在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的童年的痕跡作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
童年的痕跡作文 篇1在我的腦海中,許多的回憶如同天空中的繁星,怎么數也數不過來??墒沁@眾多的星星中有幾顆特別耀眼的。
記得我上到三四年級的時候還不會騎自行車。上學放學的時候總是讓父母接送,家里有急事的時候還會耽誤我上學的時間。因為遲到的問題,我還受到老師的嚴厲批評。我暗下決心一定要學會騎自行車。
一個星期六的下午,我的作業沒有來得及做就推著自行車跑到田野中比較開闊的地方,同時還有幾個小伙伴陪我來練習。
“我來教你騎自行車”一個響亮的聲音響起來,“第一步,你得學會溜車;第二步才是練習騎自行車”。
“爸爸!你怎么來了!”
“你一只腳蹬著地另一只腳踩在踏板上!”爸爸說。
我在爸爸的指導下慢慢溜起了自行車。
爸爸說:“你現在溜得越來越好了,慢慢的把腳蹬上。”“我怎么感覺自行車總是往后倒呢?”我著急的快哭出來了。又溜了兩三圈我感覺自己已經掌握了技巧,就讓爸爸到旁邊去看著,我自己決定表現表現。哐當一聲巨響,自行車后輪在呼呼地轉著,我則趴在地上。哎!好疼??!爸爸一個箭步奔到我身邊,把我抱起來。先問我有沒有摔壞,然后語重心長的告訴我:不管做什么事情都不能著急,先把最基本的學會,一步一步慢慢來。
我雖然摔得疼,但是感覺收獲挺大的。我不但掌握了騎自行車的第一步技巧還懂得了做事情的道理。相信自己一定能學會騎自行車的。
童年的痕跡作文 篇2過去,就像一本相冊,上面有我成長的痕跡。
四歲時,我上了幼兒園。我拿著手中的畫筆,想要畫一幅好看的畫??墒鞘种械漠嫻P就是不聽我使喚,扭來扭去的。老師看見了,想過來幫助我,可是我想僅靠自己的力量完成,于是扔在那里獨自努力地畫。十分鐘過去了,一張現在看來亂七八糟的畫終于完成了。于是,我的成長相冊里留下了我第一張畫。
六歲那年,我上了小學。有一次我學系鞋帶,但是試了半天也沒有系好。我堅持著,心想:“我一定能成功的?!边^了將近二十分鐘,一個小蝴蝶結出現在我眼前。我高興極了,跑出去和這只小蝴蝶做游戲去了。于是,有一張照片插入了我的小相冊:一只蝴蝶。
八歲那年,我第一次參加了鋼琴考級。我認真背了譜后來到了考場。我緊張極了,但當我看
查看更多>>>“在她沒來之前,我仿佛躲在黑暗中睡覺,但她一出現,就把我叫醒了,把我領到光明的地方……她馬上成為我終生的朋友,成為我最了解、最珍貴的人——是她對世界無私的愛豐富了我,使我充滿了堅定的力量,以應付困苦的生活?!边@是高爾基筆下主人公阿廖沙處在困境時,對幫助他的外祖母的盛贊之詞。外祖母像縷縷陽光,照亮縫隙中阿廖沙的身影,給他溫暖和明亮,引領他邁向善良和堅強。
讀著讀著,我深深地被作者所吸引,高爾基,這位前蘇聯無產階級作家,的確在這一本偉大的人生之書中,折射出黑暗中不屈不撓的人性光輝。此書講述的是阿廖沙幼年時期,從三歲到十歲的生活片段實際就是自己童年生活的縮影。
讀著讀著,我進入了一個灰色的世界。幼年的阿廖沙遭受貪婪、殘暴的外祖父的毒打,失去知覺,大病一場;他的外祖父還曾瘋狂毆打他外祖母的腦袋,致使頭皮受到發針傷害;阿廖沙的爸爸由于財產之爭被他舅舅推進冰窟,舅母則被他舅舅折磨得遍體鱗傷,而徒工小茨岡更是死于非命。這一幕幕,讓人覺得心寒,但又忍不住那么一股強烈的火焰涌上心頭。
即使在這樣惡劣的生存環境之中,阿廖沙卻從未放棄對讀書的熱望,對求生的堅持,那是因為外祖母對他無比疼愛,是祖母讓他領悟人性的魅力:祖母每天給他講光明、勵志的故事,一步步引導他走出這個被黑暗圍困的世界,告訴他人生的`真諦,如天使般給他教導、關愛和鼓勵。
我想,童年本該無憂無慮,可遭遇黑暗并不能夠就此沉淪,因為只要有一絲狹縫中的愛存在,就應該享受每一天。并不是每個人都用有幸??鞓返耐?。重要的是面對苦難的態度。
我情不自禁想起自己的經歷,很小時候父親因與母親的不和離我而去,是我的外祖母,不像父親那樣嫌棄我是個女孩,對我關愛備至,每天早晨在菜市場奔波,下午不厭其煩地挑菜、洗菜,為的只是我的一頓可口的晚餐。一句句多穿些衣服、多吃點飯、要抽點時間休息一下的嘮叨,為的是我的溫暖和安心……我不禁慶幸自己的幸福,我比阿廖沙幸福多了,衣食無憂,母親疼愛,老師關心,長輩呵護……我有什么理由感到悲傷和痛苦呢?
感謝《童年》,感謝外祖母,感謝身邊所有關心過我的人,是他們給予我那么無瑕的童年!是他們給予我那么快樂的時光!
童年瑣事作文 篇2這幾天,我閱讀了童年這本書的第1、2、3章。雖然讀的不多,卻有很大的感觸。
前三章主要講了阿列克謝自幼喪父,缺少父愛,一向和母親外婆一齊生活。他們乘船去
查看更多>>>