我的獲獎之路作文(通用十七篇)

2025-12-23 我的獲獎之路作文

? 我的獲獎之路作文 ?

啦！啦！啦！我是跳舞的小行家。其實，我在跳舞的路上留下了許多的腳印，現在回頭一看，這些腳印有的是開心，有的是痛苦。

一年前的我，因為喜歡跳舞，因此踏上了舞蹈之路。

我在一開始跳的時候，可以說是舞姿難看至極，直到今年夏天，我遇到了一位叫想想的老師。他每天都帶我們練基本功，日子長了，我的基本功不僅扎實了，就連舞姿也變得有模有樣。就連出去演出，老師都讓我站C位。

困難呢？是常有的。有一次我真的想放棄了，可在家我有時也會不由自主地跳起來，看來，我對舞蹈學習的熱情還沒徹底熄滅。兩個星期過去了，我每天都像度日如年，那時一想，我當初為什么要放棄？于是，我便纏著媽媽讓她繼續給我報名。

我又回到了跳舞班，老師很高興地說：跳舞的苗子回來了。我也很高興。隨后想想老師不教我們了，便換成了校長亞楠老師來教我們。

有一次，舞蹈班要舉行班長競選，有兩個職位：一個是大女生班長，一個是小女生班長。最終，是張藝菲擔任大女生班長，我來擔任小女生班長。我真榮幸，也慶幸自己堅持了下來。

當上班長的我，舞姿一次比一次穩，一次比一次有型。

經歷了那么多的苦與樂，我懂得了只有堅持才能成功。

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喜歡書法。在我心目中書法是一種藝術。它會讓人的書寫比原來更漂亮，給人以美的感覺。直到現在，我還堅持練書法。

從小，我寫的字就不好，簡直是鬼畫符。老師、家長經常批評我，這讓我很傷心，但聽說練習書法能使書寫變得漂亮，于是，我決定去報名學書法。

記得那是20xx年寒假，我終于如愿以償以報了書法興趣班。可我剛學幾天就覺得辛苦，老師又讓我們背書法相關的知識點，還讓我們記寫字體結構。我想：“真難啊！我還是不學好了，繼續鬼畫符！”

回到家后，我與媽媽說起我想放棄學書法的想法，媽媽一聽，便用鼓勵的語氣對我說：“世上無難事，只怕有心人。”聽媽媽這么一說，我又重新找回了自信。當我遇到困難，我都會想起媽媽對我說的話，只要有心，什么事情都能做好的。

一天，我們幾個人湊在一起，比誰寫的字丑。我拿鋼筆寫了一個“微”字，把部首寫得一上一下，把“山”寫到外面去了，“幾”字寫到“山”的旁邊 … …我們幾個還沒寫完，老師就進來了。老師一看我們的“杰作”便火冒三丈，好好地把我們說了一頓。聽了老師的批評，我恨不得找個什么地方鉆進去。老師說得太對了，為什么我們就不能好好學書法呢？

之后，我的字越寫越好，老師和同學向我投來贊賞的目光……

辛苦的勞動讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我帶來了學習的動力。從學習書法中我學到了：堅持就是勝利！

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書是一泓甘泉，滋潤我們干涸的心田；書是一葉扁舟，載著我們在知識的海洋里遨游；書是一把鑰匙，指引我們打開通往知識的大門。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”，是啊，讀書是一件樂趣，讀一本好書，就像與高尚的人對話。

一年級時我就嘗試著閱讀一些注音讀物，慢慢的，我已經看完了四大名著，到現在為止，我和書的“友誼”已保持了六年之久，在這六年里，我從只讀注音的童話故事到可以嘗試著去讀文學著作，我讀了許多書，從中體會到了作者要表達的情感，也感受到了許多人生啟迪。這些，都令我受益匪淺。

記得五年級的時候，有一次，我放學回家后，媽媽還沒下班，我把作業寫完以后，無事可做，這時，我看見了電視，我向樓下看了看，媽媽還沒有回來，心想：趁媽媽還沒有回來，我看一會兒電視吧，就看十分鐘，十分鐘媽媽不會回來的。我正準備打開電視，這時，突然有一個白色的小精靈冒了出來，他氣憤的說：“雖然媽媽還沒有回來，但做人要誠實，你如果打開電視，就算在媽媽回來之前關掉，可媽媽問你，你一定會說你沒有看，這樣，你還誠實嗎？”他的話

問得我啞口無言，我連忙關掉開關，準備看書，這時，又有一個黑色的小精靈冒了出來，他毫不在乎的勸我：“沒關系的，就看十分鐘，看完后再看書也沒什么大不了的，別聽他瞎說，快打開電視吧，里面可有你最喜歡的節目呦，在等一會兒可就結束了，過了這個村可沒這個店了，你可要考慮清楚哦。”我正在糾結的時候，白色的小精靈發話了：“別聽他的，誠實最重要！”“就看十分鐘，沒什么的！”黑色的小精靈反駁道，他們倆你一言，我一語，不一會兒就唇槍舌劍地吵了起來。“做人一定要誠實守信，就像做生意一樣，如果你的產品質量不好，別人買過一次，還會買第二次嗎？”媽媽教育我要誠實的話語回蕩在我的耳畔，是啊，媽媽已經上了一天的班，不能讓她在生氣了，而且，看書可比看電視學得多。最終，還是白色的小精靈勝利了……媽媽回來后，看見我在看書，夸獎了我，我跟媽媽說了事情的經過，媽媽不但沒生氣，還夸我做的好，說我經得起誘惑。

書，是智慧的源泉，讀一本好書，就像喝了一杯好茶。學海無涯，征途漫漫，讓我們開啟讀書之路，都以書為伴，鑄就智慧人生！

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看呀！鏡子里站著一個人，她是誰呢？她天生一張瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在臉上，高高的鼻梁，小小的櫻桃嘴，構成了一幅清秀的臉龐。她就是繪畫大師—朱睿妍。

她畫畫畫的無與倫比，如果她稱第二，那么沒人敢稱第一，每當我們在思考怎樣畫時，她都已經畫了一大半，給她一張陌生的畫，她一會兒就能維妙維肖的畫出來。她的畫許多都在我們學校二樓展示，二樓幾乎都被她承包了。

有一次美術老師讓我們畫水粉畫，還要求我們要有漸變色，我們能都畫得非常丑，美術老師火冒三丈，說我們班一個畫的好的都沒有。我們的班長突然大叫一聲：“朱睿妍畫得好！”老師不信，翻開來一看，一幅漂亮而不單一，絢麗而不花哨的作品展現在眼前，上面栩栩如生的小貓仿佛在向我們邊打招呼邊喵喵叫呢！老師贊嘆不已，我們的掌聲經久不息，老師當場就批上了，優加星這么好，我們幾乎都得不到的成績。

她畫畫畫得好，還在于她的勤奮練習，她每天畫一幅畫，以至于她在兒童畫，水粉，素描，動漫，國畫這幾個方面都很突出，而且她十級早就過了，而且她市級，省級的獎杯拿過許多，就連一名畫家也佩服稱贊她呢！你們說，她厲不厲害？

這樣一位繪畫大師，誰能不佩服呢？

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我的書法之路充滿艱辛，經過許多挫折才有今天的成績。[工作總結之家 dg15.COM]

二年級暑假時，媽媽給我報了書法班，好讓我有一技之長，不然的話上初中不收我，我就去上了。

沒想到這一去，我便與書法結下了不解之緣。剛上時，老師教我們握筆，我不會，只好用鉛筆握法去寫。當然寫出來的不好看，可我沒放棄，一回家就拿毛筆練，沒毛筆時，就用鉛筆。久而久之也拿的像樣了，看見毛筆心中竟涌起一種奇異感覺。

寫字時，我先按照老師的筆畫描，反正亂寫一通，每次交作業都被老師打回來，就鼓勵自己，為了目標努力。就這樣，一步一個腳印，我能把簡單的字寫完，要點也記住了，忘也忘不掉，刻在心里了。

上書法課，老師讓自己練，老師收作業時看到了我的作品，夸我寫的好，要繼續努力。后來我又在學校報了書法班，我要繼續練下去，經過一番努力，在書法班有了一席之地。

星期六我又參加了書法考級，雖然不知成績如何，但我相信一定會成功。書法這門藝術將伴我走一生，也將快樂一生。

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2016“我的考研之路”有獎征文活動獲獎名單揭曉

感謝大家對我們的支持與關注,現《2016“我的考研之路”大型有獎征文活動》已經結束,活動主辦方根據專家評委綜合評定,獲獎名單公布如下(優秀獎三名):

優秀獎獲得者:王瓊梅

沒有合適的年紀,只有你想做的事情

優秀獎獲得者:張東申

我的考研路

優秀獎獲得者:徐永固

自信+毅力=考研成功

恭喜三位在中國教育在線考研頻道主辦的《2016“我的`考研之路”大型有獎征文活動》中榮獲優秀獎,請以上獲獎作品作者注意保持手機開通,及時關注郵箱,我們將通過您所留的電話號碼或您的郵箱與您聯系發獎事宜。獲獎證書與實物獎品將于本周寄出,屆時請注意查收!

中國教育在線考研頻道

2016.12.12

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很小的時候，總在電視上看到鋼琴家在華麗的舞臺上演奏著鋼琴曲，美妙動聽的音樂從鋼琴家那靈巧的手指下流瀉而出，時而歡樂，時而憂傷，時而憤怒。要是有那么一天我也能彈出如此動聽的音樂，該多美啊！

媽媽看我對鋼琴這么感興趣，在我的軟磨硬纏下，給我買了一架黑色的立式鋼琴，又給我找了一位鋼琴老師，當我第一眼看到媽媽給我買的漂亮的新鋼琴時，我是多么興奮。從那之后，每天我都會自覺地去打開鋼琴，接觸這些“琴鍵寶寶”們。

可還沒到兩年，隨著鋼琴難度的增加，我的心里就打退堂鼓了。琴譜媽媽為什么要生這么多音符寶寶啊！琴譜上到處都是密密麻麻的“小蝌蚪”，還得注意拍號、升降符號、手型、指法……唉！我看得心都發虛，根本就不想彈。這時，我開始抵觸彈鋼琴，每次練琴都心不甘情不愿。媽媽仿佛看出了我的心思，對我說:“豆豆，既然你選擇了學習鋼琴，就不應該放棄。做任何事情,遇到一點挫折,應該想辦法去克服才對。換一種態度去面對，去挑戰，你肯定會喜歡它的，加油！”我點點頭。媽媽那番話點醒了我，我開始努力地學習，遇到問題努力想辦法一點點地去解決。我的琴聲也一點點地流暢起來。

不知不覺我學鋼琴已經四年多了，每天我都會練習一個多鐘頭，老師對我的要求也越來越高，要求每一個細節都盡量做到更好，因此，我又上了一層臺階。今年的元旦演奏會上，我表演了兩首樂曲，在舞臺上，一個個音符從我的指尖劃過，美妙的音樂從琴鍵中流出。演奏結束，當耳邊響起雷鳴般的掌聲時，我頓時覺得遭受過的苦累根本就不算什么。

現在，鋼琴已經成為了我的一位不可或缺的朋友，閑暇時間，我會邊彈邊唱，有時也會自己編個小曲。鋼琴，它給我的不止是動聽的旋律，更使我在生活中不輕言放棄，堅持不懈。我愛你，鋼琴。

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知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這是從古代流傳下來的千古名言。所謂“樂”就是發自肺腑的去熱愛它，以它為快樂的源泉。繪畫對我來說就是如此！

不知為何，從小我看到那一幅幅圖畫，總會沒來由的產生共鳴，我喜愛它的一筆一劃，喜歡它獨特的悠香。于是，我走入了畫的世界。

與大多數人一樣，初學之時，我的畫作僅是涂鴉，粗糙的線條、不均勻的顏色、怪異的圖形都一度使我煩惱。但慶幸的是，我從來沒有動過放棄的念頭。人生何時無愁心之事呢？我經常這樣安慰自己。漸漸地，我的心靈與圖畫相交織，似是一根線穿插在心與畫之間，手中的筆揮出流暢的線條，灑出勻稱的色彩。因為我畫的是我心中的世界，我用線與面構織著一個小小的世界，我享受并沉醉于其中，感受著心與畫的共鳴。

每次看到自己的畫作，我的嘴角總會綻出一抹燦爛的笑容，是成就的喜悅！

我喜歡心畫合一的契合感，喜歡構勒內心的奇妙感，喜歡遨游心海的愉悅感。

越來越喜歡畫畫，煩悶時可以用筆向白紙傾訴我，因為它永遠安靜的傾聽你的心聲，當你在它聲上潑灑出燦爛的色彩，心會禁不住的明亮、輕快。如此奇妙的旅程通向的是一片光明和喜悅。我看著一幅幅愈來愈精美的畫作，很感動，那是我成長的過程，在作畫中，我不斷地沉淀自我，陶冶自我。心靜畫美，這是我成功的秘方。

畫筆、圖紙、平靜的心，構成了我的繪畫人生。是的，我熱愛它。樂于作畫，喜于作畫。確實，只有樂之者才能做好那件事，對嗎？

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我很小的時候，便和繪畫有了接觸。我畫第一幅畫是在三歲，因為好奇心特別重，所以看到什么都想學。有一天，我看到有人在墻上弄出了無彩繽紛的顏色，覺得很有趣，便也學著那個人的樣子，用手沾顏料在墻上畫畫。結果，我畫滿整面墻厚后，手上也沾滿了顏料，怎么洗也洗不掉。爺爺當時就作了一個偉大決定：讓我學繪畫，培養我的藝術情操。這個決定讓我對繪畫的喜愛如洪水一般，一發不可收拾。

我最愛畫人，最愛畫仕女。周昉的《簪花仕女圖》是我最喜歡的一幅畫，自然成為我的臨畫對象。

《簪花仕女圖》的情節特別簡單。是描繪一群宮廷貴婦人閑逸的生活情景，是以美打動觀賞者的心，以高超的技巧占據畫壇一席之位。

當畫卷在你面前展開時，你會情不自禁地驚嘆此景只會天上有。的確，畫面上盛開的紫玉蘭，飛舞的丹頂鶴，宛如仙境，幾位貴婦人的優雅之態，勝似神仙。

美的畫自然也不好臨摹，我就不能畫的惟妙惟肖。我總不能很好地把人物動作、神態體現得自然。為了解決這個問題，我搜集了很多資料，發現所有的效仿者都出現了這種問題，就算畫得再好，也會有一種掩飾不了的僵硬。

我思前想后，終于明白了。作為臨摹者，我們心中所想，都是把它畫好，卻不知畫家心中所想，感受不到他作畫時的心情，自然也畫不出來。

在以后的繪畫過程中，我懂得了，臨摹只是學畫的初級階段，真正的繪畫學習，應該要去體驗生活，感受生活。我們的心被生活打動了，我們所畫的事物才會與我們的筆有了內在聯系，筆才會把我們的情感傳入畫中，這樣我們的畫才會傳神。

有了這樣的感受，我的繪畫有了方向。一個少年的繪畫之路還很長，我相信，只要自己努力，一定能取得優異的成績。

繪畫，會一直伴隨著我的成長。

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慢慢地，慢慢地走過那五彩的舞蹈之路，回過頭來，我看到了自已一步步成長的腳印。剛滿十一歲的我卻走過了五年拉丁舞之路，這五年的拉丁舞之路充滿艱苦與歡樂。

七歲的時候我被媽媽送進了一個拉丁舞培訓班，從此開始了拉丁舞之路，那時的我跳舞時方位不明，左右不分。動作搖搖擺擺，就象一只小笨熊。但是除了正常的每周兩次拉丁舞課，我每天晚上都要在寂靜的墻角邊練習手位、頭位。慢慢地又學會了倫巴、恰恰、牛仔…..在老師的嚴格訓練下,我的基本功開始有了進步,隨著年齡的增長,我對拉丁舞也逐漸地有所了解。

越往下學動作越難,特別是每次練習一些難度比較高的動作,一次比一次痛,但我還是一次次地堅持,讓我走到了今天。為了掌握好每一個動作，我被老師訓過，被媽媽罵過，自已哭過，但我并沒有放棄拉丁舞這熱情的舞蹈，只因為我喜歡它。

去年夏天，我為了參加武漢的才藝比賽，幾乎每天都要進行排練，有時在教室，有時在家里。為了把這支舞跳得非常好，我連晚上睡覺都在想這支舞的動作。就這樣，在老師的指導下，在刻苦的練習下，我的舞蹈得到了很大的提高，終于在那次的才藝比賽中獲得了兒童組的銀獎。

五年的拉丁舞之路，充滿著笑聲，充滿著艱辛，但是我愿意繼續走下去，直到永遠。

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說起古箏，大家肯定會聯想到那如泣如訴的《高山流水》、凄美婉轉的《漢宮秋月》吧，那優美的旋律曾讓多少人沉醉其中！

古箏是我國獨特的民族樂器之一，它音色優美，音域寬廣，演奏技巧豐富，要說起我和它的相識，得是很久以前的事了。

那是我還在幼兒園的時候，六一兒童節表演，我們的音樂老師楊老師身著漢服坐在一臺古典的古箏旁邊，彈奏著優美的樂曲。那時的我一眼就喜歡上了這門樂器，回去后爸爸很支持我，幼兒園有興趣班，我毫不猶豫的報了古箏班。在幼兒園，老師教我帶指甲、唱譜、彈曲，使我對古箏的熱愛又添上了一筆。

幼兒園畢業，我上小學一年級了！一天放學，我發現房間門關上了，上面貼了一張紙條：有驚喜，推開門！一開門映入眼簾的是一架古樸雅韻的古箏，我興奮得一蹦三尺高！書包都來不及放，就坐在琴邊彈了起來！琴聲悠揚，音色柔美，我喜歡極了

后來爸爸在東塘給我找了一名老師，每周六都會去上課。之后因為一些緣故，我換了一位老師在家教學，過一段時間以后我開始厭倦那枯燥的練習開始罷工！沒有辦法，爸爸讓我停止了學習，說：你先別急著放棄，先休息一段時間，說不定你又會后悔！我當時答應了，果不其然，爸爸帶我去看了周子雅姐姐的音樂會，我當場就后悔了！周子雅姐姐九歲就憑全國古箏專業第一的成績考入中央音樂學院，在校多次獲得一等獎學金，xx年還在馬來西亞第一夫人到校訪問演出中擔任古箏獨奏。可想而知，她在背后一定付出了許多艱辛，而我只遇到了這么一點小困難，怎么就能認輸呢？

當時我便決定重拾舊技，把周子雅姐姐做榜樣，在天域古箏藝術學校，通過大半年的努力拿到了三級證書，我知道，在以后的學琴生涯中，我會遇到更多挫折，但我相信我一定能戰勝他們！

這就是我的古箏之路，我一定繼續走下去。通過學習古箏，練就了我的毅力，培養了我的好習慣，它讓我深深的感受到，體會到：吃得苦中苦，方為人上人。

? 我的獲獎之路作文 ?

我的繪畫之路很長很長。每一處，都有金色的腳印，每一個腳印，都閃著金色的光芒。我現在已經有10歲了，我學畫畫學了6年。

未滿5歲的我，在爸爸媽媽的催促下進了童心繪畫班。在老師的嚴格要求下，在我筆下誕生了獅子、老虎、天鵝、白鷺、麻雀、白兔……蠟筆畫。有一次，我還用蠟筆畫好了牡丹。

可能有很多人說，我的路就是這樣走出來的，可是，對于5歲小女孩的心中，藏著一把刀子。

在我5歲一年級時，我在騎滑板車的時候骨折了。受傷的不是左手，是右手啊！以后，我面對的白幽幽的病房，滴答——滴答。

可是，我沒有放棄。誰說左手沒有右手好，誰說過？在我自己的自信下，慢慢地用左手拿起畫筆，一撇一捺。繩鋸木斷，水滴石穿。過了19天，我居然畫好了一艘海輪。

我在知識幻想繪畫比賽，鄉村風情繪畫比賽，少兒繪畫比賽中都取得了金獎。那一年，我才7歲。這是一處閃亮亮的光跡。

……

藝術這個字很奇妙，它可以使你奮發向上，但你必須付出2個字——時間。一顆顆小水珠滴水準備穿石，但一天不行，還需付出艱辛和努力，更重要的是耐心和時間。

? 我的獲獎之路作文 ?

記得是在一個暑假，旁人嫌我的字跡太丑、太亂，勸我去練練書法。剛開始我打心眼里不愿意，迫于壓力，無奈，只得硬著頭皮試了試。

我沒有請過專門的書法老師來輔導我寫書法，一切皆是自學成才。就從平日生活中最常用的硬筆練起吧！媽媽買了本字帖供我練習。開始的那段時間，我還心不在焉，寫一會兒就三心二意地往四周到處望望。注意力怎么也集中不起來。媽媽見我如此地不認真，是氣不打一處來：“你練字就要認真一點嘛！不然你就別玩了。”

一聽這話，我哪敢分神？只得一心一意地握筆寫字。一個個生動的漢字筆畫就好似一個個漢字寶寶。每個字都是一副奇妙的圖畫！寫到“春”字，我眼前仿佛出現了鳥語花香的情景；寫到“秋”字，落葉紛飛的畫面又仿佛閃現在我眼前；那寫到“冬”字呢？又仿佛下了一場鵝毛大雪，煞是好看……

正當我沉浸在漢字的美妙世界中時，屋外的喧鬧聲硬是把我給“拖”了出來：汽笛聲、叫賣聲、音樂聲響成一片。這些聲音就仿佛一個個來阻擋我書法道路的“敵人”，它們張牙舞爪地朝我撲過來，試圖擾亂我寫字的節奏。我并沒有踩進它們預先設備好的套路之中，而是把它們當空氣浮云般地一般輕薄。一橫、一豎、一撇、一捺都絲毫不敢馬虎……

記得一次練字，仍如往常一般。媽媽好似幽靈一般，不知從什么時候突然冒了出來。我當做沒看見似的，實則是一邊練字一般悄悄地觀察她的表情，我倒是看出來了，她雖然表面上不露聲色，心里卻好似吃了蜜糖般地歡喜不已。她似乎在心里這樣夸獎我：嗯，不錯！

頓筆、慢寫、少連筆是我對書法的追求，媽媽也時常對我的字進行指點。慢慢的，我的字終于有了些起色，真是“功夫不負有心人”啊！

可惜暑假過去了，我也不再練字。字也恢復成原來的樣子了。想起這段過往，依舊歷歷在目！或許這字就是見證時光流逝最好的印記吧……

? 我的獲獎之路作文 ?

我喜歡藝術，我更喜歡繪畫。我在繪畫生涯中歷經磨難。曾經有過煩惱，想過放棄。但是成功的喜悅讓我堅持下去。

四年前的一個暑假，媽媽帶我去看畫展。一進大門，我就被生動的畫迷住了。此刻，我心中萌發了一個學畫畫的想法。

我學什么都離不開苦，學畫畫也充滿了苦。

我媽媽給我報了一個藝術班。一開始因為對繪畫的熱愛和沖動，在繪畫課上認真學習，經常被老師表揚。回到家，我也會擠時間畫畫。但是這種單調枯燥的學習讓我不耐煩。每天畫畫讓我很累，手很酸。另外，隨著成績的提高，作業的增多，每天再畫一幅畫，讓我越來越累，我也嘗試過幾次放棄。但是，一看到我曾經獲得的證書，就引起了我的反思：不受風吹霜，吃不到臘梅吐香。于是，我鼓起勇氣重新學習，一年四季，沒有間斷。

當繪畫中出現苦難時，音樂當然是不可或缺的。

正是因為我的堅持不懈，我獲得了證書、金牌和優秀的獎項。現在，我心煩的時候畫，開心的時候畫。

努力給我帶來了收獲，收獲的喜悅也給我帶來了信心。現在對畫畫情有獨鐘。它讓我陶醉；它讓我喜歡畫畫。它讓我快樂；它讓我在努力學習和努力練習中享受到成功的快樂。

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當美妙的琴聲響起，就會引起我一陣感嘆，從而回想起遙遠的時光，響起下鋼琴前幼小的聲影。

曾經我學過鋼琴。那時，我還在上，把我送到那里學琴，目的是想讓我擁有的內在美，讓藝術女神陪伴我成長，可惜那時的我并未懂得。

于是，在寧靜的夜晚，從寧靜的房中會飄出斷斷續續的琴聲，在皎潔的月光下翩然飛舞。，四季輪回，每當夜晚，只有月亮見證著琴聲從支離破碎到流暢悠揚。每個星期日，我會心懷恐懼地到老師家“查琴”。雖然老師并不兇，但我卻十分害怕。漸漸地，我開始選擇逃避。每當應該到老師家，我會找各種理由延長等待查琴的；每當電話響起，我會幸福地猜測是不是老師有事而“赦免”我一次；每當在老師家門口敲不開門，我會在心里祈禱打不通老師的；每當……對老師的恐懼在我心里越積越深，但又不敢露了出來，就像一座休眠火山，不知何時會猛然爆發。

也許，我終究拾不回久遠的，當年發生的一些事一些人，在我腦海中已漸模糊。唯一記得，又是一個寧靜的夜晚，依然縈繞著琴聲，但是卻并沒有變得流暢。鋼琴前的我緊皺雙眉，手指在琴鍵上歡快地“打架”，眉間的怒氣越來越濃。終于，火山噴發，“我不學了！”我摔琴而去。又是查琴的日子，我卻再也沒有出現在老師家里。我的沖動雖然為自己換來了一時快慰，卻留下了無盡的懊悔。

幾年過去了。現在，我依然坐在琴前，試圖尋找往昔的音韻。只是，雙手已沒有舊時靈巧。不過，我相信，這一次，我一定能堅持。抬起頭，依舊是皎潔的月亮。或許，有一天，悠揚的琴韻會再次響起……

? 我的獲獎之路作文 ?

酸，是心酸的酸；甜，是快樂的甜；苦，是訓練的苦；辣，是傷痛的辣。在我的舞蹈之路上，我把每種味道都嘗了個遍。

還記得三年級時，我第一次參加西城區藝術節個人獨舞比賽，從接到通知決定參賽那天起，到正式比賽只有僅僅兩個月的時間。

時間緊，每周我都要去上兩次課，回家后，還要反復練習，把當天老師編的動作全部連貫的記下來。有時候一個動作要反復練幾十次，幾百次，那段時間在夢里都是舞蹈動作。

經過一個月的努力，我終于可以隨著音樂把舞蹈連貫的跳下來了，內心有一陣陣的小激動。可是，在這時，舞蹈老師卻說音樂超時了，需要重新剪輯，動作也隨之要做更改。聽完老師的話，我簡直要崩潰了，好不容易記住的動作和節拍，現在要改，我的心那叫一個酸啊！

每當寒暑假，同學都計劃著各種出游，可我卻先要參加十六天的集訓課，如果有演出，還得再增加排練時間。記得有一年寒假，我們要參加校園春晚的演出，除夕夜，大家都圍坐在電視機前看春晚，而我卻獨自一人在房間里跟著音樂節拍一遍又一遍的反復練習。

春節期間，我放棄了與小朋友們玩耍的時間，放棄了看電視的時間，每天的練習都不敢怠慢。訓練雖然苦，雖然累，但是為了舞臺上那精彩的一分鐘，我還是堅持了下來。

除了練習的苦，還有就是傷痛時的酸了。有一次，課前做熱身運動時，我的手一軟，放在墩子上的腿直接壓到了地面上，我頓時感覺到一陣撕心裂肺的痛……當時，眼淚在我眼里打轉，我很想和老師請個假，接下來的排練不參加了。可是有一想，這是集體舞，我不參加，會影響大家的排練……接下來的排練中，每一個動作對我來說，都要承受著火辣辣的痛！

每一次站在舞臺上表演時，當所有的燈光齊聚在我們身上，我們成為臺下所有觀眾關注的焦點時；當聽到一陣陣掌聲不絕于耳時，我的心里總是甜滋滋的。當我在學校的學生講堂展示舞蹈時，以前教過我的老師們對著她們的學生說我也曾是她的學生，我仿佛看到了老師臉上自豪，我的心里那叫一個甜！

在舞蹈之路上，經過了“酸、苦、辣”得來的“甜”才是真正的甜。成功的路上沒有捷徑可走，只有腳踏實地地付出，用汗水去澆灌成功的花朵，才能欣賞到生命中美麗的風景。

? 我的獲獎之路作文 ?

我從小就很喜歡畫畫，小時候，我喜歡在紙上涂鴉，現在長大了，我還是喜歡在紙上畫些自己喜歡的東西。

今年暑假，我參加了素描興趣班，教我們畫畫的是王老師，第一節課，他教我們畫線條，因為畫線條是學素描的第一步，等我們練熟后，王老師開始教我們畫立體圖形，在老師生動、詳細的講解下，我基本掌握了畫立體圖形的技巧。

我們學會了這些基本方法之后，就進入了一個更高的階段，寫生！寫生，是學習素描的重要環節，王老師說：只有學會了寫生，才算學會了素描。老師還說：寫生首先要觀察物體的形狀，物體的高低，物體的大小，物體間的距離等等，觀察好了再畫，會事半功倍！王老師示范過幾次之后就讓我們自己去練習，王老師只要看到我們哪里畫錯了，哪里畫得不好了，就會單獨指導我們，直到我們明白為止。

記得有一次，老師講解后就輪到我們自己畫了，但我面對著白紙，腦子里一片空白，不知道從何處下手，金老師看見了，就對我說：你只要大膽地把自己所看到的東西畫出來就可以了，只要敢動筆，你一定能畫好的！我按照金老師的話去做，第一步用長直線確定物體的外形特征，完成畫面構圖及基本形的塑造。第二步確定光源，給暗部上調子，投影背景鋪上大色調。第三步觀察物體各個面及背景的深淺變化，并運用輕重、粗細、虛實不同的線條刻畫，加強幾何體的體積感，空間感。第四步加強形體面與面之間的明暗關系，調整主次、虛實，協調整體關系。果然畫出了一幅很漂亮的素描畫。

從此，我一有時間就苦練素描，掌握了許多素描方面的技巧，我越來越喜歡畫素描了！