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線描畫幼兒園教案


  • 線描畫幼兒園教案(錦集十二篇) 2025-04-28

    作為一位優秀的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班《線描畫》教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    線描畫幼兒園教案 篇1

    活動目標:

    1、了解玉米的生長知識。

    2、學習運用點、線、面的排列組合來表現、感受美感。

    3、大膽嘗試繪畫,并用對稱的方法進行裝飾。

    4、會用它們大膽地進行藝術表現與創造,喜歡裝飾。

    5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

    活動準備:

    玉米若干、紙筆。

    活動過程:

    1、直接出示玉米的結構,談話引入,激發幼兒活動的興趣。

    2、觀察玉米的結構:苞衣有長形的脈狀紋理,剝開衣露出里面的顆粒,呈一行行排列,頭部有須。

    3、講解描畫的方法:可以用局部入手;可以從穗開始,也可以從中間的玉米粒開始,也可以從玉米的梗開始。鼓勵幼兒從最喜歡的部位開始畫。

    4、提出活動的要求:

    (1)一個部分一個部分地畫,將它畫完整。

    (2)根據自己所坐的位置采用不同的`方位進行畫。

    5、幼兒線畫,師指導幼兒用不同的疏密的點、線、面排列、組合,表現玉米的特征。

    6、與同伴共同討論自己的作品?;顒幼匀唤Y束。

    活動反思:

    一、取得成效

    1、本次活動中,幼兒對線條的長短表現得很好,以長線勾勒玉米的外形,并能以短線表現出玉粒。并能較好地表現出大小。

    2、在疏密的表現手法上,大部分幼兒已能以集中和分散的手活動進行線畫。

    二、存在不足之處及整改措施

    1、師選擇的內容過于單調,應該多發展線畫物體的多樣性。以促進幼兒的對物體的認識。

    措施:以生活為出發點,尋找多樣的寫實物品。

    2、幼兒作畫時間短,過于急燥。對于線條的流暢性有特加強。

    措施:多鼓勵、多引導,多開展培養耐性的活動,讓幼兒了解做事不能過于急燥。畫畫應該慢,突出線條的流暢性。

    線描畫幼兒園教案 篇2

    教材及幼兒基礎分析:

    卷心菜是孩子們生活中常吃的蔬菜。它的剖面線條變化豐富,既生動有趣,又有想象的空間,十分美麗。本活動不僅能滿足大班孩子感受美、欣賞美、表現美的興趣和需要,而且能滿足幼兒善于幻想的心理,培養孩子們的觀察力、想象力、創造力。同時,考慮到美術活動的核心是審美,因此,活動中利用范畫來引導幼兒通過觀察、交流、欣賞、繪畫、講述等方式來感悟卷心菜的規律美。在看一看、摸一摸、想一想、畫一

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  • 幼兒園大班教案幼兒園教案網 2024-10-28

    作為一名優秀的教育工作者,通常會被要求編寫教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么優秀的教案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班教案《城堡》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    幼兒園大班教案幼兒園教案網 篇1

    設計意圖:

    幼兒生活的世界是五彩斑斕的,就象紅黃藍綠這些顏色一樣,鮮艷、美麗的顏色讓幼兒喜歡,顏色的變化更讓他們驚嘆不已。五彩繽紛的顏色能夠最直接的刺激孩子的感官,孩子的衣食住行都與顏色有著最直接的聯系。大班幼兒對于顏色的變化已經有了初步的認識,在平時的活動中發現幼兒對于顏色的變化很感興趣,他們對顏色特別好奇、喜歡,為此我們設計了《美麗的城堡》這一活動,并且以開啟城堡大門為主線,創設了具有神秘色彩的童話情境,其中蘊涵了顏色中紅、黃、藍三原色兩兩相配,從而產生綠、橙、紫這三種顏色(三間色)的科學原理,其探索性與操作性教強,比較適合大班幼兒的操作水平,本次活動主要讓孩子知道三原色相互搭配可以調出多種色彩,使其在寬松氛圍中感受三原色組合成新色彩的神奇,大膽嘗試玩色操作活動,激發幼兒探索、發現顏色變化的欲望,豐富有關顏色變化的經驗,體驗變化的樂趣。

    活動目標:

    1、了解紅、黃、藍是三原色,由這三種顏色兩兩調和可變化出桔、綠、紫三間色。

    2、能大膽地運用三原色進行美術活動。

    3、感受三原色組合成新色彩的神奇,產生對美術創作活動的興趣。

    4、增進參與環境布置的興趣和能力,體驗成功的快樂。

    5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

    活動重點:知道三原色相互搭配可以調出多種色彩。

    活動準備:

    1、ppt課件一份

    2、裝有水的瓶子,筐子

    3、紅、黃、藍三種顏料、小勺子(人手三個)

    4、紅、黃、藍、紫、桔、綠各種形狀卡片各兩個

    5、報紙、手帕紙、灰色油畫棒畫好的城堡圖(每人一份)

    6、投影儀

    7、海綿(每桌一塊)

    活動過程:

    一、情境導入:

    教師:從前有一座美麗的彩色城,里面住著三個神奇的顏色寶寶。有一天,灰暗精靈發現了彩色城,他非常討厭帶有顏色的東西,于是他對彩色城堡施了邪惡的魔法,從此沒有人可以進去。小朋友,你愿意幫助顏色寶寶奪回彩色城嗎?

    二、具體活動實施過程

    1、出示被施了魔法的彩色城堡圖片,如果想進城堡必須打開城門。

    想要進入"彩色城",必須要打開城門

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