雷鋒精神思想匯報1000字(匯總13篇)

2025-04-03 雷鋒精神思想匯報

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道13篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的雷鋒精神1000字作文，歡迎大家分享。

雷鋒精神思想匯報1000字 篇1

談及無私奉獻，奉公利人等，就必然想起“雷鋒”，而其中展現出的一種毫不利己專門利人的雷鋒精神，及獨特的個人魅力，更是激勵著一代代新生力量加入到當代“雷鋒”的隊伍里。

有人卻質疑，在今天這到處是利益關系的社會環境下，雷鋒精神是否還能發揮作用，是否還有存在的價值，是否還有其保留的社會生命？

這個問題非常尖銳，一針見血地揭露了當代社會對雷鋒精神的支持還有幾分。也正是當下人們最熱衷于討論的關于“雷鋒”的話題了。而面對已鞭策幾代人的雷鋒精神，是直到今天依舊使人滿懷熱情，還是走到現在已經早早變質。這些應該令每個人放下現實給予你的一切“權”“利”重新思考雷鋒精神真正的價值與意義，而不是帶有任何個人主義的情緒去曲解。

對于雷鋒精神在現今社會還有沒有存在下去的意義，而意義又有多大的問題。就要求我們首先深知什么是雷鋒精神。雷鋒精神，從字面淺譯，無非是從雷鋒身上所體現出來的一種精神，表現出來的一種正確而高尚的思想價值觀。這樣來講并沒有什么不當，因為雷鋒精神的確源于雷鋒的精神思想與道德境界，但完整的來解釋，它更是在雷鋒個人的精神基礎上，又由各個時代先進精神相互融合的結果，是一段民族精神。它其中所展露出的不僅僅是一種思想精神，而是多種精神的結合，是集體主義精華的體現。[合同范本網 36gH.com]

至于雷鋒精神的學習，其實是沒有什么太大限制的。因為它其中囊括了譬如克己奉公、愛崗敬業、無私奉獻、熱愛祖國等許多積極正確的品質思想。無論是對于哪一類人群都是值得學習和發揚的，各行各業有著不同所提倡的東西，而它們所提的也正是雷鋒精神的閃光點。所以說倡導雷鋒精神是全民性的，沒有局限的。

為什么說雷鋒精神沒有局限性呢？這就更應該從雷鋒精神的本質主張來講了。更因為它具備的.生活性、現實性和可發展性。所以對大多數人來講，雷鋒精神其實是很平凡的，并不是像一些圣人之道，眾人皆醒我獨醉，這樣需要極高的道德修養與思想內涵的追求一樣。它更重要的是追求一種純潔的高尚和滿足，服務于人，救助于人，同時自身也得到很大的道德提高，洋溢出一種心靈上的愉悅。

對于雷鋒精神的取舍，并不是由社會發展來決定的，而是由人來定奪。而這更不是某一個人的特權，是是通過征求大多說人的意愿與看法來考慮是否應該在雷鋒精神上再添加一些時代色彩。這些做法都是可以的。而對于一些人主張丟棄雷鋒精神，這其實就是一種錯誤的觀點。因為雷鋒精神的實質，最主要的還是人與人之間的互助互愛，社會主義下的“為人民服務”，如果說哪一天社會上沒有了人與人之間基本的幫助與關愛，再也沒有“為人民服務”的榜樣，那這樣一個社會又會是怎樣！

無論在任何一個時代都需要榜樣，而推動社會人文發展的核心力量更是榜樣的力量。雷鋒是其中之一，而雷鋒精神則會永遠激勵我們。

雷鋒精神思想匯報1000字 篇2

這個月是學雷鋒活動月，全國上下在帶領下又掀起了學雷鋒的熱潮。在學習期間，我感覺自己學會了很多，在思想上提高許多。

首先，我對學習雷鋒有了新的認識。以前幼兒園，小學，中學都學習雷鋒，由于自己的思想覺悟不夠高，和自己的心智不夠成熟，對學習雷鋒這種積極上進的活動的認識只停留于形式和表面上。對于雷鋒這個人沒有深刻認識，對他的精神沒有足夠的領會。

如今，我已經有了新的體會。雷鋒，這個中國乃至世界人都耳熟能詳的人，他必定是做到了世界上大部分人沒有做到的部分。他在做人方面，就讓許多人為之敬佩。他的臉是陽關燦爛笑容最喜歡停留的地方；他的眼睛是執著堅毅目光最喜歡閃現的地方；他的嘴巴是積極上進言語最喜歡散步的地方。

作為一個和諧社會的公民，他做到了團結人民，互助友愛。缺少照顧的老人，他會主動奉獻自己的時間和精力，為這類人群盡到自己的.一份力，讓他們體會到溫暖。對于工友，他也付出自己的真心，無論工友是怎樣的，他對朋友們付出了友愛。對于家人，他承擔了自己應該的義務，對建設一個和諧穩定的小家肩負了自己的責任。

作為共產主義社會的人民，他做到了忠誠和愛護。身為無產階級，他熱愛社會的共有財產，一顆小小的螺釘，一枚小小的扣子，一段細細的線頭，他都會收集起來。不浪費社會財產的一分一毫。他用他自己的行動向身邊人傳遞著正能量。愛祖國，愛人民，愛共產主義。他以建設國家為己任，從身邊事做起，影響著周圍人。

他的人格魅力和精神力量，像是太陽光一樣照射到每個人的心里，給人心一種特殊的溫暖，讓人心變得更加美麗，讓精神變得更加崇高，讓社會變得更加和諧。我想這就是雷鋒所做到的，讓他被世界知曉的原因，這也正是我們要學習的.地方。

其次，對于學習雷鋒的活動，我們從小學到大。在思想上我們要提高自己的覺悟和認識，在行動上我們要發自內心以及落到實處。改變我們以前的態度，讓學雷鋒真正的走到我們的日常生活當中去。

學習雷鋒，好榜樣。這句傳頌已久話語已經不知伴隨了我們多久，但從我小時候做活動時就有，也只是作為朗朗上口的口號做著形式上的活動。也不知道它到底會有什么樣地作用。我想那是因為我沒有真正意識到它的意義。

將他特意的定了一段時間來特意學習，就是為了人們能夠不忘記那種積極的精神和社會正能量，讓人們從小就接受這種高尚品質的熏陶，讓人們在這種積極的精神下成長，成為社會上的有用分子。

從社會的組成體――個人入手，建設每個人的思想，讓構成社會大集體的個體能夠穩定，更加和諧，從而使社會從根本上得意穩定和諧。

在共產主義社會國家建設的道路上，要想最終建設成共產主義，就需要構成共產主義社會的每個分子有相當高的思想境界，才能達到社會高度的文明，社會共有財富極大地豐富，每個人的生活水平達到高度富足。

所以，學雷鋒活動就有著極其深度的意義。他對整個社會乃至世界的和平穩定起著積極的作用。因此我們深入到活動當中，將學習雷鋒融入到自己生活當中，不再停留于形式與表面。將自己的思想提高，將思想行動有機的結合起來。

在活動中，修身養性，即在活動中鍛煉自己的身體，在活動中提高自己的思想及精神境界。讓自己在活動中不斷地完善自己。使自己快樂的走在學習雷鋒的道路上，以成為雷鋒為目標，使自己也成又一個太陽，散發出人文的力量和精神的魅力。

在今后的學習活動中，我將先正己身，改變自己，提高自己的思想和改變對學習雷鋒的認識，使自己成為中國特色社會主義道路的積極分子和建設者。為實現中國夢，貢獻自己的一份力量。

雷鋒精神思想匯報1000字 篇3

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務當中去。”這是雷鋒叔叔助人為樂的品質和精神。而這崇高的品質與精神成為了我們中華民族的璀璨結晶！

雷鋒叔叔的名字，在我們心中刻著。雷鋒是我們的榜樣，是我們中華民族的精神，是我們中華兒女最崇高的品質。雷鋒叔叔永遠活在我們心中，因為他的精神永遠不會失去光彩。

我們要以雷鋒為榜樣，時刻記住四個字：“助人為樂”難道不是嗎？幫助了別人，難道自己心里沒有一點喜悅感嗎？真心的幫助了別人，自己的內心一定有開心、滿足的心情！學習雷鋒精神其實最基本也是互相幫助。我們中華民族自古就有的美德：助人為樂！

在新的世紀我們更應該弘揚雷鋒精神，要學習雷鋒叔叔那樣志存高遠、樹立遠大的志向。把自己和國家、人民融為一體。要像雷鋒叔叔一樣保持謙虛苦奮斗的精神，做一、不自以為是、不驕傲和艱顆永遠堅強、永遠不生銹的螺絲釘，在自己的崗位上，堅強奮斗、努力工作。在生活中要以尊老愛幼為原則。學習雷鋒叔叔就要弘揚文明新風，用自己的實際行動來說明一切，而不是靠嘴巴說說。學雷鋒叔叔就要對祖國、對人民、大公無私、無私奉獻、全心全意的為祖國和人民服務一切。

雷鋒有過一句話“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。”在生活中我們也要學習這種“螺絲釘”的精神，為大家出一份力，雖然這份力可能會很小，但是內心卻會有一種喜悅之感。勿以惡小而為之，勿億善小而不為，在別人需要我們幫助的時候，我們不能退縮，要幫助別人。積極行動，做一個“活雷鋒。”樹立一個形象！

在雷鋒叔叔的日記里出現過這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一粒最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？

這段話深入人心，你是否悟出了道理：學“雷鋒精神”就要從小做起，從小事做起。就要踏踏實實、真心對人、無私奉獻的對為人民服務。比如：在公共汽車前，讓座給大人小孩，做到尊老愛幼；在學校或則外面撿到貴重的東西，要交給老師或警察叔叔，做到拾金不味……這些都是雷鋒精神。

雷鋒精神之所以生生不息，永遠在我們的心中呈現，就在于雷鋒精神與我們的黨全心全意的為人民服務，展現了我們中華民族的高尚品質。雷鋒精神體現出了我們中華民族的偉大的民族精神，雷鋒精神更是我們中華民族的優良傳統。

每當你用你的真心去幫助別人的時候，你們都會悟出這么一句話：幫助別人，快樂自己！讓我們做一個永遠不生銹的“螺絲釘”吧！

雷鋒精神思想匯報1000字 篇4

在這如春的三月，我們迎來了3月5日學雷鋒日。每到這時，人們便開始以不同的方式來紀念這位英雄人物。我們院的同學也迎來的學習雷鋒的高潮。為此我們展開了圍繞“學習雷鋒精神”為主題的小組討論。在小組討論中，黨員和預備黨員都踴躍發言，在本次討論中，我受益匪淺，感受良多。

以前對雷鋒精神一知半解，在這次討論中我第一次深入的認識和學習了雷鋒精神，雷鋒精神包含了：一心向著黨，向著社會主義的堅定的政治立場；全心全意為人民服務，無私奉獻的崇高思想；甘當革命的“螺絲釘”、干一行愛一行鉆一行的愛崗敬業態度；刻苦學習和鉆研理論的“釘子”精神和勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風。雷鋒曾經說過：“我要做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把自己擰在哪里，就在哪里閃閃發光。要做一個有利于人民，有利于國家的人。”這句名言已深深地銘刻在億萬中國人民的心目中，在激勵著所有人為社會主義建設事業無私地貢獻自己的光和熱。雷鋒同志還說過，對待同志要像春天般的溫暖，對待敵人要像風掃落葉般……雷鋒同志說過的話，做過的好事三天兩夜也說不完，但雷鋒同志那種毫不利己，專門利人、樂于助人，做一行、愛一行，謙虛謹慎和艱苦樸素的作風，是永不退色，值得我們每一個人學習的，在我們的傳統文化和道德風尚被物質和利益逐漸蠶食的今天，尤其值得我們學習和推崇。

然而，當今社會上出現“雷鋒精神過時了”的現象，我們發現，現實生活中人與人之間的關系發生了巨大的變化有人對此迷惑不解，有人在埋怨中隨波逐流……我也曾迷惑地問自己：難道“雷鋒”真的不在了嗎?事實雄辯地回答了這一問題。在這次討論中，有很多同學提到了長江大學大學生搭人梯救人的英雄事跡，我感觸頗深。陳及時、何東旭、方招，三位同是19歲花樣年華的大學生，三個都處于備受爭議的“90后”群體中,卻做出了英雄式的壯舉——挽回了他人的生命,年輕的自己卻與世長辭。三個風華正茂的大學生就這樣逝去了，他們的大義凜然驚天動地，他們的悄然隕落讓人扼腕痛惜；他們用生命譜寫了一曲英雄的歌，用感天動地的英雄壯舉向這個時代展示了其舍己救人、英勇獻身的崇高精神。這一切都使我深深的感動，并使我通過歷史，重新看到雷鋒的身影，雷鋒高尚的`靈魂事實無不在告訴我們：“雷鋒”就在我們周圍，無私奉獻的雷鋒精神仍然閃爍著耀眼的光芒，而新的時代更賦予了它新的生命力也許我們沒有這樣的轟轟烈烈的機會去舍己救人，但我們可以關心和幫助身邊的人，如：

在公交車上給老人讓座，扶起絆倒的小孩子，為陌生人指路……做些我們力所能及的事。

在本次討論中，有位黨員同學用了“幸福經濟學”的原理闡釋了其對雷鋒精神的看法，我受益良多。改革開放以來我國一直都保持著高經濟增長和高物質消費，但我們的幸福感和許多福利指標卻在下降。那么什么才是經濟增長，并使之與影響生活質量的最重要因素保持一致呢?其中最重要的因素包括：相互支持和精神方面的崇高。我想這與“與人玫瑰，手有余香”的道理有異曲同工之妙吧我也不得不暗嘆這位黨員同學豐厚的知識積累和發散的創新思維。足見其在課后的有著雷鋒般刻苦學習和鉆研理論的“釘子”精神。

和這位同學比起來，我深感自己的不足，在學習上少了一股鉆勁。一塊木板，釘子為什么能釘進去?因為它有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。因此，當我們在學習和生活中遇到困難時，不能輕言放棄，而是要努力勤奮地去鉆研和克服它。面對挫折，也許成功只在一念之間，是選擇放棄，還是繼續向前?雷鋒和很多革命戰士選擇了后者，他們為此付出了汗水，付出了心血，甚至付出了生命我們也不會選擇前者，因為我們知道，努力了也許不會成功，但不努力決不會成功“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”的時代已經過去，作為當代大學生的我們要合理制定作息時間，善于在繁忙的學習中擠出時間，做一些有意義的事，將3月的雷鋒精神帶到校園的每個地方，將雷鋒精神的種子播撒到每個同學的心中。

雷鋒不會在3月來了，4月就走，他是永恒的。雷鋒精神也不會屬于雷鋒一個人，它是我們所有人的；雷鋒精神的光芒是閃亮的，作為當代大學生我們要繼承他并將它發揚光大。請黨組織批評與指正。

雷鋒精神思想匯報1000字 篇5

天高云淡，微風習習，三兩只風箏在湛藍的天空若隱若現；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”我們又迎來了一個溫暖的春天，

三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，三月是我們的文明禮貌月，是我們向雷鋒叔叔學習的時光。

雷鋒叔叔的精神是我們中華民族寶貴的財富。這么多年來，它一直激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的地方，雷鋒叔叔的精神就是最重要的部分。為促進學校良好校風的形成，營造學生健康成長的環境，學校把三月份定為文明禮貌月，以學習雷鋒精神為主題，弘揚中華民族傳統和民族精神，“愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級”，我們應學會尊重他人、保護環境、尊重自我，具有良好的心態。

其實，“每一天都是學雷鋒活動日”。

但是現在我們身邊仍然有許多不良習慣：許多同學在中午開學時，門衛爺爺一開門，早來的同學就蜂擁而上，有的同學一不小心就絆倒了；許多同學亂扔垃圾；有的把零食帶到班里來吃；課間追逐打鬧；水龍頭被搞壞等等，甚至有一些同學將自己的手機，MP4帶到學校來炫耀，還有一些同學手上和脖子上多了一些裝飾，頭發也十分有個性，穿著奇裝異服……

讓我們伸出雙手，撿起地上的垃圾紙屑，擦干凈每一扇門窗，主動關掉教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品，變廢為寶，認真地修理教室里損壞的公物，懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學互幫互助，有困難時，伸出援助之手。

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入無限的‘為人民服務’之中去。”

雷鋒是個再平凡不過的人，在他身上時刻都散發著一種樸實無華的光彩。這種光彩是具永恒價值的。我們學校1800多個同學，我們就有1800顆滾燙的心，1800雙溫暖的手，讓我們攜手一起，把我們的學校建成一個溫暖的大家庭。讓雷鋒精神在我們學校開花。

我們要求學習的不是雷鋒個人，而是“雷鋒精神”。雷鋒精神是代表著社會主義時代先進的民族精神，盡管有人認為這是個物質時代，但我們仍然不能忽視，只有在給予別人幫助的過程中，人的精神享受才是真正快樂的.。雷鋒精神所體現的，也正是這樣的思想內涵，因此我們不能放棄學習這種偉大的精神。

事實上，雷鋒精神所代表的是一種人性中高尚品質閃躍的光輝，我們應該讓這種光輝永久閃爍，永久燦爛；那么，無論社會發展到什么時候，雷鋒精神也不會過時。就目前的現狀看，學習雷鋒精神不僅不能放松，而且應該更加重視和加強；客觀社會在飛躍式進步發展，作為人的行為文明——比如誠信、助人為樂、相互關愛……缺失的正是不能少的。

“學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘……”從小我們就唱這首歌曲，雷鋒叔叔永遠都是我們的榜樣！

讓我們努力去學習，發揚雷鋒精神吧！

雷鋒精神思想匯報1000字 篇6

小草之所以以柔弱的身軀破土而出，一感春天的風和日麗，萬紫千紅。是因為它有堅強果毅的精神。

雛鷹之所以以薄弱的雙翼蛻變成矯健的雙翅，翱翔于無垠的天空，俯瞰大地萬千景色，是因為它有摸爬滾打的無上毅力。

而雷鋒之所以活在我們的心里是因為他有繁星般的事跡，堅定地信仰，無上的情操。

雷鋒，原名雷正興，出生于湖南望城縣一個貧苦的農家，在1960年加入中國共產黨。他愛憎分明，因公忘私，言行一致，艱苦奮斗，助人為樂。他總是把有限的生命投入到無限的奉獻當中，看似平凡其實不平凡。

熾熱心腸，乾坤正氣，不圖名利

雷鋒在一次外出沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍著一個背著小孩的中年婦女。原來這位婦女是從山東去沈陽去看望她的丈夫，車票和錢包都丟了。于是雷鋒就用自己微薄的津貼買了一張開往沈陽的車票，塞到她的手中，婦女含著淚說：大兄弟，你叫什么名字，在哪個單位？雷鋒說：我叫解放軍，住在中國。好一個淡泊名利視名利如糞土的中國戰士。

助人為樂，永不停歇

每當過年的時候，他的戰友們都是在一起搞些文娛活動，雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢過年服務和運輸部門是最忙的時候。這些地方是需要很多人幫忙，于是他果斷放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔車站候車服務區，這個幫忙打掃候車室，那個給旅客倒水，樂在其中，以此作為樂趣，都忘記了休息。這就是雷鋒，只要生命不止，他為人民服務就永不停息。

茍利國家生死以，豈因禍福避趨之

這句詩是形容林則徐禁煙的事跡，但是，用在雷鋒身上亦可。他為祖國的發展事業身先士卒，毫無怨言，可是在那個帶著憂傷的雨天，雷鋒和他的助手喬安山從工地趕回駐地，在回經的途中發現車身濺了很多泥水，于是讓喬安山發動車到空地去洗車。經過營房前一段較差的管道，為了安全起見，雷鋒自己站在過道邊上，揚著手臂指揮助手倒車轉彎。但是事情來的如此之快，汽車的左輪滑進了路邊水溝，車身一搖晃，碰到了一根曬衣服的桿子，雷鋒不幸被倒下來的桿子砸在頭部，當場昏倒在地。真是天妒英才，一切來得太快，太狠，太無情。把中國人民的好兒子無情地帶走了，結束了他如山花般燦爛的人生。

生無所息是一份堅忍，是一份執著，更是一種生活態度。雷鋒以繁星璀璨般的事跡詮釋了他的生活態度，他的無上信仰，他的魅力人生。我想，山中的映山紅開的再紅艷也不及雷鋒在人們心中樹立的紅旗，山中清泉如何透徹也不及雷鋒心中的那么清澈透明。因為，正是他化作三月的紅花，山中的清泉，一直住在人們的心中，甜在人們的心里，流淌在人們內心的深處。

花樣人生亦當如此。

雷鋒精神思想匯報1000字 篇7

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會禮貌的提高，社會風氣的好轉。

園是青少年健康成長的搖籃，三月是讓雷鋒精神吹遍學校每一個角落的季節，在月初，我校作了“學雷鋒活動”總動員，所有的教師和學生進取響應，從身邊的小事做起，從身邊做起，我班級緊緊圍繞學雷鋒月進取的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。也取得了可喜的成效：

一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

三月伊始，我班結合本班的'實際情景制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。經過班級動員會、出黑板報、開主題班會、學習雷鋒精神課本等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。在這個月中，我班共有41名學生者參加此次活動，累計做好事件數21件。

有人說小學生做不了什么事，可是我們從身邊做起。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，組織學生拾撿足球場花圃垃圾；主動幫忙別人搬水；清潔班級包干區各個衛生死角；班級小組學習互助學風濃了；還有拾金不昧的有多人，如我班的余皓文在操場上撿到5元上交了，還有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交給了學生會等等。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

雷鋒活動月活動開展以來，各我班好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。

在我們班，劉珍和劉孝康被評為學習雷鋒之星，他們在這個月中做了許多好人好事，如劉珍在班上經常幫忙別人掃地，并且還是學校義務宣傳員，在學校里見到亂丟垃圾的同學主動提醒；劉孝康學習成績較好，在班級上小組里經常是同學們的好教師，班級的清潔水沒人提也常主動的提，還有在生活上也經常幫忙別人，所以他們兩人被評為學雷鋒之星。

雷鋒活動月雖然已經過去，但經過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根。在今后的工作生活中，我們將不斷的去弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從此刻做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓學校處處盛放雷鋒之花！

雷鋒精神思想匯報1000字 篇8

“助人為樂、默默無聞、無私奉獻。”這是我眼中的雷鋒，雷鋒的奉獻精神猶如種子般，生花結果。偶爾的驚鴻一瞥，我發現，我的周圍也有這樣一群活雷鋒。

周三的語文課上，胡老師正分析著試卷，教室里靜悄悄的，所有人都斂聲屏氣，專注地聽著老師講解習題。突然，一聲“胡老師”打破了教室的沉寂。“何宏宇，那個，他好像有點不太舒服。”是何宏宇的同桌戚翰文的聲音。“啊！怎么了，何宏宇，你怎么了，哪里不舒服呀？”胡老師有點緊張。我看到這時候的何宏宇失去了平時的活蹦亂跳，他站起來了，兩眼呆滯，嘴唇顫動，頭好像連直起來的精神都沒有，臉紅一陣，白一陣的，喉嚨里好像不斷地在咽口水。過不了多久，突然聽見“哇”一聲，何宏宇痛苦地俯下了身子，兩手抱著肚子，肚子里的殘羹一股腦兒噴涌而出，一股難聞的酸臭味頓時在教室里彌漫開來。胡老師急忙拿出紙巾，對他擦了又擦。看著他那痛苦地表情，聞著那令人作嘔的氣味，我的喉頭也開始翻騰。

在這滿教室的酸腐味中，教室像炸開鍋了一樣。有的同學開始坐不住了，后排的同學有踮起腳尖，探頭觀望，臉上的表情隨著何宏宇的嘔吐聲變化著。這時有人離開了座位，打開了教室的窗戶，想交換下教室的氣流。有的，拿出餐巾紙，捂住了的鼻子，皺起了眉頭。更有的，還在幸災樂禍：早飯吃了什么啊？好像挺豐盛的哦！但距離在那里，除了胡老師，每個人，都與他保持著距離。

這時，一個嬌小的身影，映入我們的眼簾。只見她拿著餐巾紙，在何宏宇的身邊蹲了下來，她離何宏宇是那么近，離那堆污物是那么近，從她那微微皺著的眉宇間，可以看出，那個味道確實不太好聞。一次、兩次、她利索地抽著紙巾盒里的紙巾，遞到胡老師和何宏宇的'手上，盒子里的紙巾慢慢變少。似乎班級的同學把所有的目光都聚集在他們三人身上。

教室里開始有人走動，“老師，掃把來了！”“老師，拖把要嗎？”一聲聲清脆的聲音，打破了冷漠的氛圍，把我從觀望的拉了出來，只見一批批的同學拿著拖把、掃把，等在何宏宇的旁邊，有同學自告奮勇的說：“老師，我陪他去醫務室吧？”只見那些個同學揮動著手里的勞動工具，細心地將那堆臟東西掃進畚斗，不敢有絲毫的懈怠和放松。掃地的掃地；拖地的拖地，沒有掩鼻，沒有說話，教室里開始靜下來了，那些觀望的人們，也顯得那么手足無措了。

陪何宏宇去醫務室的同學回來了，氣喘吁吁地說：“沒什么大問題，可能吃壞肚子了。”這時候同學們舒了一口氣，沒事就好。

原來，活雷鋒就在我們身邊，他們無聲無息地將這雷鋒精神傳遞著，有他們真好！

雷鋒精神思想匯報1000字 篇9

它們是一個奇怪的組合：一頭長毛象、一只劍齒虎、一個樹獺。它們有一個共同的使命：護送一個嬰兒回到人類的家園……

《冰河世紀1》的情節并不復雜，然而它還是深深地感染了我——

故事發生在史前的冰河時期，由于寒冷即將來臨，動物們都要向南遷徙，只有一只長毛象孤獨地向北方行走，路上，它遇到一只被家族遺棄的樹獺，長毛象竭力想擺脫這只討厭的樹獺。后來，它們在河邊遇到了人類的一個嬰兒——奄奄一息的母親，將自己的孩子放到長毛象眼前，就要從石板上滑下的剎那，長毛象用鼻子卷起來救了孩子，卻不打算管孩子，是樹獺竭力勸說長毛象將嬰兒送還人類……

而在這之前，曾經發生過一場“激戰”，劍齒虎們為了報復人類對它們同族的殘害，襲擊了人類，一個母親抱著嬰兒在走投無路之下跳下了湍急的.河流——而這個嬰兒也是劍齒虎們追尋的目標。于是，為了追蹤嬰兒，劍齒虎迭哥加入了長毛象和樹獺的組合……一路上，迭哥想方設法靠近嬰兒，但危機都被長毛象化解了。懾于長毛象的威力，迭哥設下陰謀，伙同它的家族要設下埋伏，捉住嬰兒，消滅長毛象……

然而，在漫長的行走中，樹獺、迭哥和長毛象的關系也發生著微妙的變化，那個嬰兒給它們帶來了許多歡樂，也凝聚著它們的友誼。看到嬰兒從洞里掉下去，它們三個不約而同地沖下去，直到找到嬰兒；經歷了雪崩，特別是有一次迭哥差一點掉入沸騰的熔巖坑，長毛象奮不顧身地救了迭哥……相處的日日夜夜，朋友的患難與共，逐漸溫暖著迭哥的心。它終于帶者伙伴們沖過同族設置的埋伏圈，指引著長毛象和樹獺將孩子送還人類……

影片塑造了一個個活靈活現的形象，盡管它們不完美，但他們都是“好人”，都是“活雷鋒”——

樹獺是積極主張將嬰兒送還人類的；而長毛象雖然外表冷漠，卻有一顆善良的心。其實，它和迭哥一樣，和人類有“不共戴天”之仇。影片曾有一個情節，當它看到山洞墻壁上一家三口的溫馨畫面時，不禁想到了自己，它也曾經這樣幸福過，是人類殺害了它的妻子和孩子，然而，它放下了仇恨，一路護送著嬰兒；而劍齒虎也在友情的召喚下，加入了它們的行列，成了它們中真正的一員……

影片的結尾很有深意。當孩子的父親發現長毛象時，本能的舉動仍是拿武器刺向長毛象，長毛象繳了他的“械”，送上了他的孩子，孩子的父親感動了，周圍的人們感動了……遠遠地，迭哥還對著那個孩子，蒙著眼睛，又放開，做游戲呢！

影片是在呼喚人和動物要和諧相處吧！你看，這些史前動物都是“活雷鋒”！

雷鋒精神思想匯報1000字 篇10

在這如春的三月，我們迎來了3月5日學雷鋒日。每到這時，人們便開始以不同的方式來紀念這位英雄人物。我們院的同學也迎來的學習雷鋒的高潮。為此我們展開了圍繞“學習雷鋒精神”為主題的小組討論。在小組討論中，黨員和預備黨員都踴躍發言，在本次討論中，我受益匪淺，感受良多。

以前對雷鋒精神一知半解，在這次討論中我第一次深入的認識和學習了雷鋒精神，雷鋒精神包含了：一心向著黨，向著社會主義的堅定的政治立場；全心全意為人民服務，無私奉獻的崇高思想；甘當革命的“螺絲釘”、干一行愛一行鉆一行的愛崗敬業態度；刻苦學習和鉆研理論的“釘子”精神和勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風。雷鋒曾經說過：“我要做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把自己擰在哪里，就在哪里閃閃發光。要做一個有利于人民，有利于國家的人。”這句名言已深深地銘刻在億萬中國人民的心目中，在激勵著所有人為社會主義建設事業無私地貢獻自己的光和熱。雷鋒同志還說過，對待同志要像春天般的溫暖，對待敵人要像風掃落葉般……雷鋒同志說過的話，做過的好事三天兩夜也說不完，但雷鋒同志那種毫不利己，專門利人、樂于助人，做一行、愛一行，謙虛謹慎和艱苦樸素的作風，是永不退色，值得我們每一個人學習的，在我們的傳統文化和道德風尚被物質和利益逐漸蠶食的今天，尤其值得我們學習和推崇。

然而，當今社會上出現“雷鋒精神過時了”的現象，我們發現，現實生活中人與人之間的關系發生了巨大的變化！有人對此迷惑不解，有人在埋怨中隨波逐流……我也曾迷惑地問自己：難道“雷鋒”真的不在了嗎？事實雄辯地回答了這一問題。

在這次討論中，有很多同學提到了長江大學大學生搭人梯救人的英雄事跡，我感觸頗深。陳及時、何東旭、方招，三位同是19歲花樣年華的大學生，三個都處于備受爭議的“90后”群體中,卻做出了英雄式的壯舉——挽回了他人的生命,年輕的自己卻與世長辭。三個風華正茂的大學生就這樣逝去了，他們的大義凜然驚天動地，他們的悄然隕落讓人扼腕痛惜；他們用生命譜寫了一曲英雄的.贊歌，用感天動地的英雄壯舉向這個時代展示了其舍己救人、英勇獻身的崇高精神。這一切都使我深深的感動，并使我通過歷史，重新看到雷鋒的身影，雷鋒高尚的靈魂！事實無不在告訴我們：“雷鋒”就在我們周圍，無私奉獻的雷鋒精神仍然閃爍著耀眼的光芒，而新的時代更賦予了它新的生命力！也許我們沒有這樣的轟轟烈烈的機會去舍己救人，但我們可以關心和幫助身邊的人，如：在公交車上給老人讓座，扶起絆倒的小孩子，為陌生人指路……做些我們力所能及的事。

在本次討論中，有位黨員同學用了“幸福經濟學”的原理闡釋了其對雷鋒精神的看法，我受益良多。改革開放以來我國一直都保持著高經濟增長和高物質消費，但我們的幸福感和許多福利指標卻在下降。那么什么才是經濟增長，并使之與影響生活質量的最重要因素保持一致呢?其中最重要的因素包括：相互支持和精神方面的崇高。我想這與“與人玫瑰，手有余香”的道理有異曲同工之妙吧！我也不得不暗嘆這位黨員同學豐厚的知識積累和發散的創新思維。足見其在課后的有著雷鋒般刻苦學習和鉆研理論的“釘子”精神。

和這位同學比起來，我深感自己的不足，在學習上少了一股鉆勁。一塊木板，釘子為什么能釘進去？因為它有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。因此，當我們在學習和生活中遇到困難時，不能輕言放棄，而是要努力勤奮地去鉆研和克服它。面對挫折，也許成功只在一念之間，是選擇放棄，還是繼續向前？雷鋒和很多革命戰士選擇了后者，他們為此付出了汗水，付出了心血，甚至付出了生命！我們也不會選擇前者，因為我們知道，努力了也許不會成功，但不努力決不會成功！“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”的時代已經過去，作為當代大學生的我們要合理制定作息時間，善于在繁忙的學習中擠出時間，做一些有意義的事，將3月的雷鋒精神帶到校園的每個地方，將雷鋒精神的種子播撒到每個同學的心中。

雷鋒不會在3月來了，4月就走，他是永恒的。雷鋒精神也不會屬于雷鋒一個人，它是我們所有人的；雷鋒精神的光芒是閃亮的，作為當代大學生我們要繼承他并將它發揚光大！

請黨組織批評與指正！

雷鋒精神思想匯報1000字 篇11

又到3月5日,每年的今天是一個特殊的日子。結合這個特殊的日子,我把我對學雷鋒精神的學習和認識向黨組織作一個匯報，以便組織對我有更多地了解和更好的幫助。雷鋒離開我們已經半個多世紀。然而雷鋒和他崇高的精神品格，在歷史發展的歲月長河里始終煥發著光彩。同時反映了當今社會對我們每個公民的基本要求；在改革開放不斷取得新成果和建設有中國特色社會主義制度下,雷鋒精神之所以能跨越時空與時俱進，之所以能代代相傳，主要在于它反映了社會主義核心價值體系的本質要求和基本內涵，然而在受市場經濟負面效應的影響下，有些人思想道德出現滑坡，人生觀、價值觀發生扭曲，集體觀念淡薄，追求自我價值、注重實惠，急功近利，缺乏遠大理想和堅定信念。因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。

學習雷鋒主要是學習雷鋒熱愛祖國，熱愛人民、處處把國家和人民利益放在第一位，為實現共產主義而奮斗、全心全意為人民服務的奉獻精神，從大局出發，不計個人名利， 干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的釘子精神。

通過對雷鋒精神的學習使我對我們偉大的'黨和老一輩中國共產黨人懷有無比敬愛之情。我將堅持向雷鋒學習，通過不斷的努力和學習，從一點一滴的小事做起，做到愛崗敬業，做到誠懇做人、老實做事。爭取早日成為一名合格的中國共產黨黨員，請黨組織看我的實際行動吧！

雷鋒精神思想匯報1000字 篇12

摘要： 現在年已八旬的李春教授又在進行新的實驗課題了，他的晚年很幸福，因為他的兒子們常來看望他，他的兒子們沒有辜負他的一片希望……

誰說八十年代沒有雷鋒，你看，在大街，在小巷，在車站，在醫院，在列車上，不都閃過雷鋒那忙碌的身影嗎？雨夜送大娘，雪地修汽車，他總是那么熱情，毫無怨情，也從不知勞累。然而，他不但像六十年代的老雷鋒（我們不妨這樣稱呼），而且在某些方面還超過了老雷鋒。可是，當你想對他表示比對老雷鋒還熱情的感謝時，他卻比老雷鋒還要快得多地無影無蹤了。你就不免感到驚詫了——一秒鐘前還在忙碌著呢，怎么就奇跡般地消失了呢？

想知前因后果，且聽我慢慢道來————

其實，八十年代的雷鋒并不止一個，而有二百九十個，全國各省十個。這并不是老雷鋒死而復生，也不是老雷鋒使了分身法，而是，新雷鋒們都是特殊的.試管人，他們的父親是著名的生物學家李春。

話還得從七十年代說起。那時，老雷鋒已犧牲十多年了，十多年中人們一直沒有忘記他，可是，“多手”閣下（指江旗手）卻偏要阻止學雷鋒精神。于是，十多年前上馬的“雷鋒工程”就不得不下了馬，為此主持這項實驗的李春教授傷心了好些日子。最后，他去見“多手”先生，請求繼續實驗，可是，“多手”先生卻一聲不吭，冷冷地看著他，他便不得不打消了在“多手”身上的希望。

回到家，他騰出最里面的一間房，把實驗室搬到了家里，繼續他的實驗。首先，他人工合成了蛋白質，于是一個生命便在試管里開始了。面臨的第二個問題，就是精神培養。李春教授首先制成人工腦，人工神經元，神經網，然后把這些放到隔音室里去，并在隔音室里以極輕的音量不斷播放著“雷鋒精神要領”。

正當試驗順利進行時，“多手”先生被隔離了，雷鋒精神又要發揚起來了。于是，李春的助手們也來參加試驗了，試驗進展就更順利了。終于，經過二個月的精神培養，大腦已經定型了，終于趕在蛋白質發展成型之前，把神經系統投放到試管里去了。

正當這生命發展時，又有一股潮流涌來：八十年代學雷鋒無意義了！這時的李春教授已經毫不動搖地繼續實驗了，他決心在八五年時，把新雷鋒培養成人。

又過了三個月，神經系統已融進了蛋白質，而蛋白質也發展成為蛋白體了。于是，李春教授一連幾天都忙著給這個蛋白體分身，一共竟然分了二百九十個。（剩下了那么一點就無奈被浪費了）從此，李春教授又開始撫養他們，而他們就以極快的速度長著，不到五年功夫就長成一米七二了，李春便讓他們到全國各地去，終于實現了自己的愿望。

現在年已八旬的李春教授又在進行新的實驗課題了，他的晚年很幸福，因為他的兒子們常來看望他，他的兒子們沒有辜負他的一片希望。

雷鋒精神思想匯報1000字 篇13

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。但是，“學雷鋒”不僅限于3月5日，而是生活中的點點滴滴。“學雷鋒”基地活動是本校長久保持的一大特色，落實到了每個班級中，更落實到了同學們的心上。

“世界上最光榮的事——勞動，世界上最體面的人——勞動者”。這句話使我終生難忘。不錯，打小起，我就愛上了這幫助人的活動。公交車上的一次次讓座，積極為公益事業捐款，主動幫助迷路的小孩……一件件小事都兌現了最后的一句“謝謝”，而這簡簡單單的兩個字，卻能使我其樂無窮。而作為中隊長，我正好負責這項活動。我向孫昊老師領取了基地，開始了我們的活動生涯。每周五中午，我便號召同學們積極參與，而大家也都是興致勃勃、熱血沸騰。個個都干勁十足！但因老師的要求及需要，我們的基地時常變換。18號樓的心理教室、9號樓的階梯教室、8號樓的心理活動室、8號樓的會議室等等，我們都清理過、努力過、付出過。而我也永遠與同學們同甘共苦，參加并監督任何一次的“學雷鋒”活動。在活動期間，我總是仔細聽清基地負責人的要求，絕不能給他們添麻煩，并盡量做到最好。我要用實際行動證明，現在的中學生并不都是“小皇帝”“小公主”。為此，我也付出了不少。

讓大家記憶猶新的，便是第一次打掃8號樓的心理活動室時的情景。墻上一幅幅五彩繽紛的壁畫，雖引人注目，但正因為如此，地上、墻上，甚至是門上都留下了難以抹去的顏料印。于是，大家便開始“奮不顧身”地投入到行列中來。一天連著一天，抓緊分分秒秒。不是自夸，最后零碎的小事都需我來處理，結果也只有四個字“上課遲到”。浸濕的'發根上，仍淌著豆大的汗珠；手臟了，而且是難以洗去的污垢，但我也不曾埋怨。心中只有一個字——爽！

如今，瑣碎的事情又來了。為了教師們的比賽，我們又接了另一個重擔——18號樓三樓的走廊及教室。烏黑的灰塵占據了所有的地面，空氣中也彌漫著嗆人的氣味。但是，來吧！我拿起拖把穿梭在男生之間，一下、兩下……不一會兒，通過大家的努力，地板變得閃閃發亮。還沒完哦！我們明天會繼續努力！

我高興，我幸福！雷鋒基地，從那里我得到的遠遠比我付出的要多得多。常識、經驗、歡聲笑語……因此，我們班在第一學期就榮獲“優秀學雷鋒中隊”。“學雷鋒”不僅讓我學會了奉獻，陶冶了情操，更讓我學到了課本上所沒有的東西。我相信，在今后的日子里，有了這小小的歷練過程，我會更加努力，全面發展，使班級成為一個團結向上、熱心互助的中隊！我會持之以恒，將立達學生的那份助人為樂、開朗大方宣傳到我所能及的地方，為立達人建立起優秀的形象！