大廈讀后感
2024-01-23 大廈讀后感
大廈讀后感必備14篇。
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大廈讀后感 篇1
這個(gè)學(xué)期我看了一本書，覺得它百看不厭，名叫《皮皮魯和魔方大廈》。主人公是一個(gè)上學(xué)五年級的小男孩，叫來克。他很活潑、機(jī)靈，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他走進(jìn)了魔方大廈里，交了許多好朋友：樂樂樂、谷谷谷、格格格、小哥璐、咪咪、倫倫……這本書講述的是在二十六個(gè)“方國”里的故事。來客經(jīng)歷了《裝在罐頭里的家長》、《玻璃城》、《金絲宮》、《白糖雪》、《牛奶井》等等的有趣故事。
其中，《金絲宮》時(shí)我最難忘：金絲宮是蠶的家，但建筑宮殿的蠶們卻無緣無故的住進(jìn)這雄偉高大的金絲宮，因?yàn)樗鼈兪菫樽约旱淖优ǖ模炎约旱男难山鸾z銀絲，毫無保留的，用它編織理想，編織生活，編織一個(gè)溫馨的家，當(dāng)金絲宮建造完后，那些蠶卻都變成了蛾，把自己的下一代—蠶子放進(jìn)金絲宮，然后安靜地死去。
這是多么偉大、無私的愛，為了下一代，連生命都可以不要。
大廈讀后感 篇2
皮皮魯這一系列的書大家好像都聽說過，可是，我不知道你們是否買過？幸運(yùn)的是，我昨天就買了兩本皮皮魯系列叢書，雖然花了我的錢，可是我的心里就有了一種曾為感受到的快樂。我下面就講講自己的讀后感吧！
皮皮魯是個(gè)喜歡探險(xiǎn)的人，他有一個(gè)魔方，可總是玩的時(shí)候興高采烈的，玩完時(shí)是垂頭喪氣的，因?yàn)樗靠炱赐暌幻娴臅r(shí)候都會(huì)把自己玩得另一面弄混了，所以就得從新拼了。
正因?yàn)檫@樣，皮皮魯才把魔方往桌上使勁一摔，可是魔方變大了，像一座大樓一樣聳立在他們家的桌子上，皮皮魯好奇的掀開一個(gè)角，哇！里面還有城市呢？皮皮魯這下來了興奮了，一下就鉆了進(jìn)去，皮皮魯來到的城市是玻璃城，每個(gè)人的身體都是透明的，都能看見他們想的是什么，說話也能知道說的是真話還是假話。
后來樂樂樂和皮皮魯一同去了玩具國、鎖國、螞蟻國、鷹國非常有趣的國家，所以皮皮魯認(rèn)識了，樂樂樂、格格格、谷谷谷、小哥璐、小雨、瓜王、阿西阿姨、力力老板、倫倫列車長他們分別來自玻璃城、螞蟻國、鎖國、列車國、瓜國，他們都是皮皮魯最好的朋友，皮皮魯和他們有悲有喜，皮皮魯還曾救過他們一命呢！
最有意思的就數(shù)白天鵝餐廳了，餐廳里的客人非常的多，皮皮魯聽大白天鵝介紹，他們的顧客都是需要營養(yǎng)餐的伯爵。有一次，皮皮魯腦筋一轉(zhuǎn)，就給這些伯爵們做了一道炸書菜和墨汁湯，各位伯爵吃下炸書和墨汁湯，果然聰明多了，可是吃下書的順序錯(cuò)了，所以知識就顛倒了。皮皮魯按照客人的要求，找到了相關(guān)的書籍，發(fā)給了哥哥大廚，大廚按照順序炸好了書，給伯爵們有一次吃下去，伯爵們果然聰明了很多，也不犯糊涂了。
我通過這一個(gè)片段，深刻的體會(huì)到了一個(gè)道理，沒有知識的人就是不一樣，別的有知識的人才華橫溢，可沒有知識的人聽什么都聽不懂，所以，我們應(yīng)該好好讀書，將來有個(gè)好的工作，讓自己的知識運(yùn)用到正處，讓我們讀的書不白白的浪費(fèi)掉。
大廈讀后感 篇3
這本《皮皮魯和魔方大廈》我花了三四天的時(shí)間才讀完的，我在讀這本書的時(shí)候，我剛讀完第一集玻璃城，就非常想一鼓作氣讀完。我是愛不釋手。令我驚訝的是我剛讀完第一句話，皮皮魯說：”來克答應(yīng)我把《皮皮魯總動(dòng)員》主持完就帶我去魔方大廈玩。我特別想認(rèn)識樂樂樂，還想看看裝載罐頭里的家長們。“
原來《皮皮魯和魔方大廈》的主演不是皮皮魯！而是來克。我就更想讀了，因?yàn)樵絹碓接腥ち耍≈饕獌?nèi)容是：來克放學(xué)后沒有地方玩，就只好在家里自己帶著，他看到桌子上的魔方，便玩了起來，可是怎么也拼不起來，就把模仿一摔，一個(gè)角就開了來克便進(jìn)去了。來克首先進(jìn)了玻璃城，認(rèn)識了樂樂樂、格格格、路路路、谷谷谷。他們給來克介紹了魔方大廈，便開始了新的旅程。
來到玻璃城萊克又進(jìn)了玩具樹，幫助了那兒的玩具。又去了積木城，認(rèn)識了小茉莉有幫助了那兒的小朋友。他們?nèi)チ嘶疖嚿系膰遥秩チ艘蛔鞘心昧肆α习宓淖砭茦專秩チ宋浵佂鯂瑤椭浵亗償[脫困境。他們來到了星座號，幫助孩子們找到了爸爸。他們又來到了洛克城，舉行了賽馬會(huì)。于是他們又去了瓜王的宮殿，調(diào)諧了瓜王和子民們……
讀了《皮皮魯和魔方大廈》我懂得了：朋友、友誼是最重要的，沒有了朋友也就沒有了快樂，沒有了友誼也就沒有了朋友！
大廈讀后感 篇4
歷史上有一位偉大的充滿幻想，充滿智慧，在科學(xué)上不斷追求完美的科學(xué)家，26歲就發(fā)明了著名的相對論，揭示了空間——時(shí)間的辯證關(guān)系，加速了人們對物理學(xué)的認(rèn)識。他雖然出自于一個(gè)猶太人家庭，受到過無數(shù)人的歧視于白眼，但仍不屈不撓的為科學(xué)無私的奉獻(xiàn)著自己的生命。他就是愛因斯坦，一位學(xué)術(shù)上不拘一格的人。
在生活中，愛因斯坦是一個(gè)愛思索的人，有一次朋友請愛因斯坦喝茶，他用小勺攪了攪杯里的茶水，水慢慢轉(zhuǎn)起來，茶葉隨著水的轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)到了水杯的中心并開始聚攏在一起。愛因斯坦看到了這個(gè)現(xiàn)象，開始思考起來，忘記了朋友，忘記了喝茶。還有，愛因斯坦初到普林斯頓市，不熟悉那里的街道，在散步的時(shí)候又往往專心考慮問題，因此經(jīng)常迷路，找不到自己的家。一次，校長辦公室接到一個(gè)電話，問愛因斯坦博士的家在哪里。辦公室的秘書相當(dāng)緊張，這個(gè)打電話的男人的聲音陌生，還有濃重的德國口音，會(huì)不會(huì)是納粹派來的壞人？為了保護(hù)愛因斯坦的安全，秘書彬彬有禮的答復(fù)：“很抱歉”。電話里的聲音變低了，帶著更為抱歉的聲音說：“我就是愛因斯坦博士我把回家的路給忘記了”。這就是愛因斯坦，一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都在思考問題的人。
可惜的是，由于過度的勞累，這樣一位跨時(shí)代的偉大科學(xué)家于1955年4月18日凌晨1時(shí)25分，在他定居了xx年普林斯頓與世長辭。遵照他的遺言，沒有舉行任何儀式，火化后也沒有保存他的骨灰。原因是他不想讓后人膜拜。
讀完這本書后，不僅被愛因斯坦的那種為科學(xué)奉獻(xiàn)一生的精神所感動(dòng)，正如偉大詩人歌德所悼念席勒的詩一樣：“我們?nèi)极@益不淺，全世界都感謝他的教誨。那專門屬于他個(gè)人的東西，早已傳遍廣大人群。他像行將隕滅的彗星，光輝奪目，把無限的光芒同他的光芒永遠(yuǎn)聯(lián)結(jié)。”
我們歌誦他，是他那充滿思想的大腦與在學(xué)術(shù)上不拘一格的精神像那熾熱的太陽一樣照亮了我們幾代人。我們應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種對科學(xué)孜孜不倦的精神與人格的完美！
大廈讀后感 篇5
暑假里，我讀了鄭淵潔寫的《皮皮魯和魔方大廈》一書。這是一篇幻想小說，內(nèi)容有趣刺激，主要講了一個(gè)叫來克的小男孩，他經(jīng)常一個(gè)人在家里玩，很孤獨(dú)，也沒有朋友。有一天他在家里玩魔方的時(shí)候，魔方突然變大了，象一座大樓似的矗立在他的面前。來克興奮極了，毫不猶豫地鉆進(jìn)了魔方大廈，從此開始了他奇妙的旅程。原來這個(gè)魔方大廈里有26個(gè)方國，來克到了玻璃城，又到了螞蟻王國，還到了鎖國、頭盔城、彈簧鎮(zhèn)等等小國，在這些神奇的國家里開始了一系列神奇的歷險(xiǎn)，結(jié)交了樂樂樂、小哥璐等許多好朋友，幫助好多國家解決了問題，成為大家一致稱贊的小英雄。正因?yàn)樗藶闃罚勾蠡飪憾荚敢夂蛠砜私慌笥眩@股力量讓他無比快樂開朗，從原來總是悶悶不樂，不愿幫助人，沒有朋友，郁悶孤獨(dú)的男孩變成了一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)、活潑友愛的男孩。
這本書太有趣了，它讓我學(xué)會(huì)了助人為樂的精神，只要你愿意幫助別人，大家都會(huì)喜歡你，朋友無處不在，你也會(huì)變得快樂起來。我也要像來克一樣，做一個(gè)樂于助人、知錯(cuò)能改、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人，去解決學(xué)習(xí)和生活中的各種困難，享受戰(zhàn)勝困難后的喜悅。
大廈讀后感 篇6
前天，我去圖書館借書，看見了一本《皮皮魯和魔方大廈》這本書，我看見魔方大廈這個(gè)詞的時(shí)候，我很好奇它的名字，魔方里難道還有大廈？我心里一下子冒出了很多疑問，我把它借回家，想看個(gè)究竟。
原來，來克是個(gè)五年級的學(xué)生，他沒有人給他玩，有一次，來克把鄰居家的小孩領(lǐng)到自己家玩，來克的爸爸下班后看見了，把來克狠狠地訓(xùn)了一頓，嚇得那個(gè)小男孩再也不敢來了，來克每天除了玩魔方、做作業(yè)和吃飯以外，別的無事可干，有一天放學(xué)，來克玩起了魔方，就在還差一個(gè)方塊就可以對齊了，他又一轉(zhuǎn)魔方，上面的顏色又給打亂了，這時(shí)魔方在慢慢地變大，不一會(huì)，魔方就像一座大樓似的矗立在來克面前，來克進(jìn)去了，里面有26個(gè)不同的國家，他走進(jìn)玻璃城，和里面的玻璃小朋友開心地玩了起來，后來他想去鄰國，玻璃人都勸他不要去，我竟然輸了，要不然該找不著了，可來克好奇心太強(qiáng)了，樂樂樂沒辦法，只好跟著來克去鄰國了，之后他們還去了鎖國、還把爸爸媽媽裝進(jìn)罐頭里，等等等等好玩的地方。
這本書告訴我們?nèi)硕夹枰笥眩笥芽梢越o人帶來友誼和溫暖、朋友之間要互相幫助。
大廈讀后感 篇7
然后，我們應(yīng)該把目光從世界轉(zhuǎn)移到我們自己的國家，以理性的態(tài)度來分析它。曾經(jīng)的我們也有令人引以為傲、拱手奉承的**之國，諸國拜倒天子腳下，俯首稱臣。春秋時(shí)期，五霸、唐朝、天驕，我們沉浸在榮耀之中，不能自拔。
即便是走到窮途末路那一刻，國家還是自詡“泱泱大國”。當(dāng)國家無視世界舉國盛宴時(shí)，外寇用堅(jiān)槍炮火轟開了中國大門；當(dāng)天子還在信奉“皇權(quán)至上”時(shí)，歐美已經(jīng)革命爆發(fā)，蓄勢待發(fā)，改變歷史；當(dāng)農(nóng)民還在面朝土背朝天耕耘，饑腸轆轆時(shí)，外面已經(jīng)滿布工業(yè)的硝煙……中國早已被世界拋在腦后，等待著弱肉強(qiáng)食，任人宰割的局勢。
中國的落后挨打，也是必然趨勢。上下五千年，“農(nóng)業(yè)大國”的美譽(yù)讓官民一時(shí)失去了方向，衍生出 “以農(nóng)為本”，“農(nóng)本商末”的思想，所以代代經(jīng)濟(jì)政策中都有“重農(nóng)抑商”的體現(xiàn)。男耕女織的思想根深蒂固。即使在明代手工業(yè)迅速發(fā)展，資本主義萌芽的情況下，**也沒有充分利用這一難得的發(fā)展機(jī)遇。
中國地大物博，發(fā)展農(nóng)業(yè)固然天時(shí)地利，這是得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。但是，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并不能產(chǎn)生中產(chǎn)階級，只能導(dǎo)致封建社會(huì)各階層的剝削關(guān)系，因而出現(xiàn)了地主與農(nóng)奴的矛盾。在封建土地所有制下，農(nóng)民長期辛勤勞動(dòng)，卻得不到應(yīng)有的勞動(dòng)報(bào)酬。于西方新興工業(yè)國家相比，舊中國社會(huì)的實(shí)踐并不人道。
當(dāng)時(shí)，中國沒有真正的資本家，只有富地主和暴君。百姓被兩者夾攻，夾縫中求生。
以**農(nóng)奴制為例，它是以封建土地所有制和農(nóng)奴對農(nóng)奴主的依賴為基礎(chǔ)的黑暗野蠻的社會(huì)制度。它始于10世紀(jì)，一般建于13世紀(jì)，一直延續(xù)到中華人民共和國成立初期。1959年**民主改革運(yùn)動(dòng)時(shí)被廢除。
那時(shí)社會(huì)生產(chǎn)力水平低下,生產(chǎn)工具及其簡陋, 城市手工業(yè)者對封建領(lǐng)主有人身隸屬關(guān)系,商業(yè)不占重要地位。農(nóng)民們被賣給了奴隸主，過著非人的生活。地主可以對農(nóng)奴實(shí)施極為殘忍的絞刑，卻不觸犯法律。
那里的人都流傳著民謠：“山上有沒主的野獸，山下沒有沒主的人。”可想，舊中國在那種落后的經(jīng)濟(jì)體制下怎能求生，何況發(fā)展。
還有一重要因素在阻礙著中國的發(fā)展，那就是中國流傳千年“君權(quán)神授，皇權(quán)至上”的思想。所以萬人朝拜，天子至尊，****的局面才會(huì)延綿千年。天子就是神圣的象征，說什么都是對的，下層人根本無法真正諫言。
在朝廷上多的就是臣子的俯首恭維，一有反對之聲，就在眾人教唆下送上了斷頭臺。相對于美國的可以對****的情況，舊中國實(shí)在是思想僵化。清末有勇士提出要與西方同步，實(shí)行君主立憲制。
然而，這一先進(jìn)思想?yún)s被清朝扼殺在搖籃中。“百日維新”的失敗也是最好的證明。偶爾聽到一些茶余飯資，實(shí)在荒謬。
慈禧算是中國歷史上以為舉重輕重的女人，她擅長權(quán)力運(yùn)用，窮奢極欲，掌管清王朝達(dá)半個(gè)世紀(jì)之久。在甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)之際，慈禧還在宮中大擺筵席，歡慶六十大壽，戰(zhàn)火燒到旅順港，她無心對付日寇，只叫李鴻章去應(yīng)付了事，果真李鴻章照做，沒打幾下就撤走了軍兵。為她的生日大餐，故宮準(zhǔn)備了幾年，并挪用軍費(fèi)修建了頤和園。
雖然歷史留下了頤和園這處瑰寶，卻帶來了整個(gè)國家的滅亡。領(lǐng)導(dǎo)者已如此，更何況腳下臣子。整個(gè)朝廷不屈不撓，必將帶來災(zāi)難性的破壞。
當(dāng)然，上層建筑除了經(jīng)濟(jì)和政治的作用外，還包括許多方面，如共產(chǎn)黨和法律。舊中國的社會(huì)風(fēng)氣是封建的、纏足的、男尊女卑的、三軍四德的，這也影響了中國的發(fā)展。無論在婚姻、教育、衣著上，我們都是西方崇尚自由的國家所無法比擬的。
總而言之，冰凍非一日之寒，一幢國家大廈不是一日就能落成。經(jīng)得起歷史的考驗(yàn)，腳踏實(shí)地，一點(diǎn)一點(diǎn)地扎堆，才是我們需要做的。國人相信，中國會(huì)騰飛，而且會(huì)有直沖云霄那天的。
大廈讀后感 篇8
學(xué)習(xí)知識能不能走捷徑的問題的確有好多人考慮過。但我從《從三到萬》這篇文章里提出了這樣的觀點(diǎn)：“學(xué)文化應(yīng)該一點(diǎn)點(diǎn)地慢慢積累，特別是初學(xué)的人不宜要求過急。”這讓我突然想到，學(xué)習(xí)知識其實(shí)就好像建筑房屋，基礎(chǔ)要打牢固，否則整個(gè)房子終究會(huì)塌掉。
不用費(fèi)力而接受大量的知識是整個(gè)人類的夢想，因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展到今天，科學(xué)知識已經(jīng)演化得極為復(fù)雜，知識量也變得極為豐富，讓一個(gè)人掌握全部的知識現(xiàn)在已經(jīng)成為神話。單就文化知識來看，有文字的歷史延續(xù)了幾千年，史書堆積起來大概能把整個(gè)羅馬斗獸場填滿;人們從事文學(xué)創(chuàng)作也有幾千年的歷史了，那么多的著作如果真的要一一讀過，這個(gè)人起碼要有200年的壽命，這還有一個(gè)前提，就是所有的著作都能翻譯成他的母語或者他懂所有國家的古代以及現(xiàn)代的文字;還有哲學(xué)知識，從蘇格拉底到弗洛伊德，哲學(xué)書籍不僅是“汗牛充棟”，而是“充城”了，一個(gè)“全才”的知識再全面，也就是能夠懂得跨幾個(gè)領(lǐng)域的知識。而且人類的歷史還將繼續(xù)，知識還在增多，我們能夠?qū)W習(xí)的，也就是最為基本的東西，然后再在與這個(gè)基礎(chǔ)相關(guān)的領(lǐng)域里慢慢開拓。
我們現(xiàn)在不可能像電影“黑客帝國”里那樣直接要把學(xué)習(xí)的東西通過電腦輸人到人腦當(dāng)中，而只能像建筑房屋那樣按部就班地構(gòu)建我們的知識大廈。或許有人說，既然知識如此豐富，我們也不能全部掌握，那么何不直接學(xué)習(xí)那些近現(xiàn)代才發(fā)展出來的知識呢?對人文社會(huì)科學(xué)知識來說，這或許可行，因?yàn)榻裉斓纳鐣?huì)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同于古代，但是相信一些共通的知識和道理是適用于任何時(shí)代的，我們?yōu)槭裁床恢苯游账鼈儯窍窆湃四菢幼訌念^再研究呢?對于理工科的知識來說，這是完全不可能的，即使學(xué)科分支很多，但每一個(gè)分支所走過的發(fā)展歷程是明顯的，它們的聯(lián)系太緊密了，就像是一棵參天大樹，雖然枝葉茂盛，但是樹干只有一個(gè)。若舍本逐末，就好像是建房子先蓋房頂一樣好笑。
我們不懂的知識的確太多了，完全掌握也不可能。但是萬物有源，只要基礎(chǔ)的知識學(xué)牢固了，源頭認(rèn)清了，后面的知識學(xué)起來就容易多了。就像本文的作者說的那樣，一點(diǎn)一滴慢慢積累。相信有一天，我們是能夠站立在那棟知識的大廈前面露出我們的微笑的。
大廈讀后感 篇9
今天我讀了《皮皮魯和魔方大廈》這本書。這本書主要寫：來克是一名五年級的學(xué)生，來克很寂寞，因?yàn)樗麤]有朋友，沒有兄弟姐妹，非常孤單，也非常的希望能和朋友一起玩。一天來克寫完作業(yè)，玩起了魔方。突然魔方變大了，來克在魔方大廈里交了許多的朋友：玻璃城里的樂樂、玩具樹上的布猴、藍(lán)蜻蜓飛行團(tuán)里的蜻蜓團(tuán)長、白天鵝餐廳里的白天鵝經(jīng)理
讀了這本書后我不僅知道了跟朋友在一起是多么快樂，交到許多好朋友是多么重要，還讓我想起了發(fā)生在自己身上的一件事。
那是在我5歲的那一年，我同爸爸媽媽一起回老家，那里的小朋友我一個(gè)也不認(rèn)識，呆在那里的我顯得非常孤單。看到別的小朋友在一起玩得很開心我很羨慕，很想交一個(gè)朋友但又沒有膽量，就一直鬧著爸爸媽媽回家。媽媽把我拉到懷里對我說：兒子，你一直都很勇敢，也很能干，自己去跟小朋友說我們一起玩好不好，媽媽相信你，你一定能交到朋友。聽了媽媽的話，雖然我很害怕，但是我還是鼓起勇氣跑到小朋友那里，跟他們說：我們一起玩好不好，他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的擔(dān)心害怕立即就無影無蹤了，于是我們就在一起開開心心地玩了起來。
看過這本書后我還總結(jié)出：對待朋友一定要真誠。俗話說：多個(gè)朋友多條路。
大廈讀后感 篇10
想必對皮皮魯，大家都不陌生，我今天也為大家推薦一本關(guān)于皮皮魯?shù)臅?/p>
小男孩來克很不喜歡父母的教育方式，使他一個(gè)朋友也沒有，一天，來克無聊地?cái)[弄魔方時(shí)，進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界
原來模仿中也有國家!還有三十六個(gè)方國!來克從玻璃城的好朋友口中知道了許許多多奇妙有趣的事，可是他抑制不住的好奇心催使他與樂樂樂一起打開了另一個(gè)方國的大門，來到了另一個(gè)國度，這個(gè)國家有許許多多的樹，上面掛滿了玩具動(dòng)物：猴子、小狗、老虎、大象來克為了使他們下來變成真正的動(dòng)物，不惜自己變成玩具掛在樹上，他的真誠打動(dòng)了玩具主管，玩具們變成了真實(shí)的動(dòng)物，快樂的生活在一起。
隨后，來克走訪了大大小小36個(gè)方國，他的善良感動(dòng)了一個(gè)個(gè)國家的居民，為他們做了許多好事，最后，他成功的走出了魔方大廈，少了一份虛情假意，多了一份孝順、真誠，和友愛。
合上書本，我仿佛看見了各個(gè)方國的人民團(tuán)結(jié)在一起，互幫互助，玻璃人們、螞蟻們，和諧相處，牛奶國里，兇猛的野獸與溫順的家禽一起生活，大家都是好朋友，多么美好的世界啊，多么讓我們憧憬的世界啊!
希望一覺醒來，我來到了魔方大廈，不，是全世界人民都來到了魔方大廈，在這里，與動(dòng)物歡歌跳舞，在這里，與植物相依相靠，沒有戰(zhàn)亂，沒有災(zāi)禍，沒有饑餓，沒有病患，有的，只是真情。
大廈讀后感 篇11
上海中心大廈觀后感
作為中國乃至世界的一個(gè)重要地標(biāo)，上海中心大廈向世人展示了中國的現(xiàn)代化和發(fā)展實(shí)力。我有幸親眼目睹了這座建筑的壯麗景象，深深感受到了中國的崛起和獨(dú)特魅力。
上海中心大廈位于上海的核心商業(yè)區(qū)浦東新區(qū)，拔地而起，高聳入云。我站在摩天樓下，仰望著這座鋼鐵巨人，不禁感到心生敬畏之情。這座建筑高達(dá)632米，擁有128層，是亞洲最高、世界第二高的摩天大樓。如此巨大的建筑物猶如一座現(xiàn)代迷宮，吸引著來自世界各地的游客前來參觀。
進(jìn)入大廈，我被精心設(shè)計(jì)的內(nèi)部布局和華麗的裝飾所震撼。高速電梯帶著我直達(dá)觀光層，眼前豁然開朗，無邊無際的城市景觀盡收眼底。上海的繁華都市美景盡在近處。那高樓間車水馬龍，霓虹燈光閃爍，仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿活力的世界。遠(yuǎn)處的黃浦江延伸至無盡，架在上面的外白渡橋、陸家嘴金融中心等地標(biāo)建筑一覽無余，使我不禁為上海的發(fā)展速度和復(fù)興潛力所震撼。
觀光層的一個(gè)特色是其玻璃地板，讓游客可以俯瞰樓下的景色，感受到失重的刺激和興奮。我小心翼翼地踏上玻璃地板，但當(dāng)時(shí)我感到的卻是無邊的驚嚇。一片透明的玻璃將我與地面隔開，站在上面，我仿佛漂浮在空中，心中的恐懼感撲面而來。我也能從這種恐懼中感受到無邊的快感。這樣的設(shè)計(jì)真正展示了上海中心大廈的雄偉和無與倫比的美。
上海中心大廈并不僅僅是一座建筑，它還包含了許多有趣的展覽和活動(dòng)。在大廈內(nèi)的觀光層，我參觀了一場關(guān)于上海歷史和文化的展覽。通過展覽，我了解到了上海的發(fā)展歷程和獨(dú)特的城市風(fēng)貌。這個(gè)城市作為中國最繁華的都市，承載著悠久歷史和深厚文化底蘊(yùn)，卻也以其開放和創(chuàng)新的心態(tài)吸引著世界的目光。上海中心大廈的設(shè)計(jì)靈感也來源于中國的傳統(tǒng)建筑文化，將現(xiàn)代與傳統(tǒng)巧妙地融合在一起。這座建筑體現(xiàn)了中國的獨(dú)特魅力和世界領(lǐng)先的設(shè)計(jì)能力。
觀賞完上海中心大廈的壯麗景色，我對中國的現(xiàn)代化建設(shè)和創(chuàng)新能力有了更深的認(rèn)識。上海中心大廈的建造標(biāo)志著中國的崛起，也象征著中國在世界舞臺上的重要性。這個(gè)建筑物不僅僅是一個(gè)地標(biāo)，也是一個(gè)時(shí)代的象征。它將中國的過去、現(xiàn)在和未來緊密相連，向世界展示著一個(gè)嶄新的中國。
在這篇觀后感中，我盡力描繪了上海中心大廈壯麗的景象和我個(gè)人的感受。這座建筑不僅是上海的驕傲，也是中國發(fā)展的見證。我相信，未來中國的發(fā)展將繼續(xù)超越我們的想象，上海中心大廈將成為中國乃至世界的一個(gè)永恒的象征。
大廈讀后感 篇12
今天，讀了一本書，書的名字叫做《皮皮魯和魔方大廈》，我讀了這個(gè)故事后，不禁感慨萬千。
來克是一個(gè)上小學(xué)五年級的學(xué)生，他每當(dāng)放學(xué)時(shí)，最苦惱的事就是沒有地方玩，于是，他便玩起魔方來。忽然，魔方忽然變大，來克走了進(jìn)去。讀到這里，我想：我也有魔方啊！如果我也能進(jìn)去該多好啊！來克走進(jìn)去以后，發(fā)現(xiàn)這座城市使用玻璃做的，名字叫玻璃城。來克在玻璃城里認(rèn)識了樂樂樂，那里的人心都是透明的，心里想什么，別人都能看見。樂樂樂告訴他通往鄰國的門，并還告訴他，他們都不敢走進(jìn)鄰國，魔方大廈變換的速度很快，只有玻璃城能通往外界，他們怕玻璃城轉(zhuǎn)走，所以各個(gè)國家都不敢走進(jìn)鄰國。但來克非要進(jìn)鄰國看一看，結(jié)果一看就回不來了。
他們在鄰國認(rèn)識了小哥璐、小雨點(diǎn)等朋友，來克進(jìn)一個(gè)國家就幫助那個(gè)國家，后來，他們到了鎖國，人們后面都帶著一把鎖，來克把鎖解開了，那里的人都有了智慧，電視、汽車……這些東西他們都有了。玩具樹上的小布猴被來克摘了下來，那些布猴們非常感謝來克，可萊克卻結(jié)在了玩具樹上，小布猴們又到了樹上，才把來克救下來。可來克卻不甘心，還想救小布猴，于是，他征求石頭大叔的同意，終于把小布猴們給摘了下來。到了后來，別人聽說來克回不了家了，都走了出去。小布猴們也四處尋找來克，原來大家都不敢走出去，這下可開了眼界了。鎖國的阿西阿姨等人給各個(gè)國家的通訊帶來了極大的好處，每個(gè)國家都安上了電視、電話和無線電通訊。現(xiàn)在，魔方大廈里的人都敢走出去了，打電話的時(shí)候還可以看到對方，無線電通訊能預(yù)測各鄰國的位置了，來克很快就找到了玻璃城，但是他又高興又害怕，害怕又被管制、沒有朋友，不能出去玩了。
友誼，是一個(gè)很重要的東西，如果沒有友誼，大家能走向鄰國嗎？如果沒有友誼，魔方大廈的變化能這么大嗎？有了友誼，做事情會(huì)事半功倍；有了友誼，人們彼此會(huì)拉近距離；有了友誼，生活會(huì)更加美好！但現(xiàn)在呢？人們之間互相揣測、互相猜疑，而魔方大廈里卻人人彼此關(guān)心、互相關(guān)照。現(xiàn)在的孩子整天像來克一樣沒有姐妹，被管制，沒有地方玩，也沒有朋友。人類就是這樣，雖然知道友誼很重要，但是殺人的案例還少嗎？！小偷難道不多嗎？！唉！看來友誼的確是個(gè)很重要的東西啊！
人類，究竟能不能擁有友誼呢？究竟能不能享受無比的快樂呢？
大廈讀后感 篇13
我覺得在我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。相信夢想的實(shí)現(xiàn)，沿著夢想實(shí)現(xiàn)的軌跡，逃離社會(huì)現(xiàn)實(shí)的壓抑，追求屬于自己的天堂。這就是劉偉。題記
人生，像倒置的沙漏，晶瑩的沙粒悄然消逝。它承載的那些記憶，靜靜的填補(bǔ)空隙。一顆流星拖著絢麗的尾巴劃過天空，婉轉(zhuǎn)凄美，瞬逝的弧線，只剩下無言的黯然。人的一生是否也像流星一般，只是瞬間的美麗?不，不是。從劉偉身上，我看到了信念的力量！
不羈的笑容，嘴角微微上揚(yáng)的角度，給人捉摸不透的感覺。清澈的眼睛中看不出一絲悲哀，高高的個(gè)子，沒有了雙臂的詼諧相應(yīng)，卻看不出孤獨(dú)的影子。他，就是劉偉。
劉偉，一個(gè)普通而真實(shí)的名字，卻流出了不平凡的生命之歌！
10歲，一切都發(fā)生在10歲。那時(shí)的劉偉對未來充滿了希望，他想成為一名足球選手。但是因?yàn)橐馔獾挠|電，劉偉失去了這個(gè)夢想。但他并沒有放棄，2000年，他開始學(xué)習(xí)游泳，兩年后就取得了兩金一銀的好成績。可命運(yùn)對劉偉的不公之處就在于剛給他一個(gè)美好的開篇，接著又舉起了禁止通行的警示牌。他在練習(xí)過度的情況下，患上了過敏性紫癜，不得不放棄游泳。這次，他沒有了上次的理智，迷茫、恐慌、空虛的心境涌上了心頭，他開始想象這樣的我能干什么？這種恐慌并沒有持續(xù)很久，音樂，成為他生命的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)命運(yùn)的繩索再次束縛他時(shí)，他固執(zhí)的為自己插上一雙隱形的翅膀。終于，他掙脫了束縛，飛向了無邊的天空!沒有雙手的他開始用腳來彈鋼琴，在腳趾頭一次次被磨破之后，劉偉逐漸摸索出了如何用腳來和琴鍵相處的辦法。如同在足球、游泳上的表現(xiàn)，他對音樂的悟性也同樣驚人。一年后，他獲得了相當(dāng)于用手彈鋼琴專業(yè)的7級水平。23歲，他代表中國登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇跡。這時(shí)，漫漫黑夜已過，黎明破曉，黑色的時(shí)代就此結(jié)束。
有人說劉偉是不幸的，因?yàn)樗チ穗p臂，無法像正常人一樣生活；又有人說劉偉是幸運(yùn)的，因?yàn)樗@得了成功！可又有多少人知道，藏在他背后的辛酸和煎熬。
這只是因?yàn)樾拍睿屗谢钕氯サ挠職猓灰驗(yàn)樾拍睿屗谝淮未螢l臨崩潰時(shí)堅(jiān)持下來，告訴他：活下去。活著并不是一個(gè)簡單的詞，他囊獲了世界上所有的幸福。活著，這是多么崇高的生命信念！因?yàn)橛行拍睿拍茉谑ルp臂的時(shí)候，堅(jiān)持著；因?yàn)閷ι拍畹膱?zhí)著，他懂得選擇，舍得放棄；因?yàn)樾拍睿倨D險(xiǎn)的路、再兇猛的暴風(fēng)雨，在他面前也根本算不了什么!一滴水因?yàn)閳?zhí)著，滴穿了厚厚的巖石；一根藤因?yàn)樾拍睿p斷了粗粗的巨樹。物猶如此，我們也可以戰(zhàn)勝自己的命運(yùn)！天空很藍(lán)，夢在我們身邊溫暖，生命中有太多奇跡，因?yàn)樾拍畹陌殡S讓我們堅(jiān)信，明天的太陽，會(huì)因樂觀的我們而更加燦爛!
大廈讀后感 篇14
今天，我們學(xué)校組織去民防館參觀學(xué)習(xí)。
上海民防科普教育中心是集防空防災(zāi)知識和公共安全知識于一體的綜合性科普教育基地。
防空防災(zāi)大致可分為現(xiàn)代空襲、城市防空、常見災(zāi)害和防災(zāi)技能。
現(xiàn)代空襲主要集中在二戰(zhàn)以來的各種空襲。各種大小屏幕反復(fù)**的空襲案件影視資料很多，展示了大量現(xiàn)代戰(zhàn)斗機(jī)模型和精確制導(dǎo)彈藥。
接著介紹了城市防空一樓展廳。除了展示我國防空**的最新信息外，還介紹了城市防空警報(bào)、疏散、核生化**防護(hù)知識等的建設(shè)。
通過小膠卷的形式，介紹了空襲來臨時(shí)居民區(qū)的疏散行動(dòng)。
我和同學(xué)們看得津津有味。
展館三樓集中展示各種常見災(zāi)害和事故，包括臺風(fēng)、風(fēng)暴潮、雷電、**、龍卷風(fēng)、火災(zāi)、化學(xué)事故等。
介紹了各類災(zāi)害事故的成因、危害及相應(yīng)的防護(hù)措施。
這次活動(dòng)讓我了解到民房教育的重要。
我真開心！四年級《最后一課》電影觀后感_
父愛如山，母愛似海，那師愛是什么呢？
鈴響了，譚千秋老師走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課。
聊了一會(huì)兒，地突然一抖，譚老師馬上意識到是**！他招呼同學(xué)們趕快逃出教室。
房倒屋塌，有四名同學(xué)已經(jīng)逃不出去了，譚老師趕緊讓同學(xué)們躲到桌子底下，自己卻趴在桌子上，任由墻壁和房頂砸在身上，他卻沒有一絲害怕。
**站住，4名學(xué)生沒有受傷，但譚老師受了重傷。
一次次余震都加重了譚老師的傷勢鋼筋扎進(jìn)肉里，水泥板砸在了腦袋上，房頂壓在了他身上，墻壁倒在了他身上……當(dāng)余震結(jié)束后，四位同學(xué)終于被安全救出，譚老師卻永遠(yuǎn)離開了……
譚先生永遠(yuǎn)不見了。他把生命獻(xiàn)給他所愛的學(xué)生。他用知識和生命詮釋了愛的最高境界。
老師的愛是生命的橋梁，把我們帶到一個(gè)安全的地方！五年級何靜帆《2019感動(dòng)中國十大人物》觀后感_
今天，我**感動(dòng)了2019年中國十大人物，其中最感動(dòng)的是積極捐獻(xiàn)器官的小學(xué)生何玥。
雖然我們的女兒走了，但是我們幫她完成了愿望，我們很高興！在演播室里，何玥的父母從一踏上舞臺就哭了好幾次。
去年4月，何玥小學(xué)即將畢業(yè)時(shí)，被發(fā)現(xiàn)患有惡性程度很高的小腦膠質(zhì)瘤。
九月初，她的病發(fā)作了，腫瘤擴(kuò)散到腦組織。
在聽說生命只剩3個(gè)月時(shí)，何玥做出了父母親人都難以理解的決定……
那天，何玥對剛下班回家的父親說的第一句話是，爸爸，我想捐獻(xiàn)器官，好嗎？何玥被嚇了一跳的父親罵了一頓。按照桂林的習(xí)俗，他死后被剖開身體就像是叛逆。
何玥哭了。我希望我能盡力給別人生活的希望。
最終，爸爸媽媽含淚同意了。
11月17日凌晨0點(diǎn)10分，小何玥在醫(yī)院度過了短短的12年生命。
凌晨4時(shí)，她的兩個(gè)腎臟被送到解放軍第181醫(yī)院，并捐贈(zèng)給兩名患者。她的肝臟也幫助了有需要的病人。
在別人眼里，何玥一直是一個(gè)善良、有愛心的孩子。
家里滿滿一面墻貼著三好學(xué)生之類的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。
2019年她在汶川時(shí)，要求父母捐出一個(gè)月的工資。
被診斷出腦瘤后，學(xué)校為她捐款，但她想把錢捐給更需要的人
為了給小何玥治病，他的父母已經(jīng)欠了10萬元。
但為了實(shí)現(xiàn)女兒的遺愿，他們拒絕了器官捐獻(xiàn)補(bǔ)貼，也從未主動(dòng)找到接受何玥器官搶救的患者。
他們想用最美的方式實(shí)現(xiàn)女兒最美的愿望。
你來了，你從未離開，你用平凡生活的最后一閃照亮了世界。
你太棒了，我找不到你。在這里我只能說我想向你學(xué)習(xí)。
六年級曹譯內(nèi)
