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中心校長工作總結 篇1本學期我校在上級的領導、關心和支持下。學校以育人為本,發揚開拓進取的精神。有計劃、有步驟地開展教育教學工作?;仡欉^去的一學期,我現將個人工作總結報告如下:
一、以德育為先導,推動規范化建設,做好德育工作計劃及總結
教師要嚴于律紀,敬崗愛業。把握時代的脈搏,樹立良好的競爭意識、服務意識。強調師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人為本,以愛育人的教育思想指導下,我們全體的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學生尊重、平等、民主、關心。各班主任及科任教師能以身作則,做好學生的表率。
守法、誠信、知禮的現代公民教育。經常利用校會、國旗下的講話和班隊課加強學生的個人修養、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時,結合當前時事形勢的發展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進,為適應社會發展的需要。使學生認識學習的重要性和必要性。為培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎。
衛生清潔標兵評比等一系列活動,扎實地推動師生各方面規范化的養成,使學?;旧闲纬闪艘粋€誠信、文明和諧、安全的校園。在這方面做得比較好的有三、四、五年級。全體老師工作做得細致、卓有成效。
協調發展、誠信互助、親力親為的局面。在本學期老師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責,對社會負責的工作責任感和事業心開展工作的。能密切注意抓好學生的思想教育。做好后進生的轉化輔導工作。
從我做起”簽名;(3)突發事件安全緊急疏散演練。(4)六一節有村委會和學校共同組織小學生游園活動。
二、抓好教師隊伍的建設。
整體素質有所提高。教師的服務意識;理想責任、形象、能力、為人師表意識;廉潔從教意識;教學質量意識;團結、協調、凝聚的意識有所增強。老師們基本上形成健康的工作心態。在開展工作中能積極主動。
駕馭學生的能力。本學期我們結合本校的實際。我們在校內組織中青年老師開展上示范課,我校于蘇紫文同學(指導教師鐘紫藝)在中心學校舉行的心理健康手抄報比賽中分別榮獲二等獎和三等獎,三年級蘇彬彬同學(指導教師林木花)、四年級蘇妙賢同學(指導教師廖雅英)在中心學校舉行的現場書法比賽中分別榮獲二等獎和一等獎,四年
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中心校校長述職報告 篇1各位領導、各位同仁:
大家好!
20xx在繁忙的工作中不知不覺,隨逝而去。這一年里,在教育局的正確領導和指導下,注重加強學習,端正教育思想,更新教育理念,全面貫徹黨的教育方針,堅定不移地實施素質教育,積極投入新課程改革,堅持依法治校,依法治教,積極完成上級各部門布置下達的各項工作任務。總結近一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況,對自己所做的工作認真加以梳理、反思。在梳理中發現不足,在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領導指點,同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作,向諸位陳述,恭請領導和同行指正。
一、加強隊伍建設,形成合力,提高工作效率。
在教育局的正確領導下,切實加強領導班子建設,班子成員堅持廉潔奉公,率先垂范,勤奮工作,以身作則,在全體教師中樹立了較高的威信,相應地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務中,我率班子成員深入教學一線,體察教學甘苦,探索教改規律,聚精會神,步調一致抓好條線管理工作。
切實加強師資隊伍建設是我們尋求提高教育教學質量的根本辦法。我始終把建設一支作風正、業務精、能吃苦、肯奉獻的師資隊伍作為學??沙掷m發展的根本來抓。在實踐中要求骨干教師磨合鍛煉,迅速成長;要求青年教師努力學習,積極參加縣里舉辦的各類觀摩教學,要求他們虛心學習他人的教學經驗和教學方法,使之迅速提高自己,溶入戰斗集體。同時注意加強教學基本功訓練。對教師的業務能力和教科研能力有明確的目標管理。每學期進行一次優秀教案評比,上一節優質課,寫一篇教育教學研究論文,管好一個班級,樹立一個良好的師表形象。對于老教師、骨干教師還要求創造自己的教學特色,展現教學個性。正是依靠這兩支心靈相通,步調一致的隊伍使我校煥發青春,改變了過去那種死氣沉沉的局面,學校教育教學工作充滿了生機和活力。教學質量有了穩步提升。
二、推進精細化管理,制定縝密的規章制度
本學年,結合上級有關文件精神要求,我們認真分析學?,F狀、辦學優勢,理清辦學思路,并準確把握和審視當前教育發展的動向和要求,對學校的發展目標做出科學、準確
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