在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五一勞動最光榮的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五一勞動最光榮作文 篇1
周四下午，我們學校的所有同學都聚在一起，坐在操場上，期待著“小才華”比賽的開始，而每個班的“小才華”都在一個個摩拳擦掌，希望能為自己的班級贏得榮耀。
我們五年級是扣扣子比賽。經過我們班激烈的競爭，決定我們班的“小達人”是劉英。
游戲開始了！每個年級都有自己的任務。——三年級學生疊衣服，五年級學生扣起來，六年級兄弟姐妹搭起帳篷。各行各業的人看起來肯定會贏得比賽。
“現在是初三折疊比賽。現在我宣布比賽開始！”在主持人的指揮下，精彩的比賽正式開始！“來吧！加油！”臺下的喊聲如雷震耳欲聾，臺上的小演員們都在努力。大約十分鐘后，一個“小師傅”舉手了，然后第二個和第三個學生相繼舉手。過了一會，大家都舉手了，于是主持人開始報名。所有排名的班級都歡呼起來。接下來，輪到我們上五年級了。“請準備好，準備好，開始！”“劉英，加油！加油，劉英！”大家都在為劉英加油。突然，一個同學舉手，另一個舉手。這時，劉自信地舉起了手。過了一會，主持人開始第三次報名：”。五（2）班，第三名。”“耶！”每個人都歡呼勝利。然后，六年級的師兄師姐們表演的特別好，讓人喊“精彩”！
這次“小生活達人”大賽讓我感觸良多。最深刻的是我們只做過一次，覺得不容易。爸爸媽媽呢？他們做了幾千遍，幾萬遍，毫無怨言。我們一定要體諒他們，多幫助他們，為他們分擔負擔！
五一勞動最光榮作文 篇2
五月的第一天，是勞動節，爸爸媽媽都放假，他們在家準備大掃除，把家里打掃干凈。看到爸爸媽媽干得正歡，于是，我也興沖沖地跑過去，對他們說：“我也來幫忙。”媽媽聽了先是一愣，然后笑著說：“難得你今天有興趣，就把你自己的狗窩好好整理一下吧。”我心想，哼，什么狗窩，分明是我的房間，我的房間呀我看根本不需要整理，還是讓我干點別的吧。我正要說出口，轉念一想，算了吧，不要挑挑揀揀了，讓我干啥就干啥，我三下五除二都能夠干完。
走進自己的房間，我仔細瞧了一下，啊！真是不看不知道，一看嚇一跳。我平時怎么沒注意到自己的房間會這么亂，別說真有點象狗窩。床頭柜上都是用過的餐巾紙，亂七八糟地扔著；床上堆滿了書，學習用書、課外讀物，橫七豎八地放著；書桌上擺滿了各種各樣的筆，鉛筆、水筆、彩筆占滿整張桌子；拉開三個抽屜，哇，更是慘不忍睹，里面的本子、橡皮、尺子什么的都混在一起，還有一大疊的獎狀混雜在中間，再不整理，想必要發芽、長蟲子了吧。還有我昨天換下來的臟衣服、臟褲子都扔在椅子上，估計再不洗，就要發霉了。
我今天一定要把自己的房間整理的干干凈凈，說干就干。我把床頭柜上的`餐巾紙扔進了垃圾桶，把床上的書一本本疊好，分門別類依次放回書架，把書桌上的筆一支支的放入鉛筆盒和筆筒內。接下來整理抽屜的任務就比較艱巨了，拉開抽屜，我把里面的東西一股腦的倒了出來，地上一下子堆得就好像一座小山。我蹲在地上，一五一十地理了起來。
本子我按照從大到小的次序疊起來，全部放入第一個抽屜；接下來我找了兩個漂亮的盒子，把各式各樣的橡皮放入一個盒子，把長短不一的尺子放入另一個盒子，然后把兩個盒子放入第二個抽屜；最后我把獎狀按照獲獎的時間依次放入了第三個抽屜。干完了這些，我滿頭大汗，累得躺在地上不想起來，可抬頭看見椅子上的臟衣服，心想，做事一定要有始有終。歇了一會兒，我咬牙站了起來，抱起一堆的臟衣服來到了陽臺，扔進了洗衣機，放入洗衣液后按下了洗滌的按鈕。
走回自己房間，看著煥然一新的面貌，我心中充滿了勞動后的喜悅，同時也真正明白了父母的辛苦，我暗暗告誡自己，今后一定要多干些力所能及的家務事，減輕他們的負擔。
五一勞動最光榮作文 篇3
“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”這是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。勞動是光榮的，它創造了歷史的.輝煌，創造了燦爛的人類文明，每一點，每一處都會顯露出勞動的光榮，有時雖然是星星點點，卻那樣照耀人心！
先從我們學校的園丁說起吧。每天走進校園，都會感受到那些花草樹木在微風中輕輕地搖曳，為我們跳舞、加油，為我們營造了優雅的學習和成長環境。但是，這一切都離不開已經年過六旬卻依然精神矍鑠的園丁老爺爺，是他每天用自己辛勤勞動的汗水澆灌校園的一草一木，花兒也像穿了新衣裳一樣可愛極了！每當我們在校園里見老爺爺，都會看到他臉上泛起滿意的笑容，我們也會情不自禁地向他揮手致敬。我想：勞動是光榮的！
再來說說人民警察。警察的職業是保護人民，保衛祖國，這是一個神圣而光榮的職業。今天下午，我們趁著五一節假日去游玩，不料因前方出了車禍，我們被堵在了半路。不一會兒，警察叔叔來了，只見他們有的維持秩序，有的處理事故。看著他們忙碌的身影，一股敬佩之情在心中油然而生。勞動真光榮！
勞動是艱苦的，但也是快樂的，更是光榮的，讓我們一起愛上勞動吧！
五一勞動最光榮作文 篇4
“勞動最光榮”人人不都這么說：勞動能會帶來快樂，勞動是最光榮。
白白的墻，鏡子般明亮的地板，一塵不染的柜子，整整齊齊的床單，這是我們勞動了一天的成果，雖然我們很辛苦，卻人人心情開朗，個個笑逐顏開。
大掃除開始了，我們有的拿抹布，有的拿著拖把，有的拿掃把，還有的提水桶，每一個死角都不放過。我的工作是擦桌子柜子。因為水太冰了，我不敢將手伸入水，所以我只能用大指頭和食指拎著抹布，把抹布放入水中，又迅速伸入水中把抹布拿起來。“這下可真完完了，怎么把布擰干呢?”我自言自語道。沒辦法，我只能緊閉雙眼，咬牙切齒用手把不擰干。“啊”，我叫了起來，我的手本來就冷死了，這下可凍僵了。我一下子愣住了，媽媽平時天天洗衣服，豈不是更辛苦嗎，這點事又算些什么呢。我首先來到爸媽的臥室，來到床頭柜旁，單腳跪在地上，用抹布津津有味擦了起來。擦了洗，洗了擦。每個房間的桌子柜子終于擦好了，我長長地做了一次深呼吸，伸了個懶腰。
弟弟干得更起勁：東跑跑，西跑跑，當自己是仙女散花似的，把洗衣粉倒在手中，再把如雪般百的洗衣粉均勻地灑在地上，用刷子沾上水，再在地上使勁地刷，就如魔術般變出了許多泡沫。不一會，白如雪的泡沫一瞬間邊黑色的了，就如“不看不知道，一看嚇一跳”這句所說。
最后，經過我們齊心協力，終于把臟兮兮的東西洗得干干凈凈。
五一勞動最光榮作文 篇5
晚飯后，我坐在沙發上看書。媽媽剛洗完碗，又接著拖地板，我看到媽媽額頭都冒汗了，可她還不肯休息。我心里想：媽媽好辛苦，上了一天班，回家還要給我們煮飯，飯后還要洗碗做衛生……真不容易呀！我應該幫媽媽一把。我放下書走過去對媽媽說：“媽媽您先休息一下，我來幫你拖地板。”媽媽說：“好吧，那你要小心不要滑倒哦！”“嗯，我會很小心的。”我回答。
我小心翼翼地拿起了拖把，先從廚房開始，然后是客廳和臥室，最后是我的.房間。拖完后我用水仔細地洗了拖把，再使勁把拖把擰干，開始拖第二遍。拖地板雖然是件簡單的小事，但記得媽媽說過“只有把小事做好，才能做大事”，于是我就更認真了，床底下、窗簾的后面，不放過每一個邊邊角角。拖完地板，我累得氣喘吁吁，躺在沙發上休息。媽媽看著干干凈凈的地板說：“好孩子，謝謝你的幫忙。”我開心地說：“媽媽不客氣，這是我應該做的。”說完兩人快活地笑了起來。
今天我幫媽媽做家務，雖然是很簡單的家務，但我還是覺得很自豪，因為勞動最光榮。
五一勞動最光榮作文 篇6
今天是無書面作業日，我們體驗著做兩件家務整理床鋪、疊衣服。
說干就干，我走到床邊，先把亂糟糟的被子鋪平。我用手抓住兩個被角，用力向前上方一拋，被子騰空而起，又緩緩落下。我又把像一座小山似的被芯壓平；再把被子的兩側往里折，變成一個瘦長的長方形；然后把被子一點一點地往里疊；接著把它壓扁，每次疊到最后不是多一段就是少一段，這可把我急壞了。我想：這可怎么辦呀？我想了下，終于有了一個好主意，就是先把被子平均分成五份，再把它們疊起來。我試了試這個方法，果然成功了。
接著，我又小心翼翼地把被子搬到床頭，把枕頭蓋到被子上，再把床單拉挺，床就變得更整齊了。
我從陽臺上收進睡衣，準備把它們疊起來。首先，我把睡衣的兩個袖子往里折；然后把睡衣的左右兩邊對折；再像疊被子那樣把睡衣疊成一個小正方形，睡衣就疊好了。
我在這次無書面作業中，深深地體會到了外婆的辛苦，其實，我們應該每天花一點時間，幫家人干一些力所能及的.事，為家人多分擔。
五一勞動最光榮作文 篇7
這個星期每個人都很忙，忘了房子的美麗。利用周末，我母親決定打掃凌亂的房間。我自愿打掃我的房間。當我走進房間時，我發現床上的桌子上有一層薄薄的面紗。我拉起袖子，立刻以體面的.方式移動。先把桌子收拾好。上面有各種各樣的東西：玩具書可以占用空間。我想：媽媽通常會這么容易安排。我會沒事的。但一開始我做了我的外表：墨水瓶第一次把它砸在地上。我剛撿起來。不小心，筆架又翻了一遍鋼筆刷鉛筆，灑在地上；處理筆架為什么？燈什么時候躺在桌子上？哦，天哪，如果你通常把這些東西放在規則上，你就不會把它們堆起來。
過了一會兒，桌子就整理好了。下一次鋼琴擦拭使我受苦。鋼琴鑰匙里怎么會有小垃圾？我不敢用棉簽把它擦干凈。在我擦手臂的一半之前，我抗議它感到麻木和酸。我做不到。我答應過我媽媽堅持下去。我想我媽媽一定厭倦了鋼琴。我擦了擦汗，用棉簽忙了。哦，如果我每次彈鋼琴前都洗手，然后用鋼琴蓋住它呢？我真的很后悔。我只想休息一會兒，但我抬頭一看，發現書架還沒有安排好。我一打開柜門，一本書就覺得自己被砸到了我的臉上。太麻煩了。這里有一堆書，一堆水平地、垂直地、斷紙。他們似乎在說，小主人會幫我們的。
我看起來很難過，后悔知道這是我的孩子和朋友。我急忙把書放在不同的地方，把破碎的書釘好，然后把柜門擦干凈。是時候打掃地板了。我沒想到會有很多零食碎片。我很慚愧地看到這個。我媽媽必須去上班，為我打掃房間。我必須分擔我母親的憂慮。最后，我整理好了房間，看了看新房間。我的心情像一只快樂的鳥。有點快樂。我有成就感。通過個人經歷，我似乎真正理解的是，勞動是疲勞的，但它可以使人更快樂，我們必須學會珍惜別人的工作，因為它不容易得到。用辛勤的汗水換來。這不是用嘴說，而是用實際行動來做班級。這是對老師工作成果的珍惜。
