抗日小英雄讀后感
2024-02-21 抗日小英雄讀后感
抗日小英雄讀后感。
迷你句子網編輯特別為您整理了大量關于“抗日小英雄讀后感”的相關信息，希望這些分析可以幫助您更全面地了解這個主題，激發您的思考。斯蒂芬金曾說過，書籍是一種獨特的便攜魔法，讀完作者的作品后，深深感受到書中所蘊含的現實意義。每當我讀完一本書，都會寫下讀后感，記錄自己的想法。
抗日小英雄讀后感 篇1
“牛兒還在那山上吃草，放牛的卻不知到哪兒去了……”電腦中傳出了這熟悉的歌聲，我又想起了那段感人的故事。Jz139.COM
1942年10月，日本軍又到村子里來掃蕩，走到山口又迷了路。敵人看見王二小在山上放牛，就讓他帶路。為了保護村民和部隊的轉移，王二小帶領敵人進入八路軍伏擊區。
突然從四面八方傳來槍聲。敵人知道他被騙了。盛怒之下，他用刺刀將王二小抱起，在石頭上殺死。雖然部隊和村民都很安全，但13歲的王二曉英勇犧牲。
想起這段故事，我心里隱隱產生一絲憐憫，王二小死時才13歲，他本應該像我們一樣快樂地成長著，本應該像我們一樣在認真地讀書，是侵略者讓他失去了快樂的童年，小小年紀就被利用，被侵略者當成了侵略中國的犧牲品，最后為了國家英勇犧牲了。
王二小才13歲，卻懂得了這種舍己為國的道理，而且面對敵人的威脅十分冷靜，為了國家的勝利面對死亡毫不猶豫。他這種精神，是每個中國人都應該擁有的。
王二小的故事告訴我們，只有國家得救，我們的生命才能得救。
抗日小英雄讀后感 篇2
今天，我讀了《抗日英雄小故事》，看了中間的一個個英雄小故事，不禁讓我十分欽佩這些英雄們。其中最讓我難忘的故事就是“后方戰場的巾幗英雄茅麗瑛”。在上海市第十二中學（原啟秀女子中學）校園內，有一座女主角雕像，女主角是茅麗瑛烈士。
茅麗瑛是浙江杭州人。1931年進入上海海關工作。1938年加入中國共產黨。
1938年7月任上海職業女子俱樂部主席。她不顧日偽特務的威脅，組織募捐活動，將募集到的錢款物資支援四軍等抗日部隊。
1939年5月下旬，上級黨組織要求茅麗瑛為新四軍征集一批棉衣和錢款，以及難民救濟金。在茅麗瑛和同伴們的共同努力下，社會各界伸出援助之手，掀起了捐款熱潮。籌集到的資金很快轉移到新四軍上海辦事處和難民救濟協會。
就在茅麗英全身心投入慈善義賣時，母親突然病倒，住進了醫院。無暇照顧老人的茅麗瑛，在母親生命的最后一刻，盡心盡孝。
辦完母親的喪事，她又很快的投入到抗日愛國募捐活動中，抗日物資被源源不斷地送往前線。她的行動終于激怒了日寇，在義賣期間收到了一封附有子彈的恐嚇信，但茅麗瑛毫不畏懼，絲毫沒有退縮，她堅定的表示要為“義賣而生、為義賣而死”。1939年月日晚，這個被日寇認為是后方戰場上的“禍患”。
在開會下樓時，遭到日偽特務的**，年僅29歲。
上海解放后，陳毅市長為茅麗瑛烈士親筆提了挽詞：“為人民利益而犧牲是光榮的，人民永遠紀念她！” 茅麗瑛受到敵人的威脅，仍不畏懼。
還仍然讓人民們積極的募捐這種精神是值得我們新世界的學生們學習的。特別是一些孩子，家里的明珠，應該學習陳瑛的精神。當我們完成一項任務時，不能因為一點點挫折和困難，或是因為別人的反對而放棄。
這時，想想茅麗瑛。盡管她受到日本和偽軍間諜的威脅，但她并不害怕。她想縮小規模，繼續帶領人們向新四軍和難民募捐。而我們遇到了一些困難，遭到了別人的反對，怎么就可以退縮了呢？ 讓我們好好學***瑛，做一名新世界的好少年。
抗日小英雄讀后感 篇3
導語：《小兵張嘎》，改編自作家徐光耀的同名中篇**。河北省保定市小嘎子在鐘老大叔、羅老大叔、區領導和奶奶的帶領下，成了真正的八方勇士。
抗日小英雄《小兵張嘎》觀后感《小兵張嘎》稱得上是紅***的經典之作，影片的攝影技術也有獨到的地方。張加之是最熟悉的小銀幕英雄。在革命隊伍中，他從一個頑皮頑皮的孩子成長為一個勇敢機智、覺悟高的八路軍戰士。影片的是黑白的，對比彩色的電影當然有所不及，但是黑白的影片出奇的明快，在明快之中給人一種純樸的感覺，帶有剛健、堅實的氣息。
雖然它描寫的是遠離當代的抗日戰爭故事，但仍有許多情節令我深受感動。
在一次突如其來的鬼襲中，張嘎的外婆被鬼殺掩護八路軍士兵，偵察連長鐘亮叔叔也被鬼抓獲。嘎子悲痛欲絕，他決心奶奶報仇，匆匆收拾行裝，毅然出發去尋找打鬼子的游擊隊伍。天很高很高，只有淡淡的幾朵白云浮著，綿延不絕的千里長堤上一排排參天的大樹巍然挺立著，嘎子滿懷著復仇怒火在長堤上急促地奔走。
他來到水流湍急的河灘，脫下衣裳，毫不猶豫地投身這寬闊的河流，矯健地向對岸游去。多感人的畫面啊！它生動地向我們展示了這樣一個事實：
再遙遠的路途，再險惡的環境，都阻擋張嘎投奔革命打鬼子，為奶奶報仇的決心。
影片中的景物線條流暢大膽，帶有冀中平原的鄉土色彩。對背景的處理和**的對比都是基于人物的情感變化，從而達到情感與場景的融合。人物的主線非常突出，面部表情清晰地展現在眼前。
張嘎在敵人的折磨下無所畏懼，甚至向漢奸的臉上吐出濃濃的痰。這時，鏡頭集中在張嘎的臉上，能清清楚楚地看見，他嘴角狠狠地抽動了兩下，把張嘎不畏**的性格淋漓盡致地表現出來。夜間，他趁敵人不注意，偷偷地溜出來，還放了一把火，火光映著他的臉，線條分明，嘴角掛著一絲微笑的神情，這充分表現了他的勇敢機智。
人物近景大都拍攝側面或半側面的角度，給張嘎的斗爭增加了一種動勢，喚起觀眾一種奮勇前進的力量。欣賞這部影片時，我整個人似乎都被裹在影片當中，身臨其境，難以自拔。我的感情隨著張嘎的行動而波動，有是失去親人的痛苦，有時仇視敵人，有是殲滅敵人的喜悅。
張嘎是一個成熟的人物，他的成長深深**撼了我，喚起了我心中最美麗、最珍貴的真情。讓我意識到：在現實生活中，我們應該對生活真誠而堅定。
我的一生里能有幾次這樣的感動呢?無疑，小兵張嘎的形象將長期活在我的心中，他將教會我怎樣去熱愛自己的祖國。
抗日小英雄《小兵張嘎》觀后感我喜歡看一些抗日影片，如《閃閃的紅星》、《地道戰》、《亮劍》等，給我印象最深的是《小兵張嘎》，尤其是里邊的主人公——張嘎給我留下了深刻的印象，我深深地被嘎子的機智和勇敢所吸引，被嘎子熱愛祖國，寧死不屈的精神所感動。
加西從小就沒有父母。她和她祖母在一起。為了保護八路軍，她被日本鬼子殺死了。年輕的加西成了孤兒。為了給奶奶報仇，他闖入鬼魂總部，被鬼魂抓住。鬼魂威脅嘎西，要他說出八路軍的秘密。面對敵人的嚴刑拷打，他不屈不撓。
真是聞名如見其人啊!“嘎”氣十足!在路上，與胖墩打架，犯了錯誤，羅隊長關他禁閉，只要他承認錯誤即可。
加西有一雙小而明亮的眼睛，黝黑的**和熱情的愛國主義。他艱苦奮斗，不怕困難，百折不撓的精神讓我佩服。
電視里的鬼不靈、白洋淀是水光山色，四季競秀，蘆葦茂盛，滿淀碧翠，好一片山清水秀的地方，可是就這一個美麗的白洋淀卻成了日本鬼子的屠宰場，真令人心酸。還好，最后我們揚眉吐氣了，嘎子和八路軍同心協力，在與鬼子、漢奸之間一次次斗爭和戰爭。這次進攻消滅了敵人，使日本人陷入了深淵。白洋淀成為侵略者的埋葬地。
看完電影：想想加西，他也是個孩子。加齊因為國家對家庭的仇恨而成為一名小小的抗日戰士。他是八路軍的優秀偵察員。而我們生活在一個無憂無慮的世界里，生活平順，沒有一絲困難和磨練。
我們就像溫室里的花朵，更不用說風雨的洗禮了。我們像古代的皇帝一樣飯來張口，衣來申手，生活還不能自理。我們每天都很愛吃海鮮，父母也擔心我們缺乏營養，所以帶我們去醫院做了體檢。
然而一旦暴風雨來臨之際，我們又會出現怎樣令人驚愕的局面呢?
同學們，我們不做溫室里的花朵，我們是二十一世紀的主人，未來的祖國屬于我們，社會需要我們，我們要發奮讀書，讓我們這些美麗的花朵也像嘎子一樣。用我們雙手和智慧使我們的國家成為世界第一強國，讓我們每一個國人為自己是中國人而驕傲和自豪。這是我最大的心愿，我相信只要我們繼承和發揚革命先輩的光榮傳統，團結一心，這個愿望一定會實現!
抗日小英雄《小兵張嘎》觀后感暑假里，我后看了《小兵張嘎》這部愛國主義電視。它講述了小嘎子在老鐘叔、老羅叔、區隊長、奶奶的引導下，成為一個名副其實的八路軍戰士的過程。小嘎子那幽默、風趣、聰明、勇敢、不達目的決不罷休的韌勁深深感動了我。
故事中有兩個情節讓我至今記憶猶新。
一天，小嘎子在“鬼不靈”遇上了小伙伴胖墩。小嘎子便吹噓自己當上了八路，跟老羅叔打過鬼子，惹得胖墩直眼紅。后來，嘎子和胖墩決定以摔跤來爭奪老鐘叔給嘎子做的木頭槍及胖墩的皮影。
剛開始，嘎子趾高氣揚，壓根沒把小胖墩放在眼里。一不留神，便被胖墩給摔倒了。小嘎子便覺得羞極了，剛才那股子“傲勁”一下子沒了。
他看胖墩那得意的樣兒，再聽聽周圍小伙伴嘲笑的聲音，嘎子氣極了。趁胖墩不注意，沖上去狠狠地咬了胖墩一口。疼得胖墩直在地上打滾。
而嘎子卻在那兒開心地笑著。后來，嘎子受到了區隊長的批評，認識到自己違反了紀律，他心里十分后悔，決心改正。
還有一次，小嘎子和英子他們一起被關進了鬼子的牢房。**的龜田太君從他們口中得不到情報，便決定殺害他們。在就要槍斃他們的最后一刻，嘎子突然提出**：
“日本人沒本事，只能欺負弱者。有能耐咱們比一比!”嘎子的話激怒了龜田，他決定和嘎子比個高低。
嘎子提出比爬樹，鬼子同意了。只見一個胖胖的鬼子抓著樹枝，爬到了樹上。該嘎子了，只見他像猿猴一般，一溜煙便爬上來樹。
還沒等鬼子回過神來，嘎子早已跳上了屋頂，翻過墻跑了。把龜田氣得暴跳如雷，不停地大罵：“混蛋!
混蛋!”
看完以后，我思潮起伏，想了很多。嘎子真是太勇敢、太機智了。面對殘暴的日本侵略者，他敢于斗爭、善于斗爭，從不畏懼，從不退縮，以堅強的八路軍戰士的標準嚴格要求自己。
為了消滅敵人，他流了很多血;為了保衛祖國，他付出了太多太多……真是一位了不起的少年英雄!
看看嘎子，再想想我，覺得自己和嘎子簡直有天壤之別。我在做事時，總是缺乏自信心和毅力;遇到困難時，總想去依賴別人。今天做作業時，有兩道題感到難做，有困難，我便跑去找媽媽。
并纏著要她給我講。可她提出的幾個與作業相關的問題我都不回答不上。爸爸知道后，責怪我不懂腦筋，總依賴別人，我還不服氣。
看到嘎子的事跡，我羞愧萬分。從今以后，我要學***，樹立“為中華之崛起而讀書”的遠大理想，勤奮學習，做一個勇敢、知難而進的人。將來用雙手建設祖國。
也希望廣大少年朋友珍惜我們今天的和平、幸福生活，學好本領，為建設祖國作出貢獻。
嘎子是我的目標，我會以他為榜樣，奮勇前進!
抗日小英雄讀后感 篇4
今天，我讀了《抗日英雄王二小》的故事，感觸很深，更讓我感動萬分。
這個故事主要講述這樣一件事：王二小在山坡上吃草。魔鬼看見他，就請他帶路。到達八路軍伏擊后，王二小從溝旁的王山上跑了出來。
吳連長看見后邊用槍打鬼子，邊大喊著：“二小快跑！”。
可是鬼子的小隊長端著槍追上二小，把刺刀插進了王二小的身體里，二小就這樣犧牲了。
讀了這篇文章，我被文中王二小那種堅強不屈、一心為了集體和勇敢的精神深深地打動了。是他為了保護八路軍和其他人的生命安全，義無反顧地帶著日本鬼子進入了埋伏地；是他，堅強不屈地抵抗者殘暴的日本鬼子。他這樣做是因為他有強烈的集體榮譽感。
讀了王二小的故事后，我想起了我們班上的一些人。他們經常打架，有的人不僅和自己班級的人打架，還要和別的班級的人打架，既破壞了自己班級的榮譽，又把他自己的臭名揚到了別的班級。那些打架的起因，往往是一些雞毛蒜皮的小事。
王二小這位小英雄愿意為抗日戰爭的勝利而犧牲自己寶貴的生命，但那些人卻總是因為一些小事情和同學吵架、打架，最后導致自己班級的榮譽下降，都是因為那些不為班級出力、為班級抹黑的人。與小英雄王二小相比，他們顯得如此可恥可鄙。
讀了王二小的故事，我又想起了自己。在老師眼里，我是個聰明、活潑的好學生。其實，我常常只關心自己，不顧別人的感受。
自己有了好吃的，不和家人、同學一起分享；學習方面，一但解答出了難題，就覺得是自己的“研究成果”，不肯告訴前來請教的同學……記得有一次，剛開學，老師讓我發語文書，真不巧，發到我的時候，最上面一本是皺皮，我看看大家都在看書，就從當中抽出一本完好無損的書，現在想想真是慚愧！王二小愿意為革命犧牲，而我，即使是一本皺巴巴的書，也不想拿，與他們相比，我看起來有多渺小。這些，都是自私自利得行為。
讀了王二小的故事，想想他的行為，我真的很慚愧。
在未來的日子里，我一定會改掉這自私自利的壞毛病，心中時刻涌起那圣潔的集體利益感，凡事為集體、為他人著想；在學校里，為了班級的榮譽，不要做任何對集體有害的事情；在家中，多體貼家人。今后，當我們踏上社會，開始工作的時候，我們不應該忘記我是集體的一員。
抗日小英雄讀后感 篇5
在興趣班，何老師給我們看了《抗日英雄王二小》的電影。這部電影講述的事抗日時期為幫助八路軍消滅敵人而犧牲的少年團員王二曉。電影先介紹王二小是兒童團員，他是怎么幫助八路軍放哨的；再具體敘述王二小幫助八路軍消滅了敵人，先贊頌了王二小在對敵人斗爭中表現出了機智勇敢和不怕犧牲的精神。
“牛兒在山坡上吃草，放牛的不知到哪去了。”隨著凄慘的主題歌將近尾聲，一個穿著破舊衣服的小男孩就出現在我們面前，王二小家里很窮，從小就去給地主家放牛。有一天，敵人把王二小所在的村莊炸毀了，王二小的父母和哥哥都被炸死了。
可憐的王二苗正在找八路軍報仇。他翻過高山，走過叢林，餓了吃點野果，渴了喝點溪水，終于千里迢迢地找到了八路軍。
王二小就一邊放牛一邊給八路軍放哨。一天，王二小帶著牛到很遠的山坡上吃草。天空漂著白云。牛饒有興趣地吃草。這時，一群鬼魂來了，于是他邊跑邊打牛，但牛跑得太慢，被魔鬼發現了。
兩個鬼子沖上來抓住了王二小，把他帶到了鬼子司令面前。鬼子司令問他：“你的，什么的干活？
”“放牛的。”王二小從容地回答。“你的，知道八路**去了？
”鬼子又問。王二**：“不知道！
”旁邊的一個鬼子撲上來，拉住了王二小的耳朵，另一個鬼子把一把雪亮的刺刀抽了出來。鬼子司令嘰里呱啦說了一陣，那個拿刀的鬼子瞪了王二小一眼，把刀放了回去。鬼子司令又說：
“如果你的，給我帶路去八路那，金條大大地有。要不就死拉死拉地。”王二小想了想：
要不我帶敵人去八路軍埋伏的地方，把他們全消滅了。于是王二曉假裝害怕，順從地答應了。
就這樣王二小把敵人帶到了八路軍的埋伏圈里，當四面八方面想起槍聲的時候，鬼子知道上了當，就把王二小刺死在大石頭上。當八路軍沖下山來，把敵人全部消滅了。戰士們和村民們抱起奄奄一息的王二苗，大聲哭了起來。
看著那悲慘的一幕，我的眼睛模糊了，聲音哽咽了。
自古英雄出少年。抗日戰爭時期，有許多小英雄，如張嘎、雨來、王樸、海娃等。他們為祖國獻出了年輕的生命。他們在我們心中樹立了公正、高聳、偉大的紀念碑！
