作文輔導課,作文

大班心理輔導課活動《戴項鏈的比賽》

教師：石云霄

一、 活動目標：

1. 通過觀察**，了解故事情節，懂得堅持就能獲得成功的道理。

2.愿意表達自己的看法，并通過觀察**來了解故事的情節和故事中包含的真相。

二、 活動準備：

1熊，兔子，公雞，狗和貓。獎牌一枚。

2蘿卜項鏈，玉米項鏈，骨頭項鏈和干魚項鏈按情節制作。四種動物對項鏈有不同的態度。

三。珠子餐具（碗、盤子、玻璃珠、筷子）、食物（蛋糕、餅干、蘋果）。

三、 活動過程：

1. 激趣導入

教師出示小熊**導入，然后逐一出示項鏈，引導幼兒觀察。并公布了比賽規則：小動物選擇自己喜歡的食物項鏈，如果自己戴上項鏈，只要堅持跑到底，就能獲勝。

2觀察故事的畫面，理解故事的內容

（1）觀察畫面一

請觀察并詢問：哪些動物來參加比賽？它們分別選擇了什么食物項鏈？

（2）觀察畫面二

問：比賽開始時，動物們在去比賽的路上會發生什么？

（3）觀察畫面三

提問：小動物們在干什么？（教師引導幼兒完整表述）

(4)觀察畫面四

比賽即將結束，請猜猜誰能贏得冠軍？并說說為什么？

三。師生討論，進一步了解故事中所包含的真相。

(1)討論：小熊裁判為什么會宣布小狗獲得了冠軍？讓幼兒懂得堅持才能獲得成功的道理.

(2)遷移提問：小朋友，你有沒有遇到過雖然有困難但仍然堅持完成的事情呢？

四、游戲：毅力比賽

比賽規則：老師準備了三種食物，幼兒進行夾珠練習，在練習過程中幼兒隨時可以品嘗食物，但只能選擇其中的一種，如果能堅持到比賽結束，就可以品嘗三種食物.

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的展望2025年優秀作文，希望對大家有所幫助。

2025年我又來到實驗小學——我敬愛的母校。這是正值夏季。

操場旁邊種滿了鮮花。你不用擔心這些花被踩死，因為那都是用高科技研制而成的。假設你不小心把鮮花踩了，他們自己就可以利用本身再生功能進行再生。

走進教學樓迎面送來一陣涼爽的`風。剛開始我還覺得納悶不知怎么回事。后來一看，哦，原來走廊里配有空調：可以按照溫度變換，冬暖夏涼，完全全自動的非常先進。

走進原來的教室發現完全變了模樣。原來的電視已經變成了一面數字投影墻。桌椅也有原來的木頭變成了作弊、完全升降的高科技桌椅。現在的學生怎么沒有背書包？一名學生告訴我：現在已經用上了電子課本。就是桌子上類似筆記本電腦的東西。它里面包括了小學、中學、高中的所有科目的所有課本。它還可以放大縮小。功能多得很。

現在的學生也太輕松了至少不用背著那沉甸甸的書包了。

學校的變化真大呀！

初中的生活非常快就去了兩年了，如今的我站在即將升初三的位置，靜靜的品析著曾經的歲月，小小的心中氤氳著，對過去兩年的回顧與未來的展望?！}記

回顧在這兩年中，收獲頗多。

我現在還仍是記得第一天來到這個班級的時候，總是怯生生的，說話也不敢大聲說，只是一直默默的，孤孤單單的，與寢室的關系也非常一般，后來，在與同學們與老師們的相處之中，對于他們的性格習慣就熟悉了些，大家開始有說有笑，遇見什么棘手的事情大家都一起解決，大家都像一家人一樣，也許有時會發生一些爭執，但是我們之間的情誼還是沒有改變的，我們就在每天的打打鬧鬧中度過了兩年的時光。在這兩年中，收獲的是與同學與老師的友情。

在這兩年里我們在老師的帶領下在學習的海洋中盡情的遨游，一起提出問題并且解決它們。在老師們的教導下，我們的課內成績有了非常大的提高，課外知識得到了擴充。另外，我們在初二的生地會考中，為我們的生地老師交上了一份比較滿意的答卷來報答了他們在那幾個月中對于我們的辛勤付出。我相信，我們在初三的中考中也會取得好的成績！在這兩年中，收獲的是知識。

在每一次的大型考試中，我都親眼目睹了同學們的努力，她們為了