送教活動方案（通用20篇）

宜良縣白蓮寺小學蔡學燕

在2016年9月至2017年6月的國培送教下鄉活動中，我們宜良縣小學數學教師培訓團隊一共進行了4次8天的送教活動。

為了充分發揮名師、骨干教師的示范、引領與輻射作用，更新鄉村教師教育教學理念，提高教學實踐能力，2016年11月16日，宜良縣“國培計劃(2016)”小學數學送教下鄉活動在宜良縣清遠小學隆重舉行。宜良縣教育局、縣高等教育學校的領導、專家和6名教師參加了活動。來自耿家營鄉、馬街鎮、匡山小學、清遠小學的100多名教師齊聚清遠小學參加活動。

上午第一節課，由宜良縣小學數學教師培訓團隊成員蔡學燕老師執教三年級《認識幾分之一》。第二節由馬街中心校馬春林老師為我們展示了三年級《多位數乘一位數筆算乘法》，緊接著，國培團隊成員分別就教師行為、學生活動、教師與學生單獨交流次數、教學的難點突破、數學思想方法的滲透等五個方面用量化表做了評課示范。希望參加培訓的教師能夠利用這一模式，提高自己的教學和科研能力。

下午第一節，由國培團隊成員李東瓊老師執教五年級《平行四邊形的面積》，下午第二節，由耿家營民族小學沐曉艷老師執教六年級《圓的認識》。接著，在首席專家朱秀瓊老師的組織下，參訓教師分組對下午的兩節課有針對性地進行研討，通過上午團隊成員的引領，各組老師都暢所欲言，氣氛熱烈，接著由小組代表匯報發言，找到了課例的成功之處，也找出了問題所在。最后，宜良縣教研室肖慧蓮老師就本次送教活動做了精彩點評，研課磨課，為我們研究新問題、解決新問題創造了條件。

經過一天的緊張訓練，學員們表示，活動形式新穎，內容充實。通過培訓，新課改理念進一步強化，教學內容得到深入探索。

2016年11月21日，宜良縣“國培計劃(2016)”小學數學送教下鄉活動在宜良縣狗街華興小學隆重開展。來自狗街鎮和竹山鄉的100余名教師、縣教研員、教師進修學校部分領導以及送教團隊全體成員參加了本次研課磨課活動。上午9:

50多公里外的狗街鎮和竹山鄉的培訓隊員準時趕到，完成報名并做好準備。上午9:00活動準時開始，第一節課由國培團隊成員李東瓊老師為我們展示了一節五年級《平行四邊形的面積》，第二節課由清遠小學李會老師執教五年級《植樹問題》，兩節課后，國培團隊成員分別就教師行為、學生活動、教師與學生單獨交流次數、教學的難點突破、數學思想方法的滲透五個方面用量化表做了評課示范。

希望參加培訓的教師能夠通過這種評價模式來提高自己的教學科研能力。2:30下午的活動開始了，第一節課國培團隊成員蔡學燕老師執教三年級《認識幾分之一》，課后在首席專家朱秀瓊老師的組織下，參訓教師分組對下午的課有針對性地進行研討，通過上午團隊成員的引領，各組老師都暢所欲言，氣氛熱烈，接著由學員代表匯報發言，找到了課例的成功之處，也找出了問題所在。

下午5點，活動在熱烈的討論中圓滿結束。老師們感慨的說：

課還可以這樣評！

2016年11月24日，宜良縣“國培計劃(2016)”小學數學送教下鄉活動在宜良縣北羊街小學隆重開展。來自北羊街、九鄉的七十余名教師，縣教育局教研員，宜良縣國培辦教師以及送教團隊全體成員，參加了本次研課磨課活動。上午第一節課由國培團隊成員李婭老師為我們展示了一節三年級《周長的秘密》，第二節課由匡山小學高燕燕老師為我們展示了三年級《用圖示法解決有關倍的數學問題》。

上了兩節課，大家都匆匆吃完了午飯。12點半，我們又開始了教研活動。首先馬街中心校的周清花老師為大家進行了四年級平行與垂直的說課，然后由北羊街小學李付亞老師為大家進行六年級圓的認識的說課。說課結束后，國培團隊成員分別就教師行為、學生活動、教師與學生單獨交流次數、教學的難點突破、數學思想方法的滲透等五個方面用量化表對早上的兩節課做了評課示范。

希望參加培訓的教師能夠利用這一模式，提高自己的教學和科研能力。時光流逝，在評課議課中，很快又到了下午兩點半，九鄉民族小學的周蓉老師執教三年級《四邊形》。聽完周蓉老師的課，在首席專家朱秀瓊老師的組織下，由到會北古城中心校和九鄉中心校的老師利用五個量表對周蓉老師的課進行了評議。

有了團隊成員的引領，各組老師都暢所欲言，氣氛熱烈，接著由學員代表匯報發言，找到了課例的成功之處，也找出了問題所在。最后，宜良縣教研室肖慧蓮老師就本次送教活動做了精彩點評，研課磨課為我們研究新問題、解決新問題創造了條件。一天緊張的培訓結束后，學員們紛紛表示此次送教活動形式新穎、內容充實，教師的教學理念得到了更新強化，教學內容得到了深入挖掘。

2016年11月29日，入冬以來的第一場小雨淅淅瀝瀝的飄落下來，氣溫驟降，盡管如此，國培團隊送教的腳步沒有停下，參訓學員的熱情沒有退卻，送教活動在李毛營小學如期舉行，本次送教的主題是“幾何直觀在小學數學中的運用”——問題診斷。第一節課由清遠小學的李婭老師，上了一節綜合實踐運用課《周長的秘密》。第二節課由清遠小學的特崗教師李小甜，給四年級的孩子們上了一節充滿樂趣的生活中的數學問題《烙餅的問題》。

接下來由匡遠鎮永新小學的李曉林老師運用白板給老師們示范了一節“角的初步認識”的說課，然后由金星小學的曹永翔老師也給老師們示范了“角的初步認識”的說課，昆明市教育科學研究院李慧萍老師為評課開辟了一條新路——用五個量表：來分析研究我們的每一節課。宜良縣小學數學送教團隊拋磚引玉把昆明市教育科學研究院李慧萍老師的教師行為、學生活動、教師與學生單獨交流的分布、重難點的突破、數學思想五個方面的量化評估表帶到了老師們身邊。

李東瓊老師從教師行為層面分析了“周長的秘密”這節課，讓聽課的老師更加深入的看到本節課***注重為孩子們搭建活動的平臺，利用多種教學手段和多元的評價創造民主、寬松的活動氛圍，為孩子們發散思維提出了兩大個開放性問題，并用智慧組織孩子們有效地開展活動。朱秀瓊老師從學生活動層面分析了孩子們能從老師推薦的資源中自主選擇、重組信息，發現規律，在活動中敢于大膽質疑，提出自己的不同意見，并記錄下了孩子們的精彩發言。蔡學燕老師在師生之間的個人交流分布如下

從老師提出的問題個數到問題與學生的占比情況，再到重復提問的生生比，準確的反映了教師對教室里每一個孩子的關注，輻射出教學的有效性。賞菊珍老師從教學重難點的突破上分析了教師為此設計了兩個有效的活動，通過學生動手操作，合作分析、討論，巧妙的突出了重點，突破了難點。教研室肖慧蓮老師帶著老師們回顧了2011版的小學數學課程標準中的“四基”“四能”以及“十大核心素養”從中找到數學思想方法的重要性，在對照李婭老師的課分析了***課中怎樣滲透了數形結合思想、化歸思想、模型思想。

在每一個量表評價后，每一位送教團隊的成員都根據自己的分析、思考提出意見及建議，為這節課的高效添磚加瓦。在送教團隊的帶領下示范下，參訓的老師們學習用五個量表來評李小甜老師的第二節《烙餅問題》，老師們評課前先進行了激烈的討論，積極踴躍的議課，并推薦出五位代表到臺前匯報，每一位老師代表都能很好的運用量表進行有效的評課，并提出自己中肯的意見和建議，同時提出自己的一些看法，供各為老師思考。活動結束時，教研部肖慧蓮和廣遠街道辦事處中心學校教學主任王合分別作了點評、批示和總結。

活動在熱烈的掌聲中圓滿結束。

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2017年3月7日，宜良縣小學數學教師600余人，同時在宜良縣國培基地匡山小學、清遠小學、進修學校直錄播教室三個培訓點開展小學數學1—6年級教材教法培訓活動。3月7日上午，匡山小學、白蓮寺小學、新華小學的教師張倩分別在學校上課

一、蔡學燕、李東瓊主講

一、三、五年級下冊教材教法。下午，分別是清遠小學、縣教育局、清遠小學的李婭、肖慧蓮、朱秀瓊老師

二、四、六年級下冊教材教法。這是自2015年9月開展國培以來，小學數學教師全員參與規模最大的一次培訓活動，宜良縣國培計劃項目繼續向“全學科、全員、全覆蓋推進”。

2017年3月24日，云南國培班全體師生到清遠小學進行了一整天的教學活動。在宜良縣教育局、宜良縣國培辦、宜良教師進修學校、云南師范大學成教院的指導安排下，云南師范大學國培專家孔德宏副教授、云南省特級教師李彥璇老師和小數國培班學員于2017 年 3 月 24、25 日到宜良縣清遠小學為我縣300多名小學數學教師送來了同課異構研討課和專家講座。同課異構的第一位執教的老師是昆明市小學數學學科帶頭人李婭老師，她帶著清遠小學的孩子們給老師門帶來了一節開放有深度的計算課——《括號教學》，同課異構的第二節課由梁河縣芒東民族小學陳秀青帶著清遠小學的孩子們用另一種教學思路、另一種教學風格為老師們呈現了一節計算課——《括號教學》。

兩節課后，云南省小學數學國培首席專家孔德宏教授和特級教師李彥璇對兩節課進行了點評，從兩節課的設計思路、蘊含的數學核心思想、教師的教學基本功到計算課還可以怎樣上，為與會的老師們抽絲剝繭，層層剖析，不僅會上《括號教學》，還為自己的課堂注入了新的教學理念。下午，特級教師李彥璇為老師們帶來了一場精彩的講座，那就是小學數學計算教學的實踐研究。這一次宜良縣小學數學國培送教下鄉活動，在專家的引領下讓老師們感受到了從理論到實踐的一個系統培訓，受益匪淺。

3月31日和4月5日下午，宜良縣“國培計劃（2016）送教下鄉項目”小學數學國培團隊一行在宜良縣教育局教研員肖慧蓮老師的組織下，分別在狗街鎮陳所渡小學和白蓮寺小學開展了磨課研課活動。參加活動的有小學數學國培成員（肖慧蓮、朱秀瓊、李婭、蔡學燕、陳世俊五位老師）、授課教師（陳所渡小學胡云亮、宜良縣清遠小學李婭兩位老師）、狗街鎮中心校楊國碧副書記、狗街鎮小學數學中心教研組的全體成員、陳所渡小學數學教師和白蓮寺小學全體教師。培訓采取“一課兩課三提高”的方式進行。

2017年4月18日，本學年的最后一次送教活動在匡山小學如期舉行，上午第一節由狗街陳所渡小學的胡云亮老師執教二年級的《混合運算》，第二節由耿家營中心校的鄧飛老師同課異構二年級的《混合運算》，第三節由宜良縣小數首席專家朱秀瓊老師做了《“幾何直觀”在“數與代數”領域的實踐》，第四節課由宜良縣小數培訓團隊的專家們用一課二上三提高的教研模式進行評課。下午第一節由古城中心校的董夢迪老師執教四年級《乘法分配律》，第二節由匡山小學的楊艷珠老師同課異構《乘法分配律》，兩節課后，由宜良縣小學數學專家培訓團隊的教師應用一課二上三提高的模式來進行評課。

通過這兩年的學習及送教，特別是今年的執教、利用量化表評課和對教師們進行教材教法培訓，讓我學以致用，覺得自己收獲很大，更感覺自己該學的還有很多，，我們團隊的成員既是我的益友，更是我的良師，是她們鼓勵我一次次進步，讓我一步步成長。

感謝國培為我們搭建了這個平臺！感謝給我們送教大力支持的各級領導！在這里我們遇到了最勤奮的老師，最團結的團隊，一直默默支持著我們的各級領導！讓我們攜手前行！

● 送教活動方案

活動名稱：

可愛的小蝌蚪

活動目標：

1、觀察認識小蝌蚪的外形特征。

2、愿意跟著老師一起說說、跳跳、畫畫，感受幼兒園活動的快樂。活動準備：供寶寶觀察的小蝌蚪若干、小蝌蚪音樂、黑色即時貼剪的小蝌蚪若干、黑色顏料、棉簽、抹手布、糖果若干。

活動過程：

一、問候游戲：

1、認識老師，跟老師打招呼。引導寶寶愿意說：“老師好！”

2、說說自己的名字。鼓勵寶寶大聲說出自己的名字：“我叫×××。”給寶寶發糖果獎勵，并引導寶寶學說禮貌用語：“謝謝老師！”

二、認識小蝌蚪：

1、出示小蝌蚪，幼兒自由觀察。

2、教師出示制作的小蝌蚪，引導寶寶們跟小蝌蚪打招呼。

3、說說小蝌蚪長什么樣？

4、學學小蝌蚪：給每位幼兒頭上貼上小蝌蚪貼紙。聽著音樂跟老師一起學學小蝌蚪。

兒歌：小蝌蚪、小蝌蚪，真可愛。黑黑的腦袋細尾巴。游來游去找媽媽：“媽媽，媽媽，你在哪兒？”

兒歌結束時寶寶們學小蝌蚪游到自己的家長身邊。

三、畫畫小蝌蚪：

1、教師示范畫小蝌蚪過程：用棉簽蘸一下黑色顏料。點到畫紙上畫一個圓，然后輕輕地拖出一條小尾巴來。一條可愛的小蝌蚪畫好了！

2、寶寶操作，家長幫助指導。提醒寶寶把衣袖拉高。手臟了可以擦在抹布上。

3、活動結束：把小蝌蚪帶回家，和小蝌蚪一起做游戲。

● 送教活動方案