2025醫生外出培訓心得(系列十五篇)
2025-04-30 醫生外出培訓心得
外出學習是繼續醫學教育的主要形式之一,在醫院人才培養和人才梯隊建設方面發揮著重要作用。下面是小編為大家整理的醫院外出學習心得,一起來看看吧!
醫生外出培訓心得 篇1
上周在護理部李主任的帶領下,我懷著一顆感恩的心到湖南省湘雅醫院參觀學習, 湘雅醫院護理部顧副主任給我們做了醫院介紹。
中南大學湘雅醫院位于中國千年文化古都長沙。創辦于湘雅醫院,是美國雅禮協會在中國大地最早建立的西醫院之一,素有“南湘雅”之美譽,隸屬于國家教育部直屬的全國重點大學中南大學。歷經百年艱辛,現已成為衛生部直管,集醫療、教學、科研于一體的現代化大型綜合性醫院。20xx年,醫院建筑面積達28萬余平方米,集門診、急診、住院、檢查于一體的現代化醫療大樓正式投入使用,日門診量一萬余,年住院人數6~7萬,有近80個護理單元,3500張病床,全院職工四千余,護士1800人,護理隊伍中有博士兩名,碩士60多名,本科70%以上。優質護理病房從第一批的9個病區到第二批的30多個病房,目前已全部開展,根據科室特點多種模式并存,通過努力護理隊伍取得國家獎勵400萬,省配套獎勵400萬。護理部進行科學管理,成立護士機動庫;護士分床承包管理床位;根據科室工作量將獎金分為三個級別,并根據職稱、工齡等進行科內二次分配,例如夜班費分別為50;100;120元等;護理部相當重視護理科研和培訓工作;護理成為20xx年國家首批重點專科,居湖南省之最,全國前列。
顧主任介紹完后分別給我們介紹給相對應的科室護士長,進行對口學習,我跟隨婦科的董護士長參觀了婦科、產科和產房。
湘雅醫院婦產科成立于1954年,有著優良的歷史,在湖南乃至全國婦產科學術界頗有聲望。科室擁有一批精良的骨干力量。全科有職工40人,其中教授11人,副教授9人,主治醫師5人及住院醫師5人,技術人員10人。婦科、產科各兩個病室,目前新大樓啟用不久,護士人員教缺,產房月分娩量250左右,只有8名助產士,還要開展導樂分娩;婦科42張床位,加床至49張,有護士12人,本月要增加3名護士,兩個醫療組,月手術數120人,月出院150人,周轉和手術沒有我院多,但病房寬敞明亮,病區安靜,電鈴少,陪客少,(每位陪客每日需10元陪客費),液體少,藥比只有16%,四個病區有一名陪檢員,專門負責陪有需要的病人外出檢查;有一名護理員負責晨晚間護理;根據病人的需要有護工陪護,根據需要協助給病人洗頭等。產科正在迎接省愛嬰醫院的檢查,為衛生部對愛嬰醫院的重新掛牌做準備。科室均配有多媒體教室,有利于對病人的集體宣教和科內的學習;配有醫院集中供應的飲食系統。
櫛風沐雨,春華秋實。醫院的大氣、開放、與時俱進,眾多的培訓基地、神經病學、內分泌學、耳鼻喉科和心胸外科學的國家重點學科讓我感受到湘雅百年歷史的積淀,是中國百年醫學發展的結晶,是世界醫學文化交流的合璧。我為有這次學習機會感到幸運,感謝院領導對護理工作的重視,感謝護理部對婦產科的關心,我和我的同事們愿為市一醫院的歷史積淀做出微薄的貢獻,愿市一的明天更美好。
醫生外出培訓心得 篇2
為進一步解放思想,更新觀念,學習先進,查找不足,激發全縣上下大干工業、大上項目的熱情,6月2日至10日,我們組織各鄉鎮、有關部門的主要負責同志共計40余人,赴市六縣(市、區)就項目建設、園區建設、招商引資以及新農村建設進行了學習考察。學習考察期間,聽取了當地的經驗介紹,實地考察了工業園區(經濟技術開發區)、企業、農村。現將學習考察情況報告如下:
一、感受,發展態勢令人震撼
市是一個農業大市,經濟基礎比較薄弱,但近幾年來他們卻取得了飛速發展,創造了落后地區迅速崛起的“現象”。考察期間,考察團所到之處,無不感受到當地涌動著發展的熱潮,他們思想解放程度之高、經濟發展勢頭之猛、改革開放力度之大,令人震撼,發人深省。概括起來,主要有以下幾個特點:
一是干部群眾的觀念新、思路活。當地之所以能夠取得大發展、快發展,第一位的原因就在于這些地方的干部群眾觀念新、思路活,能夠在紛繁復雜的大環境中找準發展定位,能夠在挑戰中發現和搶抓機遇,能夠在不可能中發現可能,以超前的思維、嶄新的理念和富有創造性的工作實現了大發展、快發展。他們的發展理念特別新,他們解決難題的辦法特別多,他們推動工作開展的方式特別活,他們把人才視為第一資源的意識特別強。(例子)
二是加快發展的勢頭猛、氣魄大。市各縣(市、區)無論是工業園區的總體規模還是企業的單體規模,都氣勢恢弘;無論是發展速度還是發展質量,都堪稱一流。(例子)
三是招商引資的措施硬、方法多。考察團參觀的市幾個縣(市、區),都把招商引資作為加快發展的根本舉措,不斷創新招商思路,完善招商措施,激活招商主體,千方百計招大商、引巨資,借助外力加快了自身發展。(例子)
四是爭先創優的狀態好、勁頭足。當地干部群眾的精神都十分振奮,不管是黨委政府的負責人,還是企業的廠長經理,都有一種不甘落后、不肯服輸的勁頭,都有一種居安思危、勇創一流的精神,都有一種挑戰自我、超越自我的魄力。(例子)
二、分析,成功經驗可資借鑒
從總體上講,市各縣(市、區)思想體制障礙克服得好、主體主動性調動得好、發展環境打造得好、創造性的工作開展得好,這些成功實踐給我們以深刻的啟示:
超前的思想意識,賦予了他們宏大的氣魄。市各縣(市、區)之所以在經濟發展上保持了迅猛的勢頭和強大的后勁,最根本的就在于他們擁有開闊的眼界,能夠敏銳的發現機遇甚至主動的創造機遇,能夠動態的、創造性的解決發展中的各類難題20xx最新外出學習考察報告工作報告。與他們相比,我們一些同志的思想還不夠解放,有的存在唯條件、唯客觀的思想,缺乏加快發展的信心;有的在工作中瞻前顧后,顧慮重重,放不開手腳,邁不開步子;有的看問題總是先看到困難,而不會在挑戰中發現機遇,更談不上創造性的利用機遇。所有這些,都是我們加快發展的障礙,是我們落后的根源,必須在今后工作中認真解決。
外向型經濟格局,提升了他們發展的速度。市各縣(市、區)之所以能夠得到飛速發展,一個重要的原因,就是他們都把擴大開放作為興縣的根本之策,在招商引資上招招新、招招實,在資本運營上敢探索、敢嘗試,借助外力激發了內部潛力,使經濟發展煥發出旺盛的活力。雖然我們也把“開放興縣”作為三大戰略之一,在近年來的工作中也積累了一些招商引資經驗,但實事求是的講,相當一部分同志在這方面還是“門外漢”,思路不夠寬,方法不夠多。
完備的發展載體,奠定了他們騰飛的基礎。“沒有梧桐樹,引不來金鳳凰”。經濟規模的擴張,離不開有效的平臺和載體。市各縣(市、區)都把園區建設作為拉動經濟發展的有效載體,規劃建設了一批高標準的工業園區,以完善的設施和一流的服務,吸納了一批大項目、好項目入區發展,形成了聚集效應,拉動了經濟發展。就我縣來看,近年來自己與自己比,邁出了不小的步伐,拉出了園區的基本框架,引進培育了一批項目,但橫向比較,特別是與各縣(市、區)相比,還有相當大的差距。
飽滿的精神狀態,鑄就了他們永往直前的動力。精神狀態是信念,是支柱,更是一種動力。市各縣(市、區)之所以能夠克服一個又一個的困難,取得一個又一個的輝煌,最根本的原因就在于他們有一種永不自滿、永不懈怠、永不停步的精神,有一種不向困難低頭、不向挑戰屈服的勇氣。我們必須看到激烈競爭的嚴峻形勢,認識到小進即退、慢進亦退的道理,不能有一點成績就沾沾自喜。要實現大發展、快發展,就必須把精神狀態調整到最佳,努力跳出本地本單位的“小圈子”,放眼全市全國的“大范圍”,瞄準先進,奮起直追,以一種見賢思進、見賢思齊的雄心壯志,全身心的投入到各項工作中去,努力創造一流的業績。
優越的創業環境,實現了他們跨越發展的夢想。環境代表著形象,蘊藏著后勁,體現著實力。市各縣(市、區)通過軟硬環境的不斷提升和整合,使單一效應的環境因素產生疊加效應、磁場效應和連鎖效應,吸引了大量的人流、物流、資金流,推動了經濟的跨越式發展。學習市,就必須進一步樹立“環境是生產力,優化環境就是發展(20xx最新赴美國考察報告)生產力”的觀念,把環境營造從“物”的層面提高到“人”的層面,從“干部”的層面提高到“全民”的層面,努力創造引得來、留得住、有奔頭的投資環境。
三、學習,推進我縣更快更好發展
“他山之石,可以攻玉”。考察團在感嘆市六縣(市、區)快速發展的同時,一致表示,要認真消化吸收考察成果,努力在結合上下功夫,在靈活運用上下功夫,真正使學習考察成為解放思想、更新觀念的過程,成為反思工作、改進工作的契機,成為加快發展、實現跨越的動力,在六個方面實現新突破:
一是在解放思想上實現新突破。思路決定出路,觀念就是財富。市各縣(市、區)的發展歷程已經有力的印證了這一點。解放思想不是空洞的口號,而是要根據不同時期的不同情況,對客觀形勢有一個科學的判斷和準確的把握。大家必須堅決摒棄照搬條文、自我設限的思維模式,繼續堅持既定的發展思路不變,堅持抓發展的勁頭不減,研究政策,靈活運作,只要有利于加快發展,就要大膽的闖、大膽的試,努力在挑戰中抓機遇,在實干中求完善。
二是在以工強縣上實現新突破。工業是國民經濟的主導力量,工業化是不可逾越的發展階段。我縣作為傳統農業縣,不論從短期還是從長遠看,工業化這一課補不上,結構就難以優化,經濟就很難翻身。要實現更快更好發展,就必須繼續按照“全黨抓經濟,龍型為主線,重點抓工業,關鍵抓項目”的思路,堅持不懈的抓投入、上項目,不斷加快工業化進程。實現以業興企、以企興業的良性循環。
三是在招商引資上實現新突破。市各縣(市、區)的發展實踐表明,招商引資是基礎薄弱地區加快發展的希望所在、出路所在。我們必須把招商引資放在基本縣策的地位來認識,全力以赴跑資金、引項目。要借鑒市的經驗,抓好對招商引資優惠政策的調整充實,重點是要抓好對涉企收費項目的清理,該砍掉的堅決砍掉,對違規收費、違法施政的嚴肅處理。
四是在破解瓶頸上實現新突破。土地、資金等要素瓶頸能否得到有效破解,體現著領導干部的能力和水平,也決定著經濟發展的成敗。要學習市各縣(市、區)解決焦點、難點問題的膽識和魄力,創新思路,創新機制,在落實政策中發現新機遇,在發展實踐中尋求解決問題的方法。
五是在新農村建設上實現新突破。要積極借鑒市建設新農村的經驗,以繁榮農村經濟為核心,以文明生態村建設為載體,扎實推進新農村建設
當前關鍵是要抓好農民增收和農村的規范化管理。在推進農民增收上,重點是要推進農村經濟由以農業為主向農、工、商多元化轉變,加快農村二三產業的發展,使更多的農民轉變為產業工人和工商業者,不斷提高工資性收入和經營性收入在農民收入中的比重。
六是在狠抓落實上實現新突破。要把抓落實作為一項政治任務,切實抓住每一天時間,凝聚每一份智慧,抓住每一個機遇,辦好每一件事情。要以飽滿的精神狀態抓落實,始終保持孜孜以求、鍥而不舍的創業激情,以寢食難安的危機感、時不我待的緊迫感和率先發展的責任感,時刻把發展大計放在心上,把每項工作抓在手上,努力創造一流的業績;要以創新的方法抓落實,敢于突破不合時宜的“慣例”,善于把上級政策與部門實際結合起來,把外地的先進經驗與自身的發展實踐結合起來,努力在結合中出思路、出特色、出實績;要以實干的作風抓落實,深入基層,深入群眾,深入經濟建設第一線,搞好調查研究,協調解決實際問題,切實把廣大黨員干部的精力引導到加快發展上來,引導到苦干實干上來,推進全縣經濟不斷躍上新臺階。
醫生外出培訓心得 篇3
外出培訓學習是教師專業成長的一項重要措施,本著一人學習、眾人受益、共同成長的目的,12月6日下午,灞橋區實驗小學開展了教師外出培訓分享會,全體教師匯聚多功能廳,聆聽我校外出培訓學習老師分享心得,享受前沿新穎的“精神大餐”。
培訓分享會上,首先由閆老師分享培訓心得,她著重從實踐考察的角度展開,重點介紹了此次上海培訓之行所參觀的上海市洵陽路小學的教育理念、校園文化、課程體系設置以及學生風采。閆老師的分享為我們打開了一扇窗,讓我們看到了外面精彩的教育世界。
董老師為大家作了題為《做一根會思考的葦草》的心得分享,董老師著重從理念、教學、德育和專業成長四個方面展開介紹,讓我們意識到身為老師,要掌握學生的認知發展規律,要在教學實踐中不斷地學習,不斷地反思,不斷地研究,厚實自己的底蘊,以適應社會發展的需要,適應教育改革的步伐。
閆老師的匯報溫馨而接地氣,董老師的匯報理性而有深度,一位老師側重從實踐考察方面談感受,一位老師側重從理論學習方面說心得,不一樣的形式與內容,一樣的精心準備和精彩分享。
"采他山之石以攻玉,納百家之長以厚己",通過此次培訓分享交流活動,相信全體教師在今后的教育教學實踐中會學以致用,且思且行且悟,不斷拓寬教學視野,讓新的教育理念、方法在學校的和諧課堂中生根、開花,結出屬于我們實小特色的果實。
醫生外出培訓心得 篇4
今年我出去學習了兩次,一次職業健康業務培訓,一次節能管理與技術培訓,兩個學習時間加起來不到十天,但對于我的啟發很大,受益匪淺,并且使我對有些工作有了新的認識,對工作中存在的有些問題有了新的思考。在工作中學習,在學習中成長,只有一個目的,那就是提高自身業務水平,能更好的服務于工作,指導于生活。下面我就這兩次學習的主要內容給各位匯報下。
一,職業健康業務培訓
本次培訓班是由省安監局主辦,學習時間為8月21日至24日,學習內容分四個部分。1,由省衛生監督所主任醫師申秀芹主講的企業職業健康監管,職業病防治法及相關法律法規;2,由西安市疾控中心主任醫師袁永新主講的職業危害因素分類,識別,評價和防治措施,職業病危害事故典型案例分析;3由兵器工業衛生研究所主任醫師姜相陽主講的企業建設項目職業衛生”三同時”監督管理;4,由航天總醫院王巖主任醫師主講的職業健康監護知識培訓。這四位老師通過大量的事例給我們講述了我國以及世界職業健康工作情況,語言通俗易懂,課程內容深入人心,聽后使我對職業健康工作有了更進一步的了解,我相信這將對我以后的工作有很大的指導意義。
二,節能管理與技術培訓
這是西安石油大學短期教育的一次專業性培訓,由油田公司安質部組織,課程有1,化工節能原理和技術;2,油田管網技術;3,油田注水系統節能控制技術;4,生產節能與國家標準;5,用能單位能源利用狀況報告填報系統。學習時間為一周,內容極其豐富,涵蓋了整個國家節能方面的知識,作為第一次接受節能知識培訓的我,可謂求知若饑,接觸到了很多專業性的節能技術與管理,使我對節能工作有了更高的認識。在世界能源日益減少的形勢下,節能工作勢必更加重要,節約能源是我們每一個人的責任,杜絕浪費是我們每一個人的義務。
通過這兩次有組織有目的的學習,我深感自己能力不足,在和來自各個單位的同志們交流后,對自己的業務工作有了更清晰的認識。這兩次專業性很強的學習,使我忽然產生這么一個想法,我開始在懷疑自己,為什么沒有來學習之前,我自我感覺很好,反而學習之后,吸收了知識,我越覺得自己懂的越少,這就是所謂的”學得越多,不知道的越多”。如果你去系統的學習一門學問,深刻地去鉆研,你就會覺得什么叫做專業,如果你去深入的接觸一位大師,促膝而談,你就會體會到什么叫淵博。學無止境,我希望通過更多的學習,來填充自己微薄的生命。
1.外出培訓心得體會
2.外出學習培訓心得體會范文
3.外出培訓學習心得體會
4.培訓學習心得體會 多篇范文
5.外出培訓心得體會
6.外出學習心得體會表
醫生外出培訓心得 篇5
醫療衛鬧事業的成長,內部審計看管已經成為病院進行現代化打點的一種主要手段,而且由“經濟看管”向“經濟節制”改變,經由過程對病院預算、內控軌制、專項資金、固定資產投資、基建項目等主要經濟營業的效益審計,促進病院打點水安然安祥經濟效益的提高。近年來,市三院內審工作緊緊環繞病院中心工作,科學整合審計資本,立異審計思緒,有用拓展審計規模,做到打點與處事并重,以審計促社會效益、經濟效益同步增添的年夜好場所排場。
貫徹科學成長不美觀,成立協調病院,作為病院內審部門,最根柢的一條是周全履行審計職責,提高審計看管能力,說到底就是在審計工作中要嚴要求、高尺度,確保審計質量。審計質量是審計工作的生命線,提高審計質量為也是審計處事構建協調社病院、浮現處事水平的根柢要求”。
為了確保審計質量,市三院審計科多年來始終強化依法審計意識,平穩豎立依法審計、依法看管、在工作中自覺遵守、嚴酷執行審計工作要乞降審計軌范,戰勝審計過程中的隨意性,做到審計軌范正當、審計行為規范、審計問題定性切確、審計結論客不美觀合理。堅持“周全審計、凸起重點”的審計思緒,從病院的經濟工作中心出發,重點著眼于對增強各類資金打點能力、提高經濟效益與社會效益等事項的審計并取得了顯著的效益。例如病院在煤炭采購上,起頭由一家公司獨家供貨,無審計人員介入,造成質量不不變、價錢不透明,當由審計介入后,按照事前、事中、事后的審計跟蹤,單這一項就為我院節約了數萬元資金。印刷品方面,XX年前印刷品支出一向居高不下,且庫存積壓太多,有的能用幾十年。經由過程審計介入,進行印刷品印制招標,從而年夜年夜降低了印刷品支出:XX年印刷品審減率57.1%(個體品種審減率達86.3%);XX年審減率25.1%;XX年審減率23.2%。
近年來審計科按照院率領“扎緊口袋”、“關口前移”的要求,使審計工作做到“三個提前”:一是位置提前,二是時刻提前、三是工作提前,實施事前審計、事中審計、事后審計的全過程審計,對需要審計的費用支出勾當都提前介入,以確保病院資金的使用平安和使用下場。規范了物資采購軌范和采購行為,介入了病院的材料設備采購、零星維修基建工程等招標比價或跟蹤詢價勾當,審計工作進一步增強,審計的項目、規模不竭拓寬,在厲行節約方面取得了較著下場。從XX年到今朝介入招標比價工作44次,介入議價采購物品43批次,涉及60多個供給商,完成專項項目審計119項,接審各類物資采購、基建維修等總額183.77萬元,在總務和財政等部門的配合全力下,審減金額18.16萬元,審減幅度為9.88%,最高審減率達43.33%,為病院節約了年夜量資金。
今天在社會主義市場經濟的不竭成長下,病院作為一個處事的“窗口”行業,要在激烈的市場競爭中求得保留和成長,必需成立優質、高效、低耗的科學打點模式,作為病院打點機制主要環節的審計部門更應起很年夜的浸染。在市場經濟前提下,病院被推向市場,病院的保留不再取決于上級主管部門的意志,而是取決于市場對病院的接納水平,取決于病院能否為患者供給優質、價廉的醫療處事,市場抉擇著病院的保留和成長。病院要開展正常的經營勾當,向泛博患者供給醫療處事,必然會耗損必然的人力、財力和物力,是以病院的經營過程也就是資本破耗的過程,同時也是成本的形成過程。病院之所以必需注重成本是因為每增添一元的成本不僅會增添病人的經濟承擔,而且會削減病院的收益,影響病院的持久成長,成本問題解決欠好,病院的效益就沒有保障,競爭力也會變得低下。是以,市三院內審工作把醫療處事成本作為根基審計,堅持以科學成長不美觀為指導,實時發現成本打點中存在的首要問題、重年夜問題,找到損失蹤華侈的首要默示、癥結地址,做好綜合剖析,針對存在的問題及其原因提出有用的解決法子和建議,促進病院有用節約與合理操作資本,降低成本,從而年夜年夜提高了病院經濟效益與社會效益,為促進病院的協調成長作出了主要進獻,為爭創“三甲”專科病院供給有力保證。
醫生外出培訓心得 篇6
8月27日,我有幸聆聽了教育專家夏書芳老師的專題報告《新課改的走法與走向》和《中國教師報》河南站站長張老師的“小組合作”體驗式培訓,收獲頗豐。
夏老師以詼諧幽默的言語給我們講解了一下當代新課改的走法,學習應該“挖自己的魚塘養自己的魚”,現今導學案的發展與創新,班級小組編排,自習課和習題課的新上法,以及當下的課改之弊。一個個生動的教育案例,在輕松的歡笑聲中,我感受到:組也可以這樣分,課也可以這樣上,學生也能這樣教,班級這樣才有人情味……猶如一縷春風滋潤了我的心田,讓我終于初解了課改神秘的面紗,靈感瞬間溢滿我的腦海,真想馬上開學,和孩子一起去驗證一下我的新想法。
下午,我們參加了張站長的“小組合作”體驗式培訓。張站長首先帶給我們的是一場冥想盛宴,一個的視頻,半個小時的冥想。讓我們有了全新的體驗,心靈得到了凈化與升華,懂得了如何快速恢復體力。接著又讓我們以參與者的身份,親身感受了一下小組合作的流程,讓我們自己教自己,充分體會到了在教學中小組合作該如何“導做”。
總之,本次學習,讓我對課改之路有了全新的認識,我將帶著專家們的點化和引領,大踏步的向前進!
醫生外出培訓心得 篇7
3月4日,西關小學一行三人有幸隨區教育考察團去山師附小、濟南緯二路小學等三所先進學校學習考察,使我們耳目一新、深受啟發。我們深深的感受到此次隨團學習考察,對于提高自身素質具有很大的幫助作用,更為重要的是:通過在先進學校的現場觀摩、聽經驗匯報、與名師名校長的經驗學習中,找到了很多解決學校發展與名校創建工作中一些難以解決的問題的答案,引發了更深層次的思考。在此,僅將此行的所見、所聞、所感、所悟真實的寫出來,做為我們不斷學習、借鑒先進學校辦學經驗,探求我校發展的一個參照。
一、用質量和效益,打造出支撐學校科學發展的品牌
創辦于1956年的山東師范大學附屬小學,秉承著山東師范大學厚重的文化積淀,現已發展成為一所具有現代化辦學條件、現代化教育理念、現代化師資隊伍的山東省省屬重點小學,現有教職工490人,112個教學班,學生近5000人。50余載風雨的洗禮,鑄就了“敢為人先、勇于創新”的附小精神,樹立了“辦優質教育、全面和諧育人”的教育理想,形成了“崇尚人文、關注科學”的辦學理念,其深厚的文化底蘊、鮮明的辦學特色使附小成為享譽省內外的基礎教育品牌學校。
在素質教育風起云涌的今天,勇于創新的附小人提出了“立足學生終身發展,培養全面發展、富有個性的學生”的教育目標,精心營建富有生命活力的教育生態:
——科學發展、民主管理。學校實行教育、教學、科研“一體化”管理,積極推進科學化、民主化、人性化、制度化的管理模式,在著力提高教育教學質量的同時,促進學生的全面發展和教師的專業化成長,積極探索素質教育的新模式。
——課題引領、科研興校。“”規劃重點課題“小學生人文素養與科學素養和諧發展研究”植根于學校教育教學一線,不斷創生學校的精神文化和教學與課程文化,切實促進了學生綜合素質的全面提升,托起了附小可持續發展的新平臺;
——骨干帶動,優化師資。以20余名國家、省市級骨干教師為引領的附小教師隊伍,已實現了高學歷化、專業化、科研化、現代化和年輕化的整體態勢;
——張揚個性,彰顯特色。以體育傳統項目足球、民樂管樂為代表的30余個學校社團和形體、游泳、戶外課堂、兒童哲學為代表的綜合性強、參與性高、體驗性深、趣味性濃的特色課程體系,為學生素質全面發展和特長打造提供了有力保障,凸顯了活動育人、課程育人的學校文化特色,努力做到優質教育與特色教育相結合,最大限度地開發學生潛能;
——內涵強校,持續發展。作為聯合國教科文組織中國教育學術交流中心《21世紀學校優質教育研究》項目學校、全國教育科學“十五”規劃重點課題《信息化進程中的教育技術發展研究》實驗學校、中國青少年素質教育研究基地、山東省科普實驗基地、山東省中小學隊團隊工作研究基地、山東省心理健康教育重大課題實驗學校,彰顯著附小內涵發展、可持續發展的決心與魅力;
——適度拓展,齊頭并進。附小逐步形成了“一體多翼”的辦學格局,先后建立了雅居園分校、齊魯合作學校、平邑賽博分校、卓雅·大風車幼兒園和六所合作學校,另有兩所分校正在建設中。分校(園)及合作學校進一步增強了附小優質教育品牌的輻射力,為附小教育生態注入了更多的生機與活力。
第一次如此真切的能處處感受到這所學校超前的品牌意識、競爭意識、質量意識、效益意識,讓我們深深感到,學校品牌的成功是用質量和效益打造出的支撐學校科學發展的品牌,是校長和教師們辛苦追求的質量保證和學校價值訴求的結果。
是呀,對學校來說,品牌是向社會、家長、學生作出的質量承諾和保證;對家長和學生來說,選擇一個品牌的學校,就是選擇了一種身份和體驗;對整個社會來說,品牌學校——尤其是的領導型品牌學校的存在,將影響或帶領一種潮流和文化,名牌學校作為文化重鎮,在領導社會思潮、變革陳舊文化方面的主導作用確實應引起我們的重視呀。
二、營造和諧、向上的校園文化氛圍,激勵引導師生健康發展
校園是陶冶學生情操和培育學生成長的搖籃,優雅、整潔、現代化的學校環境有利于學生的健康成長和學習,因此我們學校也比較注重校園環境和文化建設,但在實踐的設計和操作中,常常覺得有很多不足和困難,尤其是作為鄉鎮一所小學規模較小,可用于校園環境和文化建設的資金較少,如何平衡兩項建設的關系,用最少的投入發揮最大的作用,一直是一個不容易把握和解決的問題。此次有幸隨團考察先進學校,讓我從中受到了一些啟發,獲益菲淺。
濟南市緯二路小學,占地面積達6523平方米,校園環境美觀幽雅,校舍建筑別具一格。校園設有宣傳窗、花壇、壁畫、展現出學校頗具特色的育人景觀。近幾年來,學校大力改善辦學條件,克服困難,加大投入,先后建起了音樂室、美術室、舞蹈房、勞技室、語音室、微機室、多媒體教室等等。每班都配有投影儀、有線廣播、錄音機,還配備了閉路電視系統,初步實現了教育教學的科學化、現代化。
學校從99年起率先在全區進行了"小班化教育"實驗,目前已經有35個"小班化"教學班,逐步形成了校獨具特色的辦學風格。學校不僅加強了硬件建設,還在小班開展了特色教育,如:開設了微機、英語、柳琴、圍棋、珠心算、鋼琴等特色班。形成了學校--家庭--社會三位一體的教學網絡,加強創新教育,形成民主、平等、愉快、和諧的教學氛圍。學校在教學等多方面、多層次、全方位地進行了探討。"小班化教育"正以強大的生命力展示著緯二路小學改革的風采,并得到了各級領導及社會各界人士的高度贊揚。
學校最為突出的有五個亮點,特別值得我校關注:
(一)、確立共同的價值觀----學校文化的核心
(二)、運用各種方法,加速共同價值觀的內化
(三)、充分借助各類文化載體,共創學校文化個性
(四)、精心設計學校形象,體現濃郁的現代意識
(五)、誠心關注員工人生,提高員工幸福感
學校文化是長期演進、積淀的結果。各類文化載體的活動充實了學校文化血肉,并使學校文化富于個性。他們希望學校文化是現代的、人性的、開放的、自然自足的,就如同“草根”,雖默默無言,卻蘊涵無限生機與活力。他們放手發動員工共創這一學校文化個性。校園文化社團組織達30多個,各種活動豐富多彩,各年組可以根據自己的需要決定參加相應的社團組織,目前員工入會率高達97%,真正體現了師生員工是豐富校園文化的創造者。
學校形象是學校文化的外顯,學校確定專人以價值觀為依據設計學校形象。首先是校舍形象。在學校標準化建設中精心安排了建筑樣式、教師辦公室和學生教室的格局,凡裝修過的每一個角落都有值得玩味的細節,傳遞出強烈的現代感。
其次是其他文化產品。他們將網頁、櫥窗、校標、宣傳冊、獎狀、校刊、告示欄、書面通知、喜報、名片等物均納入了形象設計的視野,共同體現學校價值觀。
三、對今后學校工作的幾點思考:
這次學習與考察活動的所聞所見,對于我們無疑是一次徹底的洗腦和充電。我帶著疑問在觀摩與取經中找到答案,對照我校的現狀在實地考察中,時時都在思考如何加快我校的發展,縮短與先進學校的差距。
1、立足學校實際,努力提升校園文化氛圍和品味,優化育人環境。
本次所考察學習的幾所學校都無一例外的打出了“文化立校”的旗幟,校園環境和文化建設各自不同,但卻各有過人之處。反思我們目前的學校現狀,雖有文化,但是零碎的、不系統的,學習氛圍不夠。
我想,對于我們學校,今后必須要精心打造好學校文化,要用健康、激勵人的學校文化統領學校各項事務,做為學校發展的導向和真諦。文化建設雖不可一蹴而就,需要慢慢積淀與生成,但千里之行、始于足下,從現在做起,從自身做起,加強校內群眾性文化團體的建設。隨著不斷積淀的文化的生成,學校特色將日益明顯,學校將有無限發展的可能,因為精神的力量是無限的。
2、科學細化教育教學常規管理制度,把科學、嚴格的管理作為提高教學質量的保證
與所參觀的學校相比,我們現在的教育教學常規管理的各項制度還不夠健全和完善,某些具體操作要求上還不夠細化。今后一段時間內,我們要結合我校具體學情的基礎上,充分的發揚民主重新審查制度各項制度及要求,進一步激發和調動教師的工作積極性。
3、改善教師工作和學習條件,立足校本培訓和教研,提高教師隊伍綜合業務素質,提高教育教學質量
在提高教師隊伍素質方面初步打算是做好以下工作:抓好學歷補償教育、苦練教學基本功、增派骨干教師外出學習、大膽使用青年教師等,其次是要積極立足校本教研和培訓,加強教師間的橫向學習,提升教師隊伍的整體素質。
總之,對幾所先進學校的考察,使我感觸很深,先進學校的很多經驗和做法值得我們去深入研究,并結合本校實際來全面推動學校的各項工作。感謝領導給了我們這次考察與學習的機會,使我真切的了解到了發達地區先進學校的教育現狀,有機會解讀了先進的教育理念,獲得了許多教育改革的信息信,觸發了我們的許多教育靈感。相信在我校今后的工作中必將產生巨大而深遠的影響。它必將成為我人生的一段重要歷程,給我留下難以磨滅的記憶!
醫生外出培訓心得 篇8
我這次參加了包頭師范學院為七天的國培計劃(20xx)”——內蒙古自治區少數民族雙語教師普通話培訓。
8月23日報到、8月24日上午,舉行了開班儀式。出席開班儀式的領導和老師有:包頭市政協副主席、包頭師范學院副院長、本次少數民族普通話國培計劃項目負責人侯曉菊教授,文學院黨總支書記付外仁、文學院院長張學凱、繼續教育學院院長李砂砂,繼續教育學院副院長許軍、培訓班班主任楊長勝老師、單新宇老師,以及參加培訓的包頭市、巴彥淖爾市、鄂爾多斯市和興安盟的近100位少數民族教師。開班儀式由包頭師范學院繼續教育學院院長李砂砂主持。侯曉菊教授作為項目負責人,同時也代表學校發表了熱情洋溢的講話,首先,她對學員來校學習表示熱烈的歡迎。她說:我校承擔此次“國培計劃”就是要通過培訓學習,使少數民族雙語教師能夠充分了解和理解國家語言文字方針政策,提高少數民族雙語教師的普通話理論水平和運用能力,使普通話水平和教學能力在短期內得到顯著提升,從而建設一支教育教學能力過硬、適應民族地區教育發展的雙語教師隊伍,對少數民族地區學校雙語教學起到示范和帶動作用。
本次培訓安排的內容包括國家語言文字方針政策,普通話基礎理論、基礎知識,普通話應用能力訓練等。
培訓的方式采用大、小班教學相結合,集中授課和分散訓練相結合,理論與實踐相結合。特別是在普通話基礎理論知識指導下進行普通話口語訓練,強化聽、讀、說三方面能力,進行單字、詞語、句子的聽辨和發音訓練,短文及課文朗誦、經典詩文的誦讀訓練和一些豐富多彩的比賽活動。培訓最后一天考了普通話等級考試,還舉行了結業典禮并頒發了結業證書,還給部分優秀學員頒發了優秀學員榮譽證書。
通過這次普通話培訓,讓我全方位地了解普通話的知識,我不僅學到了語文知識,提高了普通話的能力,而且讓我深刻體會到“冰凍三尺,非一日之寒”的真諦。學好普通話不是一朝一夕的事,要學好并不難,但要學標準卻要下苦功夫。所以,今后,在任何時候都要堅持說普通話、積極練,日復一日,我相信我的普通話水平一定會有很大幅度的提高。
醫生外出培訓心得 篇9
在中醫院的學習已有2天了,通太短短的學習,在很大程度上開辟了我的眼界,認清了我們與上級醫院存在的差距,收獲頗多,及時將學習心得寫下來,以便在往后的工作中精益求精。
一、嚴謹的工作作風。 上班第一天,我就感遭到了瀘醫附屬中醫醫院嚴謹的工作作風和務實的工作態度,這與我們單位少數部分渙散的工作狀態構成了鮮明的對照,特別是辦公室馬主任在工作中對細節的關注深深感染了我,一樣作為辦公室主任,我有時候對自己要求不是很嚴格,對細節重視不夠,今后,我將首先嚴格要求自己,以身作則,帶領大家一起為單位的逾越式發展努力奮斗!
二、對醫院的發展布滿信心 看過了瀘醫附屬中醫院的發展歷史深有感慨,附屬中醫院在90年代的狀態與我院現狀基本類似,他們在歷屆領導的帶領下,經過幾代職工的不懈努力,終究發展為了一所集醫療、教學、科研、預防保健于一體的具有中西醫結合特點的綜合性教學醫院。為滿足當地乃至是整個西南片區群眾的就診需求作出了巨大的貢獻。作為瀘縣中醫醫院,我院地理位置位于瀘縣云錦鎮,周邊經濟欠發達,醫院現階段醫療資源緊缺,包括病房設置、人力資源、業務范圍等,均不能滿足當地群眾的就診需求,導致當地多數群眾就診要到相對較遠的市區,增加了他們的看病資本,從而也進一步導致了群眾看病難和看病貴。隨著人們群眾對衛生服務需求的不斷增加和國家醫保政策的不斷完善和實施,我院生存和發展空間巨大,建設新院部、進步醫院技術水平、提升醫療服務品質,成了我們當前迫在眉睫的工作。同時,也讓我對醫院未來的發展布滿信心。
三、需要進一步完善或改進的具體工作
1、進一步完善閱文程序。我院的收文固然也嚴格依照程序辦理,但是,缺少辦理終了以后的書面簽字確認,這樣會造成職責不明確,同時,我將進一步加強對閱文時限的管理(最長時間限不得超過7天)和對收文工作的督查 。
2、扼要固化接待流程:確定來訪單位職員姓名、職務、數目、來訪時間、來訪目的等基本信息----通知禮節職員、對口接待領導和部分屆時接待 -----電子屏幕致歡迎詞----會議室安排(包括茶水、雙方職員姓名、職務及會議議程等)--------工作餐------離會
3、完善本院的中醫特點上風建設規劃。
4、完善各種學習記錄。每次學習培訓記錄內容應包括:簽到冊、圖片資料(照片)、講座內容,平時要有定期催促檢查、考核成績(體現在績效考核中)等。
5、對工作成效不明顯的項目應加大考核機制,比如醫院重點專科的建設一直滯后,接下來將加大項目的考核力度,賞罰過硬,盡不松懈。
醫生外出培訓心得 篇10
首先,感謝護理部和護士長能給我這么一次寶貴的機會,讓我有幸能參加20xx年六安市人民醫院ICU臨床護理的進修,為期3個月(20xx年5月11日---20xx年8月11日),通過此次進修學習,我對市醫院的醫院文化,發展歷史,管理規章制度有了系統的了解,同時也學習了很多我們這邊學習不到的知識,收獲很大,其次,通過此次培訓學習,讓我對怎樣成為一名合格并且優秀的護理人員有了深一步的認識,必須要做到以下幾點:
1.要安心工作,端正思想,遵守院紀院規,踏踏實實工作,愛崗愛業,不恥下問,時刻為病人著想,千方百計為病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,擺正自身的位置,在別人眼里,護士只是一個打針發藥的,是的,護理工作是一個非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是是非常重要和不可或缺的工作.常言道:三分治療,七分護理;
2.在平凡的崗位上,我們要堅持為病人服務的信念的同時,也要嚴格的在學習上要求自己,不斷更新知識,提高技術水平,臨床與實踐相結合,在工作中不斷充實和完善自我;
3.要不斷加強思想政治修養,要不斷向黨組織靠攏,提高整體思想素質;
4.在當前醫患關系十分緊張的情況下,我們不僅要嚴格遵守技術規范,還要崇
尚學習,增強法律觀念,強化法律意識,提高服務質量,提高人文素質,避免醫療糾紛;
5.要有團隊協作精神,團結就是力量!
在這次的培訓學習中,讓我感觸最為深刻的是護理的形象問題.因為:護士良好的形象不僅使醫院給公眾留下深刻印象,同時也是醫院整體形象的關鍵之一。微笑服務不僅是禮貌,它本身就是一種勞動的方式,是護士以真誠態度取信于病人的重要方式,微笑是無價的,勝過千言萬語,它不花費錢財,但可以帶給病人萬縷春風,可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感,被親切感代替,可以使臥床重病人消除恐懼焦慮,被信任感代替,產生尊重和理解的良好心境,縮短護患間的距離,所以,護士真誠的微笑,表現出對患者的尊重、理解和同情。 隨著人們生活水平的提高,對醫療衛生的要求也不斷提高,護理服務已經不僅僅局限于打針、輸液、發藥等單純的護理工作,而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優質護理服務,護士各種服務除行業技術外,言行舉止也是充分體現對病人的關心、照顧,因此,面對未來的醫療競爭和社會需求,護士禮儀能表達護理人員的形象,贏得社會效益和經濟效益。 為期三個月的重癥護理監護培訓已結束,本次正規理論學習與臨床實踐相結合的學習收獲超過以往任何短期的學術活動,不僅改變了我對ICU工作的認識,豐富了我的理論,同時提高了我急救與監測能力,受益匪淺,體會如下:
1 理論―實踐―結合的螺旋式過程
理論學習與臨床實踐相結合的方式是培訓最佳的方式。說實話,在參加專業培訓以前,受晉升與考試的需要,我們一直也在學習著,培訓中很多的理論知識我在自學本專的書本上都學習過而且考試過,但由于只為考試而學習和缺乏動手的物質環境,所以所學到的知識很快就成過眼煙云,隨著考試的通過而丟棄。護士長和帶教進科第一時間就培訓理論知識,一是課程內容安排合理,所學的即是我們工作中所需要的。二是充足的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學內容。在ICU工作中,我對臨床常見危急重癥的病因、發病機制、診斷和搶救技術和規范書寫搶救記錄,從理論上進行更加深入探討和學習,更廣泛地接觸到不同型號和檔次呼吸機的使用(維康)、心電監護、中心靜脈壓、qian支境及CRRT(連續性腎臟替代療法)知識,學會了如何進行判斷血氣分析,這些廣泛醫學知識與危重病學的繼續深入學習,使我們不僅掌握了大量的學科知識,而且掌握了全面的專業理論,完成了理論實踐相結合的螺旋式過程。
培訓過程中,新的CPR指南的學習讓我改變了我們一慣的傳統的心肺復蘇技術;人工氣道的建立和呼吸機的使用是ICU急救病人的當家技術,學習中系統的講解與實地的操作練習,不僅使我在配合的過程中更加得心應手;由于我院ICU沒有床邊CRRT設備,所以當帶教老師推著標有英文字母的機器為病人做CRRT時,羨慕她們擁有高尖端技術,通過培訓,我了解了血透病人的工作原理和床邊CRRT運轉的工作要領,能根據病人血壓尿量等參數參與相關數據的設定;
2 對現代監護的全面了解和掌握
2.1 監護儀器的了解 監護儀器的應用是現代化醫院不可缺少的重要組成部分,它使臨床護理工作提高到一個新層次。ICU集中了眾多先進的監護儀器、急救設備及生命支持裝置,
對大量先進監護儀器設備的接觸和學習,使我們對監護儀器的性能、操作方法與適應證有了更深一步的了解,使每個臨床護士也能夠熟練掌握各種監護儀器的作用原理、使用方法以及保養措施。以前因缺乏對各種監護儀及呼吸機的認識和了解,需要專業人員對儀器進行調試和管理,設備裝置如下:以病床為中心,床頭1m高墻壁上設有負壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置,每張病床配有一套壁掛式中心監護設備,并連接于護士站的中心監護系統,可隨時監測心電圖、動態生命體征、氧飽和度,改變任何一插件可變換監測項目
2.2 監護技術的掌握 現代化監護技術是運用各系統的功能監護儀器,通過有創或無創的途徑而進行的。大量監護儀器的使用要求我們要具備相應的監護技術。掌握監護技術,使臨床護理人員對臨床觀察的癥狀、體征、變化以及通過儀器監測的生理參數進行綜合性分析,得出正確結論,從而擴展了護理范圍,使每位臨床護理人員能夠對各種常見急危重癥患者進行正確的護理。
3 全面提高工作能力
3.1 監測觀察病情能力 護士是病房的主力成員,她們日夜守護在患者的身旁,是觀察病情、及時實施治療和處理的最早先行者。醫生所得到的關于患者病情改變以及是否需要調整治療方案的大量信息,來源于護士的觀察和監護分析。而疾病發展過程的外在觀察是依據每個護士的專業知識與臨床經驗為基礎的,而通過進修ICU,受高層次專業技術人員指導、培養熟練掌握了對危重患者的觀察和護理,以及積累大量臨床實踐經驗的總結,使我們在原有的基礎上有了更加敏銳的臨床觀察能力。不僅能夠及時發現病情變化,而且具有了一定的預判能力,并及時匯報處理,真正成為患者身邊的保護神。
3.2 提高應變能力 臨床應急、急救護理觀察處理與特點和一般臨床診斷、治療工作大不相同。危及患者生命的病情變化往往是突然的,除了少數情況可以預見外,大多數是隨機的,因此要求護士不能單一地等待醫生來確診,對應變的反應要快,處理能力要強。對臨床應急、危重的患者采取有效的科學的緊急救治措施,以及急中生智、抓住時機、毫不猶豫地做出判斷能力,并采取一系列具體應變處理措施,在千鈞一發之際挽救患者生命都會起到切實可行的重要作用。
3.3 護理技術操作能力 專科的學習和嚴格的培訓,使我們不僅熟練掌握了搶救技術,如:藥品、搶救器械的性能、操作方法及適應證、各種不同病證的護理技術操作、呼吸機的使用方法,使用心電圖機為患者進行心電監測以及對心電圖的正確診斷,護士能掌握觀察患者的心肌供血、心電穩定性及心功能等情況,使用除顫器對危重患者的救治方法(心肺腦復蘇)等技術,能夠熟練掌握和配合,在臨床搶救工作中起著重要互助作用。
3.4 提高醫護配合能力 隨著不斷的進修和學習,我們的知識水平及素質也得到全面的提高,使我們增強了配合醫生工作的能力。在做好護理工作的前提下,主動地配合醫生工作。通常認為護士的工作是執行醫囑,完成各種護理工作,而診斷治療是醫生的事,護士沒有必要介入或參與的觀念已被證明是錯誤的。護士24h守候在患者身旁,是患者的守護神,是病情的直接觀察者,因此,必須有能力全面、準確、無誤地反映患者病情。護士不再是被動單純的執行醫囑者,在工作中要能夠與醫生緊密配合,互相溝通,相輔相成。共同承擔起治病救人的神圣任務。
4 與患者心理溝通方式[3]
4.1 非語言溝通方式的表達 護患關系的建立與發展是在溝通過程中實現。有效的溝通將產生良好的護患關系,缺乏溝通或無效的溝通會導致護患關系發生沖突,語言溝通是一般
普通病房護士最常用的溝通方式,護士通過溝通的方式可以了解患者狀況和需要,但進入ICU后,護患間的溝通方式發生了改變。ICU的患者,因病情危重或使用呼吸機、留置氣管插管而不能發聲,溝通的方式也從語言溝通轉變成為非語言溝通(眼睛的運用、面部表情、點頭、姿勢置換,手勢以及拍打、握手等接觸方式)。在護患溝通過程中,患者的非語言行為包含了豐富的信息,有助于護理人員了解患者真實的感覺和需要,同樣,護士在非語言行為也為患者提供了豐富的信息,這些信息反映了護士對患者的反應、理解、體貼和友好,是一種非常有效的溝通方式。因此,語言溝通和非語言溝通是相互結合的。對建立良好的護患關系是起著非常重要作用。
4.2 建立以人為本的環境 ICU醫護人員工作緊張繁忙,常因為忙于搶救、表情嚴肅、各種各樣儀器的報警聲音、長時間不熄的燈光、頻繁地吸痰、翻身拍背、抽血等,都容易使患者產生負性心理反應,ICU限制探視,容易使患者產生分離性焦慮。護士針對患者的特點,探視時間適當靈活掌握,讓患者感到親人時常陪伴在身邊,減少了孤獨感,ICU護士堅守崗位,不離開病室,經常保持與患者密切接觸,消除因沒有家人陪伴而產生的不安全感,當術后出現病情變化時,保持沉著冷靜,忙而不亂,以穩定患者情緒,術后提供適宜環境,護士盡量減少聲光刺激,說話嚴謹,走路輕快,并提供非語言性指導,建立一個友好的環境和氣氛[4]。
4.3 深入做好心理護理 通過心理護理,可有效地減輕患者的心理負擔,配合治療和護理促進其順利康復。進入ICU內的危重患者因對疾病嚴重程度的疑惑而產生了一系列復雜的心理活動,這些危重患者,有的因缺乏心理準備而表現為驚恐不安、情緒緊張,有的由于難忍的痛苦或者意識到生命受到威脅而表現粗暴憤怒、蠻橫無理、悲觀絕望、敏感多疑,通過對ICU內眾多重癥患者的護理,使我們更多地了解到了危重患者的心理特征,積累了大量的危重患者的心理護理經驗, 4.4 規范各項操作流程 隨著科學技術迅猛發展,醫療儀器設
備日益更新,基礎護理操作技術已不能滿足臨床需求,規范新的技術操作流程,儀器使用保養及與醫生的配合是跟上醫學發展步伐的重要舉措,如各種不同器械的使用方法以及操作步驟[2],把科室不同各類的操作儀器流程裝訂成冊保管,各種儀器的操作程序制成卡片掛在儀器上,使各種儀器得到正確的運用與保養。
通過短短3個月進修學習,使我們更能適應工作的需要,適應醫學科學的發展, 不僅僅使我們的護理隊伍跟上了現代醫學發展的步伐,更重要的是提高了我們的道德水平、專業技能和臨床護理質量,對促進今后的專業水平提高起到積極的推動作用。總之,3個月的培訓讓我更加認識到要做一名合格的ICU護士要有上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀,ICU是個需要不斷學習和樂于付出的專業,選擇這個行業,既需要勇氣,也需要底氣,既需要體力,更需要智力。不管怎么說,既然選擇了它,就要堅定做好它。
醫生外出培訓心得 篇11
12月4日對我來說是個難忘的日子。今天,全市小學語文骨干教師濟濟一堂,認真學習了市教育學會下發的相關材料。
現場觀摩了七節示范課、 展示課、聆聽了專家四場報告。每節課都異彩紛呈,各具特色。總的印象是閱讀教學實現一個走向,即走向真實的課堂生活,去除浮華,追求生動、真實的課堂回 歸;體現三個關注,關注學習情境的創設,關注字詞教學的落實,關注師生情感的融洽;增強四種意識,增強學段教學意識,增強目標意識,增強學習方法意識,增 強讀寫意識。會議指出全國小學語文教學專業委員對今后的小學語文課堂的提出新的要求:一個轉向——從學會知識轉向學會學習;一個中心——語言學習為中心; 兩個基本點——語文能力及語文素養的培養。
在本次活動中,我認真聽課,及時總結,我認為小學語文教師在課堂教學中要注意以下幾個方 面:1、少一些膚淺,多一份深刻;2、少一些鬧,少一份浮躁,多一份思考;3、少一些老師的分析,多一些學生的品評。4、少一些一問一答,多讓學生記筆 記。劉老師還提出了幾點希望:1、多重視學生的基本功訓練,抓好字詞教學,要求學生有一定量的語言積累運用;2、教師要培養學生的良好的習慣,如讀書、寫 字、學習使用工具書、記筆記、觀察生活等習慣。
我堅信在此次研討活動后,各位名師的教學思想猶如一股強勁的春風吹進校園,將給我校教改工作帶來新鮮的氣息,使我校全體語文教師進一步明確全國小學語文教學改革的新動向,增強信心和決心。
醫生外出培訓心得 篇12
我是白水洼社區衛生服務站的一名護士,接到上級領導通知,需要外出培訓學習3天。這次的外出學習雖迎著嚴寒,踩著冰雪有點辛苦,但收獲也很多,為此我非常感謝院領導給我提供了這樣一個學習的平臺,讓我有一個學習健教的機會。通過各位老師精彩的課件、鮮活的實例、生動的講解、透徹的分析、使我受益匪淺。
20xx年11月25日至27日,我去北郵科技文化交流中心參加了由海淀疾病預防控制中心健康教育所組織的“20xx年海淀區健康科普師資的培訓班”,在這3天的時間里,聆聽了健康傳播理論及方法、衛生科普演講的準備及技巧、禮儀的培訓及醫學人文等,尤其是參加過北京市社區健康大課堂優秀師資評選獲獎選手的經驗交流及PPT實戰經驗交流分享,感覺受益匪淺。他們的制作理念、新穎的設計、清晰的思路、靈活的教學、親切的語言都給我留下了深刻的印象。在這次學習中,我深深地感覺到:“只要走出去,就會有收獲”。
專家們的講座就象是一頓豐盛的大餐,精美地呈現在我們的面前,如果用兩個詞來形容,那就是目不暇接、異彩紛呈。各位老師們把她們參加社區健康大課堂,優秀師資評選時的經驗體會拿出來與大家分享,還總結了健康大課堂師資評選與給廣大居民朋友講的健康大課堂的相同點及不同點,深入淺出,一目了然,幽默風趣,讓我久久難忘,讓我深深的感覺到學無止境。同是社區工作者,但她們的滔滔不絕、揮灑自如,我心中十分嘆服。嘆服她們的口才,嘆服她們的自信,嘆服她們的敏銳,嘆服她們的知識淵博。聽了她們的課,使我對健康宣傳,有了更進一步的理解,也找到了自身的差距及健康教育的目標。
通過我們的大課堂,通過我們的講課,通過我們的健康知識,使我們的廣大居民朋友們轉變成她們的健康行為,從而達到預防疾病的目的,這就是我們最終的目標。前期的準備,中間的過程,需要我們傳播者自身完善。知識的儲備、PPT的制作、自身的鍛煉、自信的培養、都是我們今后努力學習的方向。有了差距,有了目標,就有了學習的動力。看到了自身與優秀者之間的差距,才知曉了自身的不足,就有了奮起直追的念頭。
通過這次難得的學習機會,使我對健教有了新的認識,開拓了視野,拓展了思維,理念的轉變是我最大的收獲。在今后的工作中,努力學習,縮短差距,爭取迎頭趕上。
醫生外出培訓心得 篇13
現在的老百姓生活條件越來越好,在生活上已不止單單追求味覺上的享受,更重要是的健康,然而,一些原來的富貴病也多了,高血壓,糖尿病患者越來越多,而且在現實的情況下,這些毛病在大多數情況下沒有很明顯的癥狀,所以老百姓往往不愿就醫,更關鍵的是,這些疾病并發癥往往嚴重,甚至影響到生活質量和生命,所以時時刻刻要掌握這些疾病的發展過程并堅持長期有效的藥物控制,這些都需要我們基層衛生人員主動進行監督和管理,幫助他們建立健康檔案,在每個活動周期免費上門服務,防止并發癥的發生和發展。
通過這次培訓,作為基層衛生人員的我們知道,我們不僅要不斷充實自己的業務水平,更要掌握各種藥物的作用和使用,更好的為老百姓服務,從源頭上落實和貫徹醫改過程中的每一個環節,使自己的工作更具有意義和挑戰性。
醫生外出培訓心得 篇14
這幾天來我參加醫院安排的醫患溝通培訓視頻課的學習,從中領悟到在我們的日常工作中,對上級領導、對同事、對其它部門的工作人員的溝通重要性。它有利于我們建立良好合作的關系,有利于大家工作的開展。
無論在生活中,還是在工作中,溝通無所不在。無論你從事的是何種職業,你都需要與人打交道,需要與各式各樣的人去溝通,這需要用你的外表,你的舉止,你的語言來打動對方或營造一種氛圍。而我們收費室是與多個部門有著業務往來的部門,在工作期間的種種工作的處理,都直接影響到醫院與患者之間的關系,影響到全院的形象和個人的素質。因此我們需要在日常的工作善于與別人溝通,注意自己的溝通方式,在溝通中決不能喧賓奪主,更不能居高臨下,尤其是在我們面對患者時,更需要注重語氣及禮儀。患者至上,更需要尊重,尊重仍是禮儀之本,也是待人接物之道的根基之所在,與患者與其他科室建立良好溝通的關系,有利于我們日后工作的順利完成。因此我們要以最好的服務態度服務患者。
在任何一個團隊里,要進行有效的溝通,就必須明確目標。對于收費室的工作來說,目標管理是進行有效溝通的一種解決方法,在目標管理中,我和科室里的其他成員共同討論目標,計劃,存在的問題和解決的方案。讓整個科室都著眼于共同的目標,有了共同的溝通基礎,彼此就能夠更加了解對方,有時即使其他成員不能接受我的建議,
他也能理解我的觀點,同時我對其他成員也有了進一步的了解,溝通的結果也自然得以改善。
溝通帶來理解,理解帶來合作。如果不能很好地溝通,就無法理解對方的意圖,而不理解對方的意圖,就不可能進行有效的合作。這對于每一個人來說,都尤為重要。一個溝通良好的科室可以使所有員工真實地感受到溝通的快樂和績效。加強科室內部的溝通,既可以我的工作更加輕松,也可以使其他員工大幅度提高工作績效,同時還可以增強科室的凝聚力和競爭力。同時我們收費室面對的眾多患者和其他科室,更需要建立良好溝通關系,這樣才有利于全院同事之間、各科室之間互相合作,互相理解,有利于工作的順利開展和完成。
溝通更要把握好溝通的時間,在溝通對象正處于休息時間或工作煩忙的時候,你要求他與你商量其他的事情,顯然是不合時宜的,所以要想很好地達到溝通效果,必須掌握好溝通的時間,把握好溝通的火候。
另外溝通是雙方的事情,如果任何一方積極主動,而另一方消極應對,那么溝通也是不會成功的。
總之,通過這幾天的視頻課程學習,我認識到要加強我院內部的溝通管理,一定不能忽視溝通的三向性。作為管理者,應該要有主動與部屬溝通的胸懷;作為部屬也應該積極與管理者溝通,說出自己心中的想法。作為同事也應該大家相互溝通,相互理解,相互合作。只有大家都真誠地溝通,雙方密切配合,那么我們中醫院才會發展得更好更快!溝通是我們每個人都要面臨的問題,也要被當作每個人都應
該學習的課程,應該把提高自己的溝通技能提升到戰略高度——從團隊協作的角度來對待溝通。唯有如此,才能真正打造一個溝通良好、理解互信、高效運作的團隊。
醫生外出培訓心得 篇15
在醫院的安排下,昨天我們對縣內十家兄弟醫院進行了參觀學習,雖然時間很短,但卻收獲頗豐。
總體說來,每家醫院都有自己的特點也包括我們自己的醫院,比如說醫院建設、精神風貌、醫院文化、規范化管理、合理工作流程等都給人印象深刻。現結合各衛生院實地情況,談一下在參觀學習過程中的一些心得體會:
一是醫院建設方面:印象最深的就是諸葛鎮衛生院,雖說僅是一所鄉鎮衛生院,但一踏入院門給人的感覺卻非同尋常,無論是外部設計還是內部科室設置,讓人感到比縣級醫院都要好,這不僅是外表,也是一種積淀,讓人感到非常舒心。
二是精神風貌方面:印象最深的是城區醫院,從公示欄中發現城區醫院職工的工資與我們相差無幾,但從職工身上表現出來的那種精神面貌卻是我們所不及的,出于工作需要,我專門看了城區醫院的公共衛生科,已進入公共衛生工作區,他們的硬件設施、規范化建設確實比我們要強,除此之外,無論是科室人員著裝打扮,還是科室內的工作氛圍,都讓人感到非同一般。
三是醫院文化方面:印象最深的是許家湖醫院,醫院不算大,卻讓人驚喜不斷,醫院接待室寬敞明亮,實事求是的講,不管以醫院發展的怎樣,一個醫院的文化首先是從待人接物體現出來的,更讓人欣喜的是醫院設有職工活動室,里面有臺球桌、乒乓球桌,職工是醫院的核心,是醫院文化的體現者,因為意識到了這一點,所以覺得他們做得比較好。
四是規范化管理方面:印象最深的是龍家圈醫院,身處縣城駐地,有沂水中心醫院、沂水向醫院等多家醫療機構與之競爭,如果說5年前,誰都想不到龍家圈醫院能在這種環境下很好的生存,不僅如此,而且人家還成長的非常茁壯,靠的是什么?就是規范化的管理和有效的激勵機制,從公示欄上看到他們的績效考核公示,條目清楚、是出有規、賞罰分明,可想而知他們的管理是多么的規范,規范化的管理不僅是醫院而且是任何單位發展的根基,龍家圈醫院雖其貌不揚,但處處都是精華,角角落落都有值得我們學習的地方。
五是合理的工作流程,印象最深的是四十里衛生院,走近一看,醫院也沒有高樓大廈,甚至病房樓都沒其他醫院的漂亮,可他們的特點卻非常鮮明,無論是藥房藥庫、防保科與公共衛生科還是業務科室,一到跟前,給人的感覺就是非常和諧,合理的工作流程和工作機制,在追求便民化服務的當前,可謂是其他醫院學習的表率。
這次參觀學習,讓我們從整體角度更加全面的看到了兄弟醫院的發展情況,充分認識到了自身存在的不足之處,為我院的進一步發展提供了參考,激發了我們努力拼搏、奮勇趕超的動力。
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