明月解作文（通用十五篇）

2025-06-03 明月解作文

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關于明月的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

明月解作文 篇1

今天是中秋節。新聞聯播說今天最圓的月亮是7點13分。現在才吃完飯六點半，等不及等月亮了。

十分鐘后，月亮露出了小半邊臉，但很快又消失了，好像想和我玩捉迷藏。漸漸地，月亮出現在藍天上。孔明燈籠閃爍著紅色的光來和月亮比較。起初，月亮是黃色的，然后它被像一縷縷輕煙一樣的白云覆蓋著，光環變成了淡黃色。月亮瑩潤的臉龐，帶著溫柔的微笑，靜靜的看著大地。

深夜，月亮穿著白紗衣越升越高，撒滿了碎銀和水一樣的光輝。幾朵銀灰色的云彩像月亮的薄紗一樣圍繞著月亮，使月亮顯得更加安詳和溫柔。

在這個月的星夜，看著玉盤般的月亮，聞著桂花香，你不會被眼前的一切深深陶醉嗎？

明月解作文 篇2

“十五月圓家團圓”，隨著一聲聲歌謠，伴著縷縷期待，中秋節來了。

中秋節是個家家團圓，合家歡樂的日子，在這一天，家族成員齊聚一堂，開開心心、快快樂樂、嘻嘻哈哈，一起吃月餅、賞月亮，那是一個好不高興。

我站在陽臺上，透過窗戶，望見了那一輪明月，它圓圓的，金黃色，周圍散發著光芒，卻也不是那么清晰，它朦朦朧朧的，透著一股神秘感，好似一輪玉盤嵌在深藍色的幕布上，在圓月中，我好像看見了廣寒宮，看見了嫦娥舞動長袖翩翩起舞；看見了玉兔再用玉棍搗藥；還看見吳剛在用斧頭砍著那永遠也砍不到的桂花樹，我甚至還聞到了絲絲沁人心脾的桂花香。

可是，在我們闔家團圓的時候，確有些人因為工作，無法與家人團圓，他們可能是邊疆的戰士、火車司機、警察叔叔……各行各業的'人們，他們值得尊敬，值得祝福！

“佳佳，吃月餅啦—”耳邊響起了媽媽的聲音，我快步跑進客廳，“明月幾時有？把酒問青天”，“但愿人長久，千里共嬋娟”我希望，無論現在你在何地，你在干什么，請停下手中的工作，望望那輪明月，聞聞那縷花香。

明月解作文 篇3

太陽公公下班了，月亮姐姐從云霧中跳了出來，它散發著淡淡的光芒，覆蓋著大地。

我漫步在林間小道上，那柔和的月光灑在我的.臉上，輕輕摘下一片樹葉，貼在臉蛋上，涼快極了！一陣微風吹過，青草混合著花的清香朝我撲鼻而來，沁人心脾，讓我流連忘返……

外婆在院里的小桌上擺上了紅彤彤的大蘋果，水靈靈的葡萄，|看!這不是中秋節的主角——月餅嗎!“外婆，這些好吃的東西放在外面來做什么呀”?我仰起頭大惑不解地問。外婆疼愛地把我摟在懷里，指著月亮給我講起了嫦娥的故事和傳統風俗“中秋獻月”。果不其然我隱隱約約的看到月亮上,桂花樹旁邊,正站著一個美麗動人的仙女，正在撫摸著玉兔，我不禁想起這句詩詞:露從今夜白，月是故鄉明。

每年中秋節，月亮就會變得又大又圓，既然月亮都圓了，那么一家人就要團聚，這就是中國人過中秋節的習俗。

明月解作文 篇4

那次比賽讓我終身難忘！

賽場上，所有人都將期待的目光投向球場，我們只落后一分，最后時刻還有希望！結局掌握在我手里！時間只允許我瞬間出手，當所有觀眾都屏住呼吸期待著奇跡發生時，我失敗了……

曾輸過無數次，每次被擊倒后仍頑強地站起來。可這次被打趴下，且趴得心不甘、情不愿！

許多天后，某個夜晚，我跟父親一起坐在院子里乘涼。他微瞇著眼睛說：“兒子，你看得到天上的月亮嗎？”月亮被樟樹紛繁的枝葉遮住，我搖搖頭。父親說：“你能說它不存在嗎？”我默不作聲。父親站起來，從地上撿起一根長竹竿，敏捷地跳上樹旁的石臺階上，吃力地向樟樹葉揮去。

不久，父親輕聲喚我，我抬頭一看，樟樹葉被他一一撥開，一輪明月灑下清輝。

“其實，你一直在為能看到明月而奮斗，只不過沒能堅持撥開最后的障礙。”父親對我說，我似有所悟，繼而終于明白父親的意思，心中涌起無限感動。

不要放棄！不要消沉！

從此我一有時間便到香樟樹下練球。汗水浸透衣衫，卻不在意；跌倒了，哪怕鮮血滲出護膝也不在乎。烈日炎炎下，我為“那輪明月”揮灑汗水；狂風驟雨里，我為“那輪明月”磨煉意志……

不久，我們球隊又迎來了一次非常重要的比賽。在最關鍵的時刻，我將最后一球準確無誤地投入籃圈。我終于和隊友們站上了最高領獎臺。

在如潮的鮮花和掌聲中，父親那晚撥開樟葉的身影出現在我眼前，是他教會了我在失敗的時候仍要謙遜努力，是他幫我走出了低谷，我會繼續努力的!

明月解作文 篇5

記憶的星空繁星點點，許多人留給我的印象如同一顆顆轉瞬即逝的流星，只閃爍了短暫的光輝，唯獨一位須發皆白的老爺爺，像那天空中的月亮，時時在我記憶的窗前高高掛著……

“走在鄉間的小路上……”我哼著小調，漫不經心地走著。正想拿點東西，手剛伸進褲袋，只聽見“嘶”的一聲，拉鏈破了。這可怎么辦？我急忙跑到家中換了一條褲子，然后拿著破褲子門了。走到一家小攤前，只見一位滿頭白發、六十左右的.老爺爺正戴著一副老花鏡在修拉鏈。見到了我，他就笑瞇瞇地說：“孩子，你是不是來修拉鏈的？”

“嗯。”我點了點頭。

“我現在比較忙，你把褲子放在旁邊，十分鐘以后來拿！”

大約十分鐘以后，我來到了一家小店門口，正想掏錢去買東西，呀，錢包呢？“我的錢包哪里去了？”我自言自語著。“哎呀！糟糕，我的錢包落在那條褲子里了，那位老爺爺會不會黑……黑我的錢呀！”我頓時著急萬分，幾乎要跳起來。

我氣喘吁吁地跑到了老爺爺面前，來不及喘口氣，忙問：“老爺爺，我的那條褲子有沒有修好？”“好了。”老爺爺邊說邊拿起褲子遞給我，說，“孩子，你褲袋里有一個小錢包，你再仔細看看……”還沒等老爺爺說完，我便把錢包從褲袋里拿了出來，數了一下，一分也不少。我馬上抽出十元錢給他，說：“老爺爺，謝謝您，太謝謝了。這十元錢，就代表我的一點心意，請您一定要收下！”

老爺爺笑了，說：“小女孩，我收你一元工錢，其余的九元你拿走吧。做人要講誠信啊！”頓時，老爺爺的形象在我心中高大了起來。

夜深了，星星還在空中眨著那雙快樂的大眼睛，我的心兒已經飄向了那輪明月……老爺爺，您真了不起，您永遠是我心目中的那輪明月！

明月解作文 篇6

每個人都有自己的故鄉，每個人的故鄉都有個代表的花，我的故鄉代表的花是那代表著純潔的百合花。

我曾看過佛山的玫瑰，多姿多彩，紅的勝火，粉的如霞，白的淡雅……花開得十分好看，淡黃色的花朵看上去十分典雅，莊重；玫瑰花瓣的邊上眨著粉紅色，覆著茸毛，含著晶瑩的水珠，勃發著一派生機，散發著一陣陣誘人的清香。佛山的玫瑰無疑是絕美的。但是看到她們，我立刻就會想到故鄉延平的百合花。對比之下，我感到這高傲的玫瑰，無論如何比不上我那心愛的百合花。百合花，雖然長得美麗，但她不驕傲，她雖然有迷人的清香，但她不炫耀。她代表著純潔，像一只潔白的和平鴿。百合花的`葉子十分漂亮，綠油油的，就像是一雙手，手里抱著熟睡的花蕾，綠葉不可以說是一年常綠，但綠讓人覺得可愛，青翠欲滴，悄悄的流進人們的記憶里。

百合的魅力，使許許多多的仰慕者欣賞，在古代時期也有不少的作者為它寫下詩句，比如宋代詩人王之望寫的“百合開數花，孤芳更清淑”。

明月解作文 篇7

今天是中秋節。晚飯后，我們一家人坐在院子里賞月。今天的月光多美啊！天空，是的，是藍色的，還有幾顆稀疏的星星，眨著明亮的眼睛。一開始，天還是黑的。我媽著急地說，我特意看了今天的天氣預報。今天天氣晴朗。為什么月亮還沒出來？我抬頭看著天空，很快我就看到月亮透過云層向外窺視。起初，月亮很淺，但逐漸變得越來越大。最后，圓圓的月亮像一個巨大的銀盤一樣掛在高高的藍天上。溫柔的月光像一片透明的白紗覆蓋大地。你看到寧靜的湖在月光下閃爍，像無數小星星散落在水面上。

月亮太美了，我不禁感嘆！

明月解作文 篇8

在漆黑的夜晚的襯托下，金珠般的明月，猶如一位姑娘，正在翩翩起舞一樣往上飛....

在閃閃發亮的金環中，由兩個一大一小的影子，是嫦娥和玉兔嗎？我仿佛看見了玉兔一會兒跑上桂花樹、一會兒又跳下來，像是在跟它在人間的`親人打招呼，又似一上一下的想辦法跳回人間；而嫦娥卻飄飄悠悠，時而看看玉兔，時而望望人間，像是說，你們能和家人團聚，而我只能在這冷清寂寞中的月宮度過。日復一日，年復一年，我幾時方能和家人團聚？

此時，明月已飛入東南高空，宛如一顆明珠，鑲嵌在夜幕中，灑下一簾柔和，寧靜美麗的月光，染黃了一片夜空，地上一切都染上柔和的月光，顯得好寧靜好純潔......

夜--漸漸深了，明月夜飛上中空，此時，一切喧嘩聲沒了，柔和的月光灑下來，給大地鍍上了一層銀裝，樹木像仙女一樣，沐浴著月光，人們不是在賞月，就是在享受月餅的美味!

月兒，從西邊疲憊的飛回了家，準備好好的睡一覺，為明天的夜晚照亮，嫦娥玉兔含著淚，默默地想；再見，我可愛的人間，明年的今天我會準時的來看你。

明月解作文 篇9

這個世界上，總有一個地方令你魂牽夢繞，它不是紙醉金迷的繁華都市；它也不是美景如畫的江南小鎮。它也許只是一個沒落的山村，也許只是一個破敗的小鎮。但是它依然讓游子夜不能寐。它就是故鄉。

也許，當你年輕時，你抱怨過他的貧窮落后；也許，你中年時，你對它的處處有不滿。但是在人的心底，誰不愛自己的故鄉呢？我的家鄉是一個美麗的地方，它叫做神農架。我第一次有思鄉的情緒是在十歲。我生病在十堰住院。正值十一國慶節。一天晚上，親人向我打來慰問的電話。聽到他們快樂的聲音，他們在家里的歡愉，都令我不可遏制的`想起我心中那個破敗的地方。我也想起神農架的美，想起鳥兒的悠遠的啼叫，想起它的綠樹叢蔭，想起它的五彩繽紛，令我悄然落淚。

以前，總覺得外面的月亮沒有神農架的好，以為鄉村總是比城市好，現在懂了：因為月是故鄉明。

現在，依然覺得神農架很窮，卻還是在這里扎根，也懂了：故鄉是心靈的港灣。

神農架，我不得不承認，它的確是一個美麗的地方。我也深深為之自豪。瞧，它那清澈如洗的天空，想不想一塊寶石？看，它那漫山遍野的映山紅，是不是大自然最美麗的藝術品？還有，那披著綠意的大山，是不是神農架最堅強的脊梁？我深深為神農架的春夏秋冬折服。春天，鳥兒啼醒了沉睡的神農架，樹們披上綠葉，花兒綻放光彩，河水解凍，清澈的水流叮咚作響，像一首交響曲。夏天，熱浪卷席著神農架，一切生命閃耀著光輝。果實從樹枝里鉆出，秋天將會豐收。秋天，是豐收的季節，農民們在農地里翻滾打爬著，收獲這喜悅，樹上掛滿了沉甸甸的果實，它是秋天的主旋律。冬天，銀裝素裹，漫天的白色映入眼簾。神農架的雪如同小家碧玉，輕盈而純潔。

故鄉，是心靈的歸宿。我愛我的家鄉，我扎根在神農架，它令我蓬勃成長。我深愛這神農架，因為：月是故鄉明。

明月解作文 篇10

偉大的詞人蘇軾曾有《赤壁賦》中寫到”桂兮蘭槳，擊空明兮溯流光。”

傍晚，夜幕垂下了，蛙鼓響了，螢火亮了，我望著河水，見那河水發亮了，像黎明的晨曦。望，那河水開始有銀蛇游動了，抬頭看呀，一辦金黃的明月，抖抖地出現在我面前，金燦燦、明晃晃，我驚呆了，兩眼癡知地望著這樣輝煌、這樣嫵媚的明月，它如同一枚熟透了的柿子，散溢著濃馥的芳馨，飽蘊著汁液，沾著蒙蒙的水汽。它金色的流汁，金色的柔光潑潑灑灑地傾瀉在故鄉廣闊的田野上，遠近的房檐、樹梢、垛頂、水痕，全部泛出淡淡的金色光，一陣微風吹過，田野的光便閃閃地流動起來，飄起東，飄到西，飄到南，飄到北，對這耳話一陣，對那親吻一會兒。悄地、悄然地，不出一點兒聲響。這時候，誰要咳嗽一聲，它會驚恐不已，迅速地躲在背后，或是用小草將自己遮掩。我狂喜地望著這神奇的`月色，仿佛走進月的夢境，一切都是閃閃爍爍、蓬蓬勃勃，我陶醉在這金色的夢中了。

這令我想到了：李的的“舉杯邀明月，對影成三人。” 王昌齡的“ 秦時明月漢時關，萬里長征人未還。”辛棄疾的“誰共我，醉明月。”范促淹的“明月樓高休孤倚，灑入愁腸，化做相思淚。”晏殊的“明月不，斜光到曉穿朱戶。”蘇軾的“明月幾時有，把酒問青天。”岳飛的“三十功名塵與土，八千里路云和月。”歐陽修的“闌干倚處，待得月華生。”陸游的漏聲斷，日斜窗紙。”

古詩詞中，李白的“床前明月光，疑是地上霜。”、“我寄悉心與明月，隨君直到夜郎西。”和李清照的“雁字回時，月滿西樓”。寫出了濃郁的思鄉之情，張九齡的“海上生明月，天涯共此時。”和李白的“卻下水晶簾，玲瓏望秋水。”忙做一滴滴想思淚，蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”道出了人生真諦。

古往今來，有無數的文人雅士，以明月寄托自己的情懷，抒發自己的感嘆與志向。也正因為有這些文人雅士，明月才顯得魅力回射，美麗無比。

在我眼中，世界最美的唯有那天空中圓缺不定的玉盤，帶有一絲傷感的明月，有了它太陽都顯得稍遜一籌，它是黑夜里的一片燦爛，一片光輝。

明月解作文 篇11

"月，是太陰之象。她像冰輪，又像白玉盤，更像是一面瑤臺鏡，高懸在天邊。她有陰晴圓缺，在豐滿時又立刻殘缺，卻在即將消失時又豐滿起來，就這樣周而復始，永不消失......

在人們心中，月有著一種孤獨寥落的傷感之美，就像是一個不食人間煙火的姑娘，只有幾顆星遠遠的陪伴著她，如嫦娥身邊的只只玉兔。許多文人墨客也常借月來表現心中那一縷傷感、離愁。如李煜《相見歡》“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。”“月如鉤”是詞人在西樓上望著殘月有感而發寫下的。月的落寞和李煜的憂愁交相輝映，于是就有了凄清孤寂千古流傳的《相見歡》。

月有時也是人的知己。在仲夏的夜里，躺在藤椅上仰望明月，在清幽寂靜的'夜里與月交談，分享心中的話，用人的意境與月的清靜相互交流。此時，世上沒有了喧囂、聒噪和現實的世態炎涼，人們都冷靜下來，審視自己，在月光下“孤光自照”。月光下的世界是那樣的祥和、靜謐。人們總會坐下來靜享這一份少有的恬靜。Jz139.com

月成就了許多文人墨客，而文人也表現了月。比如盛唐詩仙李白，唐宋八大家之一的蘇軾。余光中先生在《夢李白》中曾寫道：“酒入豪腸，三分嘯成了劍氣，余下的七分釀就了月光......”寫出了“李白十月十酒=文學的火花”。蘇軾更有家戶喻曉的佳作《水調歌頭》，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。”借月亮表現自己對家人的美好祝福及深深的思念之情。

月更讓我們體會很多。“月有陰晴圓缺，此事古難全”，更是富有深刻的哲理。在她豐滿時，人心中卻有一種淡淡的嘆息、遺憾之情——因為它即將殘缺；在她殘缺之時，人心中又燃起一種希望——盼想著它再一次豐滿。她的陰晴圓缺好比人生，有時春風得意，一帆風順；有時又會一瀉千里，跌入谷底。無論是陽春白雪還是下里巴人，也無論鴻儒或白丁......總是有圓有缺。

天邊的還是那一輪明月，圓圓缺缺......"

明月解作文 篇12

春去秋來，花落不知多少，抬頭不見月，是為烏云傷心而吹滅。

即使少了往日踩踏明月的無趣之舉，依舊有月餅相陪，抬頭望月，只是今夜她的屏帳早已合上。

家人依舊笑顏開懷，秋日晚風依然流淌而去。中秋之節，本應因明月而開懷，卻想不到，閃電在劃破天地的一霎那，掠走了她，讓這中秋失去了幾分興致。

夜是如此的高歌，高歌中又帶了點兒凄涼，使秋聲的喧囂在腳旁花栽的末梢達到了高潮。月的光茫迷離消失而無依無附，在這樣的時候許多模模糊糊的往事便在朦朦朧朧之中，走進了你的心間。

少了她的中秋，不免有些凄涼，可以說是溫暖和欣慰的感覺被別人奪走了一般，父輩講述的生死之事與我面前不到七步距離曾經某人安靜的.躺過的地方，更是讓這風雨雷鳴的夜晚多了幾分色彩，仿佛白色的紙張涂上了黑色的詭異與紅色的恐懼。

依依；今我來思，雨雪霏霏，

每值此辰，思鄉，已經成為漂泊遠方的人的經歷。思鄉之病，說不上是苦是樂，其中有追憶，有惘悵，有留戀，有惋惜。流光如逝，時不再來。

明月解作文 篇13

“夏至，清風蟬鳴，月皎皎，不及冬之靜謐，秋之絢麗，春之爛漫。

青石板橋往溪上一跨，便昏昏沉沉地睡去了，而溪呢，打從水源里出來時，就風風火火地往前奔。

八角小鈴兒在串兒上碰著，擠著，石獅子在橋墩上穩坐著，見明月中天。

石在溪下待著，發神地望著明月。

人們在橋上過路，或閑聊發神，小販兒們在點兒上支個攤，做點兒小買小賣，有的則純屬無聊，湊個熱鬧，罷了。

四季一年，夏過了便是秋，月在秋中滿。人們忙著收稻子，哪還顧得上溪橋明月。石獅子被抱走了。被賊偷走的。在外顛沛流離。小鈴兒在石獅上掛著，搖著也走了。

四季一年，秋過了便是冬，月在冬中蕭。人們在蕭索中尋家，哪還敢再出來打閑。橋歷多年不堪重負，碎了，攔了溪的去路，溪早已斷流，誰還去理它呢。”

“一年過去了？”

“是啊，一年過去了。”

“明月何如？可還再見？”

“人情冷暖，月盡收之眼底，不言，是不敢，不行，是不忍，況又有什么可做的呢？冥冥之中自有注定，鐵漿澆的心，易涼。又見明月時，往前你可虛度？”

“不可試？”

“走這一遭，試與不試，只是一瞬，人情冷暖，誰又說得清呢，有牽掛的，不可放下，無牽掛的，依誰靠誰，看清當下，且行且珍惜。”

我合上這塵封已久又重啟的冊子，說不清心里是什么滋味，約莫幾十年前的事，失傳失人，今日被我收之眼底，竟感些許凄涼，窗外仍是一輪明月，不知亮了多久了。確實啊，千里共嬋娟，不知者本冊子的主人，可還見得明月？

是啊，又見明月時，往前不過虛度，還是且行，且珍惜吧。

明月解作文 篇14

明月猶如一面明鏡，高懸于藍空。那里面一定有什么人的面影吧。——題記

月兒彎彎，月光下的女孩隨著飄灑的月光翩翩起舞。月光如同一首交響曲，時而平緩，時而起伏；而風則是和聲，殊不知還夾雜著笑與淚。

月之前奏

站在陽臺上，清爽的微風。“最美不過夕陽紅”：太陽逐漸一步步下移，夕陽以她那難以描述的色彩修飾了天空，慢慢渲染開來。在與日相對的方向，有一彎明月嵌于天空，周邊的云也遮遮掩掩，仿佛不想讓那月兒搶了夕日的光輝。

月之高潮

月代替了日的位置，天上繁星閃爍，襯得月光皎潔。月下的人來來往往，霓虹燈駐于路旁。偶爾有人路過一些小店，進去買些東西，出店門時，卻忘了滿樹的月光。餐廳的門開了又關。進進出出的人，有的歡聲笑語，有的滿臉悲傷，或許只有天上的.明月才知他們心中所想。喝一口茶，聽月下繁華，月下的自己，了無牽掛。

月之尾聲

天漸漸黑了，隨著時間一分一秒的流逝，慢慢壓下來，完全變為黑暗。燈光一盞接著一盞熄滅，街道上只留下幾盞小燈供人照亮。人群逐漸消散，路上只留下如流的車輛，小店開始沒了光亮，只留下街上的人尋著回家的路。城市終究還是繁華，不息的車流，不滅的燈光。每個人都回了家，只留那孤寂的月光與我相伴。月光織起了網，不留一絲溫暖，望著明月，望月愁腸，既是形單影只，又何來嫦娥之說？月如明鏡，月中是否有什么人的面影，勾起你的深思。在你仰望明月的時候，是否有有人與你一般。

月光灑落，月下女孩清晰可見，仍舞于月中。一曲終了，人聲寂寥，月是故鄉明。

孤寂的月光，說不盡的離愁，月下人兒在思何？

明月解作文 篇15

她像是太陽，給予我力量，傳授我知識，他也如同黑夜里那一輪金黃的明月，照亮了無比黑暗的求學之路，他無比偉大，他就是譚老師。

還記得上個學期，我們這個班十分的鬧，十分的不聽話。到期末了，午休還被學校通報批評，當時我被譚老師叫到辦公室處理家長會的事。在辦公室的一小會，才終于知道，譚老師的中午是多么的辛苦

剛剛打完午休鈴，本以為譚老師可以休息一會兒了，可老師扶著椅子還沒坐下，就有女生來告狀了，譚老師二話不說，穿上外套就打開門出去了，午休過了一半，老師才一臉頹然的回來。辦公室的燈已經熄滅了，老師都睡著了，而譚老師卻坐了下去，她打開電腦，在黑的無邊際的辦公室中給我們準備期末的復習資料。

那一時，我才感覺到，她是那么的瘦小，那么的無助。我們遇到困難時，可以向老師，同學傾訴，可老師不一樣，他們是大人，遇到再大的困難，也只能自己承擔。剛開學時，她整個人都充滿精氣，十分有活力，扎著馬尾特別的有干勁，皮膚也比現在的健康，完全沒有黑眼圈。可現在，才開學幾個月，皮膚已經有點黃枯，兩個黑眼圈，像大熊貓一樣，整個人都是頹然的，一點都不像曾經那個有活力，有干勁的譚老師了。

一會兒，她又合上電腦，背往后一靠，頭往后一仰，躺了一下，我本以為她的工作結束了。不到五分鐘，她又將手摁在靠扶手上，支撐自己坐起來，之后，又握住杯子，將頭仰起，喝了口水，又緩緩的站起來，搖搖晃晃的走出了辦公室。

她的電腦還沒關上，在黑色的房間里照出光亮，我正準備幫她關電源時，屏幕上的東西讓我感動，幾乎是各種復習資料，這是其他班沒有的.，這是譚老師日日夜夜一字一字的敲出來的，這是譚老師智慧的結晶，她這樣子只有一個原因，就是為我們考好點。

雖然她有時特別無助與憤怒時會在我們班發情緒，但這是為我們好，恨鐵不成鋼，之前所有的不解都化為烏有，給譚老師的只有尊敬與敬愛。

譚老師，你是一輪明月，照亮我前進的方向，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您是好的解釋，謝謝您！