國家公祭日觀后感,班級公祭日活動總結六篇,國家公祭日觀后感經典

12月13日是第xx個國家公祭日，鄭州市金水區少工委、文化路街道藍堡灣社區少工委組織少先隊員來到河南福壽園愛國主義教育基地，聯合開展“勿忘歷史·珍愛和平”——國家公祭日主題活動，紀念在南京大屠殺中逝去的三十萬同胞，警鐘長鳴。

活動中，少先隊員通過講述先輩故事、集體默哀、敬獻獻花等形式，銘記歷史、敬獻哀思。

“歷史并不遙遠，未來要走的路還很長。我們需要做的'不是記住仇恨與憤怒，而是警醒勿使悲劇重演，前事不忘后事之師，以史為鑒，面向未來。好好學習，用文化、經濟、科技作為武器，強盛國家，保衛人民，捍衛祖國?！鄙傧汝爢T紛紛表示。

20xx年12月13日，是第x個國家公祭日。為使全校師生銘記歷史、勿忘國恥，進一步弘揚民族精神，增強愛國主義情懷，江北區蜀都小學開展了“銘記歷史砥礪前行”國家公祭日主題教育活動。

立志向·珍愛和平

升旗儀式上，課程發展部xxx主任給同學們帶來了題為《銘記歷史砥礪前行》的講話，她用了一連串觸目驚心的數據，回顧了那場慘絕人寰的南京大屠殺。希望孩子們能時刻懷有愛國之心，自強不息，為了祖國的明天，為了中華的崛起而努力奮斗！

緊接著，同學們朗誦的《少年中國說（節選）》，鏗鏘有力，充分表達了不忘國恥，立志成為擔當民族復興大任的時代新人的決心。

最后，全體學生舉起右手，莊嚴宣誓：勿忘歷史，珍愛和平！振興中華，吾輩自強！

知歷史·勿忘國恥

學校各班級召開了主題班會。班主任向同學們講解“國家公祭日”的由來，讓孩子們熟知歷史，珍惜當下，熱愛祖國，擁護和平。

同學們通過觀看南京大屠殺的相關歷史影片和視頻，了解“國家公祭日”設立的背景及意義，紛紛表示將用實際行動踐行社會主義核心價值觀，為祖國的美好明天貢獻自己的`力量。

歷史實踐告訴我們，國家與民族的興衰成敗，需要全民族的共同努力。作為少年兒童，我們是祖國的希望，我們肩負著富國強國的責任。同學們，把握現在，以史為鑒，讓我們牢記歷史，勿忘國恥，為實現中華民族的偉大復興而奮斗！

12月13日是第x個“南京大屠殺死難者國家公祭日”，xx小學舉行國家公祭日主題活動，銘記歷史，祈愿和平。

xx小學利用周一國旗下的講話，讓少先隊員了解南京大屠殺的歷史，牢記落后就要挨打，教導孩子們銘記歷史，好好學習，承

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遲暮的孤鴉仍在天空盤桓，隱約的槍聲漸漸沉入云間。這個夜晚，注定在恐懼中無眠；這個夜晚，注定在黑暗中綿延。歷史終究記住了1937年12月12日晚，暮色來臨的南京。

守城的部隊已然撤退，千年的古城暴露江上。牢固的城墻頹圮如一面紙甲，孤舟般的城池啜泣成一滴淚花。隨著黎明入城的，是千里的烏云和無邊的日軍。鋒利的法西斯軍刀飲飽了平民的鮮血，罪惡的快感染紅了日寇的臉頰。1937年的12月13日至次年年初，六個星期的屠殺掃蕩全城、震驚寰宇。日本帝國主義的猛獸撕扯在中國東南，涌血的傷口上，是白骨露於野，是千里無雞鳴。黑黑的濃煙下，是一個蒼涼的中國。

南京大屠殺，是昔日屈辱的見證；那些年，我們淪陷了國土，喪失了尊嚴。青年的覺醒，是今日輝煌的先聲；這些年，我們收拾舊河山，創出新奇跡。時代的列車滾滾前進，列車上的我們，應當立德立人、有義有智、砥礪自我，守護青春的城池。

守護青春的城池，首先應當戰勝無知。今天的互聯網上，我們隨處可見反日的言論。在這些言論中，提及南京大屠殺者甚蕃。可是，這些帖子卻常常罔顧歷史事實、對南京大屠殺的日期各執一詞，言7月7日者有之，言9月12日者有之，言8月15日者有之......令人詫異而擔憂的是，這些訛誤百出的信息所織成的言論竟然屢屢引起大規模轉發，這恰恰說明了我們民族求真求實精神的缺失。這種為逞一時之氣而忽視真相、不重事實的情緒，是和諧與發展中的隱患。我們很難確信，一個不在乎過去真相的民族會有堅實前行的未來。戰勝無知，是成為一個合格公民的前提，是成為真正強國的前提。

守護青春的城池，其次應戰勝無心。何謂無心?時常忽視公共利益、習慣性地破壞公共環境即為無心。無心之人、無心之事，包裹著我們的生活。在我們學校主樓三樓的某個角落，曾有一個安全標志靜靜地散發光亮，安寧而無辜。可它依舊未能躲過某些同學的拳腳相加、暴力相侵，最終粉身碎骨、壯烈犧牲，只留下一張紙條，孤單地寫道：請愛護公物。我想，虐待公共設施的同學并非有著對社會的深仇大恨，他們的行為雖然比我們的隨地吐痰亂扔垃圾嚴重，但其本源同樣是無心，同