跨越小學作文,跨越荊棘的夢想作文(系列八篇),跨越山河勵志文案

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的跨越障礙小學六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

你就像那竹子，頑強地生長在石縫里，挺立著，面對那狂風毫不畏懼，堅韌地生長著，挺立著。

一首詩，似乎將你和我的距離一下子拉近了。你那堅韌的性格，頑強的品性，牢牢地扎在了我的心中。你是那么高尚，在石縫中傲然挺立；你是那么堅強，即使在石縫中也不能磨滅你的才氣。

讀這首詩，我仿佛在和你對話。你說，它像不像你一生的經歷？沒有合適的.環境，沒有漂亮的花朵，但是卻能守住自己高潔品性。我猜，你一定是將筆毛用力地按在宣紙上，再輕輕抬起寫的這首詩吧？我猜，你一定是將自己堅韌的性子揉在墨里，在用筆把它們藏在一筆一劃之間的吧？我猜，你一定是堅定地，沒有一絲猶豫地，落下筆鋒的吧？

我猜，也猜不出來，你當時，究竟發生了什么呢？是什么，讓你寫下這首詩呢？我想啊，你一定是不愿意說出來，想讓他埋在心里。我想啊，你不愿說，那就不說了吧。關于你，我不知道的還很多，也不差這一點。

我說，你這首詩，一定是經過多次推敲，才能想出來的。我說，你這個人，一定也是努力地，像竹一樣，厚積薄發。我說，這首詩像極了你的自傳。我說，你說話呀。你可能聽不見了，但是我認為你一直在聽著，從未離開。

這是你的詩啊，這里有你的心血啊，你一定會知道，那細細的竹不畏狂風，你一定是下定了決心吧，才會寫出這首詩。你一定是這樣的，你說，我說得對嗎？

那竹，是你，那石，也應該是你吧？我不知道那石，是在山上，還是任何地方，我只知道，你是塊不甘平庸的石，你踏踏實實，一步一步取得百姓的信任，像極了那穩穩的石。那長在你身上的竹，是另外一個你，一個堅強的你。他們都是你的真實寫照，盡管，那石頭并沒有出現在詩中，只是作為一個陪襯，映出了竹。

最后，讓我再跟你說說吧，你是一位偉大的詩人，亦是一位廉潔的官臣。你的詩被一種偉大的力量占據著，令我敬佩。

跨越，是一種無言的奮斗；跨越，是一種自我內心障礙的突破；跨越，更是一種磨礪我們意志，培養堅強品格的機會。而我回想起那次獨自走過玻璃棧道，跨越了內心恐懼的經歷，依然歷歷在目。

陽光如泉水般從窗戶瀉進房間，也照映在我的臉

人生之路，滿布著荊棘和充滿著失敗，有些人可以微笑面對失敗，繼而重新再來，有些人卻自此一蹶不振，放棄了生活的希望。

失敗，是一個苦澀的字眼，人們對失敗當作吃苦瓜，味道雖苦，但可以吃出健康，因此，失敗當然也有積極的一面。

有一個人，21歲做生意失敗，22歲參加議員競選失敗，24歲參加議員競選失敗，26歲愛人去世，49歲參選議員失敗，直到52歲才當上總統，而這個人是亞伯拉罕，林肯。林肯的一生充滿了失敗與痛苦，但是，林肯卻沒有放棄，仍舊去堅持自己的目標，去坦然的面對失敗，如果，林肯失去了這份這份坦然和他的目標，他就絕對當不上美國總統。所以，我們要去坦然，微笑著面對失敗，把失敗當作一個個階梯，而我們就要踩著這些階梯，去登上人生的巔峰。

曾經有過這樣一句話，“真正有成就的人，善于從失敗中學習。你懂的運用失敗的力量時，就可以擁有真正的人生”。愛引斯坦一生中有許許多多重大發現，人們稱他為科學巨人;但是又有誰知道他經歷多少困難與失敗，愛迪生為了發明燈絲，實驗了將近6000多種材料，而這又有誰知道;諾貝爾一生進行過無數次失敗的實驗，但他將失敗化為動力，繼續專研，這些為人類做出巨大貢獻的科學家，人們只看到光鮮亮麗的一面，而誰又看到他們的失敗奮斗的一面。而他們也將無數次失敗當作了磨歷石，把失敗化作絕絕不斷的動力，持之以恒，終獲得成功。而我們更要笑對失敗，登臨生命之巔。

成功不過只是對自身價值與虛榮的一種滿足與肯定。往來帶來智慧與經驗的——是失敗。

微笑面對失敗是一種心態，微笑面對失敗的人，將會贏的真正的人生。所以，微笑著將失敗踩在腳下。

于逆境中義無反顧，于荊棘中開出圣潔白蓮。

康莊大道固然走得輕松舒暢，卻少了通幽曲徑的誘惑與征服；肥沃的黑土固然孕育出樹的繁茂，卻少了堅固石縫的堅忍與折服；充足的水分固然滋養出玫瑰的嬌艷，卻少了仙人掌的一份執著與信念。

天上掉下的餡餅不會香甜，伸手夠一夠的蘋果才夠美味。沒有比挑戰更激動人心的事，也沒有比征服更快慰人心的事。伸出手來，美好就在指尖流轉。

沒有雙臂又如何，我可以用雙腳來書寫；沒有雙腿又如何，我可以用雙臂來旋轉；沒有視力又如何，我可以用雙耳來捕捉山的沉穩，水的靈動；沒有聽覺又如何，我可以用雙眼去捕捉風的呢喃，鳥的歡歌。

不畏前方風雨，才能如歌行吟。

李清照，一個身似繁花艷照，