軍校學員假期思想總結(精華十四篇)

篇一：軍校新生交流演講稿

軍校新生交流演講稿

首先，我很榮幸有機會和大家一起討論如何在研究生階段學習。歡迎大家正式成為****的一員。相信大家剛一走進校門就能看到八個大字：“責任、理想、使命、輝煌”

一、“視人民為父母，把駐地當故鄉”

2、 改變角色1。首先，完成角色的完美轉換是做好每件事的根本點、立足點和出發點

2。學習方式的轉變：從課堂灌輸學習到自主研究性學習

三。學習態度的轉變：從基礎課學習到創新研究

4.身份的變化：從吸收知識的學生的身份到學術青年學者的身份

三、學習方面古人云：讀萬卷書，行萬里路

名師指路，自己領悟

鞏固基礎課知識的學習

發現自己擅長的獨特的新穎的有興趣的科研點

積極向同門師兄請教學習方法

1、豐富業余生活

4、 課外活動2。擴大愛好，培養特長

3、鍛煉社團組織能力

五、加強鍛煉身體是革命的本錢

毛主席曾經說過：青少年是初生的太陽，中國是你的

我想說：新時期的研究生是科研力量的后備力量，后工業是你們的。篇二：軍校開學典禮新學員代表發言稿

軍校開學典禮新學員代表發言稿

尊敬的各位領導、戰友們:

你們好!

在這金色的九月，我們帶著年輕的希望，帶著執著的追求，帶著堅定的信念，從祖國的四面八方來到這座美麗的xx指揮學校。

回首過去，百感交集，我們永遠不會忘記黨和軍隊對我們的培養和教育，我們記得第一次在軍旗下莊嚴宣誓的時刻;記得在八千里林海中為保護綠色生命而投身火海奮戰的場面;記得部隊首長那一句句暖人心肺真情的話語。是部隊這個大家庭教會了我們做人道理，鍛煉了我們風雨不摧的筋骨，磨煉了我們百折不撓的意志，塑造了我們頑強無畏的精神，是這片綠色的生命孕育了我們時代的軍人，同樣我們這顆年青的心和這腔洶涌澎湃的熱血也永遠屬于這片綠色的生命，在這片沃土之上，我們將沐浴著黨和軍隊溫暖的陽光，茁壯成長，無私奉獻。

在我穿上軍裝的那一刻，我渴往能夠為這一綠色職業奮斗終生。渴往能夠踏進警校的大門，多年的奮斗，多年的奮斗，今天我和戰友們走進了這所美麗的警校。警校是我們成長的搖籃，是我們拼搏的起點，戰友們，你們可曾望見教學樓上的忠于黨和人民，造就現代警官幾個金色的大字，那是我們一名警校學員的奮斗目標。

千里之行，始于足下，我們深知今后的路任重而道遠，所以邁入警校的那一刻，我們就應該對自我高標準，嚴要求，加快從一兵到一名學員的轉變。我代表全體新生，向各位領導和同志表示決心：

1、 樹立正確的人生觀和價值觀，一如既往地為黨和人民無私奉獻；

2。尊重領導，團結同志，遵守規章制度和學校規章制度；

三。努力學習科學文化知識和經商理論，立足警校，扎實人才；

四。要刻苦訓練，提高體質，掌握軍事技能，成為合格的軍事院校人才；

5個。服從命令，服從指揮，堅決完成上級交辦的任務；

如今xx部隊正一日千里，日新月異的發展、進步，對我們來說是一種機遇，我們有信心、有能力迎接時代與科技的挑戰。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出我們只有在今天多付出一些汗水，明日才能多一份收獲。戰友們，請起航前進！

篇三：演講稿(軍校建設之路)

走軍校育人之路辦人民需要教育

--青龍鎮雙廟明德學校創建市級示范管理示范學校演講會領導、評委：

大家好！

我是蔣云山，雙廟明德學校的校長。我當校長15年了，在雙廟學校11年了。建理示級日常管理示范學校，一直是我們的目標。下面就我校常規管理經驗總結匯報如下——我匯報的題目是“走軍校育人之路，辦人民需要教育”。

一、學校概述

雙廟明德少年軍校是全縣唯一一所農村九年一貫寄宿制的學校，坐落在都山下，毗鄰承秦公路，位于青龍縣城西5公里處的城鄉結合部。學校占地面積14588.5平方米。

學校有14個班級，565名學生和75名教職員工。（其中，高級教師4人，一級教師43人，畢業生30人。)學校設施齊全，教學條件優越，實驗率100%。

2、 踐行全民教育理念是時代的需要

把學校辦成軍校，不僅是一塊招牌，更是一個品牌。這種獨特的教育形式和理念，實際于我校的實際需要。

我國大學生的現狀具有以下特點：1。管理難：我們的學生大多是農村孩子，農民的后代。

父母進城打工為生，把孩子留在家里讀書，缺乏父母的關愛，使這些學生表現出孤獨、冷漠、偏激和任性。留守兒童教育已成為一個時代的教育問題。

2。教學困難：我們學校的學生來自附近14個行政村，輻射30公里左右。許多小學校點被撤并，學生只有到我校來寄宿，我們在重視學生學習之時，還要將很大一部分精力放在學生的生活管理上，無疑分散了學校教育的許多精力，影響教學質量提高。

3、難規：由于我校處于城鄉結合部，學生家庭貧富不均，家庭環境復雜，養成習慣和行為方式差異很大，統一管理難度很大，在集體大熔爐里，規范起來很困難。

4、難矩：一貫制教學，學校既有中學部，又有小學部，學生年齡差很大，高年級學生17、18歲，低年級學生只有8、9歲，認知水平和理解能力參差不齊，給學校教育帶來的諸多弊病。

及此，我校有針對性的提出軍校育人，是切合當前實際需要的。可以說，探索軍事教育之路是我校的需要，也是時代的需要。

三、首創少年軍校，開軍校辦學之先河

面對不斷變化的社會和社會對人才的更高要求。早在2006年3月，我校領導班子為拓寬教育領域，深化素質教育改革，經過反復研究論證，并與廣大教師充分討論，最后決定申請創辦少年軍校，走軍校育人之路。

學校的申請創辦決定，得到了青龍鎮總校、青龍鎮黨委、青龍鎮**、青龍縣教育局、青龍縣人武部和縣委縣府的高度重視和大力支持。同年9月通過初步考察，12月通過復查，并于2007年1月正式批準成立雙廟明德少年軍校，開創我縣軍校辦學之先河。2007年3月，縣委、縣**、人力資源和武裝力量部、青龍縣武警中隊等領導來到我校舉行隆重儀式，并為學校頒發了辦學許可證。

雙廟明德初級軍事學校的成立引起了社會各界的關注。縣級以上電視臺、廣播電臺、報刊社對我校辦學情況進行了近12次的宣傳報道。其中，我校教師龐亞維資助貧困學生的先進事跡被《中國教育報》報道后，更提高了我校的知名度，使我們少年軍校成為遠近聞名的品牌校。

四、實行軍營式管理，提升我校辦學檔次

正確的教育觀念需要正確的教育內容來支撐。軍校育人同樣要有軍校這種獨特的育人內容及獨特的育人要求來支撐。具體表現在：

（1） 論教育：實施軍營教育管理

一。完善組織制訂完善軍隊管理體制

按照軍事化要求，在每學期初，我們都能根據學校實際和學期工作重點，制定、補充和完善適合我校軍事育人的組織制度，并制定相應的工作計劃、工作任務。

為此，我校先后修訂了雙廟明德少年軍校《軍事育人管理手冊》、《軍事安全管理手冊》、《軍事常規管理手冊》、《軍事年度考核管理辦法》等規章制度。切實保證學校軍事化管理的方向和責任。

2、強化落實，保證準軍事化實施

（1）加大軍事管理的宣傳力度

利用櫥窗、校報、廣播、黑板報、條幅等宣傳軍校管理的組織機構構成和規章制度，讓保障準軍事化制度深入人心。

（2）加強軍事育人隊伍建設

實際上，軍事管理就是對軍事人員的管理。除了聘請武警中隊官兵到學校任教外，我們還特別注重學校軍事人才的培養。積極派員參加暑期軍事教師培訓、調研，學習軍事教師應有的常識。

張興華2010年參加了第一次省級軍事教師培訓，也獲得了優秀學生稱號。通過這一舉措，我校軍事教學管理有了自己的教育隊伍，對學校的軍事教育效果起到了巨大的作用。

（3）強化軍事育人管理

管理學生，按照軍事化要求，從每天的早晨開始，到每天的睡覺，全天候的軍營式要求：穿軍服，戴軍帽、站軍姿、走軍步、行軍禮、唱軍歌、塑軍魂。言談舉止等禮儀教育全部軍營化。

（4）打造軍營環境

上午，我們將吹響軍號，在課間唱軍歌，發布軍權，報道軍事新聞和國防時事，讓學生真正體驗軍營生活。為此，我們每天早、午都安排小軍人站崗執勤，體驗真正軍人生活，就連學生會干部也要掛級別袖章執勤，使校園時時充滿濃濃的綠意。

3、建立準軍事化評價激勵機制

準軍事化管理是少校建設的最大特點。規范軍容軍服，養成良好的儀容習慣；規范秩序，養成良好的紀律習慣；規范個人內部事務，養成做事認真、學習踏實的習慣；規范兩房建設，養成愛護、美化環境的習慣；規范文明言行，養成禮貌待人的習慣，從而形成一套可操作的內容。每項內容都相應賦分，作為學生行為的軍事化鑒定，然后與學生德育考評相結合，周清月結，年終總評。

并將評價結果放入學生成長記錄袋和生活評價中。與學生評價、教師評價、獎懲、教師年終評價、教師績效工資一起。

四。家庭、學校、社會聯合起來，形成強大的軍事教育網絡

（1） 學校邀請家長和從事軍事工作的專職社會人員到學校舉辦軍事和國防教育講座。通過家長會、教師會、學生會，對家長進行軍事育人方法、親子溝通技巧等方面的指導，向家長宣講軍事心理、國防時政等方面的專題講座，規范軍事內容，保證軍事育人質量。

（2）加強家訪工作。每學期得家訪指數必須達到80%，這對了解學生得家庭教育和家庭環境，獲得家長的配合具有重要作用。

（3） 要充分挖掘家庭軍事教育資源，為學校軍事教育服務。通過家校聯系，形成強大的教育力量，在老師和家長的共同關懷下，保證學生的健康成長。

（2） 教學：擴大軍事校本科研

一。重師軍事教學提高教師軍事素養

在教師中深入終身學習軍事理論思想，配合“青藍”工程，加強新理念、新課標與軍事教學的結合，積極鼓勵教師、特別是青年教師外出學習、培訓、考察，提高教師隊伍的整體軍事素質。

2。深化軍事教育觀念，促進學生全面發展。

（1） 關心學生開展軍事心理健康教育，建立軍事心理健康檔案，使學生形成健康的心理和健全的人格；做好問題學生和留守兒童的思想工作，充分利用校班會、團隊這塊德育工作的主陣地對學生進行正面軍事教育，努力使學生健康成長。

（2）有效的開展校本教研。緊緊圍繞“一個中心”（以軍事課堂教學為中心），“兩個基本點”（以促進教師專業成長和促進學生的全面發展為基本點）進行校本教研，深入開展教學研究，建設軍事校本教研文化。

（3） 高度重視軍事教育和科學研究。加強軍事學科的研究和管理，突出實際，把軍事科研成果轉化為教學行為；要求學校“十二五”規劃科研組成員加強軍事校本開發研究，注重軍事事時和國防教育資料的積累，確保問題及時結決；要積極開展小軍事問題研究，注重實效。

3、將軍事教育課納入基本課程

根據學生的不同年齡特點，開設適合不同年級、不同層次學生的軍事課程。多層次、多角度、有重點、有選擇地由淺入深地介紹我軍光輝的歷史、XXX思想、各種**裝備、古今中外著名軍事家、現代戰爭的特點、“三防知識”、軍事高科技、軍歌豐采等豐富內容，成為我校新課程改革中的一大突出特點。

我校是縣局批準的舞蹈和書畫藝術項目校，一直以來崔秀英和徐燃兩位老師在上好**和美術課的前提下，堅持舞蹈、美術興趣小組的輔導。為了配合軍事管理，她們把教學內容與軍事教學緊密結合起來，對我校軍事教學進行了有益而大膽的嘗試。其中，李爽等人表演的舞蹈《軍校女兵》獲縣級一等獎，王樂彬表演的葫蘆絲獨奏《軍港之夜》獲得縣級器樂類二等獎，侯可欣的素描《軍魂》獲市級一等獎。

? 軍校學員假期思想總結 ?

新黨章將黨的性質進一步表達為：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展的要求，代表先進文化前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。我們黨之所以贏得人民的擁護，也就是因為我們黨在革命、建設、改革的各歷史時期，所有原則和政策總是契合“三個代表”的原則性的要求，并通過制定正確的路線、方針、政策，為實現國家和人民的根本利益而不懈奮斗。大學生寒假思想匯報范文---用黨員的標準要求自己。江澤民同志關于“三個代表”的重要思想，站在時代發展高度，科學概括了新的歷史條件下，中國共產黨的性質、宗旨、和根本任務，集中反映了黨的先進性和階級性特征，是黨第三代領導集體審時度勢、治黨治國，創造性運用唯物史觀的重大成果，是運用馬克思主義立場、觀點與方法，對社會的客觀規律與必然趨勢的深刻和精辟的揭示，是歷史的科學總結，是對馬克思主義學說的新發展。

“三個代表”思想體現了對于社會發展客觀規律和必然趨勢的深刻認識。同時“三個代表”也是對于歷史規律性和必然性的把握，而代表先進生產力發展要求和先進文化的前進方向，歸根到底是為了代表人民的根本利益，是為了更好地滿足人民日益增長物質文化生活的需要。

也許這些稍嫌空洞的說教不足以說明我的'思想境界有了多少明顯的提高，我或者還可以用身邊發生的事來說明我認識上的進步：我作為一名學生，從某些渠道掌握“非典”的信息，所有關于“非典”蔓延的實際情況，為了維護穩定的需要，從我做起，沒有過分渲染疫情的嚴重性，沒有傳謠、說謠，并建議身邊同學要正視和重視“非典”，以免給同學造成緊張氣氛，而這種情況，我卻一直沒有放棄，每天記錄我系同學的身體健康狀況，并及時報系領導。。從這些事情中，我開始理解“三個代表”內涵：它既關系到黨的性質、宗旨和歷史任務，也涉及到黨的全部工作。從黨的性質來講，它強調工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊和中國特色社會主義事業的領導核心，黨組織應該代表先進生產力發展和先進文化前進方向，努力保持黨的先進性;從黨的宗旨來講，它強調了作為先鋒隊的黨組織應該代表工人階級和人民群眾的根本利益。沒有自己的任何利益;從黨的任務來講，我黨擔負中華民族的偉大復興，中國人民的全面小康而努力奮斗的歷史任務。現在，黨的任務就是要領導全國人民建設有中國特色社會主義，實現社會主義現代化，實現國富民強;具體到目前，黨的任務就是要團結所有群眾，齊心協力，共抗非典。

綜合起來，“三個代表”思想是對黨的性質、宗旨、任務的新概括、新認識、新要求，是對鄧小平同志“三個有利于”標準在黨建設方面的創造性運用和發展，是我們立黨之本，執政之基，力量之源。我認為，這“三個代表”的關鍵就是要做“代表”，代表意味著先進，意味著表率，意味著走在最前沿。這個“代表”不僅是對黨組織的要求，也是對于包括我這樣入黨積極分子在內的所有黨員的要求，在以后的工作中，繼續加強理論學習，堅定理想信念，樹立共產主義理想和建設沒有中國特色的社會理論的共同理想，增強貫徹黨的理論路線和根本宗旨的自覺性和堅定性，還要塌實的作好工作，以大家的需要為自己努力和前進方向。就像現在面對“非典”。作為入黨的積極分子不僅隨時聽從黨召喚，更重要的要在非常時期，始終沖鋒在最前沿，戰斗在“非典”的第一線，用自己的實際行動向黨組織交一份合格的答卷。因為只有這樣，我——一位入黨積極分子，才能保證在、思想上先入黨。請黨組織培養、教育、考察我，指出今后努力方向。

此致

敬禮

xxx

20xx年x月x日

? 軍校學員假期思想總結 ?

尊敬的各位領導、同學們：

時光飛逝，為期學習30天的部隊實習已經圓滿結束。在學院各級領導的精心策劃和科學統籌下，我隊學員利用寒假之機到部隊基層代職鍛煉，現已全部安全順利返校。

我實習的單位是xxxxxx。xxx位于北京市xxxxxx，作為師唯一的機動支隊，擔負著xxxxxxxxx和上級賦予的其他各項任務，擁有著太多的光榮歷史和先進典型。現將此次我的實習情況匯報如下：

（一）虛心學習，發揚特長。

結合實際，深化所學技能實踐。x支隊是機動支隊，全訓單位，每天的主要任務也就是訓練。作為一名部隊生，雖然對訓練也有些自己的見解，但我絲毫不認為自身有任何優越感，我利用實習單位干部和骨干的各類組訓方法與我在院校所學知識相互佐證，從日常教育管理到文化活動的組織開展，從大項科目到每個配套動作，遇到與所學知識不符的地方，便打破砂鍋問到底，弄清個所以然來，以此來鞏固和優化自己在課堂上所學的知識。

融入集體，提高自身團隊意識。 進了連隊門，我就是連隊人；連隊的工作，就是我們的工作。實習期間，正逢支隊開展“演講比賽”活動，我利用自身特長，積極為大家進行相關講解，并為中隊參賽的同志做單獨輔導和訓練。負責連隊文化器材的班長小張有些技術難題，我就和他一起想辦法攻克，使連隊官兵的周末文化生活變得更加精彩。小到換燈泡、換燈罩，大到連隊活動的組織，我也因為這些得到了許多老兵和班長的認可。

廣泛交流，拓寬學習機會。在實習單位我經常和很多班長、老兵乃至新兵交流，他們從不同角度、不同層次為我介紹自己的成長歷程和開展工作的經驗，了解到他們的所思所想后使我對該隊的建設又有了更加全面的認識，并在過程中為我學習積累了豐富的實踐素材。

（二）學有所獲，解開心中“惑”。

在實習之前，學員隊領導就引導我們，要帶著“問題”到基層，并結合實際去調查研究，這樣實習才會有更多的收獲。

因而，我在出發之前就為自己設立了兩個“課題”。

一是弄清什么才是一名合格基層干部的“立身之本”。

我看到了實習中隊的內務秩序嚴格正規后，便開始細心觀察這背后究竟有哪些因素。我曾經從戰士們口中得知，有時他們也會疲于應付，但又不得不時時刻刻樹立高標準。我在好奇這種情況之時便發現，其原因就在中隊干部身上。x中隊兩位主官分工明確，中隊長負責訓練，那便是以身作則，不管日曬雨淋，隨隊而動。指導員主抓內務，那便是每日的例行檢查，雷打不動。我看到指導員經常會在白天揣著一只手電，有一次實在是好奇，便跟上前去；看到他打著手電在檢查內務，從每一個柜門和箱包，到每一個床底他都沒放過，看不到的地方他便雙膝跪地，全身匐地去檢查。床底下即便是有一根毛發，或者圖釘他也會記錄在案，并以此為依據來考評骨干的責任心，狠抓小節養成和末端落實。

所以，這個“課題”的答案只有三字“責任心”。

二是探索如何有效的積極開展連隊文化活動。

來到實習單位沒兩天便迎來了周末，我便開始觀察起了連隊的課余文化生活。可是我發現，連隊課余抱團的現象很嚴重，干部和班長會聚在一起打撲克，50%的義務兵會利用下發的訂制手機打電話，而另外50%的義務兵則是在連隊俱樂部玩游戲和看電視。這種現象看似沒有任何破綻，可當我了解到每個班都配發有的電子圖書館無人問津，連隊俱樂部的全套卡拉OK系統也是塵封已久的情況后，便覺得大家的文化生活還可以更豐富一些。有豐富的調查數據表明，一個人長時間玩游戲或者獨處會產生孤獨感，而集體活動特別是有一定目標和任務的集體活動能夠增加凝聚力和向心力。負責文化生活的班長小張是一名兵齡10年的上士，在交流中我發現他是一個可以扯起文化生活這面大旗的人，但在中隊似乎并沒有受到這方面的重視，他的一干才能并沒有得到發揮，我轉而認為這種情況在基層可能并不在少數，也就是說這并不是一個特殊的問題。所以，我幫助他對卡拉OK系統進行了維修和升級，并在周六晚上邀請幾名班長和代理排長來“一展歌喉”，沒多久，俱樂部便已是坐滿了人，最后大家玩得都很盡興。由此可見，文化生活的開展需具有：人員、方法、內容和導向性這幾個方面的條件后，才能得到積極有效的開展。

在這一個多月的時間里，我們與戰士們同吃、同住、同訓練、同勞動、同娛樂，用心體驗作為一名基層排長的生活。此次代職實習，不僅讓我們感受到闊別已久的基層部隊，日新月異的發展變化，更使我們學習和吸收了很多好的工作經驗和做法，并弄清了什么，是一名合格基層干部的立身之本，進而更加明確了下一步學習和努力的方向。

通過這次實習活動，我們看到了自身的優勢，也看到了自己的劣勢，清楚了下一步需要努力的重點。

我們實習要有所得，更要珍惜所得，不能簡單地總結、交流即可，還要思考如何將這些好的做法，有用的經驗貫徹到我們日常的軍校生活中去，將不成熟的、初具規模的一些想法完善，這樣才能發揮出部隊實習的實際效果。

此次實習讓我看到了自身與基層部隊任職需要的差距，特別是軍事素質方面，原本可以驕傲自夸的東西現在已經是搖搖欲墜，作為一名基層干部只有自身素質才能更好的以身作則。

感謝院首長的高瞻遠矚，此次實習活動讓我感觸十分深刻，使我看到了自身很多不足的地方，這也激發了我的斗志，促使我樹立切合實際目標，為實現第一任職做好最后的沖刺。

以上就是我的實習總結，不足之處還請領導批評、指正！

光陰如梭，一年的軍校生活已經結束，對于畢業于基層后勤管理專業的我，相較于一年的理論學習，畢業實習則是我們軍校期間的最后一門實踐課程，在此期間，我們每個人都迫切希望能夠通過個人的親身實踐來檢驗一下自己一年來所學知識的實際應用的針對性和相應掌握的程度如何。去年6月底，我來到了第二炮兵政治部汽車勤務中隊實習，開始了我炊事員的實習生活。 為了能將所學知識與實踐應用更好地結合起來，在開始的適應階段，我對自己對他人和對工作都做好一定的主觀和客觀的認識及評價。我所從事的是炊事員一職，就是發揮我的廚藝，做出好吃的東西給戰友吃，幾個月的實習生涯雖然很短，但是我卻在這短短的時間里學到并掌握了不少技術，將學校所學理論知識與相關工作有機融合在了一起。所以總的來說，這幾個月不僅是一種收獲，也算是出身社會后的一種成長和磨練。轉眼間我們的實習生活就要結束了，在寫實習報告時，回頭看看這些日子，感覺不是莫須有的空虛，而是實實在在的充實。

在實習期間，我認真地做好本職工作，能夠虛以求學，同時還對每一天的工作記錄、工作項目、工作動態有次序的整理起來，寫成工作日記，以備以后參考學習。期間，能主動地向老班長請教，借鑒其經驗，取其長補己短，雖是初入這一部隊，卻很快地適應了這種實習工作。一段時間后的部隊反饋情況表明，我基本上都具有較強的工作適應能力，并且具備了一定的組織能力和與人溝通能力，受到實習單位的一致好評，我覺得很開心，我知道，這不僅是個人的榮耀，也是學校的榮耀，是黨的驕傲。雖然在軍校學的是基層后勤管理專業，但通過在校期間利用業余時間自學的一點司務長管理方面的知識，也能很快適應并勝任單位所交給的相關工作，在這一點要感謝部隊給我們提供的有利的資源，像圖書館之類的學習場所，正是有了這個知識的海洋作為平臺，我才能更廣泛更全面地涉獵到更多的知識，為今后的工作打下了一定的基礎。實習期間，作為一名實習生，我們在完成本職工作期間，也幫部隊做了許多其他方面的實際工作，為部隊的發展做出了一定的貢獻。

進入實習崗位，實習部隊考慮到我們都是實習生等因素，便指定安排相關人員采用師傅帶徒弟的形式對我們進行培訓，通過必要的工作前培訓來提高日后所需工作的相應技能。在工作中，我們都能夠嚴以自律，遵守實習部隊的規章制度，按時上下班，認認真真完成實習部隊所交付的任務。虛心向學，提高個人的工作技能，努力加強實踐知識，力求在實習部隊做出自己更大的貢獻。 在實習部隊期間，我的管理知識和烹飪技術在實踐中有了很大提高，理論知識與實踐能力均已熟練掌握；提高了與人交往方面語言溝通表達能力，學會不少做人方面的道理；汲取了一定的工作經驗，為以后再就業和個人能力再提升打下了堅實的基礎；對即將需要完成的論文積累了寶貴的素材，就順利畢業做好了充分的準備。

想起剛做炊事員時，面對問題總是手忙腳亂，現在卻已漸漸熟悉并獨立完成班長所交任務，感覺真是一種收獲、一種個人能力的提升。但我明白，實際操作其實遠遠要比理論知識復雜的多。所以必須經常加強理論知識學習，增加實踐能力和認知度。時時嚴格要求自己，在摸索中了解更廣、熟識更多，將所學理論與實踐有機結合，從而進一步提高自己的烹飪技術能力，以便在日后的工作中能夠達到得心應手。我們的實習生活很快就要結束，實習時間雖然很短，卻學到了不少課本沒有的知識和技能。我相信，憑著自己在學校期間所掌握的知識和自己以后不斷的努力，一定會做好并且做的更好。

不管以后將會從事何種方面的工作，對我而言這段實習生活都永遠是我成長歷程的一個轉折點。

時光如梭，轉眼間在常州市二大隊六中隊當兵鍛煉實習的日子已經離我遠去了，但是實習的這段日子卻像電影一樣在我腦海里放映著，這次在基層當兵鍛煉實習，讓我們看到了基層過硬的軍事管理，更讓我體會了基層部隊的優秀紀律作風；這次實習將對我今后的生活、學習和工作產生深遠的影響。下面我將自己此次實習的情況作以簡要的總結匯報。

結合實際，合理調整自身不足，努力學習基礎知識。 到隊后，我發現隊工作與我所學習的內容有些不相符合，作息時間也有輕微偏差。針對只有理論沒有實際的情況我認真努力觀看他人的示范演習，并從中找出自己的不足。在他人科目演示種我了解了一些器械設備的用法以及測量時的一些減少誤差的方法。

融入集體，提高自身的團隊意識。 進了連隊門，我就是連隊人；連隊的工作，就是我們的工作。在這個集體中我誠心投入到連隊各項工作中去。大到訓練、教育、落實一日生活制度，小到日常衛生打掃、連隊周日勞動，我都積極地參加。

廣泛交流明確自身目標，提高自己的實習熱情。與自己不同級別的人進行溝通他們會分別從不同角度、不同層次為我介紹自己的成長歷程和開展工作的經驗，使我對自己的.發展方向有了一個更為清晰和認識。實習過程中使我深層次地了解基層人員的所思所想所感，為我學習積累了豐富的實踐素材。

擁有過硬的軍事素質是建功基層的基本保證。在xx部隊，我看到了官兵們的軍事素質考核成績，都非常優秀。在跟戰友交流時，他們告訴我，在基層部隊，自身素質過硬才能做好表率，只有什么事情都身先士卒，在戰士們心里你才有地位有威信，隊里各項工作才能更好地開展。在實習中，我們也接觸了很多測量儀器，在大面積的測量中要有耐心和體力！如果沒有過硬的軍事素質，根本不可能完成任務。如果連基層任務都完成不了，談何在基層部隊建功立業！

良好的管理組織能力是建功基層的基本條件。在基層中隊，除了完成好上級賦予的各項任務外，主要要是進行執勤、訓練和文化學習，這些工作都要與人打交道，要完成這些工作，良好的管理組織協調能力顯得尤為重要。基層部隊的戰士可以分為三大群體：列兵、上等兵、士官，每個群體都有各自的特點，而且每個人出生成長的家庭環境和性格秉性都不一樣，所以我必須有良好的管理能力，只有自己管好自己才會叫組織放心這樣才能對我們采用不同的有效的管理方法，才能充分發揮我們們的主觀能動性，為整個連隊的建設出謀劃策。

扎實的專業文化知識是我們建功基層的催化劑。我們在一個開放廣闊的學習的平臺上學到了更多更新的知識，廣博的知識將是我們在基層部隊建功立業的根本。通過這次實習，我感受到基層部隊為我們發揮專業知識特長、施展自己才華提供了廣闊的空間。理論結合實際看到儀器我不用浪費打部分時間去學習掌握，能夠很快的幫助戰友們完成任務。所以只要我們熟練掌握所學的專業知識，并在實際工作中加以靈活應用，就一定能在部隊這個大舞臺上展現身手，有所作為。

克服困難的勇氣是我們在基層做好每一項工作的基礎。也許當我們畢業到了基層，由一名大學生變為一名真正的軍人，投身于部隊的建設中時，我們會發現理想與現實的差距，可能會遇到來自方方面面的壓力，可能會碰到許許多多的困難。因此，要想在基層部隊干出成績來，就必須擁有克服困難的勇氣，樹立建功基層的信心，與基層部隊的官兵一起想辦法，努力解決遇到的每一個困難。

總的看來，通過這次實習，增強了我在校學習的方向性和緊迫感；結合部隊實習工作，促進了所學理論的消化理解、知識轉化；熟悉了連隊教育、訓練、工作、生活以及連隊日常工作的內容和程序、特點和要求， 通過這次在基層中隊當兵鍛煉實習，我們看到了自身的優勢，但我們也看到了自己的劣勢，清楚了下一步需要努力的方向哪里。

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尊敬的隊領導：

針對隊假期管理教育，結合自身假期的思想及現實表現情況。將自己的思想情況向隊領導匯報如下：

一，思想方面。

近期自己思想上比較穩定，能夠端正態度，將自己的思想行為與部隊管理規定保持高度一致，堅定政治立場，保持清醒頭腦，嚴守保密規定，往返途中做表率。假期往返時，在乘火車期間，主動協助列車員和乘警做好安全管理工作，扶老攜幼，維護秩序，樹好部隊形象，用實際行動履行軍人的職責。

二，遵紀守法樹形象。

假期期間，不在院校管理監督的視線之內，個人的思想和行為全靠自我調節、自我約束和自我控制。能夠時刻牢記自己是一名軍校學員，時時處處按條令自覺規范自己的言談舉止，明確什么事該做，什么事不該做，該做的事自覺去做，不該做的事情堅決不做，樹立軍人的良好形象。

三，交朋識友要慎重。

假期期間，在交朋識友方面能夠慎重，能夠明確思想，

抵制不正常社會交往，不涉足一些不健康場所，與地方朋友交談時牢記保密守則，不該說的不說，不該做的堅決不做。依法處理糾紛事。假期期間，不管是自家還是親友家遇到鄰里糾紛或涉法問題時，能夠克制沖動情緒，保持頭腦冷靜，做到依法辦事，用法律武器解決好涉法糾紛。在探親訪友時難免會暢飲幾杯，但能夠注意控制好自己，把握好度，向對親人和朋友講明部隊的規定，不貪杯，不酗酒。

四，休息“充電”兩不誤。

假期里，在陶冶情操、愉悅心情的同時，能夠主動學習一些學期沒學好的知識，共產主義是我的信仰。一個人如果沒有一種可以終生奉行的信仰的話，也就失去了自己的方向，在很多事情上會很糊涂，不知道怎么處理，日子也過得漫無目的，浪費時光。有信仰才能有動力，才有原則，才會讓自己覺得很充實，才可以分辨是非。我進入大學以后，這個感覺越來越強烈，通過學習，更加堅定了我的共產主義的信仰。因為我覺得它是最科學，最先進的，揭示了歷史的發展趨勢，未來的世界也將是這樣的，自己理應為真實的未來而努力。學無止境，我以后也會抱著嚴謹的態度繼續學習黨的知識，從小事做起，用黨員的標準嚴格要求自己。并幫助家里做家務，寒假期間，能夠在家里挑起擔子，干農活。

五，關愛家人。

假期期間，忙于探親訪友之際，能騰出時間多陪陪自己的家人。作為軍人，我們不能“常回家看看”，那么，就要趁這個假期，多與父母聊聊天，匯報自己在軍校的表現，說說軍校里的新鮮事，幫助父母干點活，下廚為父母做幾頓飯菜。

以上是我假期的思想情況匯報。如有不足之處，請領導給予批評指正。

此致

敬禮!

匯報人：xx

日期：xx年x月x

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經過十幾天的部隊基層實習，讓我充分的感受到了專業知識的重要性，對于武警森林部隊來講，森林資源保護與游憩專業就更顯得重要，這對于森林部隊將來的發展有著其他專業不可替代的作用。

森林資源保護與游憩專業培養具備生態學、旅游學、景觀生態學、森林保護學等基本理論,具有森林游憩資源評價、規劃設計、經營管理和森林資源保護基本知識,掌握森林游憩及森林資源保護開發利用方面的技能,具備森林生態、森林資源保護、游憩資源經營管理、森林游憩市場營銷及協調森林游憩與資源關系等能力的專門人才。從上述專業培養目標不難看出,與森林資源保護與游憩專業密切相關的專業有林學、森林保護、旅游等。森林資源保護與游憩專業并不是數個相關專業的簡單相加,而應該是在生態學、林學、旅游學有機融合的基礎上創建的新學科。因此,森林資源得到真正的保護與滿足旅游需求同等重要。武警森林部隊的職責主要是保護國家的森林資源，防止和撲救森林火災。如何將我所學的專業知識和森林防火滅火更好的結合起來，如何與基層部隊的建設發展結合起來是我們這次實習的重點。森林資源保護與游憩專業在武警森林基層部隊建設方面的作用主要體現在以下四點：

一、中隊環境建設方面的應用

基層部隊環境好壞直接關系著官兵的工作和訓練狀態，關系著人的身心健康，同時還關系著中隊的業績。

在部隊環境建設和改進上，就能顯示出森保專業的優越性，對大環境下的植被選擇，景觀效果都有重要作用。就拿龍井中隊來說，這里屬于中溫帶大陸性季風氣候。一年四季分明，冬冷夏熱。年平均氣溫為5.6℃，七月最熱，平均氣溫為21.2℃，一月最冷，平均氣溫為-13.4℃，年極端最高氣溫為37.1℃，極端最低氣溫-34.8℃。年平均降雨量為549.3mm，屬于濕潤區。年平均日照時數為2429.1小時，初霜平均日期在9月27日，終霜平均日期在5月6日，無霜期平均為143天。所以在選擇植被時就的方方面面都要考慮到，不然就會對植被的成活率產生很大的影響。

再者在選完樹種以后還要考慮景觀上的效果。怎么去合理的搭配才能達到最佳的視覺觀都要值得我們這些學森保專業人去深思的。同時還要考慮季節變化對景觀影響，春季要鮮花盛開，可以選擇一些當地的金達萊或者部分果樹都可以。夏季要顯得叢林茂盛，榆樹、柳樹、等，秋季要在傷感的同時還不能缺乏活力，這就需要想楓樹這樣的樹種來增加活力了，冬季要在單調的白色里有綠色的點綴，我們可以選一些四季長青而且要耐寒的樹種，如一些松科植物。

所以，在環境建設上是很值得我們去努力的，只有環境好了，官兵的工作和訓練才會更有激情，才能為部隊做出更多的貢獻。

二、中隊農副產品生產的應用

農副產品生產對基層部隊也是非常重要的，一可以為部隊節省經費、二可以改善伙食。但是在生產上也會出現一系列的問題，例如蔬菜、果樹受病，作物生長不正常等，都會對產量造成嚴重影響的。如能提前進行防治就可以減少這樣不必要的損失，這就需要有這方面專業人才，要是去專門的機構找專家來診斷，勿必會有一些花費。

森保專業在這方面也是有專長的，大學里學習的植物病理學、植物化學防治等都是解決這方面的知識，這樣就更幫助部隊節省一部分開支，將這些經費用在其他方面也會為基層部隊創造更多的業績。

三、對防火滅火作戰的應用

森林防火是一個由測報、阻隔、觀察、通訊、運載和航空護林等要素構成的復合式系統,存在于林業這個更大的系統之中。森林防火系統的功能如何,不單單表現在各要素的`好壞,更重要的是組成防撲森林火災系統諸要素間結構的有序性如何。

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森林滅火是當森林受到火災攻擊后執行的滅火措施，我們可以通過三種方法達到滅火目的，

①隔離可燃物或減少可燃物燃燒氣體的釋放量，使其低于能夠燃燒的下限；

②隔離空氣或使空氣中的氧氣含量低于18％；

③降低溫度，使燃燒處的溫度降到燃點以下。

森林保護專業可以應用所學的生態學、林火生態管理、氣象學等對火災進行綜合性的判斷分析，尤其是氣象學在滅火過程中將會起到更大的作用，也是保障人員安全的一個基本方面，從而達到快速、安全、有效的滅火目的。

四、促進森林部隊從單獨的防火滅火作戰向多方面綜合發展

目前森林部隊的主要職責是防火滅火，保護森林資源，包括野生動植物。隨著社會的發展，部隊官兵的學歷會越來越高，這樣就會促進森林部隊從單獨的防火滅火作戰向多方面綜合發展。

將來的森林部隊，不單單是防火滅火，也包含了森林植物病蟲害的防治，森林野生動物的保護，還會有森林綠化等任務。這樣會使森林部隊的職責更加全面，更加具體，更加完善。這樣就需要更多的專業人才加入森林部隊這個隊伍中來，那就不僅僅是森林資源保護專業，可能還需要動物科學、水土保持專業等等。這樣以來，一方面可以更好的加強森林資源的保護；另一方面

，還將會為國家的綠化事業做一定的貢獻。在西部地區，沙漠化極其嚴重，直接影響這人們的生活，還給國家的西部大開發帶來了一定的阻力，為了西部人民的家園更加美好，森林綠化是不可缺少的一部分。綠化光靠志愿者去做是完全不夠的，我們要有一支隊伍來完成這項事業，才能更好的進行下去。綠化之后就會出現一系列的問題，可能會由于樹種單一，抵御生物入侵的能力不夠好或者森林害蟲危害嚴重，同時還要考慮易燃樹種與抗火樹種的合理搭配，從而就需要各個方面的技術人員。森林部隊在這方面就有得天獨厚的優勢，將來的森林部隊將會是網羅人才的一支高科技隊伍，從植樹造林到保護森林的各個環節都會有不同的技術人員去進行處理的。從而達到了從綠化——保護——旅游多方面綜合發展的要求。

通過實習也讓我感覺到自己專業知識學的不精，這樣就會為基層部隊建設帶來阻礙，所以要在接下來的時間里加大專業的學習力度，要在防火滅火上多下精力。就目前基層部隊的知識水平來說還是很低的，士兵里面大部分是初中和高中學歷，而且學習理論性知識的興趣普遍偏低，從而為他們將來退伍或轉業后的就業帶來很大的阻力，為了給部隊官兵帶去更有效的學習方法，更快的接受個方面的知識，就需要我們下功夫去研究、探討，這樣才能給部隊帶去更多的知識，更好的學習方法、給部隊添加更多的活力。同時學習專業知識就是要把部隊打造成一支真正知識精兵、科技強兵，為將來部隊上戰場以后能打得贏奠定基礎。

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為期六周周的實習生活彈指一揮間已經劃上句號，在這期間我體會到了身為一名教師的酸甜苦辣，也讓我體會到當一名教師的不容易與肩負的重任。回想起4月16日當天，年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到鋼城十四中，激動不安之情油然而升。一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。我不斷自問：作為一個實習生，我能做好嗎，我能給學生帶來一點進步嗎?如今，6個星期的實習工作已結束，我們8位實習生的收獲，見證了我們的成長，為我們的實習畫上一個完美的感嘆號!在這一個多月中，我感覺我經歷了許多，這些從未有過的經歷讓我不斷進步、不斷成長。從開始上課的羞澀拘謹到課堂上的談吐自如，感覺自己在一天天的長大，一步步實現從學生到老師的角色轉化。鋼城十四中給與我太多的第一次：第一次真正站在講臺上面對著五十五張天真的面孔、第一次與學生面對面的探討問題、談心、第一次以老師的角色進行監考、第一次與多位資深老師討論交流，共同探討教學中所遇到的問題……現在，現將這六周來的收獲與感受和大家分享如下：

一、 生活篇

時間如涓涓流水緩緩地流過，在這一個多月的時間里留下了許多美好的回憶，讓我們細細品味。在鋼城十四中一個多月的實習生活過得很充實，很快樂，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管我們八個人來自同班的不同寢室，在實習前我們也不是非常熟悉，但在六個星期的實習期間，我們幾乎每天早晨一起等車，一起去學校，一起放學，一起吃中飯，在此期間，我們感覺我們各自的了解逐漸加深。剛到實習學校時，我們一起打掃收拾我們的辦公室，講一個本來混亂的化學實驗室整理成了一個干凈整潔的辦公室，這里記錄了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進步與成熟等等。

我們的組長宋樂樂非常的認真負責，在實習期間，她帶領我們一起備課，一起聽試講，一起討論問題，在我們遇到難題的時候總是想辦法一起解決，而且她也能夠以身作則，做好自己的工作，甚至到后來身體不舒服的情況下依然堅持工作，直到最后一天生病一人趕到學校，她的工作精神真的讓我很欽佩，她不愧是一位認真負責的好組長，其他的組員還有楊帆、張文俐、陳靜文、張莉、胡戀、張萍。我們一起度過了非常難忘的六周，留下了非常美好的回憶。不管是我們一起備課討論，還是一起聽課評價，一起討論各自帶的班級，一起在休息時的歡聲笑語等，這些都讓人感覺我們真的是一個溫馨團結的集體!

我們實習隊員從一開始的不熟悉到逐漸的了解，再到現在建立起深厚的友誼，這一切永遠都會塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊友與我一起度過這六周的時光，其中的點點滴滴都銘記于心。實習結束意味著大家要接受另一番現實的考驗，希望每一位隊友都能坦然地面對，找到一份好的工作或者考研順利。

我們的指導老師是黃顯林老師，班主任是費運良老師，黃老師對人很熱心，對于我們的教學總是給我們很認真的指導，并將他的一些教學經驗傳授給我們;費老師將班主任工作的方法、管理班級的方法、經驗都很詳細傳授給我們，老師們都很熱情負責，對我們的工作也很配合，生活上給予關心，工作上給予指導，我們的成長與進步離不開老師們的幫助，在此特別要感謝老師們，祝愿老師能夠工作順利，事事如意。

二、 教學實習篇

在六周的實習時間里，我主要負責高二的政治課。高二不同于其它年級，它的教學工作復雜而又繁瑣，而且還有面臨升到高三的壓力。在六周的實習階段，我講了四節課，在此感謝指導老師——陳慧老師。她為人親切熱情，她在教學工作方面提供給我的指導非常多，可以說“竭盡所能”，我非常感謝她!剛來鋼城十四中，她就詳細地講解他們學校學生的學習習慣及學習水平，還告訴我上課應該注意的事情。在聽課中，我個人體會很深。因為陳老師共教2個班級，學生的基礎、課堂的氣氛等都有很大的區別，所以在聽課的同時，我注意到各個班里學生的不同反應，作好記錄，思考以后我該以怎樣的形式在不同班級上課才能達到良好的效果。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，它并不僅僅為了學習老師所講的知識，還要去學習老師怎么樣講課，學習如何傳授知識，如何控制課堂氣氛，如何把握授課時間，好好駕馭整個班級教學等。聽課的時候，我會認真做好聽課筆記，聽課的重點是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優點。每個老師各有特點，都有值得我學習的地方。

難以忘記第一節課，剛好是周一的第三節課，由于第一次上講臺，雖然課前準備得比較充分，但是還是很緊張，所以感覺還是很緊，非常感謝同學們的配合，讓我最后順利的講下來這節課。課后黃老師和陳老師認真的給我評課，讓我知道了哪些不足，并在以后的講課過程中注意這些問題。

雖然第一節課講下來了，但我總擔心自己做得不好。接下來的時間，我準備好后，講課給老師聽。指導老師聽過以后，很認真的為我指出講課中的缺陷，還有一些要注意的問題及建議，對我的講課給以了很高的評價并鼓勵我，這讓我很欣慰。從那之后，我就開始以平常的心態去備課、上課，不再緊張了。

教學工作中，我個人覺得要注意如下幾點：

1、 認真備課：在備課中，認真研究教材，力求準確把握重難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規律的教學方法。教案編寫詳細具體，從復習提問、新課引入到講授都精心設計，并不斷歸納借鑒優秀老師的經驗。在教學中，做到重點突出。

2、 試講：在每次正式上課之前，我都會先進行試講，讓指導老師聽課并評課，糾正不足之處。然后修改教案再進行試講，主要把握時間的安排，提高教學質量。

3、注重學生能力的培養：上課時注重與學生為主，重視發揮學生的積極性以及綜合能力的培養，有意識地培養學生思維的嚴謹性、邏輯性和相互協作的能力。

4、 認真及時批改作業：布置作業力求做到精練，有針對性，有層次性。同時對學生的作業及時而認真地批改，給以及時的反饋

5、 做好課后輔導工作：課余時間與學生交流并幫助答疑，有助于他們對當天所學知識的掌握和鞏固，彌補課堂時間倉促等不足。

三，班主任工作篇

做一名好的班主任的確很難。不但教學工作復雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生。這就要求教師不能只為了完成教學任務，而且還要多關心留意學生，經常與學生交流，給予學生幫助，讓他們感覺老師是在關心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極健康的學習氛圍和團結的集體關系，對于實習的新班主任來說是具有很大的挑戰的。

剛到鋼城十四中時，原任班主任費老師就給我們大概的講了一下班上學生的整體情況，我們只是大概的了解了一下，后來在費老師的安排下，我們第一次與學生們正是認識了，學生們對我們很熱情，對我們的工作也很配合，經過將近一周的跟班與相處，我逐漸和班上的學生熟絡起來，對班主任工作也逐漸得心應手。

日常工作方面：在這短短的幾個星期里，我主要的是監督學生的學習、紀律以及衛生，具體安排為：

1、1，每天堅持7：30之前到教室督促學生讀書和做衛生，監督早讀紀律及做好考勤工作。

2、在課間操和做眼保健操時，到班上監督學生做操。

3、 每天中午到教室與學生聊天解答疑難問題，了解學生的情況，并指對學生的問題進行輔導，鼓勵學生。

4 、大掃除期間，安排，監督學生做好大掃除工作。

5、班會期間去看班主任組織班會，學習班主任如何組織班會，并組織一次主題班會

班級活動方面： 在班主任費老師的支持下，我們策劃了一個主題班會。通過組織一次融知識、趣味于一體的活動，使學生在快樂中學到知識，在知識中收獲快樂。

當實習班主任的期間，我意識到，作為一名班主任，不僅要管理好日常秩序，提供一個良好的學習環境，而且要時刻關注學生的思想動態、內心情感世界，這些并不容易做到。對學生要貫注了班主任濃濃的愛心。“愛”是做好班主任工作的唯一秘訣，只要用心去做，沒有做不好的。在這里也要感謝費老師，他讓我明白了很多做人的道理，教書育人，真的是要用自身去感化別人，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。

四、調研工作篇

在鋼城十四中實習期間，我們通過和學生們的接觸中，發現學生們的思想觀念各異并存在一些問題，借助08級學弟學妹見習的機會，以鋼城十四中為例，做了一次《90后高中生的思想觀念狀況調查報告》，在這次調查期間，我們得到了鋼城十四中領導及老師、學生們還有院指導老師的支持與幫助。

在這次調查活動中，我認識到鋼城十四中學生在政治觀、娛樂觀、消費觀、道德觀、人生觀、學習觀以及心理狀況等方面的初步認識，這為以后我們教學，了解學生的思想特點以及鋼城十四中引導學生等工作提供了第一手資料。

五、 結語

臨近結束時 ，很舍不得和學生們分開，一個多月的時間里他們已經成為了我生活的一部分，每天與他們談話聊天，學生們給了我很多歡笑，我也從他們身上學到了很多，在這里，學生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后一節班會課時，我很激動，說了很多自己在中學時的經歷，希望他們可以好好讀書，少走些彎路，將來考上好的大學，還說自己有空會回來看望他們。這一個多月的時間里，我經常幫他們克服在學習，與同學相處中遇到的困難，還和他們一起分享自己的成長經歷。經常和他們聊天，有時和他們一起打羽毛球，融入了他們的生活，學生也也很愿意和我分享他們的心情。他們是我帶的第一批學生，無論以后自己是不是做一名人民教師，我都會記得在自己大學的時候曾經有過這樣一批學生，給我帶來那么大的觸動，讓我再一次體會到天真爛漫，再一次經歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂成長，學業有成，將來考上自己理想的大學。真心希望他們在人生的旅途中，希望他們可以走得順利一些，我只能陪你們走一程，以后的路，就要靠你們自己把握。

六周的時間很快就過去了，實習中的點點滴滴，快樂歡笑，每時每刻在我的心頭縈繞，回味!搭上回校的路程，我感覺我是那么的不舍!

一 聲道別、一聲珍重、一臉的不舍、紅紅的眼眶、默默的祝福!

別了!可愛的學生!愿你們學業有成，考上理想的學校!

別了!敬愛的老師!愿你們工作順利，桃李滿天下!

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年末已經來了，一年的時間又過過去。期間有得也有失，有歡笑也有憂愁，但坎坎坷坷也都走過來了。

年初，不舍的背上行囊再次獨自踏上征途，回校后的任務繁重亦早有心里準備，首先是得渡過沒有暑假的一整年，接而**武、傘訓跳傘、野外拉練、暑期強化、開學閱兵、野外生存等重大項訓練科目。是一個繁忙的一年，極具挑戰的一年。

三月的長春，天寒地凍一片肅殺的景象。由于經過寒假長期的安逸，身體早就變的更加沉重了，冬天雪地里跑步實屬艱難。**武，比的是團結是吃苦耐勞的精神。無數次的汗流浹背，筋疲力盡，不斷的刷新自己的體力極限。雖然最后隊里的成績不是很好，但苦過了也累過了，收獲了不少。

跳傘玩的就是心跳。枯燥無味的傘訓期，給跳出艙門的那一刻打下了堅實的技術和心理基礎。一次次的重復動作，不斷的練習姿勢，早已在潛意識里形成了習慣性的動作，更好的克服了恐懼。縱身一躍，感受了空泛的墜落感，體驗到不一般的安靜。頓悟了，畏懼總是有的，只有嘗試了才能徹底的征服它。

去年的暑期正是高考之后的狂歡，然而今年卻獨享著夏日的炙熱。拖著疲軟的身軀，邁著沉甸的步伐，奔著那似遙不可及的營地，不竭的挪動著。無數次想放棄、躺下，但始終沒有，怕真的一停了就再也走不動了。五六十公里的路就這樣熬下來了，扛著旗第一個走入了營區。

暑期強化是學期間隔的承接與過渡，進一步的強化身體素質，再次進入了新訓模式。為了準備下期學員的開學典禮，閱兵方隊的訓練是強化的主旋律。每天汗水把衣衫濕了又濕，結滿了白色的鹽漬。地面溫度太高，皮鞋也磨的不成樣了。伴著節奏的旋律往返的踩踏著。不倦的重復、精益求精，只為在開學典禮上給司令員、給所有的觀眾一場震撼的表演。成功的閱兵，不僅得到了榮譽，更是收獲了過程的歷練。

秋天，本是滿山碩果豐收的季節，但東北的山早已一片荒蕪，這樣的野外生存更有真實挑戰。不多的食物，有限的水，加上寂冷的山林。48小時，在荒林里體驗了極度的饑餓感，寒風中感受著大地的冰冷，訓練時考驗了戰友的團結。

基礎基地的兩年里，所以“好玩”的的項目都已經完結了。剩下的只有單調的學習，不倦的訓練了。在逝去的一年里，訓練平平;但學習上卻得到了英語一大掛一小掛的沉痛打擊。成為了一年中最大的敗筆，是不可原諒的。

不管怎樣，好與壞都已經過去了。新的時間里，主要的任務是學習不掛科，訓練不落后，順利的轉校。只要努力，把握現在，追求未來，相信自己可以的。

時光飛逝，轉眼間入伍已有一年。回顧歷程，往事一幕幕，其中歡樂、悲傷、辛酸苦辣，無不見證著我的成長。看看此刻的我，豆腐塊般的被子，健壯的身體，性格也較以前開朗了許多，人也變得更加穩重成熟。細想來，前日子里受得那些苦和累到也值得。以下是對自己入伍一年工作的總結和感言，敬請領導指正。

思想

當兵一年，思想上的變化很大。記憶中，從新兵連起便經常喊這樣一句話，“忠誠于黨，熱愛人民，報效國家，獻身使命，崇尚榮譽”。短短20余字，一年的軍旅生涯使我有了更深的體會，當兵習武不僅僅是為了盡義務，同時也包含了一種責任和使命。

政治教育不僅僅讓我認識到了違紀犯罪的危害和應受懲罰，更多的是對人性的一種激勵，使我的思想境界不斷得以提高，培養了自己的理想信念和價值追求。作為一名黨員，我熱愛自己的黨和國家。黨員的模范帶頭意識時刻儲存在我的腦海中，為人民服務是我軍的宗旨，獻身國防事業的歷史使命更是一副重擔壓在身上。我是人民子弟兵的一員，我要用自己的一言一行為青春增添喝彩，我要時刻牢記部隊條令條例。

作風

紀律嚴明、作風優良是我軍戰斗力的一個重要保證。從新兵連開始，整理內務，打掃衛生，隊列訓練，專業學習，點點滴滴，時刻考驗著每個人的意志力和體力。5000米的長跑，每天整齊的來回隊列，統一整齊化的內務擺放及整理，無形中的各種約束，考驗了“忍”，鍛煉了“勤”，激發了不服輸不輕言放棄的性格，增強了團隊合作意識，養成了種種良好的習慣和作風。所有的這些，都被我稱之為財富。

當我懷著一顆積極的心態時，我會發現，部隊就是一個巨大的寶藏，一個練就鋼鐵的大熔爐。明白了這些，在平常的訓練和工作中，我便更加認真和用心。疊被子是注重細節的體現，跑步是鍛煉身體，增強毅力……作風在紀律的約束下，一點點成長和進步。

學習

來到基地學習的那一刻，我便對自己說過這樣一句話，我要取得優異成績，我要爭當優秀學兵。作為大學生，我不能給自己丟臉，作為部隊一員，我不能給我單位丟人。強烈的責任意識帶給我的是一種壓力，這種壓力迫使我每天去認真地學習相關的專業知識。在學習的過程中，時常聽到這樣一句話“科技強軍”。信息化的今天，科學技術日新月異，知識不斷更新，落后就要被淘汰。新裝備的研制使用要求我們必須要提高知識水平。所以我更加懂得珍惜這次學習機會。只有牢牢的將知識掌握在自己手中，這樣才不會在知識爆炸的洪流中失去自主。

心態

人是為了責任而活。既然當了兵，身上便多了一份責任。因此，做事情的時候我時常考慮到我是一個兵。在外面，工作不如意時我可以鬧鬧情緒，或者和別人吵上一架。但是在部隊，盡管工作和生活中也有一些不如意的事，更多的我學會了忍。因為這是一個紀律嚴明組織。

“這是為了鍛煉自己”。入伍到現在，說過最多的應該是這句話了。這僅是一種安慰?一種自嘲?或許本該如此。每次遇到困難，我便對自己說，當成一種鍛煉。帶著這種心態，我順順利利度過了一年，而工作上也有了突出表現，這一切得益于這句“這是為了鍛煉自己”。

工作 (一)在基地學習的前段日子，我曾是班長。盡管這是一個羞澀的回憶，但我仍要提起這件往事。因為我覺得自己盡心盡力，而那些做錯了的也將銘記于心，時刻提醒著我。班長一職，可以說是到基地后我的第一份工作經歷。

新兵連相信每個人都有深刻的體會。帶兵班長的一言一行給人的影響最深。每當夜深人靜的時候，我便會想起我的新兵連的班長。苦笑。嚴格上他算不上是一個合格的班長。教育片看多了，科學帶兵一直盤踞在我腦海。苦澀的經歷使我更加想成為一名班長，因為我要當出色的班長。

很慶幸自己來的基地訓練，更加慶幸自己成為了班長。因為第一次當班長，所以不想留下遺憾。為了得到大家認可，完成上面交給的各項任務。我常常將工作埋在心里，遇到一些問題便虛心向別人請教。可是因為其他原因和戰友的不團結，最終我們班散了。

(二)來到三班，我把自己當做普通一員，我只想做好自己。可是作為一名戰士，我忘不了集體榮譽感。有段時間隊里強抓體能，但我班有部分人體能不達標。為了自己也為了集體。在宿舍，在訓練場上，我一人單挑多人。別人做一個俯臥撐，我兩個，別人兩個人總數和我一個人比。那段日子，我被人稱為傻子。有時我覺得自己都堅持不住了，但是當我看到剛被帶起得訓練熱情。我咬咬牙對自己說，這是對自己的挑戰。榮譽。當全班體能都達標時，我笑了，也松了一口氣。世界是公平的。因為那段日子的刻苦訓練，在不久我隊舉行的體能比賽中，我仰臥起坐，俯臥撐都取得了不錯的成績。

(三)在基地感觸最深的是成為板報組組長。說實話，這是一個辛苦活，是一個重擔，因為我們爭得是榮譽，名次。慶幸的是我們最終不負眾望，經過努力，我們板報組取得了兩次第一名，一次第二名，一次第三名的好成績。在此我感謝我的戰友以及教導員和個骨干的指導和關心。以下是在板報組的一些體會。

板報注重的是團隊合作。首先要分工明確。每次出板報前，我便會將板報組成員聚到一起，簡單交待一下板報主題及任務，接著便將人員分開行動。一個人找圖片，一個人找素材，兩個人洗板報，而我則負責設計板式。因為分工明確，所以我們能夠在最短的時間內有效的組織行動起來。其次工作時，要有一定的細心和耐心。出版報無論是畫圖還是寫字，首先便是認真，版面一定要干凈整潔。形象代表一個人外表，板報的干凈整潔給人一種愉悅感，同時也代表著工作態度。出版報，熬夜是難以避免的，有時時間緊任務重，往往一次性熬兩個通宵。因此在與疲勞作戰的同時，一方面鼓勵身邊的戰友，另一方面也要提高注意力。在苦在累質量不能下降。再次便是結尾的檢查。每次出完板報，首先要做的便是整理版面，其次便是檢查錯別字。正是因為做好了以上三步，所以我們才能取得優異的成績。

今后計劃

一年的學習和工作使我不斷成熟和進步，同時也使我認識到了自己的一些不足。在余下的這段日子里，臨近畢業，我要加強本專業的學習，認真做好復習，爭取取得好成績。同時也要加強體能訓練。在學習的同時也要把身體素質提高上去。

轉眼一學年已，回顧的一學年，在大隊及機關的關懷下，在隊干部的帶領下，學校的“迎評促建”的而，本人學年的情況總結：

一、思想政治

政治思想觀念。政治理論學習，用馬列、、和“”思想，改造的世界觀、人生觀、價值觀;的實踐在于認清職責，本職，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，黨員的先進性要求來實踐，時刻以黨員的標準，要求，用的一言一行、一舉一動去自覺實踐“”思想，真正體現出共產黨員的先進性。

求真務實、牢固主人翁意識，實踐科學求實、嚴謹獻身的校訓。角色的轉變，以一名軍校學員的標準要求，把求真務實的精神到每一項工作、每環節，腳踏實地、苦干，把工作的點放到如何高質量好隊里的任務;如何為隊里建設出謀劃策，真正從局外人轉向局內人，為隊里的建設的力量。

二、學習

學習專業知識。截至已開了十幾門專業課，大多數門功課之間縱向、之間規律可尋，這就要求在學習每門功課有、有的去學習，的聽教員講課、筆記，的學習性。

自身的綜合素質。在學習專業知識之余，的知識面，的知識結構，的能力、語言交流等多的能力。

三、內務

一日生活制度。學校規定及隊里的要求來規范的作息安排，按時起床、集合、上下課，晚上按時熄燈，并遵守請銷假制度。

的內務標準。開學想辦法的內務標準，使的內務情況盡的查與不查樣，上午、下午樣。

四、問題及改進措施

學年來在各要求但仍有許多之處如：思想受思維定勢束縛在學習上系統性和性。情況在今后的學習中我將打破常規，，勇于，克服在學習中偶厭倦情緒，不但在專業知識的學習上多下功夫，創新思維，更要治學習上多動腦子。

? 軍校學員假期思想總結 ?

寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外云卷云舒。今天我把這句話作為我參加今年上半年總結報告的開頭，為的是提醒自己，能以一種平和而真誠的心態面對大家，客觀地、真實地向大家匯報我半年來的工作情況。對話促進交流，交流有利提升，我想這就是我們總隊每年進行兩次干部量化考核的的主旨。雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠，感謝支隊領導和同志們對我們戰士成長的關心。下面我將從學習、工作、生活、思想四個方面和同志們匯報我這半年來的工作。

一、學習

(一)積極學習黨的理論知識，武裝自己的思想頭腦。堅定理想信念，勤奮好學，理論指導實踐,時刻將當代革命軍人的核心價值觀，作為自己的人生觀、價值觀，并在工作中彰顯當代革命軍人的核心價值。

(二)博觀約取，厚積薄發，新同志的成長離不開領導的關心指導;博采眾長，見賢思齊，也是新戰士成長的必經之路。非學無以成才，非學無以廣智。現在才深深的體會到了學習的重要性。因為知識改變命運，勵志照亮人生。今天你不努力工作，勤奮學習，明天你就會被淘汰。因此，我牢固樹立“終身學習”理念，努力提高自己的科學文化素質。

二、工作

認真履行職責，嚴格遵守條令條例和有關的規章制度，及時完成任務。把班長和領導下達的命令落到實處，嚴格要求自己的工作速度和工作質量。

三、生活

在生活方面積極和班長溝通，詢問不懂的問題，搞好和戰友以及班長和領導的關系，提高生活作風，保持良好的生活習慣，團結戰友，互相幫助。

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社會實踐對于廣大學生是一個十分難得的了解國情，社會，開闊視野的機會，對于我們的成長成材也有著極為重要的作用，為了提高實踐能力，豐富自己的假期生活，我來到家鄉的村莊去挖掘已經發生翻天覆地變化的農村生活節奏。

歲月如水，悄悄地從我們身邊流過，站在

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哎，現在許多年輕人怪頭怪腦的舉動讓人捉摸不定，現在是怎么怪怎么穿。再回想到以前，中國大地上幾乎是統一的三種顏色，灰綠藍色。人們所穿著的只能是灰色的土布和卡其布做的工作服和其他衣服，樣式也是干部們的四個兜的中山裝和那種兩兜沒胸口的衣服，其它也就是老式的軍裝了。那時，衣帽，首飾和背包都是會說話的。一個初戀的少女穿一身淺色的花裙，背一個紅色的包，不用說話其意就傳達給了別人。一個搞工作研究的，東西放置的井然有序，也足以證明你是個工作嚴緊認真負責的人。現在走在農村的街上你會看到，大冬天的姑娘們會穿上一雙長筒靴，緊身毛褲和短短的羊毛裙，男女老少穿的或飄逸或俏麗，再也沒有讓人覺得怪異的目光，相反是互相之間的贊美。

住。從有房住到住好房。以前農村的那種土坯房，平板房岌岌可危的破舊房屋現在已經消失了，就連普通的磚瓦房都越來越少了，從直直的水泥路前一過眼前的大多已是外面平坦而整潔的兩層的小樓房。而以前的房子卻都是十分的單一，里面也只有床，桌子，椅子等基本家具，簡樸樸素。現在一進屋里映入眼簾的是大的彩色電視，沙發，整套的衣柜等都是應有盡有，風格多樣的裝修也顯示了生活品位的提高。

代步工具。從最早的步行，到馬車，到自行車再到現在的汽車，確實是一種時代的進步。60，70年代一個自行車已讓人羨慕不已，現在回到農村的家鄉一看自行車基本已經銷聲匿跡，就連摩托車都也少了許多，來勢如潮的是私家車，這更是方便了百姓的出行啊，而城鄉的公交車也早已經遍布的各村。

精神文化生活。黨中央立足建設全面的小康社會，更要建設和諧的社會精神文明。而在我的家鄉，農民的文化生活現狀又是怎樣的呢。我在寒假走訪了許多的村子，發現現在的農村傳統的文化生活方式已經很少了，比如看大戲，聽說書，扭秧歌，祭祖先等等雖然還個別的存在也只是老年人了，許多的年輕人已經淡忘沒有任何興趣參加了，這個文化陣地也日益出現了萎縮的跡象。而逐漸勢頭有所增長的是打撲克，搓麻將，上網等，這種類型的文化娛樂活動也得到的廣泛的接受和普及。現在的農村近百分之百的家庭都有了彩色電視機以及dvd機，近百分之二十都有了電腦，在城鎮及新農村也都有了專門的文化娛樂場所。隨著人們文化底子的提高，讀書看報的人群也有了一定的比例。

寒假我來到了兒時上課的小學，也吃了一驚，校園里潔白的校舍和嶄新的操場讓人耳目一新，體育用品齊全甚至還有了微機室，這是我們以前做夢都沒有想過的。農村的孩子知識水平和道德水平都有很大的提高，孩子得到了良好的教育，這也勢必對將來農村的發展有深遠的影響。

在寒假里，通過對現在農村現狀的實踐調查，讓我更深入的了解到了現在的社會和人民生活的現狀，我們的宗旨是為人民服務，更了解人民才能更好的為人民服務，這段寶貴的經歷讓我收益終身，我會以此為契機做好本職工作，為部隊為人民服務。以上報告若有不足，懇請領導批評指正。

此致

敬禮！

報告人：xxx

學員八隊三區隊14班

報告人：

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