因交流而多彩作文（實用18篇）

2025-06-03 因交流而多彩作文

導語：溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程，以求思想達成一致和感情的通暢。下面為大家帶來了關于溝通的作文，歡迎大家閱讀參考！

因交流而多彩作文 篇1

歲月如梭，光陰似箭，在這個長達16年的漫長道路上，我們經歷過太多太多的事，見過太多太多的人，看過太多太多的物。走得太遠，總要有回頭的時候……

穿過這道門，是色彩繽紛，各種各樣的東西，全部印在四周的墻壁上，就好像在看一場永遠也放不完的電影，耐人尋味。

就在這思想進行中的瞬間，我的面前忽然多出了一雙手，粗粗地，滿是褶皺的.手，但我卻看不見手的主人，故意模糊一般，給人一種神秘感，這是人與生俱來的好奇。

有一只手伸向我，也許是想牽著我，我想了一下，抓緊了它。我的想法是正確的，它帶領著我，穿過一扇扇透明、不清楚的門。每過一扇門，四周的墻壁上就換了畫面，那上面顯現出的，全是我、與另一個樣子模糊的人，同樣的是，只能看到那雙手。越往前走，從手上傳來的觸感就越發不對勁，變得粗糙了，不再像剛開始那樣柔軟。我察覺到了，這顯明的變化，是老了，變老了，從前的活力變得那樣疲憊不堪，筋骨只要稍稍活動一下就能感知到的，骨頭“咯噔”的聲音，那樣的清晰。我似乎明白了什么，便不再向前走，停下腳步，死死地拽著那只手不放。它不再用力了，停了下來，墻壁上的畫面也跟著不動了，都是白色的。連結手的手臂也慢慢地顯現出來了，肩膀，脖子……這太讓我熟悉了！這是從我一出生就一直陪伴著我的人！用那雙手一直把我扶到現在！

他笑了，是那樣的慈祥與和藹。他張開雙手，緊緊地擁抱我，是從全身的神經里傳來的溫暖，讓我不禁潸然淚下。

在這看似長遠卻又短暫的人生軌道中，是父母在照顧著我，他們用最為青春、美麗的花樣年華，點燃自己并照亮了我生命的道路與將來前進的方向。

因交流而多彩作文 篇2

今天春光明媚、鳥語花香，我們五年級的幾個班舉行了一場運動會。

第一場比賽是接力賽，同學們個個精神煥發，大家鼓足氣奮力向前沖，最后，我們班贏了。

第二場是傳球，這可把我急壞了，因為我就是參加傳球的，可我一點經驗也沒有。比賽開始了，我排在第三位，第一個同學把球傳給第二個，第二個同學傳給了我，我馬上把球傳了下去。我以為輕松了，就轉過頭去看。哪知還有第二個球，我壓根不知道，后面的同學碰了碰我的身子，我這才醒悟過來，可是，已經遲了……

第三場是拔河，我們班可都是從眾多同學中精挑細選出來的高手，只見他們個個磨拳擦掌，做出一個英雄的姿態。我們班力氣最大的夏秋在最后面，只見他緊緊地握住大繩，叉開雙腿，微微下蹲，臉脹得紅紅的，嘴合得嚴嚴的，兩只眼睛直瞪著裁判員，耳朵全神貫注地聽著口令，只等著比賽開始。

“嘟————。”哨聲一響，同學們立即使出吃奶的.勁；個個聚精會神地用力拔。他們眉頭緊皺，紅著臉，咬著下嘴唇，兩腳蹬地，身子用力向后斜。腦海里一片空白，只顧著一件事————拔河。

對方的力氣也很大，我們幾乎用上了全部力氣，而他們呢？連腳跟也沒挪。

突然，對方的老師和啦啦隊一起喊：“加油，一二，加油，一二。”他們班的同學像吃足了草的牛似的，拼命地拉，直往我班的線移動。這可把我班的啦啦隊隊長黃宦莎急壞了，她著急地大聲喊道：“蹲住，站穩！”我的

心更是隨著繩子的移動在跳動。終于，同學們穩住了。一瞬間，別班的老師大聲喊道：“一起用力！”別班的同學不知哪兒來的力氣，把繩子拉過去了。我們輸了。

“友誼第一，比賽第二。”我班同學一點也不氣餒。

因交流而多彩作文 篇3

為什么學生見了老師要繞道而行，讓高尚的師生情變質？為什么父母與子女之間的代溝會越來越深，使和睦溫馨的家庭僵化？為什么人與人之間的交流氛圍越來越少，讓人感到世態炎涼，人心冷漠？……

由心釀成的苦酒也當由心來品嘗。正因為人與人之間缺少真心的溝通，人們在各自心里筑起一道“圍墻”，把心牢牢地裹住，正因為如此，才使缺乏溝通的世界變得暗淡無光。

溝通是人與人的交流，是心與心的對話。只要你肯伸出你的雙手，敞開你的心扉，讓別人去擁抱你的熱情，那么也許只要一個眼神，一個手勢就足以讓人感到有一顆赤誠的心了。

我和她從小是鄰居，但卻算不上朋友。大家天天見面，但我們之間卻少有對話。她和我同齡，父母們經常在我么面前那我們作比較。夸對方，我們都不會善罷甘休。從小到大我們都是這樣暗自較量著。

直到那一年春節，我才真正了解她，認識她。提到春節，對我們來講都是美好的。那年，我們幾家鄰居家的`小孩和大人一起出游。長時間坐車著實難熬，我們幾個小孩打起了牌。我從小和她比，她總是那么好，我并不喜歡她，甚至有點討厭她。所以這就成了我報復的好機會。但凡她出牌，我就一定壓，即使我的牌再不好，我也一定要勝過她。“你為什么總是壓著我打？”“誰壓著你打了，我的牌好，沒辦法！”我還裝出一副得意的樣子，其實我手中卻只剩下幾張小的不能再小的牌了。幾輪下來，她似乎也察覺到了我的用意。這樣到自然是輸，但我仍為能壓過她而得意。

可俗話說樂極生悲，司機一個急剎車，打牌地方小，我一個沒坐穩，正要滑出去，心想這回可出丑了。“小心！”我只感到有人在這一剎那抓住了我，我連忙靠這一拉坐穩了。我望著那關切的眼神，真不知該怎么說。她拉著我的手，說了句“坐好”。我不禁想起了往事：她是那么活潑開朗，喜愛唱歌跳舞；我文靜寡言，只愛看書寫字。雙休日不出家門，一直學習，她卻是向往戶外運動。我們就像兩個世界的人，沒有共同語言。可就在那一瞬間，使我們多年來的隔閡沖破，使我們之間的心結解開，她用一個柔和的目光和關切的手勢，使我們的心不再有距離。那一刻，我也緊緊拉著她的手。

溝通并不一定需要懇切的長談，我和她的溝通就只發生在幾秒鐘內，但她比任何時候都更能打動我的心。溝通其實是一件很容易的事，那堵墻只要用真心去感化也會轟然倒下。

主動地溝通會化干戈為玉帛，這樣才會有一份份真摯的情感。是一切皆有可能。

因交流而多彩作文 篇4

美好的時代總是從享樂開始結束。——歐里庇德斯

當第一束火光引領人類從蠻荒走向文明，是奮斗不息的雙手開啟了智慧的大燈；當堅船利炮轟碎了一個民族自大的幻想，是奮斗的信念讓歷史轉向了發展的快軌。誠然，一個美好的時代已經來臨，物質文明的高度繁榮帶來的是人們從未有過的精神滿足，但我們又怎能忘卻祖先傳下來的奮斗的要訣！正像畫中的那只貓，不坐享其成，不忘捉老鼠，不忘奮斗！由此看來，奮斗是我們民族的根啊！

是的，我們民族創造了全世界矚目的驕人成績，但我們不應忘記奮斗，因為奮斗是每個人心中的生存信念。從孔夫子猶在耳畔的諄諄教導“生無所息”，到魏征太平盛世中仍苦苦追求的信念“居安思危，戒奢以儉”；從王安石官至宰相猶勤讀的身影到趙孟頫名滿天下仍習字不輟的驚人毅力，我們民族血管里流淌著先人焚膏繼晷的奮斗動力。每一個繁華的時代，總有踽踽獨行的身影在指引著世人“安危相易”的千年古訓。今天，也許我們離開耕耒的手不再粗糙，但我們的心應像先人一樣跋涉山水，走過荊棘。

我們不忘記奮斗，還因為奮斗是一種自強不息的生活態度。世界首富比爾·蓋茨，把自己全部財富捐獻給了慈善事業，只留給子女一句自我奮斗的.囑托。同樣，巴菲特留給子女的也是讓他們自己感受奮斗的彌足珍貴。他們不愿讓子女在財富中迷失自我，因為奮斗是生命快樂的源泉，奮斗點燃了生命自強不息的烈火，驅動人向著自我挑戰和自我超越邁進。

然而，反觀現在國民的生存狀態，享樂之風已然露頭。人心中的惰性就仿佛瘋長的藤蔓逐漸消磨著人們昂然向上的意志。在物質充裕的今天，一聲聲回歸奮斗的吶喊，將作為民族的警醒劑，激蕩起無窮的現實意義。

歷史告訴現在，奮斗是民族生存之本；而現在理應昭示未來，奮斗是民族發展之根。一個曾經灑盡汗水、披星戴月的民族不會忘記奮斗的意義！一個回想著孔夫子的警醒和歷代仁人朗聲教誨的民族，不應忘記奮斗的追求！

因交流而多彩作文 篇5

見過大樹庇護下的木棉，本可安逸生長，卻仍需努力伸向藍天：我們知道接受太陽光芒的月球，本可余輝清灑，卻仍不停止轉動;讀到研究科學已獲成功的科學家，本可安度余生，卻仍為科技發展而努力。“生于憂患，死于安樂”。請勿嘲笑勤奮者，他們的生命因奮斗而精彩。

奮斗是三九的暖陽，讓人生溫暖。不能忘懷，古有納蘭容若，手執《飲水詞》唱出生命的最強者。身為明珠府的貴公子他仍手執利劍，在“夜深千帳燈”的沙場揮刀殺敵;作為風流才子，他仍筆耕不輟，《飲水詞》成為他短暫一生奮斗不止的輝煌見證!經年倥傯，今有“氣質美如蘭，才華皋比仙”的林微因，與梁思成伉儷深情，在安定生活、萬人贊譽之時，仍愿顛沛流離于山西古道上，仍與佛光寺的臭蟲為伴，從而有了靈感，在建筑上有了成就。今日我們讀到徐志摩那句“佳人難再得”，感慨的不僅是林微因的美，更是她在安定生活面前仍不停地奮斗。

奮斗是暗夜中的滿天繁星，讓生命閃光。仍然記得，哈里王子本科安逸地享受榮華富貴，卻甘愿用嬌貴的手握起堅硬而又粗糙的磚塊，做一名建筑工人讓他的生命閃光。又亦或是努力奮斗，塑造一個優秀的熒屏形象，再把奮斗的精神、奮斗的價值發展到最大。李連杰就是這樣一個奮斗之人，他在收獲成功之后，仍不停下腳步，于是我們看到他潛心倡導的壹基金計劃。一個身家過億的娛樂明星拋舍了華麗的俗世人生，始終奔走在災難救援慰藉農民的道路上，成為慈善大使，讓生命厚重……他們都衣食無憂，他們卻沒有養尊處優。他們在體驗、在探索、在追求，為了自己的夢想或者為了生命的價值，他們風雨兼程，一直在奮斗。

艱苦的`時日，奮斗是不屈的意志;安定的生活中，奮斗是一種高尚的品格。既能為自己謀生，又可為社會謀福。雜交水稻之父袁隆平如何小富即安，無可厚非。可是他卻時刻守望著國人甚至全世界的“飯碗”，把社會需求當做自己的理想，躬耕不輟。哲學家馮友蘭一直把張載的“為天地立心，為萬世開太平”作為座右銘，努力踐行，身心不怠……他們都是不安現狀的奮斗者，歷史會為他們著寫濃墨重彩的一筆。

在這充滿競爭的年代里，不要流連于安定的生活，為了生命的一道道彩虹，我們要揚帆起航，我們要努力奮斗，我們的生命會因奮斗而精彩。

我還有什么可猶豫的呢?行動起來吧!就像是一只追求光和熱的飛蛾，讓平凡的生命因追求而精彩!

因交流而多彩作文 篇6

期待著，一年一度的校運會又拉開了序幕。這場前所未有的有趣的運動會讓校園充滿了歡樂。

運動會馬上就要開始了。一些學生像長隊一樣排隊；有的欣喜若狂，一躍三尺高；其他人都在做熱身運動，好像有答案。每個人都充滿活力，渴望嘗試，表現出勝利的微笑。

快五年級了，障礙跑了。我們排成整齊的隊伍來到操場，準備出發，決心要贏。在這次比賽中，我們要跨過跨欄、木橋和呼啦圈。

隨著槍響，第一個拿著警棍的學生像箭一樣沖了出來。“不好”其他三個班都是如云高手，訓練有素，遠遠甩了我班的`學生。誰會死還有待觀察。但是，我班的男生也不甘示弱。比賽中，拉拉隊的歡呼聲打了一波又一波。他們聽了之后士氣大增，一下子就超過了其他班。我們暗自慶幸你在追我。輪到我了。我目不轉睛地盯著前方，拿到指揮棒，飛快地沖了出去。我“飛過”木橋，在空中畫了一個美麗的弧線。

比賽快結束了，我們依然遙遙領先。我們都認為冠軍已經到手了。冠軍近在咫尺！游戲真刺激！然而，一些大玩家在練習呼啦圈時浪費了時間。這時，歡呼聲響徹云霄。但是我們還是沒有拿到冠軍。我們都很抱歉。

這次運動會讓我記憶深刻，讓我明白了拼搏永不放棄的精神。

因交流而多彩作文 篇7

一年一度的秋季運動會就要開始時，學校的每個角落似乎都有人在討論：“讓誰去比賽？”“誰去我們班才會獲勝呢？”“這次比賽會有一些什么項目呢？”

秋季運動會正式開始了，學校的廣播里傳來了激揚的音樂，賽場上的選手們躍躍欲試，啦啦隊們興奮無比，大家都滿懷期待這一天的到來。因為每個班都必須要推薦不同項目的選手出來參加比賽，所以我們班經過大家一致決定：跑步比賽理所應當由平時跑步最快的小梅上陣。

只見老師手拿發令槍站在起跑線上，啦啦隊里的我們也和參賽選手一樣開始緊張起來。“啪”的一聲，槍響了，小梅像離弦的箭一樣沖了出去，其他選手也緊跟其后，小梅眼看有人快要超過她時，她就像小汽車加速時一樣毫不示弱。六(二)班的女生也不愿意落后，跟著小梅不知疲倦地向終點跑去，看到小梅和那個女生不分上下，我們班的啦啦隊員喊得更加賣力了。小梅聽到同學們的加油聲和吶喊聲，瞬間跑得比之前更快了，我的心也緊張得加速了跳動的頻率。就在小梅離終點還差500米的時候，令人意外的是六（三）班的.一個小女孩，雖然個子不高卻深藏不露，隱藏了實力一直跑在后面，直到快到終點的時候才發力，輕輕松松地超過了六（二）班。不過小梅同學最終不負所托，為咱們六（一）班奪得了第一名的勝利，六（三）班排名第二，六（二）班排名第三。

運動會結束后，小梅和我一起去找了六（三）班的那個小女孩，看見她正躲在一個角落欣賞自己拿回來的銀牌，臉上露出開心而又滿意的笑容，我和小梅也夸獎她的這份不服輸的勁。后來，我們仨成了最友好、最可愛的組合，不管做什么都喜歡膩在一起。我要感謝這次令我難忘的秋季運動會，讓我獲得了這份難得的友誼。

因交流而多彩作文 篇8

崔錦心是我最好的朋友，但是我們之間也有過矛盾。

那天，崔錦心正在畫一張畫，我看到畫上是我最喜歡的頭戴蝴蝶結的'米老鼠，就想借過來仔細瞧瞧，不料，她不同意，我又特別想看，就猛地一奪，結果，一不小心把她那畫給撕了。她看了，又氣又恨又傷心，兩眼瞪著我說“你真惡心，以后我不和你玩了。”當時，我也很不服氣，心想：有什么大不了的，我只想看看你畫得怎么樣而已，又沒有故意想撕壞你的畫。

第二天，崔錦心輕輕地走到我的身旁，紅著臉對我說：“陸葉，對不起，昨天的事情是我的錯，我不應該用那種口氣和你說話。”我聽了，也很不好意思。說：“你不要自責，這件事我也有責任，其實，我應該先征得你的同意，才能將畫拿過來看，我也太霸道了。”說完，我們倆都不好意思的笑了，并重新拉起了手。

就這樣，我們之間的矛盾又化解了。通過這件事讓我明白了：敞開心扉進行心與心的交流能讓人與人之間的關系更加和諧，感情更加深厚。

因交流而多彩作文 篇9

“加油，加油……”操場上傳來了一陣陣加油聲。咦，為什么會有加油聲？怕，原來現在操場上正在進行著一年一度的夏季運動會呀！

現在正在舉行的比賽是四百米的跑步比賽，只見幾位選手，做著跑前的熱身操，在陽光的照耀下，精神抖擻地走向了賽道。就在這時，我發現了我們班的'一個同學——小沈同學。她在跑道上做了幾個高抬腿，把腿一會兒往左邊壓壓，一會兒往右邊壓壓，她屏息凝神，就連大氣也不敢出。她突然想起了以前的中級，以往跑四百米時，次次都是跑得最快，次次都是班級的第一名，次次都是用時最短，次次都會受到大伙兒的表揚與鼓勵。這時，她向我們投來了一個堅定的眼神，看來她已經有了拿冠軍的信心了，全班高呼了起來。

就在這時，裁判換好了發令槍中的子彈，舉著槍，一聲令下：“各就各位……預備……”只聽見“砰”的一聲，選手們如同一支利箭一樣，向前奮力沖去。小沈同學也不例外，她咬緊牙關，沖在最前面，把頭高高地昂著，邁最快最大的步伐。我們班的同學高聲呼喊道：“小沈，你是最棒的，加油呀！”有的同學掩蓋不了心中的激動，開始在操場邊陪跑。

快到終點了，很多選手已經累得跑不動了，雙腿都如同灌滿了鉛，與第一名落下了一大截。小沈同學也是這樣，幾滴晶瑩剔透的汗珠如同豆子一樣大，悄悄地流了下來，弄濕了自己的衣襟，可她自己好像渾然不知。一百米，五十米，二十米！就在這時，她突然加快了速度，把第一名給超越了，她用盡了吃奶的力氣向終點沖了過去，終于沖過了終點線！她瞬間露出了快樂的笑容，全班開始奮力地高呼起來。

這一次比賽，讓我印象十分深刻，難以忘記！那次運動會可真是一個多姿多彩的運動會呀！

因交流而多彩作文 篇10

生命是一條美麗而波折的幽徑，路旁有媸花的麗蝶，乏累的美果，咱們被它所困惑，常去停留欣賞，或去咀嚼它，卻不知后面有更加美麗的恍然大悟的大路。莫迷離，莫徘徊，大步向前去。

—— 題記

生命，聽伏來是一個如許神圣而又充斥活氣的名詞。跟著一聲“ 哇哇”聲，一個小生命又出生了。有我說，每個生命皆是上帝發明沒來的天使，這些“小天使”在他們呱呱墜地時，就意示著他們存在于這個世界，這個世界也因他們的存在而變得不個別，“地使”們會竭絕他們的所能，去證實他們的存在不是純潔地謝世界己心上“添一筆”而是會使這個底本繽紛多彩的世界因他們的盡力而更添魅力。

興許，世界上果然存在著“命中注定”這樣的事但實的就該這樣聽信命運嗎？人的生命就當被“命中注定”這四個字所約束嗎？那么，生命也就失去了存在的意思了。當一集體在為他所遭經的挫折而感慨是“命中注定”時，卻不知在世界的某個角降未經爆發出一講刺眼的火花，那是奇跡的火花！奇觀需要創制，創造須要奮斗，奮斗是生命存在永恒不變的定律，正如安徒生所說：但凡能沖上去，能披發出來的焰火，都是俏麗的。

一位有名的舞蹈演員，事業十分勝利，正籌備去加入一個國內競賽，可就在前多少天，她被確診為骨癌，她點臨二條路：要么截肢，要么逝世滅。身替一跳舞演員，失往了單腿就像失去了生命。她進退維谷，她不愿，可這又有什么措施呢？終極，她抉擇了光輝，取舍了那一霎時的漂亮，該她站在舞臺上時，她步調輕巧，涓滴望不出是個沉病在身的人，應她走下舞臺后，就再也不站訖來這是一個實在的故事，畢生的努力，化息為舞臺上的一次殘暴的`綻開。生命由于有了不斷地尋求，一直地爭奪，不斷地奮斗，才變得更加精彩，奮斗的精力就像靈魂般注進身材使生命不僅是一副充實的軀殼，使這布滿靈性的生命積蓄著無窮的可能。

人的終生，不請求你活得大張旗鼓，干出什么驚天動地的大事來，但至多，要有它存在的意義，不要白費了青春，在人間間像功客般紅走一遭，假如能生如夏生命因奮斗而精彩。

因交流而多彩作文 篇11

5月21日，我們學校在奧體中心開運動會。這一天，同學們都非常激動！

10就到了學校，準備乘校車去開運動會。在車上，同學們認認真真的討論怎樣開好這次運動會……

到了奧體中心，我們放下書包就去準備入場式。哇塞！給我們入場式奏樂的竟然是武警軍樂團的叔叔。配著這響亮的音樂，同學們步伐矯健，對開好這次運動會信心十足！入場式以后，激烈的比賽開始了！我的項目有立定跳遠、100米跑、4乘100米接力的第4棒、和親子游戲——小推車。第一項是立定跳遠，我隨老師到了比賽場地，可還沒比上呢，100米跑就要開始了！我急得滿頭大汗，這可怎么辦呢？就在我萬分焦急的時候，老師說了一句話令我欣喜若狂“跑100米的先去跑！”。我馬上跑到100米跑的'起點，心想：還好沒晚。由于腳崴了，在我們組跑了個倒數第2。我又回到了跳遠場地，可接力又要開始了，哎！老天為什么要如此折騰我呢？我真搞不懂。我跟老師說我還有接力呢，老師又說：

“接力的先跳。”我松了口氣。跳完后，我馬上趕到接力第4棒的位置。終于跑完了，我可算能歇會了，可偏偏親子游戲又要檢錄了開始，我上看臺把媽媽叫了下來。小推車比賽結束后，我得了第2名，我高興極了。接著，一件更令我興奮的消息傳來了：“現在公布跳遠成績！第1名——張嘉雯！……”耶！我得了第1名，耀眼的獎狀正向我招手，精致的鐘表在向我微笑。太棒了！回到看臺，趙老師高興極了，因為我們班入場式第1，團體總分第1，她笑著說：“這里少不了你的功勞！”我說：“沒什么，這是我應該做的！”我心里比吃了蜜還要甜！

運動會圓滿的結束了，我永遠忘不了這一天的快樂！

因交流而多彩作文 篇12

新的一天開始了，這是一個陽光明媚，萬里無云的一天，不但如此，今天還是我們喜歡的運動會！

運動會開始了，第一項是60米跑步，先男子再女子。

比賽開始了，我們幾乎是全班人都在喊：“四五班，加油！四五班，加油！”

緊接著，女子60米跑步也開始了，我們班的人想也不用想，就知道一一小馨必定是第一名。

神奇的.還在后頭呢！我們班的小楠，矮矮的，腿短短的竟然比個子比小楠更高，腿比小楠更長的小苒還要快，真是不可思議！

第二項比賽是400米跑步，同樣也是男子先比，女子后比。400米跑步總共有三場，一～三班一場，四～八班一場，九～12班一場。

比賽開始了，我奮力向前方奔跑，可是這條跑道像是增長了幾十米一般，害得我怎么跑也趕不上前面的四班！

比賽結束了，我仔細的想了想，發現，其實跑道并沒有增長，而是我的體力不足，導致我跑步的成績很不理想。

這次跑步的成績雖然十分不理想，可是我覺得“友誼第一，比賽第二，勝利第三，”不管是什么比賽，只要重于參與人都很棒！

因交流而多彩作文 篇13

‘別和我說話，我不想理你們。’ 這句話總是在我生氣時對父母說的。 進入青春期后我與父母的距離逐漸遠了，我總是討厭父母的啰嗦，就這樣，我不愿和他們說話更不愿和他們分享心里的秘密，就選擇了寫日記。 六年級的時候，我們班轉來了一位同學她很嬌氣，愛哭，還經常向老師向老師打小報告，我對她十分不滿，所以在日記里罵了她幾句，還把他的樣子抽象的話在日記本上，以此來發泄我對她的討厭。 可這本日記卻鬼使神差的落入父母的手中，被父母看到了，我生氣了，于是便買了一把鎖，鎖了我的日記，并‘好心’的提醒父母別動我的日記。 可是，好景不長，那天，父親拿了個鐵錘敲壞了我的日記本上的鎖，看了我日記

并告訴了我的母親。 放學回家，我發現我的日記本不見了，找來找去，最終在父母的臥室內發現了我的日記本，我并沒有對他們生氣，但是我一個星期都沒有理他們。 有一天，母親在我吃飯完后叫住了我，我雖不想理她，但還是不耐煩的`答應了一聲，母親委婉地對我說：‘不論你的同學有什么不好，都要誠心的接納她，說不定，你會發現她的好。’ 雖然討厭母親，但她的這句話卻觸動了我，我開始用新的思維思考與她的關系。

我開始在意那個女生，還和她說話，漸漸的，我和她成了好朋友，一起吃飯，一起學習，一起玩，我最欽佩她的手工，她可以將她家不要的布，縫成布娃娃，廢舊的報紙也能做成玩具她還做各種各樣的手飾。我對母親津津有味的說著這件事，可能是太久沒有與母親說話的緣故，我看見母親閃爍的淚光，我就不安，此時我像極了一個做錯了事的孩子回到房間以后，我便思索起來：我不聽父母的話究竟對不對？我嘗試著與他們溝通，聽取他們正確的意見，試著探索溝通的樂趣。

我才恍然發現，之前我的任性是多么幼稚。 溝通其實可以舒暢人的心情，這便是我得出的結論，與別人溝通，傷心時，他會幫助你分擔一半的傷心；快樂時，他可以幫助你分享內心的快樂；憂愁時，他可以幫助你想想解決的辦法。 溝通的樂趣真的很多，如若你不信，便可親自嘗試一下。

因交流而多彩作文 篇14

幻想著，尋覓著，等待著。其結果可能是不理想的，你不需要付出，不需做任何有意義的事；也可能是很美好的，但一定要用辛勤的汗水來澆灌。

我幻想。如果我能夠成為一位作家！從小，我便喜愛“勾勒”大自然的美。看，那一叢叢美麗的野花，微風徐徐吹來，它們便隨風飄揚，猶如大海卷來一個又一個海浪……昂起頭，是那蔚藍的天空，云兒飄著，看起來很悠閑的樣子。此時，我把自己比喻成一個風箏，我靜靜地躺在白云上，多么安閑，多么自在！忽然，刮來一陣大風，我飛快的翱翔著……

我尋覓。美好的未來到底在哪兒？我到處尋找。我翻開地下的土層，發現有許多小蟲在奔波忙碌。再看看來來往往的行人，我才明白生活的腳步如此之快，我應該學習那些小動物，雖然自己非常卑微，但仍然相信自己能給世界創造美好。而我自己的人生呢？我相信，雖然不能像煙花一樣綻放在燦爛的天空中，但總有屬于自己的一個季節，而且會越來越精彩！

經歷了這么多的事情，我深深地體會到，未來最重要的是——等待！等待未來，不是憑空地等待，而是必須付出艱苦的`努力！我們應該努力地克服困難！我曾在書上看到過這么一則故事：里面說道：人大腦的殼是十分堅固的東西，想要把它完整地取下來是非常艱難的事情。但有人想出了一個辦法，就是把種子放到腦殼里，給它適宜的溫度與濕度，最終，發芽的種子完整地把腦殼取了出來。種子雖然微小，但力量卻如此強大！

未來，需要你努力探索，艱苦奮斗。即使你如此微小，也要努力為未來奮斗，不斷激發你潛藏的力量！

因交流而多彩作文 篇15

《認可的力量》

在生活的舞臺上，我們每個人都在追尋著某種程度的認可度。認可度，如同陽光照亮我們前行的道路，賦予我們自信與動力。

認可度是對努力與才華的肯定。當我們在學業上取得優異成績，得到老師的贊揚和同學的欽佩，那是一種認可，它讓我們明白付出終有回報，激勵著我們繼續攀登知識的高峰。藝術家們渴望自己的作品能得到大眾的認可，因為那意味著他們的創作有了價值，他們的心血沒有白費。認可，成為他們在藝術之路上堅持前行的力量源泉。

然而，對認可度的追求不能成為我們唯一的目標。如果過于執著于他人的認可，可能會迷失自我。為了迎合他人的期待而改變自己，最終可能會失去原本的獨特魅力。正如一些人為了獲得社交圈里的認可，不斷偽裝自己，戴上虛假的面具，卻忘記了真實的自己才是最珍貴的。

真正的認可度應該來自內心。我們要學會自我認可，相信自己的能力和價值。當我們能夠堅定地對自己說“我可以”時，即使沒有外界的掌聲，我們也能擁有前行的勇氣。海倫·凱勒在黑暗與寂靜中，憑借著對自己的認可，努力學習，成為了一位偉大的作家和教育家。她的故事告訴我們，自我認可的力量足以戰勝一切困難。

同時，我們也要以正確的心態看待他人的不認可。每個人都有自己的觀點和標準，不可能得到所有人的`認同。當遭遇不認可時，我們不應氣餒，而是要冷靜分析，從中汲取有益的建議，不斷完善自己。

在這個紛繁復雜的世界里，認可度是我們前行的助力，但不是唯一的支撐。讓我們在追求認可度的過程中，保持自我，用內心的認可點亮人生的燈塔，無論風雨如何，都能堅定地駛向夢想的彼岸。

因交流而多彩作文 篇16

時間如江河流水，再緩緩前行中過去了就不會再回來；人生亦如江河流水，有些理想錯過了就不能重來…其實每個人都知道：時不我待，行動就在此刻！我的青春里，奮斗才是制勝的關鍵。

“大家把這個記一下，那是個考試重點……”大家都都在奮筆疾書，我也不甘落后，多記一個是一個。

因為我的懶惰，導致我的英語成績逐漸下滑，但是出來混的，遲早是要還的。在七年級沒有打下好的英語基礎，只好在八年級加倍的還回來。而這也是我奮斗歷程中的一部分。

在這個又悶又熱的夜晚，好似只有我的房間還亮著燈。看著這些堆積成山的作業，我感到焦躁和憂慮甚至是對未來充滿恐懼。這時，伴隨著輕緩的腳步聲，和一絲牛奶的清香沁人心脾。媽媽來了，只見她彎下腰，小心翼翼的放下一杯熱牛奶，又輕手輕腳的走出房間。我端起牛奶喝了一口，一股清香、一陣溫暖，在我的心頭久久不散。我拿起筆，沉浸在父母的愛中，又有了奮斗下去的勇氣。

果然，在那一次月考中，我像一只脫韁的黑馬，按耐著心底的'緊張和不安，把我最好的一面展現了出來，把出題人的意圖看的明明白白。最終，在成績出來的那一刻，同學們都對我另眼相看。此時，我按耐不住心里的喜悅，難道這就是勝利？

“勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產主義事業而奮斗。”這不僅僅是入團誓言，更是我的青春誓言、人生誓言。我一定牢記入團誓言，愛國敬業、敢于吃苦、不折不撓、自強不息，把偉大的抱負落實在實際行動中，讓勤奮學習成為青春飛揚的動力，讓鍛煉能力成為青春拼搏的能量。

在我的青春歲月中，奮斗才是制勝的關鍵。因為在奮斗停止的時候，生命也就停止了

因交流而多彩作文 篇17

《逐夢星辰，探尋未知之境》

在廣袤無垠的宇宙中，月球總是以其恒定的姿態面向地球，它的背面長久以來被一層神秘的面紗所遮掩。然而，隨著科技的不斷進步，人類終于揭開了這層神秘的面紗，“嫦娥四號”的成功著陸，為我們展現了一個全新的月球世界。與此同時，“天問一號”飛離地球，航天人的目光已投向更為遙遠的深空。這一切，不僅是對宇宙的探索，更是對人類自我認知的深化。正如人類的太空之旅，我們每個人也都在不斷抵達未知之境，在探索中前行，在未知中成長。

一、探索未知，是人類的天性

自古以來，人類就擁有對未知世界的好奇心。從古代的航海家探索未知的海域，到現代的科學家研究微觀世界的奧秘，人類對未知的探索從未停歇。這種天性驅使著我們不斷突破自我，超越極限，去追尋那些未知的答案。正如那句名言所說：“我思故我在。”正是對未知的思考和探索，讓我們更加深刻地認識自己，了解這個世界。

二、未知之境，是成長的搖籃

在探索未知的過程中，我們必然會遇到各種困難和挑戰。然而，正是這些困難和挑戰，讓我們不斷成長，變得更加堅強。當我們面對未知時，我們需要不斷思考、學習和實踐，才能逐漸掌握新的知識和技能。這個過程雖然充滿艱辛，但也是我們成長的.必經之路。只有經歷過這樣的錘煉，我們才能更好地應對未來的挑戰，成為更加優秀的人。

三、探索未知，需要勇氣和智慧

探索未知之路并非坦途，它需要我們具備堅定的信念、無畏的勇氣和智慧。在面對未知時，我們需要保持冷靜、理智和清晰的頭腦，不被表面的現象所迷惑。同時，我們還需要具備創新思維和解決問題的能力，以便在遇到困難時能夠迅速找到解決方案。這種勇氣和智慧不僅是我們探索未知所必需的，也是我們面對生活挑戰所必需的。

四、探索未知，促進科技進步和社會發展

隨著人類對未知世界的不斷探索，科技也在不斷進步。從最初的望遠鏡到現代的衛星、火箭和空間站，每一次科技的突破都離不開對未知的探索。同時，科技進步也推動了社會的發展和進步。它改變了我們的生活方式、提高了生產效率、促進了文化交流和融合。因此，探索未知不僅是對個人成長的追求，更是對科技進步和社會發展的推動。

五、科技生活

逐夢星辰，探尋未知之境，是每個人的夢想和追求。在這個過程中，我們需要保持對未知的好奇心和探索精神，不斷學習和成長。同時，我們也需要具備勇氣和智慧去面對未知的挑戰和困難。只有這樣，我們才能在探索中前行，在未知中成長，最終實現自己的夢想和目標。讓我們攜手共進，在探索未知的道路上不斷前行，為人類的進步和發展貢獻自己的力量！

因交流而多彩作文 篇18

盼星星、盼月亮，沒想到這么快就把我校一年一度的拓展運動會給盼來了。這一天，同學們都興致勃勃地參加各種各樣地比賽項目，每個同學都希望能夠在比賽中賽出自己的風采，賽出自己的成績。我們班的同學個個都頑強奮戰，不斷地與別班的同學拼搏。其中，打得最艱難地一場比賽是拔河。

在拔河比賽結束后，我們班的每個拔河運動員的雙手都被繩子磨紅了。有的磨破了皮，還有的甚至被磨出水泡。同學們的身上滿是“傷痕”。這場比賽，即使輸了也是光榮的！因為當時，同學們都用盡了全力，這場比賽，即使輸了也是美麗的！因為當時，同學們都沒有退縮。這場比賽，即使受傷了也無所謂！因為我們贏得了第二名。同學們的聲音都沙啞了！因為當時，他們的`口號是最響亮的。這場比賽，即使輸了也沒關系！因為我們會繼續努力，在下一年的比賽中勇奪第一。加油，五（３）！

在這次運動會上，我們懂得了團結互助，同時我們也懂得鼓勵與友愛。在比賽場地的附近，最常見的是一群群手拿紅旗的拉拉隊員。這是我們五（３）班的拉拉隊員。他們在問候即將奮斗的運動員，他們在鼓勵即將拼搏的運動員。紅旗在飄揚，我們的心也隨著即將參加比賽的運動員在飄揚。為什么我們班能取得如此優異的成績？因為我們班啦啦隊隊員在為運動員歡呼，在為運動員吶喊！他們是賽場上最辛苦的人員之一。一聲聲“加油、加油五（３）、加油”在隨著運動員的心沸騰！

在這屆運動會，我們學到了很多很多，它使我們班同學之間友誼更深，更濃。雖然我們這次沒奪冠，但我們會繼續努力，賽場會永遠少不了五（３）班。五（３），加油。