吳仁寶電影觀后感
2024-02-03 吳仁寶電影觀后感
吳仁寶電影觀后感。
希望這篇“吳仁寶電影觀后感”可以滿足您的期待讓您感到滿意，建議您保留本文以便參考。一部優秀的電視劇，可能能影響一個人一輩子，每個人對電影情節都會有不同于他人的感受。這個時候可以將觀看作品時的啟迪總結成觀后感，在寫觀后感時我們可以提供自己的反思和體驗。
吳仁寶電影觀后感 篇1
電影《吳仁寶》觀后感范文900字
電影《吳仁寶》一開頭，這句“從來就沒有什么救世主，要改變貧窮落后的命運只能靠我們自己”就把觀眾帶入了一種改天換地的創業氛圍之中。的確，如今作為社會主義新農村楷模的華西村的發展史，就是一部活生生的中國農村創業史。而華西村的老書記吳仁寶，就是這創業過程中的靈魂人物。在他擔任華西村黨支部書記40多年的生涯中，以一個共產黨員的高風亮節和為民造福的崇高理想，傾其畢生的智慧和心血，率領華西人民戰天斗地，開拓創新，使華西村從貧窮落后走向率先發展、科學發展、協調發展、共同富裕的天下第一村，成為我國社會主義現代化新農村建設的一面旗幟。
要說華西村的成功秘訣，如果要寫成書，恐怕幾百萬字也不足為多。但是在吳仁寶眼里，面對記者的采訪，他卻僅僅用了簡簡單單的八個字：實事求是、吃苦耐勞。吳仁寶以40多年的奮斗踐行了“以百姓為本的實事求是，以黨員為先的吃苦耐勞”。
吳仁寶說，人民幸福就是社會主義，全人類人民幸福就是共產主義。在他看來，“實事求是”不是口號，而是不管時代如何發展，始終堅持以人民利益為出發點，對現狀有清醒的認識，對未來有清醒的規劃，與時俱進，永不止步；吃苦耐勞也不是做做樣子，而是面對困難黨員先行，將心比心，以看得見的行動換取全村人民的'真心和信任，集合大家的力量共同奮斗。
吳仁寶善于在每一個時代的節點上抓住機遇和挑戰，每一次政策精神的發布，他都認真關注、仔細分析，結合華西村的實際情況，對上級政策有自己的理解。在大辦農業的大環境下，他“頂風”開辦小五金工廠；在其他地區都分田到戶的時候，他作出了集體使用土地的決定；在大家的關注點開始集中在經濟上時，他已經啟動了人才強村的戰略，四處挖掘和吸引優秀人才來華西發展。作為村干部，吳仁寶始終堅信，執行政策不能光是隨大流，只要執行的過程中把“讓人民過上好日子”擺在首位，政策就不是一成不變的死板條條，而是發家致富的關鍵寶藏。
每一次村里大的變化和決策前，吳仁寶都有自己的辦法動員宣傳，不是強迫，也不是反復勸說，而是“靠老百姓的覺悟”。咬牙買石磨，他率先把自家的口糧捐出來；建小磨坊，他親自上山一塊一塊地搬石頭回來；“15年規劃”平整田地，他帶領黨員在地里率先苦干了半個多月毫無怨言。在他的概念里，“百姓沒有那么復雜”，給他們看見你的勞動和吃苦，他們就會跟著你干，甚至比你更吃苦。
吳仁寶同志身上，體現了共產黨員為民造福、共同富裕的理想境界；體現了共產黨員實事求是、與時俱進的政治品格；體現了共產黨員艱苦奮斗、無私奉獻的崇高精神。歸根到底，集中體現了當代共產黨人的先進性。實事求是、吃苦耐勞，正由于這兩大特點，吳仁寶經受了人民的檢驗、實踐的檢驗和時間的檢驗，同時也啟示和教育新一代的共產黨員如何去正視事業、思考未來，如何去奉獻自己、為祖國的未來做出自己應有的貢獻。
吳仁寶電影觀后感 篇2
《吳仁寶》作為一部為十八大獻禮的主旋律電影，其收視票房主要來自黨政機關的集體觀影學習，豆瓣網評分為分，可見普通大眾并不待見。然電影一面世我就特別想去觀摩下，直到今天在電腦上看完，倒不是因為癡迷主旋律，只是身為江陰人想進一步了解下華西村，雖然這樣的影視劇百分之百進行了哲學上所說的遮蔽。
看完影片有好多感受，對于吳仁寶這個人物，隨著觀影及思考產生了一些相左甚至完全對立的情感。也許，像許多歷史英雄一樣，吳仁寶的行為也有很多含義。不同的人會有不同的意見。也許再過幾百年，他會看得更清楚。
華西村有今天的發展，不容易！了不起！雖然很多人對于華西的成就抱有成見，然相比于當年和他相同建制的大隊，華西的發展已屬全國先進。
一個小團隊從一個小磨盤開始，加工磨面，開五金廠、機械廠、紡織廠、鋼鐵廠，直到華西村上市，江陰第一棟高樓落成，可以是一條藍線，一個幸福的生活。以我老家蔣家村為對照，簡直是不堪入目，據父輩言，人民公社時期蔣家村存在著當時所有流行的弊病，直接表現為磨洋工沒有生產積極性，糧食產量上不去，大家都餓肚子。華西在人民公社期間就能勇當先進，可見老吳的組織動員能力非常之強，他讓社員在大鍋飯的制度下居然都吃飽飯，其功勞著實不小，這點可以讓全中國古往今來千千萬萬的大隊書記、村支書、村長無臉見人。
這種腳踏實地、艱苦奮斗的精神，是我們所缺乏和需要學習的。影片中華西村要趕建新工廠，吳仁寶為鼓勵大家，冒著風雨手持擴音器扯著嗓門喊，“有條件要上，沒條件創造條件也要上，大慶精神就是我們華西精神，我們只有背水一戰，才能夠柳暗花明”，這樣催人奮進豪氣沖天的話語想來只有在高三課堂上才能聽聞了，很多時候我們把決心熱情丟了，把吃苦耐勞腳踏實地也忘了。
影片中很多次村支部會議都在民主投票中落下帷幕，而且基本每次都是全票通過，顯然這樣的橋段是美化處理的，實際工作中利益多元化，每個人都有自己的想法，怎么可能每次都是全票通過。如果有這樣的情況，只能說吳仁寶是個男人**，書記有話要說。影片結尾，新任書記吳協恩帶領劇組成員在天安門廣場宣誓就職，但導演沒有也不想讓觀眾知道這個兒子是吳仁寶的小兒子，這個村支書是他父親的兒子。
記得當年《面對面》欄目王志專訪吳仁寶，為什么兒子成了村支書，吳仁寶鎮定自若地說，群眾推選，支部會議全票通過。這讓我想起了金氏王朝的故事。28歲時，金大芳執掌一個國家，據說人民代表完全通過了選舉。我不知道吳協恩是才華橫溢，還是手握吳仁寶的金子招牌。
總之，從若干細節處理，可略窺華西民主運轉之端倪。
2011年，當華西50大慶拿下龍希大廈竣工時，華西舉行了一場堪比春節聯歡晚會的鄉村慶典。隨著各類**的深入調查和報道，既有正面的宣傳，也有客觀的分析。當然，負面攻擊永遠不會出現在網絡報紙和雜志上。綜合各方消息，大致可以知曉吳仁寶對于華西的財務控制地非常嚴格，官方報道村民個個都是百萬富翁，但是這百萬是不能變現的，只能以股金的形式存入華西村財務，且自己沒有支配權。
據當地村民介紹，當婚喪嫁娶需要錢時，村里會撥出一筆錢。一場婚禮只能在一定的金額內完成，即使有上千萬的存款，也沒有取款和使用的權利。關于華西村民的住宅別墅，有人做過深入調查，一套三層別墅價值200萬，華西為每位村民進行了配置，但住別墅的代價是一家三口每年需向村里還款20萬，意味著一家三口為華西工作的所有工作都要上繳，而且這別墅沒有產權。《村協議》還規定，村民搬出華西村或不在華西村工作時，房屋、車輛全部收回，村里現有的股款不予支付。
這樣的共同富裕，使西部村民的財務集體化。盡管他們擁有所有權，但他們沒有支配權。每個村民都要把自己的勞動價值貢獻給分配的村民和汽車。這樣的共同富裕必要要受到我們哲學系老師的討伐，因為在教授們看來，這樣的勞動已經異化了，那外在的別墅汽車將人的自由權利全部消滅了，馬克思所謂的人的自由全面的發展在這里變異了。但話又說回來，有人覺得將自由換房子車子很值，這就愿打愿挨了。
在吳仁寶看來，一切都是為你安排的。你只需要對幸福負責。
華西村的跨越式發展是中國近60年的一個縮影。它創造了大量的物質財富，但與人相關的精神文化卻很少，這使得我們進入了矛盾頻發的時期。當華西搞清楚如何與村民和睦相處，共同致富，我們的國家就會走上正軌。 觀后感》
吳仁寶電影觀后感 篇3
濟農村：曹珊珊
[, , , , , , , , , , , ]八十年代初在全國實行聯產承包制時，吳仁寶頂住壓力，繼續走集體化道路，并建立村集體工廠
吳仁寶書記認為：做干部要“三不倒”，即“難不倒”、“夸不倒”和“壓不倒”。
“為官之道”首先需要“難不倒”。尤其是領導干部，擔負領導一方發展重責，自然需要具備破解難題、駕馭發展的能力，這種能力用一個形象化的語言表述，就是“難不倒”。
做出了點成績要“夸不倒”。吹牛使人飄飄然，常常看不見泰山；吹牛使人醉醺醺，常常陶醉于自我欣賞。要正確評價自己和成績，保持清醒的頭腦，始終具有進一步奮斗的精神。
“壓不倒”對干部來說是一種根本素質。而今，對于基層而言，上面千條線，下面一個點，事多且繁瑣。以前的村干部田頭間的事就是村委的大部分事，而今信息化的時代，各方面都與時俱進，與其在各項工作面前抱怨這、抱怨那，不如積極努力，變壓力為動力，變壓力為能力，在壓力面前最大限度釋放潛力。
只有如此，才能真正“壓不倒”。
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吳仁寶電影觀后感 篇4
日前，觀看了影片《吳仁寶》，頗受啟發。
影片以年代為序串聯起全片，用一個個故事，講述了華西村幾十年的發展變遷。從60年代的黑白單色，70年代的懷舊色調，80年代的樸實氣息，90年代再到之后的現代繁華，跟隨著鏡頭，我體會了一個村莊經歷的風雨滄桑和柳暗花明。而透過這一個個故事，不僅僅勾勒出一個一心一意領村民求發展，全心全意為群眾謀利益的農村基層干部形象，更彰顯了一個乃至一群普通而又平凡的共產黨員為了理想、為了人民而傾盡智慧和心血，夙興夜寐、奮斗不息的崇高情懷，閃耀出共產黨人的璀璨光芒。
總的說來，我的感想能夠用三個詞來概括：埋頭苦干、敢為人先、心系群眾。
埋頭苦干。勤勤懇懇，踏實苦干的精神，是以吳仁寶為代表的華西人的最顯著特征，也是影片所著力刻化和宣揚的精華。從來就沒有什么救世主，要改變貧窮落后的命運只能靠我們自己。在電影的一開頭，吳仁寶的這句話就把觀眾帶入了一種改天換地的奮斗氛圍之中。隨著影片的發展，我們不斷體味華西的發展道路充滿了艱辛探索，充滿了苦干實干。吳仁寶領銜的華西人不僅僅表示出吃苦耐勞、不畏艱難的頑強意志，還顯示出團結一心、排除萬難的群眾力量，這一切都在華西村艱苦的創業發展之路上得到了充分彰顯。影片透過一段段生動的故事訴說了一個道理：窮苦不要緊，困難不要緊，要緊的是要有安于奮斗，埋首苦干的志氣和決心，生生不息的艱苦奮斗必將帶來一個燦爛完美的明天!
敢為人先。記不得是從哪兒看到一句話：創業不易，創新更難。這在電影《吳仁寶》里得到了鮮明的體現。吳仁寶從搶買磨盤到頂著壓力開辦五金廠、再到創辦華西的一個個企業，全都體現著這位華西當家人的精明與膽識。正是靠著這種敢為人先的勁頭、敢想敢干的眼光和敢于擔當的勇氣，才能使華西在發展的道路上步步領先，到最后化繭成蝶，一躍而為天下第一村，描繪出風景獨好的壯麗社會主義新農村。干好眼前，多想長遠，勇于創新，敢為人先，只要有利于發展，碰到機遇就要搶，要敢于從隨大流中奮起而出，只有這樣，才能為發展插上騰飛的翅膀。也只有始終堅持、長期不懈，才能使創新成為發展征程上的共同精神追求。
心系群眾。有福民享，有難我當，在電影最后，當代華西人的代表機體喊出這一口號時，著實打動了我。這句口號這能夠看作是吳仁寶那種始終不渝、全心忘我的為民情懷的傳承延續和發揚光大。這種動人情懷在電影中隨處可見：為了給村群眾買下磨盤，吳仁寶舍小家，即便家中有4個熬熬待哺的孩子，還是毅然捐出米缸中僅剩的大米;為了安撫一位響應政府號召做了絕育手術卻又失去了一個孩子的村民，吳仁寶毅然將自已最疼愛的兒子送到這位村民的家中華西村富了，吳仁寶始終堅持不拿村里最高的工資，不住村里最好的房子，他始終身體力行地教育身邊的人們吃水不忘挖井人，富了不忘共產黨。華西富了，要用心帶動周邊的村落發展。華西富了，要讓大家明白華西是怎樣富的，要讓更多的人分享到華西致富后的快樂，要讓天下都明白，只有在黨的領導下，心系廣大人民群眾，全心全力為讓人民更加幸福而思索而努力而奮進，才能在中國的大地上創造出無數的人間奇跡。
吳仁寶電影觀后感 篇5
偏關二中白占軍
吳仁寶，一個中國農村的風云人物，在他擔任華西村黨支部書記40多年的生涯中，以一個共產黨員的高風亮節和為民造福的崇高理想，傾其畢生的智慧和心血，率領華西人民戰天斗地，開拓創新，使華西村從貧窮落后走向率先發展、科學發生、協調發展、共同富裕的天下第一村，成為我國社會主義現代化新農村建設的一面旗幟。
電影《吳仁寶》給人的信心和力量卻是無限的。一位農村黨支部書記，帶領一批普通基層黨員，做了一件偉大的事業。每一個場景，每一個動作，每一句話，都閃耀著共產黨員的光芒！
彰顯著一名共產黨員的模范帶頭作用！
該片用最真實的畫面，最簡潔的話語說出了華西村的成功秘訣，在吳仁寶眼里，面對記者的采訪，他卻僅僅用了簡簡單單的八個字：實事求是、吃苦耐勞。“什么是社會主義？
”“讓人民幸福就是社會主義！”“什么是共產主義？”“讓全世界人民幸福就是共產主義！
”從電影院出來時，主人公吳仁寶回答外國記者提問時兩句樸實而鏗鏘的話語，在我的腦海中久久縈繞。沒有曲折離奇的故事，沒有恢宏磅礴的氣勢，但電影《吳仁寶》卻像磁鐵一樣，從一開頭起就緊緊抓住了我的心，激起了內心深處的強烈共鳴。是什么會使我如此感動呢？
這就是本片所體現的不屈不撓、自強不息、豁達勇敢的精神。這一精神是對新時期江蘇精神的生動詮釋，是江蘇大地上千千萬萬精神的強音，是我們在新征程中闊步前進的無價之寶。
作為一名黨員，我們真的該好好地向吳書記學習。學習他率先發展、科學發展的氣魄。華西村的工業發展，是從“捐糧食、買磨盤、背石塊、蓋磨坊”起步的。
上世紀60年代，吳仁寶思考如何節約生產力，從事農副產品生產，從事多元化經營。上世紀70年代，他思考如何充分利用剩余勞動力建設五金加工廠。上世紀80年代，他想建學校和醫院，讓全村的人不到100多英里外的地方去看醫生。
沒有這種超前的思維，沒有這種共產黨員模范帶頭的動力，沒有這種想干事的氣魄，是不可能達到今天的生產銷售總額要過500億元目標的。難怪鄰居紅旗村的王書記說：“也不知道他腦子里哪來的那么多點了，今天要干這個事，明天要弄那個事，弄得我們跟著屁股后你追我趕的，拼了命都趕不上”。
華西發展之路是一條充滿艱辛探索的創業之路。在這條創業之路上，華西人不僅表示出吃苦耐勞、勇于犧牲的頑強意志，還體現出敢想敢干、敢為人先的智慧和勇氣，更顯示出團結一心、群策群力的集體力量，而這一切都在影片中得到了充分的彰顯。電影《吳仁寶》通過一段段生動的故事告訴我們：
“窮不會生根，致富需要拼爭，建設社會主義幸福新農村，需要一代又一代人生生不息的艱苦創業！”
吳仁寶從搶買磨盤、頂著壓力開辦五金加工廠、再到創辦華西的一個個現代化企業，無不體現著這位華西當家人的精明與膽識。正是靠著這種敢冒風險、敢于擔當的品格和智慧，才使得華西人在創業之路上一步領先、步步領先，描繪出“風景這邊獨好的”的社會主義新家園的壯麗景象。創新為華西村插上了騰飛的翅膀。創新已成為新已代江蘇人在基本實現現代化新征程上的共同精神追求。
“有福民享，有難我當”電影《吳仁寶》最動情之處，在于吳仁寶那種始終不渝的、忘我的愛民情懷。為了滿足華西村的需要，吳仁寶可以不分四個孩子等著喂飯，把米缸里剩下的米捐出去。為了安撫一位失去孩子的村民，吳仁寶毅然將自已最疼愛的兒子送到這位村民的家中……華西村富了，老書記始終堅持不拿村里最高的工資，不住村里最好的房子，他始終身體力行地教育身邊的人們“吃水不忘挖井人，富了不忘共產黨。
華西富了，要積極帶動周邊的村落發展。華西有錢了，就要讓大家知道華西是怎么有錢的。華西致富后，我們需要讓更多的人分享幸福。我們要讓世界知道，只有在中國共產黨的領導下，我們才能在中國大地上創造無數人類奇跡。
電影《吳仁寶》告訴了我們許多，電影《吳仁寶》給我們留下了終身難忘的寶貴精神財富。主人公對人民利益的熱愛，深深打動了我們的觀眾。。
吳仁寶電影觀后感 篇6
20xx年4月17日，學校黨委組織觀看了電影《郭明義》，我深有感觸。他幾十年如一日，用自己的一言一行踐行著雷鋒精神，在自己平凡的人生中，創造了不平凡，并給人們帶來無數次的感動。影片中有這樣一個片段，讓我印象尤為深刻：
當他為了一個患有白血病的孩子四處奔波找匹配的造血干細跑時遇到一個企業老板，老板質問到：“郭師傅，你覺得這些年對得起家里人嗎？如果你對得起，你至少應該讓他們過的好一點，你現在的生活不是不富裕而是很寒酸，可就是這樣，你還到處捐款，到處獻血，甚至把自己家里的電視機送給別人，弄得家徒四壁。郭師傅，你覺得你的家人會怎么看你？”郭明義是這樣回答的：“我是一名黨員，我要讓別人看出來，要不然我要這個黨員干什么？”
“我是一名黨員”多么簡單的一句話，但是其中蘊含的意味卻耐人尋味。在教書育人的過程中，作為一名黨員教師，我們有沒有以“我是一名黨員”來嚴格要求自己，值得我們每個黨員教師反思。參加工作三年多了，從最初的“叫苦不迭”的“迷途羔羊”，到現在逐漸適應這項工作，覺得自己在教師這條路上，成長了許多。但仍然存在許多不足，仍然與“我是一名黨員”的標準有一段距離。
首先是態度上，缺乏年輕人應有的朝氣和熱情。在工作中遇到困難時，缺乏迎難而上的勇氣。其次在工作方法上，缺乏創新意識，滿足于現狀，提高少，重復多。最后在自我增值方面，業余時間被家庭瑣事充斥，不懂得合理利用時間為自己充電。
我是一名的黨員教師，就必須以身作則，為學生樹立榜樣，積極學習，不斷積累經驗，時刻以“我是一名黨員”的標準嚴格要求自己，勉勵自己。
吳仁寶電影觀后感 篇7
結合在新的歷史條件下開展鏟除“四風”孽氣的要求和我們的實際工作來看，作為一個基層黨員，在工作中，必須時刻以優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，帶頭弘揚正氣，做群眾的表率，要立足本職，干一行，愛一行，愛崗敬業、甘于奉獻，高標準嚴要求，努力樹立先鋒戰士的形象。在實際工作中，要增強改革創新意識，立足本職工作，努力工作，創造一流業績。工作中應該處處為先，想的比別人遠、做的比別人快，想在前，做在前。
上世紀60年代，吳仁寶思考如何節約生產力，從事農副產品生產，從事多元化經營。上世紀70年代，他思考如何充分利用剩余勞動力建設五金加工廠。上世紀80年代，他想建學校和醫院，讓全村的人不到100多英里外的地方去看醫生。
要堅持埋頭苦干，不事張揚，重實際，說實話，干實事，求實效，以實實在在的成效來體現。
第三，發揮無私奉獻精神，打好群眾基礎。黨員要有無私奉獻精神，吳仁寶則用他的行為做了很好的示范，這也為他推進改革奠定了群眾基礎。例如在開辟荒地得不到群眾支持時，是他背著老鄉生病的孩子走了幾十里路、并成功啟動醫院發電機，最終挽救了一個孩子的生命，從而得到了鄉親們的支持；他忍痛將自己的親身兒子過繼給喪子的鄉鄰，讓另一個家庭重燃生活的希望。
這樣的行為早已超越了一個書記的行政職責，但也正是這些生活中的無私奉獻，讓老書記和人民群眾真正成為一家人。群眾基礎也是開展工作的基礎。更加關注重大事件的無私和生活的細節，將成為我們基層黨員不斷進步和改進的動力。
吳仁寶電影觀后感 篇8
篇一：電影吳仁寶觀后感郭明義的先進事跡讓我的心情久久難以平靜，他不僅是雷鋒精神的傳人，更是新時期優秀共產黨員的接觸代表，他用對黨的忠誠在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，用無聲的大愛譜寫了和諧的新篇章，用閃光的人格力量不斷感染者我們每一個人。我被他的現實所感動，被他偉大的愛的精神所感染。他不愧為雷鋒精神的**人，不愧為助人為樂的道德楷模，不愧為真正的優秀共產黨員。
XXX說：“一個人做好事并不難，難的是一輩子做好事。”他做到了。
他16年拿出工資總額的一半捐助希望工程，資助特困學生 180多人，撐起了180個家庭的天，20載累計獻血6萬多毫升，相當于自身血量的10倍，挽救了75條鮮活的生命。他7次發起無償獻血倡議，600多名礦業職工積極響應；他8次發起捐獻造血干細胞活動，1700多人踴躍追隨；他發起的捐資助學活動已有2800多人參與，資助孩子1000多名。這是一種從不間斷的執著，郭明義在自己的平凡人生中，創造了不平凡，他的無數次奉獻感動著一個又一個身邊的人，給人們帶來一次又一次的溫暖。
有一種力量讓人感動，它就是大愛無聲；有一種奉獻震徹心扉，它就是熱血豪情。這個時代的英雄、道德標兵郭明義，高舉雷鋒精神的美麗旗幟，用愛心和義舉無怨無悔。郭明義非凡的人生歷程給我們帶來了具有實踐價值的啟迪和思考。一個人無論處于什么樣的地位，都需要有強烈的主人翁意識、責任感和使命感，承擔一點社會責任、道德責任和進步責任。
要實現這些責任，就要有愛心和奉獻精神，這是我們最基本的民族精神。**者不因小而不為，成己者不因微而棄之。郭明義的先進事跡，雖然沒有以驚天動地、璀璨的星辰撼動人心，但卻熠熠生輝。他照亮的是愛的旅程。
其價值在于他的內心世界充滿了人的真情，惠民的善舉涌出滋養人心的甘泉。對照楷模，我們有理由重新洗刷自己的心靈；有理由攜手并肩和聲唱響新時期教書育人的主旋律。對照典范，我們責任在胸，潛心教書，精心育人。
作為一名共產黨員，教書育人是我的職責。我要向郭明義學習，關心學生快樂，服務學生奉獻，容忍學生自我提高，理解學生對自己的善良。一心一意全力 ，時刻把學生的學習、成長、進步放在心中的最高位置，努力為他們的承認、成才打下堅實的基礎。作為一名教師，我必須向郭明義學習，不斷向學生折射光合作用的人，耐心細致地做好學生的思想改造工作。
十年育樹，百年育人，專研業務，不斷創新，勇于教改實踐，創新教育理念，兢兢業業教書，踏踏實實做人，向郭明義那樣，與愛同行，大愛無聲。篇二：電影吳仁寶觀后感4月17號下午，學校黨委組織學校全體黨員同志一起**電影《郭明義》，其實在看這部電影之前，我對郭明義的事跡只停留在稍許的聽說和耳聞階段，沒有太多的了解和關注，所以在接到通知說要全體黨員一起**電影《郭明義》的時候，以為它會是一部說教性的紀錄片，對它的期望值沒有抱太高，但是看完之后，我完全否定了我在看之前對這部**的初步判斷，心靈也受到了強烈撞擊，感觸很多，更深刻地領悟了什么是雷鋒精神，也同時被影片中郭明義的大愛、父愛以及夫妻情所震撼。
大愛郭明義幫助苗苗和父親，苗苗不僅捐錢，還關心苗苗的精神狀態，讓女兒和苗苗和苗苗聊聊天。他是將苗苗當作自己的親人來關心，他的幫助不是一時的，而是一種堅持，這讓我深深地敬服。在苗即將進入無菌病房之前，醫生判處了這個年輕人死刑。
郭明義沒有盲目地悲觀，他為了圓苗苗一個當空乘人員的夢想多次找航空公司的領導，并申請可以讓她上次飛機為乘客服務一次，他的執著與誠懇最終為苗苗贏得了完成心愿的機會。當苗站在飛機上時，蒼白而滿意的微笑搖著他的眼睛。郭明義為幫助另一名白血病男孩尋找合適的骨髓配型一找就是三年，僅憑一個名字就往返于各個派出所尋找住址。
在電影中看到其實郭明義也曾疲累不堪，也遇到不理解的質疑，可他依然執著的堅持著、堅定著，這些都深深**撼著我。遇到有困難的人搭一把手并不難，難的是一直陪伴在旁并不放棄。在我們的生活中也遇到過有替患病的親友籌錢募捐的，()但凡遇到總會把身上帶著的大部分錢都捐出去，也就僅止于此。
可郭明義不同，他不僅捐出身上帶著的錢，他更會把存款也捐出去。他更關心的是病患最終是否會重獲健康，為此他不辭辛苦地陪護，尋找出現的希望，即使再渺茫也絕不輕言放棄，他始終懷著一腔真情，在自己力所能及的范圍內想方設法幫助別人。從來都是先人后己，真正的大愛無疆，這正是我所缺少的，也是我需要努力地方向。
父愛影片中所體現出來的父愛也很讓人動容。郭明義送女兒擠火車去上大學時，將女兒的行李送上車，在車窗外叮囑女兒各種注意事項的時候所表露出來的那種兒行千里父擔憂的父愛讓人感動，在看那一幕的時候，我腦海里也浮現出了當年我爸爸送我去上大學時的情景，時隔多年后，自己也越來越能體會到父愛的無聲和偉大；還有，苗苗的父親在面對女兒的絕癥時，無力改變這個痛苦的現實，只能以深深的父愛，去照顧女兒，陪送女兒最后的一程。他希望女兒能開心些，但女兒為病魔所困，終日沉默如冰封的世界中。
當他終于看到那一天，女兒露出笑臉，病室里蕩起女兒甜美笑聲的時候，這位父親，激動地以頭撞墻，痛哭不已。一個大男人，想看到女兒的笑容，其實是一種奢望，這樣的家庭，多么不幸，多么同情，此時父愛的無奈也很可悲。夫妻情另外，影片中所折射出來的郭明義和他妻子之間的那種相濡以沫、互相支持、互相理解的夫妻情和愛情讓人羨慕和感動。
郭明義在外鄉的旅館里發燒時對妻子的呼喚以及在送戒指給他妻子時的那種真實的場景也真正詮釋了婚姻的真諦---平平淡淡才是真。另外，電影里郭明義的妻子也讓我很欽佩。她是個**，同時是個平凡的妻子。
她有私心，有埋怨，希望家里的日子能越過越好。這是每一個平凡妻子的愿望。但她又是那么不平凡。
她嘴上雖有埋怨，心里卻是個明大義的女子。二十多年了，她陪在一個總是先別的家庭考慮的丈夫身邊，默默支持，無怨無悔。可以說，她是天下妻子的楷模。
郭明義的事跡感動著我，他的執著誠懇鼓舞著我，對于他人再多一點溫暖的給予，對于自己再多一點堅持的執著。身為一名教師，要把更多的溫暖、更多的關懷無私的給予學生。對于學生，再多一些寬容，再多一些關懷，再多一份責任，再多一份堅持。
更多的給予，回報的會是更多的滿足。而且我們現在生活在一個物欲橫流的時代，生活節奏的加快，讓每個置身其中的人行色匆匆，無暇顧及其它。現實中的我們總是沒有耐心做完一件事；常常計較自己做得太多，得到的太少；常常感到身心疲憊……看完這次電影，讓更加堅信了一個道理，凡事都必須從一點一滴做起，從每件小事做起，把“感恩”貫穿工作及生活之中，同時更加相信社會的美好。
在感動之余，更多的應用行動散發出內心的愛，以對生活的熱愛關心家人、服務百姓，以對社會的熱愛為更需要的人伸出援手。愿社會有更多的郭明義們，將無私奉獻、全心全意為人民服務的精神傳播下去，讓一代代人收獲、讓一代代人繼承，從而使我們的社會更加和諧進步！篇三：
電影吳仁寶觀后感較早的時候在《感動中國》中有了解過郭明義的事跡，但那只是簡單而又皮毛的知道，今天，我**了電影《郭明義》，心靈再次受到震撼與洗禮。“他總是看別人，還需要什么；他總是問自己，還能多做什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。
他越平凡，越發不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。”這是《感動中國》組委會對他的頒獎詞。郭明義同志在自己的崗位上埋頭苦干，任勞任怨，我要學***崗敬業的精神。
無論我們從事什么職業，都應向他那樣忠于職守，心中裝著集體。只有這樣，才能在集體危難的時刻挺身而出，把損失減少到最小，只有這樣，才能體現出一名共產黨員的與眾不同。郭明義同志一心為了他人，不計較個人的得失，我要學***私奉獻的精神。
當今社會，有些人做事之前先談報酬，沒有利益的事情不做，沒有報酬的事情不行。我們共產黨人就應該向他那樣，少說話，多做事，少講條件，多做奉獻。郭明義同志以幫助他人為自己最大的快樂，我要學***于助人的品質。
在社會這個大家庭中，人人都有需要幫助的時候，自己一個不經意的幫助，可能會給別人帶來很大的方便，如果人人都伸出援助之手，那么我們這個社會就一定會變得更加和諧。作為一名共產黨員，我找到了與先進人物的差距，郭明義同志將成為我學***樣，他的先進事跡將成為我行動的指南。篇四：
吳仁寶電影觀后感20xx年4月17日，學校黨委組織**了電影《郭明義》，我深有感觸。他幾十年如一日，用自己的一言一行踐行著雷鋒精神，在自己平凡的人生中，創造了不平凡，并給人們帶來無數次的感動。影片中有這樣一個片段，讓我印象尤為深刻：
當他為了一個患有白血病的孩子四處奔波找匹配的造血干細跑時遇到一個企業老板，老板質問到：“郭師傅，你覺得這些年對得起家里人嗎？如果你對得起，你至少應該讓他們過的好一點，你現在的生活不是不富裕而是很寒酸，可就是這樣，你還到處捐款，到處獻血，甚至把自己家里的電視機送給別人，弄得家徒四壁。
郭師傅，你覺得你的家人會怎么看你？”郭明義是這樣回答的：“我是一名黨員，我要讓別人看出來，要不然我要這個黨員干什么？
”“我是一名黨員”多么簡單的一句話，但是其中蘊含的意味卻耐人尋味。在教書育人的過程中，作為一名黨員教師，我們有沒有以“我是一名黨員”來嚴格要求自己，值得我們每個黨員教師反思。參加工作三年多了，從最初的“叫苦不迭”的“迷途羔羊”，到現在逐漸適應這項工作，覺得自己在教師這條路上，成長了許多。
但仍然存在許多不足，仍然與“我是一名黨員”的標準有一段距離。首先是態度上，缺乏年輕人應有的朝氣和熱情。在工作中遇到困難時，缺乏迎難而上的勇氣。
其次在工作方法上，缺乏創新意識，滿足于現狀，提高少，重復多。最后在自我增值方面，業余時間被家庭瑣事充斥，不懂得合理利用時間為自己充電。我是一名的黨員教師，就必須以身作則，為學生樹立榜樣，積極學習，不斷積累經驗，時刻以“我是一名黨員”的標準嚴格要求自己，勉勵自己。
吳仁寶電影觀后感 篇9
電影《吳仁寶》觀后感1篇在深入開展群眾路線教育實踐活動中**電影《吳仁寶》，接受再教育，確實很有必要。吳仁寶，一個中國農村的風云人物，在他擔任華西村黨支部書記40多年的生涯中，始終以高度的政治意識、大局意識和責任意識，以一名共產黨員的模范帶頭作用，率領華西人民戰天斗地，開拓創新，使華西村從貧窮落后走向率先發展、科學發展、協調發展、共同富裕的天下第一村，成為我國社會主義現代化新農村建設的一面旗幟。經過40多年的奮斗，他只用了8個簡單的詞來概括：
實事求是、吃苦耐勞。現在，有的黨員干部，特別是有的領導干部，為了個人或小團體的利益，不顧群眾的反映和當地的實際，不惜利用手中的權力，動不動就建形象工程、業績工程，這里搞匯報、那里談經驗，目的就一個要名要利。而吳仁寶正走向老百姓的共同富裕。他即將來到社會主義現代化建設的新農村。
作為一名黨員，應該好好地向吳書記學習。學***先發展、科學發展的氣魄。華西村的工業發展，是從“捐糧食、買磨盤、背石塊、蓋磨坊”起步的。
上世紀60年代，吳仁寶思考如何節約生產力，從事農副產品生產，從事多元化經營。上世紀70年代，他思考如何充分利用剩余勞動力建設五金加工廠。上世紀80年代，他想建學校和醫院，讓全村的人不到100多英里外的地方去看醫生。
沒有這種超前的思維，沒有這種共產黨員模范帶頭的動力，沒有這種想干事的氣魄，是不可能達到今天的生產銷售總額要過500億元目標的。學***富百姓、著眼未來的胸懷。原來的華西村，總面積不到一平方公里，被土堆和小河溝分隔成1300多塊。
用老百姓的話說就是：“高田塘高田塘，半月不雨苗發黃，低田塘低田塘，一場大雨白茫茫”。但在這種情況下，他想在15年內開墾800多畝土地。
他是這么想的也是這么干的，因為在他的心中始終有那么一個信念：總有那么一天，我們家家米缸都是滿滿的，人人兜里都是鼓鼓的。他常說：
“當干部的就得想得吃不下睡不著，老百姓才有盼頭”、“只要我們大家團結一心，我看再大的困難也難不住我們”。正是有了他這種致富百姓的想法和著眼未來的胸懷，全村的社員同志們都揮手高呼：“你們共產黨員在前面走，我們在后面一步都不落下”。
學***寶，還應該學***籌帷幄、創新發展的膽略；學***人為本、和諧發展的風范；學***以律己，廉潔奉公的情操；學***村富了不算富，全國富了才是富的崇高境界……結合自身工作我也一定要牢固樹立政治意識、大局意識和責任意識，誠懇做人，踏實做事，與員工一起始終戰斗在第一線，為黨的新聞宣傳事業作出自己應有的貢獻。電影《吳仁寶》觀后感2篇影片截取了吳仁寶一生中幾個重要段落，主要表現了他作為一名優秀的共產黨員，帶領華西村一步步發展，走向繁榮的事跡。通過影片，我們可以看到，吳仁寶能夠帶領全村把一個落后的農村建設成為幾十年來引起全國關注的典型社會主義新農村，他的成就是巨大的。
我認為他身上具有以下幾個特別值得學***質：1、憂患意識。從電影中我們可以看出，吳仁寶總是走在別人前面，眼光很好。后來，紅旗村書記嘆了口氣：
吳仁寶，你走的太快了。我們會趕去看你的背影的。你會再回頭的。吳仁寶的“總走在前面”其實來自于他的憂患意識，他從來不因為已經取得的成績而沾沾自喜，而總是想著怎么才能讓村民過得更好，總想著有哪些方面還限制著華西的發展，正是有著這種憂患意識，他才能不斷地從不足中找差距，從限制中求突破，“一個跟頭”接一個跟著地翻下去。2、折騰精神。
因為有憂患，所以要不斷想辦法解決問題，所以吳仁寶必須不斷折騰。電影中吳仁寶不斷地在試驗著各種各樣的發展辦法，從買大磨，到搞小五金廠，到賣噴霧器，這種寶貴的折騰精神是華西村一步步走向繁榮的源動力。其實任何一個改革者都是摸著石頭過河，決不能因為擔心被河水沖走而畏縮不前，只有不停折騰，才能在艱難險阻中找到出路。
3、開放心態。我們一直都有對農民有“封閉”的陳見，但在吳仁寶身上卻看不到封閉的影子。影片最后一個段落是華西村上市，所有人都贊成就吳仁寶一個反對，大家會以為吳老了，思想保守了，或者農村人畢竟在面對現代金融時會惴惴不安，但吳仁寶沒有，他的“反對”只是想讓大家做進一步論證，把問題的正面、反面都講清楚。
同樣，他也一直沒把華西僅僅當作華西人的華西，一方面不斷吸引人才，一方面尋求建設“大華西”，應當說這種理念是符合任何一個組織“做大做強”的發展規律的，但在出現在農民出身的吳仁寶身上顯得特別難能可貴，也正是由此，華西村才總能走在別人前面。電影《吳仁保》拍得很成功，美中不足在于對吳仁寶所遭遇的挫折表現不足，如果能增加一二，則會使吳的形象更加真實完美。
20xx-2019學年第一學期生物教研組工作計劃
指導思想以新一輪課程改革為出發點，更新教育觀念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教與學，提高課堂教學效率，促進學校內涵發展。同時，在新課程理念的指導下，在全面實施新課程的過程中，要加強教學研究與改革，深化教學方法與學習研究。
要正確處理改革與發展、創新與質量的關系，按照新課程理念積極探索自由教學法和自主化學。主要工作
1、 在教研組建設方面：1。深入學習理論，積極實施課程改革實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學***學實踐。
充分發揮教研組的作用，把先進的理念學習和學習實踐有機結合起來，以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提高。2、強化教學過程管理，轉變學生的學***，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。（1）備課關。
要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。（2）上課關。
（3）作業關。首先，要控制學生作業量，本著減輕學生負擔的精神，努力做好作業批改工作。（4）考試關。
以確保給學生一個公正、公平的評價環境。（5）質量關。三。加強教研組的凝聚力，培養組內教師的團結協作精神，做好新教師的教學工作。
二、常規教學方面：1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。
特別是要注重一年級新教材的教研活動。2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點.3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。
4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。5個。進一步開發完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。堅持團結、溝通、研究、探索、實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色完成各項任務。
校內公開課活動計劃表日期周次星期節次開課人員擬開課內容10月127四2王志忠生物圈10月137五4趙夕珍動物的行為12月114五4趙夕珍生態系統的調節12月2818四4朱光祥動物的生殖鎮江新區大港中學生物教研組xx-920xx下學期生物教研組工作計劃范文20xx年秋季生物教研組工作計劃化學生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學期生物教研組工作計劃年下學期生物教研組工作計劃20xx年化學生物教研組計劃20xx年化學生物教研組計劃中學生物教研組工作計劃第一學期生物教研組工作計劃
20xx-2019高中英語教研組第二學期工作計劃
xx—xx學年度第二學期高中英語教研組工作計劃一．指導思想：本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學***究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，密切關注新課程實施過程中存在的問題，尋找解決辦法和途徑。
要加強課研項目建設，積極支持和開展校本科研，提高教學科研質量，提高教師科研水平和科研能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。二．主要工作及活動：
1．加強理論學習，推進新課程改革。組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學***臺和機會。2。加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。
強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真學習教材的基礎上，注重課堂、作業、指導、評價等環節，切實提高課堂教學效率。
加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法，引導學生改進學習。三。加強學科研究，提高教學科研的研究水平，加強師資隊伍建設，提高教師的教學能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學**，并向報刊雜志和年會投稿。
制訂本學期公開課、示范課、報告課計劃，組織聽力課、評價課工作。三．具體安排：二月份：
制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。三月份：1、組織理論學習。
2、高一英語教學研討活動。3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。四月份：
1、組織好高三英語口語測試。2、高三英語復***會。五月份：
1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。2、協助開展好我校的區級公開課。六月份：
1、組織好高考的復***工作。2、收集課題活動材料。
2019學年春季學期小學語文組教研計劃
一、指導思想堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學***課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學***。
二、工作目標1、以課改為中心，組織教師學***課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動**意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。
3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。
5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學***活動、過關活動，激發學生學***的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。6、 加強學***調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。
三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。
低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的**。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。
（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過**名師的關盤、**或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。
2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1
一、指導思想高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學***和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。
教師要認真學***究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復***。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。
從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。
二、教學依據和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學***死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學***動性，不能掌握學***容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學***積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。
部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。
二、教材分析本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學***式題的混合運算順序，學***小括號，繼續學***兩步應用題的學習，進一步學***比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。
第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學***，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學***名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。
三、教學目標（一）知識與技能：1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有**的多位數。2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。
吳仁寶電影觀后感 篇10
4月17號下午，學校黨委組織學校全體黨員同志一起觀看電影《郭明義》，其實在看這部電影之前，我對郭明義的事跡只停留在稍許的聽說和耳聞階段，沒有太多的了解和關注，所以在接到通知說要全體黨員一起觀看電影《郭明義》的時候，以為它會是一部說教性的紀錄片，對它的期望值沒有抱太高，但是看完之后，我完全否定了我在看之前對這部片子的初步判斷，心靈也受到了強烈撞擊，感觸很多，更深刻地領悟了什么是雷鋒精神，也同時被影片中郭明義的大愛、父愛以及夫妻情所震撼。
大 愛
郭明義幫助白血病患者苗苗及其父親，主動捐錢，他不僅僅是捐錢，他還關心著苗苗的精神狀態，并讓自己的女兒和苗苗作伴陪她說話。他是將苗苗當作自己的親人來關心，他的幫助不是一時的，而是一種堅持，這讓我深深地敬服。在苗苗就要進無菌病房前，醫生對這個年輕的生命宣判了死刑。郭明義沒有盲目地悲觀，他為了圓苗苗一個當空乘人員的夢想多次找航空公司的領導，并申請可以讓她上次飛機為乘客服務一次，他的執著與誠懇最終為苗苗贏得了完成心愿的機會。當苗苗站在飛機上時，那蒼白卻滿足的笑容又晃花了誰的眼。郭明義為幫助另一名白血病男孩尋找合適的骨髓配型一找就是三年，僅憑一個名字就往返于各個派出所尋找住址。在電影中看到其實郭明義也曾疲累不堪，也遇到不理解的質疑，可他依然執著的堅持著、堅定著，這些都深深地震撼著我。遇到有困難的人搭一把手并不難，難的是一直陪伴在旁并不放棄。在我們的生活中也遇到過有替患病的親友籌錢募捐的，但凡遇到總會把身上帶著的大部分錢都捐出去，也就僅止于此。可郭明義不同，他不僅捐出身上帶著的錢，他更會把存款也捐出去。他更關心的是病患最終是否會重獲健康，為此他不辭辛苦地陪護，尋找出現的希望，即使再渺茫也絕不輕言放棄，他始終懷著一腔真情，在自己力所能及的范圍內想方設法幫助別人。從來都是先人后己，真正的大愛無疆，這正是我所缺少的，也是我需要努力地方向。
父 愛
影片中所體現出來的父愛也很讓人動容。郭明義送女兒擠火車去上大學時，將女兒的行李送上車，在車窗外叮囑女兒各種注意事項的時候所表露出來的那種兒行千里父擔憂的父愛讓人感動，在看那一幕的時候，我腦海里也浮現出了當年我爸爸送我去上大學時的情景，時隔多年后，自己也越來越能體會到父愛的無聲和偉大；還有，苗苗的父親在面對女兒的絕癥時，無力改變這個痛苦的現實，只能以深深的父愛，去照顧女兒，陪送女兒最后的一程。他希望女兒能開心些，但女兒為病魔所困，終日沉默如冰封的世界中。當他終于看到那一天，女兒露出笑臉，病室里蕩起女兒甜美笑聲的時候，這位父親，激動地以頭撞墻，痛哭不已。一個大男人，想看到女兒的笑臉，居然是一個奢望，這樣的家庭，多么不幸，多么讓人同情，父愛的無奈也在這個時候讓人看了很痛心。
夫妻情
另外，影片中所折射出來的郭明義和他妻子之間的`那種相濡以沫、互相支持、互相理解的夫妻情和愛情讓人羨慕和感動。郭明義在外鄉的旅館里發燒時對妻子的呼喚以及在送戒指給他妻子時的那種真實的場景也真正詮釋了婚姻的真諦---平平淡淡才是真。另外，電影里郭明義的妻子也讓我很欽佩。她是個護士，同時是個平凡的妻子。她有私心，有埋怨，希望家里的日子能越過越好。這是每一個平凡妻子的愿望。但她又是那么不平凡。她嘴上雖有埋怨，心里卻是個明大義的女子。二十多年了，她陪在一個總是先別的家庭考慮的丈夫身邊，默默支持，無怨無悔。可以說，她是天下妻子的楷模。
郭明義的事跡感動著我，他的執著誠懇鼓舞著我，對于他人再多一點溫暖的給予，對于自己再多一點堅持的執著。身為一名教師，要把更多的溫暖、更多的關懷無私的給予學生。對于學生，再多一些寬容，再多一些關懷，再多一份責任，再多一份堅持。更多的給予，回報的會是更多的滿足。而且我們現在生活在一個物欲橫流的時代，生活節奏的加快，讓每個置身其中的人行色匆匆，無暇顧及其它。現實中的我們總是沒有耐心做完一件事；常常計較自己做得太多，得到的太少；常常感到身心疲憊……看完這次電影，讓更加堅信了一個道理，凡事都必須從一點一滴做起，從每件小事做起，把“感恩”貫穿工作及生活之中，同時更加相信社會的美好。在感動之余，更多的應用行動散發出內心的愛，以對生活的熱愛關心家人、服務百姓，以對社會的熱愛為更需要的人伸出援手。
愿社會有更多的郭明義們，將無私奉獻、全心全意為人民服務的精神傳播下去，讓一代代人收獲、讓一代代人繼承，從而使我們的社會更加和諧進步！
