1) 機、畜、人,齊上陣,割運打軋快入囤。
2) 推車不用教,全靠屁股搖。芒種南風揚,大雨滿池塘。(湘)
3) 芒種打雷是旱年。(湘、豫)
4) 芒種打雷年成好。(湘)
5) 芒種聞雷美自然。(陜)
6) 芒種夏至是水節,如若無雨是旱天。(粵)
7) 芒種夏至,水浸禾田。(粵)
8) 芒種落雨,端午漲水。(湘)
9) 芒種夏至常雨,臺風遲來;芒種夏至少雨,臺風早來。(閩)
10) 芒種夏至天,走路要人牽。(蘇、皖、川、鄂、貴)〔指陰雨天多,行路容易滑倒〕
■ 芒種節氣介紹簡介 ■“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連?!蔽乙贿叡持潥飧枰贿吀澴啻蛲勇??!氨车谜婧?,今天就是芒種呀。”爺爺笑呵呵地一邊說,一邊整理著大包小包的菜籽。
正在幫奶奶洗碗的姑姑聽見了,忙從廚房里跑出來,甩著還來不及擦干的手說:“爸,你又要去種什么啊。你這幾天血壓高,別忙壞了?!卑职址畔率謾C:“蔬菜才多少錢一斤啊,買買也不算貴,別種了,累壞了還不止這點錢呢?!惫梅蛟谝贿厔瘢骸半y得來一趟,我們就陪您抽抽煙聊聊天吧?!睜敔斨睋u頭:“自己的身體自己知道,種點菜沒什么。再說了自家種的菜,不打任何藥水,吃了放心。”奶奶也表示贊同:“芒種就是忙種啊。”我扔下手里的陀螺:“爺爺說得對,我也去,我也去!”媽媽笑著說:“那我們大家一起去?!?/p>
盡管爺爺連聲拒絕,但我們還是浩浩蕩蕩地跟著去了菜地。路上遇到了隔壁李奶奶,她好奇地問:“你們這么多人干嘛去呢?”爺爺哭笑不得:“我就種個菜,他們非要跟著不可?!崩钅棠绦α耍骸斑@樣好呀,他們怕你老頭子一個人被狼拖去嘍?!?/p>
到了菜園,爸爸和姑夫忙著整理籬笆,把松掉的一些地方用鐵絲扎緊。姑姑看到菜園周圍有雜草,就招呼我一起拔。這還不是小case,我彎下腰,兩手緊緊抓住一棵雜草,“拔蘿卜拔蘿卜,嗨喲”第二個“嗨喲”還沒唱出來,就變成了“哎喲”。因為用力過猛,我整個人往后仰,摔了個四腳朝天。大家先是一愣,然后便哈哈大笑起來。爺爺笑得直抹眼淚:“你快回家吧,不要被太陽曬黑了?!薄安挥茫诰秃邳c,我正好可以當‘黑馬王子’。”我一骨碌從地上爬了起來。姑姑沖我豎了豎大拇指。
我仔細朝園子里看看,東邊的是黃瓜,綠色的藤黃色的花好不誘人,有幾條小黃瓜碧綠碧綠的,正在葉叢間蕩秋千。我選了條最大的摘下來,黃瓜身上的刺撓得我手心癢癢的。西邊的是莧菜,挨挨擠擠快活
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“趣玩二十四節氣”課程的內容選擇,遵循適宜性、整體性、游戲性三原則。摒棄大而空地堆砌節氣知識,精心選取每個節氣最重要的物候特點、節氣習俗等,采用幼兒喜聞樂見的活動形式,如節氣故事視頻、民俗體驗、游戲探究,帶領幼兒真正走進節氣文化。
節氣“芒種”的集中活動選取了芒種最重要的節氣特點:芒種麥熟,農事特點:雨前收麥,和節氣習俗:煮青梅。通過奇妙和爸爸游麥田的節氣故事《忙碌的芒種》,節氣實拍圖片“麥子”、“青梅”等,手工創意制作“麥子與青梅”,帶領幼兒充分感知和體驗芒種的節氣文化,真正做到活動有價值,孩子有收獲。
活動目標
了解芒種麥熟的節氣特點、雨前收麥的農事特點以及煮青梅的節氣習俗。
能用手工的形式制作“麥子”、“青梅”,感受芒種時的節氣特點。
活動準備
環境準備:一株干樹枝(或在空瓶里裝上幾根樹枝)、一塊覆蓋有土壤的區域(或在幾個空花盆里裝上泥土),供幼兒插“青梅”、“麥子”時使用。
課件準備:“麥田”圖片;《忙碌的芒種》故事視頻;“成熟的麥子”圖片;“青梅”組圖;“麥子和青梅”組圖;“手工作品”組圖。
材料準備:吸管、黏土、卡紙、剪刀、雙面膠。
活動過程
出示圖片“麥田”,導入主題。
——看看這是什么?(麥子)
——麥子是什么顏色的呢?
——金燦燦的麥子成熟了嗎?
播放故事視頻《忙碌的芒種-1》并出示圖片“成熟的麥子”,引導幼兒了解芒種麥熟的節氣特點及雨前收麥的農事特點。
——我們一起跟著熊貓奇奇和熊貓妙妙到麥田里找找答案吧。
1.播放故事視頻第一段并出示圖片“成熟的麥子”,引導幼兒了解芒種麥熟的節氣特點。
(教師可出示實物麥子,供幼兒觀察。)
——金燦燦的麥子成熟了嗎?
——爸爸告訴奇奇和妙妙麥子是什么時候成熟的?
——成熟麥子的籽粒/麥稈看起來是什么樣子的?
小結:芒種是夏天的第三個節氣,芒種到了,麥子就成熟了。成熟麥子的籽粒鼓鼓的、硬硬的,飽滿的麥穗壓彎了麥稈。
2.播放故事視頻第二段,引導幼兒了解芒種雨前收麥的農事特點。
——叔叔阿姨們在做什么?
——為什么芒種是一年中最忙碌的時節?
——叔叔阿姨們可以慢慢收麥子嗎?為什么?
——如果麥子泡在雨水里會怎么樣呢?
小結:芒種時,人們要忙著收麥子、播種新的農作物,
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