把欄桿拍遍讀后感
2024-03-26 把欄桿拍遍讀后感
最新把欄桿拍遍讀后感錦集15篇。
如何尋找相當優秀的作品讀后感范文呢？作品這部作品他的行文流暢語言樸素。此時為了記錄一閃而過的想法，寫一篇讀后感是尤為重要的，我們將從多個方面探討和剖析“把欄桿拍遍讀后感”，您可以相信這篇文章可以幫助您改變現狀！
把欄桿拍遍讀后感【篇1】
不朽的人生
季萱頤讀多了繁瑣的散文，只覺得無奈以及枯燥。再回過頭來看梁衡先生的《把欄桿拍遍》，不由震驚，這才領略了散文的另一面，是如此酣暢淋漓，蕩氣回腸啊！
”醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。”是誰，獨自高登危樓，痛拍欄桿？”聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟！
”是誰，面對雙溪名勝，長嘆一聲，只道：”載不動許多愁！”.
”海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛。”是誰，以這幅對聯為座右銘，上對蒼天，下對百姓，我行我志，不改初衷？拋開那些花草，拋開那些所謂的假裝深沉，我被一段歷史所震撼，這真是一種難忘的深沉啊！
最令我耳目一新的，莫過于辛棄疾了，他是沙場將軍，人盡皆知，他壯志難酬，報國無門。然而，梁衡作品中的辛棄疾卻讓我認識了一個悲劇性、執著的人。
他愿為君王收復失地，他有一顆比火還炙熱的心，他也有單槍匹馬，利劍斬人的經驗，只是，他錯在了時間，他沒有遇到明君。當時，動蕩的南宋只想和平，不想收復失地。他想去戰場，卻流下了眼淚！他再也沒有機會馳騁沙場了！
他只能用鋼筆、墨水和眼淚灑宣紙；他再也不能用鮮血潑他的長袍了！他只能仰問蒼天，為歷史留下一聲聲悲壯的呼喊，遺憾的嘆息，以及無苦奈何，”可憐白發生！”他也只能自嘲地笑笑，熱淚橫流。
即使他有一身力氣，一腔雄心，也沒有地方可放，只有江水漫漫，不知疲倦，像詩人的長嘆，無語。
”他的詞不是用墨來寫，而是蘸著血和淚涂抹而成的！”梁衡先生這么評價：”我們今天讀其詞，總是清清楚楚地聽到一個愛國臣子，一遍一遍地哭訴，一遍一遍地表白，總忘不了他那在夕陽中扶欄遠眺、望眼欲穿的形象。
”空想血灑大漠，臨江水，望長安，拍欄桿，淚空流……
在當今浮華喧囂的時代，我們失去了昏庸的君主，也失去了真正能看透世界的偉人。不妨在繁忙中想想吧，保持一顆寧靜致遠的心，像秋白一樣，像林則徐一樣，像稼軒一樣，在歷史上站起來，將一腔豪邁保存下來，千年以后，浩氣猶存……
把欄桿拍遍讀后感（二）
火車孫真吉
《把欄桿拍遍》是梁衡的一本散文集，他用樸實的話語講述了一個又一個故事，那一節節文字好像一列火車，從古代駛向現代，閱盡偉人生平；開向人心深處，感悟生命；游遍大江南北，觀賞美景；又行在漫漫人生長路上，載人成長。
梁衡先生用了大量的筆墨來描寫一個偉人的一生和他眼中的人民。看著歷史事件，我總有一絲說不出的悲傷。歷史上有多少人想報效祖國，在戰場上馳騁，但最后卻郁郁寡歡。書中寫到辛棄疾南歸之后只剩下羊毫軟筆，筆走龍蛇，淚灑宣紙；林則徐被流放邊疆，無奈地忍受寂寞……在梁衡心中，不論是辛棄疾還是林則徐，他們面對命運是無奈的，但他們即使被棄用、被流放，依舊未曾淡忘過心中那分為國為民的決心。
梁衡先生還講述了普通人的非凡事跡，體會到生活中的美、傳承和愛。像王洛賓，為那些遙遠而朦朧的美麗譜寫了一段段動人的歌曲，他對美的追求不再停留在現實生活中，而是天地間和人心深處那分夢幻但又短暫的光彩；又如深山里那位已近暮年的老人，他雖然蝸居在一個簡陋的小屋，但他在深山里種植樹木創造獨一無二的美麗，將自己的思想、精神融入佇立的樹木，讓生命更長久地流傳……生命是由這一點一滴構成的，短暫的，飛逝的，所以要珍惜那些近在身邊的愛，不讓自己留下遺憾；要擁有一雙發現美的眼睛去記錄，留下那轉瞬即逝的美麗。
火車在這條叫做生命的路上加速行駛，因為生命真的包含了太多。慢慢地，它減慢了速度，在中國美麗的風景中旅行，并引導游客享受大自然。
中國有無數美麗的風景，它們從不重復，有自己的特色。”享受自己，這是一種美麗的生存。”確實，當我們融入自然，體會自然之巧妙、壯美時，心中多的是一分愉悅一分輕松，但坐在這列火車上，看過一幕幕不同地點不同時節的景色，好似看盡那人生百態——夏天好像事業高峰，努力拼搏；冬天像低谷，但多了些真實與堅持……他帶領我們看到生活，教會我們真實、堅守，()或是一分平靜。
火車開著開著，來到了一條起伏曲折、一望無際的軌道。這里時而晴空萬里，時而又狂風暴雨，火車就行駛在這條風云莫測的人生路上。
人生總有一些挫折，但在人生的旅途中，也能遇到最美的風景。在這條路上，我們首先要懂得欣賞和學習，就像讀梁衡的文章是一種欣賞和學習。沉浸在偉人的生命、生命的感悟和大自然的奇觀中，從中學習智慧和樂趣，懂得如何面對突如其來的風暴。
同時，我們還要懂得”石頭里有一只會飛的鷹”,學會舍棄，舍掉那些多余的、幼稚的東西，我們才能成長，才能更好地走在人生路上。
書讀完了，我合上它，閉上雙眼，但那軌道上的火車停了嗎？不，不會停的。我們必須堅持，學習，放棄，繼續前進
洋涇中學孫真吉
把欄桿拍遍讀后感（三）【36gh.com 合同范本網】
錢與權徐靖秋
權利本至高無上，掌握大局，或成敗，或功績……權因錢而生，又因錢而滅，故，自古以來，人們喜歡將其相提并論。
《把欄桿拍遍》，實乃絕佳散：文筆是形散而魂不散。以意味深長的歷史，洗禮讀者心靈。
可稱百年之來再無更勝一籌之著作！梁衡用感情滲透作品，講述歷史——這是神圣的！權與錢之關系，也在此淋漓盡致地展現。
以一個個真實歷史故事，助我們深入詩人的內心境地，明白他的處境與愿望。讀懂他的詩文……
讀完第三單元時，我不禁感慨：談起對錢的重視程度，印度必將榜上有名！以現代眼光來評論，便當屬”從未見過如此厚顏無恥之人”了。
他們一個接一個地獲救，變成了所謂的無業游民。**曾經為他們造房子，可他們卻不好好珍惜，成為了”乞丐”.他們有四肢健全，死纏爛打，只為了一點點的錢；有的只有一點小病，大驚小怪，好似在”炫耀”他們的病情；身體殘疾的，更加爭相地顯露自己的可憐之處，望博得他人的同情（這倒算是情有可原）……
有的時候，生存是艱苦的，并非希望完全斷絕，平民百姓更是如此。九華山，可謂是佛之殿堂，殊不知有多少人濫竽充數？以假亂真的又有多少戶？
假心假意的不知有多少人？站在那里，我感受到的不是佛教的隱逸，而是人間的貪婪
美國，世界強國之一，在這里權即為錢，擁有了它，你便是他人眼中的”上帝”,一但失去，你也就一文不值。玩過***或買過彩票的，一定深有感觸：每次看著別人撞大運，躍躍欲試，卻總是血本無還。
這是為什么？十億分之一不到的概率，后臺看似公平的操作，這都是一個個”騙錢”的技巧。
權力現在也不重要了，但他它帶來利益的只會是錢與他人的尊重——殊不知官場是黑暗的，大部分只得被迫當個**，受到本不屬于他的懲罰……因此，人們常常把他們聯系在一起，它們共存，共亡——貪財之心不可有，防人之心不可無啊！
錢權乃身外之物，不計功名，為國付出，乃君子也！
《大秦帝國》讀后感
陳實進幸得老師推薦，我才能接觸到《大秦帝國》，了解大秦帝國，在浩瀚的歷史長河中，有些歷史似乎真的被人們所忽略，我們熟知的“暴秦”給我們評判秦帝國帶上了有色眼鏡。序言中的幾句話引起了我對這部**的濃厚興趣，使我沉迷于閱讀這部**，這給了我讀完厚的感覺。
我的閱讀能力薄弱，耗費了大半個寒假也只是欣賞了第一部的四分之三，著實慚愧，但我從中獲得的收獲很多。**情節環環相扣，以動蕩的戰國為背景，真實人物與虛構人物共存，這樣的**情節安排，讓我不忍將其分割成一個個小故事來品味，它們是一個整體，由它們拼湊出大秦帝國的輝煌。
在閱讀這部**的時候，我隱隱從中看到的《三國演義》的影子，它們都是歷史**，真實的故事加上作者畫龍點睛般的藝術加工，使人讀后文學、歷史雙豐收。相較于《三國演義》，《大秦帝國》以現代文的形式呈現在我們眼前，免去了理解古文字詞的煩惱，使我們品讀起來游刃有余、回味無窮。
**的第一部以秦孝公統治的數十年的時世變遷為主線，給我們剖析了秦由弱變強的涅磐重生的緣起緣由。**劇情大致可分為四個部分：第一部分是六國聯軍瓦解秦國；第二部分是鞅哥入秦；第三部分是鞅哥主持變法；第四部分是秦國出世，兩位君臣一同前往黃泉。故事中不乏人間真情，兩段愛情和一段君臣之情穿插其中，使**富有情感；**中也包含了許多膾炙人口的歷史故事，如商鞅移木立信、鄒忌與徐公比美、田榫與晏舛、孫臏圍魏救趙等。
**確實帶給了我一個非常生動立體的秦國，這與從《資治通鑒》里讀到的秦國不近相同，可以說是別樣的享受。
從自身而言，讀了這**，我開始對自己將來要選擇怎樣的道路，要做一個怎樣的人有了一次思考。**商鞅、申不害的道路選擇，孫臏、龐涓的人生選擇，給我留下了深刻的印象。商鞅與申不害在選擇道路時，認真思考了自身才學的特點，分析了各國的需要，以此確定了自己出仕的國家；孫臏繼承先賢孫子的遺訓，不求聞達于諸侯，只欲找尋一個過招施展自己的才華，龐涓為人孤傲，熱衷功名，想要出將入相，成為曠世名將，在他達成目的的道路中，變得心狠手辣，這兩對宿敵的對決在**中亦是一大看點。
在這個年紀，不思考人生是不行的了，離成年僅有一步之遙，很快就要自己擔當了，如何規劃人生，如何為人處事已是不可回避的問題了！
從大方面說，古人說“以史為鑒，可以知興替”，確實，每個國家的興和衰都大致遵循得民心則興，失民心則衰的歷史規律，這條規律伴隨著一個個帝國王朝的出現與消亡，未曾改變，對今日的社會，這仍然是一條不可動搖的**定律，民眾并不是統治者下的勞役，而是凌駕于統治者之上的一個社會主體！一個國家，統治者迷失，這個國家還沒亡；民眾迷失了，則這個國家就名存實亡了。**中韓昭侯的例子鐵一般印證了這一點，魏國大兵壓境，新鄭舉國捍衛國家尊嚴，民眾護城熱情高漲，唯獨這昏庸的君主，生活在膽怯與絕望中……國民撐起一片天，中國上下五千年，中華民族偉大的愛國主義精神熔鑄在每一個有骨氣的中國人的血液中，想想沒了這樣的精神，中國將何去何從？
中國現在正處于一個歷史的關鍵時刻，舉國上下有著共同的中國夢，夢想著實現中華民族的偉大復興。回顧二十世紀的中國歷史，外敵入侵，內亂不斷，豈不與當年秦孝公早期的秦國如出一轍？國恥昭昭，秦孝公尋大才以求改革，這與新中國成立后的改革又有幾分相似。
故秦國當年的發展可以為今天提供一個指導，我十分敬佩當年毛主席拍案決定研制兩彈一星與鄧小平領導的改革開放，前者給中國的發展創造了一個相對穩定的環境；后者以前無古人的創新思維，給中國社會主義初級階段的發展描繪了藍圖。
把欄桿拍遍讀后感【篇2】
火車《把欄桿拍遍》是梁衡的一本散文集，他用樸實的話語講述了一個又一個故事，那一節節文字好像一列火車，從古代駛向現代，閱盡偉人生平；開向人心深處，感悟生命；游遍大江南北，觀賞美景；又行在漫漫人生長路上，載人成長。
梁衡先生用了大量的筆墨來描寫一個偉人的一生和他眼中的人民。看著歷史事件，我總有一絲說不出的悲傷。歷史上有多少人想報效祖國，在戰場上馳騁，但最后卻郁郁寡歡。書中寫到辛棄疾南歸之后只剩下羊毫軟筆，筆走龍蛇，淚灑宣紙；林則徐被流放邊疆，無奈地忍受寂寞……在梁衡心中，不論是辛棄疾還是林則徐，他們面對命運是無奈的，但他們即使被棄用、被流放，依舊未曾淡忘過心中那分為國為民的決心。
梁衡先生還講述了普通人的非凡事跡，體會到生活中的美、傳承和愛。像王洛賓，為那些遙遠而朦朧的美麗譜寫了一段段動人的歌曲，他對美的追求不再停留在現實生活中，而是天地間和人心深處那分夢幻但又短暫的光彩；又如深山里那位已近暮年的老人，他雖然蝸居在一個簡陋的小屋，但他在深山里種植樹木創造獨一無二的美麗，將自己的思想、精神融入佇立的樹木，讓生命更長久地流傳……生命是由這一點一滴構成的，短暫的，飛逝的，所以要珍惜那些近在身邊的愛，不讓自己留下遺憾；要擁有一雙發現美的眼睛去記錄，留下那轉瞬即逝的美麗。
火車在這條叫做生命的路上加速行駛，因為生命真的包含了太多。慢慢地，它減慢了速度，在中國美麗的風景中旅行，并引導游客享受大自然。
中國有無數美麗的風景，它們從不重復，有自己的特色。"享受自己，這是一種美麗的生存。"確實，當我們融入自然，體會自然之巧妙、壯美時，心中多的是一分愉悅一分輕松，但坐在這列火車上，看過一幕幕不同地點不同時節的景色，好似看盡那人生百態——夏天好像事業高峰，努力拼搏；冬天像低谷，但多了些真實與堅持……他帶領我們看到生活，教會我們真實、堅守，或是一分平靜。
火車開著開著，來到了一條起伏曲折、一望無際的軌道。這里時而晴空萬里，時而又狂風暴雨，火車就行駛在這條風云莫測的人生路上。
人生總有一些挫折，但在人生的旅途中，也能遇到最美的風景。在這條路上，我們首先要懂得欣賞和學習，就像讀梁衡的文章是一種欣賞和學習。沉浸在偉人的生命、生命的感悟和大自然的奇觀中，從中學習智慧和樂趣，懂得如何面對突如其來的風暴。
同時，我們也要知道“石頭里有一只會飛的鷹”，學會放棄，放棄那些多余和幼稚的東西，這樣我們才能長大，更好地走在人生的道路上。
書讀完了，我合上它，閉上雙眼，但那軌道上的火車停了嗎？不，不會停的。我們必須堅持，學習，放棄，繼續前進
洋涇中學孫真吉
把欄桿拍遍讀后感（三）
錢與權權利本至高無上，掌握大局，或成敗，或功績……權因錢而生，又因錢而滅，故，自古以來，人們喜歡將其相提并論。
《把欄桿拍遍》，實乃絕佳散：文筆是形散而魂不散。以意味深長的歷史，洗禮讀者心靈。
可稱百年之來再無更勝一籌之著作！梁衡用感情滲透作品，講述歷史——這是神圣的！權與錢之關系，也在此淋漓盡致地展現。
以一個個真實歷史故事，助我們深入詩人的內心境地，明白他的處境與愿望。讀懂他的詩文……
讀完第三單元時，我不禁感慨：談起對錢的重視程度，印度必將榜上有名！以現代眼光來評論，便當屬"從未見過如此厚顏無恥之人"了。
他們一個接一個地獲救，變成了所謂的無業游民。**曾經為他們造房子，可他們卻不好好珍惜，成為了"乞丐".他們有四肢健全，死纏爛打，只為了一點點的錢；有的只有一點小病，大驚小怪，好似在"炫耀"他們的病情；身體殘疾的，更加爭相地顯露自己的可憐之處，望博得他人的同情（這倒算是情有可原）……
有的時候，生存是艱苦的，并非希望完全斷絕，平民百姓更是如此。九華山，可謂是佛之殿堂，殊不知有多少人濫竽充數？以假亂真的又有多少戶？
假心假意的不知有多少人？站在那里，我感受到的不是佛教的隱逸，而是人間的貪婪
美國，世界強國之一，這里的權力就是金錢。有了它，你就是別人眼中的“上帝”。一但你失去了它，你就一文不值了。玩過***或買過彩票的，一定深有感觸：每次看著別人撞大運，躍躍欲試，卻總是血本無還。
這是為什么？不到十億分之一的概率，背景似乎是公平操作，這十億種“騙錢”的技巧。
權力現在也不重要了，但他它帶來利益的只會是錢與他人的尊重——殊不知官場是黑暗的，大部分只得被迫當個**，受到本不屬于他的懲罰……因此，人們常常把他們聯系在一起，它們共存，共亡——貪財之心不可有，防人之心不可無啊！
錢權乃身外之物，不計功名，為國付出，乃君子也！
把欄桿拍遍讀后感【篇3】
“把欄桿拍遍”語出辛棄疾的《水龍吟》,宋代王辟之在《澠水燕談錄》中記載,一個“與世相齟齬”的劉孟節,他常常憑欄靜立,懷想世事,唏噓獨語,或以手拍欄桿.
嘗有詩曰：
“讀書誤我四十年,幾回醉把欄桿拍”.所以,“欄桿拍遍”
往往表示借拍打欄桿來發泄心中說不出來的抑郁苦悶之氣.作者認為為辛棄疾造像,最貼切的題目就是“把欄桿拍遍”.在詞人把欄桿拍遍的振聾發聵的聲響中,我們讀出了辛棄疾真實的復雜的心情：不滿、憤懣、焦慮、懊惱、無耐、等待、企盼……
這是一篇帶有人物評傳性質的散文,作者為我們塑造了一個叱咤風云而又命運多舛的愛國詞人辛棄疾的形象,揭示的是辛棄疾怎么從一個愛國志士成為愛國詞人的過程及原因.
文章的.第一段是全文的總起,它告訴讀者,全文要探索的是辛棄疾怎么從一個愛國志士成為愛國詞人的,以及這個過程是如何決定了他的詞、他本人在文學史上的惟一性和獨特地位的.
作者首先就把辛棄疾放在中國歷史的大背景下,抓住他的“以武起事,而最終以文為業”的特點,突出了他在中國文學史上的“唯一性”和“獨特性”.
文章的主體部分是將對辛棄疾的人生遭際的介紹與對他的詩詞創作的評價交錯起來來寫的.
把欄桿拍遍讀后感【篇4】
有一位女性，在中國3000年歷史中特立獨行，登峰造極。她許許多多的作品讓人迷戀，堪當美神，她便是李清照。
她經歷了快樂與風霜。
快樂：她是一位官宦家庭出生的高貴女子，視界開闊，善文學，深受父親母親文化的熏陶，許許多多的詩便是從這兒誕生的：“繡面芙蓉一笑開，斜飛寶鴨襯香腮”……她的高貴與修養深得當世人的羨慕。也有過快樂年華。
悲慘：一個游牧民族攻進宋來，打破了快樂年華，她開始了沒有邊際的逃亡生活，夫妻兩個在向江西逃亡時因愁生情寫下了“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁詩句。這是多么愁才能從一位婉約派詩人寫下豪放派的詩句呢？
但她的悲慘生活并沒有結束她又經過了三重磨難：
1、再婚又再婚，情感生活的磨難，讓她心痛不已。
2、身心顛沛流離，四處逃亡，讓她瘦弱的身子屢受磨難。
3、超越時空的孤獨。
這一點體現在一件事上，李清照向一位正在玩耍的小女孩說：“我老了。我將我的學識都傳授給你吧，但回答卻讓她無比傷心“才藻非女子事也！”被這個時代孤立，無人能欣賞他的才華。
這位詩人以心抗世，一筆換天，是當之無愧亂世中的美神。
把欄桿拍遍讀后感【篇5】
有一位女性，在中國3000年歷史中特立獨行，登峰造極。她的許多作品都被迷住了，值得成為美之神。她是李清照。
她經歷了快樂與風霜。
快樂：她是一位官宦家庭出生的高貴女子，視界開闊，善文學，深受父親母親文化的熏陶，許許多多的詩便是從這兒誕生的：“繡面芙蓉一笑開，斜飛寶鴨襯香腮”……
她的高貴與修養深得當世人的羨慕。
也有過快樂年華。
悲慘：一個游牧民族攻進宋來，打破了快樂年華，她開始了沒有邊際的逃亡生活，夫妻兩個在向江西逃亡時因愁生情寫下了“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁詩句。
這是多么愁才能從一位婉約派詩人寫下豪放派的詩句呢?
但她悲慘的生活并沒有結束。她經歷了三次考驗：
一。再婚再婚，感情生活的煎熬，讓她心痛。
2。身心徘徊，四處奔波，讓她瘦弱的身體多次受苦。
三。時空之外的孤獨，體現在一件事上。李清照對正在玩耍的小女孩說：
“我老了。
我將我的學識都傳授給你吧，但回答卻讓她無比傷心“才藻非女子事也!”被這個時代孤立，無人能欣賞他的才華。
這位詩人以心抗世，一筆換天，是當之無愧亂世中的美神。
“草船借箭”“鞠躬盡瘁，死而后已”“三顧茅廬”是那么膾炙人口!而它們都跟一個人有關，他就是諸葛亮。
1800年前，諸葛亮在與曹魏的戰爭中去世，蜀國一時失去棟梁，霎時間，蜀國像一個沒有支柱的樓搖搖欲墜，舉國上下無不悲痛，在民心難違，武侯寺就這樣建成了，是諸葛亮與劉備的君臣合廟，在人們心中永久的保留了下來。
想起《三國演義》中的諸葛亮形象，我的心似乎在跳，戴著綸巾，拿著羽毛扇。
他似乎也看到了他穿著八卦服借東風的場景。就這樣，哲人在人們心中扎根，仿佛也能看到他為蜀國打坐的情景，正如梁衡所說：
“我看到了他初出茅廬羽扇輕輕一揮，80萬曹軍灰飛煙滅，我看到了他在斬馬謖時那一滴難言的渾濁淚，我仿佛看到了他在向后主自報家產是那一顆無私的心……
1700年前，他輸給了曹魏，但卻贏得了從此以后所有人的心，他的鞠躬盡瘁死而后已的品質成為了我們的榜樣，也許曹魏并沒有那么”惡”但諸葛亮卻像在眼前一般，手揮羽扇，微微笑著的那么親切。
司馬遷說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛!”而他便是死的重于泰山，深深的記載我的腦海里，無法忘記!
中國歷史上，由行伍出身，從武起事，而最終以文為業，成為大詩詞作家的只有一個人，這就是辛棄疾。這也印證了他的話語除了文學氣質之外，還有一種特質。
當時，人們對金的入侵并不滿意。22歲時，辛棄疾組建了一支義軍，隨后與耿京合并。他奉勸耿京南下歸宋并親自聯絡，不想這幾天又生變故，部將叛亂，耿京被殺，他擒叛將，押解至臨安正法并率萬余人南下歸宋。不料世事難測，他南下歸宋之后，失去了快刀利劍，只剩下一支羊毫軟筆，為歷史留下悲壯的呼喊，遺憾的嘆息和無奈的自嘲。
辛棄疾愿為國棄疾，可當大權由一個昏庸的人掌握，忠臣是否還有說話的機會?只有將諫言咽下，將忠心深藏，登危樓，怒拍欄桿，痛拍欄桿，這時的他對朝廷仍抱有一絲希望，可到了晚年，便明白報國無望，只得哀嘆：
烈日秋霜，忠肝義膽，千載家譜。得姓何年，細參辛字，一笑君聽取。艱辛做就，悲辛滋味，總是心酸辛苦，更十分向人辛辣。椒桂搗殘堪吐，世間應有，芳甘濃美，不到吾家門戶。《永遇樂》
辛棄疾的詞在時代運動中得到磨礪。有時他被夾在中間，被折磨，有時被拋在一邊，被迫冷靜思考。正是宋朝幾百年的動蕩才產生了辛棄疾。
把欄桿拍遍讀后感【篇6】
《冬日香山》
對于作者來說，這時候的香山不是花、葉和色彩迷亂的世界，也不是人聲嘈雜和到
處都是垃圾的世界，而是一個“清凈”的世界。在這里，難尋春夏秋三季的熱鬧和喧騰
，作者用自己的體會與回憶與現在相比較，突出在當下的香山的寂寥、清凈。一個東
西方最重要的東西不是外表，而是一個人的內涵，對他現在這種人有很多暗示和描述
俗人難尋的幽眇的境界，以香山冬日表現出來的錚錚硬骨與浩浩正氣.表達他的“巍然大
視”式的稟賦、“清虛犖闊”式的幽情。
《雨中明月山》
作者沒有選擇，一般景點都具備的云霧繞山、纜車代步、大廟殿宇的晴天之下的明月
山上，卻選擇了明月山在雨中，以顯示其獨特的魅力。更以竹子為具體對象進
行描寫：雨中新竹拔地接天令作者為之一振。蒙蒙細雨，竹浪層層翻滾而去，林外竹
枝旁逸橫斜令作者心曠神怡，浮想聯翩，在得知竹有公母后的如醒醐灌頂，寫出了品
竹令作者流連忘返。
《草原八月末》
全文作者描寫了草原開闊、寧靜、干凈、純真的特點。表達了作者對草原的熱愛、贊
美、留戀之情。闡述了浩瀚無垠的美能使人的身體自然舒展，使人的心靈清晰。
在特定的環境和時刻所呈現的自然美是罕見的，不可復制。有必要擁有與這種美共鳴的幸福
自然釋放美，滋潤人的靈魂，欣賞美，從自然中汲取美，達到人與自然的目的
和諧。《長島讀海》
全文緊扣標題，以“讀海”以此為中心。先寫看廟，發出廟和海真是古往今來一部書，
天上人間一池墨的感嘆，又以海上遇險的經歷悟出了人的渺小，理解了人為什么要在
自然之上幻化出一個神，來彌補自己對自然的屈從。就像他自己說的：在陸地上登山
，再高再陡的山也是腳踏實地，可停可歇。在海里，我們卻始終是如來佛手心里的一
只小猴子。探索海洋使人們了解大自然的偉大、神奇和深不可測，這是世界上最奇妙的
的藝術品。
《天星橋：橋那邊有一個美麗的地方》
作者用一種簡單而細膩、獨特的語言描述了天星橋。讓讀者仿佛置身于真實的世界，與花草樹木、木、水、石、橋、白云、天、自然融為一體。文章最后寫到：
天下的好景有的是，但有的路途遙遠，一生只作一次游；有的以險取勝，只能供一部分人做冒險的旅行。只有這一天的星橋，路不遠，山不險，但風景很美。你可以回來好好享受。更是一語囊括，而題目也富有韻味，在緊貼文章的同時，也讓人不禁感受到一抹希望的色彩，風雨過后有陽光，橋的那邊有一個美麗的地方！
把欄桿拍遍讀后感【篇7】
梁衡筆下的辛棄疾有著與眾人眼中不同的精神與性格，在他細膩的描寫中，我們能深刻的體會到梁衡獨具一格的賞析，他認為，辛棄疾是一個剛毅的軍人，是一個愛國的政客，是一個有才華的詞人。不光是辛棄疾這個人，他的詞也在梁衡的筆墨下，更加有聲有色，就如破陣子一詞，梁衡寫到：“他臨江水，望長安，登危樓，拍欄桿，只能熱淚橫流。”瞧，他將辛棄疾的這首詞所表達的錚錚鐵骨，用簡潔深沉的筆觸從內之外的為讀者展現。
梁衡的構思很是巧妙，他把大部分重點筆觸放于辛棄疾的“愁”，寫他應貶而愁，應國而愁，應姓而愁。其實，也不能說他應姓而愁，只能說應“辛”而愁，無數的“艱辛”、“酸辛”、“悲辛”、“辛辣”，在他的人生中繪制出一幅令人概嘆的畫。
辛棄疾他剛毅、辛棄疾他柔情。但說到底，他也只能說是一個由武從文，由文從政的政客兼詞人。
辛棄疾他愛國，但就是被“國”所局限了自由，在慷慨、悲憤，全部通過一支筆和一張紙，融合了千千萬萬的情感，傾注于一首詞中。
梁衡說：“辛棄疾并不想當詞人，但武途政路不通，歷史歪打正著地把他逼向了詞人之道。終于他被修煉得連嘆一口氣，也是一首好詞了。”這句話說得著實有道理，的確，在命運的折磨下，辛棄疾被修煉得連嘆一口氣，也是一首好詞了！
把欄桿拍遍讀后感【篇8】
前幾日，偶然的機會班上的一位同學在課堂上給大家推薦了梁衡先生的文章《把欄桿拍遍》，講的是辛棄疾坎坷的人生遭遇，以及他至死不忘恢復中原大地的決心，雖然當時我沒有看到原文，對于文章不甚了解，可聽了他娓娓道來，聲情并茂的講述，心中不免產生共鳴，繼而有些悲觀的認為，人生在世不如意之事十之八九，即使是古代大文豪一生宏圖偉志不能實現時他也只好屈服于現實最后無奈的度過慘淡的余生，更何況我們這些如草芥般的小民呢，也只好生如浮萍，弱如海藻吧。不過我課下仔細翻閱了《把欄桿拍遍》，又品味了幾番，感覺卻已與當日僅僅聽同學講時有所不同，可以說有了自己新的認識。
辛棄疾從小生長在當時已經淪為金國疆土的宋朝舊都開封，親眼目睹金人殘酷的民族壓迫，又受祖父抗金思想的耳濡目染，自小立下收復河山的大志，為了完成自己的志向，他自小遍每日舞槍弄棍，鍛煉的十八般武藝樣樣精通，也造就出他堅強的意志與戰斗精神，為的就是有照一日能統帥千軍萬馬，殺敵為國。在他十五六歲上下，為了對金國的軍情政務有深刻，詳實的了解，他獨自一人潛入大都，去各處軍事要地，行政處所查察刺探，然后又繪制成冊，藏在身上秘密帶回開封，交給祖父。想一想他，真是不佩服不可，對于很多人來說，十五六歲還是個孩子，自己還過得迷迷糊糊的，哪會有什么宏圖大志，為國為民呢？幾年之后，在二十二歲時，辛棄疾自己籌錢，招兵買馬，創立了一支自己的隊伍，然后又投奔當時一支最大的抗金武裝領導——耿京，二人占山為王，樹起抗金大旗，打的當時山東的金軍聞風喪膽，好不威風！當時義軍之中有人偷了大印，準備獻給金軍邀功，辛棄疾二話沒說，單人提劍，苦追兩日，砍下叛徒的人頭，拿回大印。為了壯大抗金力量，辛棄疾說服耿京歸順南宋，當他準備帶部隊南下臨安的時候，義軍中又出了叛徒，殺了耿京，打算全部投降金人。辛棄疾知道后悲憤不已，率五十騎兵，日夜不停，狂奔千里，殺入金兵大營，橫刀立馬，立斬叛軍，最后帶領義軍大部，勝利歸順南宋朝廷。可以說少年時的辛棄疾過得是快意恩仇，好不痛快，收復河山指日可待。
可人生就像山峰一樣，有起有伏，只是沒有想到他的起伏較常人來說更為波折。他在南宋效力的40余年間大概有一半時間干的是閑置，領一半時間的工作也與他的抗金大業關系甚微，而且頻繁的調動，常人的不解，皇帝的不屑，同僚的鄙夷，下屬的懈怠等等困難，讓他終其一生落得個含恨歸田，每日與農人閑聊家常的境地，他心中的悶苦也只好寫在一頁一頁的詩稿上，化做一部一部不朽的篇章，讓后人來吊唁這位千年前壯志未酬身先死的偉人吧。
其實，人生中的跌宕起伏實屬最正常的，從辛棄疾的一生中我看到了一種信仰，一種人應該具有的內核：對自身責任的擔當精神。這是支撐他勤學苦練保持貞操的源泉。現代人如果能從這點上體味自身真正人生價值的取向，為自己的夢想奮斗終身，哪怕是失敗，也失敗的蕩氣回腸，不后悔自己的追求，因為內核的力量足以讓他從精神上得到慰藉，我想這就是辛棄疾眼中的人生吧。
我自問，辛棄疾一生堅持理想，堅持信念，面對幾乎整個社會對他的重重阻力，獨自堅守著心中那片綠苗，等待著春日陽光的滋潤，到頭來等到的卻是無盡的苦雨。這樣值得嗎？這樣值得嗎？我答曰，值得，值得。這個社會正是有千萬個像辛棄疾這樣的癡心苦命的平凡的人認定守候著一個共同的理想，即使失敗也始終不渝，我們才能看到這個社會希望的亮光。即使我現在一無所有，即使我無比失落，即使我被別人看扁，可只要心中有夢，我堅信我定會成功。
把欄桿拍遍讀后感【篇9】
為國盡力當自誓
從小學起，我便從一孔中，窺見了辛棄疾。那時，我對辛棄疾的印象僅是“醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼”的投閑置散，和“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”的寧靜和平，但卻不知他為何要甘于歸隱鄉土，而不去為官，一展才能。進入初中，從“挑燈看劍”到“欄桿拍遍”；從“氣吞萬里”到“江晚正愁”，辛棄疾與我愈來愈近，我漸漸讀懂了他對國家透心及腑的熱愛，和為國效忠而不能的愁苦悲憤。
我內心的平湖上泛起了一絲波瀾，我也要為國家做些事情。
直到梁衡先生的《把欄桿拍遍》進入了我的視野，我才真正地認識了辛棄疾。在中國歷史的漫漫長河中，以武起事，以文為業，而愛國熱情始終激昂者，恐怕就只有辛棄疾一人。他生于金宋亂世，年少時滿腔熱血為國，金戈鐵馬，蕩寇剿虜，馳騁沙場，夢想著以身許國，血灑大漠。
但誰知，南歸后，朝廷卻無情地剝奪了他最后的奢望，僅留給他一支羊毫軟筆，去揮灑無盡的嘆息和悲愴。
他壯志未酬，曾拍欄興嘆，扶欄遠眺，望斷一江春水，也曾熱淚橫流，質問蒼天，為何如何此不公。但他心中對祖國崇高的熱愛卻從未有半點消減；金革之聲，從未有一次不在他的夢中響起；刀劍之影，從未有一次不在他酒醉的眼前閃過。他的復國壯志在國憂民難的反復錘煉鍛造下，愈發堅不可摧。
他腦海那中久久無法壓抑的悲憤，在翻騰，激蕩，迸射出最璀璨的火花！他的詞賦，由劍戟鑄造，被血淚涂抹，交雜著亡國游子痛心疾首的悲憤，為國哀呼號，在時代中炸響！金甌缺，月未圓，山河碎，心不安。
他做了南宋40年臣民，壯志滿懷，熱血填膺，他卻總是在閑置和走馬燈般的調動中游蕩，直到被**罷官，理想破滅，在贛南修了一座別墅，投身稻香蛙鳴，了卻心頭之痛。我想或許他總該歇息了吧，可是不，他沒有，他仍時刻憂心如焚，一旦有任，他仍會上書進諫，整飭政務，為民謀利，熾熱的愛國之心炙烤著他的生命，只要可能，他便不會停下，也不曾想過停下。他的精神，在烈火中鍛造升華，沖擊著我的生活，激蕩著我的激情。
讀完之后，我久久不能平靜，我似乎能觸摸到他沉重的呼吸，他堅定的心跳，他那為山河破碎而發的擲地有聲的吶喊，在劇烈**撼著我的心靈，一個念頭在我的心中出現了，我也要像辛棄疾那樣，為國盡力。當我看到今天的機械設備比國外優越時，我心中的種子正在悄然發芽。我想成為一名工程師，開發中國自己的產品，讓中國站在世界的頂端，讓世界以極大的欽佩之心看待中國。
在我追求夢想的過程中，也曾遇到過坎坷，有人不解，質問為何；有人嘲笑，冷眼相看。但想起辛棄疾那“了卻君王天下事”的壯志，經百般阻撓，無法實現，可他心中仍不息地流淌著愛國的熱血。我不再惆悵嘆息，而滿懷熱忱，發奮學習。
他像一盞明燈，照亮我前方的路，讓我以為國盡力為自誓，不斷向前。學生們，無論何時，愛國主義都將是我們生活的主題。讓我們以盡力為國為志，鍛造出我們最鏗鏘的青春樂章吧!
把欄桿拍遍讀后感【篇10】
《把欄桿拍遍第一單元讀后感》
當我拿到《把欄桿拍遍》這本書時，我完全被它的封面所吸引，上面是一排精致的欄桿，簡潔卻優雅。翻開這本書，我進入了一個完全陌生的世界，全神貫注地閱讀每一個章節，每一個故事都給了我深刻的啟迪和思考。
第一單元中的主題是交流與探索，它由四個故事組成：《小草一樣自由》，《把欄桿拍遍》，《讓夢展翅膀》，《點燃生命之火》。每一個故事都以不同的人物和情節講述了一個小小的故事，卻蘊含著深邃的人生哲理。
在《小草一樣自由》中，我讀到了一位殘障姑娘的堅強和樂觀。她雖然失去了雙腿，但并沒有放棄對生活的希望。她靠著勤勞和努力，用雙手和樂觀的心態創造出了屬于自己的美好世界。她的堅強和樂觀給了我很大的鼓舞，讓我明白只要心中有夢想，就一定能夠戰勝困難。
《把欄桿拍遍》這個故事讓我對旅行有了更加深入的認識。故事中，小猴子喬治騎著他的自行車游遍了整個世界。他用鏡頭記錄下了人們生活的方方面面，從而讓他擁有了廣闊的視野和心靈的成長。我被喬治騎行的決心和對世界的探索精神所打動。他的經歷讓我明白，旅行不僅僅是為了放松身心，更重要的是能夠打破自己的局限，開拓眼界，豐富自己的人生體驗。
《讓夢展翅膀》這個故事講述了一個小男孩追尋夢想的故事。小男孩從小就對音樂有著極大的熱愛，他的夢想是成為一名杰出的小提琴手。盡管他遇到了很多阻礙和挑戰，但他堅定的信念和毫不氣餒的精神讓他最終實現了自己的夢想。從這個故事中，我明白了一個道理，就是只要有足夠的熱愛和奮斗，就一定可以實現自己的夢想。不管遇到多少困難，都要相信自己，堅定不移地追逐自己的夢想。
最后一個故事《點燃生命之火》給了我更多的啟示。這是一個關于人生的故事，講述了一個病患者如何從生活的低谷中重新找回希望和力量。通過和一位陌生人的交流，他重新審視了自己的生活，意識到每一個生活在世上的人都有自己的故事和價值。這個故事讓我明白人與人之間的交流是多么重要，每個人都值得被尊重和關注。
通過閱讀《把欄桿拍遍》，我不僅感受到了故事中的人物和情節，更深刻地明白到每一個人都有著自己的價值和意義。每一個故事都讓我思考，并為我指引了未來的方向。我真誠地希望自己能夠活出生命的美好，像書中的人物們一樣，充滿愛與希望。
在讀這本書的過程中，我學到了很多東西，獲得了很多啟示。我真誠地推薦這本書給大家，希望每個人都能從中找到自己的人生意義，擁有更加美好的人生。我也期待著繼續閱讀《把欄桿拍遍》的其他單元，繼續汲取其中的智慧和力量，讓自己的人生更加光彩奪目。
把欄桿拍遍讀后感【篇11】
最初對于稼軒的認識是在小學的課本里讀到了“七八個星天外，兩三點雨山前”，那時對他的印象只是停留在知道中國歷史上有這么一個人罷了。第二次是在中學課本上。從老師的介紹中，我了解了他的一些生活。我以前在課本上見過他兩次，但今天我又在一張充滿平常氣息的紙上和他交談。
“把欄桿拍遍”，多么有詩意的一個題目，讓人眼前浮出一片景象：一個政途不順的詞人在一排安靜的欄桿前輕輕拍過，心情是復雜的。他想建功立業想讓自己的滿腔熱血注入到國家發展的壇子中。
但有時夢想離現實很近，只是中間的一堵墻。南宋的皇帝沒有練就一雙善于發現人才的眼睛，以至于老是看見一些像浮藻之類的東西，而終不知那從淤泥中破水而出的荷花才是真正值得欣賞。但值得一提的是，這一朵荷花并沒有因為無人欣賞而馬上枯萎凋謝，而是用它的芳香，它的儀態，最重要的是它的品性——一種不在乎有沒有人注意的但始終是為自己的夢想而奮斗的品性——在風雨飄搖的時代從未動搖過收復失地的決心!
從歷史這本書里慢慢去翻閱去找尋，壯志難酬的人真不少。陶潛也是有建功揚名之心的，只不過官場對他來說是一個黑黑的染色坊，所以他及時的抽身，為后人留下了一篇篇清新秀麗的田園詩作，不再執著于自己曾經的建功立業。“醉翁之意不在酒”的歐陽修在仕途不順的時候，也只能在小亭子里舉著杯子，望著斜陽，喝喝悶酒，曾經的理想變成了自己閑置時的偶爾的回憶。
但辛棄疾不同，因為他是真正操過刀的人，正如文中說道的“是快刀利劍殺過幾次人的。”這說明他的詩詞真的是從刀刃上用血洗蘸過的，是真的從鐵蹄黃沙的洗禮中抽出來的，帶著對于“希望再回沙場”的無限渴望，。
如果在這浩浩蕩蕩的歷史長河中，若宋朝是一棵參天大樹，那辛棄疾則是一片樹上的葉子，而且不是長在樹的冠頭，天天都能夠享受陽光的充分愛撫，恰恰是長在最下端的沒有陽光沒有充分的養料，但就是這樣的一片葉子卻是不停地向上生長，從未停止過自己心中的信念，一種追求功業，追求北伐的愛國信念。這種執著又何嘗不是可貴的呢?這種執著的心又何嘗不是神圣的呢?
也許我們當代人，特別是當代的青年人，也應該去試著擁有一顆執著的心呢?試著向一顆種子學習，學***種子是怎樣的從硬如土石的大地下鉆出來，然后是怎樣從一株小芽去努力地汲取養料從而歷經歲月風霜地長成為一顆參天大樹的。這個過程是漫長的，是困難的，也是陰霾籠罩的。
因此，你需要從現在開始向種子學習，向它學習，勇敢地嘗試！
把欄桿拍遍讀后感【篇12】
少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁，而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。 ——辛棄疾
做詩歌鑒賞，其實最喜歡做的那種詩歌作者一般大都是辛棄疾。因為對于我們來說，辛棄疾的詩也好，詞也好，無非就是愛國之情，報國無門的憤懣，欲上戰場殺敵卻卻始終得不到重用的抑郁幾種情感翻來覆去的考。而在讀了梁衡先生寫的把欄桿拍遍之后，我對辛棄疾這個人有了一個更新的'了解。
中國歷史上由行伍出身，以武起事，而最終以文為業成為大詩詞作家的只有一人，這就是辛棄疾。
他正血氣方剛時率領眾人南下歸宋，欲為朝廷痛殺賊寇，收復失地。但殘酷的現實，將他鞭打得遍體鱗傷。南歸之后他手里立即失去了剛刀利劍，就剩下一只羊毫軟筆，他在沒有機會奔走沙場，血濺戰袍，只能筆走龍蛇，淚灑宣紙，像屈原那樣仰問蒼天，像共工那樣怒撞不周，為歷史留下一聲聲悲壯的呼喊，遺憾的嘆息和無奈的自嘲。
他臨江水，望長安，登危樓，拍欄桿，讓自己心中的悲憤，隨熱淚在臉頰上肆意橫流。他痛拍欄桿時一定想起過當年的拍刀催馬，馳騁沙場，但今天空有一身力，一腔志，又能向何處使呢？他的詞不是用墨來寫，而是蘸著血和淚，涂抹而成的。我們今天再讀他的詞的時候，眼前總是浮現出他那在夕陽中扶欄遠眺，望眼欲穿的身影。
他在《戒酒》的戲作中說：“怨無大小，生于所愛，物無美惡，過則成災。”他因愛國而生怨，因盡職而招災，在南歸之后不為朝廷喜歡。可他仍是懷著一腔的熱血，籌款整飭政務，時刻擺出一副要沖上前線的樣子，你想這怎樣不讓主和茍安的朝廷心煩？但他卻一直心甘情愿，因為他身強體壯卻只有一塊心病，金甌缺，月未圓，山河碎，心不安。
他由武而文，由文而政，始終在出世與入世間矛盾，在被用或棄中受煎熬。他不計較“五斗米折腰”，也不怕讒言傾盆，所以隨時局起伏動蕩，他也被棄用和任用。從“沙場秋點兵”到“天涼好個秋”；從決心為國棄疾去病，到最后掰開攪碎，識得辛字含義；再到字號嫁軒，同盟鷗鷺；辛棄疾走過了一個愛國志士，愛國詩人的成熟過程。他的一生也“悠然”度過。
讀了這些散文，心靈在動蕩亂世中穿梭，目光在滄桑歷史中徘徊，早已塵封于歷史的點點滴滴被梁衡先生用一只筆勾勒出來，時間與空間的遙隔在作者筆下全部消失，指引著心靈的碰撞。
在今天這個被喧嘩與浮躁聲色和娛樂的充斥的時代，不妨品一杯香茗，讀幾篇梁衡先生的文字，或許你會得到意想不到的收獲。
把欄桿拍遍讀后感【篇13】
楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子，把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意。
辛棄疾《水龍吟》
這是一篇帶有人物評論性質的散文。作者塑造了辛棄疾愛國詩人辛棄疾的形象，揭示了辛棄疾從愛國者變成愛國詩人的過程和原因。
雖很早就知道辛棄疾，但對他的認識僅止于一位著名的詞人，一位壯志未酬的愛國將領，內心卻不曾為他激蕩過。而梁先生的文章，不僅讓我重新閱讀了辛棄疾的詞，重新感受了一次辛棄疾，從而真正認識了悲壯得讓人蕩氣回腸，執著得讓人心痛不已的辛棄疾。在先生的筆下，他，真真切切得站在了我面前，一位沙場英雄，有著“封狼居胥”的壯志，有為君王贏得生前身后名的熱血，然則現實卻將這一切敲碎。
愛國將軍辛棄疾南歸之后，手里立即失去了鋼刀利劍，只剩下羊毫軟筆，再沒有機會奔走沙場，血濺戰袍，他只能“像屈原那樣仰問蒼天，像共工那樣怒撞不周。”感慨“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。”筆走龍蛇，淚灑宣紙.
他的詞，不是用筆寫成，而是用刀和劍刻成的；他的詞，不是用墨來寫，而是蘸著血和淚涂抹而成的。“把吳鉤看了，欄桿拍遍”，臨江水，望長安，登危樓——他用盡一生都在等待一個能重新征戰沙場，報效國家的機會。
“可誰又能懂他這個游子，實際上有著亡國浪子的悲憤之心？”
本想以身許國，淚灑大漠，如今卻空有一身力、一腔志而無處使。唯有登上危樓，痛拍欄桿。江水悠悠，似詞人長嘆，掩埋在歷史的長河中……從詞中跨越歷史去體會當年稼軒的心境，這是我所不曾體驗過的。
畢竟，歷史早已蒙上了太多的色彩和渲染，而梁衡先生用豐富的想象和深刻的理解為我打開一扇窗，讓我看到了一個“積300年北宋南宋之動蕩”的，在文人中具有唯一性、歷史上具有獨特地位，把欄桿拍遍的沙場英雄和愛國將軍——辛棄疾。
文章最后一部分也就是最后一小節，作者點明了以“把欄桿拍遍”為題的原因，回應了開頭，揭示了辛棄疾從一個愛國志士而成為一個“連嘆一口氣，也是一首好詞”的愛國詩人成熟之由。 這一段的評說非常形象，什么“九蒸九曬”，什么“水煮油炸”，什么“千錘百煉”，辛棄疾在詞作領域的成功完全是被“逼”出來的。歷史的“歪打正著”毀掉了一代武將，卻成就了一個千古詞人。
梁衡說：“辛棄疾并不想當詞人，但武途政路不通，歷史歪打正著地把他逼向了詞人之道。終于他被修煉得連嘆一口氣，也是一首好詞了。
”這句話說得著實有道理，的確，在命運的折磨下，辛棄疾被修煉得連嘆一口氣，也是一首好詞了。一遍一遍回味《把欄桿拍遍》使我沉醉，使我愛不釋手。合上書時，夕陽如醉。
晚風吹拂。“人中之杰，詞中之龍”將當之無愧，永垂不朽！
九一班馬暠岑
把欄桿拍遍讀后感【篇14】
五一假期，有幸讀了梁衡先生的散文《把欄桿拍遍》。想來，讀梁衡先生的文章不算早，先生以“一年一篇”的虔誠寫作，給散文創作帶來別樣的文本，也為很多朋友帶來了堪為“范本”的“工巧散文”。《把欄桿拍遍》使我沉醉，不能釋手，通過此文我才真正了解辛棄疾充滿豪情與蒼涼的一生。
楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子，把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意。
——辛棄疾《水龍吟》
雖很早就知道辛棄疾，但對他的認識僅止于一位著名的詞人，一位壯志未酬的愛國將領，內心卻不曾為他激蕩過。而先生的文章，不僅讓我重新閱讀了辛棄疾的詞，重新感受了一次辛棄疾，從而真正認識了悲壯得讓人蕩氣回腸，執著得讓人心痛不已的辛棄疾。在先生的筆下，他，真真切切得站在了我面前，一位沙場英雄，有著“封狼居胥”的壯志，有為君王贏得生前身后名的熱血，然則現實卻將這一切敲碎。愛國將軍辛棄疾南歸之后，手里立即失去了鋼刀利劍，只剩下羊毫軟筆，再沒有機會奔走沙場，血濺戰袍，他只能“像屈原那樣仰問蒼天，像共工那樣怒撞不周。”感慨“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。”筆走龍蛇，淚灑宣紙.他的詞，不是用筆寫成，而是用刀和劍刻成的;他的詞，不是用墨來寫，而是蘸著血和淚涂抹而成的。“把吳鉤看了，欄桿拍遍”，臨江水，望長安，登危樓——他用盡一生都在等待一個能重新征戰沙場，報效國家的機會。“可誰又能懂他這個游子，實際上有著亡國浪子的悲憤之心?”本想以身許國，淚灑大漠，如今卻空有一身力、一腔志而無處使。唯有登上危樓，痛拍欄桿。江水悠悠，似詞人長嘆，掩埋在歷史的長河中……從詞中跨越歷史去體會當年稼軒的心境，這是我所不曾體驗過的。畢竟，歷史早已蒙上了太多的色彩和渲染，而梁衡先生用豐富的想象和深刻的理解為我打開一扇窗，讓我看到了一個“積300年北宋南宋之動蕩，才產生”的`，在文人中具有“唯一性”、歷史上具有“獨特地位” 把欄桿拍遍的沙場英雄和愛國將軍——辛棄疾。
掩卷沉思，再三咀嚼。如不是有淵博的學識，深邃博大的思想，梁衡先生怎能從中發出如此多的感悟?《把欄桿拍遍》一文中富有哲理的句子如同一泓清泉沁人心扉，筆下所繪的稼軒一顰一笑若隱若現。于是，在梁衡先生字里行間所注入的無限深情中，真切感受到先生對詞人的同情和惋惜。我想如果稼軒在世，也會有當年白樂天那種“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”的感慨。當然，更有知音為何在千年之后出生的余恨。而我在閱讀此文時，時而為其絕妙的一筆而贊嘆，時而在平淡中品味生活的哲理，真是“此中有真意，欲辯已忘言”。
把欄桿拍遍讀后感【篇15】
《把欄桿拍遍》讀后感與收獲
《把欄桿拍遍》是中國作家錢鐘書的經典之作，通過作者對自己在英國留學期間的見聞、思考和感悟進行回憶和總結，展示了一個智慧難得的知識分子的活動和思考過程。讀完這本書，我深受啟發，不僅對作者的見聞與感悟有了更深的理解，還對自己的人生觀和學習態度產生了重大的影響。
《把欄桿拍遍》這個標題非常貼切地表達了錢鐘書在英國生活期間的一種行為習慣 - 對各種各樣的事物，尤其是記憶中發生過的事情進行細致入微的思考和觀察。這個習慣形成于他對自己學習和思考活動的激情和執著，也正是這種習慣讓他成為了一位出色的學者和作家。從這個標題中，我們可以感受到作者對學習和探索的熱愛精神，這也是我們應該借鑒和學習的。
這本書中，作者通過對自己在英國留學期間的生活瑣事、學習和旅行的點滴記錄，展示了他對于世界和人生的深刻思考。他用英文盡可能多地與英國人交流，以更好地了解和融入當地文化。他提醒我們要尊重他人，了解不同文化之間的差異，并以一種開放的心態看待世界。他還講述了關于教授、學生和科學研究的故事，解釋了他對知識和學術的追求和其對社會的影響。通過閱讀這本書，我深刻認識到努力學習對于一個人的成長和社會的進步有著巨大的影響力。
除了對作者學習和思考的方式有所啟發外，我在《把欄桿拍遍》中還收獲了對人生的新的認識和理解。在書中，作者反復強調要對自己的人生負責，要有追求真理和美好事物的精神。他通過自己在英國的學習和生活經歷，告訴我們每個人都應該有自己的追求和夢想，并為之努力奮斗。他通過諸多的人物描寫，告訴我們，只有擁有遠大的目標和堅定的信念，才能克服生活的種種困難和挫折。
同時，作者還以一種幽默詼諧的口吻，揭示了英國社會和文化的方方面面。他把自己在英國的所見所聞，以及與英國人的日常交往，以一種幽默的方式呈現在讀者面前。這不僅令人捧腹大笑，也使我有更深刻地了解和認識英國人和他們的文化。
閱讀《把欄桿拍遍》讓我重新認識到自己的學習動力和目標，也讓我對人生有了新的思考和理解。同時，通過作者對英國社會和文化的描繪，我也對國外的文化和人文環境有了更深入的了解。這本書不僅僅是一個留學生的日記，更是一本關于人生追求和學術真諦的啟迪之書。我相信，只有持續地追求和探索，不斷地用心去感受和觀察，我們才能像錢鐘書一樣，把生活中的點點滴滴拍遍，真正活得有意義。
