防溺水活動應急預案（通用十篇）

2026-01-20 防溺水活動應急預案

? 防溺水活動應急預案

為預防小學生突發溺水事故，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護社會穩定和校園秩序，根據教育體育局有關文件精神，結合本學區工作實際，特制定本應急預案。

一、成立防溺水安全教育領導組

組長：略

副組長：略

成員：略

小組職責：

1、加強對小學生預防溺水事故的安全教育，增強師生的自我防范意識。

2、利用班會、墻面、櫥窗等對學生進行防溺水安全的教育。發放“關于加強學生安全教育致家長的一封信”，明確責任。

3、當發生學生溺水時，領導小組要立即趕赴現場進行搶救并報告上級，請撥打110、120救助。

4、協助有關部門調查處理和事故善后處理工作。全面負責指揮協調應急演練工作，根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。

二、教育學生水中自救與救生

一般在水中所發生意外事件，通常由于兩個原因：

1、驚恐慌張：人身處危險環境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致使活動力降低。

2、體力耗竭：不斷掙扎，將體力耗盡，減少生存機會。

自救方法：

發生溺水事故時，必須保持鎮定，了解自己所處環境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救基本原則為：保持體力，以在水中維持最長時間。為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。水中求生之基本原則為：利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體

浮在水上，以待救援。

三、防溺水宣傳教育

1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中。

2、嚴禁小學生私自下水游泳，必須有大人的陪同并帶好救生圈。

3、嚴禁私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

4、沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自靠近有水區域。

5、到公園劃船或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

6、在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。

7、如果出現有人溺水，更不要冒然下水營救。

8、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。

9、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤等拋向落水的人，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

10、如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。

11、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。

四、日常管理

1、建立健全預防學生溺水事故的安全防范制度。把任務落實到班級，實行各負其責的防范工作機制。

2、在校內外水池、流域等易發生溺水的地方設置警示標志、加裝防護設施。

3、組織學生參加的春（秋）游、集體勞動、社會實踐等活動時，活動地點或途中有河流、湖泊的，落實預防孩子溺水事故的相關措施。需乘坐船只的，必須嚴格檢查船只的證照和安全性能情況，嚴禁超載。

4、每年暑假前，印發《告家長書》，通過家庭訪問、家長會等形式，加強與家長的聯系，增強家長的安全意識和監護人的責任意識。

5、加強學校附近河流、池塘、

水壩附近的管理，設立安全警示牌，并在事故多發地設立安全巡視員或義務監督管理員。

6、近一步完善學生接送制度，完善小學生的缺勤跟蹤制度。

五、溺水事故發生時的應急措施

1、如果孩子因游泳而發生溺水事故，第一個發現者應立即呼救并設法營救，但應當注意保護自己，同時要報告學校。

2、第一時間通知溺水者家長。

3、盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。

4、如果發現溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，并協助有關部門做好事故后的處理工作。

六、事故處理

（一）報告程序

發生特大安全事故，應立即將事故概況快速報告教育局和公安部門。

（二）時間要求

發生特大安全事故，以最快的'速度報告事故。

（三）報告內容

報告內容要簡潔明了，報告內容包括事故發生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經濟損失等情況。

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防溺水應急預案：保障人民生命安全

隨著人們休閑娛樂、水上運動和旅游等需求的提升，溺水事故呈逐年上升的趨勢。為了保障人民的生命安全，各級政府和社會團體應積極制定防溺水應急預案，切實提高人們的自救和互救能力。

防溺水應急預案是指對水上活動、旅游等場合的安全管理制度規定，以及規范工作流程和操作方法，保障人們在遭遇溺水事故時能夠及時、有效地進行應急處置。具體來說，防溺水應急預案包含以下內容：

一、制定應急預案的必要性和重要性，明確政府、社會團體和個人在應急處置過程中所扮演的角色和責任；

二、建立完善的管理機制和管理規章制度，包括場地、設備和人員的安全管理等；

三、規范工作流程和操作方法，提高應急處置的效率和準確度；

四、加強防范和預警能力，建立健全的監測體系和信息發布機制，及時發現和排除隱患；

五、強化人員培訓和指導，提高人們的防范意識、自我保護能力和互救意識，減少溺水事故發生的概率。

在實際操作中，防溺水應急預案需要針對不同的場合和人群進行不同的制定和實施。在水上活動和游泳場所，應制定完善的安全管理制度和應急預案，加強監測和警示功能，提供專業的監管和安全保障服務；在旅游景區等人流密集場合，應加強安全提示、布置警示標志、設置安全扶手、救生設施等措施，保障游客和工作人員的安全；在水上運動比賽等特殊場合，應嚴格落實比賽許可和安全保障要求，加強人員配備和工作流程統一管理。

在防溺水應急預案中，個人也起到了重要的作用。人們需要提高防護意識，不輕易到危險水域或危險的水上運動場所進行游泳、潛水、釣魚等活動；在游泳或潛水時，應注重安全，遵守規則，配備必要的安全裝備；如果他人遇險，應及時給予救援幫助，同時使用相關的應急電話，報告撥打110、120和12345等急救電話，請求及早的應急救援服務。

總之，防溺水應急預案是一項涉及人民生命安全的重大事項，政府和社會團體應認真制定，落實到位。同時，個人對于自身安全的防范和安全知識和技能的學習，更是非常重要的一點。讓我們一起關注，一起呼吁，共同營造安全和諧的社會環境。

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1、加大宣傳教育力度

（1）向家長發放《溺水安全教育告全體家長一封信》的宣傳材料，讓家長明確學校的作息時間，提高家長的安全意識，并履行好監護人的職責。

（2）利用廣播、多媒體等媒體開展安全專題教育活動，并利用班隊會、升旗儀式等加強安全知識的宣傳。

（3）通過專門辦一期專欄或一期板報，張貼一些防溺水圖片，宣傳一些防溺水知識，提高學生的自我保護意識。

2、具體教育時間及內容安排：

學校要利用每周例會時間對全體教職工、利用每天的課間操時間對全體學生進行安全知識方面的教育和宣傳，校團支部要組織學生利用板報、宣傳欄、安全知識競賽等形式進行宣傳教育，各班主任要充分利用班會及安全教育課，及時對學生進行防溺水事故安全教育。全體任課教師要利用每節課的最后三分鐘進行安全教育，教育學生不下河抓魚，不下河洗澡，暴風雨天氣不在路上行走，河水暴漲時不強渡強涉。

3、各時段、各河段檢查安排人員巡視。

4、增強學校的應急處置能力

（1）發動學生檢舉揭發下河洗澡的學生，將其上報學校，由學校和家長配合進行批評教育。

（2）學生萬一發生溺水事件，學校將立即啟動此預案，通過安全應急小組，由組長采取積極果斷措施進行營救，及時撥打120、110等電話，并及時了解事故情況，向上級主管部門及政府匯報，副組長及其他成員要各負其責，履行各自職責，班主任要及時與家長聯系。

（3）一旦出現溺水傷亡事件，學校要及時如實將有關情況上報縣教育局，并對事件做出妥善處理。

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為加強學校安全管理，預防溺水事故的發生，確保師生生命安全，結合我校的實際，特制定預防溺水應急預案。

一、指導思想

充分認識到加強學校安全工作的重要性、緊迫性和長期性，牢固樹立“安全第一”的指導思想，加強對學生進行防溺水安全知識教育，確保學生生命安全。

二、領導機構

為切實加強學校防溺水事故的預防和突發事件應急處置，學校成立安全領導小組。

組長：楊建明

副組長：周玉明

成員：各班班主任及科任教師

三、防范措施

1、各班要充分利用晨會、安全教育課對學生進行防溺水知識的宣傳教育，使學生了解溺水時的自救、互救方法，提高安全防范意識和自救、互救的能力。

2、各班班主任和任課教師要加強對學生的管理，不得讓學生擅自離開校園到河邊、池塘邊或湖邊等玩水。

3、學校要結合實際情況，利用校園廣播、黑板報、主題班會、宣傳畫等形式，宣傳游泳安全知識。

4、學生假期去游泳，必須由家長陪同，并配備一定的防護措施。

四、日常管理

1、學校要建立健全預防學生溺水事故的安全防范制度。把任務落實到各個班級，每個教師，實行各負其責的防范工作機制。

2、學校應當加強在校河流、池塘等易發生溺水的地方巡查。

3、學校組織學生成立路隊，結伴來校，途中有河流、湖泊的，要落實預防學生溺水事故的相關措施。

4、學校印發《給家長的一封信》，通過家庭訪問、家長會等形式，加強學校與家長的聯系，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監護人的責任意識。

五、溺水事故發生時的應急措施

1、如果學生因游泳而發生溺水事故，第一個發現者應立即呼救并設法營救，但應當注意保護自己，同時要報告學校。

2、學校組織成員當接到學生溺水的報告后，要立即趕往事故現場，組織救援并立即向上級有關部門報告。

3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。

4、第一時間通知溺水者家長。

5、盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。

6、如果發現溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，并協助有關部門做好事故后的處理工作。

學校安全重于泰山

學校安全，牽涉到千家萬戶的幸福。牽動著社會各界的神經，不僅對學校師生的生命財產安全產生直接威脅，而且對于社會穩定有一定的影響。因此，在思想上要高度重視學校安全工作的管理，在行動上要嚴格落實學校的安全管理制度，并且需要嚴格而有效的執行。

一、端正安全思想，增強安全意識

安全工作無論多少都不算多，無論多么嚴格都不算過分，學校安全工作是學校工作正常開展的必要條件和必須前提。學校應當在思想上重視安全對學校師生生命財產安全保障的重要意義。因此，學校應當加強對廣大師生的安全教育工作，從思想上重視安全工作的重要意義，從行動上完善安全工作的管理制度，從細節嚴抓安全工作的每個細小的環節。要充分考慮可能的安全事故，要嚴格落實國家規定的安全管理措施，保證學校的安全工作落到實處，要充分認識學校的安全工作的長期性、任務的艱巨性。學校要努力做到以人為防御事故的中心，以制度為事故防御的準則，以科學為事故防御的方法。

二、強化安全管理，落實安全措施

對于學生，老師不但要傳授科學文化知識，更要加強對學生的安全教育，培養學生的安全意識，增加學生自我保護能力，在遇到突發安全性事件時的自救和呼救能力。

學校生活豐富而多樣。學生的食堂要時時把關食品的衛生安全。我國的學校，特別是中小學，學生食物中毒事件時有發生。對于學生的科學膳食，要做到嚴肅認真的控制把關，防止任何突發中毒或者病情的突發。在一些偏遠地區，社會青年不時進入學校，對學校學生進行恐嚇威脅甚至毆打的暴力事件也屢有發生。學校的保安制度應當負起工作責任，在學校的門口就要把好第一關。嚴防任何不相關人士，特別是社會的閑雜人等、不良社會青年對學校正常的教育工作進行任何騷擾。對學生的人身安全要做到第一保障，使得學生的身心健康能有保障。

嚴格執行學校的門衛制度，學校校門做到24小時有人值班。任何外來人員進入校園必須通過相應的批準和同意。嚴格管制任何人以任何理由攜帶管制刀具、易燃易爆、有毒有化學危害的物品進入校園。對于這類事件，一旦發現，要立刻進行制止，必要時候要報警來保障學校教育的安全。對于執行學校安全護衛工作的人員要責任到人，不能很好履行相關工作職責的一定要嚴肅處理，決不姑息。學校不但要對常規可能的安全事件嚴格落實，對于突發的安全事件的控制，學校應該進行適當的演習。諸如08年的地震就是嚴重的突發安全事件，很多學校因為對于突發安全事故的重視不夠，對廣大師生人身安全造成了不可估量的損失，付出了極為慘痛的代價。

? 防溺水活動應急預案

防溺水應急預案

在夏季，水上活動也隨之增多，很多人會選擇到河邊、海灘、游泳館等地游泳，但時常會發生溺水事故。為了避免這種情況的發生，我們需要制定防溺水應急預案。

一、在水上活動前的準備工作

1.了解游泳地點的情況：了解游泳池、河流、海灘等地的深度、水流情況等，同時要了解這些地方是否設有救生員。

2.選擇正確的游泳裝備：如游泳衣、泳鏡、救生圈、救生衣等裝備，使游泳更加安全。

3.注意天氣狀況：如果天氣異常惡劣，如大風、暴雨等，則不應該去水中游泳。

4.了解個人的游泳能力：選擇適當的場地，以免發生危險。

二、在水上活動中應注意的事項

1.按照安全規定操作：要注意標志、手勢等信號，以便在發生緊急情況時及時采取行動。

2.注意游泳的時間和次數：體力不足的人要盡量避免游泳，長時間游泳有可能引起疲勞并可能導致意外。

3.避免單獨游泳：如果沒有游泳伴侶，盡可能地攜帶救生設備、騎艇等工具，以備萬一。

4.避免在深水中游泳：如果你不是非常擅長游泳或很熟悉河流、海洋等地形，請慎重選擇水深大于1.5米的水域進行游泳。

三、防范危險及應急措施

1.遇到危險：如果你陷入危險，要立即為自己打氣，保持冷靜，克服恐慌，盡可能地用力游到岸邊或找救生設備。

2.實施救援：如果你看到有人遇到危險，應盡快實施救援。找到救生圈、救生繩等救生設備，游向溺水的人，并把救生圈扔到他（她）身邊，讓他（她）握住，然后用救生繩將其拖回岸邊。

3.緊急求救：如果你沒法救人或自己遇到危險，請用大聲喊叫、手勢等方式向周圍的人求救，同時盡可能地采取措施等待救援隊趕到。

總之，防溺水應急預案要事先做好準備工作，在游泳過程中注意事項，發現緊急情況要及時采取行動，合理運用自救、互救、救援措施，盡力以最短的時間、最少的代價、最大程度地將溺水事故的損失減小到最低程度。同時，我們要努力提高個人安全保障意識，增強自我保護能力，以減少溺水事故的發生。

? 防溺水活動應急預案

學校防溺水應急預案是一項非常重要的工作，這主要是因為溺水是一種非常常見的意外事件，特別是在夏季這個季節，很多孩子都會選擇去游泳或是玩水，而這個時候溺水的概率會變得更高。因此，學校需要制定一份完善的防溺水應急預案，以便在發生溺水事故時能夠及時有效地進行應對。

一、制定應急預案的必要性

對于學校來說，制定一份防溺水應急預案具有非常重要的現實意義。首先，防溺水應急預案不僅可以為學校的師生提供一份安全保障，同時也可以讓學生和家長更加了解學校的安全管理情況，提高學生的安全意識和自我保護意識。其次，防溺水應急預案還能保障學校的營運和聲譽，避免發生任何的人員傷亡、財產損失等事故，保證學校的正常運作和發展。

二、建立完善的防溺水機制

學校可以建立一系列的防溺水機制，以確保學校的師生能夠在安全的環境下學習和生活。首先，學校可以在學校周邊設置安全警示牌和警示標語，讓學生及家長了解周圍水域的危險性。其次，學校應該對泳池、游泳場館等場所進行規范管理，確保泳池的水質清潔并定期進行消毒。此外，學校應當設置安全警報設備，及時發出警報來提醒學生和教師有意外事故發生。

三、制定完善的防范措施

學校可以根據實際情況制定一系列的防范措施，以防止溺水事件的發生。首先，學校在設立泳池時，應當采取防護措施，如設置泳池蓋板，控制泳池深度，增加泳池欄桿等。其次，在課外活動中教師必須加強對學生的監管，防止學生單獨前往未經授權的水域，同時教育學生在學習和生活中應當切實保護自己的生命安全。此外，學校還可以組織緊急救援隊伍，消除安全隱患，及時處理現場事故，并適當向學生和家長介紹這些措施。

四、細化應急預案

針對不同的情況，學校應該制定不同的應急預案。對于在學校泳池發生溺水事件的情況，學校及時報警，啟動應急救援，把溺水者救出，并將其送上岸，為其治療。對于在校外場所發生的溺水事件，學校應首先立即聯系家長或者公安部門，以進行緊急解救，減少人員傷亡。應急預案應該在學生、教師們之間廣泛宣傳，以便在緊急情況下能夠即時生效。

五、加強教育宣傳

最后，在培養學生安全意識的同時，學校也需要加強師生的安全教育宣傳，讓他們真正意識到安全的重要性。學校可以采用多種方式進行安全宣傳和教育，如集體宣講、安全教育課、安全知識競賽等，幫助學生們形成適應學校安全保障環境的良好習慣。

總之，學校應當重視防溺水工作，樹立學校安全意識，制定應急預案，建立防溺水機制，加強教育宣傳并大力實施安全監管，使學校的師生在安全的環境中學習和生活，從而為創造良好的教育環境提供更加富有成效的工具和保障。

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一、防范預案

1、處置事件的組織:領導組，搶險組。

2、報告程序:

(1)溺水事件發生后，學校搶險隊伍一方面積極開展施救工作，另一方面防溺水應急工作小組立即開展調查工作。

(2)及時向主管領導報告。

(3)根據需要向上級有關部門報告。

(4)做好溺水事故后期工作工作。

二、處置措施

1、當發生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法:除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為，比水重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。

2、會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

3、救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。

防溺水應急預案

學校防溺水應急預案

防溺水,安全應急預案

小學防溺水應急預案

幼兒園防溺水應急預案

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防溺水應急預案



防溺水應急預案是指為確保游泳活動的安全，預防游泳中的意外事故，保護游泳者生命財產安全而制定的一系列應急措施。下面，我將為大家詳細介紹防溺水應急預案的具體內容。



一、建立負責人制度



在確認游泳場地的情況后，建立一定的管理體系和職責體系，確定一名負責人，并通過通知和宣傳告知游泳者。游泳負責人應該具備以下條件：



1. 對游泳場地熟悉，了解場地的地形和特點。



2. 擁有專業救援知識和經驗。



3. 熟悉應急處置程序，可以快速響應和組織救援。



4. 熟知救護設備的使用方法，保證設備能夠正常使用。



二、宣傳教育



防溺水教育的宣傳和引導是防溺水的重要保障，定期進行“防溺水知識講座”和“防溺水宣傳周”，通過宣傳告知游泳人員應該遵守的注意事項和安全知識，形成防溺水的意識和習慣。



1. 游泳場地招牌式標語的設置。例如：“學會游泳，保護生命。”



2. 游泳場地設置提醒標語，例如：“請勿單獨游泳”、“游泳注意安全”、“游泳請勿飲酒”等等。



三、建立溺水保護設備



在游泳場地內設置泳圈、救生圈、救援拖繩、救生衣、救生筏等救援設備，以便在發生意外事故后及時進行救援。



1.救生衣是比較重要的救援設備，應隨時準備好并明確保管著。



2. 游泳場地中固定救援拖繩，當游泳者有意外情況時可以提著拖繩向岸邊游動。



3. 游泳場地中固定救援拖車，備用救援設備。



4. 在游泳場地設置救援哨位，因為救援員必須處于站崗狀態，隨時響應并進行救援。



四、建立應急預案



建立應急預案是防溺水救援的關鍵措施之一，應急預案可以方便救援人員迅速組織救援。



1. 事故管理應急預案。及時組織救援，把握最佳時機。



2. 人員傷害應急預案。為傷者規劃應急措施，防止次生傷害。



3. 心肺復蘇應急預案。如何進行心肺復蘇，及時進行現場救援。



五、謹慎安全



不論在任何情況下，游泳安全都是最重要的，增強自我防護意識，防止發生悲劇發生。



1. 不要在禁止游泳的水域游泳，因為這會存在許多潛在的危險。



2. 請勿使用未經檢驗的游泳設備，也要禁止在游泳所需的設備中攜帶玩具，以降低溺水風險。



3. 游泳者應該根據自己的身體情況和游泳技能選擇適合自己的游泳區域。



總之，防溺水救援策略是游泳管理中的重中之重，通過加強綜合管理，采取有效的措施和技術建設，可以有效避免游泳意外事故的發生。只要我們認真學習，嚴密監管，一定可以把溺水風險降到最低，并讓游泳活動更加安全、有趣、愉悅。

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近年來，溺水一直是造成學生非正常死亡的頭號殺手。溺水事故的發生，給學生家庭帶來巨大的精神傷痛和無法彌補的損失，也給學校安全工作敲響了警鐘。為切實做好我我校學生的防溺水安全教育和管理工作，有效預防學生溺水事故發生，根據上級的文件精神和我校安全工作計劃安排，決定在全校開展防溺水宣傳教育活動。

一、活動主題

珍愛生命，預防溺水。

二、活動時間

20xx年4月1日至10月31日。

三、活動對象

在校師生及家長。

四、活動內容

1.召開一次防溺水專題教育師生動員大會。要求師生參加，并作強調講話，要安排學生代表作表態發言。做好動員大會設計，力爭做到動員大會有效果。

2.懸掛防溺水宣傳教育安全警示橫幅。在宣傳教育活動期間，各校要在校園醒目處長期懸掛“珍愛生命，預防溺水”為主題的安全警示橫幅。

3.組織開展“防溺水教育”主題班會。開展一次以“珍愛生命，預防溺水”為主題的班隊活動。以近年來國內學生溺水死亡的典型事例進行教育，使學生情感上有觸動，避免空洞說教。

4.開展以防溺水為主題的學生演講活動。在專題教育活動期間，利用國旗下的講話等形式，每周安排一位學生作1～2分鐘簡短演講，可以采取班級輪流制，講稿以班級為單位征集，提高學生參與率。

5.開展一次以“珍愛生命，預防溺水”為主題的手抄報比賽、溫馨提示語征集防溺水宣傳圖畫（歌曲、動畫等）評比活動。活動盡可能提高學生參與面，將征集到的優秀作品通過黑板報集中展示。

6.繼續深入開展“學生安全千萬家”活動，在學生節慶放假前安排教師開展一次“防溺水家訪”活動。各班級要切實加強家校溝通聯系，增強家長對子女的居家安全教育和監護責任，印發《至家長一封信》、家訪等形式，使此項活動家長的知曉率達到100％，增強家長的安全防范意識，提醒家長盡到監護責任。對外來務工人員子女、留守兒童、單親家庭子女尤其要開展好這項工作，保護好兒童的生命安全。

7.簽訂家校防溺水安全承諾書。安全承諾書（附件3）一式兩份，學生及家長留存一份，學校存檔一份。承諾書的簽訂率要求達到100％。

8.在豐富學生暑期生活上，教育學生不要在無家長的培同下去河邊，池塘、水庫、湖邊以及不明水域玩水、嬉水、游泳，預防溺亡的情況發生。

9.在營造社會氛圍上，學校要開設“防溺水”安全教育課程。通過發放《游泳和防溺水》宣傳手冊、張貼宣傳畫等形式營造全社會關心防范學生溺水工作的良好氛圍。

五、工作要求

（一）創新方法，講求實效

防溺教育年年做，務必避免老生常談。在做好規定動作的`前提下，各班要依據我校的教育優勢與學校分布特點，開展防溺教育教學探索，創新教育方法，尋找新的教育內容，力爭防溺教育入理入心。

（二）突出兩個重點

1.突出重點教育對象。要將小學生、農村學生、留守兒童和外來務工人員子女作為重點教育對象。

2.突出重點教育時段。要將放學后、雙休日、節慶假日、暑假等時段作為重點防范教育時段，特別是暑假時段較長，各學校、幼兒園要采取切實有效措施做好學生防溺水安全教育。

（三）明確“六不一會”要求

1.不在無家長（或監護人）帶領下私自外出游泳、戲水，捕捉魚蝦、蝌蚪等；

2.不擅自（未經家長許可）與同學結伴游泳或戲水；

3.不到不熟悉的水域游泳或戲水；

4.不到無安全保障的水域游泳或戲水；

5.不到無人監管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水庫、不明水坑邊玩耍戲水；

6.在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下，不要懼怕逃離或者貿然下水施救，要采取呼救及報警等措施。

7.會在下水游泳時使用救生衣、救生圈等自我防護措施，學會基本的應急自救、求助、報警方法。

（四）構建學校、家庭、社會三位一體安全監管網絡

家長是學生安全的第一監護人，學校要告知家長切實承擔起對孩子安全教育和管理的責任。對農民工子女和農村留守兒童，各班要通過家訪將監護人的責任告知到位，要求其切實承擔起監護責任。

（五）及時排查整治校內及校園周邊水域存在的溺水隱患

各校要在日常安全隱患排查的基礎上，加大排查力度，擴大排查范圍。加強學校值班人員的巡邏力度，嚴防學生在校期間私自下水游泳、戲水，預防和減少溺水事故的發生。

（六）及時嚴格落實好“三個必須”

必須在學生離校前進行一次再教育，必須對家長監護責任進行一次再告知，必須在暑假期間對學生進行一次再回訪。班級設置學生安全信息員，班級學生信息員每周一次學生戲水情況匯報制度。

? 防溺水活動應急預案

防溺水應急預案

說起夏天，我們往往想到的是海灘、游泳池、水上樂園等水上活動。這些活動不僅讓我們感受到了夏日的清涼，也帶來前所未有的樂趣體驗。但是，同時也存在著一定的危險性。每年都有大量的人在水中失去了生命，因為他們沒有對應的預防措施和應急預案。因此，防溺水應急預案的建立和實施至關重要。

一、預防措施

1.了解水性 首先，學會了解水性是非常重要的。水性指的是水的流動特性，人的身體在水中會有何反應等。要了解水性，可以去專業機構學習或詢問水上活動的專業人士。

2.穿著適合的衣著 進入水中前，應選擇適合的衣著和鞋子。大多數水上活動需要穿著泳衣或專用的游泳衣，這樣不僅可以防止水流阻力，還能夠相應地減少等事故的發生。

3.使用浮力工具 在入水前還需要考慮使用浮力工具。例如，學習游泳前可以使用相應的浮力帶，熱帶旅游時可以使用魚鰭、橡皮艇等適合的工具。

4.保持冷靜 遇到危險時要保持冷靜。例如，突然水下時不要驚慌失措，正確使用呼吸管或活動手腳，迅速朝著水面游去，抬起頭，呼吸新鮮空氣。

二、應急預案

1.尋求幫助 如果您在水中遇到了危險，首先要做的就是盡快尋求幫助。如果水面上有其他人，可以大聲喊叫，并向他們尋求幫助。如果你聽到了別人的呼救，及時發現危險，也應該及時為他提供幫助。

2.正確呼救 當您需要向外報警或呼救時，最好回答警察或急救人員的問題，并及時告知他們具體事宜。以便他們可以盡快出現在您的面前，進行相應急救措施。

3.自救 如果您沒有能力等待別人的救援，需要自救，那么應該考慮自己的能力和狀況。大約在距離岸邊10-15米處可以做出最優選擇，盡快朝著目標游去。在浪大的時候，可以選擇直接使用浮力工具回到岸邊。

4.清醒理性 與此同時，需要保持清醒。一些情況下，當您在水中時，可能會出現渾身酸痛、乏力等不適癥狀，這都是由于食用不干凈的食品或旅途疲勞造成的。在這種情況下，如果出現惡心、嘔吐、呼吸困難等癥狀時，應該及時停止游泳并尋求醫生的幫助。

以上就是防溺水應急預案的相關內容。在任何時刻都要提醒自己：水很美，但是也很危險。無論什么時候，都要謹慎起來，以免發生任何不必要的意外。