講溝通的國學名句（錦集18篇）

經典閱讀大賽由三部分組成，即我愛記詩、名師對峙與美德德大考驗。我愛記詩詞是在大屏幕上出現1個或2個字 ，由5名選手分別說出有這些字的詩詞，堅持到最后者獲勝。那么多的古詩詞流利的從他們的口中說出，“冰凍三尺非一日之寒”平日里他們要下多少功夫!

我覺得自己和他們相比遜色的多了，以后可得多讀而且這個比賽清晰的體現了我囯學生對詩詞的知識的掌握情況，也體現了我囯學生的博學多才！名師對對碰主要是回答“李白”“白居易”“杜甫”等的問題，從而得到三十分、二十分、十分。最后，是對美德的巨大考驗。導演會為選手設置不同的障礙，觀察選手在生活中是否能做到知行合一，學以致用。

遺憾的是，340名選手中有許多沒有通過比賽。

讀經典是廣大中小學生愛國主義和民族傳統教育的最佳教材。它也是弘揚中華民族精神和中華文化魅力的法寶。經典閱讀使我們跨越時空的界線，把古今民族文化的精髓聯系起來，用五千年悠久的歷史和五千年燦爛的文化，為中華民族唱響弘揚民族精神和民族文化的最強音。它是民族傳統與民族精神的化身。

通過閱讀古典詩歌，我們可以進入一個美好的世界。什么是儒家風范，什么是道家精髓，什么是千古美文??“經典”他流傳了千百年，從“人之初，性本善”到“有朋自遠方來不亦樂乎？

”由 “道，可道，非常道”至“天將降大任與斯也”，從《歸去來兮辭 》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。

通過**《山東省青少年經典誦讀電視大賽》，讓我覺得經典誦讀對我們的重要性。讀詩、背詩，讓我們在人生記憶最美好的時候，以一種方便的方式得到古典文化的熏陶。培養我們的注意力和記憶力。

幫助我們養成良好的行為習慣，心地向善，提高修養。提升我們語文水平，培養良好的語文素養。

民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐，我們要弘揚我們的民族文化，傳承民族精神，讓我們的每個人誠摯有愛、充滿活力，讓我們的社會更加安定有序、和諧美好，讓我們的國家更富強。

【篇三：國學經典誦讀演講稿及觀后感】

國學經典誦讀演講稿及觀后感

“讀國學經典做美德少年”主題演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好，我今天演講的題目是《傳承國學經典》

長江之東正在流淌，英雄的悠久歷史正在被海浪沖走，民族的浩瀚星空，人生的起起落落無不洋溢著中華文化的精神。于是，千百年中國傲立于東方，歷史長河金鯉化龍，浩瀚的廣宇群星燦然，炎黃挺起五岳的脊梁！會當凌絕頂，一覽眾山小。

是杜甫吟唱的盛唐清韻；了卻君王天下事，贏得生前身后名。這是辛稼軒哭聲的悲歌，我從橫刀笑天，把肝膽留給昆侖。是譚嗣同面對民族衰微的浩然肝膽

神州大地上，國學文化傳承千年。何為國學？是司馬遷熟悉華夏文明，留下了傳承民族魂魄的《史記》？

是李時珍涉足千山萬水，遍嘗百草，用自己的親身體驗造福于后人的《本草綱目》？還是紀曉嵐精通經，史，子，集整理出浩瀚的《四庫全書》？何為國學？

不就是經那得起時間洗煉而沉淀下來的，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示，讓人從中獲益的精神財富，文化積淀嗎？

國學經典是中國的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神紐帶，是炎黃子孫奮斗不息，富國強兵的力量源泉！它猶如一束光芒潤澤著一代又一代華夏兒女！還記得精忠報國的岳飛，力抗金兵，保家衛國，即使皇帝昏庸，奸臣當道，卻依然誦出三十功名塵與土，八千里路云和月。

的民族氣概！

還記得一代梟雄曹操，東臨碣石，釃酒臨江，即使歲月染白了他的須發，仍舊高唱老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。的壯懷好歌！

還記得亂世漂泊的李清照，將國家之恨紡成染柳煙濃，吹梅笛怨的哀愁，縱然簾卷西風，瘦比黃花，仍舊吟出生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江

東的豪言壯語！

那或鏗鏘或柔和的話語，潑灑在歷史的長河中，激起深遠的影響！

國學經典和中國輝煌成就了偉人不朽，創造了民族繁榮。國學文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁！讓我們一起讀中國經典，繼承中華文化，肩負民族復興的偉大事業，讓這條龍在世界東方翱翔！

國學經典誦讀觀后感

五千年的中華文明源遠流長，博大精深的優秀文化傳統給我們留下了寶貴的財富。那些傳世數百年的經典著作、詩詞、曲賦、文學名篇、名言，如璀璨的星辰，在歷史長河中熠熠生輝。

**了中國傳統文化誦讀節目，感受頗深，經典誦讀大賽是以誦讀經典、傳承美德為主題，復賽和決賽都采取國學知識和應用題的形式，在全國各地的選手為代表來參賽，已檢測當代學生對知識的掌握和品德的傳承。經典誦讀大賽在啟動儀式上，六十名學童集體誦讀《**規》，并舉行了開筆禮。

經典閱讀大賽由三部分組成，即我愛記詩、名師對峙與美德德大考驗。我愛記詩詞是在大屏幕上出現1個或2個字 ，由5名選手分別說出有這些字的詩詞，堅持到最后者獲勝。那么多的古詩詞流利的從他們的口中說出，“冰凍三尺非一日之寒”平日里他們要下多少功夫!

我覺得自己和他們相比遜色的多了，以后可得多讀而且這個比賽清晰的體現了我囯學生對詩詞的知識的掌握情況，也體現了我囯學生的博學多才！名師對對碰主要是回答“李白”“白居易”“杜甫”等的問題，從而得到三十分、二十分、十分。最后，是對美德的巨大考驗。導演會為選手設置不同的障礙，觀察選手在生活中是否能做到知行合一，學以致用。

遺憾的是，340名選手中有許多沒有通過比賽。

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讀經典是廣大中小學生愛國主義和民族傳統教育的最佳教材。它也是弘揚中華民族精神和中華文化魅力的法寶。經典閱讀使我們跨越時空的界線，把古今民族文化的精髓聯系起來，用五千年悠久的歷史和五千年燦爛的文化，為中華民族唱響弘揚民族精神和民族文化的最強音。它是民族傳統與民族精神的化身。

通過閱讀古典詩歌，我們可以進入一個美好的世界。什么是儒家風范，什么是道家精髓，什么是千古美文??“經典”他流傳了千百年，從“人之初，性本善”到“有朋自遠方來不亦樂乎？

”由 “道，可

道，非常道”至“天將降大任與斯也”，從《歸去來兮辭 》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。

通過**《山東省青少年經典誦讀電視大賽》，讓我覺得經典誦讀對我們的重要性。讀詩、背詩，讓我們在人生記憶最美好的時候，以一種方便的方式得到古典文化的熏陶。培養我們的注意力和記憶力。

幫助我們養成良好的行為習慣，心地向善，提高修養。提升我們語文水平，培養良好的語文素養。

民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐，我們要弘揚我們的民族文化，傳承民族精神，讓我們的每個人誠摯有愛、充滿活力，讓我們的社會更加安定有序、和諧美好，讓我們的國家更富強。

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中華誦國學經典讀后感（一）

國學是我們民族的印記，是構成我們民族精神的元素。學***更能陶冶我們的情操，豐富我們的知識，提高我們的素養。這個暑假我便通過《中華誦》這本書，學***許多國學名篇，使我充實了許多。

“芳心向春盡，所得是沾衣”一句詩將花朵欺凌，沾人衣裳之境描繪出了淡淡憂傷，但卻無一絲浮夸，通俗易懂，令人猶如身臨其境。更令我們體會到詩的高雅、別致與委婉的特點。

而駱賓王的《在獄詠蟬》卻詠出了詩人身在獄中無限的苦悶與悲愴“無人信高潔，誰為表我心”更寫出了詩人對自己悲慘遭遇的感慨，抒發了“自己”被誣陷悲憤心情，表達了作者辨明無辜、昭雪沉冤的愿望。此時詩人也正如戰國時楚國驅原《離騷》中所說：“世混濁而不分兮，好蔽美而嫉妒”了。

而我最喜歡的卻是菜根譚中的“水流而境無聲，得處喧見寂之趣；山高而云不礙，悟出有入無之機。”，這句話總是使我思考，讓我體味。只有有了動才有靜的存在，人生亦是如此啊，只有有了**才能體現出人無欲無求的高尚品質；只有身處逆境，才能體現出他的品德是如何；只有有一顆純潔的心，人才不會受外界的干擾導致墮落。

“事常知足心常泰，人到無求品自高。”只有這樣人才能不為外物所羈絆，不為浮云遮雙眼，從而獲得一種超然物外的自在與寧靜啊！而這里的無欲無求并不是人生的不思進取和漫不經心，也不是心灰意冷和垂頭喪氣，更不是一籌莫展和難掩煩悶的消極態度和庸人哲學。

而是告誡人們凡事不必強求，有所不求才能有所追求。

其實我們也要向創作了這些經典作者們致敬，因為如果沒有他們也就沒有如此精彩的經典了。正如臺灣作家張曉風說過：“在讀書之余，我們要把最高的敬意歸給歷代作者，是他們把世界上最美的事物記錄了下來。

是他們，用精粹簡練的語言替眾生說出了種種感受。是他們，給了整個民族共同的記憶。”

〖九〗講溝通的國學名句

1、父母教 須敬聽 父母責 須順承《弟子規》

【譯文】父母教導我們做人處事的道理，是為了我們好，應該恭敬的聆聽。做錯了事，父母責備教誡時，應當虛心接受。

2、稱尊長 勿呼名 對尊長 勿現能《弟子規》

【譯文】稱呼長輩，不可以直呼姓名，在長輩面前，要謙虛有禮，不可以炫耀自己的才能。

3、衣貴潔 不貴華 上循份 下稱家《弟子規》

【譯文】穿衣服需注重整潔，不必講究昂貴、名牌、華麗。穿著應考量自己的身份及場合，更要衡量家中的經濟狀況，才是持家之道。

4、事勿忙 忙多錯 勿畏難 勿輕略《弟子規》

【譯文】做事不要急急忙忙慌慌張張，因為忙中容易出錯，不要畏苦怕難而猶豫退縮，也不可以草率，隨便應付了事。

5、用人物 須明求 倘不問 即為偷 《弟子規》

【譯文】借用別人的物品，一定要事先講明，請求允許。如果沒有事先征求同意，擅自取用就是偷竊的行為。

6、己有能 勿自私 人所能 勿輕眥《弟子規》

【譯文】當你有能力可以服務眾人的時候，不要自私自利，只考慮到自己，舍不得付出。如果別人有能力，不能輕視，更不能妒忌。

7、凡是人 皆須愛 天同覆 地同載《弟子規》

【譯文】只要是人，不分族群、人種、宗教信仰，皆須相親相愛。同是天地所生萬物滋長的，應該不分你我，互助合作，才能維持這個共生共榮的生命共同體。

8、讀書法 有三到 心眼口 信皆要 《弟子規》

9、人之初 性本善 性相近 習相遠茍不教 性乃遷 教之道 貴以專 昔孟母 擇鄰初 子不學 斷機杼竇燕山 有義方 教五子 名俱揚

10、養不教 父之過 教不嚴 師之惰 子不學 非所宜 幼不學 老何為 玉不琢 不成器 人不學 不知義為人子 方少時 親師友 習禮儀 二年級：

〖十〗講溝通的國學名句

1、工欲善其事，必先利其器。——《論語·衛靈公》

2、[解讀]君子交朋友平淡如水，小人交朋友像甜酒那樣（濃烈甜蜜）。君子之交，彼此沒有圖名求利、互相利用，所以顯得平淡自然，因而能夠長久；小人之交，彼此都懷有獲利之心、利用之意，所以免不了虛情假意，矯揉造作，甜言蜜語，因而難以持久。接：接觸，交往。醴（lǐ）：甜酒。

3、[解讀]自己不喜歡的，就不要強加給別人。饑寒是自己不喜歡的，不要把它強加給別人；恥辱是自己不喜歡的，也不要把它強加給別人。將心比心，推己及人，從自己的利與害想到對別人的利與害，多替別人著想，這是終生應該奉行的原則。欲：想，希望。勿（wù）：不要。施：加，給。

4、莫言春度芳菲盡，別有中流采芰荷。——賀知章《采蓮曲》

5、讀書破萬卷，下筆如有神。《奉贈韋左丞丈二十二韻》

6、朱門九肉臭，路有凍死骨。《自京赴奉先縣詠懷五百字》

7、美麗是到處都受歡迎的客人。德國劇作家、詩人、思想家歌德

8、知否，知否，應是綠肥紅瘦。（《如夢令》）

9、既許一人以偏愛，愿盡余生之慷慨。

10、[解讀]君子成全別人的好事，不促成別人的壞事。小人卻恰好相反。成人之美，積善成德，便成為君子；成人之惡，積怨日多，便是小人。君子受人尊敬，小人遭人唾罵。君子：人格高尚的人。小人：指人格卑鄙的人。反是：和這相反。

11、老子的十大經典名句

12、歸燕識故巢，舊人看新歷。——王維《春中田園作》

13、差若毫厘，謬以千里。——《禮記·經解》

14、啊，美呀，在愛中找你自己吧，不要到你鏡子的諂諛中支找尋。——泰戈爾《飛鳥集》

15、自古驅民在誠信，一言為重百金輕。《商鞅》

16、己所不欲，勿施于人。

17、會當凌絕頂，一覽眾山小。《望岳》

18、偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。

19、只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。《武陵春》

20、枝上柳棉吹又少，天涯何處無芳草。

21、文章千古事，得失寸心知。《偶題》

22、大江東去，浪淘盡，千古風流人物。

23、丹青不知老將至，富貴于我如浮云。《丹青引贈曹將軍霸》

24、禍兮福所倚，福兮禍之所伏。

25、[解讀]高地變成山谷，深谷變成山陵。據科學推測，喜馬拉雅山這個地方在七千萬年以前還是一片汪洋大海，滄海變桑田，比喻世事多變。也比喻事物在一定的條件下總是向它相反的方面轉化。

26、上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。

27、好而知其惡，惡而知其美。——《禮記·大學》

28、[解讀]富貴不能使他的心惑亂，貧賤不能使他改變節操，威武不能使他的意志屈服。只有做到了這三點才可以稱得上是大丈夫。孟子的這句話歷代相傳，激勵了無數的中華兒女

29、觀眾器者為良匠，觀眾病者為良醫。(宋.葉適)

30、愿得一心人，白首莫相離。

31、最催人淚下的詩句：令人慚漂母，三謝不能餐。

32、老來多健忘，唯不忘相思。

33、有無相生，難易相成，長短相形，高下相盈，音聲相和，前后相隨。恒也。

34、笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。

35、[解讀]事情開始時有很小的差錯，若不及時糾正，最后就會造成大的錯誤。萬事開頭難，開頭必須謹慎；搞科學研究必須精益求精，一絲不茍，否則就會造成重大損失。毫厘：為計量小單位，形容極少或極小。繆（miù）：錯誤。

36、己所不欲，勿施于人。——《論語·顏淵》

37、最大氣悲涼的景色描寫：黃河之水天上來，奔流到海不復回。

38、不以規矩，不能成方圓。——《孟子·離婁上》

39、故園渺何處，歸思方悠哉。——韋應物《聞雁》

40、從我們心中奪走對美的愛，也就奪走了生活的全部魅力。——盧梭

41、百足之蟲，死而不僵。

42、躬自厚而薄責于人。——《論語·衛靈公》

43、至美素璞，物莫能飾也。漢代文學家桓寬《鹽鐵論》

44、知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。

45、謙遜可以使一個戰士更美麗。前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基《演講·論文·書信集》

46、蘇軾的十大經典名句

47、春風又綠江南岸，明月何時照我還。《泊船瓜州》

48、君子坦蕩蕩，小人常戚戚。——《論語·述而》

49、新來瘦，非干病酒，不是悲秋。《鳳凰臺上憶吹簫》

50、德不孤，必有鄰。

51、工欲善其事,必先利其器。(孔子)

52、[解讀]對你所喜歡的人，要知道他的缺點，不可偏袒；對你所厭惡的人，要知道他的優點，不可抹殺。我們評價一個人要客觀公正，不要感情用事，不要因為自己的好、惡而產生偏見。

53、[解讀]不用圓規和曲尺，就不能畫出矩形和圓形來。我們的生活，辦事情，都必須遵循一定的規章制度，否則，各行其是，準會亂了套。規矩：規和矩，校正圓形和方形的兩種工

54、世事洞察皆學問，人情練達即文章。

55、李白的十大經典名句

56、道生一，一生二，二生三，三生萬物。萬物負陰而抱陽，沖氣以為和。

57、光陰似箭，日月如梭。(明《增廣賢文》)

58、[解讀]木料經過木工用墨線（木工用具）劃直線加工以后，就變直了；金屬物品在磨刀石上磨礪后，就能鋒利。這兩個比喻用來說明人經過學習磨練，自我反省，就會變得聰慧明智，不犯錯誤，也越來越堅強。礪（lì）：磨刀石。

59、風華是一指流砂，蒼老是一段年華。

60、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》

61、倉廩實則知禮節，衣食足則知榮辱。——《管子·牧民》

62、[解讀]工匠要想做好自己的工作，必須事先磨快工具。由此可知，一個人要勝任工作，必須首先學好本領。今日讀好書，來日才能大展鴻圖。

63、幽雅比美麗更富有魅力。美國作家愛默生

64、濃綠萬枝紅一點，動人春色不須多。《詠石榴花》

65、人無遠慮，必有近憂。

66、青山不老，與君白頭。

67、禍兮福所倚，福兮禍所伏。——《老子》

68、尺有所短，寸有所長；物有所不足，智有所不明。——戰國·楚·屈原《卜居》

69、翠莖紅蕊天力與，此恩不屬黃鐘家。——韓愈《芍藥歌》

70、一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。《書湖陰先生壁二首》其一

71、人法地，地法天，天法道，道法自然。

72、其靜若何?紅梅綻雪開辟鴻蒙，誰為情種？都只為風月情濃。

73、[解讀]尺雖比寸長，但和更長的東西相比，就顯得短，寸雖比尺短，但和更短的東西相比，就顯得長；事物總有它的不足之處，智者也總有不明智的地方。人或事物各有長處和短處，不應求全責備，而應揚長避短。

74、解讀]多責備自己，而少責備別人。這句話說的是要嚴以律己，寬以待人。嚴格要求自己，進步就快；寬容別人，就會遠離怨恨。躬自：自己。“厚”后省略了一個“責”字。責：責備，要求。

75、君子之接如水，小人之接如醴。——《禮記·表記》

76、不管這世上會有多少寒涼，依舊會有不一樣的煙火。遇山過山，遇雨撐傘，有橋橋渡，無橋自渡，淡若清風，含笑走過。

77、孔子的十大經典名句

78、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

79、經不住似水流年，逃不過此間少年。

80、禮之用，和為貴。

81、孤標傲世偕誰隱，一樣花開為底遲。

82、萬兩黃金容易得,知心一個也難求。

83、古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅忍不拔之志。(蘇軾)

84、滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味。

85、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。(孟子

86、但愿人長久，千里共嬋娟。

87、四海之內皆兄弟也。

88、最為經典成語的詩句：一夫當關，萬夫莫開。

89、物是人非事事休，欲語淚先流。《五陵春》

90、[解讀]災禍啊依存著幸福，幸福啊潛伏著災禍。它告訴我們，禍福在一定的條件下是可以互相轉化的，要居安思危，若身處逆境，也不要灰心喪氣。兮（xī）：語氣詞，相當于“啊”。倚（yǐ）：倚靠。伏：潛伏，隱藏。

91、君子成人之美，不成人之惡，小人反是。——《論語·顏淵》

92、不如隨分尊前醉，莫負東籬菊蕊黃。《鷓鴣天》

93、己欲立而立人，己欲達而達人。

94、[解讀]擁有真理，合乎正義的就能得到更多人的幫助，違背真理、非正義的就很少得到幫助。它告訴我們，真理和正義是不可戰勝的。

95、治大國，若烹小鮮。

96、細數落花因坐久，緩尋芳草得歸遲。《北山》

97、禮尚往來。往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。——《禮記·曲禮上》

98、還有什么比兩性相愛更美麗的?格蘭維爾

99、愿你年少足風流，一萬星辰掬在手，三千清詩唱不休。愿你霜塵夢不朽，也有白月牽衣袖，也有春秋撫眉頭。

100、機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命。

101、遙知不是雪，為有暗香來。《梅花》

102、高岸為谷，深谷為陵。——《詩經·十月之交》

103、[解讀]糧倉充實，百姓才懂得禮節制度；衣食豐足，百姓才知道榮譽恥辱。物質文明是精神文明的基礎。治理國家的人，首先要考慮老百姓的生活。廩（lǐn）：糧倉。實：充實。

104、戀愛是青年人美麗的人生之花。日本社會活動家和宗教思想家池田大作《青春寄語》

105、王安石的十大經典名句

106、君子有三戒：少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在斗；及其老也，血氣既衰，戒之在得。——《論語·季氏》

107、長相思，摧心肝。——李白《長相思三首》

108、折得一枝香在手，人間應未有。《甘露歌》

109、看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。《題張司業詩》

110、高山仰止,景行行止。(《詩經》)

111、一點浩然氣，千里快哉風。

112、[解讀]如果只是獨自一個人學習而沒有朋友一起討論，就會孤陋寡聞。事實證明，學習伙伴有益于學習的進步。

113、尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。《聲聲慢》

114、只有那些無法把自己充分沉浸在美中的人們，才會鄙視美，把它看作一個感官的對象。——泰戈爾《孟加拉掠影》

115、在青山綠水之間，我想牽著你的手，走過這座橋，橋上是綠葉紅花，橋下是流水人家，橋的那頭是青絲，橋的這頭是白發。

116、道可道，非常道。名可名，非常名。無名天地之始；有名萬物之母。

117、生當作人杰，死亦為鬼雄。《夏日絕句》

118、出師未捷身先死，長使英雄淚滿巾。《蜀相》

119、深林人不知，明月來相照。——王維《竹里館》

120、爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。《戲為六絕句》

121、兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。《絕句四首（其三）》

122、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

123、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。

124、明月幾時有，把酒問青天。

125、感時思報國,拔劍起蒿萊。(陳子昂)

126、故木受繩則直，金就礪則利。——《荀子·勸學》

127、禍莫大于不知足；咎莫大于欲得。故知足之足，常足矣。

128、杜甫的十大經典名句

129、心病終須心藥治,解鈴還是系鈴人。

130、花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。《如夢令》

131、假作真時真亦假,無為有處有還無。

132、南風未起，念你成疾。

133、荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。唐代詩人王昌齡《采蓮曲》

134、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

135、最狂傲不羈的詩句：仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。

136、獨學而無友，則孤陋而寡聞。——《禮記·學記》

137、只愿君心似我心，定不負相思意。

138、得道多助，失道寡助。——《孟子·公孫丑下》

139、三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。

140、地球上一切美麗的東西都來源于太陽，而一切美好的東西都來源于人。——普利什文

141、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。《登飛來峰》

142、最無奈的詩句：大道入青天，我獨不復出。

143、最驚心動魄的詩句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

144、[解讀]愛人的人別人總是愛他，尊敬別的人別人總是尊敬他。你怎樣對待別人，別人也往往會用同樣的態度對待你。要想受人敬愛，必須敬愛他人。恒：常常。

145、義務是我們語言中最美麗的詞。美國軍事家,南北戰爭中,南方邦聯總司令羅伯特·李

146、一念花開，一念花落，這山長水遠的人世，終究是要自己走下去。

147、千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。《元日》

148、最膾炙人口的詩句：抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。

149、李清照的十大經典名句

150、澗戶寂無人，紛紛開且落。——王維《辛夷塢》

151、[解讀]君子一生中有三件事情應該警惕戒備：年輕的時候，正在長筋骨，氣血尚未定型，在男女問題上必須警戒；到了壯年時期，身強力不虧，精力旺盛，要警戒無原則的糾紛和爭斗；到了老年，體力和精力都差了，要警戒貪得無厭。這句話對于青少年來說，提出了早戀會影響身心健康的問題。在今天看來，孔子的“戒色、戒斗、戒得”的說法，對我們仍有教育意義。

152、有朋自遠方來，不亦樂乎。

153、最熟悉最經典的詩句：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。

154、天下難事，必作于易，天下大事，必作于細。

155、此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。《一剪梅》

156、[解讀]君子心地平坦寬廣，小人卻經常局促憂愁。君子襟懷坦白，安貧樂業，與人為善，知足常樂，所以能坦蕩蕩。小人欲念太多，患得患失，憂心忡忡，怨天尤人，局促不安，所以常心懷戚戚。坦蕩蕩：心胸開闊，自由自在的樣子。戚戚：憂懼不安的樣子。

157、最自信的詩句：天生我材必有用，千金散盡還復來。

158、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。——《孟子·離婁下》

159、橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，不識廬山真面目，只緣身在此山中。

160、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

161、秋深處，心懷一抹溫度，與光陰把盞，與歲月言歡。

162、最細膩的景物描寫：云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。

163、莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。《醉花陰》

164、粉薄紅輕掩斂羞，花中占斷得風流。唐代詩人吳融《杏花》

165、安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。《茅屋為秋風所破歌》

166、一生一世一雙人，半醉半醒半浮生。

167、曹雪芹的十大經典名句

168、[解讀]禮節重在相互往來：有往無來，不符合禮節；有來無往，也不符合禮節。在人際交往中，人們之間應平等相待，互助互濟。尚：重在。

169、我愿執筆棄花間，從此以后，離經易道，只為你。那能寂寞芳菲節，欲話生平，夜已三更，一闋悲歌淚暗零。須知秋葉春花促，點鬢星星，遇酒須傾，莫問千秋萬歲名。——納蘭性德《采桑子》10、可惜時光之里山南水北，可惜你我之間人來人往白茶清歡無別事，我在等風也等你，苦酒折柳今相離，無風無月也無你。11、情如流水，愛似桃，,以我浮生，渡君一夢。12、傾我一生一世念，來如飛花散似煙。一笑忘川一千年，千載相逢如初見。13、等待是燈火闌珊，暮然回首是你。相遇是春風十里，淺笑輕顰是你。14、紅塵萬丈，只為渡你而來。15、戲子入畫，一生一天涯。紅顏白發，青絲芳華。演盡他和她，誰懂心中話？16、花前月下，琴聲曼妙飄灑。偶遇美佳，道聲莫怕。待我帽插宮花，與爾共赴天涯。17、血染江山的畫，怎敵你眉間一點朱砂。18、灼灼桃花，三千繁華，卻似人間只有一個他。19、待到繁花落盡，與你細水長流。20、浮世三千，吾愛有三，日、月與卿。日為朝，月為暮，卿為朝朝暮暮21、一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。22、拂袖清風一束琴音，素衣黑發走南闖北。窗欞外，竹亭臺，一朵梨棠23、遠離塵世浮華間，許你滄海共桑田24、南柯一夢月清淺，阡陌紅塵度華年25、縷縷清風不解夢，抹抹相思慰前緣26、一紙情思共明月，與君攜手共嬋娟27、剎那芳華朱顏逝，青絲未染已霜白28、紅顏一抹胭脂淚，輕紗一襲鏡妝顏29、撫琴瀟湘訴衷腸，琴聲瑟瑟共霓裳28、許卿三世鴛鴦情，癡守花前月下吟29、步履紅塵繁華盡，半世逍遙半浮30、忍住了看你，卻忍不住想你——倉央嘉措

170、身體的經久比美麗更好。公元前世紀古希臘寓言家伊索

171、挽弓當挽強，用劍當用長。射人先射馬，擒賊先擒王。《前出塞九首》

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172、《西廂記》《桃花扇》《牡丹亭》《長生殿》被譽為中國古典四大名劇。其作者分別為王實甫,湯顯祖,孔尚任,洪昇。

〖十一〗講溝通的國學名句

211、爭名者于朝，爭利者于市。

212、旁行而不流，樂天知命，故不憂。

213、草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。(唐.王維.觀獵)

214、譯：見到有人在某一方面有超過自己的長處和優點，就虛心請教，認真學習，想辦法趕上他，和他達到同一水平；見有人存在某種缺點或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。

215、譯：盡管你是一個強者，可是一定還有比你更強的人，所以不要在別人面前驕傲自滿，自己夸耀自己。

216、“學而時習之，不亦說乎。

217、就是字面意思，無需翻譯。個人認為這句話非常辯證的論述了得失與是非之間的關系，簡言大道，值得深思。

218、A、月亮

219、譯：努力學習卻不感到滿足，教導別人不感到厭倦。

220、”——《論語》

221、——漢·司馬遷

222、國學中的學術獎勵是什么？

223、我國的國學博大精深。基本常識有，一最早的詩歌是詩經，二最早的田園詩人是陶淵明。

224、臨淵羨魚，不如退而結網。

225、國學中的學術活動是什么？

226、國學中的學術標準是什么？

227、人而不學，其猶正墻面而立。

228、國學中的八股文是什么？

229、士為知己者死，女為悅己者容。

230、解釋：嬋娟的意思常用者有三，1．形容姿態曼妙優雅；2．美女、美人；3．形容月色明媚或指明月。“但愿人長久，千里共嬋娟”中的嬋娟指的是第三種用法：形容月色明媚或指明月。“共嬋娟”就是共明月的意思，典故出自南朝謝莊的《月賦》：“隔千里兮共明月。”

231、國學中的學術研究機構是什么？

232、智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。

233、不遷怒，不貳過。--《論語》

234、國學中的學術領域是什么？

235、多行不義，必自斃。

236、需要具體細分。

237、立于不敗之地，而不失敵之敗也。

238、譯：天下的人熙熙攘攘，都是為了利益而來往（為了利益而奔波）。

239、不以一眚掩大德。--《左傳》

240、既是國學精髓，又是最精煉的語言是清華簡中《保訓》里的″昔微假中于河，以復有易，有易服厥罪，微無害，乃歸中于河"。遺憾的是:教育部中文學科教學指導委員會副主任委員、中國古文字研究會法人代表、中國文字學會會長黃德寬等十幾個教授研究了十幾年，至今都不知道這段話的意思。無知者真是無畏！他們居然膽敢踐踏中華文化的精髓，說這段話里的"中"就是中道。那么，″乃歸中于河"里的"河"又是什么意思？他們當然不知道。這個真實的事件算不算今天中國文化領域的一件怪異的現象呢？這個怪異的現象對今天的文化界算不算是一種諷刺呢？在此建議黃德寬教授在手機上快手欄目搜:彭興文(國學之魂)，里面詳細的講解了河、中的內容，還講了曲字是中華文化的總源，中國一詞的造字法和會意等內容，揭開了中華文化中的若干千古之秘，甚至萬古之秘，讓你做一個名符其實的中國文字學會會長，因為要想弘揚中華文化，增強民族文化的自信心等，最終還是要全靠你們這些當官的人。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

〖十二〗講溝通的國學名句

《中華誦國學經典誦讀》這本書收錄了十八首古詩和六則千字文，其中古詩有六種類型：采蓮、清溪、勞者、邊塞、氣概、滄桑。我喜歡采蓮這類古詩：“江南可采蓮，蓮葉何田田……”它描寫了夏秋之際江南水鄉采蓮的時節，采蓮姑娘們勞動時歡快的心情，讓人如見其人，如聞其聲，如臨其境，感受到生機勃勃的景象。

書中收錄的千字文均為四字句，讀上去朗朗上口，而又字字深奧。它從開天辟地到各種自然現象，從遠古時期的三皇五帝到百家學子，從社會歷史到禮樂文化，都在有限的篇幅中向我們娓娓道來。雖然這本書中作品的創作時間離現在很遠，但是在誦讀它的過程中，我能感受到中華文化的淵遠流長，既讓我增長了許多知識，又明白了許多道理。JZ139.CoM

〖十三〗講溝通的國學名句

國學名句

1、“攻無不克，克無不取”，警醒我們，要秉持堅定的信念，勇往直前，敢于挑戰，勇于擔當，為實現夢想而奮斗。

2、因為這句話強調了學習的重要性，只有經過不斷的學習和實踐，才能夠達到真正的成功和快樂，這是國學文化的核心思想。

3、承蒙厚愛，沒齒難忘。

4、“學而時習之，不亦說乎。

5、善不積，不足以成名。惡不積，不足以滅身。

6、亡羊而補牢，猶未遲也。

7、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

8、時日曷喪？予及汝皆亡。

9、感激涕零之際，無物感恩，唯借只紙片言，敬表謝意。

10、以戲弄他人為樂，是道德敗壞的表現。太過沉迷于某一事物，就會喪失斗志。

11、多行不義，必自斃。

12、天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。

13、民為貴，社稷次之，君為輕。

14、輔車相依，唇亡齒寒。

15、夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。

16、圖窮而匕首現。

17、譯文：是說自古以來，人終不免一死！但死得要有意義，倘若能為國盡忠，死后仍可光照千秋，青史留名。

18、------薩克雷習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。------培根在日常事物的自理中，一盎司習慣抵得上一磅智慧.------托·布·里德習慣是一條巨纜——我們每天編結其中一根線，到最后我們最終無法弄斷它。

19、“不積跬步，無以至千里”，它提醒我們，只有積極進取，不斷邁出堅實的腳步，才能達到更遠的目標，獲得更大的成就。

20、山不厭高，海不厭深;周公吐哺，天下歸心。(三國.曹操.短歌行)

21、習慣形成性格，性格決定命運。

22、前事不忘，后事之師。

23、------梅茵。

24、出自三國時期蜀國諸葛亮《誡子書》是諸葛亮晚年寫給他八歲的兒子諸葛瞻的一封家書。

25、滿招損，謙受益。

26、眾心成城，眾口鑠金。

27、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子

28、人誰無過，過而能改，善莫大焉。

29、吾生也有涯，而知也無涯。——莊子

30、子曰:由儉入奢易，由奢入儉難;

國學名句

31、——艾門斯習慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了。--奧古斯丁不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。

32、有朋自遠方來，不亦樂乎？

33、好學近乎智，力行近乎仁，知恥近乎勇。

34、海納百川有容乃大，壁立千仞無欲則剛。

35、風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。

36、知人者智，自知者明。

37、“仁者愛人，智者曉理”，它告訴我們，要做一個仁慈的人，學會尊重他人，發展理性的思維，有利于拓寬眼界，增長知識。

38、自身的意志要符合道才能安寧，別人的言論也要符合道才能讓人接受。

39、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

40、學而時習之，不亦說乎？

41、人不知而不慍，不亦君子乎？

42、者見之謂之仁，智者見之謂之智。

43、時不至，不可強生；事不究，不可強成。

44、志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食。(后漢書)

45、滴水之恩當涌泉相報，一日之惠當終身相還。

46、立于不敗之地，而不失敵之敗也。

47、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

48、、窮當益堅，老當益壯。《后漢書》

49、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——荀況

50、窮則變，變則通，通則久。

51、數九寒天，蒙君惠贈，如沐春風，不勝感激。

52、——約·凱恩斯【美】由智慧養成的習慣，能成為第二天性。——培根【英】習慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。

53、出自春秋戰國孔子《論語·子罕》。

54、其他著名的國學名句還包括：“知之為知之，不知為不知，是知也”（《禮記》），“天行健，君子以自強不息”（《周易》），“不以成敗論英雄，只看顏如玉”（《紅樓夢》）等等。

55、【譯文】處境越窮困，意志應當越堅定。老年人越是年長，精神應當越壯豪。

56、旁行而不流，樂天知命，故不憂。

57、外舉不棄仇，內舉不失親。

58、凡戰者，以正合，以奇勝。故善出奇者，無窮如天地，不竭如江河。

59、大漠孤煙直，長河落日圓。(唐.王維.使至塞上)

60、譯文：有道德修養的人，是這樣進行修養鍛煉的，他們以靜思反省來使自己盡善盡美，以儉樸節約財物來培養自己高尚的品德。不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅定，不安定清靜就不能實現遠大理想而長期刻苦學習。

國學名句

61、攻其不備，出其不意。

62、“天下莫柔弱于水，而攻堅強者莫之能勝”，提醒我們，柔弱勝利剛強，能夠化解矛盾、調和紛爭，構建友善的關系。

63、知之為知之，不知為不知，是知也。——論語

64、這些名句都蘊含著深刻的哲理和智慧，值得我們在生活中不斷地思考和運用。

65、居安思危，思則有備，有備無患。

66、爭名者于朝，爭利者于市。

67、承蒙厚愛，不勝受恩感激。

68、譯文：大海可以容納千百條河流，是因為它有廣闊的胸襟；懸崖峭壁能夠直立千丈，是因為它沒有過分的欲望。

69、譯文：仰不愧于天，俯不愧于人，內心無愧于心。

70、這是清末政治家林則徐任兩廣總督時在總督府衙題書的堂聯。

71、欲加之罪，何患無辭。

72、玩人喪德，玩物喪志。志以道寧，言以道接。

73、子曰:欲速則不達;

74、老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。(三國.曹操.龜雖壽)

75、知彼知己者，百戰不殆；不知彼而知己，一勝一負；不知彼，不知己，每戰必殆。

76、防民之口，甚于防川。

77、出自唐朝·韓愈《與孟尚書書》

78、尺蠖之屈，以求信也。龍蛇之蟄，以存身也。

79、靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

80、皮之不存，毛將焉附。

81、《尚書》

82、--莎士比亞人喜歡習慣，因為造它的就是自己。--蕭伯納播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。

83、士為知己者死，女為悅己者容。

84、譯文：軍隊的首領可以被改變，但是男子漢（有志氣的人）的志向是不能被改變的。

85、知足不辱，知止不殆。

86、兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。

87、故兵貴勝，不貴久。

88、養成好習慣的名言警句

89、仰不愧天，俯不愧人，內不愧心。

90、投我以木桃，報之以瓊瑤。

國學名句

91、”——《論語》

92、天下莫弱于水，而攻堅者莫之能勝，上善若水。

93、草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。(唐.王維.觀獵)

94、子曰:我非生而知之者，好古，敏以求之者也！

〖十四〗講溝通的國學名句

前天老師布置了一個作業，觀看山東少兒頻道的《國學小名士》這個節目。

看著熒屏上大哥哥大姐姐們那脫口而出的背詩語速，讓我驚呆了！他們懂得那么多的國學知識啊！我更對國學產生了興趣。

看完節目后，我想起平時媽媽讓我多讀國學多試著去理解其中的內容，而我覺得國學太無聊，現在看來國學用處很大。像《弟子規》教我們怎么做人，怎么做事，而且怎么做人放在第一位。比如“長者先，幼者后；食不言，寢不語”。

想想學國學背國學是正確的，從這一刻開始，我要拜讀古書，試著和古人對話。發揚民族文化！

〖十五〗講溝通的國學名句

臨淵羨魚，不如退而結網。(淮南子說林訓)

風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。(戰國策荊軻刺秦王)

桃李不言，下自成蹊。 (史記李將軍傳)

鍥而不舍，金石可鏤。(荀子勸學)

吾生也有涯，而知也無涯。 (莊子養生主)

君子之交淡如水，小人之交甘若醴。(莊子)

博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。(中庸)

三人行，必有我師焉：擇其善而從之，其不善者而改之。(論語述而)

大道之行，天下為公。 (禮記禮運)

凡事預則立，不預則廢。 (禮記中庸)

學然后知不足，教然后知困。(禮記學記)

窮則獨善其身，達則兼濟天下。(孟子盡心上)

天時不如地利，地利不如人和。(孟子公孫丑)

玉不琢，不成器;人不學，不知道。(禮記學記)

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。(屈原離騷)

生于憂患，死于安樂。 (孟子告子下)

得道多助，失道寡助。 (孟子公孫丑)

民為貴，社稷次之，君為輕。(孟子盡心上)

尺有所短，寸有所長。 (楚辭卜居)

盡信書，不如無書。 (孟子盡心下)

富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。(孟子滕文公)

〖十六〗講溝通的國學名句

1) 讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧!

2) 做決定之前仔細考慮，一旦作了決定就要勇往直前堅持到底。

3) 開始努力吧!在這個過程中你必須放棄很多東西，但你要明白它們都不是你最終想要的，你要相信在你成功以后，總有一天它們會再回來，而且比現在更美好!

4) 無論你覺得自己多么的了不起，也永遠有人比你更強。

5) 失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。

6) 成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。

7) 目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。

8) 失敗只是暫時停止成功，假如我不能，我就一定要;假如我要，我就一定能!

9) 為了向別人向世界證明自己而努力拼搏，而一旦你真的取得了成績，才會明白：人無須向別人證明什么，只要你能超越自己。

10) 哪怕是最沒有希望的事情，只要有一個勇敢者去堅持做，到最后就會擁有希望。

11) 沒有哪種教育能及得上逆境。

12) 漂亮只能為別人提供眼福，卻不一定換到幸福。

13) 付出真心，才會得到真心，卻可能傷的徹底;保持距離，才能保護自己，卻注定永遠寂寞。

14) 有時候，不是對方不在乎你，而是你把對方看的太重。

15) 人生最精彩的不是實現夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。

〖十七〗講溝通的國學名句

1) 人之所以活得累，是因為放不下架子，撕不開面子，解不開情節。

2) 微小的幸福就在身邊，容易滿足就是天堂。

3) 年輕時候，拍下許多照片，擺在客廳給別人看;等到老了，才明白照片是拍給自己看的。

4) 試金可以用火，試女人可以用金，試男人可以用女人。

5) 生命是屬于你的，你應該根據自己的愿望去生活。

6) 那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。

7) 你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦。

8) 懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

9) 梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的.腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。

10) 不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。

11) 不經巨大的困難，不會有偉大的事業。

12) 聰明出于勤奮，天才在于積累。

13) 聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。

14) 對自己不滿是任何真正有才能的人的根本特征之一。

15) 機會只留給有準備的人。

16) 駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。

17) 如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。

18) 胸無大志，枉活一世。

19) 志不立，天下無可成之事。

20) 生活比你想象的要容易得多，只要學會接受那些不可接受的，放棄那些不愿放棄的，容忍那些不可容忍的。

〖十八〗講溝通的國學名句

關于最經典的國學名句及解釋

1.不患位之不尊，而患德之不崇。

【譯文】不怕沒有顯赫的地位，就怕德行不高。

2.不慈則子不孝，兄不友則弟不恭。

【譯文】如果父親不慈愛，那么兒子也不會孝順；兄長不友善，那么做弟弟的也不會對他恭敬。

3.愛子不以道，適所以害之也。

【譯文】不以正確的方式、方法關愛子女，就會貽害無窮。

4.仁者愛人，有禮者敬人。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

【譯文】仁禮是雙向的。仁者愛人，愛人者，人們也常常關愛他；禮者敬人，敬人者，人們也會常常尊敬他。

5.摩頂放踵利于天下，為之。

【譯文】哪怕是從頭到腳都磨傷，只要有利于天下，就一定去做！

6.愛子不以道，適所以害之也。

【譯文】不以正確的方式、方法關愛子女，就會貽害無窮。

7.仁者，與天地萬物為一體。

【譯文】仁者的境界是“渾然與物同體”，無物我、內外、主客之分隔。

8.吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？

【譯文】曾子每天反省自己：為人做事是否竭盡全力；與朋友交往是否誠實不欺；對老師教授的為人之道和知識技能，是否復習或實踐過。

9.見賢思齊焉，見不賢而內自省也。

【譯文】看見賢良的人，便考慮怎樣向他看齊；看到不賢良的人，便自我反省有沒有類似的.缺點。

10.太山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。

【譯文】泰山不舍棄每塊土壤，所以能這樣高大；河海不嫌棄細小的水流，所以能這樣深廣。

11.臨淵羨魚，不如退而結網。

【譯文】站在潭邊希望得到魚，不如回去準備織網捕撈。

12.種樹者必培其根；種德者必養其身。

【譯文】栽種樹木一定要培固其根本，樹立良好的道德品質，必須端正自身的思想和言行。

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