上，初老師以親身的經歷、大量生動的事例從感恩父母、感恩老師兩個方面聲情并茂地詮釋了感恩教育的真諦。他豐富的激情和誠摯而極具感染力的語言，深深打動了所有師生和家長，讓在座的學生與家長聽得熱淚盈眶。
在演講過程中，時而掌聲雷動、時而泣聲一片、時而激情高亢，讓所有在場的人都感受到了前所未有的震撼。母女相擁、師生環抱，孩子與家長、學生與老師之間的親切互動，一次又一次地點燃了人們的激情，許多人感動得泣不成聲、淚流滿面。“爸媽，我愛你……”“老師，辛苦了……”同學們不約而同地站起來，高舉雙手，齊聲高喊。掌聲、喊聲持續不斷，經久不息，把演講會一次又一次地推向高潮。
此次演講，讓很多學生明白了“感恩不能等待，孝心不能等待，學習不能等待”的道理。會上，一次次熱烈的掌聲，一次次發自肺腑的大聲呼喊，讓同學們感受到了前所未有的震撼。讓學生拂去了心靈的塵土，播下了感恩的種子，從心靈深處理解了家長及老師愛的深沉、無私，理解了他們愛的無怨無悔。喚醒了學生對父母的養育之恩、老師教誨的感激之情。同學們飽含熱淚向老師深深鞠躬、與家長深情擁抱。
會后，校長做結束語：初教授的演講，這是一場震撼人心的演講會;這是一場催人淚下的演講會;這是一場足以改變人一生的演講會，這更是一場價值百萬的演講會!一場讓我們感悟了親情;激發了心理潛能，提升了我們學習動機的大會;遠離自卑，變得超級自信的大會，切實加強了社會主義核心價值觀體系和民族文化建設。讓我們以此為契機，尊師孝親，勵志成才。謝謝初教授，謝謝家長朋友們。
