入戶早教師工作總結(集合11篇)

2026-01-17 入戶早教師工作總結

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一、xx年家電下鄉工作開展情況（一）成立組織、加強領導家電下鄉政策是中央宏觀調控主要措施，是中央擴大內需、保增長一攬子計劃中的重要舉措。也是財政資金支持重點由投資、出口擴展到消費領域的一項重大政策創新，該工作在我市正式啟動以來，市委、市政府高度重視，年初，市長張韶春明確批示要把家電下鄉工作作為重要的抓手推動。為保證這項工作的扎實開展。

1、成立組織機構。市人民政府辦公室專門下發《關于成立六安市家電下鄉工作領導小組的通知》，成立了以常務副市長為組長，財政局、商務局、宣傳部、公安局、工商局、國稅局、地稅局、質監局等有關單位負責人為成員的家電下鄉工作領導組，領導組下設辦公室，辦公室前期設在商務局，并抽調專人、明確職責，負責日常辦公。

2、制定實施方案。為開展好這項工作，市政府辦公室出臺《六安市家電下鄉工作實施方案》，進一步明確家電下鄉相關政策；銷售企業、網點、財政部門和商務部門工作職責及為推進工作的各項保障措施。

3、調整聯席會議制度。為進一步加強對家電下鄉工作的領導，7月份，根據省調整家電下鄉聯席會議制度精神，及時調整了我市家電下鄉聯席會議制度成員單位，將原來9個成員單位調增為14個，并重新制定了工作職責和定期會商制度，辦公室改設市財政局，由市財政局主要領導任辦公室主任。通過充實成員單位，健全工作機制，家電下鄉領導協調工作切實得到了加強。與此同時，各縣區也全部成立了相應的組織機構，建立工作機制，落實工作責任，分工協作，合力推進家電下鄉工作的實施。

（二）開展培訓、規范操作

家電下鄉工作是新形勢下的一項重要財政工作。工作性質決定了要想順利推進，取得實效，確保銷售企業、網點、商務、財政等部門能按各自職責分工，規范操作，做好銷售網點前期培訓和規范管理工作不可或缺。

1、開展政策和網上操作培訓。家電下鄉工作一開始，我市就非常重視對網點、鄉鎮財政所人員開展有針對性的培訓，培訓方法上采取集中以會代訓和上門指導相結合的辦法，培訓內容主要是家電下鄉政策、網點、財政部門的微機操作和農戶補貼申報流程等。xx年，市本級及縣區財政、商務部門積極組織培訓，全年共開展各類培訓43次，受訓人員多達2400人。通過系統、全面的培訓，使基層操作人員都能不斷熟練掌握家電下鄉政策的適時變化和補貼流程，有效提高了部門間的配合水平，也提升了辦事效率。

2、抓好網點審核備案。xx年11月全省家電下鄉工作會議后，我市非常重視網點的審核備案工作，多次召開部門聯席會議，專題研究部署備案工作的組織實施，明確提出對市縣區范圍內銷售網點的設立、審核、備案工作的具體要求，確定由市商務局在企業自行申報的基礎上，組織人員對企業銷售網點經營場所、資質、硬件設施、社會信譽度等各方面進行實地逐一核查驗收，并在家電下鄉系統中進行審核確認，最后再將審核確認的銷售網點在相關媒體公示。到目前為止，全市共完成備案登記銷售網點1268個。

3、強化網點的規范管理。我市9月1日全面推行家電下鄉網點墊付直補工作后，對網點的規范管理提出了更高要求，要求每一個網點必須做到有家電下鄉指定店銅牌、有家電下鄉產品購買須知標牌、有與財政部門簽訂的委托書、有代墊直補承諾書標牌、有家電下鄉宣傳橫幅、有發票及信息錄入備案軟件。對不具備六有條件的網點，暫不與銷售網點簽訂代墊直補委托書，并責令其限期整改。

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工作暫時告一段落了，此時就可以對自己的工作做個總結。

一、教育教學方面

1、老師能根據早教班孩子的年齡特點進行豐富多彩的各科教學，特別是以多種形式對孩子們的動手動腦能力，如撕紙、折紙、點畫、游戲等組織教學，還進行主題教學，充分發揮了幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在環境中學到更多的知識，掌握更多的技能。主助教老師既分工又合作，改變以往的教學模式，以游戲的形式為主大大提高了孩子們的學習興趣。

2、文明禮儀教育是今年的重點。我們早教班多次召開班會，以多種形式對孩子們進行文明禮儀教育，從孩子們的一日活動隨時教育他們講文明講禮貌。

3、能夠知道飯前便后要洗手，洗手時學著兒歌《洗手歌》，垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的東西不能吃;不要用臟手揉眼睛;不可以將臟物和手放到嘴里

二、安全方面

切實加強對孩子們的安全教育，我們把安全教育放在了首位，因為我覺得對于早教班的幼兒而言，他們還不知道如何避開危險，自控能力差，做事有沖動性，對危險或有害事物缺少經驗，在活動中容易發生事故，受到傷害。因此在一日活動中，我時刻關注著幼兒的安全，如在每天的戶外活動中，更是加強觀察，在排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發生。

三、家長工作

及時向家長反映幼兒在園的異常情況，做好個別教育;定期更換家長園地，向家長宣傳保教小竅門和教學內容;定期家訪或電話訪問，及時與家長溝通;讓家長了解幼兒在園的情況，以便進行有針對性的教育等等，最大限度地做到家園同步教育好孩子。

工作中我深深的體會到了，作為教師不能簡單的憑借年齡來判斷幼兒的發展水平和實際經驗，因為每一個判斷，都應該從自己班上的兒童的具體實際情況出發，注意針對幼兒的個別差異進行指導。這樣，我想一位教師的教學水平好與否也是可以從這里體現出來的。雖然，在這一年中，我進步，成長了許多，但仍有許多不足之處。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個環節上，仍缺乏很多的經驗與技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目標。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。在珍惜幼兒園提供學習機會的同時，我也將努力汲取更多幼教新知，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。

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這段時間的工作當中我還是感覺自己的的有一定的進步的，作為一名幼兒教師這對我是很有意義的，保持一個好的態度，堅持去搞好分內的職責，作為一名幼兒教師我也希望自己以后可以做的更好，這對我來說還需要更加努力的，這給我的感覺是非常深刻的，每天和孩子們相處在一起我感覺非常輕，這也是工作當中能夠做的更好，通過這樣的方式我在工作當中也有一些心得。

作為一名幼兒教師我是深刻的體會，我知道這一點是非常有意義的，作為一名幼兒教師我知道在工作當中這些是應該要去做好的，只有認真去做好本職工作，才可以把工作發揮的更好，我也是非常的清楚通過這樣的方式能夠更好的去做好自己分內的職責，在這方面我也一定會認真把工作做的更好，這也是我應該要有的態度，工作當中我認真履行自己的職責，讓孩子們能夠快樂的學習，我也是真正的融入到了孩子們的中間，確實感覺很好，是一件非常有意義的事情，在這方面我是深有體會的，給我的感覺很好，我應該繼續努力去，保持好的態度，在這方面這些是我應該要有的態度，這份工作當中給我的印象是很好的，我一定會進步的去加強自己的能力，在這方面這也是我應該要認真去做好的，只有端正好心態，才能把這份工作做的更好，這一點是一定的。

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為進一步加強辦事處燃氣安全管理工作，消除燃氣安全隱患，保障人民群眾生命財產安全，根據《大鵬新區20xx年度冬季燃氣安全專項整治工作方案》和《深圳市大鵬新區城中村及“三小”場所燃氣消防安全專項治理行動方案》要求，結合轄區實際，我辦事處現開展20xx年度冬季燃氣安全專項整治行動，特制定本方案。

認真貫徹落實燃氣安全相關法律法規及辦事處安全生產工作的部署和要求，重點排查整治直排式熱水器和不合格燃氣灶具安全隱患，嚴肅查處使用直排式熱水器和不合格燃氣灶具的違法違規行為，積極開展冬季燃氣安全宣傳，提高用戶及經營者安全意識，從根源上消除各項燃氣安全隱患，確保辦事處燃氣行業安全平穩發展。

成立大鵬辦事處20xx年冬季燃氣安全隱患專項整治工作領導小組，組長由辦事處副主任傅偉忠同志擔任，成員由城市建設管理辦公室(建設)、安全生產監督管理辦公室、社區網格管理服務中心、各社區工作站組成。領導小組辦公室設在城市建設管理辦(建設)，辦公室主任由閻劍同志擔任，具體負責各項工作的組織、協調、督促、檢查等工作。

(一)城市建設管理辦公室(建設)

1.統籌協調辦事處20xx年冬季燃氣安全隱患專項整治工作;

3.加大轄區燃氣安全使用知識的宣傳力度，聯合新區在出租屋集中區域開展安全用氣宣傳活動;督促轄區瓶裝燃氣企業供應站(服務點)在送氣過程中向用戶積極宣傳安全用氣知識，嚴格落實入戶安全檢查制度;督促社區網格員在入戶排查過程中向用戶積極宣傳安全用氣知識。

(二)安全生產監督管理辦公室

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為了全面貫徹執行黨中央xx屆五中全會精神認真學習縣委及政府有關文件精神，我張泉村黨支部、村委會結合自身實際認真貫徹執行上級有關文件精神做好低收入戶增收工作。現針對20xx的有關工作總結如下：

一、20xx年底低收入戶基本情況

我張泉村低收入戶主要為老弱孤寡及殘疾人群，家庭中僅有一兩個人具備勞動能力且需贍養父母老幼。針對我村低收入戶的基本情況，我村兩委班子及縣幫扶工作隊采取了一系列措施。開展了技術培訓及送書下鄉活動，針對具體情況，逐戶深入單一幫扶。

二、20xx年度低收入戶增收完成情況及主要做法

20xx年度，為促進低收入戶增收，我張泉村兩委班子結合自身情況及上級有關文件精神，充分發揮基層黨組織帶頭作用，主要采取了以下措施：

1、將低收入家庭中有勞動力人員編入生態林管護員，增加其收入，如楊德蒼、趙保君等戶;

2、將低收入家庭中有勞動力人員編入保潔員，增加其收入，如趙玉芳、趙寶義等戶;

3、雇傭低收入家庭中有勞動力人員參加村級重點項目(街坊路、改水、公廁)建設，增加其收入，如趙保君、王小冬等戶;

4、與結對幫扶單位首經貿密云分校一起，開展技術培訓、送書入戶等活動，提高低收入家庭人員果樹管理等技術水平，促進增收。

三、縣幫扶戶工作隊的主要做法

1.充分利用首經貿密云分校的科技優勢，開展技術培訓、送書入戶等活動，提高低收入家庭人員果樹管理等技術水平，促進增收。累計開展技術培訓23場，受益群眾200多人次。同時捐贈各類圖書近5000多冊。

2.探訪慰問苦難群眾。針對我村偏遠深山區的特點，走訪慰問了劉淑英、趙保成等7戶困難群眾，送去了黨的溫暖，政府的關懷。

四、20xx年目標和打算

1、在上級和社會力量的全力幫扶下，通過努力，使我村低收入戶的增收致富能力明顯增強，家庭收入水平明顯提高，基本生活狀況明顯改善，為基本達到小康社會所確定的生活指標奠定堅實的基礎。

2、體現以人為本，保障基本生活的原則;消除貧困因素，增強致富能力的原則;創新工作思路，完善脫貧機制的原則;發揚互助傳統，構建和諧社會的原則;合理分級負擔，形成強大合力的原則。

3、再者幫助擴大就業，增加工資收入。大力實施就業援助。對于低收入戶中有勞動能力和就業意愿的農民，實施更加積極的就業政策，采取多種就業援助措施，廣辟就業門路，實現就業增收。

4、加強就業技能培訓。增加對低收入戶就業技能培訓的投入，使低收入戶中有勞動能力和就業意愿的成員得到兩次免費的就業技能培訓，掌握一兩門專業技能，不斷提高科學種田水平和非農就業能力。

針對我張泉村低收入戶增收工作存在的困難和問題，我們張泉村兩委班子將齊心協力，按照上級黨委政府的有關要求，做好一系列工作，促進我村低收入戶增收工作的順利開展。

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20xx年我社區在街道辦的領導下，領會上級文件精神，讓真正有困難的居民感受到黨的溫暖，讓他們的基本生活有所保障，現就具體的情況總結如下:

就低保工作而言，認真落實黨的政策，努力學習文件，我社區現有低保476戶，其中殘疾人141人，有殘疾證121人，共計低保人數786人。同時，協助辦事處對社區低保戶做到動態管理，目前，我社區無一例因低保引發的上訪事件發生。

我社區對低保人員加強管理，組織低保人員參加社區的各種公益活動。如:環境衛生月活動中，組織低保人員清理社區內的垃圾，鏟除小廣告。在為孤寡老人和殘疾人服務的活動中，大家都積極主動踴躍參加，受到了居民的好評。

我社區在為低保戶，特困戶提供服務的同時，注重為他們解決在生活中遇到的實際困難。冬季來臨，傳統節日也將到來，社區組織轄區單位慰問活動，為社區困難家庭送去米面油，使他們充分的感受到黨的溫暖和政府的關懷，同時社區還通過電子顯示屏進行大力宣傳，讓低保人員樹立自強自立為國分憂的思想，同時組織他們參加各種招聘會，并給他們提供盡可能的創造就業的機會。

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本學期我園早教活動共開展了四次2012年普陀區“陽光娃娃”系列活動，為了能使今年的早教活動指導覆蓋率達到98%，在公益活動前我們做了大量的摸底工作，根據早教中心的要求，與計生干部加強合作，對所在地段的所有人在戶在的家庭逐一電話聯系摸底，由于所屬本地段有七個街坊，散居嬰幼兒人數散而雜，人在戶在的家庭有幾百個，要摸清楚有一定的難度，于是我先是走訪了每個居委會，與其計生干部取得聯系，得到了他們的配合，最終在時間節點完成了這項艱巨的任務。

早教活動由于現在參加的人數與日俱增，因此涉及到方方面面的工作，為了讓每一次活動能有序地開展，每次活動后我都努力地反思和調整自己的組織方式，力求一次比一次好，同時我們的早教活動也深受家長們的歡迎，從家長的反饋中看出發現不管是首次或數次參加我園的早教活動的家長，對我們指導站的活動形式是100%的喜歡。有的家長還表示參加這次活動意義很大，對孩子的成長很有幫助，有助于孩子各方面的發展。

為了使我園的早教組教師更進一步提高指導家長開展親子活動的能力，本學期我定期組織了兩次園內教師早教教研培訓活動，根據預期的目標重點幫助教師解決早教活動中在指導寶寶的同時如何指導家長的方法策略。其中有提高活動方案的制定，也有親子活動的觀摩與學習，并根據早教隊伍的實際情況開展一對一的結對活動，針對早教活動中較為薄弱的方面進行結對展示交流。在學期中，又有兩名老師加入我們早教組，何文怡和付薇老師，他們有不懂的地方我都耐心的幫助他們學習如何指導嬰幼兒和家長，使他們進步得更快。

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20xx年度，在區委、區政府的正確領導下及我局領導的關懷和指導下，我們認真開展城鎮居民最低生活保障工作，始終堅持以人為本、求真務實的原則，本著公平、公正、公開、實事求是的工作方針，切實把好事辦好，把黨和政府關心人民群眾的“救命錢”及時足額發放到了困難戶手中。一年來工作取得了一定成績，但是還是存在一定不足。現將xx年我的低保工作情況總結

一、摸清底子，確保低保資金不流失

今年，為了進一步搞好低保工作，確保低保資金能夠發放到確實有困難的群眾手中，使“人情保”“騙保”等情況能夠不發生或者少發生，在我局領導的安排下，組成幾個外出工作調查組，分別奔赴外縣、區屬各鄉鎮、各社區進行了一次認真細致的摸排工作，查處不符合低保領取資格的共計x人，核實領取資格人數共計x人。嚴格按照規定做到了能進能出、應保盡保、不漏保、不虛報，充分的把黨和國家的關懷送到困難居民家中，保證了低保資金不流失。

二、靠實責任，確保審批程序把關嚴

為了能夠使低保工作搞的更細致，責任劃分更明確，我局進一步明確了工作人員的工作崗位，靠實了工作責任，實行“一人一鄉鎮”、“一人一社區”的工作職責劃分，讓工作中來事有人辦，出了問題責任有人負；制定了統一的低保表格，明確了統一的裝訂規范，更新了原來的低保錄入系統，使經后的低保對象資料查閱、辦理更為方便快捷，審批程序更加嚴密。

三、認真履職，嚴格執行低保資金的發放程序

作為一個低保工作者，我時刻對自己的工作本著認真負責的態度，兢兢業業、一絲不茍，不敢有絲毫的懈怠，因為我們所服務的對象都是弱勢群體，在辦理申請、審查、審批、核定的過程中，更應該嚴謹以待，做到公開、公平、公正、透明，嚴格執行低保資金的發放程序。

四、自查自糾，確保來年工作有一個新突破

自20xx年以來，我們的工作已經即將接近尾聲，也需要對自己一年來的工作作出一個小結，給領導交付一份滿意的答卷，讓來年的工作能夠取得一個更好的成績，我對自己今年開展的工作做了一個詳細的自查，明確了自己的職責范圍，服務對象的數量，對我所服務的低保對象進行了一定調整，按照“應保則保，應退則退”的原則，對不符合“低保”條件的人員及時進行了停發和退保。

五、存在問題和來年工作打算

1.對個別低保戶對象的家庭詳細情況了解不夠詳細。

2.對政策的宣傳力度不夠，致使部分弱勢群體不能及時了解到低保政策。

3.自己的業務水平還不夠高，需要進一步加強。

20xx年工作打算

1.增加下鄉入戶進社區次數，進一步了解低保戶的家庭詳細情況，嚴把審批程序，使低保對象能夠及時領取低保資金。

2.加強對低保政策的宣傳力度，采取發放宣傳彩頁，每次入戶調查時宣講的形式，使低保政策能夠為人所知。

3.加強業務及黨的有關政策理論知識學習，努力提高自身的業務素質。

20XX年我社區在辦事處的領導下，領會文件精神，讓真正有困難的居民感受到黨的溫暖，讓他們的基本生活有所保障，現就具體的情況總結如下：各項工作取得了一定可喜成績。就低保工作而言，認真落實黨的政策，努力學習文件并我社區現有低保57戶，130人。其中享受生活困難補助的有7戶，殘疾低保戶的有16戶，享受分類施保家庭有9戶。

從20XX年開始，我社區實行了“低保聽證制度”成立了監督小組，制定了工作方案，對新申請的低保戶實行先簽到一個季度，同時，召開由各類人員組成的聽證會，使低保工作更加透明、公正、肯定。

我社區為了把政府的有限資金真正發放給最困難，最需要幫助的居民身上。我們經常入戶走訪調查，每季度對低保家庭進行審核給予調整，做到應保、盡保（如：我社區郝中敬，戶在人不在，路振江家里經濟收入增加了，經調查落實，我們按政策及時停止了他們享受低保資格。）。

我社區對低保人員加強管理，定期組織低保人員學習上級有關文件，組織低保人員參加社區的各種公益活動。如；‘環境創新年’活動中，組織低保人員清理垃圾45噸，鏟處小廣告300多條，同時社區把低保人員分為6個小組，每天輪流值班。在為孤寡老人和殘疾人服務的.活動中，大家都積極主動踴躍參加，受到了居民的好評。

我社區在為低保戶、特困戶提供服務的同時，還注重為他們解決在生活中遇到的實際困難。冬季來臨前社區就組織募捐活動，捐的衣物和現金極時送到享受低保孤兒喬云云家中；每逢傳統節日到來之際，為社區困難家庭送去米面油，使他們充分的感受到黨的溫暖和政府的關懷，同時社區還通過黑板報進行大力宣傳，讓低保人員樹立自強自立為國分憂的思想，同時組織他們參加各種招聘會，并給他們提供信息，盡可能的為他們提供創造就業的機會。

今后，我們更要努力把低保工作做的更好。

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及時向家長反映幼兒在園的異常情況，做好個別教育;定期更換家長園地，向家長宣傳保教小竅門和教學內容;定期家訪或電話訪問，及時與家長溝通;讓家長了解幼兒在園的情況，以便進行有針對性的教育等等，最大限度地做到家園同步教育好孩子。

工作中我深深的體會到了，作為教師不能簡單的憑借年齡來判斷幼兒的發展水平和實際經驗，因為每一個判斷，都應該從自己班上的兒童的具體實際情況出發，注意針對幼兒的個別差異進行指導。這樣，我想一位教師的教學水平好與否也是可以從這里體現出來的。雖然，在這一年中，我進步，成長了許多，但仍有許多不足之處。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個環節上，仍缺乏很多的經驗與技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目標。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。在珍惜幼兒園提供學習機會的同時，我也將努力汲取更多幼教新知，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。

望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治、教育教學、業務學習、家長工作等方面對本學期工作做總：

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根據縣委關于“萬名干部下鄉進村入戶大走訪”活動的要求和部署，我局迅速行動，精心組織，扎實準備，切實把大走訪工作作為進一步推進我局各項工作的一件大事、實事來抓。通過努力，大走訪工作取得了積極成果，贏得了群眾的普遍贊賞，現就我局大走訪工作情況總結如下。

一、領導重視，精心部署

縣委3月6日召開大走訪活動會后，局長張佑元立即邀請縣煙草局唐局長、四明山鄉黨委書記曾愛軍等召開會議，對大走訪活動進行周密部署。為扎實有效開展好這次走訪活動,我局成立了以局長張佑元為組長、書記為指導員、副局長等干部為成員的領導小組，具體負責活動的任務落實，并制定了活動實施方案，方案中重點安排了走訪慰問、為民辦實事等事項，對下鄉時間、工作內容、走訪要求、注意事項等都作了明確的部署。要求每一名進村入戶的工作人員都要記好民情日記，建好民情臺帳，撰寫好一篇調研文章。同時，要求工作隊員要以解決突出矛盾、突出問題為目標，沉下心去了解民情，宣講政策，扎扎實實為村辦好1-3件實事。

二、深入走訪，了解民情

3月7日上午，由書記帶隊、副局長等干部參加的工作隊伍進駐四明山鄉四明村和李家村，拉開了大走訪活動的序幕。一個多月來，全體工作隊員共走訪慰問了兩個村的40戶困難群眾，送出慰問金8000元。走訪方式多樣，取得了實際效果。一是首先召開村干部座談會。了解村里的基本情況、該村的民情以及困難和問題。二是重點走訪困難戶和老黨員。了解群眾疾苦和呼聲，送去慰問金和溫暖。三是不拘形式召開群眾座談會。雨天或中午晚上休息時，到農民家里就近召集幾個群眾一起拉家常聊天，傾聽群眾呼聲，了解群眾最關心最實際的問題。四是到田邊地頭，訪問種養大戶。了解群眾生產需求、科技需求，現場指導和解決一些困難。五是參加生產勞動。體驗生產的辛苦，拉近與群眾的距離，進一步融洽感情。在走訪過程中，工作隊員認真寫好民情日記，做到了三個清楚，即清楚困難家庭的基本情況，清楚困難家庭的致困原因，清楚困難家庭的意愿和要求。通過走訪，收集群眾意見建議10余條，真正傾聽了群眾的心聲、感受了弱勢的困苦，摸清了兩村的現狀、知曉了百姓的期盼。

三、興辦實事，解決難題

一是協助開展衛生大掃除活動，出動了包括鏟車、拉土車等重型機械，重點對村主要道路兩側的柴草、枯枝落葉、垃圾等雜物進行了清理。在清掃的過程中，許多村民自發拿起各種工具，積極參與到衛生清掃的隊伍中。經過工作隊員和村民的共同努力，村容村貌得到了很大改善。二是局黨組專門召開黨組會議，對在走訪中群眾反映最迫切最實際的問題認真加以分析研究，制訂切實可行的解決問題的方案。就當地的通村組道路、農田水利設施、農業產業結構調整、村醫療衛生等當地群眾亟待解決的問題與鄉政府交換了意見，承諾支助資金2萬元用于兩村的村級公路建設。三是對加強村兩委建設和村長遠規劃提出建議。活動中，工作隊對駐村的長遠發展、生態環境保護、科技致富等提出了一些建設性的意見和建議。“大走訪”活動為局機關搭建了聯系群眾的橋梁，和諧了干群關系，為我們進一步做好特殊時期和特定環境下的審計工作打下了良好的群眾基礎。我們一定要在認真總結階段性“大走訪”經驗的基礎上，建立常態工作機制，真正為聯系村解決好1—3個實際性的惠及民生的問題，并以此為契機，促進各項工作全面推進。

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在濃郁的新年氣氛中我們送走了20xx年，迎來了嶄新的20xx年，回顧這一年來的兒童早教工作，我們在各級領導的帶領下深入解讀《0—3早教方案》，本著全園參與的理念全面落實0—3早教工作，現對20xx年幼兒園的早教工作做如下總結：

一、不斷完善的早教管理網絡和制度

我們以早教指導工作領導小組為中心，形成了幼兒園、婦聯（計生）、社區多方連動的早教指導工作格局，還吸納居委婦女干部一起參與早教指導活動，使我們的早教管理網絡日趨完善。

在認真領會上級文件、精神的同時，我們幼兒園又逐步完善了早教工作制度，如早教教研活動制度、早教教養指導活動制度，使我們的早教有章可循，逐步提高。

二、內容豐富的教研活動

1、早教理論的學習

因為我園年輕教師的占有比例較高，所以對于早教活動缺乏經驗。為此，我們特地結合新《上海嬰幼兒教養方案》的解讀培訓活動，開展了傳達式的理論學習——繼續解讀《上海嬰幼兒教養方案》。這樣的理論學習使青年教師們對嬰幼兒的年齡特點有了更準確的把握，而結合理論學習開展的根據本園的實際情況全面落實教養方案的研討，為提高教師的指導水平奠定了良好的基礎。

2、方案選編的實踐研討活動

為我們的親子早教指導活動提供了很好的范本，但在實踐中我們更注重活動方案的創造性的運用和調整。方案選編的實踐研討主要通過方案中親子活動的觀摩，針對早教指導活動中碰到的一些真實問題和困惑展開，教師在思維的碰撞中尋求最佳的指導策略，進而調整方案，從而更好的為本園的親子指導活動服務。

3、成熟型教師實踐帶教

早教工作的開展，光靠理論學習是遠遠不夠的，所以僅靠幼兒園的現有力量，實行成熟型教師一對一帶教活動。在各種各樣的理論實踐相結合的培訓活動中早教教師們的早教經驗和知識不斷得到豐富。

三、親子早教活動的成效

1、親子早教活動應選擇適宜的時間

根據以往的經驗，我們結合孩子年齡偏小，參與活動受天氣影響較大的情況，我們把親子早教指導活動集中放在氣溫適宜的6、月份進行，避開了嚴寒與酷暑，這為我們提高受教育率提高了有力保障，一心為孩子的出發點受到家長的好評。

2、親子早教活動按月齡細化分班

我們的親子早教活動充分考慮了孩子越小差異越大的特點，將6—12個月找寶貝。

3、集體活動與分散活動相結合

針對；分散活動有：小社會、建構室、戶外活動場地。讓幼兒在家長的陪同下，自主選擇活動區域。豐富有趣的集體活動，讓孩子和家長體驗幼兒園的集體活動模式，感知集體活動給孩子們帶來的樂趣，孩子們都學得非常不亦樂乎。他們還會在幼兒園里學會自己上廁所、自己洗手等。在親子活動中，我們教師經常選擇一些家庭中常見的物品作為教具，使家長便于模仿。與此同時，我們還非常注重對家長進行指導，幫助家長避免包辦代替。遇到可多種形式進行的游戲，我們更會讓家長有觸類旁通的思考，提高自己在家指導孩子的能力。

四、我們的困惑與對策

小熊剝掉了自己貼在卡上的也有、還有少數家庭沒卡對策：與社區居委、村委取得聯系，加強早教卡重要性的宣傳力度。

前后的層次性、連續性的問題。

對策：

1、盡量將教師的指導活動集中在一個月齡段。

2、加強一個月齡段指導教師之間的聯系，可以以活動內容匯總的形式，要求每次參加指導活動的老師在活動請對前幾次的活動內容做一下了解。

盡管我在這一年中有了長足的進步，可是我仍然看到自己還有許多不足。發展的不穩定，理論水平的欠缺，思考過于草率，與家長的溝通都是我需要努力的方面，在20xx年，我相信只要我找到了方向，一定會有所突破，讓自己快速成長！