在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的心靈之旅作文，希望對大家有所幫助。

心靈之舞作文 篇1

那是一個寒風刺骨的冬天，我裹著大衣漫無目的地走在大街上，聽著北風的交響曲，看著落葉翻飛亂舞。

突然，聽見遠處有音樂傳來，像是二胡的聲音，因為風聲很大，所以聽不大清楚了。我心想：這鬼天氣，哪有人拉二胡，一邊想，一邊好奇地走過去。

原來，寒風中屹立著一個老人，他身上穿著破爛不堪的衣服，雙手凍得紅腫不堪，身上飄著雪花，跪在地下。看著非常凄慘，旁邊圍的人在指指點點，沒有一絲憐憫的模樣。

還有人大聲說：現在的乞丐技術可高超了，沒準是裝的。這句話像點燃了火藥線，人們都附和著：對呀，對呀，肯定是裝的。我猶豫了，雖然身上揣著十幾元錢，但也確定不了是真是假。

一個粉色的身影出現了，耳邊響起了銀鈴般清脆的聲音：老爺爺，我的錢用來買早餐了，我買了一個包子，還熱著呢，快吃吧！我看見老人伸出微微顫抖的.雙手，接過那個包子，目光里流露出感動與溫暖，我也就走開了。

回到家里，我總覺得羞愧不已，我的心靈竟沒有一個六歲小女孩的純潔，經過一番心理斗爭后，我跑出家，幸虧老爺爺還沒走，我把錢遞給了他。

他又用那飽經風霜地手接過來，一個勁兒地說著謝謝。

我走在街上，心理感覺有一股暖意散開。是呀，在這寒風刺骨的冬季，讓我見證了人世間純潔的心靈。

心靈之舞作文 篇2

今夜月光淡如水，獨坐庭院，輕翻《唐詩》，今夜月色美好，何不邀李白共醉？輕翻書卷，我與太白居士一道，暢游天地，展開心靈之旅……

桃花潭邊，伴著陣陣歌聲，你我佇立小舟，只聽你戀戀不舍地吟道:"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。"扁舟輕駛，水過無痕，在落日余暉中，你我駛向遠方。

一展低扇，迎著徐徐清風，扁舟忽遇急流，只見前川飛瀑浮出了紫煙，你一捋長須，吟道:"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。"扁舟沿江直下，聽著兩岸猿聲，不覺輕舟已過萬重山，你佇立船頭，我注意到你的眼光，期盼中帶著一片坦然。

離舟上岸，蜀道艱難，你沿路高唱:"蜀道之難，難于上青天。"但我卻明白，太白飄逸自知，瀟灑人間，何須上青天？你驚嘆的目光中又是一片坦然。

山路回環，幾經曲折，終登敬亭山。看著天高云淡，山高水長，你盤腿而坐，雙手大張。你想高呼，但你沒有。你嘴角一側，昂首淺唱:"相看兩不厭，只有敬亭山。"是啊？自由自在，無拘無束的桃源才是你的敬亭山，在你贊嘆的目光中，仍是一片坦然。

夜幕低垂，明月當空，你我一道擺酒庭院中，清風淡淡，花香淡淡，你的情緒卻是那么高漲，把酒對月，你感嘆"花間一壺酒，獨酌無相親。"好一個"獨酌無相親"，月光清冷，你竟起舞弄清影，大笑一聲:"舉杯邀明月，對影成三人"。你流淚了。我問你為何流淚？你答道:"安能摧眉折腰奉權貴，使我不得開心顏？"既而仰天長嘆，舉杯飲盡。

一杯酒，就醉了半個盛唐。

我讀李白，讀他的豪邁灑脫，瀟灑奔放，在那個權勢名利相爭的時代，只有李白，只有他，看透人世浮華，他選擇離開，用大好山河陶醉自己，用坦然自若看待人生。他在酒中飲醉寫詩而放縱自己，在汪洋恣肆的詩海中，用一根巨筆作舟，以一片淡然為槳，朝著他所要的境界而去。孤傲灑脫的太白居士定無遺憾？"既已心為形，奚惆悵而獨悲？"在我中華五千年繁浩的詩林之中，你以獨具一格的風范立于前頭。"李杜文章在，光焰萬丈長。"李白，不愧為詩仙。

品一杯清茶，再翻書卷，我要再邀李白，繼讀沒有盡頭的心靈之旅。

翻開《唐詩》，與李白共醉同游，隨一葉扁舟，跟隨著李白遨游江河，感悟充滿靈性的流水；離舟上岸，與李白一起攀登蜀道，體會回環的山路，旖旎的山景；夜幕低垂，明月當空，與李白舉杯共賞明月。

心靈之舞作文 篇3

我總是在最深的絕望，遇見最美的風景。

——題記

即使江河波濤洶涌，船只也要向前航行；即使道路坎坷不平，車輪也要朝前滾動；即使生活不盡人意，人生也要繼續下去。

經過三次考試，我的排名一次比一次低，從前五到前十五再到前三十，我帶著失望的心情走在公園里，心中想著不是如何釋懷，而是正想著即將步入初三，可成績卻朝后跑。要是考不上高中怎么辦？越想越難受，眼淚在眼眶中打旋，就要落了下來。

走到公園的許愿欄前，我寫下了我的愿望：考上我的目標高中，雖是已寄予希望，但我的心還是沒有感到一絲快樂，只有滿滿的失意。

這時旁邊一位小朋友也寫下了自己的愿望，一眼看上去很明顯，他有一點與眾不同，他只有一條腿，他是殘疾人。他寫完了自己的愿望，用拐杖支撐著身體，吃力地踮起那唯一的一條腿，很努力地想貼上去，可他一直夠不著。

我上前去幫他，接過他的愿望，看到了他的內容，我怔住了。他在紙條上寫道：“我總是在最深的'絕望，遇見最美的風景，我希望有朝一日，我也能像其他小朋友一樣正常行走。”看完我將他寫的紙條貼在許愿欄最顯眼的位置，那張紙條仿佛充滿希望的在許愿欄上熠熠生輝。

貼完，那位小朋友說，姐姐擁有雙腿的感覺是什么？他和你說啊，學校里其他小朋友每天都能自由自在的玩。有一次，我就只能坐在一旁看圖畫書，書上有口希望井，井中困了一個小女孩，她說過一句話：“我總是在最深的絕望，遇見最美的風景”。我覺得我也像這井中的人一樣，無論困在多深的井里，我也要昂起頭看天上的風景。jZ139.COm

聽了小朋友的一番話，我不僅潸然淚下，是啊，看著其他人都在玩，多希望也能擁有雙腿，快樂玩耍。雖然這位小朋友不能像普通人一樣玩耍，但他并不失意彷徨，而我又有什么理由沮喪？我又有什么理由不朝前看呢？只是考試退步而已，每次心靈的救贖都必須是自己，每個坎都需自己去邁，最美的風景就在前方。

心靈之舞作文 篇4

我漫步在春雨中，偶然看見一個在路邊賣藝的老人，他的眼睛流露出悲傷與痛苦，他已沒用雙腳，向路人表演著，但沒有一個人擁有施舍的心。我模仿著她的動作，把僅有的一元錢放在了老人的碗中，便匆匆離去了……

她，就是“紅豆阿姨”。

那是二年級的事情了，但在我腦海中卻如此清晰。那一天，放學后我去同學家玩，阿姨再買水時，我看見了那位阿姨在施舍一位乞丐老人，我笑著對同學說；“看，他為什么把錢白白給別人？”“她家應該很有錢吧。”的'臉上長滿了紅豆一樣的豆豆，我和同學叫她“紅豆阿姨”。

幾天過去了，我竟然在我家樓下看見了紅豆阿姨！我沒有和她說話，只是沖她笑一笑。慢慢的，我和紅豆阿姨越來越熟，而且，紅豆阿姨還有一個“招牌動作”———打開錢包，拿出錢，彎下腰，把錢輕輕放入乞討人的碗中。紅豆阿姨不像一些人，把錢扔在乞丐碗中，還只施舍一角錢或五角錢，紅豆阿姨一般放10元。可星期以后，紅豆阿姨不見了！后來才知道，阿姨搬走了，他什么也沒留下，但卻給我留下了一顆善良的心。

兩年過去了，我還記得那個動作。世上有三種美，一是：外表美，心靈不美。二是：外表不美，但心靈美。三是：心靈美，外表也美。

在我心中，紅豆阿姨是世界上最快樂、最美麗的天使。

心靈之舞作文 篇5

人生途中，我們或許會遇到美丑、善惡、悲歡、離合、生死、愛恨的選擇，或許會使我們的心靈受到煉獄般的折磨，甚至滴下淋漓的血點，但只要我們能夠把握心靈之機，作出正確的抉擇，就會覺得此生無怨無悔。

一、親情至重

在外打工的丈夫突然接到妻子的'電報，三歲的兒子在連續數日的高燒后被確診為白血病。妻子讓丈夫盡快回來，好好陪陪孩子！丈夫轉身就向火車站跑去。也是心里過于急切，稍不留神，他被一輛疾馳而來的汽車當場撞翻在地，雙腿粉碎性骨折，血流了一片。肇事司機跳下汽車要把他送到醫院去。可他竟強忍著疼痛，拖著一只斷腿沖著司機說道：“還是請你把我送到火車站吧，我的兒子比我要緊！”

在生命的垂危時刻，他的選擇是：回家照看自己的兒子。

二、法重如山

檢察長坐在沙發上，一支接著一支地吸煙，人也仿佛蒼老了許多。

四十年前，戰場上，彈火橫飛。隨著一聲槍響，他倒下了。可在他身上還壓了一個人。他一看是班長，原來是班長用自己的血肉之軀替他擋住了子彈……班長臨死之前只說了一句話：“幫我照顧好我的兒子——云……”

夜，就這樣過去了，天也漸漸泛出了白光。他終于做出了決定，猛地把手里的煙摁滅在煙灰缸里，然后展開了桌上的判決書，只見上面寫道：云，現年……因犯罪被判處……他提起了筆，在下面寫道“同意”，然后又在“檢察長”一欄中簽下自己的名字……

在情與法的矛盾中，檢察長的選擇是：維護法律的尊嚴。

三、血沃中華

1941年秋，日軍重重包圍的狼牙山頂峰，屹立著五位優秀中華好兒男。班長馬寶玉走到懸崖邊上，像每次發起沖峰一樣，第一個縱身跳下山谷。戰士們也昂首挺胸，相繼往下跳，狼牙山上響起了他們的壯烈豪邁的口號聲：“打倒日本帝國主義！”這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！驚動天地，氣壯山河。

在生命和民族大義之間，壯士的選擇是：為中華民族獻出生命和熱血。

骨肉親情、法律尊嚴、民族大義——，是心靈之機的要端，是我們每次進行心靈選擇的出發點和歸宿處，把握這些要端，就能使我們的心靈選擇沿著正確的方向，走向未來，走向永恒。

心靈之舞作文 篇6

沒不在外表，心靈美才重要。——題記

以前，我對美的認識往往在于外表，自從那件事發生后，我對美有了新的看法。

那是開學后的一天，上課鈴聲剛響，老師領著一名同學進到我們班，她身上穿了一件洗的發舊的襯衫，下身穿了一條很土的褲子，老師讓他給大家做自我介紹，誰知他一開口：俺叫······

他這一開，引得全班哄堂大笑，許多同學都議論他，有的人還叫他土妹，我對他的初次印象，在同學的嘲笑中結束。

時間過得真快呀，轉眼就要期中考試了，班里的氣氛也緊張起來了，一天，老師給我們布置了幾道數學題，我們班好幾個尖子生絞盡腦汁也想不起來，可他卻覺得這道題很簡單。我們幾個便去請教她，可他給我們講的有條有理，甚至比老師還清楚，我們一會就明白了。到了期中考試那天，只見他把我每分每秒，認真的做題。期中考試成績單公布后，他竟然是我們全級第一，我們紛紛去向他祝賀，并向他伸出大拇指稱贊他，以后學霸非你莫屬，在課堂上，老師讓他說考試的經驗，他還用方言說：其實俺沒什么經驗，只要多做題，別人向你請教問題時，認真的的向別人講解，這不僅讓別人進步，讓自己又得到一次鞏固······我聽對他說這句話時，覺得太有哲理了，如果別人向你請教問題時，我們其實會，但還是推辭，說一些我不會沒時間之類的話，而她對待問題卻是那么真誠，在往后的`日子里，我們有不會的問題都去請教他，他也給我們講的很清楚，我們也喜歡聽他給我們講解，我們班曾嘲笑過他的學生，也都向他道歉，可他對我們說：他并沒把這件事放在心上。再后來的日子里，全班同學都與他和睦相處，以后也沒人叫她土妹兒都自豪地稱他為博士后。

外表美麗的人，心靈不一定美。我們注重的是心靈美。他，原來這么美。

心靈之舞作文 篇7

看著她美麗的舞蹈，我覺得是靈魂的舞蹈。

周日和往常一樣，下午去舞蹈班學拉丁語，開始上課。我能跳第一個基礎步，但是后來的銀牌讓我目瞪口呆：“我上節課因病沒來，這——不行！”想著想著，音樂響起，我只好假裝跳下去。我一開始就跳錯了，跟不上節奏。老師看到我，就批評我。心里很委屈，看著窗外。這時，窗外的天空不知道什么時候天黑了。天空像一大塊墨布，似乎馬上要下雨了。天氣和我現在的心情一樣。這時，站在我身邊的周浩洋仿佛看穿了我的心思，對我說：“你不會跳嗎？等下課，我來教你！”我看著周浩洋點點頭，仿佛看到了希望之光。

終于下課了，我趕去和周浩洋一起練。首先，她小心翼翼地向我展示了一面：我看到她的'手和腳隨著節奏擺動，定點轉動和紐約舞步。周浩洋不跳了，對我說：“你再跟我跳一次！”我聽著，點點頭。雖然周浩洋又給我演示了一遍，但我還是記不住這些動作。我不是忘了怎么擺手，就是跳錯了腳。她上前拉著我的手，嘴里哼著節奏，手拉手教我，讓我跟著她跳。我不是很熟練，磕磕絆絆，但是周浩洋總是會給我一個會心的微笑鼓勵我。

經過幾次訓練，我已經掌握了一些動作。后來周浩洋教了我幾個重點，看著我：“自己跳試試！”我一邊彈節奏一邊點頭跳了起來。在跳舞的過程中，她一直在幫我糾正錯誤的動作：手被舉得很低，他過來幫我舉；紐約跳錯了。她拉著我的手，讓我又跳了起來。就這樣，我越跳越熟練。

第二次開始，我認真的跳了起來，周浩洋一個大掌看著我：“有進步！”舞曲停了，我害羞地繞到后腦勺。“不過，再給我看看初步行動。”我做到了。“嗯，還不錯！”她走過來，舉起我的手，伸了伸我的脖子。“是的，就是這樣。抬頭挺胸，嗯！”看著周浩洋一次次的提醒和鼓勵，心里暖暖的。

第二節課開始了，我們投入到舞蹈的訓練中。看著周浩洋那優美的舞蹈，我覺得是靈魂之舞，愛情之舞！

心靈之舞作文 篇8

落葉紛紛揚揚，像蝴蝶一般飛入心靈，將短暫的時光變得耐人尋味，因為——心靈美。 ——題記

人的一生并不是在于外表美，而是在于內心美，一個外表美的人心靈卻“骯臟”，又有什么用呢？

比如說吧。在一個骯臟的樓道內，小女孩紅紅正在做好事——掃樓道，而這時一位打扮得花枝招展、很漂亮的阿姨走了過來，“阿姨好！”“紅紅在掃樓道啊，真懂事。”說完，她便走了。紅紅聽了剛才阿姨的話后很高興。誰知，走到樓道口時，只聽阿姨對旁邊的人說：“這個小女孩可真傻，那么臟的樓道誰要去掃，真是多事！”紅紅聽了很生氣：講衛生是人人有責的，你怎么可以這樣說呢！可見，人不可貌相，外表美的人心靈不一定美。

相反，心靈美的人外表不一定美。

在一輛公共汽車上，人都坐滿了，只有一個座位的半邊坐著一個穿著一件已經褪了色的布衫的農村婦女，近看，她的臉上還有一塊大疤，看過去很顯眼，而我就坐在她的后面。為什么看過去顯眼呢？我站起來往他的座位上一看，原來，座位上有著一些痰，看上去很惡心。一位老奶奶上車了。那個農村婦女不僅把座位讓給了老奶奶，還用自己的衣服把痰擦干凈了。座位雖然干凈了，但婦女的衣服卻臟了。這不是一個平常人所能做到得，誰愿意用自己的衣服去擦一些痰呢？這需要一顆美好的心靈。

生活就像一面鏡子，照亮了人們的心靈。是好是壞，都能看得一清二楚。然而，只有心靈美的人才是最美的！讓我們一起感受心靈吧！

心靈之舞作文 篇9

在繁華而喧囂的塵世里，奔波與忙碌早已使人心靈疲憊不堪。該是洗洗的時候了。可哪里是可以洗滌心靈的地方？海！

坐在車上，夏風輕輕地掠過我的發絲，我閉上雙眼靜靜感受，近了，近了，我聞到了，是海的味道，空氣中帶著咸咸的'海水氣息。近了，近了，我聽到了，是海的聲音，海波溫柔地撫摸著沙灘。

慢慢地睜開雙眼，看，那水天相接的地方，就是我們的目的地——北海銀灘。

這里一切都是那么美好。夏日的陽光融化進細柔的沙子里，海風不時送來涼爽。我光著腳丫踩在沙灘上，呆呆地望著海上。藍天與海水相映，一陣陣浪花輕輕地向前推進，像一幅寧靜平和的畫。

不知過了多久，忽然有一人喊道：“漲潮啦！”只見浪花們開始變成一個個調皮的小孩，相互追逐，在海面上橫沖直撞，肆無忌憚地卷起高高的海浪與游客嬉戲。一個大浪撲過來，躲過，還沒站穩腳跟，另一個又迎面襲來，讓人防不勝防。瞧，海浪寶寶可真調皮。

與海浪寶寶們玩累了，我愜意地躺在沙灘上，不時還會有海水從我身邊淌過，夏風輕輕拂過，海的氣息順著風貼在臉上，像是溫柔的撫摸。好想讓心靈永遠停留在此刻，停留在這柔和的大海上。

心靈之舞作文 篇10

今夜月光淡如水，斟一杯清茶，我獨坐庭院，輕翻《唐詩》。今夜月色美好，何不邀李白共醉？輕翻書卷，我與太白一道，暢游天地，開始了心靈之旅……

桃花潭邊，伴著陣陣歌聲，我和李白佇立小舟，只聽他戀戀不舍地吟道：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”扁舟輕駛，水過無痕，在落日余暉中，我們駛向遠方。

一展紙扇，迎著徐徐清風，扁舟忽遇急流，只見前川飛瀑浮出了紫煙，李白一捋長須，吟道：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”扁舟沿江直下，聽著兩岸猿聲，不覺輕舟已過萬重山。李白佇立船頭，我注意到他的眼光，期盼中帶著一片坦然。

離舟上岸，蜀道崎嶇難攀，李白沿路高唱：“蜀道之難，難于上青天。”但我明白，太白飄逸自知，瀟灑人間，何須上青天。在他驚嘆的目光中，又是一片坦然。

山路回環，幾經曲折，終登敬亭山。看著天高云淡，山高水長，李白盤腿而坐，大張雙手，嘴角一動，昂首淺唱：“相看兩不厭，只有敬亭山。”是啊，自由自在、無拘無束的桃源才是李白的敬亭山。在他贊嘆的目光中，仍是一片坦然。

夜幕低垂，明月當空，李白擺酒于庭院中。清風縷縷，花香淡淡，他的情緒卻是那么高漲。把酒對月，他感嘆道：“花間一壺酒，獨酌無相親。”好一個“獨酌無相親”，月光清冷，他竟起舞弄清影，大笑一聲：“舉杯邀明月，對影成三人。”這時，他流淚了。我問他為何流淚？他答道：“安能摧眉折腰奉權貴，使我不得開心顏。”既而李白仰天長嘆，舉杯飲盡。

一杯酒，就醉了半個盛唐。

我讀李白，讀他的豪邁灑脫和粗獷奔放。在那個權勢名利相爭的時代，只有李白，看透人世浮華，選擇離開，在大好河山中陶醉自己，坦然自若地看待人生。他在汪洋恣肆的詩海中，用一根巨筆作舟，以一片淡然為槳，朝著他所向往的境界而去。孤傲灑脫的青蓮居士以獨具一格的風范立于歷史的潮頭，“李杜文章在，光焰萬丈長。”李白，不愧為詩仙。

品一杯清茶，再翻書卷，我要再邀李白，繼續我們的心靈之旅……

心靈之舞作文 篇11

往日我一般都是在家里好好完成作業，然后展開各門功課各個擊破的持久殲滅戰。

這個周末大有不同，媽媽滿懷欣喜的告訴我，讓我到智行樂園學語文，提高成績，視成績如命的我欣然答應了。

孔子說過：仁者樂山，智者樂水。智行樂園，山水環繞，云兒游蕩，白鷺歡歌，達到了一種白云之上的境界，不但學到了知識，心情也是心曠神怡。

在樂老師的帶領下，我就像一條渴望得到知識的魚，在知識的海洋中遨游；我還像一塊海綿，瘋狂的汲取我所需要的水分。水平自然獲得了極大的提高。我學到了一些在學校里學不到的解題思路和方法，并不像一般語文課上的固定的學習模式。

雨從天空悄然降落，如同下凡人間的精靈。滴在臉頰上，我并無一絲寒意，反而給了我更大的學習動力，給了我前進的希望。站在草地上，遠遠望去，樹木蔥籠，花木扶疏，遠山若隱若現，我在尋找一切屬于大自然的寧靜，值得倍加珍惜。

踏上山間小道，一邊踩著古人的智慧與高尚的情操，一邊向山頂走去。晉代陶淵明是大家耳熟能詳的詩人，只有讀懂他的人，才能讀懂他所寫的詩。從來都沒接觸過的方法，發現還真是管用。時光匆匆，晚上學會了環境描寫的作用，運用文章題目來回答問題，不像在學校里，一味地做題。

月光灑進堂屋的門戶，我靜靜的回想著今天一天的學習。思維的改變，對我來說是個飛躍，一個巨大的飛躍，我的心靈改變了……

心靈之舞作文 篇12

春天，撫摸細雨的細膩；

夏天，感覺陽光的明媚；

秋天，品嘗豐碩的果實；

冬天，遠眺皚皚的白雪。

一年四季，只要傾聽，你就會發現生活之美。

春天，萬物復蘇。一切都從沉睡中醒來。頓時，整個舞臺活躍起來。郁金香們引吭高歌，連翹花翩翩起舞，水仙表演起了獨奏，樹木也在一夜之間披上新綠。處處彰顯著生命的活力。僵直的枝條柔軟起；起來，枯黃的大地綠意融融。用心去傾聽春的腳步，傾聽綠芽爬上枝頭的興奮，只要用心肯定會聽得到的。

夏天，生命的活力似乎達到了及至。把大地照得發白的陽光是那么刺眼。牽連你的耳朵也嗡嗡響。我們這一帶，樹多。所以夏日了“聽取蟬聲一片”的聲音是很久的。它為炎炎的夏日增添了濃濃的情趣。雨，也成為了夏的主角，它來勢兇猛不同于春雨的溫柔。它不像春雨淅淅瀝瀝地下上一整天。夏雨會讓你明白什么叫雷厲風行。

秋天，是收獲的季節。遍地金黃的葉與流動的餓湖水相映成趣，潺潺的流水聲與落葉的聲音難道不美嗎？“秋風秋雨愁煞人”我并不這么想。秋，并不僅僅代表著生命的終結。同時，它也繁衍了下一代生命。

我們充滿了早秋的精神。這時碧綠與金黃相混，悲傷與喜悅相雜。希望與回憶相間。在我們的生活了里。有一段時光，這時青春的天真成了回憶，夏日茂盛的回音在空中還隱約可聞。

冬天，一切又銷聲匿跡起來。是那么空曠，那么蒼涼。光禿禿的樹干宣告著冬的來臨。不久，從灰白的上空飄落下了鵝毛般的大雪。于是，你去傾聽厚重的大雪壓彎松枝的聲音。像沉重的大門被打開的聲音。有時做魯迅先生講的捕鳥游戲。月光照上冬日的林木，其容貌枯白而沉思；落日的余暉灑進了每個角落是那么溫馨。清晨的寒風微掃而過，壓在枝頭的雪輕松愉快的飄落于大地。無人知道究竟是歡快的笑聲，還是離別的眼淚。

因為我學會了傾聽，所以有寧靜，有智慧，有成熟的精神，向憂愁微笑，對一年四季贊美。

心靈之舞作文 篇13

人的一生猶如一次長遠的旅行。從你呱呱墜地悄然死去就是你的“旅行”的過程，人生如詩如畫，似幻卻又真實。放任自我，讓心翱翔天際，讓夢想插上翅膀。放飛心靈；讓愛走過每個角落，傳遞溫馨的祝福……

心靈驛站，讓你敞開胸懷，敢于交流，知道心與心相觸碰時那微妙卻幸福的滋味。

在旅途中，人們跋山涉水，走出不可能走出的沙漠，駛過不可能到達的海的對岸，穿越茂密的森林，危險重重。只為尋那一方凈土。即使在不知道前方是什么，會出現什么，他們也從未止步。因夢就在前方，未來就在前方。憑著信念與決心，他們最終成功了。

真正的旅行，不在于目的地的到達，而在于過程中所收獲的優美風光和心靈震動。同樣，心靈的旅行不在于旅途的長短，而在于靈魂的升華。

我想要一次特別的旅行。因而我想到了這種方式：我要把我的靈魂，心和思想都抽出我的身體，讓它自由。然后我任其自由移動，剛開始，我飄過金燦燦的稻田，風吹過，拾起層層的稻花，還有一點稻香。

接著，我隨風來到樹梢上，再躍到草地里，草地里散發出一陣青草香；隨后我被風帶到了瀑布上方，把我扔了下去，緊接著我就從瀑布頂端滑落于清潭里，興奮又刺激。看到周圍的景色甚是迷人，讓我忍不住想要駐足……

生命的.旅途或許是短暫的，但心靈之旅卻是無限。一個可憐母親為保護自己的孩子，而失去了生命，這由我想到了我的母親，同樣是一位偉大的母親，愛我，疼我的母親。

用心感受這溫暖的大地，可愛的人兒，體會他們的苦與甜，痛與苦。把心交給大地，把心交給親人及愛人，把心交給未來與時間。讓我們展開一次旅程，相互信任之旅，相互團結友愛之旅，讓心與心零距離觸碰。

旅行能使身心疲憊的人有輕松愉快之感，能使人忘記憂愁。心靈的旅行則會使人神清氣爽，在思想靈魂上得到升華；在認知上得到充實與活力。