爺爺讓我敬佩作文（合集十五篇）

2025-12-30 爺爺讓我敬佩作文

爺爺讓我敬佩作文之一

我敬佩的一個人是我爺爺，他已經年過古稀，臉上被歲月刻上一道道皺紋，一頭黑發早已變成了銀絲，但他仍是苦練書法，我敬佩他那勤學苦練的品質。

記得有一次，我做完功課，想與爺爺玩飛行棋的游戲，而爺爺又恰巧在客廳練羊毫字，就頭也不抬地回答道：“好的，等我練完這張字再說！”我一看那張紙就剩下幾個字了，便允許了。

過了一會兒，爺爺仍是沒過來和我玩，我很希奇，心想：寫那幾個字用得著這么長時間么？在好奇心的促使下，我躡手躡腳地來到客廳里。爺爺正在寫“周”這個字。他每一筆，每一畫都那么當真、仔細。看來爺爺說得沒錯：寫羊毫字不是用筆，而是專心。爺爺寫完一個字后，我對他說：“爺爺，你不是說要和我玩飛行棋嗎？”爺爺一拍腦袋，說：“哎呀，我光練字，忘了你說的話了！”原來爺爺練字時，把我與他的商定拋到九霄云外去了，我急忙拉住爺爺，玩飛行棋去了，可當游戲結束時，我卻發現爺爺又去客廳訓練羊毫字了！我對爺爺說：“您的字已經很漂亮了，為什么還要練呢？再說您已經76歲了呀！”爺爺開朗地笑著對我說：“孩子，活到老，學到老嘛！練書法也是一樣的，你說是不是？”我連忙點頭稱是。

我佩服爺爺勤學苦練的品質，他是我心目中最敬佩的人。

爺爺讓我敬佩作文之二

這是一個很普通的人，他是賣豆腐的，雖然我跟他的接觸只有短短十分鐘的過程，但還是讓我很感動。上星期，我和媽媽去買菜，已近傍晚。我們來到一個豆腐攤前，只見攤上只剩下大半個課本那么大的豆腐了。“晚上吃鯽魚燉豆腐吧！”我對媽媽說。媽媽問攤主：“這豆腐多少錢？”“五六角錢吧！”攤主笑著說。“好，我買下了。”媽媽邊說邊掏錢。“對不起，這豆腐不賣。”攤主一連抱歉的樣子。“唉！做豆腐的還怕吃不上豆腐嗎？我出一元，買了。”“我不是留著自己吃，是答應了別人的。”“什么？不都是賣嗎！我出兩元，可以了吧？”“不……”沒等攤主說完，媽媽不耐煩了，“你捉弄人啊！五元錢，到底賣不賣？”“這位大姐，別生氣。是這樣的，剛才有一位老太太帶著孫子來買菜，可那孩子摔在泥水灘里，老太太抱著孫子去洗手了，那孩子太小，不會吃硬食，我答應給老太太留豆腐的。”順著攤主的手看去，只見一位老太太牽著全身臟兮兮的孫子走來。老太太一邊哄孫子，一邊旁若無人地指著豆腐問：“多少錢？”攤主麻利地裝袋，過秤，說：“六角錢。”老太太掏出一張20元和一張五角錢，攤主見了笑著說：“您就給五角錢吧！”待老太太轉身離去時，攤主才滿懷歉意地對我們說：“實在對不起！”目睹了剛才發生的一切，媽媽和我真不知說什么好。從攤主身上，我看到了一顆金子般閃光的心。

爺爺讓我敬佩作文之三

我的爺爺是我最值得感激，又最值得敬佩的人。

今年爺爺已八十歲了，八十歲呀，是由兩萬個日日夜夜交替來的。他黑黝黝的脊背仿佛訴說著他的滄桑。印象中，二三年級時，爺爺還很健壯，騎著“大陸鴿”電瓶車帶著我滿大街騎，可樂壞了我，路上我一直喊著，叫著，別提有多開心。爺爺也明白我的心思，一直騎了兩個鐘頭才回家，雖然遭到了母親和祖母的一頓批，但是依然覺得很帶勁。

到了四、五年級時，爺爺還在接送我，但我明顯感覺得爺爺有些力不從心了，帶我回家時沒有以前的“勁頭”了，后來才知道爺爺的傷病又復發了。（原來爺爺沒退休前在單位受過工傷）我自以為是的和爺爺說不要接送我了，讓我一個人走回家，可脾氣倔強的爺爺把我說了一頓：“我這是成年舊傷了，沒那么嬌貴，街上車輛這么多，危險！你自己走，我不放心！”我不敢再瞧他，卻分明看到爺爺的眼圈紅了……

爺爺又去住院了，這是他第五次住院了，當我去看望他的時候氣色稍好一些，可是藥物掩飾不了他大半輩子的操勞所得的疾病。身為兒孫的我卻不能替他分憂，替他但一些痛苦。爺爺，如今的生活不似以前那般苦了，您歇一會吧！

爺爺，雖然您老了，您病了，但您的心思我又怎能不知。我多想陪在您的身邊，陪您聊天，聽您說70年代的故事；我多想在和您在下一盤棋；我多想讓您再騎著電瓶車帶著我在鹽城的大街上飛馳；我多想……是否一定要感到那種痛苦，才了解這人世間最簡單的道理！

爺爺，您是我最值得感激，又最值得敬佩的人。

爺爺讓我敬佩作文之四

讓我敬佩的人作文400字<\/h2>
每個人都有自已敬佩的人，我也不例外。
我敬佩的人是一個人是一位和我互不相識的青年，他的眼睛炯炯有神，身體非常健壯，非常的帥氣。我不是因為他的外表而敬佩他，而是他的一個動作讓我敬佩了他。
那一天，我去杭州讀書，但路上非常堵，很久才到了那里。在路上，我很無聊，就把頭看向了窗外。看見了一個老奶奶，她應該是個盲人，她一手拿著拐杖，一手提著裝有水果的籃子在過馬路。突然，一輛車快似一陣風向老奶奶沖去，好像一心要殺了老奶奶。那時我恨不得變成超人，飛過去救下老奶奶，再給車主一張罰單，但那是不可能的。就在這千鈞一發的時刻，青年出現了，他如一只離玄的箭一般沖向老奶奶，把老奶奶拉了回去，又送老奶奶過了馬路。一位叔叔也看到了，他對老奶奶說了事情的經過，老奶奶感激地說：“謝謝你，你救了我的命。”青年搖搖頭。說：“不用了，這是我應該做的，再見。”說完，就給我們留下一個華麗的背影走了。
這就是我最敬佩的人。

讓我敬佩的人作文500字<\/h2>
讓我最敬佩的人那就是特種兵了。
他們維護了世界的和平與治安，打擊了犯罪分子。因此，不惜犧牲了自己鮮活的生命，但他們永不退縮，堅強的意志使他們一次次度過難關。
在去年的暑假，爸爸帶我去了武裝部，他為了讓我看到軍人的辛苦，特意花了很大一筆費用，讓我射擊了一回子彈。剛開始拿槍時，搶非常重，我好像拿著一袋豆子，我好不容易把槍拿到射擊臺上，別提有多開心了，忽然一個巨大的響聲從我的耳朵里穿過，轉頭一看，原來是一個新兵在練習射擊，他肩膀上流了血，我走過去問：“為什么會流血？”他說：“槍的后坐力很大，槍反彈到肩膀流血了。”這時我想：“這些拿步槍的特種兵不知在背后受過多少傷啊！”那個受傷的新兵皮膚黑黑的，眼睛卻格外明亮，牙齒也是雪白的，身材有些瘦小，他說：“在入伍之前我見過一次練習，他們利用練習機器人當歹徒，拿著步槍，而特種兵卻只拿著手槍，他們會制定一個方案，一人躲到石頭后，吸引注意力，另一個人快速地繞后，機器人被‘殺’了。我想：特種兵這樣身手不凡，肯定接受了嚴格的訓練，不然，怎么會這么厲害呢？
的確，特種兵他們都非常刻苦，他們犧牲自己，救死扶傷，這樣辛苦難道我們不該敬佩嗎？

我最敬佩的人作文700字<\/h2>
我最敬佩的人也是我的偶像，他就是我書法培訓班的陳豐慶老師。
陳老師烏黑的頭發上夾雜著幾根銀發，時光無情地在他的額頭上留下了許多皺紋，一對彎彎的眉毛在閃亮的葡萄般的大眼睛上懸掛著，一個高鼻梁，一張大大的嘴巴。他還有一個啤酒肚，身材胖胖的，個子不是很高。
當初是媽媽聽別人說童心圓舉辦了一個五天集訓營，是教練字的，說學寫字非常有成效，連成一筆好字的速度非常快。然后就給我報了這個寫字集訓營。Jz139.cOM
進了教室我看見一個男老師，我仔細地打量了一下，心里想：這個老師給我的感覺好恐怖啊，他還沒有教我練字，我會不會被他嚇傻？
開始上課了。陳老師給我們講寫字時需要注意的坐姿和握筆姿勢，然后開始教我們練習筆畫操——點、橫、豎、撇、捺、提，筆筆都要寫到位。
在我練習筆畫橫時，我怎么也寫不好，我看見陳老師慢慢地走過來，我以為陳老師要過來打我，誰知陳老師走過來和藹地問我：“你的筆畫橫是不是不會寫啊？”聽到老師和藹地問話，我那緊張的心情才慢慢地放松下來。“嗯，這個橫我怎么也寫不好。”陳老師坐下來耐心地教我，我看到老師都沒有放棄我的意思，我自己又有什么理由不好好地學習呢？接著，陳老師又和藹地說：“寫這個橫就像是飛機降落，它是滑過來的，不是飛機頭先落地再滑過來的，你就可以想象一下，照著這個感覺再寫一下。”我仿照老師的感覺寫了一筆橫，雖然寫得不是很好，但是我已經把這個感覺寫出來了，我真是發自內心的喜悅。陳老師也高興地說：“這個小姑娘寫得非常好！將來一定能成為書法家。”我聽后非常開心，雖然我現在寫的字也不是很好看，但是，有了陳老師的鼓勵，我相信我的字會越寫越好，說不定將來我就成了書法家呢？
這就是我的練字老師，我最敬佩的人！

爺爺讓我敬佩作文之五

我最敬佩的人是——我爺爺，爺爺的一言一行令我十分佩服。爺爺今年七十多歲了，可身體還算硬朗，他個子不高，瘦瘦的身體，臉上有許多皺紋，手上長滿了繭，聽我爸爸說爺爺一生勤勞，省吃儉用，用菲薄單薄的收入供他們幾姊妹讀書，但愿他們成才。

爺爺非常喜歡我。去年暑假，爸爸去華中科技大學開會，順便也帶我去鄉下看望爺爺。爺爺一見我驚喜地說：“哎呀，我的孫女又長高了。”

爺爺的言語不多，接著就在廚房忙碌著，炒了幾碟家鄉菜，青菜是爺爺在自家小院開辟一塊地種的，吃起來格外香甜，當我吃得差不多的時候就放下碗筷，爺爺說：“吃飯一定要吃干凈，碗里不能剩飯，農夫伯伯種糧食不收留易。”

我聽了爺爺的話，把飯吃得干干凈凈，爺爺在旁邊興奮地笑了。

爺爺的手很巧，聽爸爸說爺爺是一家船廠的能工巧匠，固然沒有讀良多書，可是靠他的勤奮，耐勞鉆研，算是船廠的一個造船能手，年年被評為勞模。在爺爺家，爸爸告訴我家里的桌子、凳子、衣柜等好多家具都是爺爺親手做的。勤勞的爺爺從穩定花一分錢，爸爸給的錢也攢著不花。

我喜歡我的爺爺，他有許多好的品質值得我學習。

爺爺讓我敬佩作文之六

最令我敬佩的人啊！那就是我的爺爺。

爺爺常說：“人哪活到老學到老！”我也記住了這句話，不過爺爺還真像他所說的那樣活到老學到老。爺爺沒什么大出息，學歷更不高，但是爺爺有一種刻苦鉆研，不恥下問的精神很令我敬佩。

有一次，爺爺問我，牛叫的那個哞去掉口字旁念啥啊？當時，作為一個初中生，我也不太清楚，我便說：“爺爺你管它呢？你又不是要去考大學。”沒想到爺爺還真為我這一句話較上真了，于是爺爺通過各種渠道來查找這個字的讀音，問我的父母這個不常見的字，還查字典，只可惜字典因年頭多了，缺篇少頁。沒查到。最后我見爺爺太辛苦，便上網幫他查了查，原來是個多音字，念móu，也念mù，爺爺這才知道。我也認識了一個其他同學不一定知道的生字，一舉兩得。

爺爺不僅愛問問題，而且還愛看書，爺爺自己的書都看完了之后，還要從他孫女我借書看，從一年級的課本開始看，一直看到我所學的那年級的課本才算完事，從頭溫習真是好習慣啊！正可謂博覽群書。慢慢的，我也學會了這種爺爺身上具有的好習慣，學后溫習，課前預習。

爺爺是我最敬佩的人，爺爺的種種做法與習慣，不得不讓我這個小孫女從心往外的佩服啊！

爺爺讓我敬佩作文之七

她，每天早出晚歸，為同學們服務；她，是學校的一道風景線；她，就是學校的家長義工。

有一位義工阿姨，她令我印象深刻。那次，天下起了傾盆大雨，還在到學校路上的我坐在車上急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，心想：下這么大的雨，我又沒帶傘，一下車，還沒走到學校大堂肯定就已經變成一只“落湯雞”了。

車停下來了，當我準備開車門時，隱隱約約的看見一位阿姨撐著傘微笑著走過來。她是黃阿姨。她中等個子，長著一頭烏黑的長發一雙黑寶石似的眼睛，在鼻子下還有一張櫻桃小嘴。她一笑起來就像吃了蜜一樣甜。她幫我打開了車門，馬上把雨傘遮在了我的頭上，一把摟住了我。黃阿姨的懷抱就像媽媽的懷抱一樣溫暖。不一會兒，她就把我送進了大堂。我不經意的低下頭，看見黃阿姨的褲子都已經被雨水浸濕了，可她卻沒有去顧及。我還沒來得及向黃阿姨說聲謝謝，她就轉身繼續去工作了。

看著黃阿姨忙碌的身影，不禁讓我想起其他義工叔叔阿姨為我們服務的一幕又一幕：夏天，當我們已經在教室享受清涼時，他們卻還在酷暑下保證同學們的安全，從不說出苦來；冬天，當我們可以在家得到溫暖時，他們卻還在用凍僵的手，去指揮車輛。

幫助他人，別人快樂，自己也快樂。就像學校的家長義工，每天不辭辛苦，堅持為同學服務。他們是我的榜樣。

爺爺讓我敬佩作文之八

要說我最敬佩的人，那就要數我那心靈手巧又勤勞的爺爺了。

“喂，把螺絲刀拿過來一下！”炒菜的媽媽又在喊了。只見爸爸匆匆忙忙地拿著螺絲刀跑進廚房，原來我家炒菜的鍋的鍋柄上的螺絲又掉了，這已經不知道是第幾次了。媽媽說：“干脆換個鍋吧！”爸爸想了一下，說：“還是拿回去讓爺爺想想辦法吧！”這周周末，我們帶上那“破爛不堪”的鍋回了爺爺家。爺爺看了看鍋，笑了笑，說：“這好辦。”只見爺爺先用鉆頭把鍋柄鉆穿，再擰上合適長度的螺絲、螺帽，三下五除二就把鍋修好了。我在一旁看得目瞪口呆，對爺爺佩服得五體投地。叔叔見了對我說：“這算什么？修修補補的事情從來難不倒爺爺。爺爺年輕時做木匠的手藝那才叫厲害，他手里做出來的東西四里八鄉的鄉親都爭著要。你看家里用了十幾年的椅子，還是那么結實。”

爺爺不僅修補東西厲害，種菜也是一把好手。瞧瞧他手里整出的菜地：一畦一畦的，整整齊齊，疏松平整，沒有一根雜草，格外肥沃，往下挖一鋤頭，準能翻出蚯蚓來。爺爺種的菜品種豐富，你想吃什么，他就能給你種出什么。除了菜地，爺爺在墻角、后院都種滿了菜，遠遠望去，到處是一片誘人的翠綠。

“爺爺，吃飯了！”我沖著菜園喊道。現在已經是傍晚六點了，爺爺還在菜地里忙碌著，每天都要到七點鐘才回來吃飯。我心想：原來那品種多樣、營養豐富的蔬菜都是爺爺用辛勤勞動換來的。

心靈手巧并不是天生的，而是靠后天的努力，這是爺爺所做的一切讓我明白的道理。

爺爺讓我敬佩作文之九

有人佩服科比，他籃球技術過硬，有人佩服掃地的清潔工，有人佩服卡卡，他在足球場上叱咤風云。我敬佩的人只是一個普通人，我爺爺。

我爺爺小時候學習不多，所以拼音，單詞什么的沒學多少。但是前幾年我們家買新電腦的時候，我爺爺天天都在學習電腦的使用方法和其他一些功能，有些不懂的人會問我。后來他覺得自己不會打拼音，很麻煩

字，就問我拼音怎么讀怎么打，我教了爺爺好多次了，可是一覺醒來就全忘光光了，這可怎么辦呢？。有一天，爺爺回來拿著一塊板，我問：“這是什么板”？他回答我說：“呵呵，不知道了吧，來請教請教我吧”！爺爺接著說：“這是手寫板，只要往電腦上那么一插，再拿起一根筆在板上寫字電腦上就會顯示出你寫的字了。”我心想：“哇！爺爺鉆研電腦成果挺不錯的，連我不知道的手寫板他都知道了”！后來我又教爺爺上網、殺毒等……現在爺爺的電腦技術越來越好，連我都有良多東西要請教他呢！

我的爺爺是一個活到老學到老的人，我敬佩他這種精神！

爺爺讓我敬佩作文之十

在我的腦海里，讓我敬佩的人有許多。如知識淵博的老師，苦練書法的爺爺，勤奮好學的小伙伴，努力工作的爸爸……讓我最敬佩的就是不畏寒暑、起早貪黑的你們：環衛工人。

那是烈日炎炎的一天，我正放學回家，我正好路過一家飯店。可是，我聞到了一股撲鼻而來的臭氣味，實在是太難聞了。后來我才知道是那家飯店門口的垃圾被太陽曬得散發出臭味了。就在這時候，閃現出了一個熟悉的身影，啊！原來是環衛工人。只見他一手持掃把，一手拿鐵鏟，

開始清理垃圾了，不一會兒，環衛工人就清理完了，空氣也新鮮了，他就推著環衛車走了。

還有一次，我正在散步，不知不覺的，就把喝完了的牛奶盒扔在了地上。被一位環衛工人看見了，她就對我說：“小朋友，這個牛奶盒是你扔的嗎？”“是……是我扔的。”我緊張地說。環衛工人的神情立刻變得嚴肅起來，說：“那你這樣可不對。”于是我把牛奶盒撿起來扔進了垃圾桶。她看著我笑了。

環衛工人把我們的世界打掃得這樣干凈，不值得我們敬佩嗎？

爺爺讓我敬佩作文之十一

當秋天的第一片葉子落下，我又走在那鋪滿金黃的道路。聽著秋風掀葉片的聲音，我又想起了李爺爺孤身掃落葉的事情。他樂于助人的精神如黃金般赤誠的心靈，讓我敬佩。

那是兩年前的一個秋天，我走在放學回家的路上。綠道兩旁種植著許多我叫不上名字的樹，但它們的葉子卻是一樣的金黃我漫步在小路上，靜靜欣賞著屬于秋天的美景。突然，一片金黃的落葉，落在了我的腳邊。看著這片金黃的落葉，我突然意識到秋天已經來臨，想到這里，我的腳步不僅歡快了幾分，一路小跑，跑回了家，心里欣喜的想到，也許再過一段時間，金黃的落葉就能鋪滿整個道路了吧？

就這樣，日子一天天的過去了。秋天像一個畫家，把整個世界都染上了金黃的顏色，小路兩旁樹上的葉子也已經所剩無幾，只有幾片枯葉掛在枝頭上，頑強地抵抗著秋風的摧殘，我感到深深的欣喜，一路小跑，希望能見到那一路金黃的美景

可是現實往往沒有想象中那般美好，我跑到小路上，看著小露娜干干凈凈的模樣，又看看那些光禿禿的樹枝，心里感到有些失望，但是腦海里又浮現出了一個疑問，為什么小路會這么干凈？那金黃的落葉又去哪里了呢？

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我沿著小路向前走著，可是卻依然一無所獲，我不甘心的又向前走了一段距離，終于發現了線索給對位掃在一起的落葉，這個發現讓我欣喜，我猛地又向前跑了一會兒，突然聽見了一陣，沙沙聲我抬頭一看，不遠處，一個穿著破舊衣服的老人正在掃著落葉，我不禁感到生氣，原來就是他破壞了我的“好事”！

我急匆匆地向前走過去，語氣不善的對那個老人說：“你干什么？為什么要破壞這么好看的景色啊？你難道不覺得落葉鋪滿道路的樣子很美嗎？”老人對我的出現有一點震驚。聽到我說的話，輕輕一嘆語重心長地對我說：“孩子這樣確實是會更好看，但是也會給我們帶來很多的不便，你看葉子鋪在路面上，像你這樣的孩子肯定沒事，那像我一樣的老人呢？萬一腳滑摔倒了，那該怎么辦？所以不能為了一時的好看，便致別人的安全于不顧！”聽到老人的話，我認真地反思了一下自己剛才的行為，再對比老人那為了幫助他人自己掃落葉的行為。頓時，我感到十分羞愧，是啊，我不能這么自私，應該要多為他人著想。

我緩緩地抬起了頭對老人說：“爺爺我也來幫你吧，你真讓我感到敬佩！”老人說：“好呀，其實掃葉子也也很有趣，當葉子劃過地面的時候，發出的沙沙聲也別有一番風味。”好呀，我們起來掃葉子吧！”我和李爺爺相視一笑，便一起掃起了落葉。

你爺爺在不久前班去了外地，但是他舍己為人的精神卻一直影響著我。是啊，在生活中我不能只顧自己的感受，也要多為他人著想，就像那句歌詞所說的，“只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”爺爺一心為他人著想的樣子，真地讓我敬佩。

爺爺讓我敬佩作文之十二

要是你見過我的姥爺，你一定不會被他吸引，他長得很普通，頭上沒剩下幾根頭發了，身上穿著十分樸素，要是下雨天他會帶上他那老古董傘，但你不知道他可不是一個普通的老頭子，他是我最敬佩的人。

我的姥爺愛書如命，常常整天呆在書房里抱著書看，他的房間可以開個圖書館了，桌上是書、床頭是書、床底是書，就連藥柜里也擺上了許多書，現在書已從過道漫延到餐桌上了，總之凡是有他呆過的地方必定書漫金山。姥姥眼見家里變成了書海，只好又給他買了一個大大的書架暫時平定了書濫。

別看我姥爺不怎么講究生活，他可是絕頂聰明的人。退休前，他是一位高級工程師，退休后還仍然有不少的人請他當任職稱的評委。

他年輕時學的是俄語，后來俄語不流行了，他又去學英語和日語，同班學習的有許多年輕人，可老爺的成績是第一名！記者覺得不可思議，當時還采訪了他，問他學習外語的技巧。他只是謙虛地說：沒什么。。還是姥姥告訴我們姥爺是抓緊一切時間讀啊、背啊、寫啊、默啊，他甚至不放過上廁所的時間，抱著書唔哩哇啦地念。

我的姥爺，不論什么時候，不論什么季節，都會無休止的讀書，這就是他為什么讓人敬佩了。我要學習我姥爺的勤奮好學，將來做一個對社會有用的人。

爺爺讓我敬佩作文之十三

我的家庭十分富裕，可我爺爺卻很節儉。

一次，爸爸給爺爺買了一身新衣服，剛給爺爺送去，爺爺就說：“又亂花錢，我有的事衣服”。爸爸說：“那不都是舊的嗎！”爺爺氣憤了：“舊的就不能穿了嗎？”我心想，給你買新衣服還氣憤。在我們再三挽勸下，爺爺留下了衣服。

幾天后，我們去看爺爺，他依然穿戴那件舊衣服。我問爺爺為什么沒穿新衣服？爺爺說：“我一會干這，一會干那，啥衣服都得弄臟，還可能刮壞，多可惜。舊衣服壞了，補一補還可穿。”我心想爺爺你這件衣服都要進歷史博物館了。

爺爺不僅在穿著上節儉，在飲食也很節儉。他白叟家從來不鋪張一粒糧食，甚至一點點的西瓜瓤也不放過。

一次，我在爺爺家吃西瓜，我胡亂啃了幾口就要扔掉，爺爺看見了忙阻止我說：“不要扔，那不還有瓤嗎？”爺爺從我手里搶過“西瓜皮”津津有味地啃起來。我說：“爺爺，那已經沒有紅瓤了，一點都不甜了，快扔了吧。”爺爺又啃了幾口，以為行了，才肯把西瓜皮扔掉。爺爺對我說：“孩子，一個西瓜能長成這樣又大又甜，農夫要付出多少辛勞嗎？春天他們要播種，然后又要鋤草，施肥，一直到收成整個過程，他們要流多少汗水，你可倒好，啃幾口就要扔，這不是鋪張嗎？”

我不禁被爺爺的節儉品質所觸動，我要學習爺爺的節儉作風。

爺爺，我真佩服您！

爺爺讓我敬佩作文之十四

我的爺爺是老師，但是他跟一般的老師不同，他是一個殘疾人。爺爺年青時在一次外出任務中發生了車禍，從此便失去了右手臂。固然爺爺失去了右手臂，但他對糊口、對教師這份工作卻依然布滿著但愿和熱情。爺爺教過的學生良多，這些學生都很尊敬他。

小的時候，我看到爺爺總覺得怪怪的，別人吃飯都用右手，可爺爺卻用左手吃飯。更讓我好奇的是，爺爺右手的衣袖老是別在腰間，他只有一只手在流動。不懂事的我用手去捏捏衣袖，發現里面空蕩蕩的，什么也沒有。因此，每次爺爺伸過一只手臂來抱我的時候，我老是躲著爺爺，似乎有點害怕。

長大點，我一個人到爺爺家過夜。早上起床時，我看見爺爺正吃力地在擰洗臉的毛巾。爺爺先在臉盆里把毛巾對折，然后左手拿著毛巾的頂部，用力一擠，那一段的水擠干了，爺爺再用力向上一拋。左手往下移了一下，然后把毛巾的下部也慢慢擰干了……從毛巾的頂端到毛巾的底部，爺爺每擰一次毛巾都要花那么大的力氣。我在邊上呆呆地看著，很同情爺爺，要是爺爺沒有在車禍中失去那只右手，就不用這么麻煩了。糊口中每做一件事，都要用到雙手，爺爺只有一只手，該有多么不利便呀！

等我上小學的時候，每次爺爺來我家，或我去爺爺家，我都發現爸爸媽媽能干的事，爺爺也能干，而且干得很好。徐徐地，我對爺爺的那一份同情慢慢演變成了敬佩。有一次，爺爺拿出一支筆來寫字，我覺得很好奇，爺爺的左手也能寫字嗎？肯定寫不好吧。我湊過去一看，發現爺爺的字寫得不但整潔，而且很漂亮。奶奶告訴我，當年爺爺失去手臂后，天天都用左手拿筆練字，一張又一張紙，不知用了多少紙。聽了奶奶的話，我更敬佩爺爺了，爺爺為這些漂亮的字付出了多少心血呀！

在當時的農村，奶奶家里還有絲織機，但是機器總有松動和“罷工”的時候，這時，平時操作自如的奶奶可慌了四肢舉動，而修機器的任務就落在爺爺的身上。別看一臺簡樸的機器，修理起來可麻煩了。就算一個健全的正凡人，都要費九牛二虎之力，更別說爺爺用一只手來扳動螺絲，修睦機器。我猜想，爺爺每次修機器的時候，一定付出了比凡人更多的精力。

現在爺爺已六十歲了，他仍舊過著和凡人一樣的糊口，一只手洗東西，一只手穿衣服，一只手騎車。每次看著爺爺一只手汽自行車時，我老是想起我學自行車時，用兩只手按著車龍頭，車子都要搖搖擺晃，爺爺不知怎樣用一只手學會了騎自行車。我想他肯定比凡人付出了更多的毅力和汗水。

爺爺固然失去了右手，但他從來沒有失去對糊口的決心信念。他用自己對糊口的熱情和對工作的執著，面對著一個又一個艱難的挑戰。爺爺今年六月就退休了，我祝愿爺爺的晚年糊口健康、幸福！