為了確保事情或工作扎實開展,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的ppt制作大賽活動策劃方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

ppt內容制作活動策劃方案 篇1

1、活動目標:

①培養幼兒的藝術興趣,提高幼兒的繪畫能力

②展示幼兒園的藝術教育成果,為幼兒提供更多展現自我才華和提高自身素質的空間

2、比賽時間:

10月26日上午9:30

3、比賽地點:

一樓多功能廳

4、參加對象:

大班幼兒。

5、比賽要求

①參加繪畫比賽的幼兒圍繞“慶省運,我是小主人”主題創作一幅畫,當場完成,時間為60分鐘。

②繪畫形式以想象為主,繪畫材料不限,可以是水墨、蠟筆、水粉等。

③作品尺寸:作品一律為4K,畫種自選,工具材料由參賽選手自帶,幼兒園提供畫紙。

6、評分標準

①主題突出,有創意占50%。

②繪畫水平(畫面設計、色彩處理、繪畫技巧)占50%。

7、參賽程序:

①各幼兒園必須認真組織,確定比賽名單。

②在參加比賽時,各班必須由指定教師帶隊并負責幼兒安全。

8、獎項設定:

一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名

ppt內容制作活動策劃方案 篇2

一、活動目的

為了豐富大學生的課余文化生活,提高同學們的計算機技能水平,樹立良好的班級形象,增強班級之間的交流,機電系信息部抓住大一新生學習PPT制作的契機,以PPT這種人們工作、生活、娛樂中經常展示、喜聞樂見的“班級風采秀”PPT制作大賽。大賽以推進校園文化建設,活躍班級氣氛,展示班級風采為宗旨,以“塑造全新的大學班級形象”為目標,提供一個展示班級文化特色的平臺,充分發揮當代大學生的設計創新能力,展示班級風貌,展現出我系學生的精神風貌。

二、活動概述

以“班級形象、班級未來展望”為正題,設計自己班級的PPT作品。班級形象是指整個學院或系里的老師或同學對該班級的整體印象和評價,是班級集體活動和班級成員個性特征在公眾心目中的客觀反映。班級形象主要包括班級特色,班風班貌,班級成績,班級活動成績、班級成員參加學生組織情況等(班級成績以期中成績為依據,班風班貌可以參考每周的簡報)。

三、大賽時間

20xx年11月29日——20xx年12月31日

四、參賽對象

浙江理工大學科技與藝術學院機電系全體學生

五、參賽要求

(一)作品內容要求:

(1)參賽作品內容要求從班級介紹出發,包括班級特色,班風班貌,班級成績,班級活動成績、班級成員參加學生組織情況等(班級成績以期中成績為依據,班風班貌可以參考每周的簡報)。參賽作品須制作成PPT;

(2)參賽作品內容要求主題明確(以“班級形象、班級未來展望”為主題)、思路清晰、內容豐富;構思新穎,內容和定位有獨到之處;

(3)參賽作品內容要求健康、積極向上

(二)PPT制作要求:

1.風格各參賽隊伍自行設計。

2.PPT整體風格要求健康、積極。

3.幻燈片數量要求達到十張以上。

4.PPT制作要求有特色,作品中恰當地使用文字、圖片、背景、動畫、鏈接、幻燈片切換等表現工具,原創元素(包括圖片、動畫等)適當加分。并根據表現的需要恰當使用難度較高技術。

5.作品由文本,圖像,聲音等信息集合。同時歡迎同學們在PPT中添加自行制作的flash,電子相冊,拍攝DV作品等增強答辯效果。

(三)講解要求:

1.講解時間控制在6分鐘以內。

2.作品播放流暢,運行穩定,無故障。

3.講解時應與PPT演示相互配合,融會貫通,對作品的中心內容把握良好。

4.要求講解員思路清晰、語言流暢、標準規范;表達準確。

(四)參賽方式

參賽者以班級團隊的形式參加,團隊成員原則上不超過5人。

六、實施步驟

(一)大賽報名

1、報名時間:20xx年12月1日——20xx年12月4日

2、報名方式:將報名表統一交給信息部

熊震霆18767156233/666233

(二)賽程安排

(作者編輯:admin)

1、宣傳發動報名階段

a.請廣設部出兩張海報,內容為機電系首屆"班級風采秀"PPT制作大賽報名開始了(宣傳窗、十五號樓下各一張);

b.請外聯部拉一條橫幅,內容為預祝機電系首屆"班級風采秀"PPT制作大賽圓滿成功;

c.給每班團支書、班長發短信通知比賽報名開始;

d.與機電系10級每名班主任溝通,努力得到他們的支持;

e.到機電系10屆每個自習教室宣傳;

f.整理報名情況。

2.培訓階段

a.時間地點:(到時短信通知)

b.培訓人員:全體參賽隊員

3.中期宣傳(初賽后進行)

現場拉票:在食堂轉彎宣傳窗處設點,進行現場拉票,以簽名數多為勝;

4.賽事階段

初賽:所有參賽隊伍中晉級八隊,如有團隊棄權,則順延下一團隊入圍。

決賽:決賽將決出一、二、三等獎團隊,及人氣獎,并舉行頒獎儀式,表彰所有獲獎團隊。

賽前進行抽簽確定各選手出場順序。決賽具體流程如下:

(1)主持人致開場詞,介紹本次大賽。

(2)介紹本次出席大賽的評委、嘉賓和選手。

(3)介紹本次大賽的比賽規則和評分標準。

(4)各參賽隊依次上臺進行PPT作品展示,每組選手展示完畢后,由評委為選手打分并由工作人員收取打分表。

(5)計算各組成績,去掉最高分和最低分,取其余分數的平均分為各選手最終得分,并進行排名。

(6)邀請老師,對本次比賽進行點評,進行較專業化的指導。

(7)宣布獲獎名單,由嘉賓為獲獎并頒團隊發獎狀、獎杯及獎品。

(三)獎項設置

本次大賽將產生一、二、三等獎各一個團隊,人氣獎兩個團隊,所有獲獎團隊將頒發證書、獎品。

七、任務分配

第一階段(前期宣傳):

1、請廣設部出兩張海報,內容為機電系首屆"班級風采秀"PPT制作大賽報名開始了(宣傳窗、十五號樓下各一張);

2、請外聯部拉一條橫幅,內容為預祝機電系首屆"班級風采秀"PPT制作大賽圓滿成功;

3、給每班團支書、班長發短信通知比賽報名開始;

4、與機電系10級每名班主任溝通,努力得到他們的支持;

5、到機電系10屆每個自習教室宣傳;

6、收集報名情況。

(作者編輯:admin)第二階段(培訓PPT、flash制作及photoshop等內容):

1、邀請培訓老師:李敏娟

2、借機房:李敏娟

第三階段(初賽八進五):

1、借教室、白卡:何博

2、布置教室(掛橫幅、臺簽、拿水):孫杰、何博

3、邀請函制作:陳小莉

4、主持人:舒潔

5、現場紀律維持、銷假:紀檢部;

6、報名表、評分表、PPT背景制作及嘉賓邀請:李敏娟

第四階段(拉票活動):

現場拉票:

1、場地、桌凳租借:孫杰,熊國澄

2、發至每隊隊長一張硬彩紙,讓其自行設計人氣拉票海報(留出空白處讓人簽字);

3、各參賽隊伍通知及到場情況記錄:熊震霆

第五階段(決賽):

1、借教室、白卡:何博

2、布置教室(掛橫幅、臺簽、拿水):孫杰、何博

3、邀請函制作:陳小莉

4、主持人:舒潔

5、現場紀律維持、銷假:紀檢部;【wWw.Wei508.COm 實用文書網】

6、報名表、評分表、PPT背景制作及嘉賓邀請:李敏娟

八、經費預算

a、關于機電系首屆“班級風采賽”PPT制作大賽的通知文件復印:40x11x0.2=88元

b、策劃書打印:10x7x0.2=14元

c、邀請函、評分表、獎狀打印:18元

d、礦泉水:22元

e、獎品:(20+15+10+5x2)x5=275元

總計:88+14+18+22+275=417元

九、效果預估

1、豐富的參賽作品:機電系全體同學

2、眾多的關注人群:浙江理工大學科技與藝術學院全體學生及校友、網友;

3、有效的形象提升:通過本次活動的大力宣傳,能大大提高機電系及參賽班級的形象的提升;

4、互動的口碑傳播:通過qq群對本次大賽的宣傳,以及對作品的點評、拉選票等造勢技巧,可以在最大程度上吸引參賽成員發動自己周邊關系資源關注自己的作品,進而關注整個大賽,達到一傳十、十傳百的口碑傳播效果。

ppt內容制作活動策劃方案 篇3

一、活動背景:

為了積極響應學校的號召,創建和諧校風、學風,積極將創先爭優的工作落實到實處。特此,我院為配合學校本科院校評估工作、校團委校園文化活動建設,大力創建良好的學校氛圍,故我院在五月份決定舉辦大學生課件制作大賽。

二、活動目的:

為了提高同學們對課件的制作、應用水平,加強同學們的語言表達能力與綜合素質,增加各學院各專業同學之間的學科交流與溝通,創造良好學風、校風,積極營造大學生課后濃厚的學習氛圍,響應學院加強學生實踐操作能力培養的號召,增強學生創先爭優意識。

三、大賽主題:

1、初賽:初賽階段,大賽不限主題,選手可以自由發揮。

2、決賽:大賽的主題按照學校的要求,根據同學們的興趣及特點的不同,主題定位為以“抓校風、強學風”,“大學文化的魅力”,“創先爭優大講堂”等主題形式任選其一。

四、活動對象:

此次大賽的對象為全體在校大學生,不限專業、年級、性別、年齡。

五、活動地點:

1、初賽各學院自己舉行。

2、決賽地點定為:xxx。

六、活動時間:

5月10日――5月15日:各學院進行初賽。

5月16日――5月20日:進入決賽選手準備階段。

5月21日:課件制作大賽決賽。

七、活動宣傳及報名方式:

1、宣傳方式:張貼宣傳海報、在生活廣場及活動現場拉橫幅。

2、報名方式:

①初賽階段:各學院自行安排初賽報名。

②決賽階段:有各學院在初賽中表現優秀的同學推薦兩位參加全校總決賽。

③各教學院團總支、學生會于xx年5月16日下午16:30報送參賽選手名單于xx。(教科院學生會辦公室)

④各教學院報送人員名單的同時請攜帶好電子文檔、比賽課件。

八、活動安排:

1、人員安排:

顧問:xx(教育科學學院院長)

xx(教育科學學院黨總支書記)

總策劃:xx(教育科學學院團總支書記)

策劃:xx(教育科學學院團總支學生副書記、學生會主席)

策劃組組長:xx(教育科學學院團總支學生副書記、學生會主席)

xx(教育科學學院團總支學生副書記)

xx(教育科學學院團總支委員、學生會常務副主席)

副組長:xx(教育科學學院學生會副主席)

xx(教育科學學院學生會副主席)

xx(教育科學學院學生會副主席)

xx(教育科學學院學生會副主席)

成員:外聯部、禮儀部全體成員

秩序組:xx(組長)負責此次交流活動的秩序

安全組:xx(組長)負責此次交流活動的全程安全

購物組:xx(組長)負責購買活動所需物品

后勤組:xx(組長)負責整個活動的后勤服務

記錄組:xx(組長)負責此次活動的工作記錄

通訊組:xx(組長)負責聯系活動的參與者和邀請老師

其中還設主持人一名,評委五名,嘉賓(人數待定)。

2、場地安排:

在比賽場外拉橫幅,教室門口裝飾彩繩和氣球,室內正前方墻體上貼上課件制作大賽總決賽,話筒音響設備團總支提供,教室中間第一排為裁判席,第二排位嘉賓席,服務人員會為裁判和嘉賓及時送水。每位裁判會有一個打分牌,成績由組織部人員記錄。

3.活動開展:

決賽階段:

抽簽決定選手上場順序。開場主持人先介紹嘉賓評委,然后選手按編號依次上場展示課件,每名選手有五分鐘的課件技術及內容的講解時間,然后將課件進行總體的放映。展示期間評委可對選手進行提問,最后由評委進行評分,然后確定名次。比賽設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優秀獎六名,比賽后由嘉賓統一頒發獎狀及獎金,最后合影留念。獲獎及優秀作品留檔并進行全校公布。

九、作品要求:

1.作品內容健康向上,符合本次比賽作品征集要求;

2.作品不得少于十五張幻燈片,時間不得三分鐘至五分鐘;

3.要求作品能夠在xxxx上運行;

4.嚴禁涉及非法、政治敏感的內容或剽竊他人作品,一旦發現有上述情況將取消參賽資格。

十、活動經費預算:

1、獎金及證書:

一等獎一名獎金200元200元×1=200元證書一個

二等獎二名獎金各150元150元×2=300元證書各一個

三等獎三名獎金各100元100元×3=300元證書各一個

優秀獎六名獎金各50元50元×6=300元證書各一個

證書12×10元=120元

2、評審費:邀請評委5×100元=500元

3、橫幅3條×100元=300元

主持人化妝費及服裝出租費用400元

礦泉飲用水1件:30元

總計:2450.00元

ppt內容制作活動策劃方案 篇4

【學習目標】

1、了解我國人口多、增長快這一基本國情;

2、認識實行計劃生育的必要性和正確性;

3、了解我國人口分布的特點,并探究其形成的原因;

4、會解讀人口分布圖、人口增長圖;能用計算、比較的方法認識我國的人口問題,會做人口資源調查。

【學習重點】

1、我國人口的數量及增長趨勢。

2、我國人口分布特點。

【學習難點】

我國存在的人口問題及對我國人口基本國策的理解。

【學法指導】

1、預習時,基礎知識用藍筆標記,有疑問的或不能解決的用紅筆標記,在課堂上認真學習。

2、按要求積極互動,積極思考,展示規范,點評到位,大膽質疑。

【知識鏈接】

計劃生育

【自主學習】

一、自主學習

1、根據2010年第五次人口普查,我國總人口為xx億,占世界xx以上,居世界第xx位。

2、目前,由于xx,每年新增人口xx。

3、為了使人口數量的增長同xx和xx相適應,我國把實行xx作為一項基本國策。

4、據20xx年第五次人口普查結果統計,我國平均人口密度為每平方千米xx人,是世界平均人口密度的xx倍多。

5、我國人口分布特點:分布不均勻,東部地區人口密度xx,西部地區人口密度xx。

二、合作探究

1、結合圖1.11討論實行計劃生育和晚婚晚育對控制人口增長的影響:

2、算一筆賬,假設你們是三口之家,年收入是10000元,如果你的父母又超生一個弟妹,你們家的人均收入又是多少,對你的成長有無影響?

ppt內容制作活動策劃方案 篇5

一、活動背景:

進入大學的這些日子里,我們充分感受到了大學生活的多姿多彩。在學習之余,我們參加過各種各樣的活動,在活動中我們鍛煉了自我,享受了快樂。我們與同班或同寢的兄弟姐妹們有過許多的歡聲笑語,結下了深厚的感情。那么就用我們制作的精彩PPT來講述大學生活中這些快樂的點點滴滴,這些永遠值得我們回憶的精彩瞬間吧。

二、活動目的:

為熱愛制作PPT的同學提供一個交流的平臺;倡導健康向上的大學生活方式,分享同學們精彩的大學生活。

三、活動對象:

化學化工學院全體學生

四、活動內容:

各參賽選手上交原創PPT作品,,記錄大學生活。PPT內容要求展現大學生活文化藝術氣息,包括校園文化,春游圖片,校運動會圖片等。

五、活動時間:

5月20日至5月25日

六、活動流程:

1、到各班進行活動宣傳,號召大家積極參賽,征集優秀作品;

2、各參賽選手積極準備,以電子稿形式上交作品;

3、對參賽作品進行評選;

4、公布評選結果。

七、參賽作品要求:

1、上交的作品里應注明題目,參賽選手的信息(包括姓名、專業班級、聯系方式等)。

2、作品內容積極健康向上,展現當代大學生的精彩生活。

3、所有上交的作品必須原創,未在其他賽事或媒體上發表過的,如有抄襲一經查實立即取消其參賽資格。

4、PPT作品的播放格式應設為自動播放。

5、作品應盡可能多的運用PPT的附加功能。

6、參賽作品的時間最好控制在10分鐘左右。

八、獎項設置:

一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,優秀獎5名。

ppt內容制作活動策劃方案 篇6

一、活動背景

做PPT是辦公室成員必不可少的技能,為了促進辦公室成員對于電腦常用工具的了解,促進其對電腦的興趣,增加電腦方面office軟件的知識!同時,身為環保人員的我們,更要大力宣傳環保知識。

二、活動主題

環境保護靠大家!

三、活動目的

1、為了進一步提高同學們實際操作與專業理論知識相結合的動手能力,以及對計算機應用的水平。

2、為熱愛制作PPT的同學提供一個交流的平臺。

3、倡導綠色、健康的大學生活方式。

四、活動對象

主辦單位、環境工程系辦公室。

參與對象、環境工程系辦公室成員。

五、活動時間

11月初~11月中旬。

六、活動內容及流程

初賽階段(11月5日~11月10日)、

由院團委、誠信系PPT專業老師對參賽作品進行初步篩選,確定進入決賽名單并公示。

決賽階段、11月15日

①要求、要求主題突出、思路清晰、具有特色。作品播放流暢,運行穩定且無故障。

②由院辦公室、系辦公室、PPT專業老師進行評選、點評。

③公布評選結果并對獲獎人員予以獎勵。

七、參賽作品要求

1、參賽作品里應注明題目、參賽選手信息(包括、姓名、系別、班級代碼、聯系方式等)

2、參賽作品要求健康、積極向上、主題明確、內容豐富、定位有獨到之處,并能體現當代大學生的青春氣息,感染力要強。

3、參賽作品由文本、圖像、聲音等信息組成,同時歡迎同學們在PPT中添加原創Flash、電子相冊、拍攝的DV作品等。

4、參賽作品幻燈數量要求在10張以上,并盡可能多的運用PPT的附加功能。

5、參賽作品必須為各人的原創作品,不得抄襲。

八、活動獎項設置

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎4名。

九、活動經費預算、

一等獎XX元×1,二等獎XX元×2,三等獎XX元×3,其他、XX元,活動總預算、XX元。

望大家精心準備、認真安排,積極參與,確保活動有序開展。

ppt內容制作活動策劃方案 篇7

一、活動目的:

為熱愛制作PPT的同學提供一個交流的平臺,倡導健康向上的大學生活方式,分享同學們精彩的大學生活。

二、活動對象:

全校同學

三、活動內容:

各參賽同學上交原創PPT作品,PPT內容要求展現大學生活文化藝術氣息,包括校園文化,校運動會圖片等。

四、活動時間:

20xx年5月11日至5月20日

五、報名

1.由科協內在各個班任班委的部長向各班發放報名表格(一班一份);

2.在食堂門口宣傳攤位處報名。

六、參賽作品的上交

1.在食堂門口宣傳攤位處拿u盤拷貝到電腦里;

2.用郵件以附件的形式發送到xxx@xx.com。

七、參賽作品要求:

1.上交的作品里應注明題目,參賽選手的信息(包括姓名、專業、班級、聯系方式等);

2.作品內容積極健康向上,展現當代大學生的精彩生活;

3.所有上交的作品必須原創,未在其他賽事或媒體上發表過的,如有抄襲一經查實立即取消其參賽資格;

4.PPT作品的播放格式應設為自動播放;

5.作品應盡可能多的運用PPT的附加功能;

6.參賽作品的時間最好控制在5分鐘左右。

八、作品評選

1.初賽由計算機科協主席團及部長評選;

2.決賽由科協邀請的評委老師評選,在評選時各作品作者應對自己了解。

九、獎項設置:

一等獎1名(大獎)

二等獎2名(中級獎品)

優秀獎5名(小獎品)

ppt內容制作活動策劃方案 篇8

【活動來源】

結合《幼兒快樂成長》中《康而樂》6歲(上)的第二主題《午餐日記》的活動五《翻滾香腸》和6歲(下)的主題三《我的菜譜我做主》的活動五《烤香腸》。

【活動目標】

1、進一步促進幼兒鉆和跨等動作能力的發展。

2、探索翻滾動作,培養幼兒的協調性與靈活性。

3、感受與他人合作游戲的快樂,體驗成功的喜悅。

【活動準備】

音樂、場地布置

【活動過程】

(一)以招募燒烤師傅為由,激起幼兒參與活動興趣。

(二)帶領幼兒進行熱身運動。

(三)促進幼兒鉆和跨等動作能力的發展。

(四)探索翻滾動作,培養幼兒協調性與靈活性。

1、引導幼兒說出翻滾技能。

2、幼兒示范,教師講解翻滾動作要領。

3、幼兒練習,教師巡回指導。

(五)翻滾游戲比賽。

1、要求:男女分開各做一組,每組4個做香腸,4個做燒烤師,4根“香腸”一字排開,雙手緊握在胸前,第一個燒烤師從4根“香腸”依次跨過,再依次鉆回,拍到第二個燒烤師的手后,第二個燒烤師像前一個燒烤師一樣跨過去,鉆回來,“香腸”翻過來滾過去,哪組的4個燒烤師全部完成且最先跑到起跑線的哪組就贏。

2、幼兒熟悉游戲玩法。

3、競技比賽。

(六)放松運動,結束活動。

活動延伸:

帶幼兒到體驗室進行燒烤活動。