《假如給我三天光明》是美國當代作家海倫·凱勒的散文代表作。該文的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學生涯。同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動等等。下面和小編一起來看關于假如給我三天光明讀后感（精選12篇），希望對你有所幫助！
這三天仿佛一輩子讀后感 篇1
《假如給我三天光明》這本書的作者是一位聾啞人——海倫·凱勒，她不向生命屈服，在幾十年的黑暗中，用這種常人不可想像的環(huán)境中寫出了這本《假如給我三天光明》。
海倫在一歲之前都是很健康的，既不聾，也不盲，更不啞。可是就在一歲的.時候，她生了一場大病，導致海倫變成了現(xiàn)在的這個樣子。在變殘疾人之后的幾年里，海倫一直情緒非常暴躁，還時不時的發(fā)脾氣。一直到了安妮·沙莉文老師到了海倫家，當了海倫的老師之后，海倫才不再這樣。
莎莉文老師讓海倫學會聾啞人一切本來學不會的東西。在莎莉文老師精心教學下，海倫回了用手感受春天、夏天、秋天和冬天的景觀，還幫助海倫考上了世界最著名的大學——哈佛大學。
海倫在這本書出的末尾說想讓自己在三天內(nèi)是一個正常人，自己會這樣做：
第一天，海倫要仔細端詳親人、朋友和莎莉文老師，讓她們的面孔，永久的刻在海倫的心中。
第二天，海倫要在早晨去看日出。這一天，海倫要在博物館、戲院中度過，了解人們在自己失明后的變化。
第三天，海倫回到了一般、普通的生活，在平凡的人群中度過這天。
有視力的人會很快適應周圍的環(huán)境，從而不珍惜寶貴的生命，然而無視力的人，則會更加珍惜生命。
這三天仿佛一輩子讀后感 篇2
《假如給我三天光明》這本書寫的是一個真實、感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。
這本書的主要講述了海倫·凱勒這一個盲聾啞人坎坷的一生。剛剛開始的時候，海倫不但用消極的思想去面對所有的一切生活，而且她的脾氣暴躁，很少人能跟她合得來。但是后來，在海倫父母的尋求下，還是幫海倫找到一個老師，她的名字叫安妮·莎莉文，每位學生都叫她莎莉文老師。在各位和藹可親的老師的關愛下，以及父母的幫助，海倫不光學會了許許多多的字，也學會了閱讀。海倫漸漸長大，在她的求學生涯中認識了許多朋友，但難免還是會受到挫折，可她沒有放棄。正是海倫不屈不撓的精神使她學會了說話和寫作。后來，海倫的艱辛努力成就了她期待已久的放飛夢想，她進了著名的哈佛大學，最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)。掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。她始終致力于殘疾人事業(yè)，為每一個殘疾人加油鼓勁。成為了一名杰出、著名的慈善家、演講家和教育家。
在這本書中，還有一個偉大的人物，那就是莎莉文老師。是她，給了海倫“又一次的生命”。在這個世界上，像莎莉文這樣的老師還有很多很多。想到我自己也是一位老師，但與莎莉文老師比起來，卻相差太遠了，雖然自己也勤勤懇懇、認認真真地對待工作，但與孩子的心靈溝通方面，對孩子的愛還是沒有做到像莎莉文老師這樣的細心、耐心，她將成為我的榜樣，激勵我不斷努力。
這本書讓我懂得了要珍惜自己的生命，懂得了自強不息的含義。所以我要學習海倫的這種頑強拼搏，不怕困難的精神。當然，作為老師，我會不斷的提高自己，將自己的愛無私的奉獻給每一個孩子。在新學期中，我將要迎來新一輪的一年級新生，我一定會加油，加油，再加油！
這三天仿佛一輩子讀后感 篇3
“光明”，對于我們來說，已經(jīng)很熟悉，但是，你是否想過，一個人如果沒了光明，周圍一片黑暗，將會怎么樣？可是《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，在一歲半的時候就因高燒而失去了視覺、聽覺和發(fā)音功能。但她不放棄，自幼就性格開朗，長大后學會了許多知識，最終他讀到了大學學位。著名作家馬克·吐溫來拜見她、美國總統(tǒng)來探望他、印度作家泰戈爾來接見他，許許多多名人來拜訪她。
海倫曾經(jīng)說過：“我想告誡你們這些擁有光明的人，假如真有一天你們也沒了光明，后果將會怎么樣，所以，請你們好好珍惜現(xiàn)在的'每一寸時光。”是啊，假如一個人沒了光明，周圍一片黑暗，他會怎么樣，會想不開，會整天垂頭喪氣，還是像海倫一樣，堅忍不拔、樂觀對待，最后取得成功？這可真難以預料。
現(xiàn)代有一位歌手唱過：“直到失去才懂得珍惜。”我想這句話可沒說錯。假如眼前一桌子都是鮑魚，你可能會狼吞虎咽地吃，直到剩下最后一塊時，就后悔吃得那么快。人生也一樣，好讀書，不好讀書；好讀書，不好讀書。
海倫·凱勒的書讓我懂得了人生的真諦。
這三天仿佛一輩子讀后感 篇4
海倫·凱勒只活了88個春秋，其中有87個沒光明的歲月……有人曾說19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。然而，正是這么一個盲聾啞的人，竟畢業(yè)于哈佛大學德克利學院。因處處奔波建起一家又一家慈善機構(gòu)。被美國《時代周刊》評為19世紀美國十大英雄偶像。
剛讀到書名時，我還單純地以為它僅僅只是寫自己的生活，可讀后感受并沒非那么簡單，讓我心中更充滿了勇氣去接受生活的困難，去挑戰(zhàn)生命的極限的勇氣，讀懂了要用愛心去擁抱世界！春風化雨的沙利文老師，經(jīng)歷了各種各樣的災難，頑強不屈的她堅持到了最后。小時候，不知何種原因自己的眼睛一天天走向了黑暗，不知看過了多少醫(yī)生，都不行……一眨眼，自己就長大了，還當上了海倫·凱勒的老師。文章主要分五部分，其第三部分：走出黑暗與寂靜，令人驚嘆不已。文章主要從自己的作文被婦女報賣去，而因自己想不出該怎么開始的。也許是自傳，我怎么也讀不出里面的`中心思想是什么，但主人公的思想感情卻令我感動。慈母過世，讓她陷入傷心，也使她回想起童年時母親對她的無微不至，勾起了她對自己年幼無知時做的一切后悔事。她看到了母親和自己之間的親情，就像之間的心靈窗戶——眼睛一樣不可分割。
回想起這本書，沒想到19世紀的生活是如此的艱辛，我決定，長大后像沙利文一樣的老師，哺育更多的人才。
這三天仿佛一輩子讀后感 篇5
在上學期的緊張繁忙中，我抽出空來向?qū)W校的圖書館借了一本海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，看完這本書之后，我的心似波濤洶涌的浪濤，平靜不下來
這本書主要講述了：盲聾啞人海倫·凱勒的一生，她的一生當中只有十九個月的聲音和光明，在老師的'幫助與關愛下，海倫·凱勒自己克服了重重困難，完成了哈佛學業(yè)，獲得了學士學位，最后成為了慈善家、演講家、教育家。
海倫·凱勒雖然只是一個聾啞人，但是她卻沒有放棄自己的人生，反而更加地努力，去面對黑暗的世界。假如給我三天光明，“第一天我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過；第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E；第三天，我要在現(xiàn)實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。”這是海倫·凱勒在光明的世界三天所想做的事。我們擁有的比海倫·凱勒多得多，但是我們要向海倫·凱勒學習，學習她的頑強，遇到挫折，不要害怕，要勇于面對。
但是我呢，我卻和海倫·凱勒不同，我在生活中也遇到過許多挫折，但我卻沒有像海倫·凱勒那樣，比如：有一次，我在做作業(yè)的時候，遇到一道難題不會做，就空過去，媽媽看見了，生氣地說：一點難題就不去思考，哪能就這樣空過去，不做呢？”是啊，怎么就這樣空過去呢，我回頭冥思苦想，一會兒，就想到了。
人生難免會遇到挫折，我們要想辦法解決，就可以成功。
這三天仿佛一輩子讀后感 篇6
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深地震撼了。
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂。”的確，知識的力量是無窮的。正是知識，讓海倫創(chuàng)造了人間奇跡。
《假如給我三天光明》講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的'一生，以及她的心路歷程。海倫克服常人無法想象的困難，順利完成了哈佛大學學業(yè)，并以優(yōu)異的成績獲得學士學位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐，用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機會。
海倫·凱勒認為假如給我三天光明：第一天，我要透過“靈魂之窗”，看到那些鼓勵我生活下去善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。第三天，我將在日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，體驗他們的快樂。
海倫憑著一顆堅強的心，在逆境中崛起，身殘志不殘。因此，給人以啟示：正確對待困難。每個人一生中都會遇到困難，遇到困難時，不要退縮，要想方設法將困難克服，戰(zhàn)勝困難的過程，也正是自己進步的過程。
盡力完成自己想要做的每一件事。什么是不容易?不容易就是把每天應做的事堅持做好。什么是不簡單?不簡單就是把每件事都做得最好。要把每件事都做到最好，還需有認真做事的好習慣。若做到這兩點，就能在點點滴滴中進步、提高。
有樂觀向上的心態(tài)。海倫在巨大的打擊及困難面前，以積極樂觀向上的心態(tài)面對困難，使自己對未來充滿信心。因此，樂觀向上的良好心態(tài)，是每個人成功的重要因素之一。
這三天仿佛一輩子讀后感 篇7
在最近的寒假里，我閱讀了海倫·凱勒的自傳假如給我三天光明，另我深有感觸。這本書主要講述了又聾又啞的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月的光明和聲音，卻在黑暗中勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)，用愛心擁抱世界找到光明。她在安妮莎莉文以及其他老師同學的幫助下，完成了哈佛大學的學業(yè)。最終成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。她的世界中只有無光、無語的孤獨歲月。但她卻頑強地認為假如給我三天光明——
第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。
第二天，我要看黎明的起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。
第三天，我要在現(xiàn)實世界里，在從事的每一天的事中去度過平凡的一天。
海倫的三天每天都過得充實有趣，可我們的時間和機遇還有很多，可以創(chuàng)造美好的生活。光明對我們來說不是奢望，聲音也不是可遇而不可求的。對我們來說要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心。
我讀完這本書，我想說的是：“我們太幸運了，我們擁有美好的'一切——健全的體魄，良好的學習環(huán)境，優(yōu)秀的老師……我們從今天起，一定要抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要想海倫那樣，不埋怨、不放棄、好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值。＂
這三天仿佛一輩子讀后感 篇8
《假如給我三天光明》這本書是一位盲、聾、啞的偉大女性寫的自傳。她，就是二十世紀美國十大英雄偶像之一的海倫·凱勒。
海倫·凱勒在書中向人們講述了自己的故事，她小時候因看不見、聽不清、說不出而經(jīng)常脾氣暴躁，動手打人，父母曾帶海倫·凱勒去巴爾的摩治療眼睛，卻失望而歸。在她一天比一天消沉的情況下，安妮·莎莉文老師來到了她的身邊。莎莉文老師教會了海倫·凱勒一種手指游戲，讓她在知識的海洋中遨游。是莎莉文老師在黑暗中帶給她溫暖與關懷，海倫·凱勒在書中寫道：“她就是來向我啟示世間真理、給我深切關愛的安妮·莎莉文老師。”
海倫·凱勒在書中遐想：“假如給我光明，就短短三天吧，我最想看見的是在我多年黑暗的日子里變得彌足珍貴的東西。”是的，在我們普通人看來，能看見世界沒什么稀奇，不知道如何喚醒自己因沉睡已久而變得遲鈍的感官。
我感嘆海倫·凱勒那不屈不撓的`頑強意志。時隔一百多年，當我們穿過悠長的時光隧道，回眸凝視這位度過了八十七年無光、無聲的孤獨歲月的弱女子，我們不由得驚嘆：生命的奇跡究竟是如何誕生的？翻開她的自傳《假如給我三天光明》，也許我們的心靈之光將由此被點燃。
這三天仿佛一輩子讀后感 篇9
記得馬克·吐溫說過一句話：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。”但又有多少人了解他們背后所付出的努力。
在僅有一年時光的光明和87年時光的黑暗孤獨的歲月里，她海倫·凱勒面對生活并沒有垂頭喪氣，反而十分樂觀。克服了重重困難，最終在哈佛大學德克力夫?qū)W院畢業(yè)，她建起了一家又一家慈善機構(gòu)，被美國《時代周刊》評為19世紀美國十大英雄偶像之一。
在讀完《假如給我三天光明》這本書后，我深受體會，是她如同啟明星一般讓我對生活重新燃起了希望之火，也看到了生活的另一方面—樂趣。讓我擁有了一顆勇敢的心去面對生活，挑戰(zhàn)困難。
安妮·莎莉文老師是小海倫的啟蒙老師，她宛如一束陽光照亮了小海倫黑暗的內(nèi)心，驅(qū)散了小海倫眼中的黑暗，讓小海倫對生活重新燃起希望，讓小海倫改寫了命運，她教會了小海倫許多知識。
海倫·凱勒是一個天真活潑的小女孩，她父疼母愛，家庭和諧生活十分快樂。但上天卻跟她開了一個巨大的玩笑，在她一歲的時候不幸成為了一位殘疾人士。從此，她生活在黑暗之中，他開始暴躁，脾氣也陰晴不定，好在安妮老師幫助了她，讓她開始學習，教導小海倫讀書寫字，小海倫也非常勤奮，最終考上了著名的哈佛大學。上天給小海倫關上了一道門，小海倫卻通過自己的努力打開了一扇窗，這是一個奇跡更是海倫·凱勒人生的逆襲，她通過自己的努力造就了一個非凡人生。
沒有人是完美的，但如果想要一個令自己滿意的人生就必須要付出等量的'努力，這是海倫給予我的啟示，小海倫在處于黑暗的情況下她也從未停止過學習，書籍如同甘泉一般滋潤著海倫的心田，她每日都會花上大量的時間去閱讀，日復一日，年復一年，小海倫的手指磨出了血，可她從未放棄，是多么令人佩服的毅力啊！多少次，我們也曾羨慕著海倫·凱勒一身的榮譽。多少次，我們也期盼著能有海倫·凱勒一樣的成就。可我們從未行動過。她還告訴了我：“與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，努力才是唯一能夠?qū)崿F(xiàn)夢想的方法。
海倫如同星星一般，令人們神往，可在星星的背后也存在著千萬年的努力，若沒有那些年的努力，又何來我們眼前的那一抹亮！海倫·凱勒的一生就如同啟明星啟發(fā)了我，照亮著世界！
這三天仿佛一輩子讀后感 篇10
今天我與媽媽有空一起看起了《假如給我三天光明》這本書，我翻開書，接著看了下去。
突然，媽媽對我說：“蕾蕾啊!看看海倫·凱勒，多么了不起啊！聽了媽媽的話我想：是啊！我們這個世紀比她們的好的多，我們學習也要比她們好啊！”
時間一分分過去了，我的這本書也接近了尾聲。
這是讓我回想起：《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒的命運是非常不幸的。1880年6月27日出生后的第19個月就染上了猩紅熱，奪去了她的視力和聽力。不久，她又喪失了語言表達能力。然而，就在這黑暗而又寂寞的世界里，海倫·凱勒自強不息，用頑強的毅力克服了生理缺陷所造成的痛苦，成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人及美國的20世紀著名的盲聾女作家、教育家和演講者；還入選了美國時代周刊評選的“人類十大偶像”之一，并被授予“總統(tǒng)自由獎章”。她真是個受人尊敬的了不起的人物。
而我們呢？身心發(fā)育很健康，各方面條件比她不知要好多少倍，更沒有任何理由不把書讀好。我們是祖國的花朵，我們一定要學習海倫·凱勒不屈不撓、頑強拼搏、克服困難、爭創(chuàng)奇跡的精神，樹立堅定的信心和決心，刻苦鉆研，努力把學習搞上去，以優(yōu)異的成績回報社會。長大了，為建設社會主義強大祖國貢獻自己的一份力量。
這三天仿佛一輩子讀后感 篇11
《假如給我三天光明》這本書的主人公是海倫·凱勒，在海倫·凱勒一歲半的時候，因為一場重病奪去了她的視力和聽力，接著又喪失了語言表達能力，再看到這里的時候，我很同情她，也很惋惜。而在他七歲的時候，安妮莎莉文擔任她的家庭教師，因此她們也成為了好朋友，安妮莎莉文老師也知道她的遭遇后，決定幫助海倫·凱勒，也因為這件事，她就成了海倫·凱勒的良師益友，與他相處了50年之久。
在莎莉文教師的幫助下，在海倫·凱勒自己的努力下，1896年海倫·凱勒考入了哈佛大學附屬劍橋女子學校。這是一件多么不可思議的事啊，一位喪失視力和聽力的人都可以考進哈佛大學附屬系劍橋女子學校，我們沒有海倫·凱勒的命運，可正是我們沒有海倫·凱勒的命運，才要更努力，不是嗎？想一想，這是多大的意志力和努力才可以考上名校，比起海倫·凱勒，我們沒有資格去說累，也沒有理由不去努力！
也是因為海倫·凱勒考上了哈佛大學，才出了書，而《假如給我三天光明》也是海倫·凱勒寫自己生活故事所出的一本書，如果海倫·凱勒是一個正常人，那她還會遇到莉莉文這樣的'老師嗎？她會考進哈佛大學嗎？她會出《假如給我三天光明》這本書嗎？
記得莫言所說的一句話嗎：“如果我們的中學生在六年的時間里能讀100部古今中外的名著，那寫出來的文章將會是另外一番氣象。即使她一輩子，不寫文章，而這100部經(jīng)典也會，讓她終身受益，她告訴我們要認真努力，才能讓自己成功。
這三天仿佛一輩子讀后感 篇12
大文豪魯迅先生曾經(jīng)說過：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”。在讀完《假如給我三天光明》這本書后，我不禁認為海倫·凱勒就是一個在沉默中爆發(fā)的人。
海倫·凱勒雖然是一個盲聾啞人，可是他卻有著要考進哈佛大學的堅定意志。在莎莉文小姐和各位朋友的糾正和幫助之下，她逐漸克服困難。經(jīng)過不斷練習，終于發(fā)出屬于自己的聲音。并且如愿以償?shù)目既肓斯鸫髮W。
她是多么的執(zhí)著啊！是在這期間，她的付出是常人難以想象的！那手指不停的在凸字板上移動，一遍又一遍重復著同樣的動作。不厭其煩地解讀每一個筆畫每一個字。
她是多么的樂觀啊！每當自己感到十分浮躁的時候，她會將頭探入花叢中來緩解情緒。在被指《霜王》抄襲事件后，在嚴重的打擊和巨大壓力下她仍然信心滿滿 ，坦然面對生活。
人生就是與風浪搏擊的雙槳。
比如我們班的'黃同學，其實她并不聰明，常常會被班里的同學捉弄、嘲笑。但是她并沒有氣餒，而是化嘲諷為動力，更加努力學習，她不求在 班級中名列前茅，卻能在每一次考試中突破自己，哪怕是微微的0.5分。我想我自己也要像她一樣不屈不撓，勇敢向前。
生活就是一艘起錨的航船，確定了方向便不再畏懼狂風巨浪！正如《行路難》中所說：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”我們要告訴自己：種子要有百折不撓的意志，才能長成參天大樹！加油吧，你將成為生活中的強者！松脂有千年的不悔意志，才能化為及其珍貴的琥珀。
