當品味完一部影視作品后,相信大家增長不少見聞吧,需要好好地對所收獲的東西寫12篇觀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編幫大家整理的《榜樣》觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

不忘初心繼續前觀后感 篇1

百年大黨風華正茂,崇高事業需要榜樣引領。《榜樣7》中優秀的共產黨員優秀的黨務工作者,有堅守初心一輩子矢志奮斗的耄耋老人、有執著夢想在體育場為國爭光的青年才俊、有心系“三農”投身脫貧攻堅和鄉村振興的農村基層黨組織書記……涌現出無數為祖國和人民無私奉獻的優秀共產黨人,他們的為民情懷、高尚情操,永遠激勵我們不忘初心繼續前進。

一、要樹立“為人民做實事”的堅定信念,扎扎實實踐行宗旨要求。人一旦沒有了理想信念,就等于精神上缺鈣。張玉滾校長22年在河南的邊遠小學,在一線奉獻,家長們一句“玉滾回來了,我們的娃就有希望了”,為了孩子們張校長放棄了大城市。始終堅持自己的理想和信念,在為祖國建設的道路上虛心學習。張玉滾老師立志于教育和科研事業務實敬業,不畏困難,勤于探索勇于創新,勇攀高峰的獻身精神。作為青年老師,學習張玉滾老師獻身教育,甘為人梯的崇高境界,把個人夢想深深扎根于人民需要的地方。

二、要堅持低調務實不張揚,帶頭實干苦干。千好萬好不如干得好。扎根在陜北農村佳縣的路生梅醫生,對黨組織說“這里的人民是最需要我的人,這里就是最需要我的地方“。青年路生梅就是帶著這種埋頭苦干實干的作風和沖勁,留在了佳縣承諾為佳縣人民服務五十年,路醫生埋頭扎根一線服務人民。當年,從路生梅面對著鮮紅的黨旗莊嚴宣誓的那一刻起,她的生命就有了信仰,她把信仰深扎心底,為信仰不懈奮斗。

三、精益求精,在自己的崗位上追求工匠精神。工匠精神是愛崗敬業、執著堅守、精益求精。無論從事什么職業,只有全心全意、盡職盡責的工作,才能在自己的領域里出類拔萃。艾愛國幾十多年如一日,愛崗敬業、默默工作,把盡職盡責作為理想信念和價值追求的具體體現。他每一次試驗的失敗都沒有喪失信心,而是積極尋找啃硬骨頭的路徑、措施和方法,為取得準確的數據和良好的結果準備一個更為科學、合理的答案;每一項成果都凝聚了無數的汗水心血、經歷了眾多的挫折失敗,最終才得以成功。

不忘初心繼續前觀后感 篇2

榜樣的力量,是非常雄厚有力的,是指引我們人生方向的一面重要旗幟,是幫助我們樹立遠大理想的精神之火。通過觀看《榜樣7》的直播,我認識了一位又一位平凡的“偉大人物”,他們幾十載年如一日,在自己的崗位上兢兢業業,克己奉公,無私奉獻,為祖國,為人民做出了巨大貢獻。始終堅守著“入黨誓言”里的初心與使命。

馬克思曾說過:“在選擇職業時,我們主要的方針是:人類的幸福和自身的完美。”現在,我也即將迎來我人生的重要時刻,我已做好準備,汲取榜樣的力量,為人類幸福和自身完美而奮斗,為共產主義的遠大理想而奮斗!

不忘初心繼續前觀后感 篇3

昨日我局組織黨員干部觀看了央視播的電視專題片《榜樣7》,在觀看節目之中,我數次被節目中的優秀共產黨員事跡感動得潸然淚下,更為他們高尚的人生境界而由衷的敬佩。

信仰,是每個人對人生觀、價值觀和世界觀的選擇和追求。過去的士大夫以“貧則獨善其身,達則兼濟天下”為人生信仰。于是,就有了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,有了“茍利國家生死以,豈因福禍避趨之”。

我們黨為什么能夠取得開天辟地的輝煌成就?我們黨在執政多年中,為什么能夠始終保持蓬勃的生機和旺盛的活力?答案顯而易見——因為中國共產黨是由具有堅定信仰的人組成的。回顧黨的光榮歷史,在千千萬萬個共產黨員中,具有堅定共產主義信仰的人比比皆是。如革命先驅蔡和森、何叔衡、惲代英、彭湃等等,他們為了實現自己的理想,執著于信仰,不怕困難,勇于犧牲;再如一代楷模焦裕祿、孔繁森、任長霞等等,他們同樣忠誠于信仰,不畏險阻,敢于拼搏,樂于奉獻。同樣,在《榜樣7》節目中,王亞平、王傳喜、艾愛國、張玉滾、武大靖、林占熺、孟昆玉、路生梅等8位,這些普通的黨員,以他們平凡的事跡,再次為我們詮釋了信仰的偉大力量。是啊,新中國正是在這樣一代又一代、一批又一批的優秀共產黨員引領和奮斗下,才能夠戰勝一個又一個困難和挑戰,創造出美好、燦爛的今天!“民之難即黨之憂,黨之憂即我之責”。共產黨員的信仰是馬克思主義,黨的宗旨是全心全意為人民服務,是執政為民,立黨為公。這種信仰,既是對共產主義事業的無限忠誠,還包含對生命、對責任的一種敬畏,一種如履薄冰的責任心態。我想,我們每一名黨員干部都應該永遠堅定共產主義信仰,時時刻刻牢記自己的入黨誓言,做一名“仰不愧黨,俯不愧民,內不愧心”的共產黨員。

當前,社會上有一些人總是在抱怨,覺得每天忙忙碌碌卻不知道為了什么,感到物質豐富了但卻找不到精神寄托。于是,這些人就認為:現在的這個時代是一個缺少信仰的時代。但現實真是這樣嗎?絕對不是!我們只要仔細觀察,就會發現:信仰,其實就在我們的身邊,她一直都具有偉大的力量!王亞平、王傳喜等人的平凡事跡,讓我感動。他們質樸的敘述,讓我深受鼓舞和激勵。他們都是真實的人物,他們就在我們身邊,他們不是高山不可仰止的神話,但他們的所作所為卻值得讓我們為之醒悟和反思。和他們相比,我們做的夠嗎?不!我們做的遠遠不夠。誠然,在物欲橫流的時代,在市場經濟轉型發展的瓶頸階段,我們中的許多黨員干部都不自覺地陷入了迷茫,有的甚至逐漸頹廢。與革命先輩們相比,我們淡漠了當初的忠誠和無畏;與電視中的榜樣們相比,我們缺少了幾分執著和堅定。

看完《榜樣7》這個節目,回想著熒屏中這些鮮活的人物,感悟著他們的心跡,我們應該轉變思想,轉換觀念,振奮精神,堅定信仰!我們也必定會不忘初心,繼續前進,向榜樣學習,做一名好的黨員干部!

不忘初心繼續前觀后感 篇4

偉大的時代呼喚偉大的精神,崇高的事業需要榜樣引領,在中國共產黨波瀾壯闊的歷史進程中,涌現出了無數為祖國和人民無私奉獻的優秀共產黨人,他們的為民情懷、高尚情操,永遠激勵我們不忘初心繼續前進!

中央組織部、中央電視臺聯合錄制了反映全國“兩優一先”典型事跡的專題節目《榜樣》。通過榜樣讓我認識了很多讓人尊敬的人。

他們盡職盡責,嘔心瀝血,銳意進取,勇于創新,他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公,言傳身教,把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業,他們的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的尊敬,而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。

“窮且益堅,不墜青云之志。”這些榜樣表現出了高尚的品德和頑強的意志,無私奉獻,默默無聞,把自己的心血和力量獻給教育事業,他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。孔子云:“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從。”中小學教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業道德方面追求卓越,追求高標準,這是構建我們未來民族道德素質的基礎。

師德是中華優秀文化的精萃,也是優良革命傳統的重要組成部分,教書育人,教書者必須先為人師,育人者必先行為示范,教師的職業特點決定了教師必須具備更高的素質,而師德是教師最重要的素質,是教師的靈魂。他們讓我們懂得了,一個人,原來可以這樣積極地對待工作和生活,可以這樣真誠地與人相處,可以這樣熱情地幫助別人……在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候,我們需要的,不正是這樣的生活態度和方式嗎?可以想像,假如生活中處處有像郭力華這樣的人,那我們這個社會,必將更加和諧,必將布滿更多的溫情,必將更有人情味,必將更讓人留戀。

我也深深體會到一種師生間難得的和諧之情,在感動的同時,我又自己感到羞愧,同樣身為人師,我卻常埋怨工作的不如意,埋怨學生的調皮,埋怨家長的不配合,卻忽略了自我反思。惰性越來越占據了我的大腦,我不知道自己的思維中是否還存有“對工作的熱情”。郭麗華得知自己患癌證晚期后仍然未有過絲毫的黯淡,痛苦中,她選擇了理智:絕不能萬念俱灰,要靠治療向命運抗爭,要奪回自己的生命,重新回到她怎么也站不夠的講臺。可是我呢?我有著健康的身體,卻拖著一個即將癱瘓了的大腦,看不到生活的希望,消極的思想占據了我的心,沒有希望、沒有信心、沒有斗志,有的只是埋怨。

學習了他們的感人事跡后,我深切體會到:一個人,原來可以這樣積極地對待工作和生活,可以這樣真誠地與人相處,可以這樣熱情地幫助別人……我很感動,從中學到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業,在如今的這個工作崗位上,我想我應該用一份真摯的態度去對待。我不能埋怨學生,不能埋怨家長,不能埋怨社會,我要拾起信心,鼓起勇氣,爭取做一名優秀的人民教師,為教育事業盡微薄之力。(唯美句子 wEI890.Com)

不忘初心繼續前觀后感 篇5

中央組織部、中央電視臺聯合錄制的《榜樣》專題節目正式播出。一幕幕場景,一個個人物、一句句真言,令人震撼,發人深省,鮮活地解答了什么是共產黨員、如何成為一名優秀的共產黨員、優秀共產黨員有什么樣的特質,他們在黨言黨、在黨愛黨、在黨敬黨的理念,是共產黨員的楷模,也體現了一心為民的這種責任心。

責任心是一個人對人生、對社會、對事業的態度有責任心是做好一切工作的前提。勇士的事跡,無疑闡釋了什么是責任心,也說明了責任心的重要性。只要有了責任心,就會把每一件簡單的事情做好,成為不平凡。沒有責任心,就會對任何事缺乏應有的激情和朝氣,變得懈怠。

新時期干部對人民的服務不一定要站在大會上講演或是做什么驚天動地的大事業,隨時隨地、點點滴滴地把自己知道的、想到的告訴大家,無形中就是在為民服務上做了貢獻。作為人民公仆,應該時時刻刻對國家負責、對人民負責,時時刻刻用責任。

不忘初心繼續前觀后感 篇6

觀看央視一套的《榜樣7》,讓我感觸很深。河南省鎮平縣高丘鎮黑虎廟小學的張玉滾校長,在他身上我看到了共產黨人的精神,什么是共產黨人的精神?就是沖鋒在前,撤退在后,吃苦在前,享受在后,為弱勢群體服務的理想信念堅如磐石。

我認為張玉滾老師的事跡對我本人是一種激勵,更是一種鞭策,今后的我一定會“無需揚鞭自奮蹄”。張玉滾老師心系教育,念念不忘,終有回響。人生的價值總是在堅守初心中升華,他也曾有過動搖的念頭,可最后,育人無數的他被孩子們的不舍和對知識渴望的眼神打動了,他不忍!他又留下來!看到這里,我才明白,原來教育的原理就同作用力和反作用力一樣,教育學生的同時又反被學生教育了。可是,堅守初心又是何其的艱難?也許正是因為“難”才顯得更加難能可貴。

看完《榜樣7》這個節目,讓我感受到到榜樣的力量,使我我更加堅信自己可以成為一個不計個人得失,愿意付出的好老師。

不忘初心繼續前觀后感 篇7

12月8日,中央組織部和中央廣播電視總臺聯合錄制的《榜樣6》專題節目已全面開播,幾位榜樣講述著平凡又不平凡的故事,我被深深的感動了。這樣的榜樣傳遞著強大的精神力量和慢慢的正能量,他們是時代最閃亮的坐標,為世人指明了方向,生動詮釋了生命的價值和意義。

榜樣的力量是無窮的,他們給我信心和動力,讓我在教書育人的道路上不斷奮進,努力做一名師生認可的、“學高為師身正為范”的好老師,不為名利所累,力爭在普通平凡的教師崗位上書寫自己的人生。榜樣還能夠照亮我的不足,作為一名黨員仍需要加倍努力,不斷提升自己的能力和水平,朝著榜樣指明的方向不斷進取,力爭做一名優秀的教師黨員。

時代造就楷模,平凡鑄就偉大。向榜樣學習,向榜樣致敬!

《榜樣6》中,每一名優秀黨員都以自己的實際行動,踐行著為黨和人民事業奮斗終身的誓言,他們的理想信念堅若磐石。弘揚榜樣精神,就要:堅定共產主義理想信念,堅定中國特色和社會主義共同理想,堅持全心全意為人民服務的根本宗旨,牢固立“四個意識”,自覺維護黨的`權威,向優秀黨員學習,向榜樣看齊,不忘初心,砥礪前行。

堅持實事求是。實事求是是黨的思想路線。《榜樣6》中的優秀共產黨員,從自己工作和生活的實際狀況出發,學習理論,研究問題,最終與人民群眾一起解決問題,贏得了人民群眾的衷心贊譽。弘揚榜樣精神,就要:想群眾所想,急群眾所急,將所學理論知識運用到解決群眾實際困難中,堅持真理,修正錯誤,不斷發展。

勇于開拓創新。空談誤國,實干興邦。黨和人民的事業是一代代共產黨人腳踏實地干出來的,更是一代代共產黨人開拓創新闖出來的。《榜樣6》中的優秀共產黨員,幾年幾十年艱苦奮斗,努力拼搏,敢闖敢干,帶領群眾做出了一番事業,走出了一片天地。弘揚榜樣精神,就要:善于發現問題,敢于直面問題,勇于深入專研,想前人所未想,為前人所未為,以“釘釘子”的勁頭,努力開辟新的發展前景。

嚴守規矩紀律。嚴守黨的規矩紀律是做好一切工作的基礎和前提。《榜樣6》中的優秀黨員,堅守規矩意識,嚴守紀律底線,是遵紀守法懂規矩的典范。弘揚榜樣精神,就要:遵循黨的章程,堅持黨的基本路線,堅持民主集中制原則,廉潔自律,聯系群眾,繼承和弘揚黨的優良作風。

不忘初心繼續前觀后感 篇8

榜樣的力量是無窮的。觀看了《榜樣6》讓我明白有太多的黨員用自己的實際行動證明著自己的入黨初心,踐行著黨員的使命,我們不能忘記前輩中走過的路,更不能忘記那些不求回報,默默甘愿付出的榜樣,例如張桂梅、高德榮他們生動的'詮釋了中國共產黨人堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻的高尚品質和崇高精神。

正是有了這些榜樣,積極主動把愛國之情、報國之志融入祖國改革發展的偉大事業之中,我們的事業才能薪火相傳、蒸蒸日上,我們的祖國才會有了今天的強大;正是有了這樣具有先進頭腦又不忘初心,愛崗敬業的榜樣在,在黨的領導下,在榜樣的引領下,時代的步伐才那么鏗鏘有力。

這些榜樣正是新時代繼續前進“風向標”,引領著新時代廣大黨員干群在決勝全面建成小康社會、實現“兩個一百年”奮斗目標的新征程上,不忘初心、牢記使命,砥礪奮進、再創輝煌!

不忘初心繼續前觀后感 篇9

央視綜合頻道10月26日晚播放了特別專題節目《榜樣》,節目邀請了7位新老黨員、革命家后代代表來到現場,他們是全國8800多萬的黨員的楷模、是時代的榜樣,用自己的親力親為,講述了他們在不同的工作崗位上,不忘初心,砥礪前行的感人故事。

他們中有舍小家、顧大家,36年的堅守大山深處的人民女教師;敢于創新,勇攀電焊技術高峰的大國工匠;舍死忘生,18年如一日最美女警花;智慧報國,創造26項發明專利授權的`工程院士;真心做農民工的貼心人,讓流動黨員處處有家感覺的基層黨務工作者;心系島民,乘風破浪始終堅守的先進黨組織;德高望重,救死扶傷,一生踐行入黨誓言的90高齡的白衣天使。還有革命烈士方志敏、半生滄桑父女情,無產階級革命戰士,當代杰出的新聞工作者鄧拓那段崢嶸歲月。他們用自己的實際行動,詮釋了共產黨員的精神品質和對理想信念的堅守。

《榜樣》展示了全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者和先進黨組織的典型事例,一樁樁、一件件,發人深省,令人震撼,無論是在革命戰爭年代,還是在社會主義建設時期,他們在自己平凡的工作崗位上,卻做出了不平凡事情,他們也從來沒有忘記自己的身份:共產黨員。他們靠的是一種信仰、為的是一種理想,真真切切的和人民群眾站在一起,想百姓所想,急百姓所急,為老百姓解難事、辦實事,心中時刻裝著黨的利益、人民的利益,始終不忘初心。這么多的好榜樣不僅給我們帶來了無窮的力量,而且受到了深刻的教育啟迪。

看了榜樣的事跡,我備受感動、深受鼓舞。雖然他們面臨的環境不同、從事的工作不同,但他們都有堅定的理想信念、扎實的作風、一心為民的高尚情懷,這些都是每個共產黨員必須具備的品質。我要牢記入黨誓言,不忘宗旨意識,向榜樣看齊,以榜樣的力量激勵自己。

作為一名黨員、一名市場監管干部,我要向榜樣學習。榜樣給我力量、給我勇氣、給我動力,在今后的工作中做到履職盡責,要堅定信仰,堅持黨的領導不動搖,傳承和發揚優秀共產黨員的精神品質,堅守平凡的崗位,努力學習、加強創新,以服務群眾和擔當作為為使命,不忘初心,繼續前進。

不忘初心繼續前觀后感 篇10

觀看了《榜樣6》很是震撼,感觸頗深。同樣是教師,張桂梅老師就是時代的楷模。

“如果我是一條小溪,就要流向沙漠,去滋潤一片綠洲。”這句話出自云南麗江華坪女子高級中學校長張桂梅,一位堅守滇西貧困地區40多年的鄉村教師。從視頻看,她身軀瘦小,臉龐滄桑,但目光堅毅而執著。40多年來,她放棄了優越的工作條件,毅然投身深度貧困山區教育扶貧主戰場,用持之以恒的無私奉獻,幫助鄉村女孩走出大山,去追逐屬于自己的夢想。

鶴發銀絲映日月,丹心熱血沃新花。作為時代的“燃燈者”,張桂梅的故事讓許多網民熱淚盈眶。圣者渡人,40多年來,張桂梅笑對人生風雨坎坷,始終堅守在祖國西南邊陲的.教師崗位上。從寸寸青絲到頭發花白,未曾改變的是對山區學子的愛心,對教育事業的信仰。她用顫顫巍巍的雙手幫助一個個孩子改變人生的軌跡,進而幫助一個個家庭改變困難的處境,這是何其崇高的事業啊!

不忘初心繼續前觀后感 篇11

作為一名年輕的村官,走上工作崗位難免要遇到理想和現實的碰撞,這里的農村不是電視里五彩斑斕的畫面,而是一些面朝黃土背朝天的實實在在的農民,依然有很多村民不會享受現代科技的便利。對,這就是現實的農村,這就是我們工作要面對的人群。我們需要更多的耐心下村和村民交流,也需要教給他們獲取更多信息的便利途徑。

我一直在思考,為什么好多年輕人不愿意再回到農村?隨著自己扎根到農村,對農村生活有了更多的了解,越來越感覺這種距離就是精神的距離。我們可不可以試著去教他們享受一下現代生活,給他們精神上添一抹亮麗的痕跡,這也是作為一名基層黨員的責任。《榜樣》里的先進人物為我們指明了方向,我決定要向這些人物學習,扎根到基層,用心工作,在面臨考驗和挫折時,能夠不忘初心。未來的路依然很長,但是心中有方向,有一顆為民的心,扎根到農村,我相信我的人生也會是亮麗的。

不忘初心繼續前觀后感 篇12

《榜樣》專題節目的播出,集中展現近年來各行各業涌現的優秀共產黨員和先進基層黨組織事跡。樹立什么樣的榜樣,就體現什么樣的導向。讓鄉親們荷包里有錢的“退休縣官”羅官章、在深山播撒希望的支教老師支月英、為人民綻放的“警界之花”李貝、甘愿犧牲奉獻永遠為黨爭光的苗振水、“工人院士”李萬君……榜樣,亮如明燭,燦若星斗。

梁啟超曾說過:“今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。”青少年,是家庭興盛的關鍵,是國家繁榮的源力,是社會延續的希望;青少年強則家庭興,青少年強則國家雄,青少年強則社會昌。青少年處在人生的十字路口,他們對于家庭、國家、社會影響甚大,因此對于青少年的成長,應當給予更多的關注和培養。做為青年一代,觀看《榜樣》后我們該學點什么?

當下,有的青少年把年輕的資本當成揮霍的本錢。在學習上敷于表面,僅停留在完成作業的層面,不能靜下心來刻苦專研。在工作上浮浮躁躁,缺乏吃苦耐勞的精神,遲到早退,工作期間玩游戲、逛淘寶、聊天。在生活上也是飯來張口、衣來伸手,更有甚者把學校里換下來的臟衣服拿回家里讓父母幫忙洗。以上這些年輕人正是缺少對優秀榜樣的學習和認知,才在人生的道路上失去方向、失去力量,怎能挑起建設美麗強國的使命擔當?《榜樣》無疑是激發青年人奮進的“新教材”

古人云“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失劇情。”讓“榜樣”成為青年一代前進路上的引領者,助力青少年前行,引導青年一代樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀。開拓創新,大國工匠為 “中國夢”提速,李萬君的精神值得青年一代學習;扎根深山,為孩子們播撒知識的種子,支月英的品格值得青年一代繼承;甘為帶路人,讓黨員有個流動的家,苗振水的情懷值得青年一代敬仰……

“青年的思想愈被榜樣的力量所激勵,就愈會發出強烈的光輝。”蘇聯著名作家法捷耶夫的話,激勵了一代又一代青年。榜樣的力量是無窮的,榜樣讓青少年在學習、工作和生活中中有了一面“鏡子”,放在推進“四個全面”戰略布局、決勝小康社會階段的今天,我們更加需要用榜樣的力量為青年“護航”,讓更多青年投身社會主義建設,以“工匠精神”干好崗位工作,為集體、為社會、為國家、為民族發展貢獻出自己的一份力量。