在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的六年級元宵節作文450字，希望對大家有所幫助。
元宵作文六年級450字 篇1
當當當！伴隨著一陣清脆的聲音，我家的元宵味道品一品比賽正式拉開了……我被選為評委，爸爸媽媽則擔任廚師，負責煮元宵。我在客廳正看著電視，老爸就一把把我拉到餐廳，沒辦法，當評委就是難呀！
一到桌前，我傻眼了！數了數大大小小有碗十來個，每碗至少有湯圓4個，一碗一個味，上面還被媽媽貼了標簽：玫瑰的、桂花的、黑芝麻的、巧克力的、花生的'……再回想一下剛才定的規則，每人一個碗內必須吃2個湯圓，暈！我還以為沒多少呢！沒想到至少得吃20個湯圓！要知道，我可是最討厭吃湯圓了。而且，我的體重與日劇增，可不能再這樣下去了……老爸看出了我的心思，像專門氣我是的，開始長篇大論：“女兒，你要講信用，你剛才是怎么說的？而且，你還得尊重我們的勞動成果：雖說現在生活條件好了……”，老一套，還不就是為了讓我吃了湯圓嗎！吃就吃，誰怕誰呀！我深吸了一口氣，像準備開戰的戰士一樣，做出了偉大的決定——吃！
說干就干，我抄起湯匙，狼吞虎咽，不一會兒干掉了十來個湯圓。本來我吃撐了，想趁他們不注意，腳踩西瓜皮——溜之大吉；但惡的媽媽卻用我最受不了的激將法：“吃不了之前就應該說嘛！哪還用這會兒出丑？”說完還偷著樂。不行，不行，我受不了啦！我還就要你們看看我龐蘊含有多大能耐！風卷殘云之力，我成功消滅了剩下的湯圓……
好難受呀！我的肚子里又一陣翻江倒海！沒辦法，兩個衛生間他們兩個各占一個。
元宵作文六年級450字 篇2
“百里不同風，千里不同俗。”各個地方有各個地方的習慣，各個民族有各個民族的風俗，令我印象最深刻的就是我們的漢族。
漢族——中國56個民族中人口最多的民族，也是世界上人口最多的民族。漢族是原稱為“華夏”的中原居民，后同其他民族逐漸同化、融合，漢代開始，稱為漢族。漢語屬漢藏語系漢語族，有七大方言。現代漢語以北方方言為基礎，北京語音為標準音。漢字是世界上最古老的文字之一，已有6000年左右的.歷史，由甲骨文、金文逐漸演變成今天的方塊字，共有四萬個字以上，通用的有七千字左右，現為國際通用語文之一。
漢族的傳統節日尤其讓我縈繞于心。傳統元宵佳節是漢族傳統節日中的大節，有著兩千余年的歷史，它在當今中國仍然相當盛行。傳統元宵佳節的得名，因其節俗活動在一年的第一個月（元）的十五日夜（宵）舉行而來。不管南方北方，到了正月十五這一天都要合家團聚吃元宵，一家人圍在一張桌子上，在端上幾碗熱騰騰的湯圓，大家開心的笑著，多溫馨的場面，讓人難以忘懷。傳統元宵佳節也叫“燈節”、“燈夕”，因為在每屆元宵前后，無論鄉村還是市鎮，人們都要張燈結彩，觀燈游賞，煙火當然是是必不可少的，夜晚放燈，那時可謂是萬家燈火連成一片，壯觀而美麗。當代傳統元宵佳節除燈火之外，更為突出的活動是各種社火，比如舞獅子、耍龍燈、跑旱船、踩高蹺、打腰鼓、扭秧歌等等。傳統元宵佳節，正可以算是中國的狂歡節。
但美好的時光總是讓人覺得流逝得那么快，眨眼間，正月十五就這樣過去了。一如既往，時間沒有停留在這一刻。孩子們該去上學了，大人們該去工作了。大家都在企盼著下一個傳統元宵佳節，下一個更熱鬧的傳統元宵佳節……
元宵作文六年級450字 篇3
時間過得飛快，一眨眼又到了元宵節了。今天，我親手做了一回煮湯圓，可好吃了！
我先打開冰箱，從里面拿出了一包“五豐寧波湯圓”放在碗里。那湯圓十分硬，如果咬上一口，你的門牙就會自動“跳”出來的。打開煤氣灶，在鍋子里倒入兩大碗水，蓋上鍋蓋，再耐心的等上幾分鐘。忽然，鍋子里傳來了“咕嚕咕嚕”的聲音，后來聲音慢慢地變成了“吱吱吱～～”的聲音。我三步并作兩步地跑過去一看，哦！原來是水開了，我把湯圓一個一個沿著鍋邊往下滾。鍋內放入湯圓后，水面立刻恢復了平靜，我又蓋上鍋蓋耐心的等待了一會兒。我再次打開鍋蓋一看，水第二次開了，有的湯圓直挺挺地浮在水面上，好像浮在水上的圓球一樣；有的沉在水底不肯上來，像幾個潛水員在水里找寶藏呢！還有的跳上跳下好像在表演“水中芭蕾”。我記得媽媽說過，湯圓全部都浮起來才算熟，于是我再次蓋上鍋蓋，耐心地等待著，第三次水開了，湯圓全部都生活在水面上，沒有一個沉在水底。
我看到湯圓一個個的都浮在水面上，說明湯圓已經熟了，我就迫不及待地把湯圓盛入碗里。我用勺子盛起一個湯圓咬了一口，皮又嫩又滑，餡又香又甜，我品嘗著自己的勞動成果，心里不由地想到老舍的話：“勞動最有滋味。”
元宵作文六年級450字 篇4
元宵節的晚上，李老師為我們準備了小學階段的最后一次猜燈謎，令我們興奮不已。
滿懷著激動，滿懷著期待，走進會議室。哇！好漂亮呀！都是琳瑯滿目、各式各樣的漂亮燈籠。看來同學們是努力了。看得我是目不暇接，每一個都很精美，都是用心去做的，我已經迫不及待了。
照完相，同學們就趕緊去搶著猜燈謎，我也不甘示弱，忽然看到一個熟悉的謎語—舉重比賽打一成語。這是去年我用的呀，一想就是斤斤計較。告訴阿姨，阿姨向我豎起大拇指，寫了一張號碼紙給我。我抓緊去摸獎，摸到了一個小本子，太好了，我正缺小本子呢！我再接再厲，看到一個單腳跳舞打一數學用具的字謎。單腳，會不會是圓規呢？把答案告訴阿姨，我忐忑不安，生怕是錯的，結果又對了，高興的一蹦三尺高。
可是，猜謎語哪那么容易，出題的人也真是的，漸漸猜不動了。看一個，走一個，真的好難。好不容易想出一個來，結果還是錯的。轉了一圈兒，還是想不出來。看著同學們高高興興的兌獎品，我可真是心有余而力不足。終于不負我望，猜著一個愚公之家—開門見山。總算有些安慰。抬著頭看，一會兒便酸了。快結束時，我又猜對了一個，總算有些高興。
猜燈謎結束了，再也不會有了，心里不舍得！
元宵作文六年級450字 篇5
俗話說“上燈圓子，落燈面”，這句話是說農歷的十三和十八分別要吃湯圓和面條。十三那天我們要點燈，十八之后燈就可以收起來了。
農歷十三當天當然要點燈和吃湯圓啦！那一天，我早早寫完作業，準備和媽媽包湯圓。瞧！媽媽手法很嫻熟，只見媽媽先快速地把面搓圓，接著壓扁，然后用搟面杖把皮搟圓，再盛一勺芝麻餡，最后收口搓圓。一個湯圓就做好了。而我，按照媽媽的做法，手忙腳亂，做出來的卻大小不一，形狀各異。做完湯圓接下來要做什么呢？當然是煮湯圓吃嘍！媽媽把湯圓輕輕地沿著鍋邊緣放了下去。那一個個湯圓就如同頑皮的孩子，一個接一個從滑梯上滑下來，可愛極了。吃著湯圓，我心里想：十三吃湯圓不就意味著一家人團團圓圓，和和美美嗎？
農歷十三最有趣的`還是點燈。我先插上蠟燭，爸爸幫我點起蠟燭，燈就點亮了。天藍色的，圓圓的，像個大湯圓。燭光在里面搖晃，那火苗仿佛是個活潑的孩子，在游樂園里又蹦又跳。它仿佛把我帶回了古代，一位小女孩提著燈在回廊里跑來跑去。一會兒，蠟燭就快燃盡，我使勁地吹，咦！還亮著。我又吹，燈還是亮著。我使出渾身力氣猛地一吹，終于燈滅了。
我就是這樣鬧元宵的，你又是怎樣鬧元宵的呢？記住“上燈圓子，落燈面”，既好玩，又可以“飽餐”一頓哦！
元宵作文六年級450字 篇6
農歷正月十五是我國的一個傳統節日——元宵節，也稱燈節，按照民間的傳統，當天晚上，明月高懸，人們要點起彩燈萬盞，出門賞月，燃放焰火，喜猜燈謎，共吃元宵，合家團聚，其樂融融，以示慶賀。
如今，我們這里的元宵節還保有以下風俗習慣。
一是吃元宵。元宵節，元宵節，當然是吃元宵啦！每到正月十五，家家戶戶都要把早已準備好的糯米面和白沙糖拿出來，包成圓圓的元宵，煮熟后供大家品嘗。這是元宵節的標制。據說宋代的元宵節非常講究，民間流行吃一種新奇的食品。這種食品，最早叫“浮元子”后稱“元宵”，生意人還美其名曰為“元寶”。它是"以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黃桂、核桃仁、果仁、棗泥等為餡，用糯米粉包成圓形，可葷可素，風味各異。可湯煮、油炸、蒸食，有團圓美滿之意。
二是觀燈。元宵節的晚上，我們這兒有舞龍燈的習俗。每到晚上，一隊隊舞著青龍、黃龍的青年、小伙兒就會穿梭在大街小巷，人們敲鑼打鼓，放著鞭炮，好不熱鬧，大人領著小孩，提著燈籠，上街觀燈，湊湊熱鬧！據說這一來歷是漢明帝因提倡佛法傳到至今。正月十五，是參佛的.吉日良辰。漢明帝為了弘揚佛法，下令正月十五夜在宮中和寺院"燃燈表佛"。此后，元宵放燈的習俗就由宮廷而流傳到民間。每到正月十五，無論士族還是庶民都要掛燈，城鄉通宵燈火輝煌。
元宵節吃元宵、觀燈的習俗，一直延續到今天，就連中央電視臺每年也辦起了元宵節晚會，而且越辦越豪華。
元宵作文六年級450字 篇7
今年的元宵節與往年不一般，為什么呢？今年的元宵節多了一個給大家帶來歡樂的小精靈——雪，正所謂“瑞雪兆豐年”，2007年一定是一個好年頭，更何況這雪下在了正月十五！
清晨，萬籟俱寂，只聽見雪花簌簌地不斷往下落。霎時間，大地萬物全都籠罩在白茫茫的大雪之中。
早上，炮竹在雪的世界中點燃了。家家喜迎元宵節。似乎是鞭炮聲太大了，趕跑了可愛的小精靈。啊，可愛的雪花，我還沒有看夠呢！你可知道我是多么的喜歡你呀！你從玉宇蒼穹飄落下來，一朵朵、一片片，玲瓏剔透、晶瑩如玉、潔白無暇。那婀娜秀逸的`神韻、玉潔冰清的風采、婆娑起舞的身姿，是那樣的優美動人。我是多么的羨慕你呀！
上午，起風了。風兒很是淘氣，把你從樹上、屋頂上輕輕吹了下來。你是被他故意吹下來的，但你飄落的動作依然是那么的美！你像天女撒下的碎玉，飄飄灑灑、慢慢悠悠地往下落。
街上來來往往的人逐漸多了起來。他們是急著回家和家人團聚或是去超級市場買元宵或湯圓。雪精靈是今年的元宵節一道亮麗的風景線，她用自己潔白的身軀為整個枯燥的冬天畫上一個完美的句號。
元宵作文六年級450字 篇8
又一個特殊的節日來臨了，那就是一年一度的元宵節。元宵節可是我最喜歡的節日之一呀！元宵節那天要吃湯圓，因為元宵就是湯圓的意思；不僅要吃湯圓，還要舞龍燈。今天，我期盼著看一場龍騰元宵和獅王爭霸。
我還在耐心得等待龍燈的動靜時，突然一聲震天響的“叮咚嗆，叮咚嗆……”的鑼鼓聲傳進我的耳朵里，我以迅雷不及掩耳之勢地穿好鞋子、襪子。現在萬事俱備，只欠爸爸了。我心急如焚地說：“爸爸！爸爸！快點，不然龍燈就要‘飛’走了！”我和爸爸用飛一般趕到了龍出沒的地方，頓時吃了一驚，首先映入眼簾的是一條滿身披甲的金龍，真是太好看了，正在我看得入迷時，有一條龍從一旁竄了出來，它是一條小巧玲瓏的藍龍。大有跟前面的龍一較高下之勢。這下可熱鬧了，兩條龍并不像我們所期待的一決雌雄，而是給觀眾們上演了一出雙龍戲珠的好戲，圍觀的人群爆發出一陣陣熱烈的掌聲，而且鼓掌聲一波未平，一波又起。正當觀眾們看得陶醉時，有一條紅龍氣勢磅礴地沖了上來，讓觀眾們嚇了一跳。這條龍看上去比剛才的那幾條都威猛多了，從鼻子里噴出的'火焰直沖向云霄，五光十色的火光，讓觀眾們的鼓掌聲一波比一波更響……
還有獅子燈也來歡慶元宵。兩條獅子從一旁跑出來，開始了一場獅王爭霸。它們面對面地轉圈，突然，一條獅子沖上來咬住另一條獅子，另一條獅子開始反擊了，那一條獅子靈敏地跳到一邊，避開另一條獅子的攻擊，又開始繼續攻擊……
今年的元宵節在陣陣掌聲的伴隨下閉上了帷幕。我還在回憶著龍燈和獅子燈的表演，真是太精彩了！我期盼下一個元宵節快點到來！
元宵作文六年級450字 篇9
在我國許多的地方，元宵佳節比春節更熱鬧，舉辦鄧展，猜燈謎，放煙火，舞獅子。
今年元宵，我們吃過晚飯，來到了步行街上，欣賞休閑廣場元宵節別具一格的夜景；觀賞壯觀的大場面；熱熱鬧鬧的元宵節表演。從步行街到廣場的一路上，這里全部都燈火通明，漂亮極了。在茂盛的松樹與柏樹上都掛滿了五顏六色的彩燈，一閃又一閃，像眨著神秘眼睛的星星。這樹上的每一片樹葉在十萬盞燈的照耀下，似乎都有一個新的生命在顫動，這充滿了希望的樹。在廣場的入口處還掛著一排排的大紅燈籠，為元宵節增加了色彩。這五顏六色的燈照耀著廣場雄偉的建筑物，照耀著每一個人民的.笑臉，使人心中感到親切，感到光明，更感到溫暖。
走進毛石市，又是一派熱熱鬧鬧的景象。這里已經是人山人海。這里的人群再加上燈光，壯觀得真不知道用什么詞語來形容了！這里人聲鼎沸，漂亮的景象讓人看得眼花繚亂了。節目開始了，首先是秧鼓隊的上場，她們用雙手創作了一段有節奏的秧鼓，臉上都洋溢著節日的喜慶，美好極了。接著是八隊跳擺手舞的表演者一擁而上，頓時填滿了整個場面。她們動作優美，宛如一只翩翩起舞的花蝴蝶。最后是放禮花。只見五彩繽紛的禮花朵朵綻放，然后就星星點點地向大地撲來，好似一些希望的種子灑在大地上，迎接一希望的美好的未來！
啊！這個熱熱鬧鬧別具一格的元宵節真美好，它仿佛寄托了每個人的希望，向著美好的未來展翅飛翔！
元宵作文六年級450字 篇10
“元夜琴鼓奏，花街燈如晝。”又是一年元夜時，闔家歡樂！
晚飯后，我們一家上街賞燈。瞧，可愛的小白兔向我們頻頻招手，長長的耳朵豎的高高的，紅紅的眼睛，白白的絨毛，栩栩如生；再看看這桃花燈，嬌嫩、柔軟的花瓣白里透紅，紅里夾著粉；明亮的星星燈更是讓人喜愛，它全身金黃，不時閃爍著耀眼的光芒。
在欣賞花燈后，為了慶祝元宵節，我們家也舉行了一個小型活動。媽媽把家里掛滿了燈謎，猜燈謎也給我帶來了快樂。我躍躍欲試，首先映入眼簾的是“遠看像頭牛，近看沒有頭”。（打一個字），我想一定是“午”字，我看了看答案，哇！我對嘍！
窗外，天空滿是綻放的煙花，各色各樣，五彩紛呈，紫色的，紅色的，金色的，綠色的，美不勝收。它們有的像星星，有的像太陽，一串串飛向天空，隨后又散落大地。雖然它們“開放”的時間是短暫的，但是卻給人們帶來了無限的歡樂。
“東方夜放花千樹，更吹落，星如雨。”雖然今年元宵節已經過完了，但我久久難忘。
元宵作文六年級450字 篇11
今天是元宵節，學校到處都掛著大紅燈籠，把學校裝點得猶如一個大花壇嗎，這更加顯得喜慶洋洋。
下午，在老師的帶領下，同學們邁著整齊的步伐來到操場，觀看一場“舞龍燈”，當“龍”來到我們的身旁時，大家都向龍涌去，爭先恐后的摸著，我也不例外。接著到了游戲時間，我帶著其他四個同學一起游戲。這么多的游戲中，就要屬“三人抱成團”最好玩了。老師按排隊的方式選了是十個人，隨后，我們都手拉手跟著音樂轉圈，音樂突然停了下來，我、魯玲蔓和蔡宇清抱成了一個團。第二輪，我猜下面是兩人抱團，音樂播放時，我已經和魯玲蔓商量好了，隨著音樂的'節拍，我既緊張又興奮，果然是“2”，我迅速地和她一起抱住。經過幾輪下了，被淘汰了一些人，我最終也是勝利者。
還有一個游戲也讓我感到十分開心，是傳遞空水瓶。到我時，我十分緊張，心肝寶貝“咚咚咚咚……”地跳著，好像是要跳出來似的。我深吸一口氣，放松了一下，用空水瓶頂在頭上，然后慢慢的移動，心想：快到終點了，不如快些吧！于是我大步地移動到終點，可就在這一瞬間，水瓶掉了下來，不過還好我已經過了終點線。
通過我的努力，得到了一塊橡皮的獎品。這天我過得十分開心和快樂！
