讀完一本名著以后，你心中有什么感想呢？不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，以下是小編為大家整理的林海音《竊讀記》讀書筆記，希望能夠幫助到大家。
林海音竊讀后感 篇1
讀了《竊讀記》這篇文章，我的腦海中不禁浮現出我的竊讀記的來龍去脈來……
那是幾星期前，我迷上了一部長篇言情小說，上面打著“兒童文學”的旗號。我被那勾魂的話語迷住了，可謂是：一日無書，百事荒蕪。可媽媽卻極力反對，她說這本書這不好，那不行。于是，我的竊讀記拉開了序幕……
我的竊讀記，第一招：被窩偷竊計
晚上睡覺，我躲進被窩點起夜明燈，打開書，一頁，二頁，我像饑餓的嬰兒，貪婪地吸吮著。可是，剛第一天晚上，媽媽就來了個檢查，發現被窩里透出光線，掀開被子，將我捉拿歸案，并好好地把我訓了一頓。看來，這不是長久之計啊！我的竊讀記，第二招：見縫插針計
媽媽可是個大忙人，一天到晚忙個不停，我可以借她去上班的時間如饑似渴地看啊！這可計劃剛開始還行得通，可過了一段，媽媽發現我最近不看那書了，覺得不大對勁，而我，自以為這個計劃天衣無縫，結果被媽媽輕而易舉擊敗了。那天，媽媽出去加班，我先堤防了一陣，剛想拿起書，媽媽突然回來，說手機忘拿了。哦！真是虛驚一場。媽媽走后，我便放松自如地看了起來，忘記了時間，忘記了一切，一猛地扎進了故事的'海洋，沒想到，媽媽殺了個回馬槍，“呯！——”“吼吼——”一場“暴風雨”來臨了……
我的竊讀記，第三招：隱埋計
近日，表弟來我家，而我心愛的書也看得只剩下幾頁了，表弟的“從天而降”可真是天助我也！表弟幫我擋住了“風沙”我可以一邊幫他檢查作業，一邊看書，沒想到這最后一頁的緊要關頭，我的“內勤”向“外敵”透露了重要的機密——表弟把我的一舉一動匯報給了媽媽，我和媽媽展開了“巔峰對決”——談判。
媽媽苦口婆心地勸我：“孩子，言情小說可以學習其中的優美詞句，但你也不能這么猛了勁地看吧！媽媽是怕你走火入魔，墜入深淵，不能自拔！”最終，我們雙方都同意了，我會適當地看一些作文選，科學書，把握好看書的“度”。這場竊讀記落下了帷幕，我和媽媽都以滿意告終，我們母女倆還像經前那樣和睦相處，我們都開心地笑了……
林海音竊讀后感 篇2
我讀過一篇叫《城南舊事》的一本書，我讀完之后，自己就像里面的作者一樣，跟著飛進去了，這本書的叢書主編是肖復興，副主編是段其民和王彥芳，作者是林海英，編者是張麗麗。
這本書的第一頁到第六頁是導讀方案。六到一百九十一頁是故事內容，每一大篇故事分一、二、三、四段，每一篇后面都有名師伴你讀，里面又包含品讀與賞析，和學習與借鑒。所以這一本書非常的好，還是名師1+1(作家肖復興和中語會理事長陳金明)導讀方案呢!
這一本書的目錄是惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾、爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了，和我們學過的東陽童年駱駝隊，更讓我驚訝的是還有閱讀達標測試中考模擬題，后面還有參考答案呢!
最讓我感動的是爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了這一篇，這一篇講的是她的.爸爸死了，所以就是爸爸的花兒落了人，他不再是小孩子了，就是說就數她一個人了，為什么這么說呢?因為她的瘦雞妹妹還在搶燕燕的玩具，弟弟把沙土灌進了玻璃瓶里，所以她就得負起了責任。
這一本如讓我讀完就不會忘記，況且這也是名師1+1導讀方案呢!，我以后有時間的話說不定多讀幾遍呢!有時間還可以做一遍那上面出的題呢。
林海音竊讀后感 篇3
今天我們學習了第一課《竊讀記》，文中講述了作者經常下學后去書店看書，但是都是只光顧從不購買，時間長了作者怕被書店老板發現而驅逐她，所以在看書的時候她總是躲在一個大人身后讓書店老板以為是他的女兒或是妹妹。在天氣下雨時是我們比較煩惱的時候，而對于作者而言下雨卻是她最快樂的事情。因為在下雨天作者便有充足的理由說：“這雨下得太大啦!我回不去。”這樣書店老板便沒有理由趕她離去。當飯菜的香味已經傳到了作者的鼻中，她已經餓的饑腸轆轆、兩腿發軟，但是她似乎已經忘記自己還未吃飯，而是把書當成了糧食，一字一句的讀著認真地讀下去，就像把知識和智慧一同吞進了肚子一般。
讀完這篇故事之后，我體會到了，在作者那個年代，大多數家里都買不起書，想要看書的話就只能像作者一般，偷偷的躲在書店的某一個角落，津津有味地“品嘗”著書中的精華，汲取書中的知識，來彌補自己的不足之處。再來看看我們，家長每天求著我們看書，而我們卻一次一次的在逃避、一次一次來找理由推脫，從來沒有主動的去看。每天書店開著門供大家來讀書，我們不去，如果放在作者那個年代，他們一定高興的天天來讀書，天天來汲取知識。
所以我們也要像作者一樣，去書海中遨游，去書海中收獲知識，去感受知識的力量。
林海音竊讀后感 篇4
《竊讀記》是我們五年級上冊語文書的第一課，是臺灣籍作家林海音所寫的一篇文章。讀完這篇課文后，我感觸很深。
這篇文章講述的是一個小女孩去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣的事，她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設法把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時候，她才依依不舍地離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強烈的求知欲和對讀書的渴望真令人感動。
文章里令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”仔細想想，這句話有著很深的含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對我們來說，書籍和糧食同樣重要，因為書籍就是我們的精神食糧，它可以使我們增長知識，豐富我們的精神世界。可見，讀書是多么重要啊！
現在，雖然我們時時刻刻都可以讀書，但是卻有些同學不愛讀書。想一想從前，作者要讀一本書有多困難啊，我們應該珍惜現在來之不易的讀書機會。讀書不僅可以拓寬我們的知識面，還可以提高我們的寫作水平。jz139.com
林海音竊讀后感 篇5
這個寒假里，我閱讀了《城南舊事》這本書。讀完以后，我深受感動。
書里面的主人公是英子，她來到北京居住，認識了很多人。像瘋子女性秀珍、小孩兒妞兒、偷東西的年輕人、蘭姨娘、宋媽等。他們最后的命運是都離開了英子，這讓英子體會到了離別的痛苦，英子認識了各種各樣的`人，雖有是非好歹，但她一直保持著堅強，非常難能可貴，英子可以努力地了解人的內心，像瘋子小偷等，大家想躲都來不及，可英子都主動與他們交往。用她的愛心去了解這些人的痛苦，對他們很同情，還幫助了他們。英子的內心是善良的，是天真的，所以她常常會因為身邊人的離去而傷心。
當英子的父親離世以后，英子要扛起照顧弟弟妹妹的重擔時，她也沒有猶豫，選擇堅強的去面對。英子只是一個小學畢業的孩子，她能做到這一點，真的很難，我現在也是這個年齡，可是我還在媽媽的懷抱里撒嬌，總要媽媽抱抱呢。童年很美好，很珍貴，在書中我感受到了人間真情，更發現了成長要付出的代價，只有樂觀積極的生活。生活才會留下美好的記憶。
林海音竊讀后感 篇6
一天早晨，我隨手拿起一本書翻了翻，發現了我感興趣的文章---《竊讀記》，我被故事內容吸引住了。
故事講了一位家境貧困的小學生在書店里竊讀的過程，表達作者對書的渴望。
我真的很敬佩這位作者，佩服他對書的那種喜愛，與現在有的人來對比，真是相差十萬八千里。
有的人看書漫不經心，翻開一本不愿讀的書，不思考，不認真的讀；有的則是挑出部分自己喜歡的內容去讀；但，一個真正懂書的人，則是懷著很認真地態度去看書，會思考書的內容，并且還會根據書中情景以及當時氣氛表露出相應的表情。
我愿做最后一種人。我看書時，會結合每一篇文章的題目想一想主要內容，再從第一頁開始讀。每看完一篇文章我都回憶這篇文章的主要內容，并找出優美的句子和詞語，說說喜愛的原因。當讀到不明白的地方時，我會停下來靜靜思考一下，實在不懂就去請教別人。看完一本書后，就會寫一寫讀后感。最后，還思考作者為什么要寫這個故事，他想表達怎樣的情感。
一本你喜愛的書，就是你的朋友，也是一位使你終生受益的良師。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊！
林海音竊讀后感 篇7
我打開語文書，無意翻到這樣一篇文章《竊讀記》。“竊讀”這是什么意思？我帶著疑惑走進了“境界”。
這本書寫了“我”放學急匆匆地跑到緊鄰著飯店的書店。“我”回想著：那本書放在哪兒！昨天看到哪兒？“我”擠啊擠！擠啊擠！終于擠進來了。找到書后，我又被老板趕出去，就貼在一個大人身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。在下雨時，“我”便有充足的理由在書店待下去。燈光突地亮了起來，不知不覺已經讀了兩個小時了。“我依依不舍地把書放回書架走了”。
你看這個小女孩是多么愛讀書啊！愛的如癡如醉！愛的廢寢忘食！我們真的要好好地像她學習。她看書還得躲著老板不能安安心心地讀。我覺得她太可憐了！你看我們是多多么的無憂無慮，想要什么就有什么！如果她真的被老板抓住趕出去，我想真是個不好的學習。我真想說：“世界能這樣愛讀書的人沒有幾個，為什么不讓她看書？”我又想起了自己的生活：有花不完的錢、有看不完的書、有吃不完的零食、還有玩不夠的玩具。我以前偶爾有些抱怨媽媽帶給我的幸福不夠，現在看到作者小時候，我覺得我真的太幸福了，要好好地珍惜這一切。
我終于明白竊讀是什么意思了，就是偷著讀。作者真可憐啊，真想送一本書給她啊！
