愛心隊隊長獻血事跡材料(匯編二十篇)

2026-02-07 愛心隊隊長獻血事跡材料

?一?愛心隊隊長獻血事跡材料

迎難而上，奮力拼搏，使一開隊成為一個敢啃硬骨頭、敢打硬仗、勇挑重擔的一支“鋼鐵”隊伍，因工作突出曾多次被評為集團公司勞動模范、科技創新工作者等多項榮譽稱號。

嚴格管理不松手，質量標準不走樣是長期堅持的工作原則。他常對員工們說：“要上崗要上標準崗，干活要干標準活”。在每條巷道的施工中，都把質量標準化管理放在首位，無論從巷道成型、錨桿的打設，還是噴漿質量、巷道的文明施工等方面，他都嚴格要求員工按質量標準進行施工。并先后制定了工程質量標準化管理制度、工程質量同驗收管理人員工資掛鉤等多項規章制度。就過去的四采區14161上下巷掘進任務和安裝綜采設備都保質保量的完成礦下達的任務，處理突發隱患百余起。

今年10月份以來，礦上指定一開隊擔任五采區東風井聯絡巷掘進任務，該地區施工條件復雜，工緒多、工程量大、任務緊，一開隊為xx公司開拓老隊，員工平均年齡大、素質差，年老體弱的人員多、出勤低的情況下，為確保工程的順利如期完成，常常跟班、連班井下工作時間達800分鐘以上，再加上又是黨政一把抓，升井后還要梳理地面的資料整理情況，使“雙基建設”“員工培訓”“內部市場化”等工作名列公司前茅。

不但能干、實干，還“會”干。他積極通過技術創新推動開拓工作上臺階。在東風井聯絡巷施工期間，因耙巖機要跟隨工程進度移動，因此掩蓋風水管和電器設備成了一個難題，琢磨出利用廢舊鋼管稍微加工，可直接扣住落底的電纜和風水管路不受放炮飛石的損壞，及不增加材料的浪費又減少隱患、事故的發生，也便于挪動，在有效提高工作效率的基礎上，也增加了安全效果。

?二?愛心隊隊長獻血事跡材料

在繁華美麗的古城長沙，在奉獻愛心的熙熙人群里，有一個樂于助人的活潑小男孩，用他一顆純潔善良的心和一雙稚嫩的手，譜寫了一曲曲充滿童趣愛心的頌歌，贏得了“愛心小天使”的美譽。他就是長沙市芙蓉區xx小學五年級甲班學生xx。

受熏陶，愛心家庭育愛心

今年十歲的xx，出生成長在一個溫馨慈愛的家庭。良好的家庭教育與和諧的校園環境，以及學校老師對學生無微不至的教育與關愛，在他幼小的心靈里播下了透滿愛心的種子，使他逐步養成了樂于幫助別人、與人和睦相處的好習慣。

一個在都市溫馨家庭里出生的孩子，是父母的掌上明珠，得到百般呵護，正是天真無邪、我行我素的年月。但xx卻沒有嬌生慣養，他在得到父母疼愛的同時，也受到了嚴格的要求，從小就培育了他良好的學習、生活習慣，使他懂得了怎樣關心爸爸媽媽。媽媽有喝茶的習慣，6歲的時候他是太幸運了。

20xx年“六一”兒童節，xx社區組織了一次大型的與貧困學生“手拉手”活動。xx第一個積極報名參加，資助的“手拉手”對子是寧鄉黃材鎮的.xx同學。他把她接到家里來玩，為她演奏架子鼓，用自己的零用錢為她買書包、置新衣、交學費。并保持著和她書信往來。20xx年冰災期間擔心xx缺衣受凍，xx給她寄去新大衣和文具。

今年8月暑假，xx參加完蘇州2008機器人世界杯大賽和哈爾濱全國中小學生電腦制作比賽回來后，就把寧鄉xx、湘潭xx兩個手拉手好朋友接來長沙過暑假，實現了他讓三個好朋友一起團聚的愿望。三個不同地區的孩子在一起，雖然有時鄉音難懂，但孩子的心是相通的，他們一起游泳、玩牌、看電視、參觀海底世界、到圖書城買書，他們在一起非常的開心。三個小伙伴手拉手，約定三人競賽，年底相聚時看誰的學習成績最好。8月27日，xx的爸爸開車，載著xx和xx，一直把xx送到寧鄉家中。看到xx姐姐家中只有3間陳舊的土坯房，媽媽又是個殘疾人，xx心疼不己，他把自己暑假參加二次全國大賽獲得一等獎后，父母和舅舅們獎勵給他的500元錢送給姐姐當學費，他覺得把錢用在幫助姐姐讀書這件有意義的事情上值得。他以自己一顆幼小善良的童心溫暖著這個渴望學習的“對子”姐姐。臨別依依不舍的姐姐喊著：記住我們的約定。

動真情，助貧敬老獻愛心

一個人的能力有大小，但是對于那些需要幫助的人來說，那怕是盡一點微薄之力，送去一點關愛，經常的惦記著他們，也是快樂的。

20xx年秋天，年僅7歲的xx來到西湖社區找到主任，提出幫助五保老人的愿望，受到了社區的重視和支持。他用多年積存的零花錢、壓歲錢以及在勞動和學習中得到的獎勵錢為社區困難低保戶提供幫助，每月捐贈一袋米、一壺油自己送去，一直堅持到現在，從未間斷。用他的話來說“錢終于派上用場了”。

逢年過節，他在社區阿姨的帶領下看望慰問五保老人，送去慰問品。當他看到社區80多歲的老人張爺爺和張奶奶每天都要侍候照顧兩個從小就得了腦膜炎后遺癥、小兒麻痹癥和腿有殘疾的女兒洗臉、漱口、吃飯時，一股同情憐恤之心就在他幼小的心中油然而生，每年春節他都去看望他們，送去慰問品。從石門老家返回后，不忘給張爺爺一家帶去臘魚和臘肉。20xx年春節前鬧冰災，xx主動加入到冒著天寒地凍清掃道路積雪的小區隊伍中，用他小小的手臂端起塑料小撮箕一撮一撮的端，拿起鐵鏟一鏟一鏟的鏟。大雪冰凍封了路，xx還時刻牽掛張爺爺一家的冷暖與安危，邀約爸媽陪同冒著冰凍嚴寒去探望慰問張爺爺一家，使張爺爺一家深為感動，謝不絕口。

?三?愛心隊隊長獻血事跡材料

該同學自開學以來，能尊敬老師、團結同學，對人有禮貌，遵守學校紀律，按時到校上課，認真完成作業。

在課堂上，他勤于思考，積極回答問題。學習中遇到困難時，他從不退縮，而是迎難而上，總是把不會的知識弄懂了才放手。

在家里，他不但刻苦學習，還十分孝敬長輩。他和其他小朋友一樣，喜歡看動畫片，喜歡玩玩具。但是，只要作業還沒有完成，功課還沒有做好，他就會先自覺的學習。努力要求自己做到早起床，不遲到。當家長做家務時，他經常幫掃地，檫桌子;當家人生病時，他會提醒吃藥，主動給倒水，拿藥。有一次，爸爸踢球時腳受傷了，走路一瘸一跛的，他就用自己的小肩膀給爸爸當拐杖，還去藥箱里找藥給爸爸涂抹。

在生活中，他很有愛心，樂于幫助別人。記得在十月的一個星期六，媽媽帶他去金泉湖玩耍，在乘公共汽車時很擁擠，當汽車駛入一站臺后，空出了一個座位，同時上來一位老爺爺，媽媽問他怎么不去坐呢?他說：“讓給老人坐呢?”媽媽的臉頓時紅了起來，感動地對自己說：“我的楊浩立懂事了。”

?四?愛心隊隊長獻血事跡材料

我們都知道，母親是世界上最偉大的人。因為，母親把我們從一個世界帶到了另一個人類的世界，又攙著我們幼小的手，走上了每個人只有一次的人生大道。為了感謝母親的養育之恩，全世界把每年的五月的第二個星期日定為我們報答母親的節日——母親節!

母親節起源于美國，有一位名叫安娜賈倫斯的女士，她在母親的悼念會上，為母親獻上了一朵康乃馨，后來，她動員全國乃至全世界的人民，為母親獻上一朵紅色的康乃馨，以報答母親的養育之恩。過了沒多久，經美國國會提議，每年5月的第二個星期日為法定的假日，每年的那天，全世界人民都要為母親過一個愉快而有意義的節日。

明天就是母親節了，在這里，我先要對母親說一聲：“媽媽，您辛苦了!”是呀，媽媽可是“一把屎一把尿”地給我撫養長大的。在這期間，您用心在愛撫著我，滋潤著我，照耀著我，溫暖著我，對我有著一種無私的關愛。看著您的白頭發一天天增多，看著您的臉上的一道道又深又長的皺紋，看著您一天天奔波于家中和單位里，我的心不禁一顫，您所做的這一切，難道都不是為了我，為了這個家嗎?可是您從來都沒有埋怨過，每當我對您說：“媽媽，您該休息休息了。”而您總是笑笑說：“如果媽媽不這樣做，那我們的日子就沒有現在過得這么好了呀!”每當我聽到您這么一說，我都會暗暗地下定決心，一定要好好學習，長大了來報答您對我的愛……媽媽，我給您做的賀卡您收到了嗎?我畫得好看嗎?實際上，您不說我也知道，我做得一定不怎么好看。因為，我從小就沒有一點兒畫畫的天賦。但是，這張賀卡里，表達了我對您的一片愛，畢竟，這是我親手做給您的，而不是像以前那樣，是在商場里買的。因為，我長大了，懂事了，知道這比商場里買來得要有意義多了!

媽媽，還記得嗎?在我這人生漫長的十一年里，您就像我形影不離的好朋友，時刻伴隨著我。當我快樂的時候，您和我一起分享我的快樂，當我傷心的時候，您不停地安慰著我……您時時刻刻地呵護著我，關愛著我，伴隨了我走過人生的十一年!

媽媽，我長大了，懂事了，我已經不是那調皮的、愛哭的我了，這都是您培育出來的呀!在這里，我要對您說一聲：“媽媽，您辛苦了，我愛您!”

?五?愛心隊隊長獻血事跡材料

提起縣環衛所乃至整個城管部門，無論領導、工作幾十年的老同志、還是剛參加工作兩三年的新同志，無不表示欽佩，因為他是大家心目中的榜樣。19年他到環衛所工作，因為工作積極，肯干，不怕臟、苦、累，又虛心好學，很快就學會了駕駛，單位因此把他安排到了清運司機的崗位上，負責開清運垃圾車。這一開就是34年。34年如一日，他始終嚴格要求自己，處處以大局為重，以工作為重，舍小家，顧大家，以自己默默的行為忠實地履行著一個普通環衛工人崇高而又無私的職責。34年的工作得到了組織的認可、同事的敬佩，19年起至今先后十多次單位評為先進個人，20年曾參加全市環衛系統技能競賽，榮獲過三等獎。

一.干一行愛一行

剛到環衛所工作，由于司機少，單位安排他跟師傅學開車，說是學開車，其實什么活都得干，裝卸工請假人員不夠的時候，他得去頂，有單位要清垃圾，他又要跟車的鏟垃圾，身上經常沾到污垢，但是他沒有抱怨，反而以更加飽滿的精神投入到工作中。盡管他文化程度不高，但他積極肯干，好學上進。有時車出了毛病，修理師傅修理的時候，他在旁邊專心的看著，并不時地請教，回到家后又把這些情況記錄下來。幾年下來，他的小本上記滿了車輛故障的原因，以及排除方法。平時車輛有什么小病小災的，他都手到擒來。由于他對車輛的精心愛護和勤于保養。使得他的車況最好，為單位在修理這塊的費用節約了不少開支。

在干好本職工作同時，他還熱心地幫助同事，在垃圾場和工作當中，他經常為其它垃圾車排除故障，并向司機耐心地講解，將自己的技術無私的傳授給他人，贏得同事的尊敬。

二.愛崗敬業無怨無悔

三十多年如一日，他日復一日地干著自己的清運工作，每天面對嗆人的灰塵、臭氣熏天的氣味，他沒有退縮，沒有氣餒，反而暗暗下定決心，一定要與車組人員共同按時、保質、保量的完成好單位交給的工作任務。他常對同事們說：“環衛工作別人瞧不起，我瞧得起;有人不愿干，我愿干;別人不愛，我愛!”他這樣說，也是這樣做的，他像一頭老黃牛，默默無聞，渾身有使不完的勁。他總是搶重活、臟活、累活來干，別人不愿意干的，他也搶著干。垃圾點的垃圾裝完了，他總是搶著蓋篷布、打掃場地。每天上班，他第一個來把車里車外擦洗得干干凈凈，一年四季，天天如此。在他的影響下，他所在的車組出色的完成了單位交給的垃圾清運任務。裝卸工們都愿意跟著他干，都說跟著蔣師傅干“有勁”。他把所有的精力和時間都用在了工作上，單位幾乎成了他的家，工作成了他全部的生活。他經常來得最早，走得最晚。單位需要加班，他從來不講條件，一叫就跟上走。有時下班后剛回到家，身上的土還沒有拍掉又有人喊，他也跟上就走。后來，漸漸的加班成了他的一種習慣，有事沒事他都到單位轉悠一圈。有一次，他正在家里看電視的時候，有位司機來找他說，收轉垃圾的農用車陷到了垃圾場，需要一個車去拉，讓他去幫忙，他拿了一件衣服就走了。由于下了一天的雨，垃圾場成了一個泥坑，車又不能進去，無法往上拖，他不顧臟，和其他人一起用手推、用肩抗，硬是把農用車從泥坑里推了出來。等他回到家的時候已經是晚上11點多鐘，他也變了一個泥人。

還有一次，他開的封閉式垃圾車的鏈軌出了問題，在修理的過程中，鏈軌突然滑了下來，把他的小拇指砸成了粉碎性骨折。但他沒有因此停止工作，只是到附近的小診所進行了簡單的'包扎，修好鏈軌后又把車開出去拉垃圾，忍疼完成了自己的工作任務。后來到醫院一檢查他的小拇指是粉碎性骨折，醫生都向他投出了佩服的目光：“要是常人早就疼得受不了了”。

三十幾年來，熱愛本職工作，盡職盡責。干一行，愛一行，以“寧可一人臟，換來萬人潔”的無私奉獻精神，默默地戰斗在環衛清運工作的第一線。他的崇高精神體現了一名普通環衛工人忠于職守，愛崗敬業，甘于奉獻的優秀品質和高尚情操，為廣大環衛工人樹立了良好的榜樣。面對未來，他決心以過去的成績和榮譽作為今后工作的動力，為市容和環衛工作做出更大的貢獻。

?六?愛心隊隊長獻血事跡材料

李玉彤是和平鎮英山分校四年級學生，賦予智慧、靈性的她是一名德智、體、美、勞全面發展的好少年。四年來她連續被評為“三好學生”、“優秀少先隊員”

一、勤學苦練，盡職盡責的“小雛鷹”

她學習刻苦，每學期期初，她都會為自己制定學習計劃和目標，在達標過程中即使遇到挫折，她也能以樂觀的心態去面對。她深深懂得作為一名班干部，自身的素質首先要過硬。學習成績就是一個很重要的方面，所以上課她總是認真聽講，積極發言，由于有了科學的學習方法和主動求知的勤奮精神，她的學習效率總是很高，有的同學做功課要做很長時間才能完成，而她總能在較短的時間內完成功課，不僅字寫得漂亮，而且正確率很高，同學們都很佩服她。她的理解能力、分析能力、綜合能力很強，各科成績始終名列前茅。她在各方面都能嚴格要求自己，由于擔任了班干部，她的組織能力得到了極好的鍛煉與提高，班上的`中隊活動開展得有聲有色，她 成為了老師們的好幫手，同學們的好伙伴。由于她的勤奮努力，上小學以來年年都被評為“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀干部”。8月，李玉彤又被任命為學校少先大隊大隊長，上任一年來，他帶領大隊部成員，積極協助輔導員老師組織好學校的每一次少先隊活動，深受全校師生的稱贊。

二、樂于奉獻，充滿愛心的“小天使”

李玉彤除了自己認真學習之外，她還樂于幫助身邊的每一個人。在班上，有幾個學習成績落后的同學，他們覺得很自卑。平時下課總是不自覺地在一起，而與成績好的同學保持著一段距離。李玉彤知道后，主動跟他們聊天、和其他幾個成績好的同學，一起幫他們補課。鼓勵他們不懂就要問，大大增強了同學的自信心。每當學校組織捐款獻愛心活動，她也總是慷慨解囊，把自己節約的零花錢捐給需要幫助的人。她組織建立“愛心小屋”，以便大家能隨時將多余的書刊、衣物、零花錢捐獻出來，幫助特困同學。團結友愛，關心他人，這是同學們給她的評價。在班里，大家都愿與她交朋友，平時，若遇同學的學習用品缺了，她總是第一個幫助解決；下雨天，她見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。她自己是學校和班級的干部，每天，她都參加班里每個值日小組的勞動，常年最早一個來到學校，最后一個離開學校；她是這么熱情，這么富有愛心，她是大家的貼心朋友。學校同學周亮因嚴重心臟病需手術，但家庭困難籌集不到醫藥費，學校發起“救救小周亮，奉獻我愛心”的號召，李玉彤第一個響應，捐出了自己的積攢的零用錢共計123.00元，本次活動，全鎮師生也深受感動，紛紛伸出援助之手，共捐款一萬余元，使小周亮及時手術，并恢復了健康。20汶川地震發生后，李玉彤又積極響應號召，捐款100元，本次活動全校130余名師生共向地震災區捐款4000余元。

三、孝順父母，服務社會的“小公民”

在家里，李玉彤體貼工作忙碌的父母，爸爸媽媽經營一個醫療診所，很忙，她總是擔當起“家務主管”的重任，熱簡單的飯菜，整理房間，洗衣服……她還常給爺爺奶奶做按摩，講笑話給他們聽，逗得一家人樂呵呵的，是家里的“開心果”。

在社會上，她是優秀的小公民。平時在大街上看見有人亂扔垃圾，她總會上前制止或自己把垃圾撿起扔進垃圾箱。在環保方面，她也做得相當出色。堅決抵制“白色污染”進校園，還經常倡導節約用水用電等，每次學校組織的社會實踐活動，她總是從組織，到活動都走在同學們的前面，處處做同學的表率，深受全校同學的擁戴。

陽光總在風雨后，夢想總在憧憬中。李玉彤，這個追夢的小女孩，像一只雛鷹向著自己的理想執著地翱翔！讓我們真誠地祝福她越飛越高，越飛越遠……

?七?愛心隊隊長獻血事跡材料

駐村工作隊隊長扶貧工作事跡材料
他扎根基層不言悔，對農村、農民充滿感情；
他放下架子，撲下身子，與基層各族群眾打成一片，為基層解決了一個又一個難題，獲得村民的廣泛認可和尊重。他就是地區*局駐*縣*鎮*村工作隊隊長*。

*年2月，地區*局第三批“訪惠聚”工作隊進駐*縣*鎮*村以來，工作隊隊長*帶領*局工作隊牢記重托、勇于擔當，團結協作、主動作為，堅持把“三項”重點工作、“八項”工作任務作為中心工作，視住地為第二故鄉，把村里的群眾當親人，為村委班子理思路、教方法、傳經驗、建機制，為群眾辦實事、解難事、做好事，扎實推進精準扶貧工作取得新成效。

深入走訪，問需于民
距離*縣城4公里處的*村是**局的駐村點，駐村以來，*與工作隊深入開展走訪活動，建立入戶走訪工作機制，細化走訪安排，詳細填寫走訪日志，采取座談訪、入戶訪等多種形式進行調查，并召開了村干部、黨員、“四老”人員、村民代表、宗教人士、被打擊人員親屬等人員座談會，征求對村“兩委”和工作隊的意見建議，掌握村情民意，了解民情民聲，對收集的意見建議，深入剖析原因，共同與村“兩委”、警務室聯合會診，找到問題根源，為做好群眾工作、服務群眾奠定了基礎。通過走訪，基本掌握了村民的思想動態、生產生活情況，通過走訪，基本掌握了村民的思想動態、生產生活情況，*年對370戶農戶走訪7次，累計接到群眾來訪30余起，反映問題54個，已辦結50個。每重大節日，工作隊都積極開展慰問工作，在到駐村 點的第三天就開展慰問群眾，與鎮領導一起慰問了村里的4戶貧困戶，在春節、肉孜節、古爾邦節先后慰問村里的貧困戶、四老人員，慰問群眾60余人，送去了生活急需的大米、面粉、豆油等慰問品，在建黨節和建軍節，分別慰問了村里的老黨員、老軍人，通過各種形式的慰問先后在村里投入了45000余元的資金。通過走訪，基本掌握了村民的思想動態、生產生活情況，收集、解決群眾關心的惠農補貼、通電鋪路、機井辦證、富民安居房、春耕生產、富余勞動力就業等各類難點熱點問題40件。同時，借走訪之機，大力宣傳黨的十八屆五中、六中全會、第二次中央新疆工作座談會、中央民族工作會議和XXX關于新疆工作的一系列重要講話精神以及自治區黨委八屆七次、八次全委（擴大）會議和南疆工作會議精神，自治區九次黨代會精神，切實把黨的惠民政策宣傳到位。

為貧困“把脈” 找準“致富路”
*村370戶人家有26戶貧困戶，大都是因病、因學、缺土地、缺勞動力致貧的，針對貧困戶家庭的實際情況，*帶領工作隊圍繞“兩不愁、三保障”的具體標準，制訂了幫扶工作機制和幫扶計劃，因人因戶施策，全面建檔立卡，建立了“一戶一檔一策”進行跟蹤抓好各項扶貧政策的落實。當得知有10*積極籌集資金，為貧困戶發放了25000余元的雞苗和雞飼料。針對貧困戶、低保戶、殘疾人、失學兒童等弱勢群體，*深入走訪調研，在*的呼吁下，地區局全體在職黨員干部捐款1.2萬元資助了2名特困學生完成學業；
地區*局還專門設立了教育資助金，*年為貧困家庭的學生發放教育資助金13000余元。在*和工作隊的積極協商組織，*年 5月份，**局舉全局之力，全體領導干部46人來到村里認親戚，幫助親戚走出困境，并為親戚送上了13000余元的慰問品。*及時將村里的扶貧工作與地區*局黨組匯報，贏得地區*局黨組對扶貧工作的重視，先后為古再勒博斯坦村和*村爭取到45萬余元資金，這些資金在幫助為兩個幫扶村發展特色產業脫貧增收提供了強大的資金支撐。*還和村兩委班子積極努力，尋找就業門路，組織人員外出務工增收，全年共計組織貧困戶13戶15人進行勞務輸出，主要有縣城打工，工地打工、撿棉花，放羊，巴扎做生意等，*年共計創收12.93萬元，增強了貧困戶自我創業增收能力。在*和工作隊的努力下，*村*年10戶貧困戶35人順利實現脫貧。

保障改善民生，惠及群眾百姓
對全村31戶共50名享受低保人員進行入戶核查，杜絕和糾正“錯保、漏保、人情保、關系保、拆遷保、上訪保”及弄虛作假、騙保等違紀違規現象。嚴格落實醫療求助政策，實際就醫有保障要求。26戶貧困戶當中，78人全部辦理了農村新型合作醫療，同時，為12人辦理了慢性病證，3人辦理了殘疾證，參合率達到100%。籌建“和諧創業園”，解決村民就業難問題，引導村民創業致富；
進駐商戶10家，預計直接和間接提供300個就業崗位，爭取三年內實現經濟產值300余萬元。大力發展農村庭院經濟。現已完成庭院改造180戶，搭建葡萄架5000平方米，修建暖圈50個，為村域經濟轉型打下了良好基礎。成立*村“資金互助合作社”。26戶貧困戶全部加入，為貧困群眾自主創業尋求資金奠定了堅實的基礎，大力推廣“合作社+基地+農民”的種植模式，引領帶動村民科學種植、規模種植，增產增收。大力發展農業生產。春耕期間，工作隊全體成員參加義務勞動50余人次對缺少勞動力的家庭進行幫扶。圍繞“和諧家園·勞動精神”活動，申請了8000余元活動專項經費，開展了紅棗除草、割麥子、拾花比賽等10項勞動競賽。

“三必到”工作法匯聚民心
*年地區*局“訪惠聚”工作隊駐村以來，*深入落實領導干部“有喜必賀、有難必幫、有喪必奔”的“三必到”工作法，一年來已參加了村里群眾的婚禮15次，葬禮12次、幫助群眾解決各類問題和困難100余次，使“訪惠聚”工作貼近群眾接底氣，干群關系零距離。通過“三必工作法”，地區*局工作隊緊緊圍繞“三個現場”做文章，用真心去感動，用實意去幫助，實現“情況在現場掌握、問題在現場解決、成效在現場體現”，切實以自身的“辛苦指數”換老百姓的“幸福指數”，用“家”理念凝聚人心，深受村民的好評。*局工作隊還充分發揮“宣言書、宣傳隊、播種機”的作用，聚焦村頭、深入地頭、坐上炕頭，做到訪得“真”、訪得“深”、訪得“準”。村民帕太姆?圖尼亞孜說：“自從村里來了工作隊后，村里的面貌改善了，群眾的困難解決了，村民們住上了富民安居房，村里的貧困學生有了教育資助，村里的富余勞動力有了外出就業的機會，沒有勞動能力和孤寡老人都有了低保，工作隊還幫助貧困戶發展養殖，免費贈送雞苗和雞飼料，我們村民家里有困難和問題都去找工作隊，工作隊真是我們最貼心的人啊！”。材 料 君文庫會員價格限時優惠中，每天更新材料，有意加入

?八?愛心隊隊長獻血事跡材料

在繁華美麗的古城長沙，在奉獻愛心的熙熙人群里，有一個樂于助人的活潑小男孩，用他一顆純潔善良的心和一雙稚嫩的手，譜寫了一曲曲充滿童趣愛心的頌歌，贏得了“愛心小天使”的美譽。他就是長沙市芙蓉區**小學五年級甲班學生***。

今年十歲的***，出生成長在一個溫馨慈愛的家庭。良好的家庭教育與和諧的校園環境，以及學校老師對學生無微不至的教育與關愛，在他幼小的心靈里播下了透滿愛心的種子，使他逐步養成了樂于幫助別人、與人和睦相處的好習慣。

一個在都市溫馨家庭里出生的孩子，是父母的掌上明珠，得到百般呵護，正是天真無邪、我行我素的年月。但***卻沒有嬌生慣養，他在得到父母疼愛的同時，也受到了嚴格的要求,從小就培育了他良好的學習、生活習慣,使他懂得了怎樣關心爸爸媽媽。媽媽有喝茶的習慣，6歲的時候他就知道小心翼翼地給媽媽把茶泡好。他學會了煮飯、煎蛋、洗碗、洗襪子、掃地等家

務勞動，媽媽病了,就自己主動地洗碗掃地。做到自己的事情自己做，不給爸媽添麻煩，爸爸媽媽稱贊他是個懂事的乖孩子。

從小在**的心目中，那些伸手乞討的老人、殘疾人都是值得自己幫助的“可憐人”。每次同爸爸或媽媽一同上街，遇到他心目中的“可憐人”，他總是把自己身上的零用錢一古腦兒贈送給他們，直到口袋空空。而這些小善舉也總是得到爸爸媽媽的贊許與支持。

別看**只是一個十歲的五年級小學生，他不僅在學校是一個學習刻苦、興趣廣泛,獲得過多項全國性大獎的少先隊副大隊長,更是一個有愛心有責任感的好孩子，是社區的志愿者。他主動積極參與社區活動和公益活動，關心和幫助別人，與貧困地區學生和農村留守兒童結下了濃厚的友誼。

20xx年5月，團省委組織“共享陽光、快樂成長”《相約留守兒童過“六一”》系列活動，***與爸媽一道，激情參與長沙百名愛心家庭，配對結識了湘潭留守兒童**。他們一見面就象相識已久的老朋友一樣有說有笑、難分難舍。6月1日，兩位小朋友在雙方家長的陪伴下快樂游玩“海洋世界”，一起觀賞各種各樣漂亮珍奇的海洋魚類，一起在小魚池邊并坐垂釣，精美的瞬間照片被登上了《瀟湘晨報》，度過了一個難忘的兒童節。有了這一次以后每逢節假日他都接**到家里來玩，讓**感受到了友誼和快樂。**父母感激地說：**能結識到***真是太幸運了。

20xx年“六一”兒童節，**社區組織了一次大型的與貧困學生“手拉手”活動。***第一個積極報名參加，資助的“手拉手”對子是寧鄉黃材鎮的***同學。他把她接到家里來玩，為她演奏架子鼓，用自己的零用錢為她買書包、置新衣、交學費。并保持著和她書信往來。20xx年冰災期間擔心***缺衣受凍，***給她寄去新大衣和文具。

今年8月暑假，***參加完蘇州20xx機器人世界杯大賽和**全國中小學生電腦制作比賽回來后，就把寧鄉***、湘潭**兩個手拉手好朋友接來長沙過暑假，實現了他讓三個好朋友一起團聚的愿望。三個不同地區的孩子在一起，雖然有時鄉音難懂，但孩子的心是相通的，他們一起游泳、玩牌、看電視、參觀海底世界、到圖書城買書，他們在一起非常的開心。三個小伙伴手拉手，約定三人競賽，年底相聚時看誰的學習成績最好。8月27日，***的爸爸開車，載著**和**，一直把***送到寧鄉家中。看到***姐姐家中只有3間陳舊的土坯房，媽媽又是個殘疾人，***心疼不己，他把自己暑假參加二次全國大賽獲得一等獎后，父母和舅舅們獎勵給他的500元錢送給姐姐當學費，他覺得把錢用在幫助姐姐讀書這件有意義的事情上值得。他以自己一顆幼小善良的童心溫暖著這個渴望學習的 “對子”姐姐。臨別依依不舍的姐姐喊著：記住我們的約定。

?九?愛心隊隊長獻血事跡材料

曾經有人問過我這樣一個問題：“人世間最偉大的愛是什么?”當時的我只搖頭，因為我根本不知道，沒法回答。而現在我可以干脆地回答： “母愛”。在我的眼里，母親是最偉大最圣潔的愛，母愛是無私的，是不求回報的。

有一次，老師讓我們對自己的父母說一聲“我愛你”。我是個不善表達的人，這話實在是說不出口啊!可意大利的但丁說過：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。”想到媽媽為我們做了那么多，說一千、一萬遍“我愛你”都無法代替。隨手翻開兒時的照片，往事歷歷在目——

那一回，我病了，一直在發燒，媽媽在半夜的時候送我去醫院。在醫院，我在掛水，媽媽跑東跑西地去給我配藥。可是，燒還是不退，經過醫生的檢查，我得了肺炎。得了肺炎要吃中藥，媽媽有特地趕到第一人民醫院去配藥。看到媽媽疲憊的樣子，我終于明白母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛。掛完鹽水回家，媽媽開始熬藥，媽媽讓我躺在床上，熬好藥后喝給我喝。要特別的苦，我很不情愿喝，媽媽說：“寶貝，良藥苦口利于病，這個你快喝，我去買冰糖馬上回來。”當媽媽剛出家門，那不爭氣的眼淚流了下來……

母愛平凡而又偉大，當我啼哭于襁褓時，母愛是溫馨的懷抱，當我呀呀學語時，母愛是耐心的教導;當我熬夜備考時，母愛是暖暖的熱茶;當我遠行時，母愛是聲聲的嗚咽;當我取得成績時，母愛是激動的淚花;當我病臥在床時，母愛是布滿血絲的雙眼;當我炎熱時，母愛是清涼的風。

那一年夏天，家里停電了，我從睡夢中醒來，看見媽媽正在給我扇扇子，一邊溫柔地看著我，好像在欣賞寶貝似的，連身上被汗水濕透了也沒察覺，我翻了一個身，背對著媽媽，眼淚情不自禁地流了下，不住地在心里默默念著：媽媽，我愛你!

吃過晚飯，媽媽在洗碗時，我鼓起勇氣，對媽媽說：“我愛你，媽媽……”說得聲音比蚊子還要小，但媽媽還是聽到了，她擦過手，一把把我摟在懷里，撫摸這我的頭說：“媽媽也愛你，我真高興，你終于懂事了。”

人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的。“世上只有媽媽好”，這句話一點也不假，媽媽的辛苦不會讓你看見，看我們如何去體會，去享受。

?十?愛心隊隊長獻血事跡材料

xxx同學從小就養成良好的學習習慣。由于父母工作忙，所以她從小就努力做到在學習上不讓父母操心。小學一年級到現在的六年級，由于她各科成績優異，年年被評為學校三好學生。并且她的作文以及繪畫作品多次在區級、全國級得獎。

xxx尊敬老師，和睦同學，孝敬父母。她懂禮貌，在學校，每次見到老師總是主動行少先隊禮，向老師問好。平時與同學和平相處，互幫互助。在家，她是個乖乖女，學習上、生活上不讓父母操心，還能體貼父母，。父母下班晚，她常常淘米、燒飯替父母減輕些負擔。洗碗、洗菜更是常事。

xxx同學非常熱愛自己的學校和班集體，有較強的自理能力和管理能力。從一年級起，她就一直擔任英語課代表、勞動委員。她把為班級、同學、老師做事當成了自己學習生活中的一項重要內容，積極主動、熱心工作，在大量的實踐活動中，鍛煉了她的能力，同時也成為了同學們的“主心骨”、老師的“好幫手”。

xxx同學熱愛勞動，懂事，為了減輕父母的，平時她在家里主動干一些力所能及的家務活。在學校，大掃除時，她都爭著搶著勞動，不怕苦，不怕累。她還是值日組長，每次輪到他們小組值日時，她總能做好表率，帶領小組成員做好值日工作。特別是有時學校搞活動，比如開家長會、運動會等等，她總是自覺地留下來，打掃衛生，檢查班里的門窗是不是關好。

她勤儉節約，從不亂花錢。由于父母工作繁忙，有時還要出差，所以常常會給她留一些零花錢。但是，她懂得父母賺錢的不易，所以她從來不亂花錢、不亂買零食。即使是買學習用品，也要對父母說清錢的用途。她還經常對班里那些常進網吧的同學進行積極的教育、開導，并還發動其他學生組成突擊小組，對這部分“網蟲”進行監督。

xxx同學正如一棵茁壯成長的小樹，她正用自己不懈的努力去實現著自己美好的理想。雖然，她腳下的路還很漫長，她還需要經受更多的磨練與考驗，但是，我們期待著，我們也相信她會更加健康地成長，成為一個對國家、對社會有用的人。

?十一?愛心隊隊長獻血事跡材料

今天我被推舉為師德模范標兵，在這里講話，很激動，說實話有些不敢當，為此我向大家表示衷心的感謝！今天我發言的題目是：付出總有回報。

1979年高考，我因6分之差名落孫山，隨后就頂替做了教師。在師資困乏的年代，沒有經過訓練的我直接進了課堂，擺在面前的困難很多也很大，備課都不會。我很痛苦也很著急。有一次領導檢查沒法記課時，只能記錄備課的頁數。在這種情況下，我努力學習，認真做事，學校布置的工作我都去認真完成。我先教初中，后來教小學，再后來再教初中。期間，教過語文、數學、歷史、地理、生物，還當過一個人的勞動教研組長。只要是學校安排的工作，我都認真去做。從不挑剔，正因為經歷了豐富的生活，磨練了意志，能力提高了，也獲得豐碩的收獲。在學歷上不斷提高，最終獲得“漢語言專業”本科文憑，應聘為高級教師，勝任了中學語文的教學。這些是我教學35年來的成長的大致軌跡。我感到每取得一點成績都離不開勤奮的努力，離不開對目標的執著追求。一句話，付出才有回報。

35年來我擔任班主任工作28年，單是帶初三班主任就是。在這班主任的生涯中，我深深的感受到：教育人的事業是艱巨的、細致的、長久的，要用情感，要用智慧，要付出艱辛的勞動才能做好。如果只是膚淺的做，甚至會誤人子弟。班主任工作及其重要，擔負著使學生成人、成才的重任。要做好這個工作，必須對學生傾注全部的愛心，工作要做到具體細致。在長期的班主任工作中我是這樣做的：

我每次接到新班，首先要對對每個學生的情況作具體的了解。比如學生的個性、家庭社會狀況。通常是通過查看成績單、和同學聊天，再根據自己的觀察來掌握這些情況。這樣在做思想工作時才能有的放矢，收效快。我經常用成功者的事例給學生輸入“勤奮“堅韌”的血液，陶冶學生的情操，使他們樹立遠大的理想。因為我感到要取得成績，首先要勤奮，其次要堅持不懈。一個人只要具備了這兩樣精神，什么事情都能做好。有些學習成績差的'學生，我就用“天生我才必有用”的事例樹立他們的自信心，幫助他們認識到“上學是人生中必須經歷的一次鍛煉，如同礦石煉成鋼鐵一樣，只有通過艱苦的煅燒，才有可能練成鐵，煉成鋼。只有經過這一過程的洗禮你才可能成就你自己，才能更大程度的發揮自己的能力，要珍惜這一黃金時代。盡管一些同學成績不理想，但他們不灰心，班級流生少，正氣濃，班級就好管理。

是我來到A山中學第二次任初三班主任，這一年正趕上縣局分配考生任務，全縣名我們班分配了6個。為了完成任務，全體老師在教學上什么辦法都想。作為班主任，身上擔子更重，學生的思想工作、與家長配合的工作都要做。學生假期的復習鞏固，也成了我們關注的內容。20春節第二天，也就是正月初二，我突然擔心學生假期的會不會學習，如果學生安于假期的享樂，就會失掉著寶貴的時間，開學還會有大批流生。“到學生家看看。”一股沖動我就去了。那一天我騎著自行車走訪了韓劉楊三個自然村10多個學生家庭。劉洪村有個學生叫樊繼強，他性格內向，成績還可以，但要進入2000名還有難度，如果努力了也有希望，他成了我這次家訪的主要對象。我先到他家，()一進門他們父母都吃驚了，不知是干什么的，我說明來意后，夫妻倆十分感動，不知說什么好，他爸爸很尷尬，因為他帶著兩個兒子在打牌，面前還看著一堆錢，他們在賭錢。寒暄之后，我把樊繼強在學校的表現、成績、性格一一告訴家長，把我的來意目標、建議都和家長說了。家長也把在家管理的方法和我交換，并說過年后還要去外地打工，那就先找割近地方干等等，一個意思為培養孩子可以放棄收入。我們又和樊繼強聊了聊，給他制定學習計劃、目標，總之要爭取進入全縣2000名，考入城頭中學。這孩子比較聽話，開學后的學習大有進步，與這次家訪分不開。

這幾個村調皮不愿學習的也有幾個，我也一一進行了家訪，我不敢漏掉一家，怕出現負反應，有的沒在家就告訴鄰居 ，這次家訪鞏固了優生，安慰了差生，感動了家長。這一年的中考我帶的班級有九名學生進入全縣2000名，樊繼強就是其中的一名，班級第九。也就是這一年，A山中學在全縣有了名氣，全縣第四名。那一年我還受到校長的表揚，校長一激動在例會上宣布我是下一年的初三班主任。

在教學生活里，情感是重要的組成部分。“其身正，不令其行，其身不正，雖令不行”。 不懂事的學生最會感情用事，當學生感到自己受到老師的關愛尊重，你的話就是圣旨，即使你生氣時打他一巴掌，他也會認為你對他好。他會用聽話、努力學習報答你。懂事的學生會更努力。春天，董志國同學在體育訓練中意外骨折，他很擔心會影響體育成績，為此留下眼淚，我也很著急，他是考贛中的苗子，他回家休息已經三四天了，我買了幾斤水果，騎車走了十多里的山路來到他家。在低矮的草房里，沒有茶水，沒有家長，師徒倆就在床邊拉家常：談生活，講學習，把同學的關心告訴他，最后談到體育上，分析了情況，差幾分就用文化成績補，體育補考的時候再想想辦法。打消了他對體育考試的擔憂，對中考堅定了信心。分別時盡管他沒有多少言語，我卻看到他眼中的淚光-----真實的感動。看完了董志國，還有一個月就中考了，陳紅爽村的張玲同學又患闌尾炎手術在家，她成績不好難以考上高中，我再次買來水果，捎去講義去她家看望，學生及家長都很感動。我所做的這一切，班級的同學都知道，他們感到老師是真心愛他們，整個班級是團結和睦，正氣充足，以后的班級教學、管理都很順利。（ 這讓我 想起在中考前一天的晚上的事，班級上自習紀律很亂，講話聲傳到辦公室，我來到教室很生氣大聲喊：“明天就中考了還講話！”有幾個大膽的女同學，還有班長都說，今晚上不講就沒時間講了，考完試就都散了，老師放我們一晚上吧，和我們玩玩吧。看來是真情，我一下子被他們感動了。我說那這樣吧，今晚繼續學習，考完試我們約定在一起聚，想怎么玩就怎么玩。大家都稱好，把時間訂到考試后第三天。大家很快就投入到學習中。到了約定的日子，同學來了三十多個，害得我去于升紅家借了一部相機，中午還簡單的管了10多個同學的飯 ）付出總有回報，這一年我感到是我教學生涯中最順利最輝煌，收獲最大的一年，全班進入全縣三千名學生16人，考入贛中5人。本人也獲得3000多元獎金近1000元旅游費。

20秋，我接上初一的班主任，多年沒帶初一了，自以為輕松了，其實不然，孩子越小碎事越多，有的同學需要更多的關愛和鼓勵，幼小的心靈更需要呵護，更需要老師的細心照料。有的家長對孩子實在是不負責。或是付不起責。一天下午，班級里平時比較內向學習一般的同學王宜標請假，說晚上自習課不上了，在宿舍休息。我一問學生，原來是被狗咬傷了。我想既然來上學，傷就不重，為何留在宿舍里？這有問題。我來到宿舍，看見他滿臉沮喪。我問打狂犬疫苗沒有。他說：“不用打！”很無奈的樣子。我知道王宜標家境情況特殊，家里貧窮，沒有母親，父親又不管事，聽說被狗咬后，不僅不關心還埋怨為什么到人家玩，還說沒錢打針。王宜標是知道狂犬病的厲害，自己解決不了，又無人相助，因此心請沉重。我一想，到第二天下午才24小時，如果明天上午能打上針就行。無論如何得打針。我就安慰他，想辦法，其實就是錢的問題，按理養狗的人家是要拔錢的，他能拔出一半也好啊。如果能拔出一半，另一半我可以付上。我就先疏導王宜標的思想，告訴他明天上午打針還行，如果要不到錢先用我的，以后有錢再給我。我就安排班長帶上一個學生和他一起到狗的主人家說理協商，我告訴學生怎樣說，養狗的主人果真拿出一半費用，我掏出另一半經費，問題就這樣解決了。100多元錢解決了一個學生一生的恐懼，這是值得的。 （ 這里我想解說一下：其實自己掏錢也心痛，只是我會安慰自己，多考幾個學生獎金就補上了，自己少花點班主任費也行，老婆從來不查班主任費，再者還能買到威信啊，這樣一想就安慰了，覺得花錢值得，去年為了提高班級成績，班級學生進步的人數超出我的估計，我自己拿出140多元獎勵進步學生。） 從此王一彪同學對我是百依百順，班級的事也很積極，學習也大進步，最終考上高中。學生也知道這件事，都感到老師心眼好，我在班級的威信就高了。

在長期的的班主任工作中，我領會到：要抓好班級，一定要抓住學生的心，抓學生的心一定要用真情，一定要和學生多相處，在相處中我們要學會處理細節。因此我不放過任何和學生溝通的機會，比方帶著學生們在星期天爬山照相，介紹家鄉的風土人情，和同學們談天說地，讓學生打個水，掃個地，主動問候學生，……這些細小的事會使你在學生中產生良好的印象，調節師生關系，用情抓教學，用心抓教育，帶著一顆年輕的心融入學生。這樣調教出來的班級能不好嗎？

有時靜下心的時候，想一想，我教的學生數趕上孔子了，光12年的初三，教的學生就有一千多。我經常反思是不是會有學生被我折傷了起飛的翅膀？每次接到新班，第一個星期我都花在對學生的了解上，了解他們的成績，了解他們的性格。總之我有一個出發點，決不能誤傷人才，要讓他們在我手上放飛。有一個學生，可以這樣說，我感到在他身上花費了不少精力，因為她成功了，我提一下他的名字，吳蘇云。初一初二我都是他的語文老師，她的性格比較怪，說不清什么樣，批評她她會自卑，表揚她她會自夸，和同學處不好，學習成績語文、外語好，特別是作文好，但她的小性子連班主任都征服不了，到初二下學期發展到自己坐一位，撿了個西北角，總之班主任也不愛管了。成績不斷下降。這樣下去考學是沒希望了。到了初三時全年級重新分班，她被分到我的班，對她，我是連哄帶騙，說她將來能當個翻譯，說她是個才女，前途無量，還暗中給她找個學習目標-----她村的吳明珠，（他比吳明珠學習上差一大截，）這樣開導她她很高興，也興奮地講述她坐飛機的事。還真有效，頭一學期還好，成績穩定。（我之所以這樣做，一是她的外語，語文基礎好，說不準還真能當翻譯，二是經過努力有可能進入兩千名。）可到了第二學期，他的老毛病又犯了，一星期和別人吵好幾次架，廢了我好多精力，我真的都不想管他了。有一次教室又亂了，只見滿教室都是書，她還淚流滿面的說別人把他的書能掉了，別的他同學說她扔的，原來是其他同學Cang掉……昨天剛處理過今天又這樣，我氣得把她趕回家，叫他家長親自送來。當時我是很生氣了，說的話也很動情，她也嚇壞了，背著書包就走了，我氣稍消，就擔心她出事，趕緊騎自行車跟在后面，看他進了吳溝村我才回來，心里很惱，要是教上這樣的學生兩三個……下午她拿著一封信來了，笑嘻嘻的說對不起老師堅決改正，我一看這信是他媽媽寫的有1000多字，我消了氣，對她提出一個要求，只學習不準管別的事，再有一次就不要了。她真答應了，也做到了，最終以班級第八名進入全縣兩千名，第二年我帶著初三學生去城頭體育考試，遇到她，一開口就薯塔的班主任不好，無能，我又不得不教訓他一番，最終考上……工資拿5---6千

這讓我又想起一個學生叫井艷茹，家里窮，犯計劃生育，人口多，本人個子不高，性格內向。學習不是很好，但特認真，特別聽話，我常想，這樣的孩子如果考不上大學，一輩子沒出路，我經常和她談心鼓勵她，關心她，每次交費都不難為她。最后他考上城頭中學，那800元的學費是怎么也湊不起的，我建議上沙河，并說你只要認真學習哪里都一樣……為此……我還把那些考上高中的同學叫到東小樓東的僻靜處進行思想教育，告訴他們在高一要好好學習，只要高一拖不下來就行了。后來井艷茹在沙河學習很好，代表高一同學在城頭參加作文競賽。三年以后，一打聽大家都考上大學。井艷茹也上了大學，畢業頭一年沒找到工作，第二年被贛中招聘教歷史。進贛中一個月后，給我打來電話說發了800元福利，那個高興，我也高興。

孔子曰：“師者，傳道，授業，解惑也”。我雖然不能理解他的全部真諦， 但我可最簡樸的理解交給學生知識，解決學習生活上的疑難，幫助學生樹立正確的人生觀，成為社會上有用的人。在班主任工作上我把它定位為：使學生成人，成才。這就是我的職責，這種職責已融入我的血液，融入我的生命里，我始終實踐著。許多學生考上高中，但他們畢竟是學生，在人生的路途上還會迷惑，記得曾經考入贛中的兩名學生，在高一時一度迷惑陷入困境，家長來到我家請求我給她寫封信，我用了一晚上的時間寫了一封近兩千字的信，幫助她走出困境。而另一名同學則因為在上課時，老師走神沒有聽清他的問題，讓他再次回答時，她生氣的坐下，再也不理外語老師，從此他的外語成績下降，我幫助他分析老師開小差的原因，也許是家中有事，孩子有病，和妻子生氣等，總之我當時和他談了許多，也不乏爭論，最后她信服了，打算回去和外語老師道歉。最終外語成績趕上了。

從94年起我就做了語文教研組長，班主任，備課組長，還有兩個班的語文，那是又忙又累，有時一來檢查，就忙得不可開交，一些教學上的工作就得放到晚上做。有一次我和于緒建老師在辦公室處理作業、講義，大約有十點多種，突然聽到：“歇歇，別干了，來抽支煙。”我們一看不知什么時候校長轉上樓來了。我們有點不好意思就和校長抽煙聊天。后來我們在教學上更投入。我們初三語文備課組有四名男教師，我們既競爭又合作，經常在一起研究，我們抓住了2000年中考的脈搏，買了兩本現代文閱讀，我是晝夜加班全部刻印下來，四個人分兩組復印，讓學生練習，極大的提高了學生閱讀現代文的水平。在兩千年的中考中，我校語文成績在全縣第三，高出縣平均分10分，我們語文老師也取得調往縣城的基本資格。到現在也沒有忘記那段熱火朝天的教學生活。

在積極教學的同時，身為教研組長的我沒有忘記教學研究，那些年，教學改革正在興起，我經常搜集中考材料，把握教育動態，探索教學改革。我主持的《樹立大語文觀，提高課堂教學質量》成為夾山中學有史以來第一個課題，（十五課題）于2000年結題，并獲得縣教育成果一等獎。在課題的促進下，我兩篇論文在語文報上發表，論文《眾里尋他千百度》獲國家級二等獎，還有兩篇論文獲省教育學會組織論文評選二等獎。連續三年被聘為西片語文教研員。20執教縣級公開課一節。在繁忙中輔導學生參加各類競賽，有二十多人次獲獎。兩個班的語文，外加班主任、年級組長、教研組長，工作已經很重，我仍然一絲不茍地帶領語文組同志進行教學研究，每學期我都要上一節校級公開課，把自己研究的成果和大家一起分享。每學期都會組織多次公開課、研究課、作文大賽、書法比賽，朗誦比賽等活動，因此也造就出一批青年骨干教師，送走了一批批優秀的學生。

一個人的力量是有限的，我帶初三班主任，每年都能取得好成績，這歸功于全體任課老師。我只是起到一個紐帶的作用。我很注意和同事們搞好關系，自己從不高傲，用一顆實在的心和他們交往。我注意調節學生和老師之間的關系，在學生中提高任課老師的威信，我在和學生交往中介紹老師的優點，也反饋老師對學生的美好評價，這樣師生關系和諧，上課都有勁頭，許多老師都感到我帶的班課好上，年的縣級公開課，語文，物理，政治全在我們三（6）開課，獲得上級有關專家的好評。

同志們，朋友們：我從沒想過過多的追求榮譽，但是黨和政府給了我，校領導、老師們給了我，我深深知道這些榮譽的珍貴，更懂得它代表著的涵義。我在這個報告中也羅列了許多教學生活片段，企圖詮釋師德的真諦，但真正靜下心來想一下離師德的要求還很遠。師德的外延很寬廣，內含很豐富。我只是實踐著那么一點點，今后我將牢記師德的核心：愛崗敬業，珍愛學生。用現代知識豐富自己，用現代教學手段提高教育水平。做到不僅用心去教學，還要用智慧去教，讓夾谷山的泥土芳香校園，讓祝嵇河的清泉在學生心中流淌！

耽誤大家的時間。

謝謝！

?十二?愛心隊隊長獻血事跡材料

沒有聲名顯赫的地位，沒有驚天動地的壯舉，他只是一名普通的環衛工人。然而，就是這樣一位普通的環衛工人，在從事著這樣普通工作時，卻以超群的品格、辛勤的勞動、默默的付出，贏得了領導和同事們的一致贊許，在平凡的工作崗位上，留下了閃光的足跡!他就是涼城縣城管局環衛職工喬。

喬，男，出生于19年月日。20年開始從事環衛工作至今已有8年。從事環衛工作以來,他總是自覺遵守單位的各項規章制度和國家的法律法規，工作積極主動、聽從指揮，在實際工作中埋頭苦干、任勞任怨，樂于奉獻。

他是一個普普通通的環衛工人，卻認認真真地堅守著環衛工人的責任，愿意把臟和累留給自己，把干凈和優美獻給別人。盡管時常身上掛滿了灰塵，但卻始終有著一顆閃光的心靈，在平凡的崗位上，做出不平凡的成績。在宣德街舊畜牧局附近責任路段工作中，由于人流密集、復雜，飯店、商鋪多，道路兩旁樹池里的垃圾多而且比較難清理，工作量大，難度大，他總是主動地將衛生死角及樹池里的垃圾清理干凈，細心地用手將道路的流水口的泥沙及雜物清除。此處路段因為飯店較多，因此垃圾量比較多，衛生死角多，在刮風下雨的季節或在太陽暴曬的日子里，總是臭味熏天，但他卻從來沒有因為垃圾的臟、臭而怨天尤人，總是默默無聞地做好自己的工作。冬夜，汗水濕透的棉衣變成了冰甲;夏日，雨水淋透的衣服貼在身上，他從不叫苦，不抱怨，為了市民的健康，苦和累他認了，臟和臭他也認了，給環衛職工們樹立了良好的榜樣。

喬同志家庭比較困難，老夫妻倆沒有其他收入，加之老伴身體多病，除了他的環衛工資，就只有靠夫妻倆撿拾破爛維持生計。即便如此，他也從來沒有因為家庭情況曠過一次工，每天都是按時按點、保質保量地完成工作任務。

他在平凡的工作崗位上默默無聞地奉獻著，恪守著“寧可一人臟，換來萬人潔”的環衛工人精神，為我縣環衛事業作出了不平凡貢獻，他是環衛工人學習的榜樣。

?十三?愛心隊隊長獻血事跡材料

?駐村工作隊隊長先進個人事跡材料

XXX是扶風縣住建局市政工程管理站派駐扶風縣段家鎮段家村的脫貧攻堅駐村工作隊隊長，從單位到農村脫貧工作，變化了的，只是工作環境；始終未變的，是一心為民的赤膽忠心。五年多的駐村工作，他與村民打成一片，千方百計協調爭取各項惠民政策，按照“兩不愁三保障”要求，認真落實各項惠民利民政策，帶領群眾發展產業、改善環境、革除陋習、擺脫貧困，以實際行動譜寫了一曲奉獻之歌。

安心駐扎，摸清基本村情

從扶風縣新區南行4公里，便是段家鎮。2016李業軍和工作組另外兩名同志進駐包扶的段家村。

當時村內“兩委”干部剛剛換屆，村支部書記和村主任剛搭班，他們認為我們來只是例行公事，一個月去幾回村里，到年底給村里跑點資金就算交差了，面對村干部的疑慮，工作隊成員決心以實際行動贏得村上的信任和支持。

他和工作組同志們用了40余天走街串巷入戶，到田間地頭了解村情村貌、致貧原因及村基層黨組織建設情況，聽取村民代表關于村內扶貧規劃的建議，每天行走的步數霸屏朋友圈。功夫不負有心人，在XXX的帶領下，駐村工作隊了解了段家村的情況，也將86戶貧困戶的信息逐一核實，記錄在冊。

段家村位于段家鎮轄區，由原段家村和太白村合并而成，行政村面積3.06平方公里，距段家鎮政府0.3公里，距扶風縣城9公里，209省道通村而過，是扶風縣的人口密集村之一。全村下轄9個村民小組，7戶2736人，耕地面積3310畝，有建檔立卡貧困戶86戶346 人。

駐村期間，他與村干部、黨員帶頭與貧困戶交心談心，為村內戶貧困戶完成危房改造，調解鄰里矛盾、為村民們出謀劃策……

村民們對工作組的態度變了，由冷眼旁觀到積極參與，從評頭論足到建言獻策，大家的勁兒都使到脫貧上來了。鄉村的路寬了，人與人的心近了，村里的環境美了，村干部的心齊了。

抓特色產業，提升土地效益

2016年，XXX和工作隊及鎮村干部同志們一起，立足村情民意，制定一村一品整體規劃，針對段家村人多地少、傳統種植收益少的發展瓶頸，決定轉變發展方式，走“一保二擴”的路子，在確保糧食安全生產的前提下，發展果樹建園、苗木繁育、生豬養殖，通過土地流轉，經過不懈努力，全村貧困戶果樹建園38戶，136.88畝，享受產業補助14.10萬元；苗木繁育48戶,136.67畝，享受產業補助11.09萬元；蘇陜核桃育苗項目落實17.65畝，涉及貧困戶13戶，發放補助資金4.9萬元；生豬養殖4戶266頭，享受產業補助1.56萬元。

實行土地承包后，有的村民為擴大自家農田種植面積，將原有的田間道路和溝渠占為己有，開墾成了自家田地。每年春耕和秋收，很多村民無路可走，因農業生產損傷周邊農戶青苗和莊稼的事情時有發生，常常引發村民矛盾。

為了解決這個問題，XXX與村上一起積極爭取到專項資金10萬元和一事一議專項資金20萬元，對生產路面進行硬化，鋪設了田間砂石路，改善了道路狀況，解決了影響穩定發展的大問題。

建村鎮工廠 ?促就業增收

時下，當你走進扶風縣段家鎮的XX蘇陜鑫藝仿真花村鎮工廠裝配車間里，20多名婦女正緊張嫻熟地用膠粘貼組裝花枝，其中就有段家鎮段家村貧困群眾李西紅。

在扶風縣人社局的精心指導下，李業軍和村兩委會不斷探索培育發展村鎮工廠，按照“送廠子進村子，送崗位進農戶”的原則，舉行“點菜式”“訂單式”技能培訓，推進貧困人員“村內生活、村內就業”，積極探索扶貧新路子，把企業工廠辦進村鎮，讓‘閑房變廠房，農民變工人，無業變就業，不僅讓農村的留守婦女能顧家有活干，同時也讓貧困戶‘務農打工兩不誤’。該村村委會主任王林海擔任廠長，工廠采用訂單式代加工模式，主要加工制作高仿真花，是扶風、邳州兩地合作共建的西北五省首家高仿真花生產線，也是蘇陜扶貧項目。

由于村鎮工廠離家近，上下班便利，工作簡單，易于操作，既能貼補家用，又能照顧家里，吸引了周邊很多貧困群眾來做工。今年疫情防控復產復工以后，廠子按照就近就地原則，吸納附近村子勞動力218人，其中貧困群眾63人，人均月收入1500元以上。

一系列的幫扶項目逐一落地見效，村民的收入眼看著蹭蹭往上漲。2016年已脫貧43戶183人，2017年已脫貧6戶28人，2018年脫貧30戶117人，2019年脫貧1戶4人，剩余貧困戶6戶15人。李業軍被扶風縣表彰為脫貧攻堅先進個人。

談到這些，今年調任的住建局駐段家村第一書記楊云冰介紹說：亞軍同志駐村五年來，真心幫扶樹形象，傾情駐村助脫貧，彰顯了住建干部的為民情懷和責任擔當，五年時間，蛻變的是青春，不變的是初心，心中有信仰，腳下步才穩，XXX是無數投身扶貧攻堅，決戰脫貧攻堅的一線干部中的優秀代表。

?十四?愛心隊隊長獻血事跡材料

愛心護士先進事跡材料

護士是一個與愛相連的稱謂，是點燃生命之光的名字，是拯救人類生命的白衣天使。在護理隊伍里，有這樣一位與精神病人打交道的護士，她就是寧夏精神衛生中心四病區的一名普通的副護士長李萍，從事護理工作十年來，她默默無聞的在平凡的護理崗位上，奉獻自己的青春。雖沒有驚天動地的壯舉，也沒有感人至深的成績，但她兢兢業業，無私奉獻。精神病人不同于正常人，發起病來，猶如火山爆發，在這樣的工作環境中，她曾多次挨病人的打，挨病人的罵，過后擦干眼淚，繼續微笑著為患者服務。在精神科心理護理尤為重要，她經常鼓勵對生活失去信心的患者重新燃起對生活的希望，幫助他們樹立戰勝疾病的信心，看到患者逐漸康復，走向社會，不被人歧視，她覺得自己的工作價值才得到體現，她還將會一如既往的奮斗在護理戰線，將愛的種子播撒到每個角落，愿全社會都能理解、關心精神病患者醫學教育網收集整理，給他們一片燦爛的晴空。

?十五?愛心隊隊長獻血事跡材料

XX年，是我運輸車隊非常不平凡的一年，也是我隊與時俱進，開拓創新，激情創業，奮力超越，再鑄輝煌的一年。

一年來，我隊在公司黨政的正確領導和關懷下，在辦公室主任的堅強領導和有力支持下，在隊領導的科學管理和以身作則的帶領下，在全隊人員的不懈努力和奮力拼搏下，我隊始終堅持以xx大精神和xx屆三中全會精神為指針，認真落實公司XX年職代會精神，認真落實科學的發展觀，圍繞著“安全發展、節約發展和優質服務”三條主線，竭盡全力，忘我工作，優質、高效、圓滿的完成了全年任務。

XX年，我隊在交通形勢嚴峻，交通環境極為復雜、出車任務繁忙、行車任務艱巨，新司機多，技術底子相對低的情況下，我隊全年安全短途趟數XX0余趟，安全長途趟數5000余趟，共行駛250萬余公里，全隊全年安全無事故。保證了國家財產和人民生命的安全，維護了企業利益和形象，為社會的和諧和穩定做出了我隊應有的貢獻。

XX年，我隊部分車輛奉上級指令，擔負著支援四川汶川抗震救災的行車保障任務。他們不畏艱險、不懼困難、艱苦奮戰、攻堅克難、協同作戰、抗震救災，圓滿的完成了行車任務。

XX年，在公司建企xx周年期間，我隊適應企業發展要求，嚴格按企業的各項規定辦事，圓滿的完成了各級領導用車的行車保障任務，沒有任何事故和失誤。

XX年，我隊在應對一切突發事件用車中，我隊全體人員都是召之即來、來之能戰、戰之能勝，精心組織，火速行動，及時滿足領導用車要求，都能高水平的完成任務，沒有點滴失誤。

XX年，我隊嚴格消防管理，層層嚴格把關，措施得力，管理到位，我隊全年消防事故為零。

XX年，我隊嚴格操作規程，嚴格作業規程，全隊全年工傷亡事故為零。

XX年，我隊嚴格車輛管理，檢查落實到位，嚴格按規程辦事，全隊全年違規程造成的機械事故為零。

XX年，我隊堅持以人為本，科學有效進行管理，全隊全年一切交通事故為零。

XX年，我隊加強和諧和法律教育，嚴格遵法守紀，全隊全年沒有任何打架斗毆等不團結行為，和觸犯法律行為。

XX年，我隊厲行節約，反對浪費，從儉辦事，嚴格控制，我隊全年費用基本上控制在財務處給我隊下達的全年費用之內，并有節約。

XX年，我隊都能全心全意為領導服務，沒有任何失誤，受到領導的高度好評，全隊全年反饋不良意見為零。

如今，我隊全體人員意氣風發、斗志昂揚、團結奮斗、積極進取、不怕困難、迎接挑戰，全面落實科學的發展觀，向更高更好的目標進軍。

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?十六?愛心隊隊長獻血事跡材料

母愛是一束陽光，照亮我們前進的道路;母愛是一曲古箏，優美的旋律縈繞于心;母愛是一杯熱茶，溫暖的感覺暖人心窩!

在每個人得生命中，都有一個偉大、無私的母親，她們總會用不同的方式給你送上特別的關懷。在你遇到困難的時候，總會給你鼓勵，在你摔倒受傷的時候，總會把你扶起來，在你熬夜苦讀的時候，總會對你說：“女兒，快睡覺吧，別累壞了身子”。是的，我的母親就是這樣偉大。

那是一個夏日的夜晚，爸爸出差去外地了，只剩下我和媽媽在家，我半夜忽然醒來，趴在床邊嘔吐，媽媽聞聲馬上跑了過來，給我量了體溫，一看——38度!媽媽立刻幫我換衣服，背上我，換了鞋就出門了，那一晚，媽媽幾乎沒合眼。

等我醒來的時候，已經第二天了，媽媽趴在床邊睡著了，我看著媽媽，媽媽的頭上已經有了白頭發，是為我操勞的才有的吧。我的眼眶漸漸濕潤了，媽媽動了動，醒來了，我吸了吸鼻子。繼續裝睡了。

醒來后，媽媽忙這忙那，又是端水又是送藥，對我可是無微不至的關照。我看著媽媽那蒼老的面孔，眼眸里滿是淚水，我轉過頭去，不讓媽媽看見我那決堤的淚水。媽媽平靜的對我說：“傻孩子，哭什么，媽這一切都是為了你只要你好好的，健健康康的，媽就滿足了。”

我轉過來，低著頭還在抽噎，媽媽開玩笑的說：“還哭?還哭的話，我就撓你癢癢咯!媽媽作勢要過來，我被抓的直笑，病房里洋溢著我們快樂的笑聲。

媽媽，您潺潺似水的母愛，令我感激不盡，媽媽，讓我對你說一句：“我愛您!”

?十七?愛心隊隊長獻血事跡材料

張慧蘭，1996年9月她走上了這個崗位，滿滿二十個春秋，她沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的動人故事，她只是一名平凡而普通的教師。

一、投身教學改革，勇于探索實踐

她是一名普通的一線教師，一直擔任初中語文教學工作。當一名出色的教師是她努力的方向。讓學生“動”起來，讓課堂“活”起來;在探索中學習，在參與中發展。因此，她的多篇論文獲獎并發表。她參與研究的市級課題《巧設主問題，妙用活板塊提高課堂效率》在2012年順利結題。目前，又參與國家級課題《強化主問題意識，提高課堂的有效性》的研究。今年，在全市語文主題學習現場會上，她成功為與會者展示了一節讀書匯報課。

二、以身作則，培養學生健全人格

她除負責語文教學外，還擔任班主任工作。在班主任工作中，她積極探索班級管理的有效方式，制定了系統嚴格的班級管理制度。她注重啟發學生的主動性、創造性，培養學生的自我管理能力。

多年來她所帶的班級多次被評為市級、旗級、校級先進集體。她本人被學校評為學生最喜愛的老師，校級名師，模范共產黨員。尤其在2016年，她初次接手排練課本劇，代表學校參加旗教育局的比賽獲得了一等獎的好成績。

三、高標準嚴格要求自己。

“命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。”她是一名普通而平凡的教師，她只是做了一些她該做的工作。但她認為她的人生是有價值的，因為她用實際行動詮釋了“師者，所以傳道、受業、解惑”這一經典論述;她的生命是有意義的，因為她踐行了“學高為師，德高為范”這一諾言。

愛心教師事跡材料2

俞大忠同志是我校的一名普通物理教師。他于1997年8月參加教育工作。自參加工作以來始終在工作的第一線，愛崗敬業、無私奉獻，工作成績優秀，可稱我校的楷模。

一、努力鉆研業務，耐心教育學生，教學成績優異。

在工作中他能努力鉆研文化業務知識，鉆研教材、研究教法，業務水平得到了提高。教學工作中，對學困生進行說服教育、耐心誘導、曉之以理、動之以情，直到把學生引導到正確的學習軌道上來，這樣的事例是數不勝數。因此，他所教班級在全旗統考中，多次受到學校領導的表揚，得到了家長的認可。

二、服從領導的分配，積極參加活動。

他能夠做到服從分配，聽從指揮。無論學校安排什么任務，都能夠愉快接受，并按時完成任務。這正是一位普通教師在平凡的崗位上愛崗敬業的體現，是勤懇踏實工作的行動，是他能取得成績前提。

他始終牢記“一切為了學生的成長和發展”的理念，正像他自己所說的那樣，我要在平凡的崗位上，少說空話、多做實事、讓學生歡迎、讓社會滿意，努力做一名合格的人民教師。他不但是這樣說的，更是這樣做的。

在學生心中，他常常是一副笑臉，友善和藹的樣子，他以自己的言行來影響感化學生，真心實意的愛學生，對他們進行情感教育。贏得了社會、學生、家長、學校的贊揚，正是他的這種愛崗敬業精神才真正成為了教師敬業奉獻的楷模。

愛心教師事跡材料3

姜夢云，女，漢族、1977年出生，本科學歷，1996年參加工作，現任小學語文高級教師。

姜老師扎根農村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經在農村教育戰線上工作了16個春秋。她16年如一日，以校為家，一向工作在教學第一線，長期擔任小學畢業班語文。她師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，為農村的教育事業嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼備的優秀教師。

十六年來，姜老師在平凡的教學崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：

一、默默耕耘、不斷鉆研1996年9月，姜老師踏上了農村小學教育的“三尺講臺”。從那時起，她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業、熱愛教師職業、熱愛每一個學生，把自我的事業看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學習，堅持閱讀有關教育學、心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老教師的教育教學經驗，向年輕教師學習怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現代教學手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅實、厚重的業務功底，沒有準確的知識結構，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業。她在教學中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發，深入淺出的講解，使每一節課都成為精雕細琢的示范課。

二、細心關愛，耐心幫忙教師對學生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因為老師對學生的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學生身上一切完美的東西，激發他們揚帆前進。姜老師在教育教學工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養成了一顆細微的心，能及時發現學生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個學生的心中。比如，班里有個女孩叫李亞軍。她學習很好，可就是不敢在同學面前發言，是班里有名的“膽小生”。為了幫忙她練習膽量，姜老師課上經常提問她一些很容易的問題，并且課下經常找她談心，鼓勵她。當發現她的英語很好時，就在學校每周一句的英語學習中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺來。之后李亞軍同學的學習更是突飛猛進，還當上了姜老師精挑細選的課代表。看著孩子們的成長，她心里有說不出的喜悅。姜老師的細心關愛就像水一樣載歌載舞，使班內的“鵝卵石”們日臻完美。

這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時刻把德育工作放在教學工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發展，健康成長。她經常掛在嘴邊的一句話就是“教學無小事，育人需精心”。

三、恪盡職守、任勞任怨任教十六年來，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來，她所擔任的學科在全縣區組織的統考中總是名列前茅，她輔導的學生在各級競賽中多次獲獎，2011年，在全縣小學畢業統考中，她所任教的語文獲得第一名。她本人也榮獲了“優秀班主任”、“優秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號。姜老師獻身教育、甘為人梯，用自我堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業執著的追求和強烈的職責感，在“三尺講臺”上書寫自我的完美人生，她是教育戰線上一顆璀璨的明星，是值得大家學習的好榜樣，是完美的鄉村教師。

愛心教師事跡材料4

梁贊豪老師1998年畢業陽江師范學校。畢業至今一直在我校從事思想品德教學和班主任工作，他始終忠誠人民教育事業、無私奉獻、教書育人。在教育教學過程中，他不斷探索、銳意創新、求真務實、模范地履行自己的職責，始終踐行著當一名好教師、好班主任的人生目標，到如今他在班主任這一崗位上兢兢業業奉獻了十四個春秋。十幾年來，他所帶的班班風正、學風濃，在學校的歷次考試和各種文體活動中始終名列前茅，多次受到學校的表彰。

一、以身作則，無私忘我，做學生的表率。

要帶好班級，不但要加強自身的思想建設，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關心愛護學生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心。為此，當班主任之初，梁老師就下定決心，要用無私奉獻、高度負責的精神，贏得學生的信任和家長的放心。

子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”梁老師用自己的實際行動踐行著這一古訓，每天早上他總是第一個到教室，把門窗打開，等候學生的到來，放學后又一定會到教室看一下才放心的離開；課間十分鐘、課外活動總是和學生在一起活動、游戲或者談話；衛生，特別是大掃除，他和學生一起搞；教室里的門窗、桌凳壞了，他親自修；在生活上，他更是無微不至地關心每個學生，時時提醒學生注意安全、注意健康；學生生病、受傷，他都是第一現場趕到、精心護理和及時送去就醫；學校、班級搞活動，他一直都陪著學生，一起經受嚴寒酷暑，一起享受痛苦和快樂。十四年來，他從未誤過一節課，年年幾乎全勤。這種認真、負責的工作態度給學生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，全班同學都能按時到校，很少有人遲到，學習和各項活動都能認真對待，一絲不茍。由于全班上下齊心協力，各科成績在同年級中遙遙領先，各種活動總是榜上有名。

二、關心愛護學生，獻出自己滿腔的愛。

要讓學生成材，把他們帶到理想的境地，就必須關心愛護他們，做他們的知心人，梁老師把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的座右銘。干班主任工作以來，他從沒有體罰過學生，即使學生犯了錯誤，也能心平氣和，對癥下藥。每年班上農村進城務工、父母離異家庭的孩子有幾個，在他細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學習。20____屆畢業生劉國斌從小失去父親，母親在城里打工，家境十分貧寒。當嚴冬來臨時，梁老師發現學生們早就穿上了輕松保暖的棉衣，可國斌進到教室卻凍得臉色煞白。他仔細一看，原來6度的天氣，國斌還沒穿上棉衣。梁老師看在眼里，疼在心中，默默地對自己說：“假如他是我的弟弟，我能眼看著他挨凍嗎？不能！”下班后，梁老師到圩鎮為其買了一件毛衣。當看到國斌穿在身上的毛衣十分合體時，梁老師心中充滿了喜悅，而此時的國斌再也抑制不住自己的感情，眼眶中泛起了淚花。

三、相信學生，尊重學生，做好學生的思想教育和心理教育。

沒有心理教育的教育是殘缺的教育。如今，許多學生的問題是心理問題而不是思想問題，需要走進他們的心田，聆聽他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導郁閉的心渠，真誠地表達對他們的尊重和關愛。一個教師相信學生，尊重學生，對于優秀的學生容易做到，對于學習、品質差的學生，要做到就比較困難，可班務工作的重要方面就在這部分學生身上。在班主任工作中梁老師秉持有教無類的觀念，相信每一位學生都有自己的創造強項，要允許有差異，耐心指導。每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，讓后進生不成為掉隊的孤雁。哪怕一個鼓勵的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，都可能讓他們感受到老師的信任進而激發學生的前進動力。

20____年我班的吳家選同學，在初一、二時就是個令老師們頭痛的學生，初三分到梁老師班后，梁老師發現他的數學成績比較好，就找到他讓他當數學科代表，同時多次找其家長溝通，雙方共管，這個學生改變了很多，努力學習，一改以往的散漫，在第二學期的班干部選拔大會上，在梁老師的推薦下他當上了班長，得到老師信任和鼓勵的他工作更加努力、盡職，并發奮學習，后參加全國數學競賽還得了全市三等獎，20____年考上了兩陽中學。接到錄取通知書的那一天，家選同學帶著他的一家人來到學校，熱淚盈眶地對梁老師表示謝意。

四、重視主題班會與校本課的開展。

梁老師十分注重每次主題班會與校本課的實效性，務求每次活動都能讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮，并使自己的學業有所提高。

他班每周定期舉行兩次跟教學有關的班隊活動。如：周一的“快樂讀書”活動，讀名篇，記筆記，寫心得 ；周五的學生學習成果展示活動，講故事，說心得，誦經典，評習作；通過開展豐富多彩的班級讀書活動，優化班級文化環境，豐富學生精神生活，促進學生綜合素質的全面發展。

近年來我校開展美術特色教育，安排梁老師擔任美術特色教學班的班主任，這對不是美術科班出身梁老師既是一種信任，也是一種挑戰。面對挑戰，梁老師沒有退縮，為了做好這個班主任，他除了督促學生加強專業課的學習外，還加強與美術老師聯系，請美術老師協助，定期刊登學生美術作品展，讓學生做評委，請美術老師點評，并向全校師生開放，讓學生自己組織、自己管理、自己發展，在學生美術作品展示活動中讓學生學習、提高。去年與今年兩年中考他帶的美術班中考成績顯著，共有30多名學生以優異的美術成績考上兩陽與同心，為學生接受優質教育開辟了一條“新路子”。

五、科學的方法是做好班主任工作的關鍵。

在干班主任工作以來，梁老師虛心向老教師請教，學習優秀班主任經驗，結合自己的實踐，不斷歸納、總結，找到了一個比較綜合的治班方案。他自己總結歸納的轉變學困生的“三加一法”在學校的班主任工作經驗交流會上被大家學習借鑒。“三加一法”中的“三”即是班主任、家長、任課教師三方共同協商，達成教育共識，并制定短、長期目標，對學困生進行全方位的教育；“一”即是精心為每個后進生物色一個學生榜樣，開展“一幫一”活動，通過幫助活動讓雙方共同進步。

新的課程改革既是對我們廣大教師的挑戰，也是機遇，站在教育第一線的梁老師深深懂得教師業務水平和教育能力，直接影響著教育教學的提高，他認真學習現代教育教學理論，用理論指導課堂教學 。在課堂教學中大膽嘗試，摸索出新的教育教學規律，通過學習與實踐，他的業務水平有很大的提高，多次被評為學校“優秀班主任”、他任教的班級多次被評為學校的“先進班”、20____年區“優秀團員、20____年被評為學校“師德標兵”并被推薦到區參加“師德標兵”評選。

鑒于梁贊豪老師在我校班主任崗位上的工作業績，學校推薦他參加江城區“優秀班主任”的評選。

愛心教師事跡材料5

譚吉坡，男，禹城一中政治教師，38歲，本科學歷，中學一級教師，1999年參加工作，連續多年擔任畢業班教學工作。禹城市中學骨干教師，禹城市先進教育工作者、禹城市教學能手、兩次獲得德州市優質課一等獎。他一直在平凡的工作崗位上，用一顆赤誠之心奉獻著青春，用愛編織孩子們的美好未來，以驕人的業績詮釋著自己的人生追求。

一、牢記責任，創高考佳績

他多年擔任高三年級教學工作，勤勤懇懇，任勞任怨，顧全大局，歷年高考成績均在全年級名列前茅。07級高考中取得了年級第一的好成績，于20____年9月獲得了禹城市先進教育工作者的榮譽稱號。他用他的付出，將整個班級的師生凝聚起來。他愿將滿腔的愛賦予學生，他相信每一顆純凈的種子，都會在愛與責任的沐浴下長成參天大樹。

二、愛灑學生，用真情從教

他一直牢記教書育人的宗旨，他總是想，做一名教師就應該深愛每一名學生，給每名學生都創造一個成才的機會，讓每名學生都擁有一片陽光地帶。他認真執教，為人師表，在學習和生活中處處關愛學生，和學生做心貼心的交流，努力以心換心，以愛博愛，喚醒孩子的心靈，讓他們感到，老師是親切的，學校是溫暖的，學習是有趣的。

他不光愛學生，還把他的愛中注入藝術的成分，15年來，他的傾聽，不知讓多少學生將煩惱釋懷，他的話語，不知打開了多少學生的心結，他的關愛，不知給多少學生送去了溫暖……他堅持教學面向全體，他堅信每一朵花都有盛開的理由，他將更多的愛與關懷給予學困生，他用信任的笑將愛撒滿教室的每一個角落。

愛心得到了愛的回報，一屆又一屆送走的畢業生對他，這是他的幸福，更是他用愛澆灌出的碩果。

三、擔當排頭，帶優秀團隊

20____年至今，他除了任課外，一直擔任責任教師的工作，這期間他帶領全組教師認真研討新課程改革的理念，把學生的經驗、社會生活納入課程，把“情感態度價值觀、知識與能力、過程與方法”的三維目標落實到學生的思考、體驗和實踐中，最大程度地提高學生的學習興趣。豐收是美麗的，奉獻是更加美麗的。他常想，他要把他的一切無私地奉獻給周圍的同志，奉獻給所深愛的教育事業。誰有困難，他都會主動的伸出熱情之手。他把自己的教學經驗毫無保留的傳給其他老師，有的老師初教課時摸不著頭腦，不會備課，不會講課，他就給老師講解備課的方法，深入到他的班級講示范課。有的老師文化知識、業務知識都很強，就是上課抓不住重點，抓不住學生。他就幫助他說：“教師不但要備課，更主要的是備學生，不能讓每名學生適應老師，老師應該適應每名學生。“在他的精心指導下，年輕老師迅速成長，都成了業務骨干。

四、潛心鉆研，強自身素質

他是大家公認的“學習型教師”，每年閱讀大量的書籍，不斷充實自己的頭腦。他抓住一切機會參加培訓，曾先后到淄博、濟南、諸城、東營、青州等地學習，他就像一株干渴的禾苗貪婪地吮吸著雨露。更難能可貴的是，每次學習歸來，他都會認真的總結、反思，并把學到的先進理念運用于教育教學之中。勤奮的學習、不斷的積累使他逐漸成熟。他的課堂，已經成了學生探究知識的樂園。

他堅信百煉成鋼，幾年來，他本人也在學術上取得了不菲的成績， 20____年9月獲得德州市優質課一等獎。20____年4月獲得德州市優質課一等獎。20____年8月執講德州市公開課。20____年成為禹城市教學能手。20____年9月成為禹城市先進教育工作者。20____年9月成為禹城市中學骨干教師。

他一直積極參加教育科研活動，20____年12月榮獲德州市教學設計二等獎。20____年榮獲全國中小學德育優秀論文三等獎。20____年在第五期中學課程資源上發表論文《素質教育形式下高中政治的“學為主體”教學探索》。20____年2月參與德州市教育規劃課題“中學生思想政治自主學習能力培養的研究”。

?十八?愛心隊隊長獻血事跡材料

如果你手里有遼寧廣播電視臺、沈陽廣播電視臺、華商晨報、沈陽晚報等新聞媒體采訪報道，數十家國內媒體轉載，在社會上引起強烈反響，受到廣大群眾的高度贊譽，并被市文明辦授予沈陽市“美德少年”稱號。沈陽市公共交通指揮調度中心特聘她為“公交特邀行風監督員”。

一、愛心坐墊 傳遞溫暖

奶奶們得多冷啊!”這次看似不起眼兒的經歷，卻讓她回到學校后心緒始終難以平復。三天以后，李詩的爸爸接到了女兒從學校打來的電話：“爸爸，我去年春節得到多少壓歲錢?”“3000元左右吧，我都給你存著呢。有事兒嗎?為啥一下子想要這么多錢啊?”接到女兒的電話，李爸爸嚇了一跳。“我想拿這錢買一些坐墊安在公交車上，大家坐車時就不會感覺拔屁股了。”聽到女兒的想法，他全力支持：“這事兒爸爸和媽媽支持你!如果你的壓歲錢不夠，爸給你補!”

想法確定后，李詩和爸爸來到149路公交車隊咨詢坐墊的數量和尺寸。“20臺公交車，每臺車大約30個座位，需要600個坐墊。”車隊的劉岑經理剛把坐墊的數量統計上來，李詩的爸爸就趕緊去了五愛市場。“爸爸，你可不能給我省錢，得買質量好的!”臨走時李詩還不忘叮囑爸爸一句。

就這樣，經過了一個忙碌的周末，李詩和爸爸終于訂制好了600個愛心坐墊，一共花了2700多元。11月5日，李詩和爸爸跟車隊的駕駛員一起把600個坐墊裝在了每一輛149路公交車上。“真是好樣的!我們代表乘客謝謝你!”149路司機告訴記者，以往一到冬季，也會有司機自費購買坐墊，裝在公交車上。但一下子有乘客自費購買這么多坐墊送給公交車，他還是頭一次碰到。

二、最美女孩 少年楷模

“小李詩平時根本不會花錢，吃穿方面也不和同學們攀比。她特別愛讀書看報，尤其喜歡看歷史方面的書籍。”李詩媽媽說，孩子平時對自己挺“摳門”的。

有人問：“心疼嗎?把壓歲錢都花了?”“這錢花得可不心疼!要是買衣服、買鞋或是去哪兒玩花這么多錢，我指定會心疼!但是用坐墊來傳遞溫暖，我覺得特別有意義。”李詩回答得特別痛快。

生活中的李詩其實早就是一個樂于助人，奉獻愛心的小榜樣。2008年她看到汶川大地震中無家可歸的孩子，心情非常難過，并捐出了自己的1000元壓歲錢。2009年當她得知農民工子弟生活貧苦時，便將平時舍不得用的新文具捐給了他們。每年都參加學校組織的到敬老院慰問孤寡老人的'活動，積極主動為老人做些力所能及的事，讓老人們特別感動。

現在東北育才外國語學校以李詩的名字成立了“李詩愛心社團”，號召全校同學節省一周零用錢購買了1400個愛心坐墊。這1400個愛心坐墊鋪滿了學校體育館，100名學生利用1.5小時將他們設計的“溫暖專線”愛心標簽貼在坐墊上。如今， “溫暖專線”將正式上線!看著一地的愛心坐墊，同學們高興地說：“這是全校近千名同學的一片愛心，相信這份溫暖可以隨著公交車在寒冷的冬天傳遞給每一個人。”李詩說：她還要倡議更多的同學捐出節省的零用錢購買座墊為公交送溫暖活動，就是要展現新時代中學生應有的社會責任感與主人翁的精，她更希望每個線路公交車都能按上座墊，讓每一位出行者能在冬天里感受到公交車里的溫暖。

李詩同學以實際行動彰顯了沈陽市民的文明素質和高尚情操，展示了新時代中小學生的精神風貌，弘揚了社會主義道德新風尚，是我市中小學未成年人思想道德建設活動中涌現出來的少年楷模。

?十九?愛心隊隊長獻血事跡材料



作為一個愛心大使，他是一個身上散發著溫暖和關愛的人。他總是不知疲倦地奔走在社區中心、敬老院、孤兒院和福利院等地，盡心盡力地幫助那些需要幫助的人們。他的事跡令人感動，也深深地激勵著我們。



他的名字是李明，一個普普通通的年輕人，為了追求心中的愛心使命，他毅然放棄了高薪的工作，選擇了做一名社會志愿者。他的家境并不富裕，可是他用自己微薄的積蓄購買了一些基本的物資，準備著在社區和各福利院里做點小事情，幫助那些需要幫助的人們。



他為敬老院的老人們組織了一次暖心活動——音樂會。他購買了一些音響設備和樂器，在一個溫馨的晚上，他帶著一些朋友一起來到敬老院，給老人們帶來了一場美妙的音樂會。老人們聽著輕快的音樂，夕陽下撫摸著傷心和孤獨的心靈，他們的臉上綻放出了溫暖的笑容。同時，他還親自給每個老人發放禮物，給予他們關心和溫暖。李明的愛心行動感染了大家，越來越多的人們加入到志愿者隊伍中。



他還經常帶著孩子們到福利院里，陪著孤兒們玩耍和學習。他開設的義務輔導班吸引了很多孩子們的參與，他不僅傳授他們知識，還給予他們真摯的關心和愛。孩子們被他開朗的性格和耐心的態度深深吸引，對他充滿了崇拜和感激之情。他用自己的行動告訴他們，他們并不孤單，社會上有人一直在關注他們的成長。



李明還經常組織社區義工團隊進行清掃、環保等公益活動。他化身綠色環保使者，號召居民培養環保意識，愛護自然環境，減少浪費并進行垃圾分類。他帶領大家清掃街道、公園等公共場所，使整個社區煥然一新。他的付出不僅僅給社區帶來了美麗的風景，更重要的是感召了更多的人加入到環保行動中來。



李明以自己積極向上的帶動作用影響著周圍的每一個人。他不僅是一位愛心大使，更是一位心靈的引路人。他用自己的事跡告訴大家，愛心無處不在，我們每個人都可以成為一個愛心大使。他用自己的行動傳遞出了一種愛的力量，激發著更多的人加入到公益事業中。李明在我們心中是一個值得敬佩和崇拜的人，他是一個無私奉獻、樂于助人的榜樣。



李明的愛心大使事跡不僅僅是一個人的故事，更是一種精神的傳承。他用自己的實際行動踐行著“愛與奉獻”的價值，他讓更多的人意識到每個人都可以對社會做一些貢獻。他的事跡激勵著我們，讓我們深深明白愛心無國界，無論我們身在何處，只要用心去做，我們就可以成為一個愛心大使。



總之，愛心大使李明的事跡讓我們相信，愛是一種無盡的力量，只要我們不斷傳遞和分享，就能讓世界變得更美好。他用愛心和奉獻改變了許多人的命運，他也將繼續用自己的行動激勵更多的人加入到公益事業中來。李明的事跡是值得我們傳頌和學習的，他是一個真正的愛心大使，讓我們一起努力成為他的好榜樣。

?二十?愛心隊隊長獻血事跡材料

一、熱愛集體，品學兼優，尊老愛幼，富有愛心。

在學校，許暢是一個聽從老師教導的好學生;不但品學兼優，還具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。平時她嚴以律己，甘于付出，具有較強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是班里其他同學的表率。她組織能力很強，班里的工作開展的紅紅火火，井井有條，成為老師的好幫手。在學習上，她刻苦努力，勇攀高峰，不怕困難，不向任何一道難題低頭。虛心好問是她從小養成的好習慣。許暢不但自己勤奮好學，還積極鼓勵幫助其他同學。當同學在學習中遇到困難時，她總能主動幫助，耐心講解。在家中，她是一個孝順父母，熱愛勞動的“小幫手”，主動包攬了力所能及的家務活：煮飯、整理房間、拖地板等。在公共場所里，是一個遵紀守法的小公民;在生活中，是一個愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守紀律、勤儉節約的小衛士;在學校開展的各項公益勞動或實踐活動，她更是積極參加、認真準備，鍛煉自己的動手能力，增強社會責任感。她尊敬師長，她發自內心的尊重與敬愛，她說是老師給予了她知識，幫助她成長;是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是她勤奮的動力。

二、興趣廣泛，全面發展，碩果累累。

她積極參與學校與上級組織的各類活動，業余時間學習鋼琴、小提琴等樂器，多次在演講、歌唱、鋼琴比賽中獲獎。“星光中國”日照賽區小學A組三等獎......

雖然在學習和比賽中她獲得了一些榮譽，但面對榮譽，她并沒有驕傲，而是從小立下了長大報效祖國的遠大理想。