最新崇拜的同學作文(錦集十五篇)

2025-05-22 崇拜的同學作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。15篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我最崇拜的人作文，歡迎閱讀與收藏。

崇拜的同學作文 篇1

在我們的生活中，有許多值得我們崇拜的人，長輩，老師，朋友還是同學，都是我們的榜樣，當然，我也不例外。

我最崇拜的.就屬我的老師了，她可是一個教書認真，品行方正的好老師，就與魯迅的老師壽鏡吳老先生那樣名傳海外。為什么說她是我最崇拜的人呢，這還得從我入學說起。記得那時候，我們還不懂事，上課的時候亂說閑話，老師在講臺上也不吭聲，我以為老師生氣了，但老師的行為卻出乎我的意料。她沒有對我們進行嚴格的批評，而是給我們講上課時該干什么，全班一下子變得鴉雀無聲，沒想到老師的這招真靈。這是我崇拜老師的第一個因素，第二個因素是她有無所不能的本事。

我的老師可以說是一個書法家，他寫的粉筆字，毛筆字以及鋼筆字，讓人看了都驚嘆不已；她朗誦也很專業，什么語氣，神態，樣樣俱全，真不愧是無所不能呀！如今，她已經叫了我們五年了，這樣的好老師，值得我崇拜。

崇拜的同學作文 篇2

我們小區有一位年輕的哥哥，他總是穿著一件寬大的T恤衫，上面印著一只棕色的泰迪犬，而每天清晨，總能看見他提著一個黑色沒封口的“垃圾袋”悄悄地放在草叢中，便離開了。看到這一幕，我總是在想現在的'年輕人也太懶了，連垃圾都不愿丟，太不愛護環境了，可是，從那件事以后使我改變了對他的看法。

那是周末的一天，我剛走到小區門口，一只狗的虛弱叫聲吸引了我，我低頭一看，發現那只狗的肚子大的驚人，一看就知道懷寶寶了，而且馬上就要生了，可能是早產，不管狗媽媽再怎樣努力，小狗只露出了頭，如果身子再不出來小狗和狗媽媽就都有生命危險，我急的團團亂，突然那位哥哥沖了出來，立馬把狗媽媽抱起來，二話沒說，以沖刺的速度跑到了最近的寵物醫院，自己掏腰包給狗媽媽生產。在手術室門口，我看他靜靜地坐著，雙手大拇指一直再動，眉頭緊鎖，埋著頭沒神的看著地板，那件T恤也變得十分臟。

就在這時，醫生走了出來，哥哥沖到了醫生面前，緊張地問：“怎么樣？”醫生回答道：“手術非常成功，順利取出了3只狗寶寶。”一縷和諧的陽光從窗戶照了進來，照到了哥哥的臉上，哥哥臉上浮現出幸福的微笑，一切都那么的美好！

到了最后，哥哥拿著一個布滿絨布的籠子將3只小狗和狗媽媽帶回了家，一路上跟他的交談我才知道，原來那個黑色塑料袋里裝的是流浪貓狗的食物。看著那個黑色塑料袋我終于明白了：哥哥并不是因為懶，而是因為他有一顆善良的心，愛護這些在別人眼中可憐的小動物！

現在，每當我碰見這個哥哥，我都會向哥哥充滿尊敬地說一聲：“哥哥好！”

崇拜的同學作文 篇3

你的心里一定都有自己喜歡或者崇拜的人，可能是某個明星、某位作家、某位科學家等等，或者是自己的父母、老師、周邊的同學……我最崇拜的人是班上的小“明星。”（趙老師教案網 ZjAn56.com）

他留著一個小平頭，看上去顯得特別精神，體型胖胖的，皮膚黝黑，一雙炯炯有神的大眼睛時而一眨一眨的，一個圓圓的鼻子下有一張厚實的嘴巴。他就是我們班的吹奏小能手——小潘。小潘用葫蘆絲吹奏過許多樂曲，其中《歡樂的潑水節》是小潘最拿手、最熟悉不過的曲子，他還拿這首曲子參加過許多比賽，都獲獎了！有一次，小潘在音樂課上為我們展示了這首動聽、歡快的樂曲，我還深深地記住了這首樂曲的旋律：起初，旋律委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌，這似乎是人們正拿著水瓢從家里往廣場的方向走去，一路上，人們成群結伴，歡聲笑語，準備度過這一年一度的潑水節。小潘也仿佛被自己吹奏出的樂曲深深的感染了，竟情不自禁的在左右晃動起來，好像在為自己打著拍子，隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了歡快的階段。這仿佛是在潑水節上，男女老少正把水瓢里的水潑個別人，也把自己的'祝福帶給了別人，大家爽朗的笑聲傳遍整個廣場，漸漸地，旋律逐漸變得柔和，柔美，這好像是人們互相潑水時忘記了時間，落日已經像個害羞的小女孩，羞澀的低下了頭，人們陸陸續續的回家吃晚飯去了。整個樂曲的旋律舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩。大家聽完后，說到：”吹葫蘆絲肯定要常久練習，才能吹奏出這么好的樂曲聲！小潘吹得葫蘆絲實在是太棒了！我還第一次聽呢！小潘，你這首樂曲是怎么吹奏的？教教我吧。小潘，你在哪里學吹葫蘆絲的？我也要去！

小潘吹葫蘆絲可真是棒極了！我十分的崇拜他，希望我也能像小潘那樣厲害！

崇拜的同學作文 篇4

我崇拜的不是明星，不是演員，不是科學家，不是作家……而是我的——李立倩。

倩倩這個學期上初二，成績在班上名列前茅，在小學時期的成績也是很棒的。

在她的'時候，她的經常把一些成績好的叫到家里面去培優，這種機會總會有姐姐的一份，這體現出對她的期望與信任。

倩倩姐姐的作文稿還曾經被《右江日報》采用過呢，有些人一輩子都沒有投過一片文稿，可是，倩倩姐姐剛剛十三歲時寫的作文就已經被報社采用了，不像我，連寫好一篇文章都不容易。

倩倩姐姐不僅學習好，而且還很勤快。

倩倩姐姐經常在家里幫她媽媽洗洗碗啊，拖拖地啦，擦擦窗戶啊，炒炒菜啦······總之，倩倩姐姐是一位精通家務的女孩子。

倩倩姐姐每天吃完飯后，她都會把座位上的碗和骨頭收拾干靜，這件事我只了三天就不下來了，為這件事，我還頭疼了一陣子呢。

其實，偶像可以不是明星，可以不是演員，可以不是科學家，每個人都可以當別人的偶像。我崇拜倩倩姐姐，因為她是我需要學習的榜樣。

崇拜的同學作文 篇5

我最崇拜的人是我的英語老師。如果讓我來評價她的話，就兩個字：厲害。厲害在哪里呢？聽我給你慢慢講。

每個班里的同學學習都分三六九等，但在我們英語老師眼里我班46名同學都是好學生，也難怪被我們認可。自從三年級有了英語以后，我只要看到英語就會崩潰，什么這個不會讀、那個不會拼寫的，這讓我的三門總分被英語拉近了無底深淵。知道我遇到了我們的英語老師才讓我走出了這無底深淵。

記得那是一天中午，我們正在學習新的一個單元“story”而且里面的單詞都非常難，這讓我這種有英語困難癥的人感到十分的困惑。英語老師帶我們一路“過五關，斬六將”終于過了幾個中等難度的單詞之后到了這節課最難的一個單詞“Policeman”（警察）。在我們讀了多次還是記不住之后英語老師便使出了她獨特的拼寫單詞的方法，先記住前三個字母，然后記住冰激凌單詞的前半部分，最后一個男人這個單詞就行了。

最后，在英語老師的這種方法下，我們不再像以前一樣，很輕松的'就記住了各種復雜單詞的拼寫。

后來，我們班上幾個學習差的也慢慢提升了不少，而我進步得也很快，才得以評上“三好生”的稱號。這一切都要感謝我最崇拜的人——我的英語老師。哦對了！我的英語老師她叫錢華。

崇拜的同學作文 篇6

人人都有自己崇拜的人，說起我崇拜的人，那就是籃壇巨星科比布萊恩特。

說起科比，不得不提的是他那令人仰慕的絕殺。在我的記憶中，最難忘的一次便是2010年1月1日，湖人與國王的比賽。在比賽剩下5秒時，湖人106比108落后，希望全都寄托在了科比身上。加索爾接到了球，想傳給科比，可是科比被防得死死的，就在最后關頭，科比擺脫了防守，艱難地接到了球，千鈞一發之際，他在三分線外出了手。只聽“唰”的一聲，球呼嘯著飛進了籃筐，現場沸騰了！

看了慢動作回放，科比出手后還有0.1秒，湖人隊獲勝！

科比在如此關頭，擔負著重擔，承受著壓力，還能進球，他的技術與心理素質值得我肯定與仰慕。

科比在比賽中受過大大小小的傷。在2009年1月12日，他在與韋德的對位中，撞得頭破血流，不一會兒就浸紅了他的`半邊臉。可是科比只是做了簡單的止血處理，便又投入了戰斗。2009年1月20日，湖人對陣騎士，科比被詹姆斯戳傷了無名指，檢查后是脫臼，便把無名指接好，與此前受傷的小指綁在一塊。科比在下半場，僅用三跟可用的手指，出場了41分鐘，帶領球隊取得了勝利。科比不屈服于傷痛的精神足以讓他成為我最崇拜的人。

當我們把他看作人，他卻在俯視世界，當我們把他看作神，他卻在仰視世界。這個人就是科比布萊恩特。

崇拜的同學作文 篇7

有人崇拜電影明星，有人崇拜革命先烈，有人崇拜自己的老師、同學。可是，我崇拜的人卻是她——我平凡的母親。

她沒有上過電視，不是家喻戶曉；她沒有像革命先烈一樣沖鋒陷陣，保衛祖國。是誰，在下雨時為你撐起大傘？是母親；是誰，在你冷的`時候為你加衣？是母親；是誰，在你生病時給予你照顧？是母親。

媽媽非常的關心我：記得有一次，那是大半夜，我因為沒有蓋好被子發燒了。媽媽發現后，就趕忙起床，帶我去醫院掛水。去醫院的路途中，外面特別的冷，像是到了南極一樣。媽媽把我摟在懷里，鎖緊眉頭問我：“你冷不冷啊？”我搖搖頭，但媽媽其實知道，我很冷，就是我不想讓她擔心。

到了醫院，媽媽趕緊跑去掛號，讓我坐在一旁等她。過了一會兒，號掛好了，媽媽帶我去就診。開始扎針了，我嚇得快要哭了出來，媽媽不停地安慰我：“不要哭了，不要哭了，扎針就一下子，就好了，不疼的。”我聽了這話，心里想：媽媽這么疼愛我，我長大了一定要好好的報答她。掛完水之后，媽媽問我：“難不難受？”我搖搖頭，媽媽開心地笑了。

媽媽經常教育我要尊老愛幼，對別人要有禮貌，做一個誠實、勇敢、有責任心的人。我母親就是這樣一個讓我崇拜的人。

崇拜的同學作文 篇8

我崇拜的人有很多，但是我最崇拜的還是我們同學，也是我們的英語組長――石偉涵。

說起石偉涵，他可是“上知天文，下知地理”呀！大大的腦袋里裝滿了知識，說起來就像一個小博士。

石偉涵之所以是我的英語組長，是因為他在英語方面有很大的成績。

記得有一次在英語課上，英語老師讓我們背剛學過的課文，這是我們眉毛緊鎖，沒有誰能背的起來，厲害的人也只能背誦一兩段。可是石偉涵呢，他背起課文來，那可真是滔滔不絕，如黃河在不停地流淌。而且我們沒有學過的.地方，他也可以倒背如流。我們班的人沒有不張大嘴巴，就連英語老師也稱贊他的記憶能力非常的強。

石偉涵告訴我們：“其實我的英語也沒有誰教，這是‘錄音機’老師，一字不落地教給我，我每天回家都聽一聽，漸漸地，自然就聽會了，再加上英語課上認真聽講，不用多久，英語成績就自然很出色了。”

我真的很崇拜我的同學石偉涵。

崇拜的同學作文 篇9

我崇拜的人有很多，如兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人，為中華之崛起而讀書的周恩來，研制出高產水稻的袁隆平······但我最崇拜的卻是身高只有150厘米，卻獲得四枚奧運金牌的鄧亞萍。

鄧亞萍有絕不服輸、刻苦訓練的精神，五歲時開始打乒乓球，教練們都說她個子低，不適合這項運動。但經過她的'刻苦訓練，終于進入了國家隊。為了克服自己個子矮的缺點，她付出了超越別人數倍的高強度訓練，她天天要接球打球一萬多次，這是一般運動員難以接受的，在她訓練時呆過的地方，總會留下一攤一灘辛勤的汗水。

看，比賽場上，鄧亞萍多麼堅強、自信，一雙炯炯有神的大眼睛，緊緊地盯著球，前后左右快速變幻著步伐，發球、吊球、拉球，奮力拼搏，取得勝利！

鄧亞萍刻苦訓練的精神深深感動著我，我不由想起了自己，每次媽媽給我提英語單詞時，不會的我總是不愿多背幾遍。每天，如果媽媽不監督，我就不讀英語。我是多麼缺乏這種刻苦精神啊，以后，我一定要改正，要做一個能刻苦學習的人！

崇拜的同學作文 篇10

我是一個學鋼琴的女孩。我很崇拜我的老師——強老師。但是今天我要說的這個人——強老師的學生，一位大姐姐。也許有人會問我，你為什么不崇拜你的.老師呢？我會說：“也許是因為我對大姐姐不僅是崇拜，還有一點羨慕！”

我是一點鐘去學鋼琴的，而大姐姐是兩點鐘。因此，我都會把時間拖下來，仔細聆聽大姐姐的琴聲。大姐姐很高，應該是20幾歲吧，我也不大確定。今天，我又要去彈鋼琴了。當然，我也聽了大姐姐的演奏。這一次，我聽說大姐姐要去參加一個鋼琴演奏會，還不一定選上。所以，我就把這一次的聆聽，當做演唱會的實驗，我就是觀眾，她是演奏者。當我坐在位置上時，一曲《ForElise》已經響起。一開始的音樂是輕輕的，后來便響了起來。她的手指伶俐的落在每一個鍵上，有強有弱，就好像在鍵盤上跳舞。她的手指又像一個指揮，指揮著鍵盤上每一個音。一上一下，此起彼伏。整首曲子輕盈、流暢，生動的將作者想要表達的思想彈出。而結尾又以一個漂亮的提手結束。后來，大姐姐又彈了《加沃特舞曲》、《意大利波爾卡》等等。都蘊含著感情去演奏……

現在我每個星期還能坐在她身旁傾聽她那美妙的琴聲……

崇拜的同學作文 篇11

有人佩服梅西，他在球場上是全能的；有人佩服貝多芬，他能演奏出無數首樂曲；有些人欽佩博學的魯迅.而我最佩服的是每天和我相處的——媽媽。

我記得有一天，我媽媽要幫我織一件毛衣。我高興極了，趕緊說：“謝謝，謝謝媽媽！”“沒關系，只要我幫兒子，我什么都愿意做！”母親和藹地說。

過了一個小時，我看到我媽連個領子都沒織，我就說：“媽，別織了！看這進度，肯定是織成猴年了！”媽媽還是這么說：“沒關系，只要我幫兒子，我什么都愿意做！”我被媽媽的真誠感動了，熱淚盈眶地說：“媽媽，你對我真好！”

過了幾天，毛衣織了一半，媽媽的眼睛也起了黑眼圈。我著急地說：“媽媽，你還會織毛衣嗎？”不會織就別織！”“兒子，別擔心，我會沒事的！”母親輕聲說道。突然，最讓我擔心的事情發生了。我在織毛衣的.時候，媽媽的手突然抖了一下，針扎進了她的肉里，鮮紅的血流了出來。我趕緊喊道：“媽媽，你沒事吧？”但我媽還是淡定的說：“沒關系，只要幫兒子，我什么都愿意做！"

我媽的衣服被血染紅了。我看著她，不禁嘆了口氣：媽，你今天不僅送了我一件毛衣，還送了我一份濃濃的母愛！

崇拜的同學作文 篇12

有的人崇拜偉大的XXX，有的人崇拜航天員楊利偉，還有的人崇拜科學家錢學森。而我，卻崇拜一個平平凡凡的人，他就是我們的作為老師——楊建老師。

楊老師長著一張圓臉，眼睛不大也不小，一個大大的鼻子，還有一張能說會道的嘴巴。楊老師微胖，個子也不高，但他有一顆幽默的心。

在一個寒冷的'早上，我照常去點石上課。在去補習班的路上，我在想：今天楊老師會給我們講什么有趣的故事？楊老師今天要上哪一篇習作？想著想著，我便到了教室。

教室里一片歡笑，楊老師不在時，他們拿著手機玩，楊老師來了，他們便把手機收起來。上課了，楊老師走進教室，就對同學們說：“你們想不想聽故事呀？”同學們異口同聲地回答道：“想！”接著，楊老師就給我們講了一個有趣的故事，逗得我們開懷大笑，故事講完了我們還沒喘過氣來。

故事講完了，大家也開心了，接下來就進入正題了，楊老師便說“我們今天要上的作文是——我最崇拜的人，請同學們三秒鐘給我一個答案。”一個同學立即舉手說：“我最崇拜的人是楊老師，他又高又帥，一點也不胖，特別帥。”楊老師聽后，說：“你別拍馬屁了，我是有自知之明的人。我很矮，也丑，還很胖。”這又使我們開懷大笑。我寫完作文，就回家了。我們的楊老師，真是幽默。

楊老師，一個長得胖，長得矮卻擁著有一顆幽默心的平凡人，我很崇拜他。

崇拜的同學作文 篇13

我最崇拜的人，不是明星，不是歌手，不是有錢人，而是我們最親愛的班主任李老師。李老師個子高高的，黃黃的頭發，還有一雙炯炯有神的大眼睛。

我的班主任是一位非常嚴厲的老師，也許是因為老師希望我們表現得更好。以前，我覺得老師好兇，不過，我和老師相處一段時間后，也就成了好朋友。老師也有慈祥的一面，他會給我們補充課外知識，有時也會給我們講笑話，逗得我們哈哈大笑。

有一次，我謄抄作文的時候，我的.字寫得很不好，老師毫不留情的讓我重寫，老師告訴我，只有心平靜下來，才能寫好字，聽了老師的話，我的字終于寫好了。

老師還要求我們每天都要閱讀課外書，簽讀書條，老師讓我們讀書是為了提高我們的寫作水平，對我的學習有很大的幫助。

老師在學習上嚴格要求我們，在生活上也很關心我們，她利用課外時間來家訪，了解我們的學習情況，老師給我們講課嗓子都累了。所以，我要用優異的成績來報答我最崇拜的人——李老師。

崇拜的同學作文 篇14

我為什么會崇拜葉欣呢？是因為她有許多明星沒有的品質——救死扶傷。

她有著一雙明亮的眼睛，一張櫻桃小嘴，一副平易近人的容貌。她是廣東省中醫院急診科護士長，也是最年輕的護士長。

每當急診科有傳染性疾病患者來急診是，葉欣總是一馬當先，沖鋒在最前面，盡量不讓年輕的護士們沾邊，每次她總說：“你們太小了，這病很危險！”她對于家庭貧困病人時，她甚至主動掏錢買東西。我時常想：這些病人跟葉欣非親非故，為什么她會這么盡力地去幫助他們呢？后來我才知道，她常對其他護士們說：“病人們得傳染病，已經很不幸了，但社會的歧視給他們的心里造成的'傷害，也許比疾病更加難受！作為一名護士，要解決他們身體的痛，給他們愛的力量。”

2003年的春節前后，一種叫非典型肺炎在廣州地區流行。3月4日清晨，她感到身體有些不適，但她仍然早早地來到了醫院工作。中午時，疲倦的葉欣出現了發熱現象，后來確認被染上了非典。醫院迅速組成了治療小組。但是，3月25日凌晨1：30，她永遠地離開了我們。

她這種無私奉獻，樂于助人，救死扶傷的精神，難道不值永遠敬佩嗎？

　

崇拜的同學作文 篇15

有人崇拜博學多才的愛因斯坦，有人崇拜好學的司馬光，有人崇拜為國赴死的趙一曼，有人崇拜發現萬有引力的牛頓……

而我最崇拜的人是錢學森。錢學森是中國航天之父、導彈之父、火箭之王、自動化控制之父。而且錢學森很小就有自己的作息表：清晨準時起床，鍛煉身體；午飯后，母親教兒子背誦唐詩；休息時，錢學森會看一些兒童讀物；下午，或者畫畫，或者寫毛筆字。每天如此，從不間斷。錢學森悟性極高，記憶尤其出眾，他三歲時就會背誦百首唐詩，以及一些啟蒙的讀物，自小被人稱為：“小神童”。

上小學時，學校的男孩都愛玩用硬紙片折成的小飛鏢，好的飛鏢，擲岀去像燕子一樣，又穩又遠，學校里沒有人能趕得上錢學森。后來，錢學森說了為什么飛鏢飛不高，飛不遠，飛不久的原因。聽后，錢學森的老師心里非常震撼。因為小小的`飛鏢里蘊含著空氣動力學的基本原理，錢學森沒有老師教他，他竟然自己悟出來了！

還有一次，錢學森在美國留學時，一名教授出了很多難題，使得許多學生不及格，大家一致認為教授是故意讓他們難堪，想去鬧事。他們驚訝地發現，教授早把錢學森的卷子貼在了門上。他們發現，卷子上干凈、整潔、清爽、沒有一處修改，看上去是毫不費力，一口氣完成的。教授在卷子上給了一個大大的A后面還有三個加號，想要鬧事的學生，灰溜溜的走了。

錢學森，是一個好學的人，他的一輩子，只做了兩件事，一是讀書，二是為國奉獻。他由美國回到國內時，美國人不讓他走，因為他一個人能抵得上三五個師，還給了他很高的官位，但錢學森禮貌地回絕了，他毅然決然回到祖國，為國效力。

這就是我佩服的人！