社區垃圾分類實施方案(實用17篇)

2026-01-27 社區垃圾分類實施方案

社區垃圾分類實施方案（1）

(一)指導思想

深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，按照建設經濟發展、山川秀美、民族團結、社會和諧的幸福美好新甘肅、與全國同步進入全面小康社會的目標要求，堅持走以人為本的新型城鎮化道路，以推進城鄉一體化發展為方向，以實現農村垃圾全面治理為核心，以開展專項整治行動為抓手，進一步完善農村垃圾收集處理體系，建立農村垃圾治理長效機制，引導農村居民養成健康文明的生產生活習慣，逐步實現農村垃圾減量化、資源化、無害化治理，著力改善農村人居環境，建設生態宜居、生活和諧的美麗鄉村。

(二)基本原則

政府主導，依靠群眾。

堅持農村垃圾治理公益性事業屬性，全面落實各級政府的職責，特別是縣級政府的主體責任，充分調動廣大人民群眾的積極性，有序參與農村垃圾治理，全民動員，上下聯動，共同推進村容村貌改善，建設美好家園。

城鄉統籌，合理布局。

堅持“集中處理為主、分散處理為輔、配套設施共享、城鄉統籌治理”，合理規劃布局農村垃圾處理設施，統籌推進農村垃圾分類、收集、轉運和處理，著力構建科學規范、城鄉銜接、一體發展的農村垃圾治理體系。

因地制宜、科學治理。

堅持效益為先，結合鎮村人口規模、地理位置、自然環境和經濟條件等因素，因地制宜、因勢利導，選擇科學合理、經濟適用的農村垃圾收集、清運、處理模式，防止簡單照搬城市模式和治理標準，堅決杜絕“一刀切”。

健全機制，長效管理。

堅持治標與治本、集中整治與全面推進相結合，進一步創新管理體制，完善保障措施，固化治理成效，建立長效機制，推動農村垃圾治理持久深入開展，堅決防止“走過場”、“一陣風”。

社區垃圾分類實施方案（2）

為貫徹落實《珠江三角洲地區改革發展規劃綱要》以及市城管委《關于全面推廣生活垃圾分類處理工作的意見》（穗城管委〔20XX〕90號）的文件精神，依據《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規定》,為進一步提高我區生活垃圾的減量化、資源化、無害化管理水平，結合本區實際，制定本方案。

一、指導思想

以落實科學發展觀為指導，緊緊圍繞建設“智慧、低碳、幸福廣州”的中心任務，全面推進生活垃圾減量化、資源化、無害化工作。牢固樹立“以生活垃圾減量化、資源化、無害化為檢驗標準”的分類觀念，著力構建“分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理”的生活垃圾處理體系，逐步建立“政府主導、全民參與、市場化運作、法制化規范”的運行機制，重點抓好生活垃圾分類的組織管理、宣傳動員等工作，實現環境效益、社會效益和經濟效益的同步發展。

二、主要目標

按照先易后難、循序漸進、分步實施的原則，有計劃地推進生活垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處置工作，逐步形成全社會積極參與的良好氛圍。在20xx年建立轄區生活垃圾分類收集處理系統。

三、主要任務

繼續大張旗鼓地開展生活垃圾分類宣傳活動，按市城管委劃定的具體實施區域推進生活垃圾分類工作。待市餐廚垃圾集中處理設施正式投入使用后，全面實施餐廚垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理工作。

（一）逐步完善生活垃圾分類方式。

在進一步完善本區生活垃圾分類系統的基礎上，依據生活垃圾“三化”（即減量化、資源化、無害化）、兼顧末端處置、號召全社會參與、方便市民投放等原則，確定本區居住區、公共場所、機關企事業單位、學校等的分類方式，全區垃圾分類實現“雙統一”（即：標準統一、標識統一）。

（二）努力打造生活垃圾全程分類系統。

基本實現分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理。結合區內不同區域的垃圾量和成份構成等因素，原則上：居民家庭垃圾分為廚余垃圾、其它垃圾和有害垃圾等三類；公共區分為可回收物、其它垃圾兩類；單位食堂、農貿市場分為可回收物、廚余垃圾、其它垃圾三類；學校分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾四類。

1．可回收物收集處理：由居民和單位直接納入廢品回收系統，或投放到可回收物容器，由保潔人員收集后納入廢品回收系統。

2．廚余垃圾收集處理：

（1）居民廚余垃圾收集處理：樓房居住區由居民投放至各樓層廚余垃圾收集容器內或采用標準顏色膠袋裝載放置家門口，保潔人員每天定時收集，并用專用保潔車（或塑料垃圾桶）將廚余垃圾運至廚余垃圾中轉點后，再采用專用運輸車將廚余垃圾運至市指定處理廠（場）進行集中處理。

（2）單位食堂廚余垃圾收集處理：廚余垃圾由各單位投放至廚余垃圾收集容器，每天由轄內行政街用專用保潔車（或塑料垃圾桶）將廚余垃圾運至廚余垃圾中轉點后，再采用專用運輸車將廚余垃圾運至市指定處理廠（場）進行集中處理。

3．有害垃圾收集處理：單位、居民將有害垃圾投放至有害垃圾收集容器，由區城管局用專用運輸車定期將有害垃圾運至區有害垃圾臨時貯存點臨時貯存；待達到一定數量后，由區城管局交由具有相應危險廢物經營許可證的企業進行處置。

4．其它垃圾收集處理：由各環衛作業單位按現行收運方式進行收運，進入現行生活垃圾處置系統進行處理。

（三）建立健全考核評估體系。

分層級、分區域建立考核評估體系，評估指標涵蓋分類容器的設置、分類物流的組織、分類數據的統計、社會宣傳的組織、單位和市民的知曉率及參與程度等方面，采取專業評價、社會評價相結合的評估方式，定期對各職能部門、行政街推進垃圾分類工作進行考評，將設施的配置率、市民的知曉率等評價指標納入城市管理評價體系中。

（四）努力營造社會互動氛圍。

充分借助媒體宣傳陣地、主題活動宣傳陣地、教育教學宣傳陣地、總體策劃宣傳方案等，廣泛深入開展宣傳發動，營造公眾參與氛圍，重點讓廣大市民知曉為什么分類、分幾類、怎樣分類，并分階段、按步驟、有重點地開展宣傳活動，做到家喻戶曉、人人皆知。

1．結合各類創建活動及市區有關重大活動形成階段性宣傳高潮。組織開展市民喜聞樂見，并能參與互動的各類主題活動。

2．發放一批宣傳資料。針對機關團體、企業、居民、學生等不同群體，制作各類宣傳品及宣傳手冊，發放到街道、社區、居民。

3．充分調動各相關單位的資源優勢，將垃圾分類知識宣傳至各階層。首先是機關團體做好表率作用；其次是在學生的日常教學中，將垃圾分類內容納入到學生實踐活動中；三是將垃圾分類納入志愿者服務內容，形成以團員和青年志愿者為核心，以物業人員、居委會干部、居民為主力，由社區志愿者隊伍開展常態工作的.志愿服務格局。

4．將垃圾分類工作納入有關評選活動中，如文明社區、星級衛生街道、市容環衛“雙競賽”、城市管理綜合考評等評比活動。

四、實施范圍

從20XX年4月份起，按市城管委劃定的實施區域，包括政府機關單位食堂、中小學校、市場、兩條行政街、其他行政街一至兩個具示范作用的小區推行垃圾分類工作；在此基礎上，逐步向各社區、企業推進。

五、實施步驟

（一）宣傳發動階段

1．20XX年3月底前

按照《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規定》和市城管委垃圾分類的標準和要求深入開展宣傳發動工作，將有關宣傳資料發放至居民住戶，各街道將有關宣傳資料張貼在各社區宣傳櫥窗，組織志愿者開展多種形式的上門宣傳活動，并組織安排人員參加各類專項培訓及參觀學習。

2．20XX年4月后

結合各實施區域逐步推開，有針對性地開展各類宣傳活動，務求取得宣傳實效；在實施階段尚未推行的區域，繼續開展宣傳發動工作，做好分類設施配置，為該區域按時推開垃圾分類作準備。

（二）實施階段

1．4月1－15日。在區政府、各行政街食堂，沙園街，南華西街，各農貿市場推行垃圾分類。

2．4月16－30日。在中小學校推行垃圾分類。

3．5月份。除沙園街、南華西街外的16條行政街選取1—2個小區推行垃圾分類。

4．6－12月份。

（1）加強對垃圾分類實施區域的督導，提升居民、學生、社會團體、環衛保潔人員掌握分類方式、方法；

（2）逐步建立完善分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理體系；

（3）逐步建立完善垃圾分類原始資料和數據收集、歸檔管理；

（4）按《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規定》條例和本方案要求，對區垃圾分類領導小組成員單位和實施單位進行績效考核。

六、保障措施

（一）組織保障

為順利推進我區垃圾分類工作，區成立由劉捷副區長任組長，黃春風副主任、吳美庭局長任副組長，區經貿局、區教育局、區環保局、區建設園林局、區文廣新局（區旅游局）、區衛生局、區城管綜合執法分局、區國土房管分局、區供銷社、工商海珠分局、區規劃分局、團區委、各街道辦事處等部門負責人組成的垃圾分類工作領導小組，負責我區垃圾分類工作的具體實施，確保各項工作落實到位。各行政街要相應成立垃圾分類領導小組，設專人負責，切實把此項工作落到實處。

（二）計劃保障

區垃圾分類工作領導小組成員單位須在20XX年3月31日前制訂本單位開展垃圾分類工作方案，方案包括垃圾分類設置配備計劃、宣傳計劃、分類投放、分類收集、人員配置等方面內容，并將方案報區城市管理局。

（三）經費保障

施行垃圾分類涉及垃圾終處理場所、設施的硬件建設，垃圾分類整個流程設備的購置，一些必不可少配套設施，環衛作業人員增加等方面經費的投入。在此過程中，機關單位、企業開展垃圾分類的費用，以單位負責為主，政府作適當補貼；行政街開展垃圾分類的費用，根據各行政街所承擔的任務量及垃圾分類工作推進的成效，政府視不同情況采取不同方式作適當補貼和獎勵。

（四）施行保障

對各街道垃圾量增長實行量化考核。區城市管理局負責對各行政街產生的生活垃圾實行統一運輸，并根據市對各行政街進入填埋場的垃圾量數據，確定其生活垃圾產生量基數（噸），按市核定的標準制訂各行政街全年垃圾量增加比例，結合市公布的垃圾階梯式收費標準對各行政街垃圾量增長進行量化考核。

七、責任分工

（一）區城管局：負責組織、協調、指導全區垃圾分類工作；

（二）區經貿局：負責再生資源（分類后的可回收物）回收利用的管理；

（三）區教育局：負責組織中小學校開展垃圾分類的宣傳和實施工作；

（四）區環保局：負責指導危險廢物（分類后的有害垃圾）、餐飲垃圾的回收和處理，加強對危險廢物、餐飲垃圾的回收、處理的監督管理；

（五）區建設園林局：負責敦促公園按要求開展垃圾分類工作，加強對花木殘枝、裁剪樹葉的回收、處理的監督管理；

（六）區文廣新局（區旅游局）：負責敦促酒店、旅游景點按要求開展垃圾分類和酒店餐飲垃圾終處理工作；

（七）區衛生局：負責協調食品消費環節監管部門敦促單位食堂按要求開展垃圾分類工作；

（八）區城管綜合執法分局：負責對違反《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規定》的行為進行處罰，并指導各行政街執法隊開展執法工作；區城管綜合執法分局除指導各行政街執法隊開展執法工作外，還協助區經貿局、區供銷社規范廢品回收站，建設再生資源（可回收物）回收網絡；

（九）區國土房管分局：負責敦促物業管理小區按要求開展垃圾分類工作；

（十）區供銷社：負責規范廢品回收站和流動回收人員的管理，建立有效的可回收物回收系統；

（十一）工商海珠分局：負責協助區城管局敦促市場按要求開展垃圾分類工作；

（十二）區規劃分局：負責對垃圾分類設施建設的規劃報建工作；

（十三）團區委：負責組織全區團員、志愿者參與垃圾分類的宣傳和實施工作；

（十四）各街道辦事處：負責組織實施轄區內垃圾分類工作；對違反《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規定》的行為進行處罰；協助區城管局對垃圾分類設施的選址和建設工作；配合相關職能部門開展垃圾分類；協調區經貿局、區供銷社規范廢品回收站，建設再生資源回收網絡。

八、獎懲

對不履行或不正確履行垃圾分類管理職責的單位和個人，將按《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規定》條例進行問責，并列入當年城市管理評比的重要內容；對積極開展垃圾分類工作的單位和個人，區政府將予以獎勵。

社區垃圾分類實施方案（3）

一、指導思想

我校有xx個班級，xxx多名師生員工，每人每天都要產生一些垃圾，如廢紙、舊書報、食品包裝、廚余物品等，其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運走，一方面是對資源的浪費，如廢紙、塑料等完全可以再生利；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如廢電池），會造成環境污染。另外，少數學生平時亂扔垃圾，既影響校園環境，又會養成不良的習慣，這也不利于學生環保意識的培養。

鑒于上述情況，學校在?發展循環經濟，建設節約型社會的思想指導下，培養學生?保護環境，從我做起?的意識，讓垃圾分類成為一種習慣。同時進行環保宣傳教育，培養學生良好的衛生習慣，以學生影響家庭、社區，為我區實施垃圾分類打好基礎。

二、活動的口號

資源回收，清潔校園，保護環境，和諧發展。

三、活動的宣傳

1、在校長室、教導處的領導下，由少先隊大隊部向全校師生發出倡議書，號召人人參與。每人在倡議書上簽名，并轉化為自己的直接行動，為保護環境盡一份力（附后）。

2、發放《垃圾來源及學生處置方式的問卷調查》（附后），讓師生反思自己的行為。

四、具體分類收集工作安排及要求

（一）人員配備

1、加強領導，由校長室牽頭，各部門協作，大隊輔導員盧桂香負責每天的垃圾分類情況和監督計量工作。

2、各班由班主任、環保小衛士負責，各辦由辦公室主任負責，對垃圾分類的要求進行監督執行，每周進行小結，每天定人、定時進行垃圾清倒。

（二）工具配備：1、垃圾收集處3處，分別有可回收和不可回收。2、班級發垃圾桶2個，為可回收，不可回收。3、學校大廳配有廢舊電池回收專用箱。4、實驗室配有實驗廢液回收缸。

（三）垃圾收集的類別

根據學校的實際情況，師生產生的垃圾主要為：

A類：廢舊報紙和草稿紙、作業本、各類產品的紙質包裝。

B類：食品包裝、各種產品的塑料包裝、各種塑料袋、飲料瓶等。

C類：廢舊電池、廢油墨盒、實驗廢液。

D類：不可回收垃圾（含食品、教室打掃后的殘存物等。）

（四）垃圾收集的方法

1、教室產生的垃圾，分類后在統一時間送交學校垃圾收集箱。

3、廢舊電池、實驗廢液由學校統一收繳后交上級部門處理（特別是廢舊電池一定要放在專用收集箱內，家中使用的電池也可帶來。）。

4、文印室的廢墨盒由文印室人員統一保管集中處理。

五、加強監督、強化管理

1、總務處、少先隊大隊部對分類情況進行統一檢查評比。

2、每周對垃圾分類的情況進行評比，對可回收垃圾的計量進行匯總。

社區垃圾分類實施方案（4）

(一)加強組織領導。省政府建立生活垃圾分類工作聯席會議制度，辦公室設在省住建廳，定期研究相關工作。設區市人民政府和平潭綜合實驗區管委會要切實承擔起推動生活垃圾分類工作的主體責任，加快制定轄區生活垃圾強制分類工作方案并組織實施;建立協調機制，統籌協調區域內生活垃圾分類收運、處置設施建設和工作推進，研究解決重大問題;加強監督檢查，將垃圾強制分類工作作為年度考核的重要內容，建立季通報、年考核制度，對年度目標任務未完成的通報批評，對工作力度大、成效明顯的單位和個人給予通報表揚。省直有關部門要密切配合，加大對城市生活垃圾分類工作的指導協調力度，強化督促檢查，將城市生活垃圾分類和治理工作納入省文明城市、生態城市、衛生城市、環保模范城市、園林城市、食品安全創建城市、人居環境獎和全域旅游示范區等各類創建活動的考核評價體系。

(二)明確部門職責。各級相關部門根據各自職責加強對生活垃圾分類工作的指導、督促和檢查，共同做好工作。

環衛主管部門負責對本轄區內生活垃圾分類工作的指導、考核和監督，推進生活垃圾分類設施建設，組織協調解決生活垃圾分類中的重大問題。

發改部門負責做好生活垃圾分類處理項目審批、核準等相關工作，積極爭取國家資金，發揮省預算內基建資金的引導帶動作用，支持相關城市建設生活垃圾分類收運、處理系統。

經信部門負責推進再生資源的綜合利用，推動新技術、新設備的推廣應用和產業化示范等工作。

商務部門負責推進生活垃圾中可回收物的回收管理，制定和實施再生資源回收行業發展規劃、產業政策工作。

環保部門負責有害垃圾的運輸、處置監督管理，督促加快危險廢棄物處置設施建設，依法對違反環境保護法律法規的行為進行處罰。

宣傳、教育部門負責垃圾分類宣傳教育工作。宣傳部門負責協調、組織和指導各類媒體和志愿者開展垃圾分類工作的宣傳教育和引導，開展公益廣告宣傳，將垃圾分類納入創建文明城市、文明社區的評測內容。教育部門負責將生活垃圾分類相關知識納入幼兒園、小學、中學以及其他教育機構教學內容。

其他相關部門按照各自職責和本辦法的規定，督促指導本行業系統做好生活垃圾分類工作。

(三)完善政策法規。各地要加快推進立法，明確生活垃圾強制分類要求，發布生活垃圾分類指導目錄，完善生活垃圾分類及站點建設相關。加大公共財政投入，制定完善引導政策和收費政策，保障垃圾分類、收運處理等所需經費。按照污染者付費原則，完善垃圾處理收費制度，探索開展垃圾“計量收費”。積極爭取中央基建投資政策，采取投資補助、貸款貼息等方式，支持相關城市建設生活垃圾分類收運處理設施。嚴格執行城市生活垃圾處理稅收優惠政策，鼓勵企業投資生活垃圾、建筑垃圾等資源化和再生產品應用項目。出臺相關市場推廣引導機制，促進低值廢品回收。

(四)創新體制機制。實行生活垃圾投放管理責任人制度，明確各類型區域管理責任人及其職責，制定相關考評激勵辦法。鼓勵社會資本參與生活垃圾分類收集、運輸和處理。積極探索政府和社會資本合作(PPP)、特許經營、承包經營、租賃經營、政府購買服務等方式，引入專業化服務公司。加快城市“智慧環衛”系統建設，通過“互聯網+”等模式提升垃圾分類回收整體水平。逐步將生活垃圾強制分類主體納入環境信用體系，推動建設一批以企業為主導的生活垃圾資源化創新戰略聯盟及技術研發基地，提升分類回收和處理水平。通過建立居民“綠色賬戶”“環保檔案”等方式，對正確分類投放垃圾的居民給予可兌換積分獎勵。探索“社工+志愿者”等模式，推動企業和社會組織開展垃圾分類服務。探索引入第三方專業機構實施監管。

(五)動員社會參與。充分發揮報刊、廣播、電視、網絡等新聞媒體的作用，開展多種形式的宣傳教育活動，及時報道垃圾分類工作實施情況和典型經驗，形成良好社會氛圍。引導公眾樹立垃圾分類人人有責的綠色環保理念，普及垃圾分類知識，從身邊做起，從點滴做起。共青團、婦聯要動員團員青年、基層婦女積極參與垃圾分類工作，發揮黨支部、居委會、老人會、志愿者協會等基層力量，建立垃圾分類督導員及志愿者隊伍，引導公眾分類投放。強化國民教育，著力提高全體學生的垃圾分類和資源環境意識，建設一批生活垃圾分類示范教育基地，開展垃圾分類專業知識和技能培訓。

社區垃圾分類實施方案（5）

一活動背景

為了保持xx幼兒園的清潔衛生，培養xx幼兒園全體教職工、小朋友的環保意識，提高教職工及幼兒的環保技能，讓教職工、幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶，實現垃圾資源化，有利于減少管理成本，實現垃圾分類量化遞減，有利于綜合利用，實現垃圾的無害化等好處，建設可持續發展的節約型社會，根據本園的實際情況，特制定垃圾分類工作實施方案，希望全園教職工及幼兒嚴格遵照執行，自覺養成垃圾分類收集和處理的好習慣。

二、垃圾分類管理原則

垃圾分類管理人人有責，垃圾分類從幼兒做起，加強管理，園令暢通，重在實效化，有獎有罰，持之以恒。

三、垃圾分類宣傳總動員

1、xx幼兒園垃圾分類工作小組

組長

成員

2、召開全體教職工大會

進行全園動員宣傳，充分認識減少幼兒園垃圾和節約資源的'重大意義，明確垃圾分類收集是實現垃圾減量化，資源化，無害化的重要舉措。實行校園垃圾分類處理，美化幼兒園，改善幼兒園環境質量，是一件利園利師利幼兒的利國利民大事。

3、加大宣傳力度

把分類的具體方法標示在顯眼處，要讓每一位教職工和幼兒都了解我園的垃圾分類和處理辦法，并自覺遵守，分類首先要從源頭上把好關。

4、利用網站、微信平臺、智慧樹、LED橫幅等形式大力宣傳

大家牢記垃圾分類原則，懂得垃圾分類知識，在潛移默化中養成自覺對垃圾分類投放的習慣。在幼兒園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環再利用，節省資源，還可以培養學生環境保護的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設一個和諧，美麗，節約型的社會。

四、垃圾的分類

（一）幼兒園垃圾分類

隨著人們生活質量的不斷提高，幼兒園垃圾成分越趨復雜，合理地確定分類依據對垃圾的后續處理環節極為重要，它可限度地降低處理過程中以及處理后的能耗，可防止再次污染的發生。根據國家標準，幼兒園垃圾可以分為可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大類。

1、可回收垃圾

可回收垃圾指適宜回收循環使用和資源利用的廢物，主要包括：

（1）紙類：未嚴重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制品等，如報紙，各種包裝紙，辦公用紙，廣告紙片，紙盒等。

（2）塑料：廢容器塑料，包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。

（3）金屬：各種類別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等。

（4）玻璃：有色和無色廢玻璃制品。

（5）織物：舊紡織衣物和紡織制品。

2、不可回收垃圾

不可回收垃圾指在自然條件下易分解的垃圾，如果皮，菜葉，剩菜剩飯，花草，樹枝，樹葉等。

3、有毒有害垃圾

有害垃圾指對人體健康或者環境造成現實危害或者潛在危害的廢棄物，也包括對人體健康有害的重金屬或有毒物質廢棄物，如廢電池，廢熒光燈管，水銀溫度計，打印機墨盒等。

五、幼兒園垃圾分類處理方法

（一）分類垃圾桶配備

1、幼兒園一樓大廳擺放可回收、有害垃圾兩個垃圾桶。

2、幼兒園二樓娃娃家擺放垃圾回收箱，分別為可回收、有害垃圾。

3、每個班級發放分類垃圾桶兩個，分別為可回收垃圾及有害垃圾。

4、幼兒園食堂配廚房垃圾回收桶兩個。

（二）垃圾收集的方法

1、一樓大廳垃圾桶為家長、領導來園，操場上教師幼兒在課間活動中產生的垃圾時存放所用，各班級活動室產生的垃圾不得倒入其中。保育員每天清理，其中可回收垃圾交幼兒園后勤組統一處理。

2、各班午休室產生的垃圾分類后送交幼兒園垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專門人員統一計量，不可回收垃圾統一由保育員來清理。

3、廢舊電池由后勤組統一收繳后交環保部門處理（廢舊電池一定要放在專用收集箱內，家中使用的電池也可帶來）。

4、打印、復印后的廢墨盒由后勤處統一保管集中處理。

5、廚房垃圾每天由專人進行收集處理。

（三）統一分類收集時間

1、每天中午、下午放學前由保育員清理教室垃圾。

2、后勤處定期對可回收垃圾送小區廢品回收桶。

3、后勤組對有害垃圾不定期送小區環保部門專門處理。

（四）反饋監督檢查

由保育員負責，后勤衛生檢查小組檢查各班活動室是否對垃圾進行正確的分類，若沒有按要求分類，按要求責令班保育員立即整改。

社區垃圾分類實施方案（6）

為全面推進我中心生活垃圾分類工作，根據《甌海區黨政機關等公共機構生活垃圾強制分類實施方案》（溫甌分類辦〔20xx〕2號）精神，結合我中心實際，制定本方案。

一、工作目標

全面落實上級有關工作要求，發揮黨政機關等公共機構在生活垃圾分類工作中的引領示范作用，實現干部職工辦公區域全面實行垃圾分類，生活垃圾分類知曉率、參與率均達100%。

二、組織機構

區旅體中心成立由中心主要領導任組長的工作領導小組（附件），負責我中心生活垃圾分類工作的總體籌劃部署，研究、協調和統一領導生活垃圾分類管理工作。中心辦公室負責垃圾分類工作的部署、協調、督導、考核等工作。

三、工作任務

（一）組織培訓

中心和各下屬事業單位都要開展垃圾分類培訓工作。培訓指導廣大干部職工明確垃圾分類的目的、意義，認識垃圾分類工作的緊迫性、重要性，普及垃圾分類怎么分、如何分。

（二）廣泛宣傳

一是開展陣地宣傳。充分利用辦公區域的媒體介質（LED屏幕、宣傳欄等）和單位微博等宣傳平臺進行宣傳造勢，不拘形式地開展垃圾分類宣傳工作，使垃圾分類工作深入到廣大干部職工心中；二是開展活動宣傳。結合公共機構節能宣傳活動，廣泛發動干部職工、社會群眾積極參與到垃圾分類中，營造出良好的'輿論宣傳氛圍；三是統一宣傳材料，組織宣傳培訓。根據《甌海區黨政機關等公共機構生活垃圾強制分類實施方案》文件要求，建章立制，組織知識培訓，建立健全機關生活垃圾分類處置的常態化、長效化機制，在全中心形成垃圾分類“人人有責、人人盡力、人人作為”的良好氛圍。

（三）配置設施

各辦公室要配置分類垃圾桶，一般分為其他垃圾和可回收物兩類；有害垃圾桶在文印室設置1個。

四、工作要求

（一）提高認識，落實責任。我區已將垃圾分類工作納入單位年度績效考核內容，各科室務必要統一思想、提高認識。單位領導要承擔起第一責任人的職責，親自籌劃部署。同時，各科室要根據實際，建立責任分工，把生活垃圾分類管理各項任務分解到人。

（二）建立機制，規范管理。建立垃圾分類工作臺帳制度，記錄工作開展情況、統計分類投放垃圾量等情況，同時做好工作信息收集、梳理、報送工作。

（三）嚴格考評，確保實效。中心辦公室成立專項檢查組，不定期對各單位的生活垃圾分類工作進行專項檢查，對檢查中發現的問題進行通報、點評。被檢科室對存在問題要認真抓好整改，并形成整改報告上報中心辦公室。

社區垃圾分類實施方案（7）

垃圾分類作為我市十大民生工程之一，是建設宜居城市、打造美麗紹興的戰略布局。為堅定不移地打好城鄉生活垃圾分類處理攻堅戰，根據省、市兩級會議精神和《紹興市城鄉生活垃圾分類實施方案》工作要求，結合行政中心實際，特制訂生活垃圾分類工作實施方案。

一、工作目標

緊緊圍繞生活垃圾分類“控增量、促減量、提質量”的工作要求，以及實現市級機關事業單位生活垃圾強制分類覆蓋率100%、準確率全面提升的目標任務，行政中心率先垂范、拉高標桿、做好榜樣，以智能化管理為手段，加強監督考核，完善體制機制，著力提升分類實效，致力打造全市機關事業單位生活垃圾分類工作樣板示范工程。

二、管理模式

行政中心生活垃圾分類管理，主要是條塊結合，以條為主的運行模式，從每個辦公室到每個樓層、到每幢辦公樓、再到整個大院，層層落實監督管理職責。各部門（單位）為各自垃圾分類責任部門（單位），市機管局為大院內公共區域責任單位（有二次分類、監督、檢查等責任）。輔助引入智能化設施設備，實現人防、技防相結合的智慧管理。

具體運作方式體現為以發袋機、巡檢機、分類垃圾桶、垃圾袋等設備設施為載體，以發袋機的平臺管理系統為依托。以每間辦公室為單位，制作生成一個賬號（二維碼形式體現）。辦公室內工作人員在發袋機上掃描該二維碼，可領取印有該二維碼的垃圾袋。垃圾分類督查人員通過巡檢機掃描垃圾袋上的二維碼，可查詢到該垃圾歸屬的辦公室，以物聯網、互聯網融合技術，實現垃圾分類的有效監管。

三、設施配置及分類流程

各類分類設施由市機管局配置到位。分類垃圾袋以每間辦公室為單位2個月領用一次，每次領用垃圾袋兩卷，分別為其他垃圾袋和可回收物垃圾袋。

（一）設施配置

1．發袋機1-4號樓安置2臺，5號樓、6號樓、7號樓、食堂樓各安置1臺，配套用房安置1臺，共配置7臺。

2．每間辦公室配置組合垃圾桶（可回收物、其他垃圾）一個。

3．每層樓衛生間內配置可回收物、其他垃圾垃圾桶各一個，在洗手盆旁設置廚余垃圾垃圾簍一個。

4．每幢樓配置可回收物、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾四個垃圾桶（主樓1-4號樓配兩組）。

5．信訪樓旁、洗車場、食堂樓東面小廣場、會議中心樓設四個垃圾集中投放點，配置可回收物、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾四類垃圾桶各一個。

6．在大院地下停車場合適位置設置有害垃圾存儲處。

（二）分類流程

1．辦公室內產生其他垃圾和可回收物要分類投放到辦公室統一配置的分類垃圾桶內，滿后統一投放到各樓層衛生間分類垃圾桶內，由保潔員每日定時收集投放到四個集中投放點。

2．辦公室內產生廚余垃圾投放到每層衛生間洗手盆旁廚余垃圾垃圾簍內，由保潔員定時統一收集放到大院內四個集中投放點廚余垃圾桶內。

3．辦公室內產生的有害垃圾投放到各幢大樓下有害垃圾桶內，由保潔員定期收集放到集中儲存處。

4．各單位（部門）產生的建筑垃圾、園林垃圾到指定區域臨時堆放，日產日清。

四、工作機制

（一）成立領導小組。成立行政中心生活垃圾分類工作領導小組，由市機管局局長任組長，市委辦、市人大辦、市政協辦、市府辦、市直機關工委分管領導和市機管局分管領導任副組長，各入駐主管部門分管領導為成員，各入駐主管部門垃圾分類負責人為聯絡員。領導小組負責指導和監督行政中心生活垃圾分類工作，研究、協調、解決運行過程中遇到的重大問題。領導小組可臨時抽調成員組建督查小組，對大院生活垃圾分類情況進行明查暗訪。各成員單位要加強組織保障、建立配套機制、深化交流協作、強化執行力度，確保行政中心垃圾分類工作取得成效。

領導小組下設辦公室，負責各項日常工作，由市機管局分管領導兼任主任，市機管局相關處（室）、直屬單位負責人任副主任。負責具體事務的指導、聯絡、協調、管理及考核。

（二）建立行政中心“督導員、培訓員、志愿者”三支隊伍。由行政中心內各部門（單位）、市機關服務中心和物業管理單位相關人員組成。發揮“三員”隊伍引導、監督、檢查的積極作用，特別是督導員每日要對行政中心各樓層進行巡查、巡檢、記錄。

（三）實行積分制考核管理。行政中心42家部門，除去駐京辦、駐滬辦，40家部門（單位）實行積分制考核管理。每月分值為每間辦公室30分，每月對各部門（單位）進行排名（按得分比例）、對分類不到位的辦公室進行通報，并在一定范圍內公布。扣分事項包括：

1．部門（單位）使用垃圾分類桶、袋情況，如未按要求設置、使用，每間辦公室扣1分。

2．督導員每日定時不定時在各樓層、各集中投放點巡檢垃圾分類情況，檢查中發現垃圾分類不到位的，告知相關單位，并扣1分。

3．現場發現各部門（單位）機關干部職工在各公共區域投放垃圾不分類的，告知相關單位，并扣1分。

4．各部門（單位）裝修改造產生的建筑垃圾由各單位負責清運，未及時清運的，扣5分。

五、工作要求

（一）要加強協作。生活垃圾分類工作是關鍵小事，各部門（單位）要加強與市機管局溝通與合作，形成多方合力、齊抓共管的良好局面，共同將行政中心打造成我市垃圾分類工作示范基地。

（二）要宣傳引導。各部門（單位）要緊扣行政中心生活垃圾分類各項工作安排，切實加強機關干部職工的宣傳教育培訓，確保每一位干部職工熟練掌握分類知識。

（三）要嚴肅問責。各部門（單位）要結合實施方案建立配套機制，對工作落實不力，分類不到位，監管不力的，要嚴肅責任追究。

六、附則

本方案自20××年9月1日起施行，由市機管局負責相關問題的解釋。

社區垃圾分類實施方案（8）

(一)加強宣傳。利用電子屏、宣傳欄、燈箱廣告牌、道德講堂、三會一課等方式，講解生活垃圾強制分類知識，提高干部職工生活垃圾分類的自覺性、主動性和積極性，教育引導干部職工增強生態文明意識，厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，營造生活垃圾強制分類氛圍。

(二)強化培訓。積極開展垃圾分類知識培訓，組織相關人員學習垃圾分類法律法規，分析研究公共機構垃圾分類工作中遇到的難點問題;要根據自身實際，組織開展垃圾分類培訓教育，不斷提高干部職工的生活垃圾分類意識。

(三)完善設施設備。進一步完善垃圾分類設施設備，做到垃圾分類設施設備標志清晰、設置合理、配置齊全。有條件的單位可設置可回收物專門收集場所，為干部職工分類投放垃圾提供便利條件。

(四)健全收運體系。按照生活垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理“四個環節”要求，各級公共機構要加強與相關部門的溝通協調，采取引入社會生活垃圾分類服務企業等方式，完善收運體系，建立收運臺賬，進一步完善公共機構垃圾分類收運體系。

可回收物。其中涉密的廢舊文件資料，按照相關保密規定和要求進行收運處置;涉及國有資產處置，按照相關資產管理規定，履行資產處置程序后，交由具備資質的再生資源回收企業進行環保回收處理。其他可回收物，可選擇與具備資質的再生資源回收企業簽訂回收處置協議，按照相關約定，采取定時、定點等方式進行回收處置。市供銷社負責指導再生資源回收體系規劃和建設，促進生活垃圾中可回收部分的收集利用。

有害垃圾。單位辦公區域要設置有害垃圾專用收集容器或場所，并在醒目位置設置有害垃圾標識，對不同種類的有害垃圾要進行分類投放、收集、暫存，交由具備資質的機構進行收運處置，根據有害垃圾的品種和產生數量，與回收公司協議確定具體回收頻率。

廚余垃圾。餐廚垃圾須設置專門的密閉容器單獨存放，建立臺賬制度，記錄餐廚垃圾數量、去向。餐廚垃圾應交由專業回收公司進行回收無害化處理，做到日產日清。

其他垃圾。按照原有運輸處理模式進行清理處置。

社區垃圾分類實施方案（9）

(一)提高認識。各部門要充分領會XXX關于垃圾分類工作的重要指示精神，牢固樹立和貫徹落實創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，深刻理解生活垃圾分類工作重要意義，切實加強組織領導，認真抓好落實。

(二)廣泛宣傳。廣大干部職工自覺參與垃圾分類，當好主角。要強化黨建引領，充分發揮支部戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用。通過宣傳教育，促使廣大干部職工養成主動分類、自覺投放的行為習慣。

(三)明確責任。各干部職工要把垃圾分類作為黨委的一項重要任務。鎮黨委書記謝小云為第一責任人，綜合執法辦負責管理生活垃圾分類工作，加強對生活垃圾分類的宣傳、指導、督導;并確定熊成為督導員，負責專門引導本單位生活分類投放及管理，確保垃圾分類各項工作落實到位。

(四)加強督查。鎮督導員要加強對單位公共機構生活垃圾分類，定期對生活垃圾分類進行督導，確保將生活垃圾分類落實到位。

社區垃圾分類實施方案（10）

為了保持校園的清潔、衛生，培養師生的環保意識，提高大家的環保能力，根據本校的實際情況，特制定垃圾分類處理實施方案，使垃圾分類回收長期化、規范化、制度化，希望全校師生遵照執行，自覺養成垃圾分類收集和處理的好習慣。

一、組織機構：

成立我校垃圾分類工作領導小組，負責組織領導和統籌協調垃圾分類工作。

組長：田淑敏

副組長：楊理、盧博逸、羅權榮、歐秋香、李貝

組員：全體教職員工

二、分類標準：

生活垃圾推行“四分法”分類模式，一般分為可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類。

1、可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

2、易腐垃圾包括殘枝樹葉、剩菜剩飯、菜葉、果蔬、蛋殼、茶渣、湯渣、禽肉、綠植、調味品、廢棄食物、廢棄食用油脂、抽油煙機剩油、廚房下腳料、食品加工廢料等。

3、有害垃圾：包括廢藥品、殺蟲劑、消毒劑、油漆和溶劑、化妝品等及上述廢物的包裝物；相紙、熒光燈管、廢水銀溫度計、充電電池、紐扣電池、過期藥品、硒鼓、墨盒、手機等。

4、其他垃圾：包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、包括煙頭、受污染與無法再生的紙張、灰土、一次性餐具、婦女衛生用品等難以回收的廢棄物。

三、責任分工：

1、學校領導小組負責制定垃圾分類工作方案，統一部署相關工作、負責組織開展宣傳動員、保證推廣及分類工作所需經費。

2、教導處負責對教師的宣傳工作、檢查各部門工作完成推進情況。負責教師垃圾分類收集工作的知曉率、參與率。

3、德育處負責對學生的宣傳教育，保證學生垃圾分類收集工作的知曉率、參與率。并組織學生志愿者、社團等對師生投放垃圾的分類情況進行督促。除進行垃圾分類宣傳外，重點將宣傳倡導綠色健康和勤儉節約的生活方式，減少垃圾產生。

具體可根據不同年齡段學生的認知水平和成長規律，將生活垃圾分類知識融入教材，并與課堂教學內容有機結合。大力培育青少年生態文明實踐學生社團或志愿者團隊，充分調動廣大學生的積極性、主動性，開展形式多樣、內容豐富、效果顯著的生活垃圾分類綜合實踐活動。廣泛采取講故事、做游戲、知識競賽等活動形式，利用掛圖、黑板報、宣傳櫥窗、校園網站等宣傳陣地，開展豐富多彩的生活垃圾分類主題宣傳教育活動。在生活垃圾分類知識進教材、進課堂的基礎上，學校每學期至少組織一次以生態文明教育和生活垃圾分類為主題的宣傳教育活動，著力提高廣大青少年學生的生活垃圾分類和資源環境保護意識，培養學生從小養成勤儉節約、垃圾減量、低碳環保的行為習慣，形成教育一個學生、影響一個班級、帶動一個學校、引領整個社會的良好氛圍。

4、總務處負責設置垃圾分類箱，督促垃圾回收部門進行垃圾的分類收集、分類清運工作。負責信息報送、階段工作總結等。

四、階段安排：

1、宣傳動員和準備階段

本階段建立機構、制定方案、開展普及宣傳、教育活動，設置垃圾分類箱。

2、實施階段

按照分類標準投放垃圾，規范垃圾分類的管理。本階段學校與社區進行共建活動，組織學生深入社區宣傳和參與垃圾分類，小手拉大手，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。

3、總結階段

總結垃圾分類處理工作期間的成敗得失，進一步完善工作制度，提煉有效的工作方法，改進做得不到位的地方，為下一步的深入實施積累成功的經驗。

五、具體要求：

1、垃圾桶擺放。每個普通教室、辦公室和專用教室擺放10升的可回收物垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個。每個樓層擺放50升的可回收垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個。學校垃圾場擺放500升的可回收垃圾桶、易腐垃圾桶、廚余垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個。

2、垃圾的投放。師生在學習、工作中產生的可回收垃圾和其他垃圾，按分類要求直接投放在室內的垃圾桶內。有毒有害垃圾必須直接投放到樓層的專用垃圾桶內，不得與其他垃圾混合。

3、垃圾的處理。可回收垃圾送到學校專用垃圾場所存放，再由廢品回收公司統一回收。其他物品由值日生負責在放學時投放到垃圾場內的分類桶中，如上課期間已滿則可就近投放到樓層的分類桶中，由環衛部門負責清理運輸。有毒有害垃圾由專人負責集中投放到垃圾房的相應垃圾桶內，由總務處聯系環保部門回收處理。

4、廚余垃圾的回收和處理。學校暫時仍然采用原來的方式，由專人收集后統一處理。

六、其他：

1、本方案自制定之日起實施。

2、本方案為初稿，我校會在垃圾處理實施過程中根據具體情況進一步修改完善。

社區垃圾分類實施方案（11）

為貫徹落實國家機關事務管理局等五部委聯合印發的《關于推進黨政機關等公共機構生活垃圾分類工作的通知》（國管節能

〔x〕180號）文件精神，扎實推進委機關生活垃圾分類處置工作，結合實際，特制定如下實施方案。

一、宣傳動員，營造氛圍

一是圍繞弘揚中華傳統美德，立足回應社會關切，在委機關集中開展“倡導綠色生活、反對鋪張浪費，實施垃圾分類、促進資源回收”的宣傳教育，引導機關干部崇尚自然簡約的生活方式，增強生態道德意識，培養積極向上向善的良好風氣。

二是充分利用電子顯示屏、局域網、短信平臺、微信群等宣傳工具，加強對垃圾分類的宣傳介紹，普及垃圾分類知識。

三是源頭抓起、建章立制，建立健全機關生活垃圾分類處置的常態化、長效化機制，從自己做起、從身邊做起、從點滴做起，減少一次性用品的使用，從源頭實現生活垃圾減量，養成主動分類、自覺投放的行為習慣，在全委形成垃圾分類“人人有責、人人盡力、人人作為”的良好氛圍。

二、明確責任，狠抓落實

1.機關各處室承擔委機關落實實施生活垃圾分類工作的主體責任，后勤服務中心承擔主管責任，后勤總務科負責擬定、完善機關生活垃圾分類工作的制度及辦法、管理和職責，負責分類垃圾的回收處置工作。

2.建立垃圾分類工作目標責任制，將垃圾分類工作納入委機關目標責任制及文明單位創建內容一并實施監督考核，同時建立相應的激勵和約束機制。

3.適時引入專業化、社會化的保潔公司、服務公司負責機關生活垃圾的分類收集、運輸和處置工作，確保機關生活垃圾“日產日清”。

三、垃圾分類小常識

1.可回收垃圾：主要包括廢舊報刊書籍，廢塑料，廢包裝物，廢紡織物、編織袋，廢金屬，廢玻璃等。

2.不可回收垃圾：主要包括廢電池、廢燈管、廢藥品藥具、廢油漆、衛生紙、餐巾紙、煙頭、果皮果殼等，以及食堂產生的餐廚垃圾，如剩菜剩飯、骨頭殘渣、菜根茶葉、蛋殼果皮等。

3.其他可回收物：主要包括廢棄計算機、投影儀、打印機、復印機、傳真機、掃描儀、電視機、空調，以及廢棄交通工具及辦公家具等。

四、相關事項

1.委機關涉及保密、機要等廢舊文件、資料的回收處置，嚴格按保密規定及處置權限進行回收。

2.委機關廢棄固定資產的分類處置，嚴格按《省發展改革委固定資產管理暫行辦法》的處置規定執行。

五、工作舉措

一是動員發動，宣傳教育，普及知識，營造氛圍。此項工作8月底前完成。

二是積極籌措資金，購置垃圾分類所需設備設施，在委辦公樓辦公室和公共區域及機關食堂等地放置垃圾分類設備，制作張貼橫幅、標語、警示牌等，為完成機關垃圾分類工作提供保障。此項工作9月底前完成。

三是按照時間節點要求，x年底前實現委機關生活垃圾強制分類全覆蓋，全面完成機關生活垃圾分類處置工作。

社區垃圾分類實施方案（12）

一、活動目的：

節約資源保護環境

二、活動要求：

（一）高度重視，加強領導

區教育局成立教育系統垃圾分類活動領導小組，由孫夕禮局長擔任組長，莊蕓、俞泰鴻副局長擔任副組長，各中小學幼兒園一把手校長（園長）以及教育局機關各科室科長為領導小組成員。各中小學、幼兒園結合本校實際認真研究部署垃圾分類工作，也要相應成立領導小組，明確任務責任，健全工作機制，強化領導，確保垃圾分類工作的順利開展。在校園內進行規范化垃圾分類回收，并通過開展“小手拉大手”等系列活動，推動全區中小學、幼兒園垃圾分類的開展。

（二）明確意義，加強宣傳

各學校行政領導、班主任、衛生老師要高度重視生活垃圾分類的意義，積極開展宣傳發動工作，利用升旗儀式、班會課向學生廣泛宣傳全面推廣生活垃圾分類處理工作的目標、意義。通過電子屏幕、宣傳欄、廣播、開展生活垃圾知識的宣傳，在學校主要出入口設立宣傳標牌，懸掛宣傳標語，使全體學生充分認識開展生活垃圾分類的重要性、必要性，形成全體學生參與的濃厚氛圍。

（三）結合實際，全面清理

各學校要結合本校實際，開展各個年齡階段的垃圾分類常識教育，增設有關生活垃圾分類的勞動實踐課程，增強學生對生活垃圾分類的知曉率和參與率。在校園內實現最大程度垃圾源頭減量，規范化分類回收。組織開展校園內外環境大清掃活動，徹底清除校園內衛生死角，對校園垃圾做到日日清分類處理。

（四）豐富活動，培養理念

結合學生特點開展撰寫生活垃圾分類日記，制作手抄報，知識競賽等活動，在學校營造濃厚的生活垃圾分類、節約資源、保護環境的氛圍。組織學生參與志愿服務活動，到社區、公共場所開展垃圾分類宣傳，參與生活垃圾分類實踐等各種形式的體驗活動。將生活垃圾分類知識納入班隊課、品德與生活、品德與社會、綜合實踐、科學課的教育內容，使生活垃圾分類教育不僅成為學校實施素質教育的重要載體，而且也逐漸成為新形勢下循環經濟理念教育的一種有效方式。教育學生樹立低碳、環保理念，合理使用學習用品減少浪費，鼓勵學生學習用具再利用，減少廢棄物的產生。將學校開展生活垃圾活動實踐作為創建綠色學校的一項內容。

(五)垃圾分類要求

1、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾（如各類電池等）分類存放。

2、各種流食軟包裝盒（如牛奶盒、飲料盒等，學名“利樂包”）單獨存放。

各中小學要高度重視，廣泛宣傳發動，從小做起、從我做起、從身邊做起，垃圾分類存放，共建美好校園。

社區垃圾分類實施方案（13）

2022垃圾分類實施方案范本

隨著經濟社會發展和物質消費水平大幅提高，我國生活垃圾產生量迅速增長，環境隱患日益突出，已經成為新型城鎮化發展的制約因素。遵循減量化、資源化、無害化的原則，實施生活垃圾分類，可以有效改善城鄉環境，促進資源回收利用，加快“兩型社會”建設，提高新型城鎮化質量和生態文明建設水平。為切實推動生活垃圾分類，根據黨中央、國務院有關工作部署，特制定以下方案。

一、總體要求

（一）指導思想。全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入貫徹XXX系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局，牢固樹立和貫徹落實創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，加快建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的垃圾處理系統，形成以法治為基礎、政府推動、全民參與、城鄉統籌、因地制宜的垃圾分類制度，努力提高垃圾分類制度覆蓋范圍，將生活垃圾分類作為推進綠色發展的重要舉措，不斷完善城市管理和服務，創造優良的人居環境。

（二）基本原則。

JZ139.cOM職場老鳥私藏:
• 垃圾分類實施方案?|?實施方案?|?單位實施方案?|?巡察實施方案?|?社區垃圾分類實施方案?|?社區垃圾分類實施方案

政府推動，全民參與。落實城市人民政府主體責任，強化公共機構和企業示范帶頭作用，引導居民逐步養成主動分類的習慣，形成全社會共同參與垃圾分類的良好氛圍。

因地制宜，循序漸進。綜合考慮各地氣候特征、發展水平、生活習慣、垃圾成分等方面實際情況，合理確定實施路徑，有序推進生活垃圾分類。

完善機制，創新發展。充分發揮市場作用，形成有效的激勵約束機制。完善相關法律法規標準，加強技術創新，利用信息化手段提高垃圾分類效率。

協同推進，有效銜接。加強垃圾分類收集、運輸、資源化利用和終端處置等環節的銜接，形成統一完整、能力適應、協同高效的全過程運行系統。

（三）主要目標。到2020年底，基本建立垃圾分類相關法律法規和標準體系，形成可復制、可推廣的生活垃圾分類模式，在實施生活垃圾強制分類的城市，生活垃圾回收利用率達到35%以上。

二、部分范圍內先行實施生活垃圾強制分類

（一）實施區域。2020年底前，在以下重點城市的城區范圍內先行實施生活垃圾強制分類。

1.直轄市、省會城市和計劃單列市。

2.住房城鄉建設部等部門確定的第一批生活垃圾分類示范城市，包括：河北省邯鄲市、江蘇省蘇州市、安徽省銅陵市、江西省宜春市、山東省泰安市、湖北省宜昌市、四川省廣元市、四川省德陽市、西藏自治區日喀則市、陜西省咸陽市。

3.鼓勵各省（區）結合實際，選擇本地區具備條件的城市實施生活垃圾強制分類，國家生態文明試驗區、各地新城新區應率先實施生活垃圾強制分類。

（二）主體范圍。上述區域內的以下主體，負責對其產生的生活垃圾進行分類。

1.公共機構。包括黨政機關，學校、科研、文化、出版、廣播電視等事業單位，協會、學會、聯合會等社團組織，車站、機場、碼頭、體育場館、演出場館等公共場所管理單位。

2.相關企業。包括賓館、飯店、購物中心、超市、專業市場、農貿市場、農產品批發市場、商鋪、商用寫字樓等。

（三）強制分類要求。實施生活垃圾強制分類的城市要結合本地實際，于2017年底前制定出臺辦法，細化垃圾分類類別、品種、投放、收運、處置等方面要求；其中，必須將有害垃圾作為強制分類的類別之一，同時參照生活垃圾分類及其評價標準，再選擇確定易腐垃圾、可回收物等強制分類的類別。未納入分類的垃圾按現行辦法處理。

1.有害垃圾。

（1）主要品種。包括：廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節能燈等），廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等。

（2）投放暫存。按照便利、快捷、安全原則，設立專門場所或容器，對不同品種的有害垃圾進行分類投放、收集、暫存，并在醒目位置設置有害垃圾標志。對列入《國家危險廢物名錄》（環境保護部令第39號）的品種，應按要求設置臨時貯存場所。

（3）收運處置。根據有害垃圾的品種和產生數量，合理確定或約定收運頻率。危險廢物運輸、處置應符合國家有關規定。鼓勵骨干環保企業全過程統籌實施垃圾分類、收集、運輸和處置；尚無終端處置設施的城市，應盡快建設完善。

2.易腐垃圾。

（1）主要品種。包括：相關單位食堂、賓館、飯店等產生的餐廚垃圾，農貿市場、農產品批發市場產生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、蛋殼、畜禽產品內臟等。

（2）投放暫存。設置專門容器單獨投放，除農貿市場、農產品批發市場可設置敞開式容器外，其他場所原則上應采用密閉容器存放。餐廚垃圾可由專人清理，避免混入廢餐具、塑料、飲料瓶罐、廢紙等不利于后續處理的雜質，并做到“日產日清”。按規定建立臺賬制度（農貿市場、農產品批發市場除外），記錄易腐垃圾的種類、數量、去向等。

（3）收運處置。易腐垃圾應采用密閉專用車輛運送至專業單位處理，運輸過程中應加強對泄露、遺撒和臭氣的控制。相關部門要加強對餐廚垃圾運輸、處理的監控。

3.可回收物。

（1）主要品種。包括：廢紙，廢塑料，廢金屬，廢包裝物，廢舊紡織物，廢棄電器電子產品，廢玻璃，廢紙塑鋁復合包裝等。

（2）投放暫存。根據可回收物的產生數量，設置容器或臨時存儲空間，實現單獨分類、定點投放，必要時可設專人分揀打包。

（3）收運處置。可回收物產生主體可自行運送，也可聯系再生資源回收利用企業上門收集，進行資源化處理。

三、引導居民自覺開展生活垃圾分類

城市人民政府可結合實際制定居民生活垃圾分類指南，引導居民自覺、科學地開展生活垃圾分類。前述對有關單位和企業實施生活垃圾強制分類的城市，應選擇不同類型的社區開展居民生活垃圾強制分類示范試點，并根據試點情況完善地方性法規，逐步擴大生活垃圾強制分類的實施范圍。本方案發布前已制定地方性法規、對居民生活垃圾分類提出強制要求的，從其規定。

（一）單獨投放有害垃圾。居民社區應通過設立宣傳欄、垃圾分類督導員等方式，引導居民單獨投放有害垃圾。針對家庭源有害垃圾數量少、投放頻次低等特點，可在社區設立固定回收點或設置專門容器分類收集、獨立儲存有害垃圾，由居民自行定時投放，社區居委會、物業公司等負責管理，并委托專業單位定時集中收運。

（二）分類投放其他生活垃圾。根據本地實際情況，采取靈活多樣、簡便易行的分類方法。引導居民將“濕垃圾”（濾出水分后的廚余垃圾）與“干垃圾”分類收集、分類投放。有條件的地方可在居民社區設置專門設施對“濕垃圾”就地處理，或由環衛部門、專業企業采用專用車輛運至餐廚垃圾處理場所，做到“日產日清”。鼓勵居民和社區對“干垃圾”深入分類，將可回收物交由再生資源回收利用企業收運和處置。有條件的地區可探索采取定時定點分類收運方式，引導居民將分類后的垃圾直接投入收運車輛，逐步減少固定垃圾桶。

四、加強生活垃圾分類配套體系建設

（一）建立與分類品種相配套的收運體系。完善垃圾分類相關標志，配備標志清晰的分類收集容器。改造城區內的垃圾房、轉運站、壓縮站等，適應和滿足生活垃圾分類要求。更新老舊垃圾運輸車輛，配備滿足垃圾分類清運需求、密封性好、標志明顯、節能環保的專用收運車輛。鼓勵采用“車載桶裝”等收運方式，避免垃圾分類投放后重新混合收運。建立符合環保要求、與分類需求相匹配的有害垃圾收運系統。

（二）建立與再生資源利用相協調的回收體系。健全再生資源回收利用網絡，合理布局布點，提高建設標準，清理取締違法占道、私搭亂建、不符合環境衛生要求的違規站點。推進垃圾收運系統與再生資源回收利用系統的銜接，建設兼具垃圾分類與再生資源回收功能的交投點和中轉站。鼓勵在公共機構、社區、企業等場所設置專門的分類回收設施。建立再生資源回收利用信息化平臺，提供回收種類、交易價格、回收方式等信息。

（三）完善與垃圾分類相銜接的終端處理設施。加快危險廢物處理設施建設，建立健全非工業源有害垃圾收運處理系統，確保分類后的有害垃圾得到安全處置。鼓勵利用易腐垃圾生產工業油脂、生物柴油、飼料添加劑、土壤調理劑、沼氣等，或與秸稈、糞便、污泥等聯合處置。已開展餐廚垃圾處理試點的城市，要在穩定運營的基礎上推動區域全覆蓋。尚未建成餐廚（廚余）垃圾處理設施的城市，可暫不要求居民對廚余“濕垃圾”單獨分類。嚴厲打擊和防范“地溝油”生產流通。嚴禁將城鎮生活垃圾直接用作肥料。加快培育大型龍頭企業，推動再生資源規范化、專業化、清潔化處理和高值化利用。鼓勵回收利用企業將再生資源送鋼鐵、有色、造紙、塑料加工等企業實現安全、環保利用。

（四）探索建立垃圾協同處置利用基地。統籌規劃建設生活垃圾終端處理利用設施，積極探索建立集垃圾焚燒、餐廚垃圾資源化利用、再生資源回收利用、垃圾填埋、有害垃圾處置于一體的生活垃圾協同處置利用基地，安全化、清潔化、集約化、高效化配置相關設施，促進基地內各類基礎設施共建共享，實現垃圾分類處理、資源利用、廢物處置的無縫高效銜接，提高土地資源節約集約利用水平，緩解生態環境壓力，降低“鄰避”效應和社會穩定風險。

五、強化組織領導和工作保障

（一）加強組織領導。省級人民政府、國務院有關部門要加強對生活垃圾分類工作的指導，在生態文明先行示范區、衛生城市、環境保護模范城市、園林城市和全域旅游示范區等創建活動中，逐步將垃圾分類實施情況列為考核指標；因地制宜探索農村生活垃圾分類模式。實施生活垃圾強制分類的城市人民政府要切實承擔主體責任，建立協調機制，研究解決重大問題，分工負責推進相關工作；要加強對生活垃圾強制分類實施情況的監督檢查和工作考核，向社會公布考核結果，對不按要求進行分類的依法予以處罰。

（二）健全法律法規。加快完善生活垃圾分類方面的法律制度，推動相關城市出臺地方性法規、規章，明確生活垃圾強制分類要求，依法推進生活垃圾強制分類。發布生活垃圾分類指導目錄。完善生活垃圾分類及站點建設相關標準。

（三）完善支持政策。按照污染者付費原則，完善垃圾處理收費制度。發揮中央基建投資引導帶動作用，采取投資補助、貸款貼息等方式，支持相關城市建設生活垃圾分類收運處理設施。嚴格落實國家對資源綜合利用的稅收優惠政策。地方財政應對垃圾分類收運處理系統的建設運行予以支持。

（四）創新體制機制。鼓勵社會資本參與生活垃圾分類收集、運輸和處理。積極探索特許經營、承包經營、租賃經營等方式，通過公開招標引入專業化服務公司。加快城市智慧環衛系統研發和建設，通過“互聯網+”等模式促進垃圾分類回收系統線上平臺與線下物流實體相結合。逐步將生活垃圾強制分類主體納入環境信用體系。推動建設一批以企業為主導的生活垃圾資源化產業技術創新戰略聯盟及技術研發基地，提升分類回收和處理水平。通過建立居民“綠色賬戶”、“環保檔案”等方式，對正確分類投放垃圾的居民給予可兌換積分獎勵。探索“社工+志愿者”等模式，推動企業和社會組織開展垃圾分類服務。

（五）動員社會參與。樹立垃圾分類、人人有責的環保理念，積極開展多種形式的宣傳教育，普及垃圾分類知識，引導公眾從身邊做起、從點滴做起。強化國民教育，著力提高全體學生的垃圾分類和資源環境意識。加快生活垃圾分類示范教育基地建設，開展垃圾分類收集專業知識和技能培訓。建立垃圾分類督導員及志愿者隊伍，引導公眾分類投放。充分發揮新聞媒體的作用，報道垃圾分類工作實施情況和典型經驗，形成良好社會輿論氛圍。

2022垃圾分類實施方案范本

一、活動目的

在平常生活中，垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動，讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生養成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習慣。讓我們一起共同努力，保護好我們身邊的環境，為了大家都能擁有一個清潔、美好的環境貢獻出自己的一份力量。

二、活動時間

20xx年x月x日下午xxx。

三、活動對象Jz139.CoM

xxx校區x年級全體學生。

四、活動地點

xxx校區x樓報告廳。

五、活動流程

1、組織學生觀看《xxx市垃圾分類宣傳片》。

2、齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》

3、學生代表發言。

4、現場提問并進行模擬操作。

5、各班“環保小衛士”宣誓。

六、活動安排

1、報告廳布置、錄像：xxx負責。

2、學生座位安排：xxx安排。

3、四個垃圾筒及部分垃圾：xxx負責。

4、電視臺人員茶水：xxx。

5、活動主持：xxx。

6、拍照、微官網：xxx。

7、信息報道：xxx。

8、學生代表發言、環保小衛士集合：xxx負責。

七、補充說明

1、xxx市電視臺組織拍攝，請xxx校區x年級各班主任加強學生的紀律教育，有組織地參加活動。

2、x月x日下午，x年級xxx課暫停一次。如果下雨，原定在報告廳上課的情xxx請任課老師安排好地點。xxx老師的xxx課暫停一次，學生留在自己班級上課，涉及到的學生請各班主任關注好。

3、假期里，學生們已完成了各項關于“垃圾分類”的社會實踐作業。一二年級繪制宣傳畫，三四年級設計宣傳標語，五六年級出刊宣傳小報。學校德育處將對學生作品進行組織評比。

4、各中隊在本學期組織開展關于垃圾分類的有儀式的中隊活動，出刊一期黑板報。

2022垃圾分類實施方案范本

　　一、活動目的：

節約資源保護環境

二、活動要求：

（一）高度重視，加強領導

區教育局成立教育系統垃圾分類活動領導小組，由孫夕禮局長擔任組長，莊蕓、俞泰鴻副局長擔任副組長，各中小學幼兒園一把手校長（園長）以及教育局機關各科室科長為領導小組成員。各中小學、幼兒園結合本校實際認真研究部署垃圾分類工作，也要相應成立領導小組，明確任務責任，健全工作機制，強化領導，確保垃圾分類工作的順利開展。在校園內進行規范化垃圾分類回收，并通過開展“小手拉大手”等系列活動，推動全區中小學、幼兒園垃圾分類的開展。

（二）明確意義，加強宣傳

各學校行政領導、班主任、衛生老師要高度重視生活垃圾分類的意義，積極開展宣傳發動工作，利用升旗儀式、班會課向學生廣泛宣傳全面推廣生活垃圾分類處理工作的目標、意義。通過電子屏幕、宣傳欄、廣播、開展生活垃圾知識的宣傳，在學校主要出入口設立宣傳標牌，懸掛宣傳標語，使全體學生充分認識開展生活垃圾分類的重要性、必要性，形成全體學生參與的濃厚氛圍。

（三）結合實際，全面清理

各學校要結合本校實際，開展各個年齡階段的垃圾分類常識教育，增設有關生活垃圾分類的勞動實踐課程，增強學生對生活垃圾分類的知曉率和參與率。在校園內實現最大程度垃圾源頭減量，規范化分類回收。組織開展校園內外環境大清掃活動，徹底清除校園內衛生死角，對校園垃圾做到日日清分類處理。

（四）豐富活動，培養理念

結合學生特點開展撰寫生活垃圾分類日記，制作手抄報，知識競賽等活動，在學校營造濃厚的生活垃圾分類、節約資源、保護環境的氛圍。組織學生參與志愿服務活動，到社區、公共場所開展垃圾分類宣傳，參與生活垃圾分類實踐等各種形式的體驗活動。將生活垃圾分類知識納入班隊課、品德與生活、品德與社會、綜合實踐、科學課的教育內容，使生活垃圾分類教育不僅成為學校實施素質教育的重要載體，而且也逐漸成為新形勢下循環經濟理念教育的一種有效方式。教育學生樹立低碳、環保理念，合理使用學習用品減少浪費，鼓勵學生學習用具再利用，減少廢棄物的產生。將學校開展生活垃圾活動實踐作為創建綠色學校的一項內容。

(五)垃圾分類要求

1、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾（如各類電池等）分類存放。

2、各種流食軟包裝盒（如牛奶盒、飲料盒等，學名“利樂包”）單獨存放。

各中小學要高度重視，廣泛宣傳發動，從小做起、從我做起、從身邊做起，垃圾分類存放，共建美好校園。

社區垃圾分類實施方案（14）

隨著城市化進程的加快和居民生活水平的提高，城市的垃圾問題日益突出。與此同時，垃圾分類成為了各地政府和社區管理者面臨的重要議題。為了有效解決垃圾問題，提高垃圾處理效率，許多小區開始實施垃圾分類方案。本文將詳細介紹一個小區垃圾分類實施方案，以期為其他小區提供參考和借鑒。

第一步：宣傳和教育

實施垃圾分類方案的首要任務是向居民進行宣傳和教育。小區可以通過建立宣傳牌、發放宣傳手冊和張貼海報等方式，將垃圾分類的重要性和方法傳達給居民。此外，小區可以邀請專家或機構來進行講座，為居民提供垃圾分類知識和技巧。在宣傳過程中，需要突出強調垃圾分類的環保意義和個人責任，激發居民的參與熱情。

第二步：設立分類垃圾桶

為了便于居民進行垃圾分類，小區需要設立分類垃圾桶。一般來說，可以設置四個分類垃圾桶，分別用于裝有害垃圾、可回收垃圾、濕垃圾和干垃圾。每個垃圾桶都應該標明應投放的垃圾種類和使用方法，以免引發混淆。此外，小區可以設置倒垃圾的時間段和頻率，保持分類垃圾桶的整潔和衛生。

第三步：垃圾收運和處理

垃圾分類方案的落實需要垃圾收運和處理的配套措施。小區可以與當地的垃圾處理公司合作，確保收取和處理各類垃圾的效率和準確性。同時，小區可以與社區管理者和環保部門建立良好的溝通機制，及時解決垃圾處理過程中的各類問題和矛盾。垃圾的安全運輸和妥善處理是實施垃圾分類方案中極為重要的一環。

第四步：居民激勵和獎勵

為了鼓勵居民積極參與垃圾分類，小區可以設立激勵和獎勵機制。比如，根據居民的垃圾分類情況，進行評比和獎勵。可以給分類正確率高的居民發放獎勵，如節能電器、環保商品或一定的優惠券。此外，小區還可以舉辦垃圾分類知識競賽、文藝演出等活動，增加居民參與的樂趣和吸引力。

第五步：持續監督和改進

垃圾分類方案需要不斷的監督和改進。小區可以定期對垃圾分類情況進行調研和評估，了解居民的反饋和問題。對于居民普遍存在的困惑和不便，小區應及時采取措施進行改進，提高方案的實施效果和居民的滿意度。同時，小區還可以與其他小區和社區進行交流和合作，共同分享垃圾分類方案的經驗和成功案例。

小區垃圾分類實施方案的目標是提高垃圾處理效率、減輕環境污染，并養成居民積極參與垃圾分類的習慣。通過宣傳教育、設立分類垃圾桶、垃圾收運和處理、居民激勵和獎勵，以及持續監督和改進等措施的綜合應用，小區可以有效推進垃圾分類方案的實施。這不僅有利于改善城市環境，還可以提高居民的環保意識和責任感，促進社區的可持續發展。

社區垃圾分類實施方案（15）

為深入有效推進城鄉環境綜合治理工作，建立和完善農村垃圾收運體系，以城鎮治理“八亂”、農村治理“四清”為總體目標，按照上級文件精神的要求，結合我村實際，現制定以下工作實施方案：

一、工作目標

進一步完善農村生垃圾“戶分類、村收集、鎮轉運、區處理”模式的生活垃圾收運處置體系建設，提高垃圾分類和清運設施的利用率，根據要求我村作為生活垃圾分類工作點，將全面推行農村垃圾前端分類工作，使農村生活垃圾收運處置各項指標達到標準化水平，農村生活垃圾集中收運率達xx%以上，無害化處理率達xxx%。

二、健全機構

為搞好農村垃圾分類處置工作，扎實推進城鄉環境治理工作，我村成立了農村垃圾分類處置領導小組，其成員組成如下：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx、xxx

三、實施方法

1、構建宣傳氛圍：每戶設立垃圾分類宣傳欄。

2、增添措施。首先，我們將生活垃圾分類的.工作流程圖表化，按照分類、回收、轉運三步進行，簡明扼要，一目了然。其次，為村民提供垃圾桶，確保了垃圾的分類、收集、轉運，全過程不造成“二次污染”。

3、我們建立“運作三機制”。以戶為單位進行戶分類，投入可回收垃圾和不可回收垃圾桶，由村保潔員收集進入垃圾分類房并負責村內垃圾設施的日常維護，收集的垃圾由環衛公司對垃圾房再次收集分類。

四、基本情況

xx社區位于x市新都區軍屯鎮，該村幅員面積xxx平方公里，轄xx個居民小組，總戶數xxxx戶xxxx人。黨員xxx人，全村xx戶參與了垃圾分類，共發放垃圾桶xx個，每戶制作了垃圾分類處置流程圖和農村環境“三包”責任書。

五、工作步驟

1、宣傳發動階段，充分利用宣傳欄、致農民一封公開信等多種手段，大力宣傳農村生垃圾無害化處理的目的和意義，使農村生活垃圾分類集中處理工作深入人心，充分調動廣大農民群眾的參與積極性。

2、全面集中治理階段，對區域內的生活、生產及建筑垃圾進行徹底清理，分類集中堆放。對可降解的生活垃圾進行集中堆放發酵后作為農家肥處理利用；對不可降解的，能回收利用的進行回收再利用；對不能再利用的，統一轉運到垃圾處理場集中進行生態無害化處理。杜絕將生活垃圾亂倒亂堆及焚燒處理。

建章立制，結合實際，建立健全農村環境衛生保潔長效管理機制。建立健全生活垃圾收集處理體系，村組環衛保潔機構、人員保障體系，農村垃圾處理設施相關運行、管理到位，并得到有效落實。

社區垃圾分類實施方案（16）

為貫徹落實《xx省垃圾分類工作領導小組關于發布生活垃圾分類吉祥物和宣傳口號的通知》、《xx市育局關于進一步推進學校生活垃圾分類管理工作的通知》（唐教后勤〔20xx〕xx號）要求，保持校園的清潔衛生，培養師生的環保意識，提高大家的環保能力，根據本校的實際情況，特制定學校垃圾分類宣傳工作方案。

一、組織機構

我校首先成立垃圾分類工作領導小組，統一部署學校垃圾分類的相關工作負責，并組織開展垃圾分類宣傳教育及分類處理實施工作。

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

二、宣傳教育

教導處將垃圾分類宣傳教育納入學校教育教學工作計劃，通過品社課對學生進行垃圾分類的宣傳教育，并利用校園甬路、教室、宣傳櫥窗、校園廣播、校園網站等媒介，廣泛進行垃圾分類宣傳教育，通過組織開展知識競賽，普及垃圾分類知識，形成人人知曉、人人參與的濃厚氛圍。

充分利用好垃圾分類吉祥物和宣傳口號xx省生活垃圾分類吉祥物“冀小分”，設計原型為松鼠，宣傳主口號“垃圾分類，冀刻行動”，我校將垃圾分類吉祥物和宣傳口號分別張貼、懸掛在校園明星位置，使廣大師生認識吉祥物、喜歡“冀小分”，讓“垃圾分類，冀刻行動”深植人心。

三、活動實施

1、利用校園網及釘釘網課直播形發布本活動實施方案。

2、開展垃圾分類知識競賽。

3、開展垃圾分類手抄報評比活動。

4、開展“冀小分”超輕黏土手工制作活動。

社區垃圾分類實施方案（17）

為加快生態文明建設步伐，完善城市管理和服務，有效改善人居環境，強化生活垃圾無害化、資源化、減量化處置，制定本方案。

一、總體要求

（1）指導思想。落實黨中央、國務院、省委、省政府關于生活垃圾分類工作的決策部署，堅持黨建引領，堅持以社區為著力點，堅持以人民群眾為主體，堅持共建共治共享，著力解決突出環境問題，加快建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的生活垃圾處理系統，形成以法治為基礎、政府推動、全民參與、城鄉統籌、因地制宜的生活垃圾分類制度，將生活垃圾分類作為推進美好環境和幸福生活共同締造的重要抓手，不斷提高城市品質，創造優良的人居環境。

（2）工作目標。到2020年，長春市基本建成生活垃圾分類處理系統；地級城市實現公共機構生活垃圾分類全覆蓋，至少有1個街道基本建成生活垃圾分類示范片區。到2022年，各地級城市至少有1個區實現生活垃圾分類全覆蓋，其他各區至少有1個街道基本建成生活垃圾分類示范片區。到2025年，全省所有地級城市基本建成生活垃圾分類處理系統。梅河口市、公主嶺市、延吉市、琿春市按照地級城市要求同步推進。

二、重點任務

（1）20xx年6月底前，各地級城市要全面啟動生活垃圾分類工作。20xx年10月底前，編制完成生活垃圾分類或行動計劃，明確目標任務、重點項目、配套政策、具體措施、時間節點、責任單位等。20xx年底前，各城市要明確生活垃圾分類標準。長春市要完善既有實施方案，持續抓好落實，確保如期完成目標任務。長春新區要對標國際先進水平，制定更高標準、更加嚴格的實施方案及配套措施。

（2）公共機構率先示范。各地級城市機關事務管理等部門要組織黨政機關，學校、科研、文化、出版、廣播電視等事業單位，協會、學會、聯合會等社團組織，車站、機場、碼頭、體育場館、演出場館等公共場所管理單位率先實行公共機構生活垃圾分類，并逐步擴大到國有企業、賓館、飯店、購物中心、超市、專業市場、農貿市場、農產品批發市場、商鋪、商用寫字樓等經營場所。落實公共機構主體責任，組織開展宣傳活動，加強生活垃圾分類培訓，加大考核力度，形成長效工作機制。

（3）夯實學校教育基礎。各地級城市教育等主管部門要切實加強各級各類學校的生活垃圾分類教育，培養學生良好的文明習慣、公共意識和公民意識。依托課堂教育、校園文化、社會實踐三大平臺，將生態文明和社會主義核心價值觀融入課堂、融入家庭、融入社區。深入開展垃圾分類進校園、進教材、進課堂等活動，通過創編垃圾分類歌曲、歌謠、漫畫、微視頻等作品，加強學生與家長之間的互動，達到“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動一個社區、培養一代新人”的效果。

（4）開展青年志愿活動。各地級城市團委等部門要創造條件，鼓勵和引導青少年積極參與生態環境保護，帶頭踐行綠色生活方式，樹立生態文明價值觀。廣泛凝聚培養青年環保社會組織和志愿者隊伍，創新工作和活動模式，不斷提升專業性和社會性，引導青少年深入基層社區開展垃圾分類知識宣傳和體驗實踐、志愿服務活動，讓綠色、低碳、公益成為更多青少年的時尚追求，動員廣大青少年在普遍推行垃圾分類工作中充分發揮生力軍和突擊隊作用。

（5）動員家庭積極參與。各地級城市婦聯等部門要充分發揮婦聯組織服務大政方針的橋梁紐帶和社會支柱作用，通過開展形式多樣的社會宣傳、主題實踐等活動，面向廣大家庭大力傳播生態文明思想和理念，逐步提高知曉和參與率，引導家庭成員養成生活垃圾分類的良好習慣，自覺成為生活垃圾分類的參與者、踐行者、推動者。

（6）開展示范片區建設。各地級城市要以街道為單位，開展生活垃圾分類示范片區建設，實現生活垃圾分類管理主體全覆蓋，生活垃圾分類類別全覆蓋，生活垃圾分類投放、收集、運輸、處理系統全覆蓋。發揮示范片區引領作用，以點帶面，逐步將生活垃圾分類工作擴大到全市。

三、加快實施分類系統建設

（1）規范分類投放。各地級城市要以“有害垃圾、干垃圾、濕垃圾和可回收物”為生活垃圾分類基本類型，確保有害垃圾單獨投放，逐步做到干、濕垃圾分開，努力提高可回收物的單獨投放比例。要依靠街道社區黨組織，統籌社區居委會、業委會、物業公司聯動協作，充分發揮黨員骨干、熱心居民、志愿者等共同參與，引導、監督生活垃圾分類。鼓勵居民在家庭濾出濕垃圾水分，研究專用容器盛放濕垃圾，減少塑料袋使用，逐步實現濕垃圾無玻璃陶瓷、金屬、塑料橡膠等雜物。鼓勵定時定點投放，應根據居民生活習慣確定并公開收集時間段。啟動生活垃圾分類的社區，要配備必要的生活垃圾分類引導員，負責做好生活垃圾分類投放的監督指導、糾錯等工作，記錄相關臺賬和數據。

（2）落實分類收集。實施生活垃圾分類的單位、社區要優化布局，合理設置分類收集站點，配套標識明晰的分類容器，確保分類收集容器數量滿足需求、分布合理，標志和標識要做到噴涂統一、規范、清晰，功能完善，并保持干凈整潔。生活垃圾分類配套設施建設與新建小區和區域開發建設應同步規劃、同步建設和同步投用，老舊小區在改造過程中應同步配套設置分類收集設施，滿足分類收集要求。有害垃圾按照便利、安全原則，可設置獨立的集中貯存場所，且具備防潮、防滲和防火等安全措施。鼓勵在公眾機構、社區、企業等設置可回收物臨時存放點，對不同各類可回收物進行收集。生活垃圾分類單位和社區應同步公示生活垃圾分類收集點的分布、開放時間，以及各類生活垃圾的收集、運輸、處置責任單位、收運頻率、收運時間和處置去向等信息。

（3）配套分類運輸。分類后的生活垃圾必須實施分類運輸，要以確保全程分類為目標，建立和完善分類后各類生活垃圾的分類運輸系統。分類運輸車輛配置類別齊全，數量滿足需要，標志標識噴涂做到統一、規范、清晰，明示所承運的生活垃圾種類。按規定時間、頻次和路線對不同類別生活垃圾進行分類收運，做好物業部門和環境衛生部門的銜接，杜絕“先分后混”、“混裝混運”。推廣“車載桶裝”、直運等密閉、高效的易腐垃圾運輸系統，合理規劃線路，增加運輸頻次，避免在裝車和運輸過程中出現“拋灑滴漏”等二次污染。有害垃圾根據區域產量合理安排收運頻次，并按規定交由具備相關資質的運輸單位定期進行分類收運。

（4）完善分類處理。各地級城市要加快建立與生活垃圾分類投放、分類收集、分類運輸相匹配的分類處理系統。2020年7月底前，編制完成生活垃圾分類處理設施專項規劃。推動以焚燒為主的生活垃圾處理設施建設，加快補齊處理設施能力短板，滿足生活垃圾分類處理需求。現有處理設施不達標的，要盡快實施提升改造。按照長期布局和過渡安排相結合的方式，加快易腐垃圾處理設施建設和既有設施改造，統籌解決餐廚垃圾、廚余垃圾、園林垃圾、果蔬垃圾等易腐垃圾的處理問題。加快生活垃圾清運和再生資源回收利用體系建設，推動再生資源規范化、專業化處理，促進循環利用。加快危險廢物處理設施建設，確保分類后的有害垃圾得到安全處置。鼓勵生活垃圾處理產業園區建設，優化技術工藝，統籌各類垃圾處理。

四、完善保障措施

（1）全面系統推進。各地級城市政府是生活垃圾分類工作的責任主體。各地級城市住房和城鄉建設（環境衛生）、發展改革、生態環境等有關部門要在同級黨委和政府的`領導下，建立黨委統一領導、黨政齊抓共管、全社會積極參與的生活垃圾分類領導體制和工作機制；要探索建立“以塊為主、條塊結合”的市、區、街道、社區四級聯動的生活垃圾分類工作體系，加快形成統一完整、能力適應、協同高效的生活垃圾分類全過程運行系統。

（2）完善政策支持。推進《吉林省城市市容和環境衛生管理條例》修訂工作，為全省推進生活垃圾分類提供法規支撐。各地級及以上城市要加快推動生活垃圾分類管理或生活垃圾全過程管理地方性法規、規章的立法、修訂工作，為生活垃圾分類工作提供法規支撐；要結合實際，完善生活垃圾分類政策體系，加強對生活垃圾分類工作的政策保障。

（3）加強宣傳發動。各地級城市要采取多種形式加大對生活垃圾分類意義的宣傳，普及生活垃圾分類知識，提高居民的垃圾分類和資源環境意識。做好生活垃圾分類的入戶宣傳和現場引導，切實提高廣大人民群眾對生活垃圾分類的認識，自覺參與到生活垃圾分類工作中，養成生活垃圾分類習慣。充分發揮新聞媒體的作用，報道垃圾分類工作實施情況和典型經驗，形成良好社會輿論氛圍。

（4）強化督促考評。省級相關部門要加強考核評價，建立健全激勵、獎懲機制，將生活垃圾分類工作納入城市黨委、政府生態文明、精神文明建設和政府績效考核內容，并作為領導班子、領導干部綜合考核評價的重要依據。制定科學有效的考核辦法，建立綜合考評與專項考核相結合的考評體系，提高考核權重。建立工作信息月報、季度考核通報制度。

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