2025路是要走的作文（分享十六篇）

2025-05-25 路是要走的作文

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道16篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的走過那條路作文，希望對大家有所幫助。

路是要走的作文 篇1

成長，就是在人生的大路上行走。走在路上，難免會有跌跌撞撞，但可以從中學到一些難得的東西。走在路上，也需要他人的陪伴，互相學習，共同進步。每個人都在各自的道路上行走，每個人感受也是不同，我也不例外。

走在路上，我交到了知心朋友。

上小學的時候，我與班上的一位同學關系很不錯，我們倆常常在一塊兒講笑話，猜謎語……我的數學成績一直比他好，他也沒有覺得什么大不了，只是時常請教我一些問題，我也會為他耐心解答，并與他討論。他的口才比我好，常常能講一些好笑好玩的故事，自從和他交了朋友，我的口才也大有進步，還知道了許多逸聞趣事。在成長的道路上，有了他，即使在很緊張的時候，也會感到一絲輕松，一絲歡樂。

走在路上，我學會了勞動。

我從小就是一個沒有勞動觀念的孩子，什么都是衣來伸手，飯來張口，從來不為家中出一把力。可一次經歷改變了我。小學的一次社會實踐活動中，同學們都玩得十分開心，可我卻十分傷心。問什么呢？因為我的.被子總是沒法疊整齊，被教官訓了又訓。回家之后，我就開始苦練疊被子，漸漸的我就能又快又好的疊被子了，不僅如此，我還學會了如何更快更好的洗碗拖地。一直到今天，我都在為家中出力，為家庭勞動。走在路上，教官的訓誡和疊被子的失敗好比一塊巨大的絆腳石，使我狠狠的摔了一跤，但我爬起來了，我明白了勞動的重要，我也學會了如何去勞動。

走在路上，我知道了責任的重要。

在小學時期，因為成績還不錯，受到了老師的肯定，成為了一個小班長，我十分得意也十分驕傲，準備大展身手，但不到一星期，我的班長就被罷免了，原因是：責任心不強。我沮喪的回家，告訴了媽媽，媽媽卻不以為然，對我說：“沒關系，只是我給你安排一個小任務，每天打掃一遍平臺。”我心想這有什么困難呢！可才過了幾天，我就快堅持不住了，但我還是提醒著自己最后終于堅持下來了，不管刮風下雨我都堅持打掃平臺。就這樣我的責任意識漸漸變強了，在學校也當上了數學組長，成為了老師的幫手。從此我也有了一顆責任心，也終于明白了媽媽的良苦用心。

走在路上，會經歷風風雨雨，也會學到許多東西。就讓我們在走向成熟的道路上學會更多，去擁抱更美好的未來吧！

路是要走的作文 篇2

青春之路。

因為我的青春剛開始，所以我的青春之路也才剛剛開始。我相信我的青春之路是七彩的，是像彩虹一般的絢爛奪目光彩耀人。我會在我的青春之路上種下一顆“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花，代表著我的善良和純潔；種下一棵美麗動人的玫瑰，代表著我的青春活力；種下一棵清香四溢的紫羅蘭，代表著我的忠誠和一顆向往自由的心……我要在我的青春之路上譜寫出我自己的樂章，描繪出我的色彩。

我的青春之路肯定是漫長且有趣的。因為我有一個好奇的心，我喜歡新鮮有趣的事物，而好奇又是興趣的源泉，在這個世界上有很多很多我不知道的東西和我沒有經歷過的事情，我會對它們產生濃厚的興趣，有益的興趣愛好可以陶冶我的情操，使我可以在平凡的生活中獲得樂趣和精神享受，從而提高我的生活品味和審美能力；增長我的知識，拓寬我的知識面，開闊我的.視野，揮發出我的想象力，從而激發出我的創造力，做出我應該做出的貢獻。我有一個充滿活力和激情的心，一個對生活充滿激情的人心情總是愉快的，對生活充滿了期待與驚喜。不管生活中出現多少困難，我都有勇氣去戰勝。

在青春的路上，我會奔跑，也會跌倒，會和許許多多同我一樣的青少年一樣，愣頭愣腦，不顧一切的往前沖，哪里跌倒了哪里站起來，拍拍身上的灰塵，揉揉摔疼的地方，總結出自己的不足之處，繼續大踏步的前進。這是每一個人都要經歷的，我會好好珍惜我在青春之路上的經驗和教訓，這是我的財富，這些經驗教訓會教會我以后不要再犯同樣的錯誤。

步入青春之路，我們每個人都會有自己的心愿和理想，這是我們對生活的渴望，對未來的美好希望；步入青春之路，我們都會有成長的喜悅，我們有了自己的想法和看法，相信自己會有一個無可限量的未來，心存希望，任何艱難都不會成為我們的阻礙。

青春，像一朵花，青澀而又美麗；青春，似一條小溪，流經的地方總是春意盎然；青春，是一條路，而我就是那條修路的人，我會一點一點的用心去修筑去完善我那絢爛奪目的青春之路。

路是要走的作文 篇3

沒有誰的一生是一帆風順的，在人生中難免會走一些彎路，它是人生的一部分，如果沒有它，我們就無法體會到人生的意義，就不會懂得珍惜人生。只有經歷了，才會悟出人生的真理，才會懂得珍惜。

愛迪生，眾所周知他是一個發明家，燈泡是他的重大發明之一，在發明燈泡的過程中中并不是一帆風順的，而是要經過無數次的失敗，走足夠多的彎路，才能有偉大的發明，他的發明之路才會有更少的遺憾。人生常陷入一片荒漠，重要的是迷途知返。李白幼時貪玩，遇老婦磨針方悟；樂羊子不思學業，因妻斷織頓醒。他，放著華麗舒適的宮殿不住，放著美味可口的飯菜不吃，卻臥睡柴草堆上，每天嘗著奇苦無比的苦膽。他通過這樣的方法使自己銘記滅國之恥，最終轉弱為強，完成了他的復仇，成為了名垂千古的偉大人物。他便是臥薪嘗膽的越王勾踐。他所走過的彎路并沒有改變他們人生的主旋律，而是讓他們多了一份閱歷，若干年后回首往事，彎路竟也是一種珍貴的體驗。

雖然彎路并不好走，但在途中我們依然會發現有許多的美景，這些美景都需要我們細細品味，這中間有許多值得我們去借鑒、去學習，這樣人生才會更加的完美。我們在走過的人生中，肯定走過不少的彎路，他在給我們帶來困難的同時，也為我們積累了經驗，為我們走以后的路打下了堅實的基礎。沒有走過彎路的人生是不完美的`人生。當我們遇到困難時，不要氣餒，因為希望就在前方。

彎路是一種追求的過程，而不是死板的彎路。圣哲孔子就提出：人要通權達變。只有變化才能進步。所以走彎路是磨練自我，重塑自我的方法，我們并不反對走直路的人，因為直路能讓你早早的體會到勝利的甘甜。

人生在世難免會走些彎路，而這些彎路正是我們成功路上的一筆寶貴的財富，人生因此而變得更加豐富多彩。

路是要走的作文 篇4

埋下一顆種子，收獲一院花香；栽下一棵樹苗，收獲一片綠蔭；撒下一粒稻谷，收獲來年豐收。而我收獲了一路書香，原因不是別的，正是因為我家什么都不多，唯獨書多。也許正是因為這個，我愛上了閱讀，時常暢游在書的海洋里。

第一次見到書在什么時間我不記得了，媽媽說在我6個月開始，只要一有時間她就拿起書給我講動聽的故事，當時，書對于我來說還是個“稀有物種”，也就伸出小指頭翻看圖片。雖然我不認識幾個字，但圖畫的意思我能略懂一二，所以還是興致盎然——今天看這幾幅圖是這個意思，過些日子再看又可以翻譯成另外一種意思。于是，一百多頁書，我能看上半年。也許，就是從那時開始，我喜歡上了閱讀。每天晚上睡覺之前都要纏著爸爸媽媽給我講故事，沒幾天，爸爸媽媽的故事也滿足不了我這個好奇鬼，于是，媽媽就下載了好多好聽的寓言故事、中國神話故事、名人故事、歷史故事到U盤里，放在車子上讓我隨時隨地享受“閱讀”的樂趣。等我上了幼兒園，媽媽就開始教我認字，慢慢地，從媽媽陪讀到我參與閱讀，自主閱讀，進而喜歡閱讀、愛上閱讀。

讀一本書就像在品嘗一道可口的美食，每一道美食中有甜的、苦的、酸的、辣的……比如《百問百答》通過自然界動、植物的蛻化、演變，眾所周知的蝴蝶的一生讓我深刻領悟了人生實苦，要想更美麗驚艷的綻放，就要靠自己堅持不懈的努力和拼搏；又比如《七尋記》，因為書中感人的情節而酸了眼眶，因為書中奮不顧身的.孤注一擲而辣了心弦，但讀完全書，也為自己收獲了善良，天真，勇敢而感到甜蜜。對我來說，每讀一本好書都好像和大文豪們在見面，從書中領會到他們通過文字傳達的各種情感。我們中國的如：巴金、沈從文、曹文軒、魯迅……有的善于抒情，有的善于寫實，各有各的擅長；還有日本的川端康成、安房直子；美國的馬克吐溫；俄國的列夫、托爾斯泰普希金；還有諾貝爾獎得主——泰戈爾，有的略帶憂郁，有的風格幽默，各有各的特點；不論是我國的大文豪還是國外的著名作家，他們通過文字表達的精彩，就像每個人不一樣的性格，而讀書是很好的對自己品性的塑造和提升。

讀書可以開闊我們的視眼，陶冶我們的情操，增長我們的知識，提高我們的寫作水平，還可以讓我們的課外生活更加多姿多彩。如果說書是海洋，我就是暢游在海洋中的魚兒，如果說書是甘霖，那我就是吮吸知識甘霖的海綿。但愿人生很長，我能永遠收獲這一路書香。

路是要走的作文 篇5

你一定不會想象我正在聽一堂關于財務戰略的培訓課，而此刻卻是左手一本書，右手一個本，一支筆。昨天衛老師帶領大家的討論太熱烈了，我迫切地希望把讀書會的一些心得加以整理。

哈哈，這本書你一定知道。是的，《少有人走的路》。這條路，我們一起走，走的艱難，走的不知所措，卻也逐漸走出了自己的腳步。《少有人走的路》開篇直接點題，人生苦難重重，而解決問題的關鍵不是回避問題，逃避痛苦，要勇于承擔責任，敢于面對困難，通過自律，解決人生問題，消除人生痛苦。

所謂自律，其原意是常人理解的自己要求自己，約束自己。而在本書中所理解的自律是升華的，不受外界約束和情感支配，根據自己的善良意志，按自己頒布的道德法律而行事的.道德原則。

看似簡單的概念卻引發了書友們的不同理解，而昨日讀書會的一個詞打開了我的一些思考——地圖。我們對現實的觀念就是一張地圖，每個人都有一張自己的地圖。我們希望這張地圖抑或完美，抑或有缺撼，都是屬于自己的地圖，都由自己來完成繪畫。但現實中，由于原生家庭的影響，或成長環境的不同，工作性質的需要，尤其還會受到時代的變革、各種文化理念的演變和社會不斷進步的沖擊，地圖本身又需要不停修改。

當我們用已形成的地圖，已形成的處事模式，已形成的潛意識理念對待世界、對待身邊人和事的時候，就會面臨一些痛苦，而自律自然就成為個人成長的一項重要課題。我們一旦用適合自己的自律規則去面對世界，面對生活，我們就擁有了一張屬于自己的地圖，這張地圖會發生移動和變化，最終變得豐滿而又充滿力量。

讓我們值得關注的是，現實中幾乎沒有一張地圖是完美無缺的，通過自律不停地去修復屬于自己的這張地圖成為每個人的必修課。所以這里我們再次回到參加該書會的初衷，大多數媽媽都是帶著問題、帶著希望改變和孩子的相處模式，甚至是如何能改變、改正孩子目前的不足和問題前來的。

我們和孩子是獨立的個體，媽媽和孩子各自擁有自己的地圖，各自描繪和修改自己的地圖，不能越界。在需要的時候，我們也可以用自己相對成熟的顏料色彩引導孩子去繪制他的地圖。彼此的努力加在一起繪成一張更加美麗的地圖，這樣的自律使我們的內心不再焦燥，也讓孩子充滿自信的同時獲得真正的自由。

老師正在敲黑板，關于企業的本質，傳統意義是以獲得利潤、企業最大化為目標，而現代管理中企業的本質是員工生存和發展的組織，為社會創造消費者需要的產品和服務，以客戶和員工為中心。

哈哈，是不是聽起來有些道理？當我們的目光不再緊盯著孩子的成績，不再敏感地發現孩子的各種問題，而是聚焦自己的成長，甚至學著去幫助、影響他人的時候，共贏的效應自然而生。

路是要走的作文 篇6

人生，是一條漫長而遙遠的路，而我只是這路上的一名普通人。路上，我們會遇上許許多多的朋友結伴而行，途中會可能因為“道不一樣，不相為謀”而分道揚鑣，我們或許所以而難過，但由無可奈何的，這就是“成長”。

中國南部的一座城市是我長大的地方，那里承載著我童年最完美的回憶。在那里，我有著數不勝數的好伙伴、好朋友，每一天上學課間嬉嬉笑笑，放學以后結伴同行，周末時還能與他們游戲，或許這些在別人看來再普通可是，但對我來說，這就是童年的全部。成長的那段路是一條由彩虹鋪就的，夢幻甜蜜，令人無法自拔。

八九歲時，因父母工作原因，我來到此刻的學校。我甚至不明白他們是什么時候商量好的，登上飛機的前一天，我竟仍茫然無知地繼續同我的伙伴玩耍，殊不知，那就是我對那些伙伴們的最終回憶。正當我享受著這“最終”時光時，我卻沒有意識到，成長的岔路口，第一次出此刻我的面前。

來到了新的學校，新的同學，新的教師，新的環境等等，全都使我慌了，我的“路”也出現了一篇灰蒙蒙的濃霧，使我迷茫，手足無措，好在，由于我是轉學而來的，教師們對我也格外照顧，同學們似乎也有意同我交往。慢慢地，我與同學們熟絡了，也有了一些朋友，但閑暇看著那一張張笑臉，我心里難免還是會有一點擔心：人生的岔路口，是否會如先前那般分開我們……

小升初的考試最終還是給了我答案，是的，如同我預料般的.，我們分開了，所幸還是同一所學校，但班級不一樣，注定我們無法像過去那般親密無間。

同一年，我有幸回到了那片童年的故土，高興的是，我又見到了我童年的伙伴們；但令人悲哀的是：三年的分離，他們仿佛忘卻了我；以往的無話不談，再次相見時，竟成了形如陌路，人生的路像是繞了一個大圈子，讓一切都回到了原點。

回到家，我哭得很慘，眼淚如同傾盆大雨那般傾瀉在地板上。似乎，三年來對朋友所有的眷戀與思念在這一刻都化成了苦澀的淚水。我成長的路，仿佛因淚水的沖刷，變得透徹明朗了：成長這條路，本就不歸，他能讓事物支離破碎，自然也能使它復原，但破碎過的事物再次復原時，是否還能如先前那般完美呢？

我輕輕拭干了淚，在路上再次出發了。

路是要走的作文 篇7

路，只是由起點通往終點的過程。然而，美不在終點，而是通往終點的過程。

——題記

每一個人剛來到這個世界上時都要面對第一道題——選擇自己的路。問題只有一個但是答案有無數個，你，選哪一個？

無論你選哪一個，這條路上都有一朵盛開的花。從你來到這個世界的那一刻，這顆花種就已經播種了，你每撒下一滴汗，就會為這朵花澆水；你每克服一個困難，就是給這朵花一束陽光；你每向前走一步，花的香氣就越濃厚。每一條路上都會盛開一朵鮮花，有的很鮮艷，有的衰敗了。既然選擇了這條路，那么就為這條路奮斗吧。

不要后悔自己的選擇，也不要埋怨世界的不公，世界對人都是平等的，但人和人付出的是不一樣的。人生的'目標是將一條崎嶇的路鏟成一條平坦大道，你是第一個經過的，如果你認真修整這條路，那么后人將永遠感激你。

無論你選擇哪一條路，都不會平坦。但每一條路都各具色彩，都有它獨自的魅力，吸引著你不斷前進。每一個人都有機會擁有第二朵花，但它要以此付出代價。如果它不沉醉于第一朵花的芳香，那么另一朵花會茁壯成長。帶著美麗的花走向路的盡頭，當路消失時，如果花沒有敗，那么你將名垂青史。

無論你選擇哪一條路，在路的盡頭，向后一下頭，這時你會感到過程是多么美麗，多么奇妙！

定下終點，用雙腳踏出一條無名路！（教師范文大全 jK251.cOM）

路是要走的作文 篇8

毫無疑問，這不是一本容易讀的書，但可以肯定的是，這是一本無論你話多大精力都值得讀的書。

這本書的作者M斯科特派克，美國著名作家、醫學博士、心理醫療大師，被譽為“我們這個時代最杰出的心理醫生”。

這本書圍繞著一個顛撲不破的真理展開的：

人生錯綜復雜。

這本書分為三大部分。

第一部分——在痛苦中成長

每個人都必須經過成長才能變得成熟。成長之路是充滿堅信，它不是一條平坦的陽關道，而是荒漠沙漠里的一條小徑，遍布荊棘、仙人掌和礫石。在這條少有人走的.路上，一些勇士正在前行，他們將超越自我，邁向新的天地。

這一部分作者闡述的其中的觀點：成長不僅要學會承受痛苦，還要學會寬恕。從本質上講，寬容是一種非常自私的行為，因為它最大的價值就在于能夠治療自己內心的創傷，因此，寬容的第一收益者是寬容者自己，而不是寬容的對象。

第三部分——心靈探索

這一部分是關于自愛與愛。

如果我們活著，卻不知道愛自己，就如同把自己放逐到一間孤獨的、被剝奪了愛的囚室。不幸的是，許多人都對自己很苛刻，都不肯赦免自己，哪怕是假釋。

而愛不是依賴，也不是自我犧牲。真正意義上的愛，既是愛自己，也是愛他人。

書上是這么說的：愛的重要特征之一，在于愛者與被愛著都不是對方的附屬品。付出真愛的人，應該永遠把愛的對象視為獨立的個體，永遠尊重對方的獨立和成長。

第三部分——尋找自己的歸宿

人生是有限的，我們所有人都會走向死亡。作為成長最重要的一步，我們必須承認這樣一個事實，即每個人都將走向死亡，我們都將銹蝕，變成廢鐵、灰燼。

但是，生命并不會因為死亡而變得全無意義的。因為你與神秘的死亡進行斗爭時，你將發現生命的意義。

從這本書上，我明白：每個人都必須走自己的路。生活中沒有自助手冊，沒有公式，沒有現成的答案。某個人的正確之路，對另一個人卻可能是錯誤的。生活之路不是有瀝青鋪就的陽關道，它沒有通明的燈火，更沒有路標，它是荒漠中一條坎坷的小徑。我們必須從中尋找出屬于自己的道路。

路是要走的作文 篇9

我呆呆的望著窗外，忌妒那一派美麗的景色。突然，我發現家里、窗內是那么寂寞、蒼涼。因為窗內實在沒有窗外那四季的美麗啊！

春天，窗外小草發芽了，樹木長出新葉了，花兒也張開笑臉，世間萬物都變得非常新鮮。我望窗外，心情也好像這春天一樣開朗。

夏天，窗外是綠樹成蔭，鮮花盛開，烈日當空，我們女孩都穿著漂亮的裙子，男孩子吃著甜絲絲的冰淇淋，人們還能像魚兒一樣在水里自由自在地游泳。我望窗外，伏案讀書，心情也像夏天一樣火熱的。

秋天，秋天是一個豐收的季節，窗外那茂密的綠葉漸漸變黃，變成金黃色，最后又一片一片地飄落下來，用金子般的身軀鋪滿大地。在這種天氣里，偶爾也下雨，秋雨貴如油嘛。而我在這個時候流下了悲傷的眼淚，因為期末考試成績不佳，老天似乎在可憐我，也為我流下她那珍貴的`淚水。我望窗外，憑欄遠眺，秋高氣爽，悉心閱讀，眼前的菊花盛開，五彩繽紛，千姿百態，我和花兒一起笑了。

冬天，從窗子里眺望遠方，地上、樹上、房頂上。到處都是光禿禿的，樹葉、小草都枯萎了，只有刺骨的寒風伴隨著多姿多彩的雪花，時不時地在人們眼前飄落。我望窗外，手不釋卷，心情如那冰雪一般晶瑩剔透，一樣圣潔，因為我發現：這個冬天，我長大了。

家里的感覺真好，窗外的世界真精彩。站在窗內的人永遠感謝窗外的四季美麗，因為窗外讓我心胸開闊，生氣勃勃！

路是要走的作文 篇10

事實上，生活就像一次旅行。重要的不是你將到達的目的地，而是沿途五彩繽紛的風景和欣賞風景的心情。

例如，此刻，我正走在這條無盡的長路上。

走在路上，我可以看到自己的轉變。

我從一個無知無知的孩子成長為一個現在可以獨處的冷靜的年輕人，從一個天真任性的女孩成長為一個明智的女兒，她的父母現在非常幸福。我一路經歷的轉變是時間打磨我尖銳棱角的結果。

我仍然記得我童年的自我，偏執和任性，傲慢和熱情。我經常為了一件小事和家人吵架。例如，有一年春節，我父母興奮地給我買了幾件新衣服，讓我試穿，但我看不起他們的低級趣味，拒絕穿上。我又哭又喊，不準我父母再給我買衣服。最后，我甚至弄皺了幾件衣服，扔在父親身上。結果，后果失控。在那晚的大哭聲中，我開始逐漸體會到成長的轉變。我不再傲慢、固執和刻薄。

現在，我已經把身上尖銳的荊棘收起來，學會了在這無盡的曲折道路上保持冷靜和順從。

走在路上，我能看到歲月的變遷。

父母太陽穴上新增加的白發、老年人臉上加深的皺紋以及自我成長的體形都是可以清楚地發現的歲月變化。

我上次回去時，我家鄉前面的那棵老樹只剩下一根孤零零的木樁。童年時在一起度過最快樂時光的玩伴，或是搬走或消失的玩伴，或是童年時很少接觸到空桌子的'玩伴，但現在書桌上堆滿了無數的書籍和文件。

這些都是長期以來給我們帶來的變化。在這段時間里，我們享受了四季的遷徙，體驗了生活的酸甜苦辣，理解了人際關系的冷暖。在這條寬闊曲折的道路上，我學到了很多知識和技能，結交了很多朋友，學會了看不起歲月的流逝。

走在路上，我可以看到一個光明的明天。

無論前方布滿荊棘還是苦難，我相信我都能咬緊牙關，勇敢地面對，無所畏懼。不是為了虛幻的名利和滿滿的榮耀，只是為了遇見一個更好的自己，一路走得更遠。永遠不要停下來欣賞某一風景，永遠不要休息。

我始終相信，只要你能以最樂觀、最進取、最不輕易屈服于挫折的態度面對生活中的困難和障礙，總有一天你會站起來，大踏步前進。

你像我一樣在路上奔跑和大笑嗎？

路是要走的作文 篇11

坐在桌前，我獨自品嘗著失敗的苦果，看著攤在桌上的卷子，映入眼簾的是一個個鮮紅的叉子和慘不忍睹的分數，內心一陣陣抽痛，卻莫可奈何，畢竟事情已經發生了，再后悔也是枉然，回想幾天前自己那副自以為是的樣子，嘴角露出一絲苦笑。唉！真是天作孽，猶可為；自作孽，不可活啊！

距離考試還有4天，教室。

我看著最新一期的《笑話大王》，一邊看，一邊發出怪異的笑聲，同桌正在聚精會神的背書，似乎一點也沒有被我打擾到。要考試了，老師很重視這次考試，班里的每個人都像上滿了發條的機器，個不停。而我不為所動，看著閑書，笑得東倒西歪。在我不知道第幾次撞到同桌以后，她終于忍不住了。“要考試了，你還在這悠蕩悠蕩的看笑話，你書全背上了啦？”我抹了抹眼角笑出的眼淚，說：“反正還有4天才考試呢！過兩天再背，我每次都這樣，考試前背背就行了，哪要像你們天天背。”“那是以前，以前書沒有全教掉，考得不多，臨時抱佛腳還能有點用。現在不行，一考就是整本書，光是考前看，有什么用？”“我這是捷徑，少走多少路呢！哪用像你們那么累。”“是噢，捷徑，別走到最后走彎了自己都不知道。”同桌嘲諷道。

我撇了撇嘴，繼續看《笑話》。同桌繼續玩命地背書。

考試前一天晚上，家里。

明天就要考試了，今晚提前放學。準備今晚把歷史和政治過一遍。以前都背過，我想應該可以很快背完。坐在床上，背書。可是剛背到后面的，前面就忘了；就又去看前面，前面的記住了，后面的.又忘了。就這樣記得快，忘得也快，一直熬到深夜，結果還是熬不住了，倒頭就睡。

考試成績公布后，辦公室。

由于考試前一天沒睡好，結果狀態不佳，前天晚上背的全都忘了，考場中只得憑著自己依稀的印象杜撰，結果可想而知，歷史考了班級倒數。

學校排光榮榜，300分以上的方可以上去，我考了322分，夠了，便拉著同桌去看，可我來回找了好幾遍，都沒有發現我的名字，我感到很納悶。

歷史老師找我談話，問我怎么會考得這么差，課后有沒有認真背書。我說：“我也不知道，我考前很認真地背的，可一到考試的時候就全忘了，我也不知道怎么回事。”

“不是說考試前背背，就能考到分數的。你看你這回，三門考得不錯，可歷史沒過關，就上不了光榮榜。”原來是這樣，我有點后悔沒有認真看書了。老師又說：“學習這東西，是沒有什么捷徑可走的，你自以為可以走捷徑，實際上你走的都是彎路，七拐八拐的，最后不知道把你拐哪去了，腳踏實地，一步一個腳印才是真的。”

我醒悟了，老師的一番話點醒了我。是啊，我自以為的捷徑實際上是一條無止境的彎路，我不知道它會把我帶向哪里，但一定不會是我的目標，我現在要做的是重新把這條路走直。

一個人走了彎路不要緊，要緊的是如何對待自己走過的彎路。于是，我坐回桌前審視著自己所犯的錯誤，重新把路走直了……

路是要走的作文 篇12

兩年前，我每天都要背著書包和煎餅翻過一個山頭到山那邊的小學上學。

那個秋天的下午，一向活潑好動的我不知什么原因感到身上很不舒服，不知不覺的就迷糊趴在桌子上睡著了。而這一切都被細心的田老師看到了，他輕輕的拍了拍我的肩膀和藹地問我：“怎么了啊？不舒服嗎？”我的臉發燙，頭發漲，眼睛也掙不開。只是含糊的點了點頭，田老師摸了摸我的'頭，然后說：“我帶你去打針。”

田老師那時已經50多歲了，頭頂微禿，腿也有些不便。但并不防礙走路。他拉著我，晃晃悠悠地走著。路上的石頭坎坷不平，時常把我絆一腳，但我并沒有摔倒，田老師的雙手總是及時的把我抓住。終于到了藥鋪，可是，可是藥鋪的門緊鎖著，誰也不知道他到哪兒去了。我們不得不轉到別的村子。

田老師把我抱到他的自行車后座，我模模糊糊的抓著他的衣服。鄉村的土路坎坷不平，何況我們這里是山區。當走到一處很陡的斜坡時，田老師下來，決定推著我向上爬。他的腰本來就不直，這時他就像一條大蝦一樣彎著身子，身體努力往前傾，耳朵根因用力而青筋暴突變的通紅。他就這樣費力地推著我一步一步向前行。

突然田老師腳下一滑，自行車眼看就要倒了，田老師本來扶車把的手迅速的扶住我，我沒有受一點傷，而自行車卻重重的壓在了田老師的身上……當他蹣跚的爬起來又一次把我抱上車，一瘸一拐的向前一步一步艱難的走時，有一種液體從我的眼中奪眶而出，迷糊了我的視線……

如今我們已搬家到了鎮上，很久不見田老師了。但我腦中總會閃現那個秋天的下午，浮現出田老師微駝的身影。那條土路已不存在——鋪上瀝青修成了馬路。但我永遠不會忘記那條土路，因為它承載了一位老師對學生深深的愛……

路是要走的作文 篇13

《少有人走的路》是心理醫生派克根據多年的從業經驗，在目睹了各式各樣的人生苦痛、困擾后寫出的一本書。“人生苦難重重”，是開篇的第一句話，也是本書帶給我的一個最大啟迪。

第一次看到這句話是在索達吉堪布《苦才是人生》這本書中，我記得索達吉堪布說人生本來就充滿痛苦，快樂是暫時的、無常的，一切痛苦的根源來于自我的執著，那本書中我接受到的是用“無常”的角度去接受苦難。

在《少有人走的路》這本書中我對痛苦的人生普遍性又有了更深的感悟，不管是自己“心生”的痛苦還是外界帶來的痛苦，面對痛苦要有一個全盤接受的態度，并不是只有你一人的人生充滿痛苦和挑戰，這是每個人都要經歷的、面對的，逃不掉的。接受它，釋然了，才不會陷入絕望和逃避，才能承擔起屬于自己的責任，做出更多自由的選擇，并坦然接受選擇的結果。

接受了“人生苦難重重”，并不意味著問題的消失，也不意味著面對痛苦時那種無力、沮喪、焦慮的感覺沒有了。面對痛苦，作者為我們提出了一個方向——自律，即以主動、積極的心態去解決問題。

自律包含推遲滿足、承擔責任、忠于事實和保持平衡。其中先苦后甜，延遲滿足，是指“重新設置痛苦和快樂的次序，先面對問題并感受痛苦，然后解決問題并享受更大的快樂”。孩子應從小養成這種習慣，如果成年后彌補通常是事倍功半。

說到延遲滿足，不得不說一說在讀書會上大家談到的，被歪曲的延遲滿足，有人認為延遲滿足就是在物質需求上“知道你想要，偏不給你，你不想要了，我再給你”，以此讓孩子知道東西是來之不易的，不能把自己的需求放在第一位，不可以即時享受，要有條件獲得等等，也有人在孩子的精神需求上搞延遲滿足，即使可以肯定、贊賞孩子，也要給予沉默甚至打壓孩子，以此讓其更堅強、不驕傲，避免其自我感覺良好而沾沾自喜。

我認為這兩種延遲滿足，只會讓孩子忽視自身需求，壓制需求。對美好事物的渴望，在精神上求認同、求贊賞的渴望不是什么丟人的事，不應用這種所謂的延遲滿足造成心理上的扭曲。作者主張的延遲滿足是指面對懶惰和貪圖安逸的人性時，例如我們的問題拖延癥，延遲滿足可以讓我們及時看清人性弱點，及時處理生活中遇到的問題，養成自律的習慣，避免問題像山一樣衡桓在心，阻礙心靈成長，心智成熟，當我們接受了痛苦的現實，并能有效的處理痛苦，我們對痛苦的承受力自然便增強了。

面對問題和挑戰應敢于承擔責任，但在承擔責任的同時，你是否評估過自己的責任呢，你是否把問題中他人該擔負的責任，完全攬到了自己身上，給自己造成不必要的痛苦?或是把問題都推到他人身上，忽視了自身的責任，而讓別人活得很痛苦呢?所以面對問題我們需要不斷地對自己責任所在進行評估，整件事情中，我負有哪些責任，其他人負有哪些責任，在局勢中哪些是可掌握的，哪些是不可控制的，在覺察中保持平衡，讓我們可以做出更適合的決定，避免不必要的痛苦。

除了在責任中找到平衡，我們還需要在肯定自己與否定自己之間找到平衡，也是在接納自己和修正自己之間找到平衡，在忠于事實的前提下，不斷對固有的思維進行覺察、質疑、修正。作者在文中舉了一個幫人修車的例子，來說明只要你愿意試著去做，你也可以做到，但通常我們要么直接放棄，這事超出另外我的能力范圍，要么抱著等待問題自己消失的態度，置之不理。看了這個小故事，我也拿起工具，仔細研究了下二寶壞了一段時間，一直等著周末找修車的地方修理的滑板車，最后我在工具箱里找到了和螺母對應的工具，自己修好了滑板車。正如作者所說的那樣，只要你愿意付出時間、精力、和耐心，你就可以解決一些自己知識、社交、心理等方面的問題。

自律是我們面對人生痛苦和問題的一種方法，但面對人性中的懶惰和童年已形成的策略，要做到自律是需要毅力和勇氣的，作者認為愛便是自律的源動力。我們來自于不同的原生家庭，當我們組建了家庭，我們的家庭也是千差萬別的，千差萬別的夫妻、父母、孩子，沒有一種方法和工具是通用的，只有從愛的根源出發，我們才愿意去關注自己、關注對方，愿意不斷地更新自己的心靈地圖，找到自己的頻率，再幫助我們的伴侶、孩子找到他們各自的頻率，然后像不同的琴弦共同奏出和諧的旋律。

真正的愛是一種自我拓展，是幫助自己和他人實現心靈成長和心智成熟，不是自我犧牲也不是對他人的控制。說到愛，我曾自責自己無法做到無條件的接納和愛，掌握不好自由與放任、限制與控制的界限。孩子上小學后，越怕限制和控制了孩子，反而沒考慮到中國教育體制的實際情況，不但沒有幫助孩子走好自由的路，還忽視了父母應承擔的責任。

如作者所說，嬰兒時期，父母對孩子通常是無條件的愛和滿足，這時的嬰兒通常覺得自己無所不能。但到了幼兒時期，父母對孩子的愛通常變成了有條件的愛，對于孩子的錯誤行為，父母會不接納和生氣，這會讓孩子了解哪些能做，哪些不能做，這也是孩子形成自我界限的一部分方式。

作者說“真正的愛不是單純的給予，無原則的.接受，還包括適當的拒絕，及時的贊美，得體的批評，恰當的爭論，必要的鼓勵，溫柔的安慰，有效的敦促”。

回想自己在孩子成長階段對自由理解的一些偏頗，在某些方面確實是沒有盡到父母的責任，適當管束不等于限制，適時的干涉也不等于包辦，在家庭教育方面找到其中的平衡點并給予孩子恰當的管教、批評、提醒、幫助、敦促，這是每個家庭需要不斷摸索的，這樣才能找到適合自己孩子的管教方法。當一種舊有說話方式、思維方式、關注方式不再起作用時，不要再一味堅持，應該思考、改變、調整，既不能推卸責任，也不能盲目地堅守執著。

作者提到真愛的本質，是自我擴展而非自我犧牲，也讓我更理解了付出的意義，“我們所做的一切，都是出于個人意愿，核心動機是滿足自我需求”，我們為孩子所做的，其實也是滿足我們肯定自己的需求，而非都是自我犧牲，“自我犧牲的抱怨，潛意識蘊藏的更多的是一種恨，渴望得到發泄”。

你是否有很多有驚無險的意外，是否有很多機緣巧合的驚喜，你認為這只是偶然好運嗎，有沒有想過這是一種在背后護佑著你的強大力量呢?如果真的有，你現在是在拒絕這樣的恩典，還是已經做好了接受恩典的準備?在信仰和恩典的章節里，我感觸最深的就是作者提出的“內心的上帝”，蘊藏在我們每個人潛意識中那強大神秘的力量，想接近它，需要我們放下自以為是，心中的淺薄，不斷地去學習，去質疑傳統宗教、文化、父母和童年經驗等狹窄的人生參照系。成長的路上我們并不孤獨，那個強大的力量可以給我們足夠多的好運，只要我們多去傾聽內心的聲音，少用臆想去控制大腦，便能迎接恩典的降臨。

如果說心中的愛是上帝，那么人性的懶惰就是魔鬼，它是愛的對立面，阻礙我們成長，阻礙我們接近內心的上帝。我們發出成長的意愿，是受到愛(內心上帝)的召喚，所以我們才愿意忍受痛苦、放棄幼稚，走向成熟。

路是要走的作文 篇14

秋風光臨，卷起落葉又重重拋下。空氣濕潤，秋天的氣息在空氣中氤氳。抬頭才發現，身邊已空無一人，清脆的鳥鳴相撞擊山谷一般在小路上游蕩，傷感的氣息又在風中跑出......

學校建立得很晚，你我剛相見時，已是五年級時。開學第一天，走在小路上，地上的落葉嘎吱地響，每個學生臉上洋溢著陌生又從容的笑容，書包輕，風也輕，人邁出一步，像小鳥一般飛了起來。每個人心里舒暢起來，快樂的笑聲回蕩在小路上。后來，我在班上認識了你，熟識起來，也成了最好的朋友。

于是，此后，我與你的身影便經常出現在那條小路上。作業愈來愈多，書包愈來愈重，你我在心里，不約而同地抗拒著它們。這時，我們便會在放學后奔向門口的小吃攤，也經常涎水三垂，禁不住美食的誘惑，進而買一串又買一串。那美食散發的香氣充斥了口腔，唇齒間余留著濃濃的香味。于是，我們更是一發不可收拾，而在那條小路上，忘了漫天黃葉的小路。

忽然有一天，春天倏忽地來了。黃葉已被掃去，我們也不顧在小路上的樂趣，而是氣喘吁吁地，背著沉重的書包，手里拿著一杯奶茶，或是一串魚丸，從家里趕到學校，我們，也沒有心情在小路上聽對方說心里話了。

轉眼間，夏天來了，也就意味著小升初考試即將來臨。書包壓得人喘不過氣來，沉重的腳步震撼著大地，腦子里似乎抵抗了美食的誘惑，不是語文詩句的滾過，就是英語語法的催促。小路上也不經常看到你我共同的身影，不是你在教室里訂正作業，就是我被老師留下談話。小路上最后一片落葉已被掃去，小路上空蕩蕩的'，言語已遺失在風中，遺失了它絢麗的色彩。沉悶地走去，又沉悶地走來。門口小吃攤經衛生署查已越來越少，考試連最后一點快樂也不留下。平靜又緊張地度過小升初考試，我考進了實驗班，而你卻以幾分之差失之交臂。我知道，我們的關系很可能不再那么美好，而我，也去了離故鄉千里之外的另一座城市。風也無語了很久，便開始靜靜地吹，吹落了秋天中最美的落葉，吹散了我們的心靈......

不知何時，我還可以與你，踏上那條小路，放下書包放小煩惱，拿起美食，踩著落葉，聆聽那最美妙，最動聽的聲音？

路是要走的作文 篇15

你離開我已經四年了，在這四年的時間里，我不知道你是否過得好，也不知道你是否開心。是否還記得我，記得曾經我們美好的回憶。

在四年級你就進入了我的世界，你轉學到我們班，坐在我前面。“你好，我們交個朋友吧。”剛開始，你伸手對我說，“好。”我握住你的手。“那你以后就叫我小怡吧。”之后，你這樣對我說。我微笑著點點頭。“我喜歡春天，因為春天漂亮。它是一年里最漂亮的季節。小花都含苞待放呢！”你又對我談你喜歡什么。從那一刻起，我算是了解了你那么一點點。我們的距離也就沒有那么遠了。你拉著我跑到花園，一路上就我們兩個在盡情的`奔跑著，這一刻，恐怕是我們最快樂的時光了。跑累了，我們坐下來休息，“萌萌你看！”你指著天上的白云對我說“我喜歡白云！”我沒有說話，而是呆呆的望著它。

“它很漂亮你不覺得嗎？就像我們兩個一樣。有風助它，就可以與朋友一起走！我們也要一起走，不分離！”你認真的說。我對著你點點頭。突然，你站起來說“走！我帶你去個地方！”說著，又拉著我奔跑起來。我們來到一棵大樹面前，你說“這棵大樹也是我最喜歡的。你看，這上面我刻了我們兩個的名字，我們的友誼天長地久！”你指著樹上的名字說。我看著我們兩個的名字，點點頭“對，天長地久。”你抱住我，說“你是我永遠的朋友，如果以后我不在了，你不可以忘記我。”當時，我們是多么的幼稚啊。但就算再幼稚，我也會陪你幼稚，為了你，就算再幼稚的事情，我也會做，因為對象是你，你值得我這樣做。

沒想到，學期結束后，你轉學了。我還沒有來得及跟你道別，還沒有跟你說我的真心話，我還有好多話要跟你說，可惜，來不及了。你說你喜歡春天，每到春天，我就會癡癡的想：你為什么還不回來？你說你喜歡白云，每次我看著天上一朵朵白云，就在想：你到底在哪？為什么還不回來？在這四年里，我去看過很多次那棵刻了我們名字的大樹。它見證了我們的友誼。放心吧，大樹還在，你刻的名字也還在。它不僅今天會在，而且以后都會一直在。我會好好保護它，保護見證我們友誼的大樹。我也會在那里等你回來，我們一起再看白云，我們一起玩，一起瘋。記住，我會在那里一直等你回來。小怡，別怕，一路有我久伴你。我一直在那里，在那里等你。

路是要走的作文 篇16

人生中有數不盡的路，有的是捷徑，有的則是一條崎嶇的彎路，在人生的十字路口前總有一些“過來人”告訴你哪條是通往成功的'捷徑，哪些路是萬萬走不得的。人生之路漫漫，不可能在每條道路前都有你的指路人，我們更需要自己作出抉擇，即使選中的是一條荊棘叢生、坎坷不平的彎曲小路，我們也應該勇敢地大步向前！

有次，當我在做數學題時有人走過來大聲告訴我這種方法是錯的，我制止了他，平靜地一步一步向下寫，果然被他說中。但這又怎么樣呢？縱使算錯了，再換一種方法不就好了，不要糾結在這一條道路上。“條條大路通羅馬”，其中不乏有死路，雖然選錯了前進的道路，但只要換一條路走又是一片嶄新的天地，這便是“柳暗花明又一村”。我默默抹去錯誤的答案，換了一種思路，在努力下最終算了出來。

當下，老師、父母是我們的指路人，這使我們避開了許許多多的彎路，上帝是公平的，在步入人生正軌后一個個的指路人離你而去。所以走彎路已成必然，不要害怕走彎路，花朵固然嬌艷但亦脆弱，沒有風雨的洗禮難以開出美麗的花。人生亦如此，沒有層層考驗，沒有血與汗的洗禮，一帆風順的人生是開不出成功之花的！